[優(yōu)秀]我想對(duì)你說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
爸爸，你上班很辛苦，一個(gè)星期就能回來(lái)一次�？墒悄慊丶揖烷_(kāi)始玩游戲，都沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人家的爸爸和他們家的孩子去超市逛商場(chǎng)，我都特別的羨慕，可是你一回家就抱起手機(jī)玩游戲，誰(shuí)也不理了。
有一次我放學(xué)了，等你來(lái)接我。等呀！等呀！我在校門(mén)口等了半個(gè)多小時(shí)，連你的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)辦法只好自己走回了家�；氐郊覠o(wú)論怎么敲門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我想：爸爸喜歡去爺爺家，我又去爺爺家敲了半天門(mén)，結(jié)果開(kāi)門(mén)的是爺爺，而且家里沒(méi)有你。
我又跑回來(lái)再次敲門(mén)，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我從窗戶(hù)上看了看，發(fā)現(xiàn)老爸你居然在床上戴著耳機(jī)玩手機(jī)呢！真是氣死我了，你難道忘了那件事了嗎？
上次我和媽媽到了門(mén)口敲門(mén)沒(méi)人開(kāi)門(mén)，再敲還沒(méi)人開(kāi)門(mén)。就這樣我們敲了無(wú)數(shù)次的門(mén)，就是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，最后還是媽媽打電話(huà)才讓你開(kāi)了門(mén)。就因?yàn)檫@件事媽媽和你經(jīng)常吵鬧�？墒悄憔褪遣宦�(tīng)媽媽的勸，氣得媽媽三更半夜離家出走了。當(dāng)時(shí)我還在睡夢(mèng)中呢！早晨起來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我跑到你的房間說(shuō)：“肯定是你把我媽媽氣壞了，媽媽才會(huì)離家出走的，你還我媽媽?zhuān)∵�我媽媽?zhuān) ?/p>
你一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)，讓我給媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)：“我在你姥姥家�！蔽覛鉀_沖地對(duì)你說(shuō)：“快點(diǎn)給我買(mǎi)火車(chē)票，我要去姥姥家把我媽接回來(lái)。”我把媽媽接回來(lái)了，我們倆誰(shuí)都不理你，哼！一個(gè)月之后才和你說(shuō)話(huà)，難道這件事你又忘了嗎？
有一次，我怎么踢門(mén)都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，沒(méi)辦法我只好在門(mén)外等媽媽回來(lái)。在媽媽回來(lái)之前該干點(diǎn)什么呢？我干脆坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，我七點(diǎn)鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。因?yàn)槲抑形鐩](méi)睡午覺(jué)，不知不覺(jué)就在門(mén)口睡著了。直到九點(diǎn)鐘媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在門(mén)口睡覺(jué)，什么都明白了！媽媽趕緊把我叫醒開(kāi)了門(mén)，媽媽沖進(jìn)你的房間，搶過(guò)你的.手機(jī)就修改了密碼。
唉，可是沒(méi)想到你把媽媽的密碼破解開(kāi)了，又開(kāi)始玩你的手機(jī)了。
爸爸，我希望你能改掉玩手機(jī)的壞毛病，就算我求你了，我可不想一次，又一次的在門(mén)口凍著睡覺(jué)呀！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
有媽媽人人都說(shuō)像塊寶。這句話(huà)令我想起了你。
是你，讓我坦然。記得有次，當(dāng)時(shí)我中耳炎復(fù)發(fā)，像個(gè)死人一般躲在病床上，是你的守護(hù)，讓我隱喻感到一直有人在我身邊。終于小小的我恢復(fù)了精神。
是你，無(wú)私接納我，理順了我的情緒垃圾。記得二年級(jí)的課外班時(shí)，我看見(jiàn)的有位老師可能工作太疲憊，把腳放到了桌子上，于是，我認(rèn)為他失責(zé)，便一人去總管部告狀。第二天，不知情的我又來(lái)授課點(diǎn)，于是那個(gè)老師批評(píng)了我，認(rèn)為可以先和他溝通�？粗坏唤邮芪业呐u(píng)和建議，反而一個(gè)勁兒訴說(shuō)他的理由。我有點(diǎn)懵，感到非常難受。于是，我逃到樓下給您打電話(huà)，發(fā)了瘋似的讓您趕來(lái)接我。其實(shí)，放下電話(huà)，我就后悔了。
同學(xué)們吃驚也看中我，周?chē)拇笕艘矊?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，保安和負(fù)責(zé)老師匆匆趕來(lái)，用擔(dān)憂(yōu)且難過(guò)的神情看著我，似乎很失望。
而馬上放下手頭工作的你10分鐘就到了，您沒(méi)有批評(píng)我，就是摸摸我的頭，擔(dān)心地看著我：“我理解你的心情�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我哇哇大哭。然后您等我哭好，問(wèn)我：”有沒(méi)有更好的處理方法�！拔野l(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，過(guò)于沖動(dòng)。然后你繼續(xù)引導(dǎo)我如何處理，怎么交流。當(dāng)我和老師、管理人員說(shuō)我的`錯(cuò)誤時(shí)，他們一個(gè)勁兒說(shuō)是自己的錯(cuò)。這時(shí)我明白了，您說(shuō)的好好說(shuō)話(huà)，明白了您為什么老是說(shuō)我急躁。
是你，讓我感受到寬容。一次姑姑一家來(lái)看望我們，他們家有個(gè)腦癱的患者和一個(gè)三歲的小弟，他們亂拿亂放的行為讓我十分暴躁。您猜出了我的心思，對(duì)我：“她們與我們是一家人！”
現(xiàn)在的我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，寬容，正直，大度，這是你的陪伴和引導(dǎo)。雖然有那么多華麗的辭藻可以贊美你，但是我只想說(shuō)三個(gè)字，不，五個(gè)字：“媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！”
祝
身體健康
您永遠(yuǎn)的兒子小滿(mǎn)
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
記憶中，最后一次喊“爸爸”，還是在十幾年前。隨著歲月的消逝，這個(gè)詞兒已被深深埋藏于心底，似乎已從我的腦海中刪除。
如今，我重拾十幾年前歲月的貝殼，對(duì)著蒼天，呼喊一聲“爸爸”。十幾年來(lái)，我心中的一切都希望與你共同分享，我有好多事想告訴你。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我討厭你。”
學(xué)校生活是枯燥無(wú)味的，學(xué)校的飯菜也倒人胃口。每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，因?yàn)橐⌒＃淮蠖训纳钣闷肪托枰鞍峒摇比胱W(xué)校。我，總是自己拎大包行李，一大早乘接送車(chē)到校。晚上，媽媽再幫我送一趟�？擅慨�(dāng)我見(jiàn)到其他同學(xué)都由強(qiáng)力壯的爸爸運(yùn)送，我的心中總會(huì)感到別扭。當(dāng)看到媽媽那白發(fā)，微微彎曲的腰，眼眶中就會(huì)泛起淚花。而此時(shí)，我都會(huì)討厭你，我狠心的父親。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我需要你，媽媽需要你，我們一家都需要你。”
爺爺因病與你一同離開(kāi)了我們。原來(lái)家中的頂梁柱——爸爸，你已坍塌。如今，爺爺這根頂梁柱也受不了歲月的催殘而折斷了。重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上。媽媽每天支撐著一個(gè)家，為了錢(qián)而受委屈，而心情低落。煩惱使她的黑發(fā)一夜一夜變成白發(fā)。爸爸，媽媽真的很需要你。成長(zhǎng)中的我會(huì)犯糊涂，會(huì)執(zhí)迷一處非學(xué)習(xí)的地方。而此時(shí)，爸爸，我真得很需要你，需要你的嚴(yán)厲與批評(píng)。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我想你�！�
因?yàn)橐馔猓瑨煸趬ι系哪愕南嗥瑳](méi)了。因?yàn)槟暧�，也因�(yàn)闆](méi)有你留下的紀(jì)念，我對(duì)你的'記憶幾乎變成空白。維持我對(duì)你記憶的，只有一張你、媽媽、表姐的相片。我感到可笑而遺憾。你，爸爸和我，女兒竟沒(méi)有一張合照。心中難免會(huì)有些失落。我只能用那張照片來(lái)思念你。每當(dāng)內(nèi)心有委屈，都會(huì)想起爸爸，心中越發(fā)傷心。希望得到爸爸的安慰卻永遠(yuǎn)只是落空。
夜深人靜時(shí)，手中握著那張唯一的照片。皎潔的月光撒在身上，似乎是爸爸的親撫。
閉上雙眼，朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的清風(fēng)撩起窗紗；隱約中聽(tīng)到父親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。作文
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
你好！我是你的影子，我們相互陪伴了十幾年的時(shí)間，我對(duì)你的一切都了如指掌。你有著許多優(yōu)點(diǎn)，善良、乖巧、體貼……但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在你的身上也存在著許多的不足。借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我想和你聊一聊，希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，成為更優(yōu)秀的人。
你還記得嗎？那一天，數(shù)學(xué)老師板著臉，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。怦”的一聲，老師把一疊考卷用力地扔到桌子上，火冒三丈地質(zhì)問(wèn)道：“你們這是考什么？居然是全年段最后一名，平均分才八十一。同樣是我教的班級(jí)，七班考了全年段第一名，他們班還出了好幾個(gè)一百分！你們呢？竟然一個(gè)都沒(méi)有。”老師是真的生氣了，她絲毫不留情面，把大家的分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)地念了出來(lái)�！瓣悤源�71，尚高梁88……魏佳瑤99分，最高分�！甭�(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)，你的眼睛瞪的比銅鈴還大，嘴巴都能塞下一個(gè)雞蛋了。這可是你第一次考全班第一呀！看著你興奮地大喊“耶，耶”，我也不由自主地為你感到開(kāi)心�？蛇@時(shí)，老師卻生氣地轉(zhuǎn)頭對(duì)你說(shuō)道：“你難道就沒(méi)有想過(guò)，再認(rèn)真一點(diǎn)，奪回這致命的一分，你就是獨(dú)一無(wú)二的'一百分了�！崩蠋熞痪湓�(huà)，點(diǎn)醒了興奮中的你。真的，如果考試時(shí)能再認(rèn)真檢查一次，或許你就是班里唯一的一百分。
還有一件事讓我印象深刻。今天中午吃完飯后，媽媽親切地說(shuō)：“我的好寶貝哦！能幫忙把媽媽手機(jī)充下電嗎？”你爽快答應(yīng)了。可等你吃完飯，竟把媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，都拋到九霄云外去了。把“能量不足”的手機(jī)丟在一旁，悠閑地看著書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)你：“手機(jī)充電了嗎？”你才猛然想起，于是乎隨便抓了一個(gè)充電器，往插槽一插，便認(rèn)為萬(wàn)事大吉了。等媽媽回去拿手機(jī)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)依舊顯示為低電量。定睛一看，原來(lái)你竟把插頭插反了，真是讓人哭笑不得！
佳瑤，你看看，因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，惹出了多少是非呢？若你能改掉這個(gè)毛病，定會(huì)更加優(yōu)秀！期待你的變化喲！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
父親是一個(gè)不善言談的人，額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容的臉和寬大的肩膀，也就成了父親的標(biāo)志。
偶然一次翻書(shū)，不經(jīng)意間掉落了一張照片，是我和父親，父親斜躺在床上，而我就趴在旁邊。父親手中好像拿了一個(gè)小柿子，手來(lái)回?fù)u動(dòng)，而我張大了嘴巴去接，父親就是不給。記得那時(shí)我好像哭了，父親見(jiàn)了連忙把柿子放進(jìn)我嘴里，他妥協(xié)了。
原來(lái)，父愛(ài)就是饑餓時(shí)的.食物，讓你不知不覺(jué)間體力充沛。
今年十一期間，我們一家人來(lái)到紅石的“森林游吧”看景色、做游戲。讓我印象最深的當(dāng)然是那個(gè)“心心相印”的游戲了，規(guī)則是兩個(gè)人分別站在一條鐵索上，相互協(xié)助，共同完成在鐵索上行進(jìn)2米的路程。我和父親雙手相對(duì)，從腳踏上鐵索的一刻起，我就不住地顫抖。父親一直對(duì)我說(shuō)“堅(jiān)持住，你能行”，可我還是顫顫巍巍地走過(guò)前半段，走到中間時(shí)，就不行了。鐵索劇烈搖晃，我嚇得大呼小叫，父親喊“堅(jiān)持住，重心向前，你能行”!一句一句的鼓勵(lì)讓我信心大增，終于，走過(guò)去了，我和父親緊緊擁在一起，開(kāi)心地笑了。
原來(lái)，父愛(ài)就是困境中的一句話(huà)，一句“堅(jiān)持住，你能行”，讓你覺(jué)得老天就是那么好，好到賜給你一個(gè)那么好的父親。
小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在前面送我去上學(xué)。他拎著書(shū)包，我一路小跑，但總是攆不上他的步伐。那時(shí)，我好崇拜他：爸，你好偉大，我也要長(zhǎng)一雙你那樣的大腳丫!
想想就會(huì)幸福，高大的父親，能干的母親，還有一個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉悅的家。
如今，歲月爬上了父親的臉，鬢角也有了些許銀絲，我也和門(mén)口的那棵小樹(shù)一樣長(zhǎng)大了。我喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠�，而我卻只能默默看著父親漸漸彎下腰身的背影，把心藏在他永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的地方。
我和父親并排走著，側(cè)過(guò)頭去看他，風(fēng)吹起那一蓬黑色與銀色交錯(cuò)的亂發(fā)，我真想說(shuō)些什么，可又說(shuō)不出口。
過(guò)馬路了，他拉住我，不讓我動(dòng)，等紅燈一亮，還像小時(shí)候那樣，牽起我就走。
我終于想起我要說(shuō)的話(huà)了，爸,好想大聲說(shuō)，我愛(ài)你!你不需要什么，只想要付出，而我呢?要回報(bào)的，卻是愛(ài)您的一顆心!
我要說(shuō)，爸爸，我愛(ài)你，期限為，永久……
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
深秋，飄零的落葉，他們?cè)诳諝庵衼y舞，雜亂無(wú)章卻似有規(guī)律可循。很美，死寂與靈動(dòng)，凋零與不朽，生與死，似乎就在這一剎那了。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
紅葉最多情，又不自覺(jué)想到了你。念安小白。
自分別以來(lái)已是有兩個(gè)年頭了，你還好嗎？
彼時(shí)的我非常困頓，非常消極，自認(rèn)為看清生活的本質(zhì)而痛恨生活，從而將無(wú)所作為認(rèn)作理所當(dāng)然。
你不一樣，你非常正能量，熱情，愛(ài)笑。你熱愛(ài)風(fēng)景，癡迷于山水。你說(shuō)最美的從來(lái)不是旅途的終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景本身。
你總會(huì)為這些細(xì)碎的美好所感動(dòng)，為這些遍地可見(jiàn)的草木而動(dòng)情，為這些如畫(huà)的江山而感慨萬(wàn)千。
課間，放學(xué)后你總會(huì)帶著我游歷校園的每一個(gè)角落，湖亭內(nèi)，樓閣中，花草邊，你為這些花草樹(shù)木而沉醉，而我，也不禁隨你感受到這天地縱橫之間真切的情感。
你說(shuō)：“風(fēng)景很美，可以讓人忘記憂(yōu)愁。”
是啊，倔強(qiáng)生長(zhǎng)的春草，仲夏夜飛舞的蝶影，秋日飄零的落葉，寒冬皚皚的白雪。
似乎每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶來(lái)驚喜呢。
草長(zhǎng)鶯飛，冬去春來(lái)，似乎也帶來(lái)了新的'希望。
你說(shuō)：“最美好的風(fēng)景總會(huì)讓眼睛習(xí)以為常。”
草，木，山，水，很美，浮云，朝露，遠(yuǎn)山和夕陽(yáng)，很值得一看。
你喜歡廣闊的田野，巍峨的山巒，似火的驕陽(yáng)，寧泊的江河。冬日的銀裝革履，冰雪漫天，遼闊的天地之間，單一的冬在你眼中也是平添了許多種風(fēng)情。
你不止一次的說(shuō)生活其實(shí)很是簡(jiǎn)單，世界很是單純。藍(lán)天，綠草，淡薄而清新的空氣，一切都是那么寧?kù)o，而溫柔。
圓月，星火漫天，萬(wàn)家燈火之上是久逢的滿(mǎn)月，映照之下，繁星像是每時(shí)每刻都在隕落，卻又每時(shí)每刻不斷地新生。
多情自古傷離別。你卻不以為然。我們就像漂泊的野草，這終不會(huì)是我們的歸宿。
浮云游子意，落日故人情。
又是落葉，我揮出一片。“未來(lái)啊，請(qǐng)善待我們吧�！�
“野草不會(huì)忘記陽(yáng)光，希望你的腳步也永遠(yuǎn)不會(huì)失去方向。”念安小白，念安，小白，念你安好。我還想說(shuō)更多，但一瞬間又哽咽了。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)人們常常說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽衣�(tīng)到后就很不開(kāi)心，你就走過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有了母愛(ài)，但你還有父愛(ài)��！”我一天天的長(zhǎng)大了，也懂事了許多。
知道了你為了我和妹妹和別人一起去拉煤炭。經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。你每一次回來(lái)，我的心里就別提多高興了！覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你說(shuō)。后來(lái)，你把妹妹帶到了后媽那兒去。我自己就孤獨(dú)的在奶奶家。我的生日爸爸你想要回來(lái)，后媽聽(tīng)說(shuō)了，就不允許你回來(lái)，因?yàn)楹髬屩�，爸爸你身上有剛剛賣(mài)了煤炭的錢(qián)，有幾千元，后媽就覺(jué)得你肯定要拿錢(qián)來(lái)讓我買(mǎi)衣服、褲子、鞋，所以后媽不要你回來(lái)。
后來(lái)你們吵了架，把家具都摔的`差不多了。但是你仍然不肯聽(tīng)后媽的勸告，堅(jiān)持要回來(lái)給我過(guò)生日。我生日的那個(gè)晚上，你坐在一旁，看著手機(jī)，我突然過(guò)來(lái)給你蛋糕，你連忙把手機(jī)放在衣包里，我知道：“你們不想讓我知道你們之間的一些事�！蹦愫鴾I為我過(guò)了九歲的生日，我這輩子也不會(huì)忘記我的九歲生日的這一天所發(fā)生的事。
昨天，你回到了家，我看到了你那雙冰裂的手，有一只手指裂了很寬的一條口子。你只是在旁邊自己弄著傷口，我把藥拿給了你，你卻說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只是一個(gè)小口�！笨墒俏抑滥闫疵刭嶅X(qián)，把手弄出了血，你為了不讓我傷心流淚就表現(xiàn)出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。
我也知道你，沒(méi)有哭出聲來(lái)，哭在心里。爸爸，你每一天都要和小狗坐在一起，說(shuō)著自己的心里話(huà)。爸爸，我覺(jué)得你再也不會(huì)離開(kāi)我了，可是你在半夜驚醒了睡夢(mèng)中的我，悄悄地吻了我一下，就懷著滿(mǎn)足的心情離開(kāi)了我。
爸爸，你什么都能給予我，你是偉大的。一天，我把“世上只有媽媽好”的歌詞改變了一下，錄下來(lái)在你的手機(jī)上，你聽(tīng)了后熱淚盈眶！爸爸，我還有許多話(huà)要對(duì)你說(shuō)：“所有的千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話(huà)那就是：“我愛(ài)你，爸爸！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
在我四余年的學(xué)習(xí)生活中，有許多老師至今令我難以忘懷�？闪钗矣∠笞钌畹囊晃焕蠋熓悄�。施老師，我想對(duì)您說(shuō)——謝謝。
經(jīng)過(guò)一輪緊張激烈的女足后，我的腳負(fù)傷成了“黃金腳”。因?yàn)檫@只腳，引起了我和周慧恬的矛盾。
記得那天足球比賽結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的好伙伴回味著剛才驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，而我卻一手拿著衣服，一手扶著一旁的扶手，一步步艱難地往上走，每走一步，腳踝處都像被針刺了般地生疼生疼。我好不容易回到了教室，一瘸一拐地走向座位，心里怨恨著周慧恬手下不留情！面對(duì)著害我受傷的周慧恬，我情不自禁地與她吵了起來(lái)，我對(duì)周慧恬說(shuō)：“是你和我搶球時(shí)，用手把我一推，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被你推到在地上，腳就崴了�！薄拔腋揪蜎](méi)推你�！敝芑厶穹瘩g道：“我清清楚楚地記得我沒(méi)有推你！”就在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)：“周慧恬可能是無(wú)意識(shí)地推到你的。你們倆都為了自己隊(duì)的勝利才去拼命搶對(duì)方球的，在這種情況下，這樣說(shuō)周慧恬是不是錯(cuò)怪她了呢？”聽(tīng)了您的`話(huà)后，我心想：可能大家都太投入比賽了，為了奪下這個(gè)球，她是無(wú)意把我推倒的，而且既然是玩男孩子玩的游戲，受點(diǎn)傷不是什么大不了的事。于是，我撐著桌子，勉強(qiáng)站了起來(lái)，對(duì)周慧恬說(shuō)：“對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你。”此時(shí)周慧恬也看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我推倒你還把你的腳弄崴了，可我不是故意的。對(duì)不起。”說(shuō)完，她再也抑制不住自己，把所有的委屈化作晶瑩的淚花從眼睛里流淌下來(lái)。那時(shí)，我也好想哭，可我竭力抑制住自己，心想：我要把那淚水倒回心田，讓它們滋潤(rùn)我與周慧恬的友誼之花。
老師是明亮的路燈，指引我們前進(jìn)的方向，老師是辛勤的園丁，幫我們修剪多余的枝條，在同學(xué)鬧矛盾時(shí)，用那幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，循循善誘，打開(kāi)我們的心扉，教導(dǎo)我們?nèi)伺c人之間要用寬容的心與最真摯的微笑去原諒他人，這就是您——施老師。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
親愛(ài)的同桌；
你好！
從上學(xué)到現(xiàn)在，將近六年的時(shí)光中，我曾有過(guò)好幾個(gè)同桌。她們有的活潑開(kāi)朗，有的勤奮刻苦，有的頑皮淘氣……但給我印象最深深刻的，還是樂(lè)于助人的.你。
我還記得，你是四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)我們班的。由于當(dāng)時(shí)，我還比較內(nèi)向，不知道怎么跟新同學(xué)交流，所以我們就不太熟悉。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師給全班都換了座位，我和你才有緣份的成了同桌。你是個(gè)讓人感覺(jué)格外親切的同學(xué)，個(gè)子高高的，一頭黑偏黃的頭發(fā)，扎起了漂漂亮的雙馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在在一張白白嫩嫩的脖上，不大不小卻能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得嗎？那是換了座位的第二天早上，清爽的空氣中，夾著微微小雨。數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)，讓我們趕緊做，大家都紛紛寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我才完成一部分時(shí)，筆竟然沒(méi)水了，我心里一陣發(fā)急。因?yàn)槲抑粠Я艘恢缓诠P啊，下課就要交了，我急得撓頭。就在這時(shí)，你突然停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我：“你怎么了？”我聽(tīng)你這么一問(wèn)，頓了一下，然后吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我筆沒(méi)、沒(méi)水了。”你笑著拍了拍我的肩膀。隨后，你立即去翻了翻筆袋，卻發(fā)現(xiàn)筆袋只剩一支筆了。體貼的你拿出來(lái)后立馬自己寫(xiě)了寫(xiě)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)筆是斷水的。我本以為你會(huì)把這支斷水的筆給我，讓我湊合用用，但卻沒(méi)有。你把你那支寫(xiě)的很流暢的筆給我，自己卻用上了那支讓人難受的斷水筆。我拿著這支筆，覺(jué)得挺不好意思的，就想還給你。誰(shuí)知我剛放過(guò)去，你就又放了回來(lái)，仿佛知道我在想什么似的，笑著說(shuō)了句：“沒(méi)事兒！你用吧�！蔽乙膊缓猛妻o了，對(duì)你說(shuō)了句：“謝謝！”就開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)了。每每想起你為我做的事，我都感動(dòng)不已。
我們同桌了將近兩年，這兩年，你總是在各方面關(guān)照著我，順著我，我真的特別感謝你！
祝你：考上好的初中！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
爸爸，人們都說(shuō)父愛(ài)比山高，比海深。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)。
記得在讀三年級(jí)第二學(xué)期，有一次，我把剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)給您簽名，您接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)火冒三丈：“你的心往哪里去了？怎么越來(lái)越不像樣了？你看看你近來(lái)做的作業(yè)，總是粗心大意，錯(cuò)漏百出！如果你再不端正學(xué)習(xí)態(tài)度的話(huà)，那你干脆不要上學(xué)了！”他的話(huà)音還未完，已經(jīng)把作業(yè)扔回給我了�？粗职謬�(yán)厲的樣子，當(dāng)時(shí)我的確有點(diǎn)怕。我趕緊接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)是因?yàn)槲掖中�，把除法的�?jì)算題當(dāng)作乘法來(lái)做。當(dāng)時(shí)我心想：不就是粗心了一點(diǎn)兒?jiǎn)幔慷聦?shí)上我又不是不會(huì)做，有什么大不了的，我在考試的時(shí)候不犯同樣的錯(cuò)誤就是了。隨后，我心懷不滿(mǎn)地拿著作業(yè)本走回自己的房間。
爸爸見(jiàn)我漫不經(jīng)心的樣子，緊跟著來(lái)到我房間，一邊用溫暖的大手撫摸著我的頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“雪珩，爸爸剛才對(duì)你的'語(yǔ)氣的確有點(diǎn)重，但你要知道，“認(rèn)真”不僅是我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，而將來(lái)做人、做事也應(yīng)當(dāng)如此。別看一點(diǎn)兒粗心沒(méi)什么大不了，可是現(xiàn)實(shí)中許多事情一點(diǎn)也馬虎不得，否則就不能重來(lái)了。你看我們國(guó)家的“神十”都已經(jīng)發(fā)射升空了，假如我們的科研人員粗心弄錯(cuò)一點(diǎn)數(shù)據(jù)，那造成的后果將會(huì)不堪設(shè)想了。所以，你應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這將對(duì)你今后的為人處事有很大幫助�。 �
聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心情久久不能平靜。爸爸，以前當(dāng)我有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤時(shí)您就批評(píng)我，我總覺(jué)得您是一個(gè)很哆嗦的人。而現(xiàn)在呢！我才明白您的用心良苦，同時(shí)也深深地明白到什么叫：嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。您的嚴(yán)厲促使我進(jìn)步，我的松弛能使我變壞。爸爸，我感謝您對(duì)我的嚴(yán)，是您使我成為一個(gè)懂道理愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
爸爸，我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的用心良苦和期望。爸爸，在這里，我好想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。 ——題記
弟弟，有些話(huà)你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我會(huì)把它記在心中：我會(huì)守護(hù)著你成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭。你在這飛逝的時(shí)間里成長(zhǎng)，我眼睜睜的看著你從一個(gè)又小又丑的小嬰兒成長(zhǎng)為現(xiàn)在的走路平穩(wěn)、會(huì)抱著我的腿口齒不清的叫“姐姐”的一歲孩童。這樣的時(shí)光都么美好，我渴望你這樣依賴(lài)我，也害怕你這樣依賴(lài)我。因?yàn)殡S著你我的長(zhǎng)大，我們分別的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。我伸出手貪婪的想要抓住這時(shí)光，它卻像一把沙，不動(dòng)聲色的從手中溜走。
冬天來(lái)了，你穿的像個(gè)粽子，走起路來(lái)也是笨拙，時(shí)常會(huì)摔倒。這時(shí)你就會(huì)撇著嘴向我伸出手。我總是狠心扭過(guò)頭，對(duì)著你嚴(yán)厲的道：“自己不會(huì)爬起來(lái)嗎?!!”你委屈而又艱難的'爬起，悄悄地掉下幾滴淚，就是不敢出聲�？窗桑阈⌒∧昙o(jì)就有如此的聰慧，如此的惹人憐愛(ài)。我何嘗不想拉起你?可是“不經(jīng)磨練，必?zé)o實(shí)現(xiàn)”，我希望你從小時(shí)候起，就能獨(dú)自面對(duì)生活中許多的小磨練，，這樣你長(zhǎng)大后，在人生道路上也能獨(dú)當(dāng)一面。
記得有一次，你和同齡小孩搶彈珠，結(jié)果頭上被狠狠地咬了一口，齒印清晰可見(jiàn)。我憤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一層霧，模模糊糊看不清楚。我輕輕的拉過(guò)你，擦去你臉上泛濫的淚水，知道你聽(tīng)得懂也做得到，便對(duì)著你說(shuō)：“不管遇到什么事都要自己去解決，就算解決不了，也絕對(duì)不能哭，因?yàn)槟闶琼斕炝⒌氐哪凶訚h。”你又是撇著嘴，狠狠抽泣著，眼淚卻硬是沒(méi)再掉下一滴。列別捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人”。我不希望你成為一代偉人，但你以后的人生必定是荊棘密布，如果連這點(diǎn)小事都面對(duì)不了，那你要怎么走下去?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果幼鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?如果梅花不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟,又怎能傲放于嚴(yán)冬?如果男孩不獨(dú)自承受成長(zhǎng)的痛苦，又怎能成為頂天立地、獨(dú)當(dāng)一面的男兒?
我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你成長(zhǎng)，但我需要你知道，我永遠(yuǎn)都是也只是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只會(huì)給你默默的支持，成長(zhǎng)中的艱辛還需你自己去面對(duì)。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
爸爸，我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想跟您說(shuō)，可是因?yàn)槟懶�，怕您罵我，所以不敢講。這次我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，一下子全都倒出來(lái)吧！
爸爸，自從我上中學(xué)以來(lái)，您就把我關(guān)進(jìn)了“關(guān)鍵時(shí)刻”的囚籠。您不但每天布置像小山一樣的補(bǔ)充作業(yè)，還經(jīng)常千方百計(jì)地限制我的課外活動(dòng)，即使是星期天，也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸，您還記得吧？那是一個(gè)星期天的.下午，我做完了老師布置的作業(yè)，累得頭昏眼花了。正在這時(shí)，隔壁鄰居家響起了《四驅(qū)小子》的主題歌聲。這可是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片呢。我忍不住，甩著發(fā)麻的右手來(lái)到了正在看書(shū)的您的跟前，哀求道：“爸，讓我看一會(huì)兒電視吧，就一會(huì)兒�！痹�(huà)剛落下，您就猛地站了起來(lái)，把書(shū)重重地摔在桌上。頓時(shí)，您的臉色就由晴轉(zhuǎn)陰，疾言厲色地對(duì)我說(shuō)：“不行！現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，不做完我指定的作業(yè)，就別想開(kāi)電視！”“就一會(huì)兒�！薄鞍霑�(huì)兒也不行，你老師沒(méi)有教過(guò)你，時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命嗎？現(xiàn)在是‘關(guān)鍵時(shí)期’，初中可不比小學(xué)！如果你考不上高中，將來(lái)去干什么？”我再也忍不住了，便爭(zhēng)辯道：“列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘誰(shuí)不會(huì)休息，就不會(huì)工作’。爸，我知道，您這是為我好，但您也不能這樣對(duì)待我呀�！贝蟾攀菋寢屧诜块g里聽(tīng)到了吧，便帶著烏云般的臉色，氣沖沖地從房間里走了出來(lái)：“什么？什么！小孩子懂什么，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。今天不許看電視！”在你們的兩面夾攻下，我沮喪極了。我蹣跚地走到書(shū)桌前，寫(xiě)啊，算啊。不知不覺(jué)，我便睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我跳出了“關(guān)鍵時(shí)刻”的囚籠，坐在沙發(fā)上舒服地看著電視，在碧綠的草坪上盡情地踢球……爸爸，這件事也許您已經(jīng)忘記了，但它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，每當(dāng)我想起它，我心里難受極了！
爸爸，難道您沒(méi)有過(guò)童年嗎？難道爺爺也是這樣對(duì)待您的嗎？難道您就不能體察一下我的心嗎？
爸爸，鄧爺爺號(hào)召我們要“三個(gè)面向”，學(xué)校也要我們?nèi)姘l(fā)展。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我多么渴望您能真正地體貼我，能給我一絲自由，能讓我盡情地踢一場(chǎng)球，能讓我認(rèn)真地看完一部動(dòng)畫(huà)片，能讓我看足夠的課外書(shū)……
爸爸，請(qǐng)您還我一個(gè)真正屬于我自己的世界吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
春天，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字!從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她都會(huì)與我有個(gè)約會(huì)。
站在河岸上，看著結(jié)了冰的小河，好像河里的各種生物都仍處在“睡眠”狀態(tài)。其實(shí)不然，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在厚實(shí)的冰層下面，已經(jīng)有生命開(kāi)始活動(dòng)了。什么都阻擋不了春的到來(lái)，“嘎吱”幾聲，冰面上裂開(kāi)了幾道小裂縫，春風(fēng)又鼓足了勁，猛地吹起來(lái)，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴隨著春風(fēng)的氣息，冰面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的豁口，小河又復(fù)蘇了，奔流不息的河水順著河道，一刻不停地向前奔涌，也許它急著去推動(dòng)水車(chē)，也許是去灌溉莊稼，使田園重新煥發(fā)生機(jī)，或許，它還有更宏偉的想法，它要匯入大海，游歷整個(gè)世界!
春姑娘的腳步來(lái)到田野上，冰雪消融。太陽(yáng)出來(lái)了，它把萬(wàn)縷金光灑在多日未見(jiàn)的大地上，小草冒出了綠綠的芽，雖然只是一小點(diǎn)兒不起眼的綠，但是我堅(jiān)信，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，過(guò)不了幾天，這里肯定就是一片綠意盎然，生機(jī)勃勃的景象了�？蓯�(ài)的小麻雀嘰嘰喳喳的，挺著個(gè)大肚子，嘴巴尖尖的，有著一對(duì)黑色的小眼睛，它們站在離我們不到半米遠(yuǎn)的`地方，歪著頭瞧我，又互相“嘰嘰”了幾句，說(shuō)著悄悄話(huà)，我真想也上前與它們交流一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
不知不覺(jué)間就來(lái)到了花園中。這時(shí)，玉蘭花已經(jīng)綻放，芬芳、純潔，空氣中散發(fā)著一種淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香里……
“你在想什么，為什么不理我?”陣陣微風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的面頰，打斷了我的思緒。抬頭向遠(yuǎn)方望去，藍(lán)藍(lán)的天空下，伴隨著太陽(yáng)溫暖的光芒，幾只云雀你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”搖搖晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走過(guò)去一看。哦，原來(lái)是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，難道它知道了我與春天約會(huì)的秘密?那么它是來(lái)偷聽(tīng)，還是來(lái)加入我們的行列呢?
每年，春天都會(huì)帶著我，走遍所有春暖花開(kāi)的地方。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
寒風(fēng)吹著，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的凄涼，爸爸又喝酒了。
爸爸只上過(guò)四五年的學(xué)，愛(ài)喝點(diǎn)小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發(fā)而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無(wú)數(shù)次勸過(guò)他，但她總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，記不到心里去，還是繼續(xù)喝。
不久前的一個(gè)晚上，父親又喝酒了，滿(mǎn)臉通紅，眼睛里布滿(mǎn)血絲，渾身散發(fā)著難聞的酒氣。他又開(kāi)始了對(duì)我的訓(xùn)斥，還夾雜著一些粗話(huà)。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無(wú)可忍。終于，壓在我心頭已久的不滿(mǎn)像火山似的爆發(fā)了，面對(duì)爸爸那高大的身軀，仿佛有一種不可抗拒的力量。于是，我采取了一種最低級(jí)的發(fā)泄方式。我用力的摔上了臥室的門(mén)，這時(shí)“砰”的一聲，門(mén)被爸爸一腳踢開(kāi)，接著一個(gè)高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時(shí)的怒氣：反了你了。一陣狂風(fēng)怒號(hào)般的聲音向我撲來(lái)，我此時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，“你怎么這么愛(ài)喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話(huà)一說(shuō)完，我心里忐忑不安。我們都不說(shuō)話(huà)，仿佛世界萬(wàn)物都失去了聲音，死一般的寧?kù)o，連空氣也似乎凝固了。
隨著時(shí)間的消失，在我和父親之間形成了一堵無(wú)形的墻，彼此將我們的心靈隔開(kāi)了。
一日，吃早飯的時(shí)候，我不經(jīng)意抬頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的`頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什么時(shí)候有的？我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我呆呆的捧著飯碗，無(wú)比內(nèi)疚，父親老了。
那天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父親又端著酒杯小口小口的抿著，我一皺眉頭，躲進(jìn)自己的房間，此時(shí)的平靜有些害怕，因?yàn)樵诒╋L(fēng)雨來(lái)臨之間都是平靜的，我無(wú)法預(yù)測(cè)暴風(fēng)雨會(huì)不會(huì)來(lái)臨，只是有一種安全感。
這就是我愛(ài)喝酒的父親，現(xiàn)在，父親仍然愛(ài)喝酒，喝完酒后依然有訓(xùn)斥。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“為了我和媽媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家，你少喝點(diǎn)酒吧！”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇15
曾幾何時(shí)，一股“減負(fù)”新風(fēng)掠起，頓時(shí)社會(huì)呼吁“學(xué)生要減負(fù)”“要高分低能學(xué)生何用？”“搞素質(zhì)教育”
……
作為一名普通中學(xué)生我鄭重地對(duì)你說(shuō)：我們不要減負(fù)。減負(fù)就目前社會(huì)狀況來(lái)說(shuō)行不通。全中國(guó)目前只擁有幾百所高等院校，其中有不少是專(zhuān)科，還有一些民辦“學(xué)府”，這就是現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)為了什么？很簡(jiǎn)單嘛!像“為了現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗”、“爭(zhēng)做21世紀(jì)接班人”、“為中華復(fù)興貢獻(xiàn)才智”，這類(lèi)標(biāo)語(yǔ)式的“訓(xùn)”言“警”句舉不勝舉，可是如果你連最起碼的生存、生活發(fā)展都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的話(huà)，更何談“壯志”呢？目前能有個(gè)好工作的捷徑是上大學(xué)，經(jīng)過(guò)了“跳龍門(mén)”這關(guān)后，才更有可能談發(fā)展。上面已經(jīng)說(shuō)明了，本科院校就那么一點(diǎn)兒，百萬(wàn)的“學(xué)子軍”齊奔獨(dú)木橋，這就難免有人落水。
又有人辯道：“每年擴(kuò)招，專(zhuān)、民院校不是招了不少人嗎？”“哇噻，先生，你沒(méi)搞錯(cuò)吧？”讓我們一起到人才市場(chǎng)上看看，爭(zhēng)搶的是研究生，招聘的是本科生，考慮吸收部分：熱門(mén)短缺專(zhuān)科生，你一個(gè)普通專(zhuān)科、民辦“寒士”去應(yīng)聘，就好像一個(gè)孩子插嘴大人談話(huà)，大人扭過(guò)頭來(lái)，哼了一聲說(shuō)：“大人說(shuō)話(huà)小孩兒插什么嘴，邊兒去�！币痪湓�(huà)你被“請(qǐng)”了出來(lái)。所以說(shuō)，目前我們最起碼是個(gè)本科生，才有施展才能的.機(jī)會(huì)。又有言道：“不上大學(xué)，通過(guò)自學(xué)成才成名的人也不少啊!”但是那只是一小部分罷了，全國(guó)有多少位“英杰”呀？即使你自學(xué)成才，你怎么才能把自己推銷(xiāo)出去呢？怎樣說(shuō)“金子”發(fā)光呢？怎樣讓“無(wú)商標(biāo)”又質(zhì)量好的“商品”賣(mài)出去呢？所以，自己必須先考上大學(xué)，并且要考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)個(gè)好專(zhuān)業(yè)，才能再談將來(lái)，這就是中學(xué)生目前最實(shí)際、最直接的問(wèn)題，至少我們學(xué)生這樣認(rèn)為，不知你認(rèn)為如何？而考取好大學(xué)，只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，不斷加壓，提高應(yīng)試能力，要增負(fù)而不是減負(fù)。試想一位平時(shí)不用功學(xué)習(xí)，成績(jī)平平，負(fù)擔(dān)輕輕，“素質(zhì)”較全面的“人才”，能擠過(guò)“獨(dú)木橋”嗎？當(dāng)然不可能!“減負(fù)刻不容緩”，“為了培養(yǎng)全面人才，減負(fù)是可行之法……”“別說(shuō)了!告訴你，我要開(kāi)始做題了，別打攪我!”我再次對(duì)你說(shuō)：“No!我們不要減負(fù)！
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