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漂流優(yōu)秀作文（實(shí)用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的漂流優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漂流優(yōu)秀作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙；書，是一艘船，帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾�。好書是一股和煦的春風(fēng)，溫暖心扉；好書是一陣洶涌的波濤，叩動(dòng)心弦。
現(xiàn)在，就讓我為你介紹一本書吧！
這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著，于1719年出版的小說。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說。作者受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。
這本書主要講的是：魯濱遜四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒，只要他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷，圍籬笆，制器具，種糧食，養(yǎng)牲畜，在荒島是建設(shè)自己的'家園。而其伙伴是從食人族手中救下的一個(gè)被俘虜?shù)耐林恕Ｓ捎诋?dāng)天是星期五，因而給該土著人命名為星期五。后來，他救了被水手背叛的船長(zhǎng)，他們共同奪回船只，終于重返故土。
在這本書中，作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神。我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一絲絲的希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
怎么樣！我介紹的這本書不錯(cuò)吧。我相信你讀了這本書后，也會(huì)像我一樣，從書中獲得啟示，從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)困難，這樣才能取得勝利！
漂流優(yōu)秀作文2
在那驚天駭浪之中，在那風(fēng)雨交錯(cuò)之中，在那搖搖欲墜的甲板上，一個(gè)高大的形象仿佛出現(xiàn)在我的眼前，他就是家喻戶曉的魯濱遜，一個(gè)年輕的水手因船只失事而流落荒島，主人公在進(jìn)退無路之際，開始設(shè)法自救，他修木筏，造房子，開田地種糧食，養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹�。最終靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，用28年的時(shí)間把荒島變成世外桃源，奇跡般的`回到家鄉(xiāng)，重新過上了幸福快樂的日子。
這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中有一本書，給我很深的映像，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾說過：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手”是啊，既然你決心要去做了，那就不要半途而廢。記得前幾天，爸爸要我把一學(xué)期的英語單詞都抄一遍，我自己也覺得我的英語成績(jī)不是很理想，便下決心，一定要完成，可誰知，我只抄了開頭一點(diǎn)點(diǎn)，便覺得太多，放棄了，現(xiàn)在想起，真覺得太不應(yīng)該。
讀完這本書之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！可見魯濱遜是多么樂觀向上！人就應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，遇到多大的困難都能努力地解決，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
漂流優(yōu)秀作文3
十月黃金周，我、弟弟、爸爸、媽媽和一些叔叔阿姨一起去浙江臨安荷花山漂流。我早就聽說那兒的漂流與眾不同，大家都很不解，很想早點(diǎn)去看看。
一到景點(diǎn)，我們便沖向漂流的地方。在工作人員的幫助下，我們穿上連靴褲，套上雨衣，穿上救生服，戴上安全帽。但在白馬潭漂流時(shí)，我們只套上了雨衣，坐的是竹筏，而這次穿上了那么多防護(hù)措施，坐的還是橡皮艇，到底是為什么呢？然而來到一個(gè)坡道前時(shí)，問題都解開了：原來是防撞的！我們被水流帶了下去。船突然住下一沉，嚇了我們一大跳。接著，一個(gè)大浪打來，弄的我滿臉是水，船也進(jìn)了不少水。我急忙開始舀水，但還沒來得及舀掉幾瓢，船已滑下了另一個(gè)坡道。我頭一仰，浪花打在臉上，十分清涼。“好舒服�。 蔽掖舐暯械��；仡^間，我突然發(fā)現(xiàn)前面還有許多坡道，心里想著：“這么多坡道，等過完了它們，這船也快沉了吧！”經(jīng)過幾次試驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能讓船少進(jìn)水的辦法：就是船前頭的人往前伸，船后頭的人向后仰，這樣進(jìn)的'水就會(huì)少很多。最后我們平安地度過了好幾個(gè)下坡。正在這時(shí)，一道水流沖歪了船頭，船橫著下了坡道，我和爸爸急忙向后仰，這才沒有翻船。
到了最后的“平原地帶”，大家紛紛拿起武器（瓢和槳），開始了“水上大戰(zhàn)”。個(gè)個(gè)玩的不亦樂乎。這一次漂流，真是太刺激、太好玩了！我真想再玩一次！
漂流優(yōu)秀作文4
今年暑假的一天，一大早，爸爸媽媽就開車帶我到“熱帶風(fēng)暴”去玩。
我說的“熱帶風(fēng)暴”是一個(gè)大型的水上游樂場(chǎng)，它擁有“兒童探險(xiǎn)樂園”“水上漂流記”“超級(jí)大滑梯”“沖浪區(qū)”等游樂設(shè)施。每一個(gè)都很好玩，每一個(gè)都有各自的特點(diǎn)。不過其中，令我印象最深的就是水上漂流了。
我坐上充氣船，兩手輕輕劃水。一段平穩(wěn)的水面過后，我進(jìn)入了“原始森林”�！吧帧崩锼魍募�，時(shí)常冒出瀑布聲，不留神就會(huì)被大量水柱打到。這不，正前方突然冒出一道大水柱!我急忙卷起身子，讓水流從身上劃過去。好不容易過去了，我松了一口氣。誰知，一道水柱過去，又一道水柱撲面而來。“呸呸!”我被嗆了兩口水。沒多久，又來了一道大瀑布，我吸取上次的.教訓(xùn)，立刻縮一團(tuán)，終于躲過去了。隨著深入?yún)擦郑嫔峡诊h起一道道云霧，看不清前面了，水也很湍急。不一會(huì)，旁邊的大石頭上噴一道道水流，使得船漂漂蕩蕩、很不穩(wěn)定。我盡力保持平衡。眼看濃霧逐漸散去了，原來到了下坡路段，水流傾斜。船像過山車一樣向下俯沖。時(shí)不時(shí)還有幾道水簾從天而降。幾道瀑布后，水流平緩了，而我的漂流，也到了終點(diǎn)了。
這次漂流可謂驚心動(dòng)魄，不僅好玩，還鍛煉了我的膽量和應(yīng)變能力，讓我記憶深刻!
漂流優(yōu)秀作文5
前幾天，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》這本書，很受感動(dòng)，故事主要說了魯濱孫舍去安逸、舒適的家庭私自出海航行，結(jié)果漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，他憑著自己的求生技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，在荒島上度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。
他在荒島上用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人生，沒有房子，他自己搭建，曬野葡萄干，他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包，面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，從中可以看出，他不是隨波逐流、消極待命的人，而是一個(gè)意志極堅(jiān)強(qiáng)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)作，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有像魯濱孫這樣的人，有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩，他母親去世了，家里還有一個(gè)患精神病的.爺爺，這時(shí)，他父親因車禍也住進(jìn)了醫(yī)院，真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)”啊!僅僅八歲的孩子，就承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力奮斗積極向上，只有這樣，才能改變自己的被動(dòng)局面。
漂流優(yōu)秀作文6
暑假的一天，太陽曬得火辣辣的，我吵著要和爸爸到石臺(tái)的“怪潭漂流”玩。到了“怪潭漂流”，之見高高的峽谷間窄窄的淺河像條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶。清澈見底，泉水淙淙的流淌。啊，果然是個(gè)漂流的好地方。河面上五顏六色的游船輕悠的順?biāo)�，十分壯觀。
我和爸爸挑了一個(gè)紅黃相間的漂流艇，十分美麗。我和爸爸穿上救生衣后，拿了一個(gè)木筏開始劃船了。我坐在了充氣的圓柱狀的'凳子上了。調(diào)皮的我便站了起來，和爸爸玩起了潑水游戲。水槍射的水都在“啪啪”作響。我和爸爸的身上濕透了，像個(gè)“落湯雞”。我們又接著劃，可能是第一次劃吧，沒有經(jīng)驗(yàn)，我和爸爸在劃呀劃呀，劃了多時(shí)游艇仍在小溪里頭圈圈。樂得我們哈哈大笑起來，我們掌握了技巧，彎彎曲曲的向前劃。船向前漂，兩岸的山谷向后倒退，我們坐在游艇里悠然自得，十分愜意。過了一會(huì)兒，我眼睛一亮，看見了一個(gè)個(gè)小石頭，那個(gè)小石頭是金黃的，就像鵝蛋那樣圓圓的。我便彎下腰準(zhǔn)備去撿那個(gè)“金鵝蛋”。哪知道到了跌水區(qū)，就像滑滑梯那樣飛飆著，開始顛簸著，隨后順著激流，快速向下沖去。我就直接跌進(jìn)了水里頭，摔了個(gè)“狗啃泥”。我的屁股被尖尖的石頭壓了許許多多的血斑了�！罢O呦，好痛”我頓時(shí)哇哇大哭起來。爸爸哈哈大笑。我們又接著劃呀劃呀。終于，到了終點(diǎn)。
漂流真好玩呀!
漂流優(yōu)秀作文7
一個(gè)人，要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存，這需要多么大的勇氣和智慧��！
但是就有這么一個(gè)人，他——魯濱遜——因?yàn)橐淮魏胶Ｔ庥龃箫L(fēng)暴，作為全船唯一幸存的人，流落到一個(gè)荒島上。求救無望，只好在島上定居下來。可是，他既沒有食物，也沒有一個(gè)穩(wěn)定的住所。這樣的日子，換做我們，也許只能絕望地等死。但他沒有這樣想，他在尋找到失事的大船后將船上一切有用的東西搬下來，利用那些工具，開創(chuàng)新的生活。沒想到，這一住，竟長(zhǎng)達(dá)28年！
他用木板和帆布，建造了自己的房子。此外，他在島上捕獵和馴養(yǎng)山羊，播種莊稼，以及開挖山洞，砍樹造船。最后竟然從沒有任何可以生存的條件的荒島上，自己努力，用心創(chuàng)造，把這座荒無人煙的小島，變成了一個(gè)屬于自己的樂園，還在島上有了自己的臣民。這需要多少在荒島上生存下去的勇氣和可以讓自己安居樂業(yè)的.智慧呢。
再看看我們吧，和魯濱遜比起來，我們這些困難簡(jiǎn)直是微不足道的，可是就算困難再大，誰可以像魯濱遜一樣去坦然面對(duì)現(xiàn)在，并將別人認(rèn)為辦不到巨大的挑戰(zhàn)，靠著自己的力量將它變成一種快樂，全心全意地用自己的心血去創(chuàng)造成功，去創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
最后，魯濱遜救了一個(gè)野人，還幫助一位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，收復(fù)了他的大船，于是他靠著這條大船回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。而他生活了28年的小島，也有人在那里過上了幸福的生活。也許，當(dāng)我們將困難解決，并用自己的成果去造福別人時(shí)，這種快樂，不是一般人都能體會(huì)到的，因?yàn)�，這種快樂是自己創(chuàng)造出來的。它與別的快樂不同，它能使許許多多的人嘗到幸福的喜悅，使自己感到造福人民的快樂。
自己面對(duì)困難吧，也許你會(huì)在不知不覺間，就創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
漂流優(yōu)秀作文8
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，人們都出去旅游了，我和爸爸也不例外，準(zhǔn)備好東西之后，我們就出發(fā)了。
首先，爸爸從背包中抽出來地圖，攤開說：“兒子，你想去哪玩呀？”我馬上回答：“當(dāng)然是去仙居的永安溪咯！那里的漂流可好玩了，腳下有清澈見底的溪水，四周有十分奇異的景象，美不勝收！”爸爸想了想后，說：“好的，我滿足你的'要求。”我聽了之后，高興得一蹦三尺高，開心地說：“謝謝你，老爸�！卑职中Σ[瞇地說：“不用謝，只有你快樂，我什么都答應(yīng)你�！�
一路上，我們問了許多人后，終于到達(dá)了永安溪。剛到目的地，我就情不自禁大叫起來：“哇！這里的溪水比我想象中的還要美呀！然后，我們買票上竹筏，開始了我們的漂流旅行。剛開始的時(shí)候，我們的船還是平穩(wěn)的，漸漸的，船飄到了激流之中，以最快的速度漂動(dòng)起來，全船的人都緊張了，我感到既害怕又刺激，心一直在普通普通地跳。接著竹筏又遠(yuǎn)離了激流，漂到了一個(gè)滿是石頭的沙灘，沙灘上有許多小店，船上的部分人員買了些小吃，在沙灘邊上邊吃邊欣賞著這里優(yōu)美的風(fēng)景。而其余的人都撿了一塊石頭。我也撿了一塊比較美觀的石頭，放進(jìn)兜里留作紀(jì)念。
然而，快樂的時(shí)光總是那么短暫，漂流很快就漂完了，但是，我卻很開心，因?yàn)檫@是我最矛盾的一次旅行，既害怕又刺激。
漂流優(yōu)秀作文9
寒假里，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這是一本對(duì)小學(xué)生十分有好處的書。
文章中的主人公是魯濱遜，他幼小就有著航海周游世界的理想。但是父母卻極力反對(duì)。在變幻莫測(cè)的大海上，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，這些危險(xiǎn)會(huì)讓小魯濱遜喪命的。但是我看到這一段時(shí)，覺得魯濱遜的父母這么做不對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到五彩繽紛的彩虹？不在死亡邊緣掙扎，又怎么會(huì)明白生的可貴？“寧愿做一朵路邊的野花，也不要讓孩子成為溫室的一朵玫瑰！”這是我對(duì)所有父母說的一句真心話。
魯濱遜十分固執(zhí)就在一六五一年，魯濱遜十九歲時(shí)，就背著父母，報(bào)名做了水手。一位與大海抗?fàn)幍乃�。我讀到這，心里對(duì)魯濱遜升起一股敬佩之情。只有堅(jiān)持自己心中的理想，才能得到實(shí)現(xiàn)。
在海上，魯濱遜所在的.船只被一場(chǎng)暴風(fēng)吹翻了。他漂流到一個(gè)小荒島上，通過自己勤勞的雙手，開墾出土地，搭出住所，在島上生存下來。最后，他回到了自己的家。哇！魯濱遜的毅力可真堅(jiān)定�。〉�，和魯濱遜比起來，我不由得臉紅起來：明明說好去騎車運(yùn)動(dòng)的，還沒騎到目的地，便原路返回了家······
魯濱遜身上還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣來伸手，飯來張口”的人。也要明白勇于向困難挑戰(zhàn)。
讀了這本書，我真是受益終身啊！
漂流優(yōu)秀作文10
有這樣一個(gè)青年，生活在一個(gè)富商之家，從小過著富裕舒適的生活，可他不拘于現(xiàn)狀，一心想去探險(xiǎn)，無論親友如何勸阻，都無濟(jì)于事。終于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一個(gè)荒島，開始了28年的荒島歷險(xiǎn)與生存。
他將幾艘遇難船只中的`生活必須品和防身工具運(yùn)到他的住所，并憑借自己的智慧制造了食品，播種了良田，馴養(yǎng)了山羊，使自己衣食無憂。后來，他偶然救了一個(gè)被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉�，并手把手將這個(gè)野人帶入了文明時(shí)代，接著打敗了野人，幫助一位船長(zhǎng)嚴(yán)懲了叛變的水手，最后回到日思夜想的祖國(guó)。
這個(gè)青年就是魯濱遜，他是英國(guó)作家笛福筆下的一個(gè)偉大的人物。他并不是一個(gè)英雄，但是他卻創(chuàng)造一個(gè)幾乎不可能的奇跡，他用自己的經(jīng)歷告訴我們：我們做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我們自己，一遇上一點(diǎn)挫折，我們的士氣就一落千丈，甚至?xí)艞�，自暴自棄�！都矣袃号反蠹叶伎催^吧，夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海，讓他們家“脫貧”，再遭到多次拒絕后，以及公開聲明和他們勢(shì)不兩立，竟放棄了，也與宮海勢(shì)不兩立，后經(jīng)爸爸夏東海提醒，才重振士氣，想了一個(gè)萬全之策，幫助了宮海。
現(xiàn)在，如果每個(gè)人做事都無毅力無信心，那么世上的一切都不復(fù)存在，我們的幸福生活會(huì)銷聲匿跡。
讓我們向魯濱遜一樣，重拾信心，滿腔毅力，努力奮斗，明天會(huì)更好。
漂流優(yōu)秀作文11
暑假里我到桂林陽朔玩，那里的風(fēng)光真是秀麗無比，有銀子巖、大榕樹、月亮山，不愧有“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的說法，但最讓我喜歡的還是遇龍河漂流。
因?yàn)橐粋�(gè)竹排只能坐兩位乘客，我同媽媽坐一個(gè)竹排，爸爸單獨(dú)坐一個(gè)竹排，我們跟著一個(gè)船工叔叔向河邊走去，穿上他遞過來的黃色的救生衣，我的拉鏈拉不上，在媽媽的幫助下我總算拉上了。我和媽媽手拉著手跨上了竹排，竹排搖了一下，我有點(diǎn)害怕，但我們還是慢慢地挪到椅邊坐了下了。椅子開始坐起來有點(diǎn)硬硬的不舒服，過了一會(huì)兒就適應(yīng)了。
我們同爸爸的竹排一前一后出發(fā)了。船工叔叔用竹竿一下一下地?fù)沃衽�，竹竿在他手里一�?huì)兒上，一會(huì)兒下，水波在竹排邊蕩漾開來，兩岸的`群山起伏，近處的顏色青一些，越往后，顏色越淺，層層疊疊真像一幅中國(guó)水墨畫。鳳尾竹一叢一叢的，它的竹尖彎彎地垂下來，真象是鳳凰的尾巴，在風(fēng)中象蒲扇一樣搖擺，歡迎著我們。
前面河流有一個(gè)小斷層，我們要從上流沖到下流，大約會(huì)有兩米多高的落差，船工叔叔說：“你們把傘收起來，做好思想準(zhǔn)備，我們要往下沖啦！”我緊張地握住媽媽的手，“嘩……”我們沖了下去，一大波銀白色的水浪沖涌到了竹排上，我的腳上、臉上全濕啦，“啊……”我興奮地叫起來，“太好玩了！太好玩了！”“叔叔，下面還有這樣的小瀑布嗎？”“還有的，還有一個(gè)比這個(gè)還大些呢�！笔迨逭f。
漂流優(yōu)秀作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，暑假快要結(jié)束了，我的暑假作業(yè)也已經(jīng)寫完了。媽媽要帶著我和妹妹去浙江的千島湖游玩，聽媽媽說，這次我們可是要去漂流的！
經(jīng)過了公共汽車、高鐵和專車的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)千島湖。千島湖的景色美不勝收，樹木郁郁蔥蔥，湖水清澈見底。傍晚，我伴著夕陽，站在酒店的陽臺(tái)遠(yuǎn)眺千島湖，看見湖的中央有許多小島，湖水連綿，我仿佛看到了唐代詩人王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。
第二天，我們一行人來到了漂流地點(diǎn)，穿好救生衣，戴上安全帽，拿上劃槳，排隊(duì)坐車到龍門漂流的`起始點(diǎn)。一路上，我都非常興奮，我在腦海里想象了許多漂流的場(chǎng)景。
我和媽媽、妹妹同坐一個(gè)皮劃艇，一開始，漂流就和我想象的完全不一樣，皮劃艇里有水，坐下來，褲子就都濕了，妹妹不禁大喊一聲“啊”！我也不由得緊張起來，媽媽馬上鼓勵(lì)和安慰我們，終于我們順利出發(fā)了。我和媽媽一人劃一邊，到達(dá)第一個(gè)斜坡時(shí)，我緊緊地閉上雙眼，“嘩”的一聲，從上面沖了下去，我們都成了“落湯雞”。再看皮劃艇，周圍的水流和石頭竟然把皮劃艇撞得360度旋轉(zhuǎn)了。接著一個(gè)個(gè)急流，一條條斜坡把我們甩得暈頭轉(zhuǎn)向，我和媽媽也劃得氣喘吁吁，感覺手臂都不屬于自己了。
我們還是堅(jiān)持了下來，終于，終點(diǎn)近在咫尺了�？烧l知道，又有一個(gè)急流來考驗(yàn)我們，而我們頂住了壓力，站到了勝利的彼岸。
這一次的漂流真是太刺激了，它帶給我無數(shù)的歡樂，也讓我懂得堅(jiān)持。
漂流優(yōu)秀作文13
《魯濱遜漂流記》這部小說主要講了：主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起了住所。后來，魯濱遜救下了鄰島的一個(gè)土著人，給他起名叫：“星期五”，讓他成為了自己的仆人。最后魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回了船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立性格和鮮明時(shí)間印記的藝術(shù)形象，同時(shí)有著引人入勝的故事情節(jié)，逼真的環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，以及深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。
讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜，我為魯濱遜遇到了兇險(xiǎn)而悲傷，也為魯濱遜最后的不泄氣而高興，更為魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境而感動(dòng)。我想：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難雖然很多，但魯濱遜在荒島上遇到的.生存困難比我們更多，可魯濱遜在這樣艱苦卓絕的情況下，堅(jiān)持不懈，沒有一絲怨言，終于戰(zhàn)勝了看似不可戰(zhàn)勝的困難。我們沒有理由克服不了學(xué)習(xí)中遇到的困難，我該像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的人品，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的品格。
漂流優(yōu)秀作文14
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾。笛福，他生于倫敦，是英國(guó)小說家，《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發(fā)表的第一部小說，這篇小說的由來是：1704年，一名蘇格蘭水手在大西洋中荒島的冒險(xiǎn)經(jīng)歷引起了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的巨大轟動(dòng)，因此笛福正是以此題材寫出了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是：魯濱遜他自小就有航海的想法，但是他的父母堅(jiān)決反對(duì)，但是魯濱遜，并沒有放棄，終有一天，他找到了機(jī)會(huì)去航海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，開始了驚心動(dòng)魄的航海。魯濱遜四次出海，每一次出海都會(huì)狂風(fēng)大作，遭到風(fēng)雨的襲擊，在第四次出海時(shí)，他所乘的商船被海水淹沒了，同他一起出海的同伴都不幸遇難了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒島上，從此，他就一人獨(dú)自在荒島上生活，他在那里建設(shè)了自己的家園，他建帳篷、圍籬笆、制作兵器、還種了很多的糧食，養(yǎng)了一些動(dòng)物，后來他還救了一批人，他們經(jīng)歷了三十五年的曲折磨難，最終魯濱遜回到了他的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書后，我覺得，魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，面臨著危險(xiǎn)卻不畏懼的一個(gè)形象，魯濱遜最終完成了他的夢(mèng)想。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱，從小到大我的生活都是一帆風(fēng)順的.，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情，在生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不灰心喪氣，要樂觀地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔，不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在任何情況下，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人，在不平坦的道路上，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于磨練自己，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。
漂流優(yōu)秀作文15
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國(guó)了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來對(duì)“生存”有了新的理解。
人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜��？還是悲�。孔匀皇侨收咭娙�，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。
心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的`堅(jiān)強(qiáng)那里去了？
在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)生存下去。
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