縫隙的作文優(yōu)選6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的縫隙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縫隙的作文1
假期到了，我在學年與學年之間的縫隙里，舒了口氣。可初二過去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲�？晌也坏貌怀姓J我是條又寬又長的河，些許的風，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個問題：假若時光能夠倒流。
假若時光能夠倒流，我一定會更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們�？墒�，一切的前提都是假若，時光永遠不會倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實驗基地實踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的`細碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會考的那天，我坐在考場里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯誤做錯了被數(shù)學老師稱作是人都會做的題。
還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語文知識點，煞費苦心的領著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場班級辯論會中，反方的同學被她辯的啞口無言。
還記得這一學年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個時間，想念一段時間的掌紋。躲在某一個地點，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫下一位作家的說過的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對這個世界不會感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個很有靈氣的女孩，很小就開始學畫畫、學鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對美術很有天賦，十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個聰明的孩子，分班時在年級考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個快樂無憂愁的孩子。
當然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路，時光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
縫隙的作文2
拾一朵小花，踏一串腳印，濺一身浪花，印一身驕烙，伴著音樂，隨著清風，就這樣穿梭在時光的縫隙中……
六月的季節(jié)，充滿了悲情，洋溢在透不過的空氣中，我?guī)е鴿M身心的悲情，葬送著那回不去的童年——嘴角時刻揚起的弧度再也無法將滿臉的泥巴擦拭得一塵不染；踮起的腳尖再也夠不著那即將串成項鏈的星星；飄揚的裙擺再也無法撩起沾滿點珠的浪花；稚嫩的小手再也無法將松散的泥土堆積成一座大城堡……童年、天真、時光，就這樣，就這樣悄無聲息的消失在時光的隧道中，我們竭盡所能大聲吶喊，換來的卻是充滿淚水的回憶……
散落在海灘上的貝殼堆積成一條充滿回憶的毯子，我們赤腳裸露在這松軟的海灘上，放眼望去，只見幾個孩子，用他們稚嫩的小手將海灘上的貝殼輕輕攬入手中：“我要撿起這美麗的貝殼，做一條美麗的項鏈給媽媽�！薄拔乙惨獡炱疬@美麗的貝殼，不過我不送給媽媽，我要送給隔壁的大哥哥，他一定會很開心�！睙o邪的對話勾起了我們對兒時的回憶，曾經(jīng)的我們也是如此，幻想掛滿大腦，總以為下一秒或者明天總是美好的.，年幼的我們，不必擔心，不必苦惱，我們的任務就是開開心心過好每一天，那時的我們，期待著快點長大，期待著有一天也像爸爸那樣，操縱整個家庭；期待著有一天也像媽媽那樣，在臉上涂上些莫名其妙的東西，然后穿上漂亮的衣服，到處參加聚會；期待著有一天也能像鄰居大哥哥大姐姐那樣，自己可以擁有自己喜歡的東西，有著自己的決定；后來，后來我們開始長大，開始懷念曾經(jīng)的“夢想”，甚至會嘲笑曾經(jīng)的幼稚，我們開始長大，開始接觸各種各樣的人或物，就在那一秒，我們忽然覺醒：兒時的幻想就像是一部回憶錄。我們曾期待著自己快點長大，待到慢慢長大時，卻又會傷感的回憶過去，即便如此，我們卻從不放棄的再去走走那幼稚的時光，就這樣，我們在期待和回憶的過程中躺在時光的縫隙中，享受著我們曾經(jīng)擁有的，期待著我們還未擁有的。
撲打的浪花將整個海灘都濺濕了，赤裸的腳印印在柔軟的沙灘上，串成了一段剪不斷的回憶：“我要堆一座大城堡，到時候也會有王子來救我了�！碧鹈赖穆曇魧⑺季w打斷，看著這個小女孩和她媽媽的對話，我不禁一笑，曾經(jīng)的我們，不也是個喜歡白雪公主和追著天線寶寶不放的孩子嗎；曾經(jīng)的我們，不也是個喜歡柯南和愛著幾斗的孩子嗎；曾經(jīng)的我們，不也是個看著唐老鴨和緊抓著芭比不放的孩子嗎；我默然一笑，我以為，也像大部分人希望，渴望著這時光能倒流，卻在這度的回憶與憧憬中躺在時光的縫隙中。
我的柜子里，沒有了洋娃娃，沒有了漫畫書，沒有了棒棒糖，沒有了過去……
時光，就像人生，什么都不是。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你�！蹦敲�，在留不住的時光和回不去的人生中，只想說：“世界上最遠的距離，不是生與死，而是握著過去的照片卻無法回到過去�！�
拾一朵小花，踏一串腳印，濺一身浪花，印一身驕烙，伴著音樂，隨著清風，就這樣安然的躺在時光的縫隙中，愿生活在這世上的每個你都可以過好每一天，愿生活安好，不辜負一直都懵懂的躺在時光中的我們。
縫隙的作文3
他躺在白色的床單上，頭頂是一塊白色的墻，一條裂縫，從病房的瓷磚地板上，一直連接到雪白的天花板，好似一株孤獨的爬山虎，從心底向上瘋狂地蔓延。
從病房里可以看到窗外的香樟，月光將白霜灑在它瘦弱的枝干上，看起來寒冷而孤單。疼痛從肚子迅速蔓延，像冰冷的刀片插入他的內(nèi)臟，癌細胞在他體內(nèi)不斷地擴散，侵蝕著他的身體。他痛苦地翻過身子，用手艱難地按下桌上的紅色按鈕，棉被無法保持溫暖，寒冷從體內(nèi)發(fā)出，侵占他的每一個細胞、每一條神經(jīng)和血管。護士開門進來，將鎮(zhèn)痛劑扎入他滿是針孔的手臂。身體漸漸平靜下來，就這樣日復一日，等待他不多的生命的終止。
他轉過頭，看見鄰床的男男在望著他，透過身旁的金屬床欄，他可以看到男孩眼中的迷惘，當男男被確診和他一樣的絕癥的時候，這個小男孩就失去了這個年齡應有的快樂�！案绺�，我們都會死嗎？”男孩的聲音充滿了恐懼和不安�！澳氵�可以活下去的�！彼Τ冻鑫⑿�，“總會好起來的，很遲了，睡吧�！�
睜開眼，身旁的顯示屏不斷地畫著綠色的折線，病房里充斥著消毒液的刺鼻氣味。上空懸著點滴瓶，不斷地將透明液體輸入他的體內(nèi)。頭頂?shù)陌咨珘Ρ谏系目p隙，好似閃電劈開白晝，帶來黑暗，他望著這條黑色的縫隙，好像無邊的黑洞，將他的靈魂吸入無盡的深淵。
鄰床的男男早已醒了，盯著窗外的香樟發(fā)呆。
他拿起手旁的水杯，吞下苦澀的抗癌藥，他凝視著杯里剩下的水，在不斷地翻滾起波浪，緊接著，他感覺他整個人的血液都在翻滾，他意識到不是他的手在顫抖。耳旁響起重物破碎的聲音和病房外刺耳的尖叫聲，是大地在顫抖！“快！男男，快躲……躲到墻角里去！”他拔下手背上的針頭和連接在身上的導線，吃力地爬下床，疼痛讓他的腿難以行走，他踉踉蹌蹌地走到墻角，跪下來，雙手撐在抖動的墻壁上，保護他身下的男孩。他看到男男的眼里流露出莫大的恐懼和哀傷，那么小的男孩，也是害怕死亡的`。白色的墻壁開始出現(xiàn)裂縫，不斷有石灰落在他的頭上。鳴笛聲、叫喊聲，此時在身邊好像都成了一部無聲電影在自己的周圍播放。
他感到自己的身體開始傾斜，身旁的玻璃被倒下的墻壁壓碎，射出的玻璃碎片劃破他的臉頰，天花板開始出現(xiàn)裂縫。伴隨著男男的哭聲，他感到背后一陣劇痛，然后眼前一黑。
背后感到溫熱和刺痛，睜開眼，他發(fā)現(xiàn)自己躺在廢墟里，面前還是那堵墻，將他埋在地下。墻上的縫隙更粗大了，像一條黑曼巴蛇躺在上面。周圍散發(fā)著濃濃的血腥味和藥味，令人作嘔。他扭過頭，看見男男躺在旁邊，男男滿是鮮血的手好似一支箭，射穿了他的心。
他用手支撐著自己的身體，讓自己爬起來，背上溫熱的血液蔓延到腿上，拿起身旁的磚塊，用力砸向那堵墻。墻瞬間變成一塊塊碎片，歡快地落到他腳邊，掀起一陣塵埃。頭頂，陽光透過錯雜的鋼筋，照射到他臉上。頭頂，是一塊更大的縫隙，撕破黑暗，帶來光明。
一名消防隊員從縫隙里看到了他，他抱起身旁的男男，用雙手撐起男男的身體，瘦弱的手臂感到異常的酸痛，那名消防隊員也伸直了手臂，像在完成一次生命的轉接。忽然，他雙手一輕，重新倒在了廢墟里，他看著他盡力保護的小男孩，被消防隊員抱走。
暗紅的血液流過他的臉頰，好像另一個世界即將到來的溫暖。
縫隙的作文4
這個盛夏是如此的漫長，中秋佳節(jié)已過卻仍無一絲絲的秋意，前些日子下了一場小雨，我撐著傘走在草地上，綿延的細雨撥動了我心中無限的情思。我在雨中靜默，思緒卻緊跟著雨點的腳步，溶進了那一寸淡淡的朦朧。
來校已經(jīng)兩年有余，每次放假都是來去匆匆，我們在一起的時光變得越加匆忙，爸爸，記得要照顧好自己，不要總是為了完成工作而打亂自己的作息時間，不要總是奮力拼搏在工作的第一戰(zhàn)線，不要有什么心事就借煙消愁，有什么事，請給女兒打個電話吧，我愿意做你的小棉襖。媽媽，不要為了家中的那幾畝薄田而累壞了身體，不要忘記每天喝八杯水，不要為了打印表格而熬夜，偶然發(fā)現(xiàn)自己疲憊了，請給女兒打個電話吧，我愿意成為你的暖陽。
你們知道女兒最大的快樂是什么嗎？你們肯定猜不著，我最大的快樂莫過于看到你們生活幸福愉快，以及一家人團聚的快樂時光。每次回家，我都會發(fā)現(xiàn)家里一些細小的變化，我知道那是你們精心為我準備的，每一點每一滴，我都會收藏在那顆小小的心里，當沒有你們相伴的漫漫長夜，就將它拿出，隨著幽幽夢境細細回味。
記得每次你們來看我的時候，我都會滿懷驚喜，期待那一份美味，期待那一份相遇，期待那張我最熟悉的面孔。每當坐在你們的面前你們總會帶來我最喜歡的鴨湯面。正如你們所說，面是你們做的，所以最好吃，湯是親自熬的，所以最香醇，肉是自己煮的，所以最美味。謝謝你們一路的陪伴與呵護！
校園時光，雖少了你們的相伴，但這兩年來卻更加有滋有味。這里已經(jīng)成了我最想依靠的第二個家。我很開心我可以生活在這么溫馨的大家庭，我很榮幸能參加學校的各種有趣的`活動。我很幸福能身在一個團結禮貌互助的大家庭中，雖然這里高手如云，卻總有一雙有力的大手牽著我前行，雖然求學之路遍布荊棘，卻總有一雙翅膀帶著我飛出困境。老師是我的引航燈，同學是我的小棉襖。無論何時何地，總有那么一個輕微的舉動，深深溫暖著彼此的心，我們仿佛不僅是同窗與師生，更是情深意濃的至親。我學會了團隊協(xié)作，我亦明白了成長了就要學會對自己負責，我還意識到了處事應當腳踏實地，決不放棄。
面對已經(jīng)逝去的初二時光，我感到無比的眷戀，但我要以更加陽光的態(tài)度去面對全新的初三。初三是青春與夢想的驛站，小小的種子在心底悄悄地發(fā)芽，面對未來的中考與遠方的夢想，遇到困難我會多一份勇氣，遭遇失敗我會多一次站起，面對挫折，我會多一份堅定。請相信，我已經(jīng)長大了！
不知從何時起，我日漸高大，而你們卻在我的視野中越來越“矮”，我仔細端詳，卻在你們的臉上有了如漣漪般蕩漾的龜裂的紋，卻看到了你們頭上在陽光下閃爍的斑白，卻看到了你們眼角那淡淡的暗暈。當你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，不要彷徨，我會一直在你們身邊，我愛你們，正如你們愛我一樣。
雨又輕輕地順著葉脈上滴下，下得那么纏綿，不知不覺，我的心中也劃過那絲絲甜甜的秋雨。
縫隙的作文5
我一直以來都相信，你要留下的絕不僅僅是個短促的記憶而已。因為在你和蝎的身上，我看見了瞬間與永恒。
金色的長發(fā)。冰藍的眼睛。
當你以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)的時候，我甚至想你是不是一只失群的鳥。因為你的樣子，看起來太過放縱，太過自由，仿佛只是暫時收起了翅膀的鳥，不安分的鳥。
輕松的語氣。自信的笑容。
如果你不是身穿象征罪惡的紅云，恐怕沒有人能把你和死亡聯(lián)系在一起了吧。因為你身上沒有絲毫邪惡的特質。沒有晦暗，沒有陰謀，也沒有拒人于千里之外的冷漠。身為叛忍的你怎么可能沒有血腥而殘忍的過去呢，可是你從來不像受過創(chuàng)傷的樣子，幾乎讓我們以為你的身份只是你的幻術而已。
但是我想我已經(jīng)足夠明白你刻意掩飾的感情。
你的不屑于大蛇丸，怨恨于佐助，依戀于蝎，仇恨卻又依賴于曉，還有同情以及嘲諷于我愛羅，和那些顧影自憐的可笑忍者。
假如你不是以這樣的身份出現(xiàn)，也許今天的你也就不會落得這樣一個戲劇而悲慘的結局。
你太過于自信。
你總是一刻不停地說著你所謂的藝術。蝎在的時候你們會爭執(zhí)，蝎走了以后每當不由自主地提起你的藝術，你和新同伴之間只剩下尷尬的沉默。你喜歡用陶醉的目光欣賞爆炸過后成為廢墟的世界。你說只有一瞬間的美才稱得上是藝術。只有爆炸一瞬間明亮而膨脹的世界才是你的藝術。而即使是你生命的最后一刻，你也沒有放棄過這份執(zhí)念，你死在你的藝術中，只剩下摧殘過后巨大的.空洞。你用盡全力爆發(fā)出的燦爛光芒，也不過是短短一瞬間的事，你最終還是輸給了佐助。這就是事實，你所珍惜的不一定不會失去，就像那枚刻著玉的戒指。而有的人即使再怎么揮霍也不會用光他所受的恩惠，就像鼬最后伸向佐助眼睛的手。
但是你讓人相信，你為此可以放棄生命。短促而輝煌的生命。
我相信這不是年少氣盛，也不是放肆的自我炫耀。
只因為你想要告訴我們，你沒有忘記自己的信仰。你即使是死，也不愿意承認自己會輸在一個自己所不屑、所鄙夷的人手上。
我知道你不會忘記那個天才傀儡師和你們之間的藝術。你不會忘記他說“迪達拉，我不喜歡等人”，將自己擁有絕世容貌的本體悶在巨大而丑陋的緋琉琥里，經(jīng)過傀儡處理的聲音干燥沙啞得像沙漠上吹來的風。你們之間有過的爭執(zhí)，你們之間有過的信任。在這個陌生的世界里，他所謂的永恒，和你所謂的瞬間，即是唯一可以相互依賴的存在。
他最終也逃不脫這樣那樣的束縛，他死在自己的手里。
可是你呢，在沒有了一個可以相互信任的同伴以后，你所剩下的也只有常人看不到的孤獨和無奈罷了。
你喜歡鳥。因為它們看起來那么自由，可是當你飛翔的時候笨重的翅膀卻顯得像個累贅。因為那畢竟只是人工的暫時的自由，而你想擁有的，不只是那一瞬間。而現(xiàn)在你終于可以把整個世界都拋開，你終于可以脫離這些繁瑣的束縛。
不能說你沒有夢想，只不過你的夢想和他們有所不同而已。你要的最完美的結局，恐怕也不過如此：在自己瞬間的藝術中，給自己的靈魂真正的自由。
從此以后你才是真正的迪達拉——自由的迪達拉，而不是向往自由的迪達拉。
縫隙的作文6
我的房間不大也不小，一張床真好擠在暖氣包和書桌中間。這個四格空間里到處充滿稚嫩的氣息。墻上，桌子上，臺燈上……貼滿各種動漫貼畫。我承認我一度迷戀日本動漫，并且瘋了似的愛上畫畫，只可惜，現(xiàn)在精力有限，沒辦法再動筆畫了，因而繪畫本都被封在抽屜里兩年多了。
可是，一個未曾蒙面卻讓我內(nèi)心悸動的人竟然讓我在前幾天動筆偷偷將它畫了下來。其實，我也只是在腦海里拼湊他的面容而已。他離我有一條人行道的距離，因為他住在我家樓對面的那棟樓的六樓。而正巧，他的房間也在我房間的正對面。這意味著，如果我正在房間寫作時，一偏頭，便可看見他在燈下做什么。說到底，我不過是個好奇心強的偷窺狂一個。這樣說，你們會不會鄙視我？我想會吧。
我是從放暑假的第二天注意到他的，那時我正在抓耳撓腮的搗騰我的未解的數(shù)學題，一偏頭，便看見那窗戶里，微黃的燈光下，一個男生真在埋頭看書。我想他一定是高三的學生，因為他真的是寸步不離桌，與群書苦戰(zhàn)。我便漸漸觀察他，我是個近視眼，恕我瞪大兩只眼睛，也無法完全瞧見他的“真容”。我有時突然發(fā)現(xiàn)那光暈下竟然沒有他的身影，一時有點著急，然后莫名的'心虛，臉紅。事實證明，對于毫無戀愛經(jīng)驗的我來說，冷不丁冒出來的文靜男，不免讓我產(chǎn)生幾分好感。他在夏夜躁動不安的氣氛里竟然能心境平和，談書論文，這感染了我，使我原本松懈下來的學習斗志又燃起了火苗。就這樣，通過窗戶，看見了他，認識了他，也激勵了我。
多少天后，母親批評道：“女孩子家的，晚上不拉窗簾，想給人家看見呀。”我無奈地把簾子拉上�？蛇�是按耐不住內(nèi)心的波動，把窗簾拉成縫偷看他。他還是那樣安靜，似乎什么也吸引不了他的注意力讓他抬頭。有時我完成當日學習計劃后，伸個懶腰，以是一點多，再跑去廚房猛灌咖啡，滿屋子晃蕩半個多小時回到桌前坐定。透過縫隙看他，他還坐著！我暗暗感嘆了下：學霸就是這樣煉成的吧。我沒辦法確定自己的感覺是什么，就是有點讓我亢奮，又讓我神傷。因為到現(xiàn)在，都還不知道哪位陌生男子到底是什么人，總不能跑到對面問一下吧。我把這事告訴了好友阿喵，她狂笑：“哈哈……你就不怕你一直偷窺的是個絡腮胡子大叔！”我被雷到后，再也不敢透過窗戶看那人了，隱約有些后怕，不會自己真的看錯了吧。
其實，把這些朦朧的心動當作秘密埋在心底就好。不論對方是萌系正太，滄桑老爺爺，清新學長，還是損友口中不懷好意的“絡腮胡子大叔”，都帶給我美好而奇妙的幻想，更重要的是一種懵懂青澀的少女情懷。我有點笑自己的一種傻勁，擔又感謝自己的成長。畢竟，成長過程中，誰能免得了那種情竇初開的暗戀呢？
寄生在內(nèi)心深處的青春紫藤花在釋放它沁人的熏香，并且將觸須伸展到心房的每個角落……
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