我的拿手好戲作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
筆尖流出的文章，結構順滑宛如流水，語言優(yōu)美恰似鮮花。這就是我的拿手好戲——寫作。
窗外陽光猶如柔軟的薄紗，灑進教室。一節(jié)平常的語文課上，老師居然把我的作文列入范文，在全班朗讀。頓時我聚焦了同學們贊許的目光。內心激動得不得了，心都提到了嗓子眼。得到贊揚的感覺如香甜的糖果，讓人心里美滋滋的。
漸漸地，我追逐同學們的贊揚的欲望越來越強烈。下定決心每次都要寫出范文。
一天晚上，我伏案寫作，卻時不時撓撓頭，擦擦汗。因為我絞盡腦汁也想不出優(yōu)美詞句。內心焦急的烈焰越燒越旺，我決定去向母親求助�？煽吹侥赣H嚴肅地搖了搖頭，最后一絲希望也消失殆盡�；氐阶狼�，我沉重地嘆了口氣。明天要是同學們笑話我可怎么辦啊?母親卻走了過來，拍拍我的肩膀：“即使寫得不夠優(yōu)秀，也是自己磨練的真實水平。重要的.是一次次積累，超越自己!”我頓時豁然開朗，拿起筆奮筆疾書。
那次，我的作文沒有成為范文。但我看到了自己的不足，這也意義非凡。從那以后我開始探尋名著的語言魅力，留意人物的經歷過往，捕捉名山大川的壯麗畫面。足球運動會中，我受老師的安排成為了一名撰寫足球賽報的小記者。比賽場邊，我用眼睛仔細地捕捉球員的一踢、一撲、一守，用鋼筆作相機，用描寫當膠卷，讓精彩瞬間化作行行文字，躍然紙上。戰(zhàn)報中，可謂字字珠璣。精彩的描寫與生動的語言猶如寶珠，行云流水的結構好似細線。用結構串聯(lián)描寫，用語言豐富情感，在學校公眾號上好評頗豐。而后經過后來不懈努力，我的幾篇文章獲得了語文報作文金、銀獎。寫作成了我的拿手好戲。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神并非一蹴而就。學海無涯，即使是拿手好戲也需要不斷的精進。我要用更成熟的筆觸飛揚文采，用更動人的語言妙筆生花。
我的拿手好戲作文2
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，美味佳肴是每家每戶必備的，但是吃多了也會吃膩。
這不，初八一大早，我就對媽媽說：“媽媽，今天早飯我來做吧，給你們換換口味�！薄昂醚剑 眿寢屝χf。看著媽媽那滿心期待的笑容，我可不能讓媽媽失望了，那就做我的拿手好戲——蛋炒飯吧。
我先拿出兩個雞蛋，再把雞蛋在灶臺的邊上輕輕一磕，用手一掰，只見圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里，多可愛呀！那蛋黃就像兩個圓圓的太陽，又像一雙亮晶晶的眼晴在看著我，好像在為我加油鼓勁。我往碗里撒了一點鹽，再用筷子把蛋液攪拌均勻。接著我又拿出一根火腿腸，把它切成一小塊一小塊的，裝在碗里放在旁邊備用。
準備工作完成，開啟蛋炒飯模式。我先打開煤氣灶，給鍋預熱。等鍋熱到一定程度的時候，往鍋里倒了一些油。油開始冒煙的時候，我把蛋液倒入鍋中，蛋液在油中炸開了花。過一會兒，我拿鍋鏟把雞蛋翻了個面，直到雞蛋的兩面都煎黃了，我就把冷飯和火腿腸倒入鍋中，又加了一些生抽，并不停地翻炒。鍋和鍋鏟相互碰撞，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音，仿佛敲出了一段段美妙的樂曲。在我不斷地翻炒下，那些飯團乖乖地散開了，香氣也變得越來越濃。
幾分鐘后，一碗香噴噴的蛋炒飯便大功告成。我把蛋炒飯出鍋裝碗，端上飯桌。
看著自己親手做的`蛋炒飯，心里甭提有多高興了。
蛋炒飯非常美味，媽媽嘗了后，也不禁豎起了大拇指，肯定地說：“你做的蛋炒飯超級棒！”
做蛋炒飯，我不但給了自己一次動手實踐的機會，更重要的是我把對父母的愛落實到了行動上，我為自己點贊。
我的拿手好戲作文3
“請看我的拿手好戲！噔噔噔噔！”弟弟穿著姐姐的戲服在屋里給我們表演起了他跟姐姐學的舞蹈。自從弟弟愛上了姐姐跳的舞蹈后，他就苦心請教姐姐，讓姐姐教他跳舞，現(xiàn)在看來，他跳得的確不錯，不錯到讓我這個既有會跳舞的姐姐也有會跳舞的弟弟的人，處在一種“我的.拿手好戲到底是什么”的尷尬處境里。
絞盡腦汁后，我想到了我的拿手好戲是什么了。在一個一家人都齊齊整整在家看電視的日子，我站在了他們的面前說：“今天要不要看看我的拿手好戲？”爸爸媽媽和姐姐弟弟一臉驚訝地望著平日里最害羞的我，等著我繼續(xù)說完�！拔掖蛩憬裉熳屇銈円沧屇銈円部纯次业哪檬趾脩颍 卑职謰寢屭s緊帶著姐姐和弟弟鼓掌歡迎我的拿手好戲登場。我卻一頭鉆進了廚房，開始準備我的拿手好戲了。在廚房里忙活的我，可以從余光里瞥見他們幾個在角落里觀察著我要做什么好戲給他們看，每次我一轉頭，那幾個偷看的腦袋就轉過去正對電視機的那一面，讓我在心里覺得有些好笑。
“好了好了，你們可以來廚房里看看了！”在我的招呼下，他們四個一齊跑進了廚房，他們看見了我的拿手好戲——自制冰糖葫蘆。弟弟搶先發(fā)話了：“二姐，你啥時候學會做冰糖葫蘆的��？我們一點都不知道呢！”說完立馬拿了一串吃起來，一吃就尖叫起來繼續(xù)說：“啊，大家快來嘗嘗，二姐做的冰糖葫蘆跟店里賣得一樣好吃！”姐姐和媽媽半信半疑地各自拿了一根冰糖葫蘆嘗了起來，爸爸則站在我的旁邊重新打量起我來，“看不出啊，平日里你不怎么說話，啥也不跟爸爸媽媽說，也不愛跟姐姐弟弟跳舞，原來你還會做糖葫蘆�。 蔽冶话职终f的不好意思了，趕緊低下了腦袋，問：“怎么樣？我的拿手好戲可還成？”爸爸媽媽還有姐姐弟弟一齊對我豎起了大拇指，異口同聲地回答我：“非常了不起！你的拿手好戲果然拿手”！
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣是好戲！有的人善于繪畫；有的人善于變魔術；而我，擅長攝影。
在我四年級的時候，迷上了攝影，晚上一有時間就那家里的藍莓做“實驗”，就是把藍莓拍成好看又看著好吃的照片。家里的水果幾乎被我拍了個遍。遇到困難時，我會請教我的媽媽來幫忙，媽媽小時候也很喜歡拍攝呢！經過媽媽的指導，我已經可以拍攝高難度的照片了！這都是反復練習的成果。
暑假時，一位好朋友來我家玩。她一進我的房間就驚呆了：墻上貼著許多我拍攝的照片，墻角還有一些專業(yè)道具。她期待的問我可以給她拍一張森系的照片嗎？我欣然接受了。我的腦子里馬上出現(xiàn)一個畫面：一位穿著長裙的少女坐在草地上，她挎著果籃，望著天上，眼神里充滿了對未來的向往。我卷開草皮，讓朋友做上去，為了讓草皮更有光澤，我特意噴上了水，有一種清晨露珠的.感覺，高光燈放在最左邊，當做早上的陽光。一切都布置好后，我注視著畫面，感覺少了點什么，考慮了一會后，我決定蓋一層薄霧。在我噴水的那一刻，按下了拍攝�！斑青辍泵利惖恼掌牧讼聛�，朋友看著照片里自己靚麗的形象高興地笑了，直夸我厲害。
人生中不只是有成功，也有失敗。
為了拍鄉(xiāng)村田園風景，我和家人一起去了鄉(xiāng)下進行拍攝。
那時正是中午，豆大般的汗珠從我頭上落下，可是我就是調整不好狀態(tài)，導致拍了十幾分鐘沒結果，我有點不耐煩，媽媽鼓勵我說：“沒事，你別著急�！蔽也粩嗟夭林梗敲疵利惖娘L景，不拍下來可惜了！我心想。但是，因為我沒有狀態(tài)和時間問題我只能走了。
把美好的事情記錄下來，是我的愛好，也是我的拿手好戲，我會堅持下去，做最好的“時間記錄者”。
我的拿手好戲作文5
“耶!我贏了�！蔽腋吲d地叫嚷著，你問我在干什么呢?我其實是在和小伙伴練習溜冰，準備比一比誰的溜冰技術更好。
起初剛來到溜冰場的時候，我只能扶著欄桿練習，唯恐一不小心就摔了一個四腳朝天，盡管多次嘗試，卻連離開欄桿站起來的勇氣都沒有，漸漸的.，我有點力不從心了。媽媽在一旁看見了，鼓勵我說：“沒關系，凡是所有的事情都是練出來的，不要因為一點小事就失去信心，更不要輕言放棄�！痹趮寢尩墓膭钕�，我找回了勇氣，開始試著站穩(wěn)，經過多次的練習，我終于能站起來并且流暢的溜冰了。老師在一旁看見我能離開欄桿滑冰了，就對其他同學說：“大家差不多都會了，我們明天來比一比，看誰滑得最棒。”
第二天早上，我們來到比賽場地，老師一聲哨響，比賽開始了，我向前跑著，其他的選手已經遠遠超過了我，我暗自一驚，不行，我不能是最后一名，不然，怎么和同學一起玩啊!想到這里，我不禁加快腳步向前沖著，一個、二個、三個……我終于超過了第一名的同學，快速向前跑著，雖然他在我后面緊追不舍，但是我絕不會給他任何超越我的機會。跑了一段時間后，那位同學似乎有點招架不住了，準備停下來休息。這時，我發(fā)現(xiàn)前面有一個彎道，快速的滑了過去，一轉彎，發(fā)現(xiàn)終點就在我前方，我率先沖了過去。過后其他的同學才陸陸續(xù)續(xù)的到達，我終于贏了這次比賽!
現(xiàn)在我溜冰的技術非常熟練，溜冰不僅給我?guī)砹嗽S多樂趣，還強健了我的體魄，我喜歡溜冰，它也成為了一門我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲很多，游泳、騎車、做面包……最拿手的還是做菜。
那是在一年級的時候，弟弟還小，我看媽媽每天都要在廚房里忙碌，我就經常去幫忙。油鍋里的劈啪聲、鍋鏟的碰擊聲如同一首獨特的交響樂吸引了我，就是在那個時候，我想學做菜。
在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我學做菜。媽媽先教我煎蛋。我先把爐火點開，往鍋里下油，當油鍋熱起來了，我就把雞蛋敲開，晶瑩的蛋白挾著蛋黃緩緩地流入油鍋中，蛋液碰到油鍋的一瞬間，“啪啪”聲、“滋滋”聲響成一片。我一點也不害怕，心里更多的是興奮。突然，“啪”的一聲，一滴油濺到我的'手背，我大喊一聲：“啊!”媽媽急忙跑過來，看到我狼狽不堪的樣子，笑著說：“你要學做菜，就要先忍痛，被油濺到手是常事，你還是去看看你的蛋吧�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)蛋的一面已經被焦了。我趕緊關掉火。
這時，媽媽說：“失敗乃成功之母。再煎一個，火不要太大，就不會被油濺到�！蔽业男判挠忠淮吸c燃了。一回生、二回熟，這一次，我熟練多了，看著油鍋里漸漸變得金黃的煎蛋，我心里得意極了。我終于學會了煎蛋。
后來我又煎了幾次蛋，我的煎蛋技術越來越熟練了。點火、下油、，入鍋、翻蛋、完成，一系列動作行云流水。媽媽也開始放手讓我學做別的菜了：蒸魚、炒菜、燉湯……到了三年級的時候，我已經可以做一些難度不高的菜了。當爸爸媽媽沒空時，我就拿起鍋鏟為弟弟做出一頓簡單的午餐來;有時媽媽還會叫我把晚餐也準備好。
我的拿手好戲就是做菜。我相信在我的不懈努力之下，我的拿手好戲一定會越來越拿手的!
我的拿手好戲作文7
大家一定看過《俗世奇人》這本書吧！里面的刷子李、泥人張等等，每個人都有自己的拿手好戲，并且個個技藝精湛，而我也有拿手好戲那就是做標本，我有一個洋氣的外號“標本吳”！
說起我是怎么練出拿手好戲的，那還得從兩年前開始。再過半個月就是表弟的生日了，我準備給他做一個生日禮物，可我糾結來糾結去，不知道該送他什么，一個五歲的小男孩，送玩具汽車，總覺得太幼稚，送文具又覺得太早了，正當我苦思冥想時，想到小姨說的話，表弟特愛研究植物，我就自己琢磨做一個植物標本，開視頻，試著做，經過五天的磨練，我總結了做標本的秘訣：夾干水分然后再貼到冊子上，膠不能用涂的，可以在空白地方加上裝飾。這是五天的失敗經歷親自告訴我的，做出來的標本冊精致、漂亮，并且時間長也不會腐爛，家里人都贊不絕口。
但不光是家里人這么夸我，就連小區(qū)里的朋友對我的'“標本吳”即我的名號也有所耳聞。這不有一次，小區(qū)里的朋友問我：“我們學校組織了標本大賽，可我不會做��！你能教教我嗎？”我回答到：“可以呀！只需要兩天時間，我給你做個太陽花標本，行吧！”朋友高興地點了點頭。
今天我先把標本弄干，第二天我們就開始做的標本，我采了10朵太陽花，把莖先去掉，我也指導著我的朋友，可是他不是把莖去的太多了，就是把莖去的太少了，而我把花一貼，在一裝入小冊子中，整套動作行云流水，爐火純青，我把10朵花拼在一起，仿佛是一朵盛開的粉紅牡丹，這種顏色鮮艷極了！非常好看，我給它取了一個好聽的名字《十花齊放》！
我如約把它交給了朋友，過了幾天，朋友拿著一個金燦燦的獎狀，跑到我面前，他說：“你看！標本大賽咱們得了一等獎，要是我的話，估計我連參賽的資格都沒有，謝謝，太感謝了！”我也開心極了，我的“標本大功”終于找到了“用武之處”哈哈！
看��！這就是我的拿手好戲，做標本，你的拿手好戲是什么？
我的拿手好戲作文8
每個人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最后還是對舞蹈的摯愛戰(zhàn)勝了一切�，F(xiàn)在我的舞蹈已小有成績，在各項比賽中取得了可喜的成績。
有一次，我和媽媽去參加一個阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著這潔白的紗裙，跳舞該有多美�。�
我正陶醉在自己的世界里，司儀說：“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個節(jié)目助助興？”臺下一陣歡呼聲。我本來就是個“人來瘋”，一聽這，知道機會來了，我眉間向上一挑，大聲說道：“我來！”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時，美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚，隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺子的中央，眾人的.目光立刻被我吸引過來。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺下掌聲雷動。音樂聲時而高漲，時而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己，我忘記了這是舞臺，忘記了臺下的來賓，我感覺自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停，我才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)臺下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時，臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底！
我的拿手好戲作文9
魔術，在你腦海里是不是千變萬化，一會兒是一揮手玩具進帽子，一會兒是身躺針板卻毫發(fā)不損？我的拿手好戲就是變魔術。
四年級起，我就對魔術產生了極大的興趣。為了練習魔術，我還專門買了一個魔術箱。箱里有一個專業(yè)魔術師必備的三樣道具：魔術臺、魔術帽和魔術披風。用上它們，立刻磨翻全場。箱里還有9種專業(yè)舞臺魔術和一本說明書。書里不僅有這9種魔術的講解，還有32種生活小魔術。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學會了！
技藝學成了，我把魔術箱帶到學校，準備向同學們展示展示。他們選了兩個魔術：：千變魔法袋和雞尾酒變色。
架起了小臺子，準備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學們檢查確認里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進去。朝天打一個響指，神秘地朝袋子里一吹，再將手伸入里面，抽出一大長串花圈。同學們揉眼的揉眼、驚嘆的驚嘆，一個個嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。
成功！表演成功！同學紛紛點頭稱贊。我心里甜滋滋的。
接下來是雞尾酒變色。這個魔術表演不難，但準備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室里沒有。我?guī)状蜗胱屚瑢W們另選一個，但他們鐵了心，就要我演這個。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級，只有專業(yè)教師），同學們則在樓下等待，我在下樓時顛簸了一下，手一抖，瓶里的液體灑了出來，我慌了，結果又灑了點，同學們立刻看出了破綻，瓶里顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶里是自來水，只不過在水里插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！
以后表演的.時候，我要把不適合特定場地的魔術去掉，這樣就不會失誤了。畢竟，變魔術可是我的拿手好戲呢！
我的拿手好戲作文10
每個人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻�！L畫。
我從一年級就開始學畫畫，報了一個專業(yè)培訓的興趣班，學到現(xiàn)在已經五年了。在剛開始學的時候，我畫的還是一些構圖比較簡單創(chuàng)意的兒童畫，不需要每天的練習和基礎，只要照著那幅圖畫就行了。當我上到三，四年級的時候，開始學習漫畫。那個時候我不僅在專業(yè)培訓班學，還在學校里的社團報了動漫班。動漫首先要把你畫的人物變成一個幾何圖形，定出一個大概的位置，然后再慢慢刻畫細節(jié)，把細節(jié)畫清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習，不用太多的時間，不用太好的基礎就可以學好動漫。
學好了動漫，慢慢的迎來了很多人都望而生畏的素描了。素描的結構就比較難了。它的第一步跟動漫差不多，也是先定位，現(xiàn)在暫時不用變成幾何圖形，因為我們畫的是石膏體，石膏體他本身就是一個幾何圖形。定位完之后也是大致畫出它的形體，然后就到關鍵的一步了，我們要看他的范圖，因為素描用到的都是鉛筆沒有色彩，只有黑、白、灰三個面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個的分界線，分界線可不是單單一個線條，它是一個過渡。還有投影就是這個物體的影子，顏色比較深，和畫的物體有鮮明的對比。慢慢的`還會有幾個石膏的組合，有的還要畫背景，背景是為了突出畫的這個物體的顏色。再后來不是單單只畫石膏體了，還要畫一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫成幾何圖形。結構就相對來說比較難，交界線和黑白灰也比較難畫，我深深知道后面還有更難的等著我去學習，所以我每天還在不斷努力練習，讓我的繪畫技術不斷進步。
這就是我的拿手好戲一一繪畫，雖然現(xiàn)在所畫的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。
我的拿手好戲作文11
我的愛好是彈琴，因為彈琴使我放松心情，讓我沉浸在音樂的海洋之中。
我家的墻上貼著許多鋼琴獎狀，那可是我通過不懈努力得來的。我看著那一個個獎狀，不由得想起我一開始彈琴的時候。
我6歲開始學鋼琴。一開始，我對鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時，還會自編曲子。可是漸漸的，我感覺到了練琴的枯燥。當我只能練習一遍又一遍旋律單一的音階時，當我在同一個地方不斷卡殼時，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯？難道是我練習的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯音，我感到心里已經攢了許多的無奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺到自己臉熱的發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒有生氣，而是等我冷靜下來后，耐心地跟我說：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒彈好？如果沒彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請教老師？”我仔細想：是�。∥以趺淳蜎]有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會一遍遍練，也不想想方法對沒對。
從那以后，遇到難彈的地方，我一定會放慢速度練習，想好方法，實在不會就去問老師�，F(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎狀、獎牌、獎杯，我感到既開心又自豪。
正確的'方法以及持之以恒的練習，讓我有了一技之長，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來會在更大的舞臺上表演自己的拿手曲子。
我的拿手好戲作文12
每個人都有自己的拿手好戲：有的是畫畫，有的是跳繩，有的是唱歌……我的拿手好戲是做飯。
我喜歡做飯是受媽媽的影響。記得第一次做飯是在十歲的時候。那天，因為家里來了客人，媽媽在廚房里忙得像陀螺一樣轉個不停�？粗鴭寢屆Φ脻M頭大汗，我特別想幫媽媽做點事情。我就在廚房里一會兒搗鼓搗鼓菜盆，一會這兒掃掃那兒擦擦�？吹轿夷敲聪霂兔�，媽媽就讓我做一道拍黃瓜。我一邊回想媽媽拍黃瓜的過程，一邊自己摸索著做。我先把黃瓜清洗干凈，接著把它們整齊地碼在案板上，小心翼翼地握著菜刀用側面使勁拍黃瓜，隨著“啪啪啪”的聲響，滾圓的黃瓜被拍扁了，清香的黃瓜味飄了出來。接著，我要調醬汁了，媽媽在一邊指揮著：生抽一勺、醋一勺、糖一勺、鹽半勺、香油三滴……我像做實驗似的精確地一步步操作著。最后，我把醬汁澆在了黃瓜上�？粗@一盤拍黃瓜，我驕傲不已。飯桌上，大家對我的拍黃瓜贊不絕口，還夸我是個做飯小能手。
從此，我就愛上了做飯。炒雞蛋、土豆絲、炒茄子……這些家常小菜我都會做。只要有機會，我就會大展身手。
暑假的一天，我和表弟倆人在家。肚子餓得敲起了小鼓，家里還是沒人回來，我拍著胸脯對表弟說：“中午我給你做飯，保準你吃得又飽又好�！蔽倚判氖愕刈哌M廚房，發(fā)現(xiàn)冰箱里還有剩米飯，于是決定做個蛋炒飯。我先把油放到鍋里，放到鍋里才發(fā)現(xiàn)忘了打雞蛋，我又手忙腳亂地去打雞蛋，結果一不小心把雞蛋磕地下了。我又重新去打雞蛋，結果往鍋里一倒，“轟”的'一聲著起了火，嚇得我趕緊用鍋蓋蓋住，再掀鍋蓋一看，雞蛋成了“巧克力”。這時，表弟湊了過來，看著我的“杰作”笑得直不起腰：“你這飯能吃嗎？”最后，我倆吃的方便面。
我的拿手好戲還得好好練練！
我的拿手好戲作文13
說起“我的拿手好戲”，大家可能都會想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫、下棋、做佳肴、演講……而我的拿手好戲卻是那“無人不知，無人不曉”的書法。
一說到書法，大家就會想到那些十分著名的書法家，比如：王羲之、柳公權……一聽到他們的名字，我就會產生一種莫名的敬仰與欽佩。
其實，我在上小學之前，不太喜歡書法。一方面是因為我認為書法十分無聊乏味與枯燥，另一方面是我的媽媽從我上學前班起就開始給我報書法班，讓我學習硬筆書法，書法班的老師很兇，你如果不認真寫，那你就只好嘗嘗他的小伙伴---戒尺的`威力了，唉！
可是，一次偶然機會，讓我和書法結成了好朋友。
那是一個月黑風高的晚上，我正奮筆疾書，寫著我的家庭作業(yè)，爸爸飛快地走了過來，對我說：“快看，快看！你哥書法此賽獲獎了！”他神情激動、眉飛色舞，好像中了百萬大獎似的。這時，我的心情沮喪極了---本來書法老師也選了我，可是我不太喜歡書法……如果我去了，也會得獎！從那時起，我就下定了決心：一定要好好學習書法！
終于有一次，書法班又參加了國際書法“書成杯”比賽，我榮幸的被選中了。此時此刻，我終于要完成已期盼兩年的愿望了！
兩個星期后，比賽正式開始。我進入了考場，雖然心想可以向父親證明自己了，但也不免有些緊張。監(jiān)考老師給我們一人發(fā)了一張書法比賽紙，說：“比賽內容我一會兒發(fā)，在一張紙條上寫著，認真寫，不要說話�！�
我從書包中拿出了鋼筆，開始書寫。可不知怎的，手不停地抖呀抖---誒呀！我的筆在紙上劃了一道！我心急如焚，監(jiān)考老師走了過來，說：“別怕，我們還有備用紙�！蔽疫@才安心了下來。
寫完之后，我便離開了賽場。
兩個月之后，成績發(fā)了下來，我如愿以償?shù)赝瓿闪宋业脑竿?--獲得了一等獎。
這就是我的拿手好戲——書法，我愛書法，更愛這成功的喜悅！
我的拿手好戲作文14
你看！在講臺上高聲朗誦的人是誰？答對了，那個人就是我。在臺下準備的人那都是通過了復賽后的選手，可厲害了！但是再厲害也比不過我厲害。
說起朗誦，那可是我的拿手好戲，但是這怎么可能是平白無故獲獎的呢？那都是我在家里練習的結果，說起練習朗誦的那段時光，真是甜蜜與心酸交織的歲月。
兩年前，我上三年級。那一天，老師說要在班級里選兩個人去參加朗誦比賽，讓我們趕緊回家練一練，這時，喜歡朗誦的我，早已暗下決心，一定要去參加比賽，還要得第一。回家之后，爸爸媽媽陪我選文章，陪我練習�！靶▲B銀符，銀符小鳥……”我的聲調常常念錯了，把“音”念成了“銀”，所以我就重點練習“音符”這兩個字。媽媽念一遍，我也跟著念一遍，還把自己關在房間里面練，“音符，銀……音符”念得我口干舌燥，喝口水繼續(xù)練，念得我嘴都起了泡，還把嘴磨破了。。但是我不把這個字念好，我誓不罷休，繼續(xù)念“音符，音符……”不會錯了，太好了！“有感情，口齒清晰，可以啦！你每天多練幾遍就可以去參加選拔了�！卑职挚隙ǖ卣f，到了班級選拔的那一天，我果然選上朗讀比賽了。太好了，這算是過了初賽的第一關。
我一路過五關斬六將，成功到了決賽，我決定選用在班級里過過關的.“小鳥音符”這首詩。到了朗誦比賽的決賽，我調整好狀態(tài)“3。2。1開始”�！靶▲B音符，音符小鳥。”在舞臺上，我鎮(zhèn)定自若，目視前方，有感情地朗讀著，這時整個賽場十分安靜，大家都在全神貫注地聆聽。。到了裁判打分時，我的心怦怦直跳，10個裁判手里各10分“10分，10分還是10分……”最終我以98分的優(yōu)異成績從眾多選手中脫穎而出，摘得了本次朗誦比賽的佳冠。
同學們知道后，為我歡呼，為我雀躍，向我投來了崇拜的目光。那時，我心中的自豪之情油然而生。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。成功的背后是努力。我愛朗誦。它不但是我引以為傲的拿手好戲，更是歷練我毅力的一座小山。
我的拿手好戲作文15
尺有所短，寸有所長。人人都有自己的長處和短處。說到特長，我們班同學基本上人人都有拿手好戲，騎山地車、踢足球、打籃球、玩魔方、下棋等等。我也不例外，我的拿手好戲是寫書法。
我從五年級上學期開始上書法課，至今還不到兩年。雖然學習的時間不長，但是我進步神速，屢受好評。我們的書法老師溫和友善，他講解書法技巧的時候總是那么耐心細致，我從一開始的不得法慢慢地漸入佳境，也樂意專心致志地習字。
記得剛入門的`那一年，我腦子時不時就會卡一下，所以有時候很難領悟筆畫中的道理，經常把筆畫寫錯位，正因為如此，老師也會稍稍訓一下我，每當這時，我便如夢初醒，一次次頓悟之后，字也就學好了。后來我還專門我思考過這個問題，如果每一次都要老師給我這么來這么一下子，我何時才能出師��？每次都要靠指點才能把字寫好，那怎么能行？
于是我找一次上書法課的機會早到十分鐘，跟老師討教了一下寫筆畫的門道，原來筆畫最主要的是看字的結構，筆畫放對了位置，字的框架就出來了，字成型了，再去修煉筆畫的骨肉，就能把字寫得端正，大方。
此后，我時刻告誡自己，寫字不能急要，想清楚字的結構，再下筆，寫字時不能急于求成，要心平氣和地感受這個字的生命力，去體會寫字時的心態(tài)帶來的效果，慢慢地，我有了一些感悟：
為人處事不也是這樣嗎？遇到事情要沉著冷靜，不能急躁，快則亂，緩則齊，不是沒有道理的。我很感謝書法帶給我的一些啟發(fā)和改變，它豐富了我，成全了我，它是我的拿手好戲。
【我的拿手好戲作文】相關文章：
我的拿手好戲作文07-12
我的拿手好戲作文08-15
我的拿手好戲作文[精選]09-16
我的拿手好戲作文(經典)09-30
（精選）我的拿手好戲作文10-01
我的拿手好戲作文11-30
我的拿手好戲作文11-30
我的拿手好戲作文11-30
我的拿手好戲作文12-08
我的拿手好戲作文12-08