小鴨得救記作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小鴨得救記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鴨得救記作文1

　　在夏末秋初的一個(gè)上午，鴨媽媽決定帶領(lǐng)十只小鴨子去散步。唉，小鴨子們長(zhǎng)大了，該帶他們見(jiàn)見(jiàn)世面了，鴨媽媽感慨道。小鴨子們也非常高興。

　　鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們到了溫哥華的大街上，大街上人真多呀，來(lái)來(lái)往往的人群像一片汪洋大海，仰頭看著不停落下的腳步，小鴨子們驚慌失措，不知如何是好。鴨媽媽說(shuō)道：“孩子們不要害怕，一定要跟緊我，不要走丟了�！�

　　不一會(huì)，他們來(lái)到一家玩具店門(mén)口，小鴨子們頓時(shí)被店里面的“唐老鴨”吸引住了，它太可愛(ài)了，我們要是擁有它那就太好了，小鴨子們癡迷地向往著。他們一邊看，一邊倒退著向后走，全然未發(fā)現(xiàn)有一個(gè)污水井沒(méi)有了井蓋。撲通撲通兩聲，兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，其他八只下鴨子嚇壞了，不停地呱呱地叫著。鴨媽媽聽(tīng)到響聲回頭一看發(fā)現(xiàn)少了兩只小鴨子，鴨媽媽嚇壞了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有兩只小鴨子掉進(jìn)了污水井里。井里的小鴨子嚇得不停地叫，怎么辦呢？怎么辦呢？?jī)蓚�(gè)小鴨子有危險(xiǎn)了，鴨媽媽急得踱來(lái)踱去，心急如焚。這時(shí)，她無(wú)意間一回頭，看到了路口值勤的交警，忽然有了辦法，她讓沒(méi)掉進(jìn)井里去的小鴨子們?cè)诰�口圍成一個(gè)圈，并不停的叫；而她則急急忙忙的來(lái)到交警身邊，用嘴死死咬住交警的褲腳不放，并向污水井的方向拖。交警感覺(jué)到了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽?zhuān)�又�?tīng)到了在污水井邊小鴨子們的.叫聲，知道了小鴨子們需要幫助。他快步跟著鴨媽媽來(lái)到了污水井前，才知道有兩只小鴨子掉進(jìn)去了。交警立刻找來(lái)了一個(gè)水桶和繩子，他把水桶緊緊地系在水桶上，然后把水桶拋進(jìn)污水井內(nèi)，小鴨子們看見(jiàn)水桶，急忙歡快地跳進(jìn)去，交警看到兩只小鴨子跳進(jìn)水桶，急忙慢慢地把小鴨子拉上來(lái)。然后交警又找來(lái)清水把小鴨子洗的干干凈凈。

　　其他小鴨子看到兩只小鴨子得救了，歡快地跳了起來(lái)。此時(shí)鴨媽媽帶領(lǐng)她的十個(gè)小鴨子把交警團(tuán)團(tuán)圍住，不停地叫著、跳著，高興極了。圍觀人們也笑了。

　　是啊，鴨媽媽與小鴨們之間濃濃的親情，是多么的可貴。而我們，要學(xué)習(xí)，交警那種，幫助小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓人與動(dòng)物之間能夠和睦相處。

小鴨得救記作文2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鴨媽媽對(duì)鴨寶寶們說(shuō) : “今天天氣不錯(cuò)，我?guī)�你們出去找吃的吧！”鴨寶寶們一�?tīng)是去找吃的，興奮地異口同聲說(shuō)：“好 ! ”馬上自覺(jué)地排成一排。鴨媽媽見(jiàn)了非常高興，便帶頭走出了家門(mén)，大搖大擺地來(lái)到了溫哥華大街。

　　溫哥華大街真是熱鬧非凡！熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。這讓鴨寶寶們興奮極了，它們東看看，西瞧瞧，對(duì)周?chē)�的一切都投以好奇�?目光，絲毫沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)無(wú)蓋的下水道。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”幾聲，兩只小鴨失足掉進(jìn)了下水道。它們拼命地掙扎著，喊著：“媽媽?zhuān)�救命��！救命�?! ”鴨媽媽也聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上回頭，點(diǎn)了點(diǎn)“鴨數(shù)”，“不好，怎么少了兩只呀！”此時(shí)，鴨媽媽真是心急如焚，但鴨媽媽很快冷靜下來(lái)，它尋著這個(gè)聲音，找到了“出事地點(diǎn)”，看見(jiàn)它的兩個(gè)孩子正在下面拼命地掙扎，可急壞了。這時(shí)，它的目光里出現(xiàn)了一個(gè)身影——巡警。鴨媽媽想到辦法了，它連忙叫孩子們不要亂跑，自己便向巡警飛快地沖了過(guò)去。

　　巡警見(jiàn)一只鴨正朝他飛奔過(guò)來(lái)，十分驚訝。只見(jiàn)鴨媽媽煽動(dòng)著翅膀，想要把巡警拉過(guò)去。巡警想看個(gè)究竟，便和鴨媽媽一起跑了過(guò)去。來(lái)到下水道旁，巡警才恍然大悟，怪不得鴨媽媽這么著急，原來(lái)鴨媽媽是讓他就下水道下的鴨寶寶啊 ! 這時(shí)，下水道下的鴨寶寶正在最后地掙扎，下水道的水流很急，鴨寶寶將被沖走了。巡警覺(jué)得這事刻不容緩，得馬上行動(dòng)。

　　巡警從附近人家里借來(lái)一條麻繩和一個(gè)籃子。他把麻繩系在籃子上，緩緩地放下繩子，想讓鴨寶寶爬到籃子上，可鴨寶寶們好像害怕了，死活也不爬上籃子沒(méi)辦法，方案一失敗了. 見(jiàn)巡警也沒(méi)辦法救出它的鴨寶寶，它急得叫了起來(lái)。這引來(lái)了許多前來(lái)圍觀的人，他們紛紛幫忙出主意。這時(shí)，有人建議，把麻繩換成換成竹竿，把籃子換成漁網(wǎng)，把鴨寶寶撈上來(lái)。于是，巡警又向附近人家借來(lái)一根竹竿和一個(gè)漁網(wǎng)。“救鴨行動(dòng)”方案二開(kāi)始了。巡警很小心地將“救鴨器”放入下水道，這辦法果然好，巡警能很準(zhǔn)確地控制工具了，小鴨想不上來(lái)也不行了。就這樣，兩個(gè)鴨寶寶很快被救上來(lái)了，它們和鴨媽媽擁抱在一起，看到這情景，圍觀的人都不約而同地鼓起掌來(lái) 危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著鴨寶寶們大搖大擺地上路了。此時(shí)，溫哥華的大街上車(chē)輛都停止行進(jìn)，大家目送著這群可愛(ài)的小鴨子。相信，這次經(jīng)歷讓這群小鴨子和那位偉大的巡警都永生難忘的。

　　是啊！人和動(dòng)物和諧相處是一件多么愉快的事��！

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