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我的老師會(huì)武功作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的老師會(huì)武功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師會(huì)武功作文1
嘿，你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的老師嗎？告訴你們，我們班的老師，可是會(huì)武功的。你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我們班里人都稱她“打遍天下無(wú)敵手，”不信？我可是有真憑實(shí)據(jù)的。
“獅吼功”是對(duì)付我們上課時(shí)竊竊私語(yǔ)的最好絕招。這不數(shù)學(xué)老師又用獅吼功教育我們了一頓。今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師正在黑板上寫(xiě)著數(shù)學(xué)公式，我們下面就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。講著講著，只聽(tīng)見(jiàn)老師突然大吼一聲：“你們是幼兒園小孩子嗎？”數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“要不要我下來(lái)坐著你們上來(lái)講？”我們被這聲音震得魂飛魄散。好久都不回過(guò)神來(lái)，教室里出奇的'靜。
“少林棍”（教棍）也是對(duì)付我們上課時(shí)說(shuō)話的最好絕招。這是語(yǔ)文老師常用的兵器。別看她平時(shí)很和藹可親，但只要我們不聽(tīng)她的話，她便使出自己的絕招，少林棍，記得有一次上課鈴響了。班級(jí)里依然非常的吵鬧，語(yǔ)文老師拿起少林棍，狠狠地在講桌上猛敲幾下。原本吵鬧的教室一下就變得鴉雀無(wú)聲了。
有了這兩個(gè)會(huì)功夫的老師在，我們班正在努力改善新的自己。
我的老師會(huì)武功作文2
一說(shuō)起老師大家都會(huì)想起“嚴(yán)格”這個(gè)詞，但是我的老師不僅僅很嚴(yán)格還會(huì)“武功”呢，而且門(mén)派的武功。
記得有一閃，正在上課，老師講著講著，忽然，老師“順風(fēng)耳”仿佛聽(tīng)到了下面的同學(xué)正在說(shuō)話。于是，他神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了他們身邊，給他們兩個(gè)每人來(lái)上一掌“降龍十八掌”。這一掌下去不管是半成還是一成的功力，都能讓他們改邪歸正。老師見(jiàn)他們又認(rèn)真起來(lái)，于是回到了講臺(tái)上繼續(xù)講課。
過(guò)了一會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下開(kāi)小差。這時(shí)一個(gè)同學(xué)抬起了頭，老師瞪了他一眼，他見(jiàn)老師在警告他，他見(jiàn)老師在警告他，于是嚇得一下子變得坐得筆直筆直的。老師見(jiàn)其他幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有改邪歸正于是使出了“獅吼功”，這一吼讓同學(xué)聽(tīng)得震耳欲聾，嚇得提心吊膽。這時(shí)老師見(jiàn)還有一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，又是一吼，這一吼讓大家魂飛魄散，神志不清。當(dāng)然那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)，也清醒了不少。
這就是我的.老師，武功高強(qiáng)的老師。
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