（合集）給予的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的給予的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給予的作文1

　　是誰(shuí)，給予了我愛(ài)？是誰(shuí)，給予了我生命？是誰(shuí)，給予了我數(shù)不清的溫暖。

　　啊，那個(gè)人，是她……

　　那是一個(gè)烏云密布的下午，坐在窗邊的我，擔(dān)心的看著窗外那黑壓壓的天空，心里不斷的想著，別下雨，別下雨……

　　“咣”數(shù)學(xué)老師敲黑板的聲音給我拉回了教室。好了。同學(xué)們這道題都會(huì)了嗎。我們齊刷刷的回答�！皶�(huì)了”好。那現(xiàn)在你們拿出本來(lái)重做一下吧。看著那個(gè)曾經(jīng)活蹦亂跳的動(dòng)點(diǎn)p。終于在我的筆下。任我擺布。我不由得小聲的說(shuō)了一句“哼，小樣兒的”想到這兒，我嘴角的笑容也不斷放大。

　　好了，同學(xué)們，你們快點(diǎn)收拾書(shū)包，然后快些回家，要下大雨了。說(shuō)罷，她拿著包，快步走出了教室。

　　想著教室老師剛才的話，我便把桌上的所有東西都扔進(jìn)了書(shū)包里以百米沖刺的速度跑出了學(xué)校。剛出去，我便感覺(jué)了絲絲涼意，還是下雨了啊。我嘆了一口氣，心里不斷祈禱著，媽媽一定要帶傘啊。

　　出了校門，我便看到了媽媽手上舉著的東西，我一直懸著的心總算是放下了。我跑了過(guò)去，走在她的身邊。一路上不停地給她講著班級(jí)的趣事，逗得她合不攏嘴。當(dāng)然，此時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，雨，越來(lái)越大。而我卻一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。

　　看著眼前的景色，我不由得叫了出來(lái)�！巴郏�太美了”此刻我正和媽媽站在小公園的旁邊。原來(lái)我一直沒(méi)有注意到的公園。在下雨的'時(shí)候竟有種別致的美，我頗有種江南女子雨中散步的感覺(jué)。

　　回到了家。我就換下了、校服，一出發(fā)便看到媽媽在搭傘。我看到她右肩膀，感到了疑惑。回到了我的房間，啊。原來(lái)是這樣。不一會(huì)兒媽媽就過(guò)來(lái)告訴我吃飯了，我一下坐起來(lái)接住了她，輕聲說(shuō)了回，我愛(ài)你。

　　原來(lái)媽媽怕我淋濕，特意把傘向我這邊傾斜，而粗心的我，卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　那夏日午后的綠豆湯，清晨的白開(kāi)水，夜晚的熱牛奶，那雨天斜偏的雨傘。那一幕一幕都是你……

　　啊，媽媽，是你讓我在被愛(ài)中學(xué)會(huì)了去愛(ài)，是你讓我給予中明白……

給予的作文2

　　巴勒斯坦有兩個(gè)海，世上也有兩種人。

　　伽里里海接受約旦河，但絕不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受與給予同在。世上就有這種人。

　　被國(guó)外同行譽(yù)為“中國(guó)第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問(wèn)自然是第一流的。他高尚的人格，完美的醫(yī)德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的.表現(xiàn)就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期，這對(duì)他意味著什么，他自然很清楚。短時(shí)間的痛苦后，他很快恢復(fù)平靜。

　　當(dāng)他接受了這場(chǎng)惡夢(mèng)的折磨時(shí)，他也在他生命最后的日子里努力完成他的《手外科手術(shù)圖譜》，給予自己深受的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使病情越來(lái)越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來(lái)的不安。在接受與給予中，他感到從容，平靜，安詳，以快樂(lè)與滿足的心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。

　　接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。它們實(shí)現(xiàn)的是快樂(lè)是幸福。

　　另一個(gè)海則精明厲害，它吝嗇地收藏每一筆收入，絕不向慷慨的沖動(dòng)讓步，每一滴水它都只進(jìn)不出。世上也有這種人。

　　小孩是媽媽的心肝寶貝，他從出生到長(zhǎng)大成人，媽媽都一直悉心照顧著他。媽媽為他穿衣做飯，為他噓寒問(wèn)暖，為他操心勞力……卻不曾有一句怨言。直到有一天，媽媽勞疾成病，臥病在床，她害怕自己命不久矣，孩子會(huì)得不到照顧，她想把自己多年辛苦勞動(dòng)，省吃儉用存下來(lái)的積蓄交給孩子，可是孩子看見(jiàn)母親重病不起，而且以為家徒四壁已無(wú)可圖，他就連看都懶得看他母親。他不曾為她穿衣做飯，不曾為她噓寒問(wèn)暖，不曾為她操心勞力……有的只是一句句怨言。母親為流下了最后一滴淚……

　　一個(gè)人如果只懂得接受，不懂得給予，他永遠(yuǎn)也感受不到那份真摯的情義，那份窩心的感動(dòng)，更體會(huì)不到愛(ài)的真諦。

　　別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉�！弊屛覀償y一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路。

給予的作文3

　　“張爺爺，昨天夜里，逝世了……”媽媽哽咽著告訴我這噩耗。我，無(wú)法相信……?

　　張爺爺曾是我們租過(guò)的一間房的房東，人高高瘦瘦，總是穿著一件白色背心，和藹可親，我很喜歡他。那段時(shí)間正值炎炎夏季，爸爸媽媽要出去工作，白天大部分時(shí)間，我都是和張爺爺一起的，他說(shuō)：“房間里沒(méi)空調(diào)，那就到我房間來(lái)吧�！蔽抑两裼浀盟�那濕潤(rùn)潤(rùn)的話，讓我在烈日無(wú)情的日子里我倍感清涼。后來(lái)，我們搬走了，一晃5年就過(guò)去了。

　　昨天，媽媽問(wèn)我：“兒子，還記得張爺爺嗎？”

　　“當(dāng)然啦！張爺爺對(duì)我可好了！”

　　“我們今天去看看他吧……”說(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我很高興的答應(yīng)她。

　　夜晚的星星是那么多，一顆顆真如歌詞說(shuō)的，一閃一閃亮晶晶，多么詩(shī)意，一只只小眼睛眨巴眨巴的，又勾起我對(duì)往事的回憶，而月亮，還是那么淡定從容，然我感到意思嚴(yán)肅和莊重，遏制著星星的放肆，我不禁感到一絲悲涼……?

　　“到了到了！”我高興的跑進(jìn)去，盡情的呼吸著這熟悉的味道，“張爺爺！”周圍一片無(wú)聲，“咦怎么回事？”

　　我便走進(jìn)堂屋里，眼前一幕使我內(nèi)心波濤洶涌：張爺爺一身白衣，躺在床上，背對(duì)著我，只看見(jiàn)他那雙粗糙、骨感的黝黑的手在無(wú)力的擺動(dòng)，仿佛這垂暮的老人即將逝去。我楞在那里，不知道該說(shuō)什么，只是看著張爺爺。我在他的床邊注視著他，想起昔日的時(shí)光，使我的心不斷的淚流。殊不知，從我離開(kāi)的那刻起，竟是我和爺爺永恒的訣別！

　　昨天，我還去看望爺爺，今天，媽媽卻告訴我爺爺已經(jīng)去世了，這突如其來(lái)的'消息，觸動(dòng)了我的心！我感到，人，是如此脆弱，生命是如此弱不禁風(fēng)。但，這也讓我明白，青春易逝，年華易老，我們要珍惜身邊的人，因?yàn)橄乱幻�，或許就會(huì)有什么發(fā)生在這些我們愛(ài)的人的身上，命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)的，也才因此是殘酷無(wú)情的，而我們，才需要去學(xué)會(huì)更加珍惜！

給予的作文4

　　今天黃老師帶我們出去秋游。要知道，在瑞園外校，集體出去秋游實(shí)在是很難得的。

　　早晨，我們從一起床，就滿心愉悅。大家都不約而同地穿上了新校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。排好整齊的隊(duì)伍�！俺霭l(fā)”，隨著老師的一聲令下，我們向我們的目的的'——鳳凰山文峰塔進(jìn)發(fā)了。

　　一路走去，一路歡快，同學(xué)們就像飛出籠的小鳥(niǎo)，盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受著這難得的自由。離開(kāi)學(xué)校不過(guò)幾百米時(shí)，我們的隊(duì)伍就拐進(jìn)了一條小道，我們十分疑惑，有同學(xué)問(wèn)：“走這條路能走鳳凰山嗎？”老師肯定地說(shuō)：“一定能！”從拐進(jìn)這條小路時(shí)，便幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，谷里十分安靜，只見(jiàn)落葉簌簌地飄落，仿佛在告訴我們現(xiàn)在是秋天了。

　　走了許久，我們來(lái)到了朝陽(yáng)廠。那兒的樹(shù)木挺拔、高大，一棵棵樹(shù)立在路旁，仿佛巨大、威武的士兵立在那兒。周圍的花草則憑添了份柔美。紅的鮮艷，黃的可愛(ài)。在這深秋，寒意漸深的時(shí)節(jié)，能見(jiàn)到這么多妖嬈的花兒，心中的那份激動(dòng)真是難以言表。老師也是格外地高興，拿起相機(jī)，于是，我們歡呼著聚會(huì)著，做快樂(lè)的留影。

　　我們嘴中含了棒棒糖，接著出發(fā)了。漸漸地，我們看見(jiàn)那寬闊的馬路，車多了起來(lái)，人也多了起來(lái)，心中想：鳳凰山離這兒不遠(yuǎn)了。我們走過(guò)石橋，那河水是那么清澈，幾條小魚(yú)兒在水中自由自在的游著。我們來(lái)到了鳳凰山腳下。開(kāi)始登山了，起初我們是活蹦亂跳，登到了山的半山腰時(shí)，就到了三圣殿，許多同學(xué)都去看了看。我們又接著登上，可是現(xiàn)在我們已是氣喘吁吁，上氣不接下氣的抓上去，每走一步都很難。��！我們終于登上了山頂，站在塔旁向下望，祁門縣的景色竟收在眼底。

　　我們觀賞著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們也該離開(kāi)了。我們的人走了，心卻留在這里,回味著這里的無(wú)限樂(lè)趣。

給予的作文5

　　我的腦海好似一張夜里的銀河，無(wú)數(shù)的往事像繁星一樣，點(diǎn)綴在上空。每當(dāng)我看到家里的那堆廢品，我就想起了一件事情……

　　前兩個(gè)月，快要過(guò)年了，每家每戶都在大掃除，我們家不例外，家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報(bào)紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來(lái)。趁他下車之時(shí)，我打量了他一眼—他大約五十來(lái)歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

　　他說(shuō)不用稱，只估計(jì)地給了我十元錢。我看拿了錢，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時(shí)，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“要幫助有困難的人�！庇谑俏揖土粝聛�(lái)幫他。

　　“這點(diǎn)小事能攔得住我”可做著做著，卻發(fā)現(xiàn)，別看似很簡(jiǎn)單，可這里面的`學(xué)問(wèn)可大了，光分類就要分好幾次。又看了看廢品，我干勁十足，我把袖子挽起，活動(dòng)了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪，終于分好�？砂堰@么多東西放在三輪車上，又成了一個(gè)大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！把輕的放在下面，重的??壓在上面喲！”首先他讓我扶著后面，他將繩子甩過(guò)來(lái)，再打一個(gè)結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后，可三輪車的重心在上面，三輪車給翹了起來(lái)，結(jié)果落了一個(gè)前功盡棄。

　　突然，我想到了一個(gè)金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那個(gè)人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終于廢品裝了上去。

　　“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝著，仿佛在說(shuō)：“我轉(zhuǎn)大了！”我看著他漸漸地離去，我心里感覺(jué)甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種說(shuō)不出的“甜”。

給予的作文6

　　像冬日清晨里的一絲陽(yáng)光，像荒漠中的一縷孤煙，人與人之間的給予，往往可以創(chuàng)造出最璀璨的遠(yuǎn)方。

　　又到了一年末，我們小區(qū)里的孩子們?cè)谶@時(shí)互贈(zèng)禮物。我?guī)е�自己用彩色絲線編好的中國(guó)結(jié)出發(fā)了，去找對(duì)面樓里的伙伴。

　　樓道里紅色的燈籠和地毯顯得這里喜氣洋洋，我敲響了朋友家的'們，將手里的中國(guó)結(jié)遞給她，她給了我?guī)讐K放在紙盒里的自制糖果。我開(kāi)心地笑了，能夠送給別人禮物的感覺(jué)真好。

　　我走上樓梯，這里住著一家黑人。我偶爾會(huì)和他們家的孩子踢球，但爸爸媽媽都不允許我這樣做。我將中國(guó)結(jié)掛在他們家門口，離開(kāi)了，感覺(jué)很開(kāi)心，能夠祝福他人的感覺(jué)真好。

　　一個(gè)上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，我手中的袋子里還有一個(gè)中國(guó)結(jié)。該送給誰(shuí)好呢?我邊走邊想，漸漸地走到了小區(qū)大門附近。我往保安室里不經(jīng)意地一瞥，不由得呆住了：與小區(qū)樓里的那種喜氣洋洋相比，灰色的保安室顯得有些破敗，寒風(fēng)吹得那年邁的門發(fā)出尖叫，屋外的遮陽(yáng)傘被風(fēng)吹得倒立起來(lái)。保安正坐在屋內(nèi)，他的手和臉都凍得紅紅的，身上披著一個(gè)綠得發(fā)黑的大衣。保安室的桌子上放著一個(gè)塑料袋，里面有一個(gè)饅頭和幾根棕色的菜絲。

　　我好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，是了，我總覺(jué)得過(guò)節(jié)就是要躺在床上休息，或者吃、喝、玩三項(xiàng)結(jié)合。但現(xiàn)實(shí)生活中并不總是這樣，許多人在春節(jié)這樣重要的節(jié)日里仍在工作。

　　我從袋子里把最后一個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)拿出來(lái)，拿手用力按了按，把它上面的皺紋撫平，像拿著什么極重要的東西似的把它送給保安……

　　飛鳥(niǎo)眷戀山林，山林給與它們飛翔的動(dòng)力;魚(yú)兒渴望海洋，海洋給與它們自由游泳的能力。人與人之間，快樂(lè)與祝福就是那創(chuàng)造了無(wú)限希望的山林海洋。我個(gè)人的能量雖然微弱，但我愿意給予他人一份美好的關(guān)懷，一份充滿希望的祝福，讓社會(huì)越來(lái)越美好。

給予的作文7

　　這天，如期而至的素描考級(jí)到了，小嘉咬著一片面包背著畫(huà)夾，匆匆忙忙地向車站跑去。

　　在車站里，小嘉不停地向手表看，既激動(dòng)又緊張。一個(gè)老人柱著拐杖，在人群中穿梭，衣服上有好幾個(gè)破洞，好似十幾年不曾換過(guò)，頭發(fā)也很凌亂，嘴里還在不停地念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給的錢吧……”他向很多人說(shuō)過(guò)，別人都嫌棄地走開(kāi)或者裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)公共汽車徐徐地地向車站駛來(lái)，老人走到小嘉面前：“孩子，給我點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了�！毙〖慰戳丝纯拷�的車，又看了看老人，趕忙從錢包里拿出十塊錢，說(shuō)道：“爺爺，這些錢您拿著，去買幾個(gè)包子吃吧�！闭f(shuō)完便向車跑去。

　　在跑的過(guò)程中，聽(tīng)見(jiàn)一聲奇怪的聲音，小嘉沒(méi)有注意，仍是向擁擠的人群跑去。車上，小嘉翻遍褲兜都沒(méi)有找到錢包，司機(jī)不耐煩地叫道：“你到底有沒(méi)有錢啊，有錢快投，別擋著下面的人，沒(méi)錢，趕緊走。”全車的人都向小嘉看去，他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。

　　在他身后的一個(gè)年輕女人默默地將一元錢放在地上，拍了拍他的肩，小嘉轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她對(duì)小嘉說(shuō)：“這是你的錢吧，你不小心掉地了�！闭f(shuō)完向他眨了一下眼，小嘉頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)：“對(duì)，這是我的錢”。車緩慢地在路上行駛，小嘉小聲地向那位年輕的女人說(shuō)道：“姐姐，謝謝您！”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！你是去參加素描考級(jí)吧！加油哦！”說(shuō)完便微微一笑，小嘉也跟著笑了起來(lái)，掉錢包的煩惱也隨之消失。

　　傍晚，小嘉一邊揉了揉酸脹的手臂一邊從車上下來(lái)向家走去。突然，一個(gè)蹣跚的身影擋在了他的面前，小嘉抬起頭，原來(lái)是早上的那位老人。

　　小嘉滿是疑惑：“爺爺，您有事嗎？”老人從衣服最里面拿出一個(gè)錢包，小嘉定睛一看，這不是自己早上掉了的.錢包嘛。老人用那沙啞的聲音說(shuō)道：“早上你的錢包掉了，我喊了你半天都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，快看看，少了什么東西沒(méi)？”小嘉接過(guò)錢包看了看，一分錢也沒(méi)有少，他趕忙想老人鞠了一躬：“沒(méi)少?zèng)]少，爺爺謝謝您�！崩先诵α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)人群，嘴里還念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧……”

　　小嘉站在原地，久久不能自拔，直到那身影消失在人海，那聲音被喧鬧的交談聲所掩蓋。

給予的作文8

　　“紅塵霧里醉梳妝，巧戲鮮花品蜜香”自古以來(lái)，花紋艷麗，翩翩輕翼的蝴蝶，就有了“玉腰奴”“雅蝶”等美譽(yù)，樣貌之俊，不言自知。就是這樣的一個(gè)小生命，讓我“望而生畏”了多年呢……

　　不知道從哪個(gè)老人那聽(tīng)說(shuō)的：“蝴蝶的翅膀上有很多的粉末，只要沾上了眼睛，人就瞎了”，說(shuō)著還給我拿出了一個(gè)類似今天漫畫(huà)的一本帶圖畫(huà)的洋書(shū)，大概說(shuō)了這樣一件事：“一艘船不小心招來(lái)了蝴蝶，它們圍在船邊越積越多，最后與船一起沉底”。這也許只是一個(gè)反映某種道理的漫畫(huà)，但最后一張蝴蝶的照片，真正地讓我感到了人生記事以來(lái)第一次的懼怕，直到如今想起依舊心有余悸。于是，蝴蝶成為我字典里“死神”的代名詞。

　　記得有一次去云南旅游，到了一個(gè)名為“蝴蝶谷”的地方，剛聞其名，我就已經(jīng)開(kāi)始雙腿顫抖，渾身起滿了雞皮疙瘩。但因這又是下山的必經(jīng)之路，還是硬著頭皮往前走了，只見(jiàn)“霞光彌漫，大地像開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，五光十色，霎時(shí)，剛欲開(kāi)口尖叫，一只黃中帶粉，粉中發(fā)青”的`“暗器”幾乎幾入口中……后來(lái)父母看到這一幕后則哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”，上輩子一定是蝴蝶的天敵，從此每當(dāng)外出旅游是我都要問(wèn)上一句：“那里有沒(méi)有蝴蝶？”聽(tīng)到肯定的答案后，才半信半疑地出了門，就連蝴蝶二字也不敢提起。

　　但，今年暑假的一次旅游，卻讓我克服了對(duì)“死神”的恐懼。巴渝，一個(gè)神奇的地域，恐懼的陰影將在這光明的火焰中化為烏有�！安豢匆咕�，未到重慶”，此刻的我卻因?yàn)榻裉煸谥�名景點(diǎn)買的一本書(shū)而待在賓館“刻苦學(xué)習(xí)”，其中一個(gè)故事尤為精彩：“小蘿卜頭忍痛把蝴蝶放出了窗外……”才知道這印象可怕的“死神”，有時(shí)候也代表著一個(gè)少年的夢(mèng)想與希望。

　　從此，我的人生字典里“蝴蝶”并不是那恐懼的過(guò)往，它帶給我勇氣與希望，每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就想：“蝴蝶！”身體仿佛就有了一股神水一般，那種渴望自由，充滿希望的力量！是啊，“可怕”的蝴蝶都可以代表夢(mèng)想和希望，區(qū)區(qū)困難又能算得了什么呢？蝴蝶，讓我在考場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇；蝴蝶，讓我在追夢(mèng)路上越走越遠(yuǎn)！

給予的作文9

　　“藝，今天爸爸順路送你上學(xué)，你在樓下馬路邊等我�！卑职值囊煌�電話打來(lái)，我立即高興得手舞足蹈，要知道，擠公交，以龜速到達(dá)學(xué)校是一種怎樣的煎熬。

　　我掄起書(shū)包，順手拿起早餐，連鞋帶都沒(méi)系便迫不及待地沖下樓，“幸福”兩個(gè)字活生生寫(xiě)在臉上。

　　今天的風(fēng)兒特別溫柔，太陽(yáng)也善解人意地露出暖人的笑臉，飛鳥(niǎo)們津津樂(lè)道地在討論些什么，一切的一切都是那么美好。轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一輛大巴車正要轉(zhuǎn)彎，而一個(gè)老人站在轉(zhuǎn)彎道上渾然不知，大巴車司機(jī)放慢了車速，不停的按著喇叭，而那個(gè)老人還在專注地研究著手上的手機(jī)。我實(shí)在看不下去了，不耐煩地說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)不要站在馬路上�！彼�愣了愣，向我走過(guò)來(lái)。那是一雙多么恐怖的眼睛――眼角通紅，眼珠竟不是黑色，而是透明的，要是不注意看，就會(huì)以為他沒(méi)有眼珠子！我不禁一顫，內(nèi)心有些觸動(dòng)，但少不了的是恐懼，我撇過(guò)頭，避免和他對(duì)視。他伸出他那骨瘦如柴的手，手上捧著一部老年機(jī)，嘶啞的聲音，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你知道用老年機(jī)嗎？你知不知道怎么回?fù)馨�？”說(shuō)完，他自己又嘀咕起來(lái)。

　　唉，今天的`好心情就這樣被破壞掉了！我心里一邊想著一邊向遠(yuǎn)處張望看爸爸的車來(lái)沒(méi)有，自然沒(méi)有心思聽(tīng)他說(shuō)話，隨口答道：“不知道�！�

　　“真的不知道嗎？”老人微弱的聲音里帶著幾分懇求。

　　“嗯�！蔽覠o(wú)神地應(yīng)答著。老人聽(tīng)后，蒼老的臉上閃過(guò)一絲失落和焦急，他又邁著步伐奔向他人了。

　　我有些后悔了，畢竟老人的請(qǐng)求對(duì)我來(lái)說(shuō)屬實(shí)簡(jiǎn)單，但我卻因?yàn)閷?duì)他的防備和恐懼而冷漠地拒絕了他，看著他遠(yuǎn)去的背影，心里很不是滋味。

　　是的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一通再普通不過(guò)的電話，是一份給不給予都無(wú)所謂的幫助。但是對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)，那定是一通十分重要電話，他才會(huì)露出那樣焦急的神情，才會(huì)用那樣懇切的語(yǔ)氣，才會(huì)邁出那樣堅(jiān)定的步伐去尋求他人的幫助。也許，我給予的幫助就足以讓他露出輕松又幸福的笑容，就足以讓孤苦伶仃的他感受世間至高無(wú)上的溫暖……

給予的作文10

　　上了初中，我開(kāi)始過(guò)上內(nèi)宿生活，至今已快有兩年。而對(duì)于這生活的回憶，自然是多姿多彩的。

　　還記得剛踏進(jìn)這間小而溫馨的宿舍時(shí)，我膽怯而羞澀地躲在父母身后。面對(duì)這十一張陌生的面孔，一開(kāi)始我無(wú)從適應(yīng)。從今往后，我們就要一起生活了。我在心底對(duì)她們說(shuō)。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)想到，這間小小的宿舍會(huì)給我?guī)��?lái)如此多意外的收獲。

　　那一天，我一早起來(lái)便感到不太對(duì)勁。全身感到軟綿綿的，說(shuō)話的聲音也難聽(tīng)得像鴨子一般。我想我是生病了。我打開(kāi)柜子想找藥物，卻不料什么醫(yī)藥也沒(méi)有。

　　這時(shí)，宿友們發(fā)現(xiàn)了我的異常。她們跑到我身邊噓寒問(wèn)暖：“你怎么了？”“是不是生病了？”“需要藥嗎？我這里有……”她們一個(gè)個(gè)神情關(guān)切，言辭誠(chéng)懇。一時(shí)，我心受感動(dòng)。這不，還沒(méi)等我回答，她們便將大包小包的藥塞到我手里，“這個(gè)藥我試過(guò)，百試百靈，你可以試試看，說(shuō)不定明天就好了�！薄斑@個(gè)我沒(méi)試過(guò)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)效果不錯(cuò)，你可以試試。”……而此時(shí)，我已熱淚盈眶。

　　那一刻，我收獲了關(guān)懷。

　　而內(nèi)宿生活帶給我的遠(yuǎn)不止這些。又是一天，學(xué)校安排大掃除，我們被分配打掃宿舍。我們回到宿舍，先是各干各的，根本沒(méi)想過(guò)幫別人。結(jié)果，包括我在內(nèi)的任務(wù)輕松的人早早干完活，悠悠閑閑沒(méi)事干；而那幾個(gè)任務(wù)較繁重的人卻仍在埋頭苦干，甚至汗流浹背……她們那么辛苦，而我竟這么袖手旁觀著。我突然感到一絲羞愧。宿舍的'清潔人人有責(zé)，我這么做真的對(duì)嗎？

　　這時(shí)，一個(gè)干完活的宿友走了過(guò)去。“我來(lái)幫你們吧！”說(shuō)完便又加入了清潔。我見(jiàn)狀，更加羞愧難當(dāng)，也默默走了過(guò)去幫忙。其他人見(jiàn)我們的舉動(dòng)，都感到不好意思，紛紛走過(guò)來(lái)一起打掃。我們很賣力，在大家的幫助下，終于提前完成了清潔。

　　那一刻，我收獲了團(tuán)結(jié)。

　　在這一年多的時(shí)間內(nèi)，我還收獲了很多很多。友愛(ài)，寬容，勤奮……它們將成為我人生中最寶貴的財(cái)富，伴隨我到永遠(yuǎn)。

給予的作文11

　　總習(xí)慣向你索取，

　　從不曾說(shuō)一聲謝謝，

　　直到長(zhǎng)大以后，

　　才懂得你實(shí)在不容易……

　　聽(tīng)著這感人肺腑的歌聲，我不由得想到了一個(gè)人，我的父親。他，一個(gè)平凡的人，卻給予了我不平凡的愛(ài)。

　　兒時(shí)，我因?yàn)檎{(diào)皮，總喜歡把玩具放在最底層的柜子，每次都爬倒身子去取。這時(shí)，父親的手總像影子一樣跟過(guò)來(lái)，罩在我頭上，直到我取出玩具，站起來(lái)，父親的手才挪開(kāi)。那次爸爸又把手罩過(guò)來(lái)，我不禁奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么老把手放在我的頭頂呢?”爸爸先是一愣，然后尷尬的笑了，不好意思地說(shuō)：“我習(xí)慣了”。

　　后來(lái)我才明白，父親早已習(xí)慣了在我危險(xiǎn)時(shí)守護(hù)我，習(xí)慣了在我苦悶時(shí)安慰我，習(xí)慣了在困境中扶持我……

　　那次月考成績(jī)出來(lái)后，我因?yàn)榘l(fā)揮失常而導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，心情陰沉沉的，幾乎在下一秒就會(huì)大雨傾盆。一到家，我便趴在床上哭個(gè)不停，不知什么時(shí)候迷迷糊糊睡著了�！案轮èC”門開(kāi)了作文，我艱難的睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)爸爸端著一杯熱氣騰騰的.牛奶走了進(jìn)來(lái)，他把牛奶遞給我，就勢(shì)坐在床邊，摸了摸我的頭，只聽(tīng)他嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，爸爸知道你沒(méi)有考好，心里不好受。但以后的路還很長(zhǎng)，一次并不代表永遠(yuǎn)，應(yīng)該朝前看，爸爸相信你是最棒的”。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭的陰云漸漸散開(kāi)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，于是我重振旗鼓，繼續(xù)前進(jìn)。

　　夜深了，整個(gè)城市都籠罩在漆黑的夜幕中�？蓪�(duì)面的難題，我還是毫無(wú)頭緒，筆一甩，草稿一團(tuán)，正準(zhǔn)備偃旗息鼓。這時(shí)，爸爸正好進(jìn)來(lái)了。

　　“作業(yè)做完了?”

　　“沒(méi)有。不會(huì)做!”

　　不料，爸爸面色一沉，悶聲悶氣的說(shuō)：“再好好想想!”嚇得我一個(gè)激靈，頭腦也清醒了不少。坐穩(wěn)身子，再比劃一陣，終于柳暗花明，父親這才笑了笑，臨走，囑咐我：“快點(diǎn)睡吧!”

　　人生的路上，爸爸就是我最有力的保護(hù)傘。給予我健康成長(zhǎng)，給予我前進(jìn)的航向，給予我戰(zhàn)勝困難的毅力。

給予的作文12

　　傍晚，如血的夕陽(yáng)灑在遙遙天際，宛如一團(tuán)火在云端燃燒著、翻騰著，輕風(fēng)夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，思緒隨著風(fēng)又飛到了兩年前。

　　記得那是我第一次投稿。我精心寫(xiě)著構(gòu)思已久的《我渴望長(zhǎng)大》，在家一遍遍地修改，花費(fèi)了我一個(gè)星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后，我便夢(mèng)想著作文發(fā)表后的情景——同學(xué)們羨慕的目光，老師贊許的目光，媽媽表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我心中的海浪久久不能平靜，甚至在夢(mèng)中都能驚醒。

　　我天天在窗前翹首等待著消息。時(shí)間的沙漏緩緩地流淌著，讓人著急而又無(wú)能為力。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，作文發(fā)表的消息并沒(méi)有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情，便打電話詢問(wèn)。誰(shuí)知，我的作文落選了。這個(gè)消息如同一個(gè)晴天霹靂，失望如同晚來(lái)帶雨的春潮一下從眼中涌出。

　　到了學(xué)校，隨之而來(lái)的是同學(xué)們的訕笑：“寫(xiě)得那么差還去投稿，真是厚顏無(wú)恥。”老師知道后，將我叫到辦公室。在去辦公室的路上，我的心忐忑不安，心想老師一定也會(huì)數(shù)落我。到了辦公室，我低著頭，用余光看著老師。老師微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)俳釉賲��！蔽姨�起頭望著老師，那一雙眼睛宛如兩道金光，光芒從我眼眸中穿過(guò)，射入我的心扉，驅(qū)散了心中縈繞的陰霾。那一刻，我感到了溫暖。

　　從那以后，我和老師每天都會(huì)在圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)法、汲取營(yíng)養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫(xiě)作亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，一篇題為《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的.聲音》終于又誕生了。走進(jìn)郵筒，我又害怕會(huì)被退稿，很是躊躇了一會(huì)兒。老師好像看出些什么，將手放到我的肩上，說(shuō)：“不要怕，一定行！”我又感到了老師散發(fā)的熱量，好似一陣狂風(fēng)掀起了我信心海洋的萬(wàn)丈波瀾。我又投稿了。

　　皇天不負(fù)有心人，這次終于發(fā)表在《莫愁湖》，雖然只是在雜志的最后一篇。

　　這時(shí)，我想到了老師，他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌，很暖很暖……

給予的作文13

　　生活中，我們總能得到他人給予的無(wú)私幫助，久而久之，便認(rèn)為這一切的給予，都是理所當(dāng)然。

　　有一天，我去了生活在農(nóng)村的奶奶家，她正在田野里辛勤地勞動(dòng)。遠(yuǎn)處的白云悠悠，在藍(lán)天之下徜徉自在，顯得靜謐而又寧和。奶奶額頭上的皺紋間，布滿了細(xì)密的'汗珠，在陽(yáng)光照耀下熠熠生光。挖土、插苗、填土、鏟平，動(dòng)作行云流水一氣呵成。她時(shí)不時(shí)地站起身來(lái)，看了看自己的勞動(dòng)成果，捶捶腰，微笑著，又探身下去。她說(shuō)：“我的趕緊干完自己的活兒，然后去幫你張奶奶，她孤苦伶仃勞力少�！�

　　奶奶回到家中，拿出了兩條香腸，叫上了我，一起出門了。我很好奇：“奶奶，我們要去做什么？”奶奶笑道：“去送香腸啊！”

　　我們走到隔壁徐爺爺門前，奶奶用她粗糙的手輕輕敲了敲門，喚道：“老徐啊，開(kāi)門哦，我來(lái)給你送香腸嘍！”門打開(kāi)了，我看見(jiàn)一位滿臉笑容的徐爺爺，他有點(diǎn)不好意思地笑道：“哎呀，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到你還惦記著這事兒，真是謝謝�。　蹦棠坦�哈大笑，拍了拍老徐的肩膀：“上次你給我的新桃還沒(méi)有吃完呢，你忘啦？”

　　回家路上，我問(wèn)奶奶：“為什么我們不自己吃呢？我記得你最喜歡吃香腸了。”奶奶蹲了下來(lái)摸了摸我的腦袋，看著我，像一汪清泉，徐徐說(shuō)道：“你長(zhǎng)大就明白了！”到了家，剛一關(guān)上門，就有“嘭嘭”的敲門聲，打開(kāi)門一看，隔壁徐爺爺提著一個(gè)桶，桶里似乎有東西在亂撞，濺起無(wú)數(shù)水花：“我今天早上去釣魚(yú)，釣到了兩條大刀魚(yú)，這兒給你一條�！蹦棠淌�分高興地收下了。

　　這時(shí)，我才明白徐爺爺給奶奶鮮桃，奶奶送了香腸給徐爺爺，他又用刀魚(yú)來(lái)回報(bào)奶奶。這些循環(huán)式的給予，是農(nóng)村中的常見(jiàn)的事情。

　　其實(shí)，我們大家給予他人幫助，總有一天，會(huì)得到他人的回報(bào)。但如果我們自私自利，只以自我為中心，光是等待他人的給予，最后我們將陷于孤家寡人的境地。

　　原來(lái)，給予和獲得是相互的孿生。在獲得的同時(shí)，我也要多給予他人一些力所能及的幫助，我們的生活才能溫暖和諧。

給予的作文14

　　曾經(jīng)有一陣子，我以為媽媽是不喜歡我的，所以在那段日子里，我對(duì)她產(chǎn)生了很多的偏見(jiàn)。

　　記得開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，摔跤是常事。每次摔跤，媽媽都讓我自己站起來(lái)，我也覺(jué)得很正常。直到有一次，我去媽媽的朋友家玩，我和另一個(gè)小朋友同時(shí)摔倒了，她的媽媽連忙上前把她抱了起來(lái)，并大聲的打罵地板。而我媽媽則坐在原地，冷靜地說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，自己爬起來(lái)，你是最棒的�！毙⌒〉奈遥瑓s感到了無(wú)助，但還是堅(jiān)強(qiáng)的自己站了起來(lái)。那一次，我便覺(jué)得媽媽是很奇怪的。

　　還有一次，我已經(jīng)上一年級(jí)了，正在準(zhǔn)備期末考試，媽媽說(shuō)：“只要你考得不錯(cuò)，我們?nèi)�家出�?guó)旅游。”我一聽(tīng)到出國(guó)二字，頓時(shí)開(kāi)心的不成樣子。但是之后準(zhǔn)備考試的日子里，我滿腦子都是出去玩的畫(huà)面，所以考試結(jié)果可想而知，一塌糊涂。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但對(duì)旅游一事只字不提，遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，這使得我越來(lái)越寢食難安，眼看暑假過(guò)半，我終于忍不住問(wèn)起了出國(guó)的事，媽媽說(shuō)：“你考試前不是商量好雙百分才可以的'嗎？”我一聽(tīng)這話心徹底涼了，嚎啕大哭起來(lái)，還嚷嚷著：“媽媽騙人，媽媽不講信用。”還用仇人般的眼光看著媽媽，一直哭鬧著，最后以我罰站墻角一小時(shí)收?qǐng)�。�?jīng)過(guò)這次以后，我明白了一諾千金的力量。

　　媽媽的嚴(yán)厲讓我感覺(jué)她并不愛(ài)我，我便與她處處作對(duì)，而她總是苦口婆心的給我講道理，我卻不耐煩道：“知道了，真嘮叨�！彪S著我逐漸長(zhǎng)大，媽媽的懲罰也越來(lái)越嚴(yán)厲，甚至?xí)�隨手拿起筷子就打我，還邊打邊說(shuō)：“棍棒底下出英雄。不依規(guī)矩，不成方圓……”

　　我對(duì)媽媽?xiě)B(tài)度的改變還是從那次闌尾炎開(kāi)始的。大夫說(shuō)我得了急性闌尾炎，要馬上做手術(shù)切除闌尾。媽媽含著淚為我辦好了一切手續(xù)，當(dāng)從手術(shù)室出來(lái)，第一眼看到的是旁邊眼睛和鼻子都哭得紅腫的媽媽，我瞬間變得不知所措，內(nèi)心五味雜陳。

　　后來(lái)，我越來(lái)越明白了媽媽之前的良苦用心，現(xiàn)在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我都認(rèn)真聽(tīng)道理，不再不耐煩，痛進(jìn)入肉體，道理也在腦子里刻上一道道痕跡，每一道痕跡都是媽媽最深刻的愛(ài)和關(guān)懷。

　　古有岳母刺字、孟母三遷。我的媽媽也一直用她獨(dú)特的愛(ài)讓我成為頂天立地的男子漢。

給予的作文15

　　前幾日，我回了老家一趟，去看望。

　　老遠(yuǎn)，爺爺就迎了上來(lái)，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我的乖孫子，總算是把你給盼來(lái)了，最近學(xué)習(xí)一定很辛苦吧？你來(lái)一趟可不容易，我要好好做幾個(gè)你最喜歡的鮮筍菜，犒勞犒勞你�！�

　　一大早，我們爺孫倆就上山挖筍。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾只竹鼠穿來(lái)穿去，蟋蟀躲在竹林里唱歌，野花開(kāi)放，百草豐茂�？邕^(guò)一條山澗，我們來(lái)到了爺爺經(jīng)常挖筍的地方。在我眼里，那就是一片棕褐色的泥土，只不過(guò)長(zhǎng)了很多，一些雜草而已，我很難找到竹林中隱藏的竹筍。但在爺爺眼里，泥土不僅僅是泥土，里面可藏著寶呢。真是一挑一個(gè)準(zhǔn)，爺爺仿佛只要看一下竹梢的顏色，摸一下結(jié)實(shí)的竹干，就能找到竹筍的藏生之處，不愧是挖筍高手。

　　我們找到一片竹筍頗多的林子，爺爺只挖了一大半，而且是間隔著挖的，然后又另尋別處了。我的心中充滿了疑惑，就問(wèn)爺爺：“還剩那么多筍，我們?yōu)槭裁床煌谀�？”爺爺笑著說(shuō)：“那一片竹林比較稀疏，留這些筍長(zhǎng)大吧。竹筍好吃，但我們也不能悶著頭濫挖。留有余地，我們才能年年吃到鮮嫩的筍子�！甭�(tīng)了爺爺這番話，我恍然大悟。我們又挖了一個(gè)小時(shí)，背著一籮筐竹筍滿載而歸。

　　忙活了一上午，廚房里飄出陣陣香味，爺爺把一碗熱氣騰騰的火腿鮮筍湯端到桌上，還有竹筍燒肉，青椒炒筍絲，香腸蒸鮮筍等等。我用筷子夾起一片筍，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，白中微微泛黃，溢出濃香，放入嘴中咀嚼，真是鮮滑爽口。竹筍嫩嫩的，卻又富有嚼勁，樸素之中不失淡雅，令人叫絕。爺爺?shù)氖炙囌娌皇巧w的'！我知道，這是大山的味道，是的饋贈(zèng)，也是爺爺對(duì)我的一片心意，里面承載著太多用語(yǔ)言無(wú)法描述的美好。再喝一口湯，醇厚的湯汁順著喉嚨往下流，真是妙不可言，令人回味無(wú)窮。這就是幸福的味道吧！

　　感謝爺爺，感謝大自然，我才有機(jī)會(huì)享用如此的美味。但我的心里，也有一絲不安，我要拿什么回報(bào)他們？只能在心里祝愿爺爺多福多壽，祝愿大自然青山不改，綠水長(zhǎng)流！

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