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我感激的人作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我感激的人作文1
咿呀學(xué)語時(shí)，有他的耐心教導(dǎo)；蹣跚學(xué)步時(shí)，有他的有力攙扶；做錯(cuò)事情時(shí)，有他的諄諄諄教誨；失落傷心時(shí)，有他的鼓勵(lì)話語；身體不適時(shí)，有他的細(xì)心照料……
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的'背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高��！之后就吵著讓他背我。夕陽的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻��！
漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子�？粗谋秤埃野l(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間��！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他�。�
其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
我感激的人作文2
你是我最感激的人，我是你最疼愛的學(xué)生。
是您教育我，幫助我，指導(dǎo)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，使我從一個(gè)“壞孩子”變成好孩子，是您給了我希望，讓我勇往直前地向前沖。
今天上午您把我的作文看了一遍，說我字寫得好但我并不覺得。您邁著輕盈的腳步從講臺(tái)上走下來，從第一排慢慢的一個(gè)一個(gè)的講作文，我從您眼中看到了希望。您走到我旁邊時(shí)，我非常緊張，手變得冰涼冰涼的腿也不由自主的抖了起來，心撲通撲通的跳。手中的筆開始發(fā)抖，本以為您會(huì)大罵我一頓，誰知您卻親切地對(duì)我說：“你的字非常好，內(nèi)容需要更詳細(xì)，你看這句……”我很認(rèn)真的聽，卻被老師您那認(rèn)真的樣子所吸引頓時(shí)覺得老師很年輕，像30歲的美女，我愣在那里。老師，您發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)呆卻沒有責(zé)怪我，反而輕輕的摸了摸我的頭，我才反應(yīng)過來。從那個(gè)時(shí)候我才感覺到老師您的“愛”我非常感激您！
晚上回到宿舍，我坐在床上寫作業(yè)，“叮叮叮---”熄燈了，都回到自己的床上吧！”我便把臺(tái)燈打開，繼續(xù)寫，不一會(huì)兒您老師來查寢了，您手里拿著教案想必是還沒寫完，您在百忙之中抽出時(shí)間來看我們，還不忘囑咐我們?cè)琰c(diǎn)兒睡覺。不要做到太晚。還把我單獨(dú)叫到外面，告訴我：“今天的作文你寫的很好，有一個(gè)地方我給你改錯(cuò)了，是老師的失誤，很抱歉！”我不知道哪里改錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我被老師您迷住了�！皼]關(guān)系，每個(gè)人都有會(huì)有失誤嘛。”我們都笑了，我把老師您從三樓送到一樓門口說了句；“老師您辛苦了！”，您回眸一笑，說了句：“你也辛苦了，早點(diǎn)睡覺吧�！蔽以俅伪荒袆�(dòng)了！老師，您就是春蠶，吐盡了絲；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
是您讓我知道學(xué)習(xí)是為了什么，考大學(xué)是為了什么，出國留學(xué)是為了什么。感謝您一路對(duì)我的'照顧，用萬里挑一的時(shí)間輔導(dǎo)我！我有了現(xiàn)在的成績(jī)，雖然不是很高，但也進(jìn)步了，以后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。
我最感激的人是您，您最疼愛的人是我，我非常感激您，謝謝您語文老師！
我感激的人作文3
母親，您是炎炎烈日中的一杯淡茶，您是紛紛白雪中的一縷陽光，您是如火焰般熾熱的沙漠中的.一座綠舟。
你記得那一年您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上嗎？您還記得那一年A同學(xué)辱罵我的事嗎？您還記得那一次我抄錯(cuò)生字的事嗎？
我知道孕婦生產(chǎn)很辛苦，但是我不知道孕婦生產(chǎn)會(huì)流很多血，而且司機(jī)們不喜歡孕婦乘坐他們的車。而且奶奶因?yàn)槲沂桥�，所以不來照顧您。為什么這些，您從向我吐露一個(gè)字，您好辛苦。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)小學(xué)時(shí)，A同學(xué)因瞧不起我而對(duì)您說:“她讀書最笨了�！蔽衣犃�，眼淚噴泉一般涌了出來，您聽了后，并沒有像上次我被同學(xué)期負(fù)一樣生氣，而是對(duì)我說:“你成績(jī)不好，那是事實(shí)，你可以證名給他看，你不但不笨，而且很聰明。”我從此立志:我一定要考好。
終于，不負(fù)眾望，以97分的成績(jī)位列笫一。
我還記得剛轉(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)時(shí)，老師上課讓我們抄寫生字，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)，所不知道怎么抄寫，就按照一字一拼音一詞的寫法來寫。我堂姐發(fā)現(xiàn)了，她告訴我，是用五字五拼音二詞的寫法來寫，我不信，依舊用自己的方法來寫。結(jié)果正在我專心致志寫生字的時(shí)候，老師突然走過來，告訴我:“你寫錯(cuò)了，全部按照五字五拼音二詞的寫法全部重寫一遍�！蔽乙宦�，心中就像五雷轟頂一般，轉(zhuǎn)念一想:反正老師又沒規(guī)定什么時(shí)候交，我大可以慢慢寫�！懊魈煸缟辖弧崩蠋熡盅a(bǔ)充一句，把我最后一條生路給段了。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心不在焉，您問我怎么了，我把事情告訴您，您聽了以后，并沒有說什么，而是一直陪我到深夜。謝謝您！謝謝您的陪伴！
母親，您是炎炎烈日中的一杯濃茶，您是白雪紛飛中的一縷陽光，您是我最感激的人。
我感激的人作文4
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書寫著童年，回憶那些讓我心存感激的人們。
——題記
你懷胎十月，受盡艱辛將我?guī)У竭@個(gè)世界。從那一刻，你的肩上多了一份責(zé)任——母親。從小到大，你任勞任怨，含辛茹苦地拉扯我長(zhǎng)大。好不容易將我送入學(xué)校交給老師，可學(xué)習(xí)生活方面上依然要照顧我。
但你表面再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也有柔弱的一面。
夜晚，下起了一點(diǎn)小雨。我遙遠(yuǎn)地便看見你站在那，舉著一把小傘，我立馬沖過去，沖進(jìn)你的懷抱。
|“今天在學(xué)校怎么樣？”
“嗯，挺好的�！�
兩旁的路燈照耀下，兩個(gè)人影一長(zhǎng)一短和一把傾斜的傘與黑夜融為一體。我卻渾然不知，媽媽的`一邊濕透了，而我卻依然在傘下活蹦亂跳。
回到家，我依然只顧自己，沒有注意媽媽，只看見她有些異常，但我仍沒有放在心上。
夜晚，躺在床上，我思索著今天所發(fā)生的事情與明天要做的。突然，隔壁的房間發(fā)出了一陣咳嗽聲與拉紙的聲音。我按捺不住，便輕手輕腳地打開房門，悄悄走進(jìn)媽媽的房間。
打開門，印入眼簾的就是母親那熟悉的背影，她坐在地上，手上拿著東西。我快速走過去，一把搶過來，一看：泰諾，消炎藥……幾盒藥放在那，一杯水還有一大包紙。媽媽被我的突然降臨而驚訝，而我已是萬分愧疚。看見媽媽那慘白的臉，瘦弱的身軀，一改往日的威風(fēng)。
是��！平時(shí)你是否有真正了解過父母與那些為你付出許多的人，是否想過在你開心快樂的時(shí)候，他們?cè)趺礃樱质欠窀兄x過他們……
塵世間，大海因?yàn)橛辛死嘶ú懦錆M激情；天空因?yàn)橛辛税自撇哦嘧硕嗖�；大地因�(yàn)橛辛诵〔莶派鷻C(jī)勃勃；星空因?yàn)橛辛嗣髟虏艅e具一格；而我因?yàn)橛辛四銈儾艧o憂無慮，快樂成長(zhǎng)！
心存感激，眼含熱淚！
我感激的人作文5
韓老師，是我感激的人。
猶記得她第一次和我們見面的那天，我在位置上坐立難安，既好奇，又緊張：汪老師口中的韓老師究竟是什么樣子的?她又會(huì)怎樣教我們學(xué)語文呢?
上課鈴聲響后，進(jìn)來了一個(gè)拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發(fā)，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺(tái)上，同學(xué)們便立即停止說話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語速介紹了自己，之后，便親切地對(duì)所有同學(xué)說：“對(duì)我今后的語文教學(xué)，你們有什么好建議嗎?”
大多數(shù)同學(xué)可能因?yàn)檫�比較陌生的原因，不敢發(fā)言，只有一位同學(xué)站起來說了他的想法。韓老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學(xué)大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學(xué)的發(fā)言，并且不忘問他們的名字。我不禁對(duì)這位新老師產(chǎn)生好感。
平時(shí)我們會(huì)寫隨筆，每天都會(huì)收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對(duì)手來到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴(yán)肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經(jīng)她修改過的文章都生動(dòng)形象了許多。韓老師見我們來了，翻出我的本子，說：“你這學(xué)期寫的隨筆都很認(rèn)真，字跡也很工整�！彼钢渲械囊黄斑@篇寫和同學(xué)在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的.那個(gè)畫面，也感覺十分快樂了……”
我很高興韓老師能感受到我的內(nèi)心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構(gòu)思，你要把你的語言長(zhǎng)處發(fā)揮出來，這樣才是最棒的，要靜下心來才能體會(huì)到語言文字的美妙……”
我答應(yīng)著，默默的記下了她的話。
韓老師說過，一件事，只有靜下心來認(rèn)真做才能做好。每當(dāng)做題時(shí)，我總會(huì)提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。
雖然我認(rèn)識(shí)韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。
我感激的人作文6
年輪細(xì)細(xì)，成長(zhǎng)好似就在一剎那。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，遙看遠(yuǎn)方，一望無際。路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。
傷心失落時(shí)，您是耳畔的一聲安慰
橢圓的`沙丘上，綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，沒有鳥鳴風(fēng)吹，也沒有花香……我握著已經(jīng)捏成一團(tuán)的成績(jī)單，看著天空，眼眶又不爭(zhēng)氣地紅了越來。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對(duì)我說“還在擔(dān)心成績(jī)的事？"我機(jī)械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道：“別擔(dān)心了。你不是常說明天會(huì)更好嗎？相信自己�！闭f完，便露出一個(gè)笑容。我明白，那是鼓勵(lì)，也是要求。
寒風(fēng)侵襲時(shí)，您是身前一道堅(jiān)實(shí)的盾
雪花是幸福的樂曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去，快樂極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當(dāng)您看到我的臉不再冰涼，我的手不再通紅時(shí)，您開心地笑了。那微笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
迷茫路途時(shí)，您是前方的一盞夜燈
炎炎夏日，我正拿著一根冰棒，興奮地向您跑來。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開心？"我小聲地對(duì)您說“我去買冰棒，給那店主十塊錢，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴(yán)肅了，銳利了，好像在對(duì)我說："這樣是不對(duì)的，你應(yīng)該把錢還給店家�！蹦鷰е野彦X還給了店家，從此，誠信伴我行。
是您為我解開了人生道路上的困難，是您的無私奉獻(xiàn)才有我的茁壯成長(zhǎng)！謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。
俞敏洪說過，人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛你，我的媽媽！
我感激的人作文7
我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)，替我們開心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無所事事，就去找我朋友玩，他問我說：“你現(xiàn)在會(huì)騎自行車嗎？”我的'臉出現(xiàn)一團(tuán)紅暈，小心翼翼地說：“還……還不會(huì)騎�！北疽詾樗麜�(huì)嘲笑我一番，可他竟然說：“那朕就勉為其難，教你吧�！�
我把我的自行車?yán)诉^來，他鄭重其事地跟我說：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧�！蔽译S聲應(yīng)和道，可這項(xiàng)技能我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。他說：“那現(xiàn)在就正式教你吧�！�
我騎上自行車，準(zhǔn)備好了，他嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在剛學(xué)，慢慢來�！薄芭丁！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)�？墒墙Y(jié)果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復(fù)的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。加油，一步一步來，我相信你一定能做到的�！笔前。热晃乙呀�(jīng)開始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風(fēng)景才是我應(yīng)該憧憬的。
我不再急于求成，我開始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒有腳印的小直線——我終于學(xué)會(huì)了自行車。
那一刻我開心的無法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開心，“我就知道你能成功的。”
雖然這件事過去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因?yàn)樗易屆靼琢俗鍪虏荒芗庇谇蟪�，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。
人生有了他，我萬分感激，雖然未來的路還長(zhǎng)，但我心中感激不曾退散。
我感激的人作文8
你總像一束陽光，暖暖地照在我的心上。
小時(shí)候的我，一個(gè)無憂無慮的孩子，天天在院子中跑來跑去，對(duì)于那些院子中的小花小草來說，我更像一頭野獸，殘忍地摧毀了它們的生命。
只是一陣風(fēng)似地過去了，“噼嚦啪拉”的，花盆便在地上開了花。一瞬間，花的殘軀、盆子的破瓦片，還有零落在地上的碎土，在干凈的院子里留下了污跡。
媽媽憤怒地走出來，我總是兩眼淚光閃閃。我知道那是你最心愛的小花，你無時(shí)不刻不在盼望著它們長(zhǎng)大的那一天。面對(duì)媽媽的小火山，你卻選擇將我拉在身后，你高大的.背影遮住了我幼小的身體，就好像一位超人保護(hù)著我。
晚上睡覺的時(shí)候，我總喜歡跟你一起。每個(gè)夜晚，都有一束月光靜靜地照在屋子里那白白的石灰墻上。你側(cè)著身子，給我講一個(gè)又一個(gè)故事，每每講到故事結(jié)尾，你卻總要賣起關(guān)子，裝著睡著了的樣子。我便急切地鉆出被窩，把被窩中的你搖來搖去，你笑了起來，我也笑了起來。安靜的夜晚回蕩著我們悠遠(yuǎn)的笑聲。那時(shí)候的夜晚帶給我太多童年的樂趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，你也老了。總想和你在陽光下玩撲克，你卻抿抿嘴：“眼花了，太陽下看不見牌嘍”。媽媽給我買了新電動(dòng)車，你總對(duì)我說：“年齡大腿走不動(dòng)了，什么時(shí)候你帶我出去逛逛”。卻至今也沒能讓你坐坐我的車子。每個(gè)周末去看你的時(shí)候，你總會(huì)神秘地低聲告訴我：“屋里的抽屜里，我給你偷偷留了零食，別讓你媽看見了”。
再次望著滿頭白發(fā)的你時(shí)，皺紋更深了，腰也更彎了，但那深邃的眼睛中卻一直帶著慈祥，我想要感謝你為我所做的一切，卻不知從何做起。
你就像陽光一樣，灑在我的心中，我只能用心去感激這份溫暖，感激你的那份真情——我親愛的外婆！
我感激的人作文9
漫漫人生路，有許多匆匆的過客，一個(gè)接著一個(gè)地來，再一個(gè)又一個(gè)地去。但總有個(gè)人能陪伴你，化作你路上的明燈，無悔的，默默伴你前行，就算感激一生也不夠。
她，就是我的媽媽。
我三歲時(shí)，媽媽為了生計(jì)，忍著與我離別之痛，去異地工作掙錢，從那時(shí)起便由外婆寵著，每次到超市，便毫無顧忌地買吃的，買玩具。
五歲那年，媽媽因?yàn)樘胛一貋砹�。�?dāng)我和媽媽、外婆去超市時(shí)，仍是那般任性的“買買買”，媽媽看我如此不知珍惜，立馬把我拎了回家。她一臉慍色地問我：“你知不知道，買這么多東西，會(huì)花掉外婆多少天的工資，你怎么可以這么任性，一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有！”我一臉滿不在乎地說：“哼，我就是想要�！眿寢屢豢次疫@副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱阍僖踩棠筒蛔�，狠狠地把我教�?xùn)了一頓。
那時(shí)的我，或許對(duì)媽媽有著一絲的怨恨，但當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我才明白那是媽媽對(duì)我的愛！
還記得四年級(jí)時(shí)，一日日懶惰貪玩，對(duì)于學(xué)習(xí)，日漸的疏遠(yuǎn)。一日，我仍是那般歡樂地回到家，書包里是一張剛及格的卷子，一到家，卷子交給媽媽，嫻熟地打開電視，隨著里面的人物歡笑。
一直到天黑，我肚子餓了，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒煮飯，她坐在床上，兩眼空洞地望著窗外寒冷的`月色，我悄悄地走到她身后，才發(fā)現(xiàn)她那眼角尚未干涸的淚跡。
一陣微風(fēng)吹來，揚(yáng)起了媽媽的一根頭發(fā)，我呆住了，竟是根如同飛雪般的白發(fā)，比那月色都濃重了好幾分。我靜靜地坐下，望著那頭發(fā)，它如同一面失敗的旗幟，在風(fēng)中無力地飄蕩，似乎在傾訴著自己的痛苦與無奈。
突然，媽媽回過神來，發(fā)覺我的存在，苦笑著對(duì)我說：“餓了吧，我去做飯。”那笑讓我發(fā)現(xiàn)了她眼角疲倦的皺紋，那魚紋很深，如條條溝壑，它是被我一日日打磨的嗎？或許是吧！望著媽媽的背影，多么沉重，衰弱！我仿佛在一瞬間醒悟，媽媽的銀發(fā)和皺紋，喚起了我心中沉睡的努力。
媽媽，你是明燈，照亮了我，喚醒了我，鞭策著我。謝謝你一次又一次指引我回到明路，我永遠(yuǎn)感激您！
我感激的人作文10
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。
時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。
兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲
兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺。每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向窗臺(tái)時(shí)，我總會(huì)被您那唱的我聽不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認(rèn)為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺得好聽。兒時(shí)的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì)拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。
少年，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。
我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說說話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。
奶奶尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì)了我什么是愛，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對(duì)奶奶的問候。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
如今，揮手自茲去，且行且珍惜。
以前，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書包，用手抓菜吃，您也總會(huì)說：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的`小鼻子。
如今，我忙于學(xué)業(yè)，過著家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無聊的看書。
可您不知道，您當(dāng)年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。
時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽有時(shí)雨，爭(zhēng)不過朝夕，爭(zhēng)不過往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。
我感激的人作文11
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語的雙關(guān)語句訴說著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的'問候。我慘然一笑，我實(shí)在沒有他們那么好的心態(tài)，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉�？粗巴饽请硽璧陌谉�，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了，對(duì)我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽光溫暖；你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變�！蔽胰员犞Ｈ坏碾p眼看著遠(yuǎn)方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。
“我相信，你能行！”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰��！
小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！
我感激的人作文12
說起我最感激的人，那就是以前教過我的王老師。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課鈴響過，老師還沒有來，班里比較混亂，班長(zhǎng)張文婷站起來說：“同學(xué)們，今天王老師病了，恐怕不能來上課了，我們應(yīng)該自覺的遵守紀(jì)律，先自習(xí)�！彼脑捯魟偮�，只見王老師面帶病容，拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，強(qiáng)打精神的說：“同學(xué)們，對(duì)不起，我來晚了�！蓖鯄�(mèng)同學(xué)關(guān)切的說;“老師，您不是病了嗎？怎么！”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎，上課！”
可全班同學(xué)都看見老師拿書的手在顫抖，面色蒼白，嘴唇干裂，顯然仍在發(fā)燒！
“我們繼續(xù)講應(yīng)用題……”王老師吐出的每個(gè)字，講的每句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出他是帶病上課，我們正聽得津津有味，突然老師的聲音有變，只見幾顆豆粒般大小的汗珠正從他那和善的臉頰上流了下來，老師講課的聲音越來越低，后來只見嘴唇動(dòng)卻幾乎聽不到聲音。老師雙手扶著講桌，頭深沉地低了下去，好像在看教案，透過他頭發(fā)的間隙，看到他的.雙眼微微閉著，眉頭緊鎖，顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗。猛然間，老師頑強(qiáng)地抬起頭來，強(qiáng)打精神，又繼續(xù)講了起來。
一陣下課鈴聲響起，王老師帶病堅(jiān)持把一節(jié)課講完，才疲憊的走下講臺(tái)，坐在椅子上，手捧著頭，臉上露出了一絲不易覺察的微笑。
��！敬愛的老師，人們把您比著蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。今天，我和全班同學(xué)親眼目睹了您帶病給我們傳授知識(shí)，才體會(huì)到了您作為一個(gè)人類靈魂的工程師的光榮稱號(hào)是多么的來之不易，老師您太辛苦了，您是我最感激的人。
我感激的人作文13
說起我的媽媽，我可有一堆槽要吐，她是個(gè)“購物狂”、“馬大哈”“工作狂”……，然而，最讓我頭痛不已的還是她的嘮叨……
“多多！還不去彈琴！”“多多！快去洗澡！”“多多，做作業(yè)把頭抬高！”多多不許玩手機(jī)！……唉！嘮叨嘮叨真煩人。
不過，媽媽還是我最愛、最感激的人。媽媽十月懷胎，辛辛苦苦把我生下來。從小到大，媽媽給予我無限的母愛。爸爸在我上中班的時(shí)候就去上海工作了，所以媽媽要花很多時(shí)間照顧我，陪伴我。媽媽很愛我，每個(gè)季節(jié)都給我買好多漂亮的'新衣服，讓我每天穿得帥帥的；還會(huì)給我買很多美味的食品，讓我吃得飽飽的；她還會(huì)帶我去旅行，讓我人心情棒棒的。
我非常感激媽媽，她讓我成為了一個(gè)“小書蟲”，讓我在書的海洋里暢游。我一出生，媽媽就給我買了很多書，幾個(gè)月大時(shí)，我就會(huì)趴著看書了。兩歲時(shí)候，媽媽辦了老約翰圖書館的借書卡，緊接著，辦了青少年圖書館的借書卡，媽媽陪我讀了一本又一本好看而有趣折書，讓我漸漸地愛上了閱讀。后來嬸嬸開了365繪本館，我周末經(jīng)常去那兒看書，一到那兒就沉浸其中，無法自撥。偶爾，我還會(huì)和媽媽一起給小朋友們講故事呢！媽媽講得故事生動(dòng)有趣，我可喜歡聽了。直到現(xiàn)在，我都四年級(jí)了，媽媽還經(jīng)常忙中愉閑地給我講故事，媽媽講的“寫給兒童的中國歷史”可好聽了，接下來，媽媽還會(huì)給我買“三國志”、“明朝那些事”，讓我懂歷史，知經(jīng)明理。
我的媽媽真的很棒，有時(shí)像貓咪一樣溫柔，有時(shí)像犀牛一樣強(qiáng)悍，我難過的時(shí)候，她總是扮成小丑、說笑話逗我開心，我是她的“陳小多”國王，她是我可愛的“小燕子�！�
說到這兒，怎么感覺媽媽的嘮叨，也是一種愛的體現(xiàn)呢？我愛我我的媽媽，她是我最感激的人。
我感激的人作文14
夕陽斜照，清風(fēng)徐徐。門前的花壇邊，一杯清茶，一本書�；ǖ南銡鈩倓偤茫粷�，不淡。老人躺在搖椅上，微風(fēng)吹起了銀絲，拂動(dòng)了花瓣。金色的光，灑在老人的身上。一切，好像一幅畫。
她是我的奶奶。
說到奶奶，我很少和別人提起過她。在別人談起自己奶奶的時(shí)候，我總是沉默不語。我的奶奶，胖胖的`，矮矮的，一頭銀絲。像極了童話里的魔法師。
“我的奶奶是世界上最厲害的人”，還記得，那些年。我讀小學(xué)，幼稚單純的我，總有這個(gè)奇怪的想法。而奶奶，總會(huì)將我的胡思亂想“實(shí)體化”——做成玩具。奶奶總會(huì)將剛縫好的小怪獸給我?guī)С鋈ネ�。小朋友們都知道我有個(gè)“魔法師”奶奶，羨慕得不得了。
那時(shí)我家不算富裕，所以吃糖成了件比較“土豪”的事。父母不給吃糖。奶奶總會(huì)偷偷買一大袋那種很便宜的糖。雖然說那些糖酸得掉牙，卻還是成了我童年的美好回憶，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最討厭了”，還記得，那些天。我迷上了玩游戲。常在同學(xué)家“流連忘返”。奶奶常“噠噠噠”地走進(jìn)同學(xué)家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尷尬，因?yàn)楫?dāng)著所有人的面。但也正是她，把我一腳“踢”進(jìn)了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”還記得，那些時(shí)候。奶奶在我眼中，已是一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人。自從上初中后，我就很少與她交流�；氐郊乙膊淮蛘泻簟Ｎ艺娴耐弈菚r(shí)的我，為什么沒有發(fā)現(xiàn)一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，總會(huì)在我耳邊絮絮叨叨，大概都是“好好學(xué)習(xí)”之類的。她給我去買水，都是買四塊錢的“土豪水”，而她，是那種一塊一瓶的礦泉水。
盯著她那渾濁的眼，眼淚止不住地流。
她實(shí)在很平凡，但我感激著，那個(gè)平凡的她。
微風(fēng)吹來，再次吹起她的銀絲。祝，做個(gè)好夢(mèng)。
我感激的人作文15
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻。“最后一個(gè)不算！二十九個(gè)！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗也哦昧苏\信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語文老師寫的“證明”來到了操場(chǎng)�！霸趺催t到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長(zhǎng)地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗也哦昧艘?guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的.后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……
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