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揮手自茲去作文14篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的揮手自茲去作文，歡迎閱讀與收藏。
揮手自茲去作文 篇1
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。
最先走的是我在南京的表姐，不知是因?yàn)榫鸵_學(xué)還是同學(xué)聚會(huì)，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了。她生在南京長在南京，一年沒幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來時(shí)她說我長高了許多，我也沒和她說上幾句話、多在一起一會(huì)兒，也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影。
很久沒見到樓上那戶人家了，后來才聽別人說他們在過年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人，順便在那寫點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的`情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。
一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來會(huì)更加顯得未知和有趣。
天之涯，地之角，知交半零落。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
揮手自茲去作文 篇2
歲月的棱角被緩緩地打磨平滑，陽光透過稀疏的枝葉，灑下滿地的余暉。過去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。
清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。
清晨的第一縷陽光悄悄鉆進(jìn)窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼，穿好衣服，飛奔著出去玩耍。幾個(gè)小伙伴三五成群，在沒有大人的田地里晃悠，厚重的濕氣凝結(jié)成小水珠，仿佛有意在田間作物的葉片上躺著，我們穿行過，不一會(huì)兒，滿褲腿上都是濕潤的露水，似有“道狹草木長，夕露沾我衣”的韻味。于是我們輕挪小步，小心謹(jǐn)慎，似一個(gè)個(gè)小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終于一不小心從濕潤的田埂滑落，“哎喲”地叫起來。頓時(shí)，田間傳來童真的笑聲。
晌午驕陽，烘烤著我們互幫互助的.熱情。
正值炎熱的夏季，驕陽似火，小伙伴都不時(shí)擦著汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧！有一個(gè)小伙伴提議。于是，踏著曬得發(fā)燙的柏油路，我們蹦蹦跳跳出發(fā)了。冰凍車的冷氣時(shí)不時(shí)從上空冒出，清涼無比，我們更按捺不住急于解渴的心情。打開盒子，我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎咽地干掉了大塊冰糕。因?yàn)闆]有零花錢而站在一旁抹口水的朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個(gè)小伙伴都能幸福地說：“好涼快！”頓時(shí)，一股清涼的感覺在心中久久不散……
夕陽西下，灑下我們之間美好的思念。
一輪紅日緩緩落下，也把伙伴的身影拉得好長。每個(gè)人都回想記憶拼圖，搜尋著以前那段美好時(shí)光。夕陽緩緩西斜，伙伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多么復(fù)雜而微妙啊。終于，夕陽沒入地平線，伙伴們揮揮手告別，從此離開，但愿還能再見。
我說，童年是金色的，因?yàn)殚W爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因?yàn)樗酀譄òl(fā)勃勃生機(jī)；童年是藍(lán)色的，因?yàn)樗忍炜者�遼遠(yuǎn)，更讓人懷念。
揮手自茲去，雖然從此離開，但童年那段美好的歲月，如此難忘！
揮手自茲去作文 篇3
悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點(diǎn)點(diǎn)星光謝幕時(shí)，便揭開了全新一天的序幕。
那天，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。
我在家是從來不做活的，奶奶雖總抱怨我懶，卻從來也舍不得，也不放心讓我做什么，我便一直扮演著公主的角色。
那一夜，呼嘯的狂風(fēng)暴雨毫無征兆地就來了，奶奶的腰痛老毛病又犯了，以前都有爺爺給奶奶按摩，現(xiàn)在我該怎么辦？
對了，找按摩機(jī)，以前爺爺就這樣，好像挺簡單的。我剛啟動(dòng)按摩機(jī)把兩個(gè)觸頭放到奶奶腰上，“好燙！”奶奶一下就叫起來，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。
我急忙把它們撿起來，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我嚇呆了，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的`雷聲刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。
奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵，調(diào)到……”我愣了一下，又立刻擦干眼淚，照奶奶的指示做著。
猛的一下手指被電打了也顧不及疼，困倦翻涌上眼皮也顧不及累，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了。
第二天天還沒亮，小雨淅瀝，門外傳來鍋碗碎地的聲音，是奶奶，我終于明白，我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來在鍋里放進(jìn)一碗小米，倒入適量水，靜待著米與水的融合。時(shí)間一分一秒過去，米粥的濃香帶來嶄新的一天。
湛藍(lán)天空中七色彩虹引人注目。我走進(jìn)從未踏足的垃圾場倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服，我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。
揮手自茲去，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存著過往的記憶，向前眺望，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。
我長大了，改變了！過往悄然而去。
揮手自茲去作文 篇4
有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。
——龍應(yīng)臺
陰陰沉沉的天終于落了點(diǎn)雨星，夾雜著陰冷的風(fēng)呼嘯著從耳邊穿過向后刮去。不知是因?yàn)槔溥�是因?yàn)榕�，牙齒不停地在嘴巴里打顫，連帶著心也跟著顫抖。、
”可是我真的不想走�！拔业穆曇衾飵缀鯉Я它c(diǎn)乞求�！睂W(xué)費(fèi)都交了，不去有什么辦法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復(fù)著。
懷揣著難過的心情踏上了開往南方的車�？粗鴿u漸向后倒去的熟悉景色，這可是自己生活了多年的小城啊，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻只身一人離開，叫我怎么能舍得。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結(jié)隊(duì)冒了出來，而且一發(fā)不可收拾。
沒多久天開始暗了，然后夜黑的.便很徹底。我將背包抱在腿上，可還是被寒冷和孤獨(dú)侵襲著。我從未擁有過一個(gè)人的如此漫長的旅程，可是我并不因此快樂。車廂逐漸安靜下來，我靜靜地望向窗外，好像世界就只剩下我一個(gè)人。
疲倦很快向我涌來。可是因?yàn)閾?dān)心車上有心懷軌意的人，裝著各種各樣復(fù)雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了后半夜自己始終抵抗不住洶涌的困意，迷迷糊糊靠著車窗睡著了。到清醒過來時(shí)，窗外已是艷陽天。
我慌忙翻著背包。還好還好，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了。我一個(gè)人想著，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了，看著對面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨，旁邊戴著眼鏡看報(bào)紙的阿公，一切看起來那么和諧。自己真的是想太多了。
終于下了車。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鉆進(jìn)身體里又似乎探索到每一個(gè)角落去了，全身都暖和極了。
拖著巨大的行李箱出了站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見大叫著我名字朝我揮手的媽媽，心里突然很感動(dòng)很溫暖，就連這個(gè)曾經(jīng)畏懼的冰冷都市都變得生動(dòng)可愛起來。我也笑著揚(yáng)揚(yáng)手，大步走過去。望了望四周一片的繁華熱鬧，覺得這里也許真的會(huì)有更好的一切……
再見了，我可愛的故鄉(xiāng)；我將告別原來的自己，駛進(jìn)一個(gè)嶄新的生活，面對這這個(gè)城市的太陽，繼續(xù)在前行的路上。
聽著火車遠(yuǎn)去的聲音，揮手自茲去。
揮手自茲去作文 篇5
揮手離去是告別,更是新生！
——題記
草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別。
我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們詮釋了離去的灑脫。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙�！睗M腹才華的詩仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話？怎會(huì)讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的`贊譽(yù)？
其實(shí),面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì)。
陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對誘惑,要揮手而去！
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)！
揮手自茲去作文 篇6
停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。
你說艷羨風(fēng)月琳瑯，肆意韶光。終是獨(dú)聽夜雨，雪落太行。
或許故事真的只能是故事吧，畢竟年華里哪來這么多盛大而絕望的離別。你要去往另一個(gè)城市的消息在公開宣布之前已悄無聲息地傳遍了整個(gè)班，甚至我們都還為你慶幸，祝賀你考上那所學(xué)校。所以，新學(xué)期空蕩蕩的座位無人詫異，更多的是祝你在遠(yuǎn)方安好。
沒有人為你泣不成聲，甚至同學(xué)中少有人凝望你離去的身影。就在我以為一切失落都該被時(shí)光洗盡時(shí)，匆匆響起的電話鈴令我手中的筆停下，物理題被愣愣地丟在一邊，你在電話那一端說：“我回來了！感恩節(jié)放假！”
我下意識地回答說“是嗎”，語調(diào)因驚喜忍不住上揚(yáng)，然后一眼瞥見桌上未完成的作業(yè)，又不知該說些什么�；秀崩锬愕穆曇粼丛床粩嗟赜縼恚诩澎o的夜里嘹亮地刺破距離，披著星芒無所顧忌。
只是，通話結(jié)束得有些匆促。2分50秒。不是因?yàn)檎l有急事離開，而是我們竟少有了共同的話題。自己的抱怨在對方眼里被距離無限延長，變得無足輕重起來。曾經(jīng)在課堂為同一件小事樂不可支的我們，就這樣疏遠(yuǎn)了嗎？掌心下意識的想攥緊昔日的友誼，卻徒有指甲掐出慘白的痛覺。
翻看你在社交媒體上的動(dòng)態(tài)，寥寥無幾。似乎是別離有意阻隔了我們。經(jīng)緯線間，淡漠的是心的的溫度。難得看到你發(fā)照片。晶亮的`眼眸美如畫。僅一張?zhí)貙�，別無其他。披著校服的我下意識地想回復(fù)你，手指便毫不猶豫地在鍵盤上跳躍：
“真美，是為什么而盛裝出席？”
感覺好傻。刪掉。
“畫這么美的妝考慮穿校服的我們的感受了嗎？”
感覺好冷。刪掉。
一時(shí)竟看著屏幕無言。冷攀著褲腿向上爬，將脫口而出的字句凍得冰涼，然后墜落，碎落滿地。你轉(zhuǎn)身離開之后不曾回頭，我也無言挽留。既然讀懂你故事的不再是我，也愿有人為你撐傘溫暖你漫長的冬。
我最終發(fā)了個(gè)表情，不言一語。既然已轉(zhuǎn)身離開，何必黯然傷感。祝你安好，也祝你歡樂。而我，也將轉(zhuǎn)身面對自己的生活。謹(jǐn)將別離，視作重逢前的鋪墊吧。
終于沒有人為你在原地等待，我也轉(zhuǎn)身擁抱屬于自己的此刻。揮手自茲去。不一定淡漠，卻終是別離。一剎停留，轉(zhuǎn)身天涯……
揮手自茲去作文 篇7
躑躅行走在幽長的小道之中，一片飄零的落葉打破了靜止的畫面。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)你已消失在路的那頭。
望著你留下的腳印，心中頗有所感。想要說些什么卻又欲言又止，以往的畫面浮現(xiàn)于腦海，格外清晰。
你在很小的時(shí)候就已離家外出讀書。受環(huán)境的影響，你變得目中無人。在學(xué)校你有一群名義上的哥們。一次，你的一位兄弟和別人鬧了矛盾，在閑聊中被你知曉，你不問青紅皂白，帶著幾個(gè)同學(xué)就對那個(gè)人暴力相待。你覺得你很威風(fēng)，替他出了一口惡氣。殊不知，第二天你被一群人圍在角落里毒打，下場是滿臉傷疤。你仍不甘心，找來校外更多的.混混……次日，你站在老師辦公桌前，面對老師的質(zhì)問你啞口無言，無趣的撥弄著臉上的傷疤，無意中瞥見父親低著頭拭眼睛，背駝的無比卑微，花白的發(fā)顫顫的立著。一滴眼淚不爭氣的落下，你看著地板里自己的倒影，這是你想要的自己么？
家里你是王，父母是仆人，更忠心的仆人是奶奶。假期里，你火線穿越到了凌晨，第二天賴床不起，面對父母清晨的問候你惡語相向。做好的飯菜一次一次的涼，又一次一次的熱，奶奶大孫子大孫子遍遍的喊。你終于醒來，扒拉了幾口飯，挑起一根青菜看了看，丟下，摔了筷子發(fā)牢騷。父母面對你的無名業(yè)火，收拾著自己精心準(zhǔn)備的飯菜，無奈的嘆息。母親眼睛紅著，看向你的眼神竟透著一絲絕望，你突然慌了，掉頭進(jìn)了浴室。洗漱的時(shí)候，你看到鏡子里自己濃濃的黑眼圈，看著那無神的眼里枯萎的的靈魂，這是你想要的生活么？
不！不！這不是你想要的自己，也不是你想要的生活。所以，你離開了那個(gè)頹廢的自己，沒有任何留戀。
花開花落日復(fù)日，半醉半醒年復(fù)年。你一直行走在消逝中，有時(shí)回頭看看曾經(jīng)年少輕狂的自己和角落中醉生夢死的自己，嘴角露出微笑，你向他們一一揮手道別。于是，你昂首挺胸，大踏步的向前走去。對沿途的形形色色不聞不問，堅(jiān)定地，向著自己的目標(biāo)。
若將過去抱的太緊，怎能騰出手來擁抱現(xiàn)在？你離開了曾經(jīng)的那個(gè)你。不念過往，不畏將來，只為了今天的自己！
揮手自茲去，不帶走一片草葉，陽光無比明媚。
揮手自茲去作文 篇8
清楚的記得三年前來到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情景，那時(shí)，“新生”這個(gè)詞才出現(xiàn)在我們的腦海中，而我們這群新生，則是把學(xué)校鬧得雞犬不寧的一屆，那時(shí)，我們還帶著窺探世界的好奇心靈來到初中，那時(shí)，我們對一切還是陌生，對老師，對環(huán)境，對同學(xué)，甚至對于自己，那時(shí)候，我們對于初中的態(tài)度還處在“你好”中，卻在三年來，這種不熟悉漸漸消失，如今的不舍也漸漸加深了，此刻，我想起了朱自清的《匆匆》，也想起了徐志摩的《再別康橋》。
是��！12歲到15歲，我們成長了，成長的過程很辛苦，不過，“苦盡甘來”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，辛苦過后的美好任何東西不能換取，三年來，我們分過兩次班，那時(shí)的不舍對于現(xiàn)在而言，也不過是一些不舍罷了，可這一次，卻是一種難過，流轉(zhuǎn)的時(shí)間終會(huì)帶走過去的歲月，棄置在記憶的角落，不遇見就不會(huì)喚醒。
這幾天我總是在想自己的夢想，也在盡力朝著夢想努力，初三的日子，不太好過，但是很容易過去，六個(gè)星期前我還在因生病而休養(yǎng)，轉(zhuǎn)眼間六周之后我已經(jīng)簽了人生第二份合同，很快，將和初中揮手再見，可是，為什么我會(huì)對這個(gè)曾經(jīng)恨過的學(xué)校，恨過的老師存在著如此深的不舍，三年來我已經(jīng)記不太清換了多少個(gè)老師，也記不清那些老師說了多少好話，當(dāng)時(shí)，為什么我們沒有好好記��？當(dāng)時(shí)為什么我們要那么恨老師？
時(shí)間不會(huì)停下來，我若不珍惜，那逝去的將是未來的后悔，三年之后，或許我們將不再記得我們的初中，不再記得那些熟悉的面孔，我相信記得的'是當(dāng)初的那一滴滴眼淚，記住的是白首方悔，記住的，是我們?nèi)涡远p狂的青春。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴！讓我提前跟初中生活說再見，讓我提前流下分別的淚水，可是，等那天真的來臨，我還會(huì)抑制自己的不舍嗎？我……不知道。
揮手自茲去作文 篇9
離別二字總是透露著傷感，因?yàn)檫@個(gè)詞意味著要離開一個(gè)依賴已久的人，一個(gè)熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割舍的時(shí)光，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脫。
最后一個(gè)初中的夏天，當(dāng)我們在熱烘烘的教室里奮筆疾書，伴隨著筆尖與紙張摩擦發(fā)出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著，這教室里的四十個(gè)人，和我在這三年里一起成長，我們用三年時(shí)間換來的一段堅(jiān)固友誼，怎能輕易割舍？
教室里，我們一起奮斗的場景歷歷在目。無論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成為了更好的自己。每當(dāng)我難過想要放棄，同學(xué)的激勵(lì)使我堅(jiān)持。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)生活枯燥無味了，總有同學(xué)為大家活躍氣氛，使我有了動(dòng)力。我們共同度過了一段美好多于艱難的日子。
操場上，我們在這里共同努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了不錯(cuò)的榮譽(yù)。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現(xiàn)眼前。臨近體考，操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標(biāo)互相鼓勵(lì)，八百米長跑，同學(xué)拉著我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限，但當(dāng)我們成功時(shí)，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄，因?yàn)槟銈�，因�(yàn)橛颜x，因?yàn)榕惆�，讓這段日子五彩斑斕，有著如同夏日陽光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房。我們的`身影永遠(yuǎn)印刻在了夏日的校園操場上，那是最美的一道風(fēng)景。
食堂里，我們鬧哄哄的吵著，在節(jié)奏緊張的生活里吃飯的時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團(tuán)大大咧咧的聊天，沒心沒肺的互相打趣，沒有顧慮的大笑著。如同一段清澈小溪流過原本干涸的我的心田。
八百米的路程遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，就像我們遲早會(huì)迎來離別。既然無法改變，就把最好的模樣記在心中，重新?lián)P帆起航。
揮手自茲去，留下灑脫，才是最美的離別。
揮手自茲去作文 篇10
早晨起來，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外，烏云密布，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。
我從書包里拿出一張?jiān)嚲�，那是一張考的極差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進(jìn)我的心。算了吧，我又把試卷塞進(jìn)書包，重新拿出作業(yè)本開始寫起來，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽光落下來，樹葉在地面上落下一個(gè)又一個(gè)斑斑駁駁的影子，若隱若現(xiàn)。
我看的出了神，再抬起頭時(shí)，不經(jīng)意瞥見了門口的空地上有一個(gè)小小的身影，我好奇的探出了腦袋，看見一個(gè)小男孩正在練習(xí)騎自行車。
那是一個(gè)六七歲的小男孩，他穿著一件印著熊大圖案的T恤，和一條深藍(lán)色的褲子，看上去十分可愛。不過他似乎遇到了什么困難，緊皺著眉頭。他從自行車上下來，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原來他已經(jīng)摔倒很多次了。
不一會(huì)兒，小男孩重新站了起來，坐在自行車上。他兩腳撐著地面，不敢放開。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會(huì)大哭，可是他并沒有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)牧α�。他顫巍巍的站了起來，把自行車小心的立放好，眼神里閃爍著迷茫和不甘。最后在一次又一次的`失敗之后，他終于能騎出斗折蛇行的路線了。這時(shí)的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當(dāng)我回過神繼續(xù)攻克難題的時(shí)候，不久就豁然開朗。
我本以為過去的失敗有多可怕，卻在這時(shí)候，才明白：失敗其實(shí)并不可怕，因?yàn)槭≈刑N(yùn)藏著的成功的先機(jī)，只要找到它，就會(huì)讓我們變得更優(yōu)秀。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，告別曾經(jīng)失敗的過去，成功后除了喜悅外還會(huì)有一絲灑脫和明悟。
揮手自茲去作文 篇11
離別了，看看自己，真的長大了，只能伸出那小小的手輕輕地向大家揮揮手了……
——題記
回想起往日那些和大家生活的日子，猛然間，真的不愿忘了這段日子！它真的太美了，使我害怕它真的會(huì)隨著時(shí)間的流逝而在我的記憶里慢慢忘卻，我不忍心讓這段美麗的日子從記憶的盒子里逃走……
不經(jīng)意間，我翻開了小時(shí)候和大家一起玩耍的照片，那一個(gè)個(gè)甜甜的笑臉，那一個(gè)個(gè)天真幼稚的動(dòng)作，讓我不禁感受到以前那無憂無慮、自由自在的幸福，再看看現(xiàn)在的自己，不經(jīng)有了這樣的想法：原來自己真的長大了，不再像以前那樣自由、天真了，現(xiàn)在的自己要面對更多、更大、更殘酷的困難了，要去接受那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓自己在這些惡魔面前找到生存下來的'理由了。然而在小時(shí)候，自己就像一個(gè)什么也不用想的公主，在自己的眼里一切都是那樣的美好、幸福，以為一切困難都不會(huì)降臨到自己的世界里……直到現(xiàn)在，我才明白：以前的我太天真無暇了，現(xiàn)在我才知道，困難正一步步向我靠近著。
但是，不僅僅是這樣，現(xiàn)在的我還知道：和我朝夕相處了6年的同學(xué)們，還有那敬愛的老師，我快要和他們分開了！在畢業(yè)那天，我們每一位同學(xué)和老師們將會(huì)永遠(yuǎn)定刻在那張照片里，也許，那上面的每一張臉上，不再是那天真無暇、充滿幸福的笑臉了，而是那一張張滿含不舍與難過的臉，因?yàn)榇蠹揖驮谀且豢虒⒁珠_了，在那個(gè)熱火朝天的季節(jié)里分開了，人們都說夏天一切東西都是火辣辣的，就像我們流下的淚水都是火辣辣的、刻骨銘心的！不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)原來自己愛上了這個(gè)季節(jié)，這個(gè)熱火朝天的季節(jié)……6月1日，這個(gè)孩子們的節(jié)日，很快我們將和它告別了，這似乎在告訴我們：我們真的長大了！我們應(yīng)該告別童真的世界了，應(yīng)該來到一個(gè)更加幸福的世界了，這個(gè)世界的名字叫“青春”！
青春的世界正向我們招手，這個(gè)世界里將會(huì)因?yàn)槲覀冏V寫更加動(dòng)人的故事，也將譜寫更加殘酷的故事，一切都是一個(gè)未知數(shù)，然而童真的世界卻等著我們畫上代表停止的休止符，讓這個(gè)世界能有一個(gè)完美的結(jié)局……
這張可愛的相片上滴了幾滴水，那并不是純潔的水，而是飽含不舍的眼淚……
——后記
揮手自茲去作文 篇12
今天，我要揮手告別齊魯大地，好客山東了。清晨霧蒙蒙的，我們要一路向南，一路相伴，往家的方向走了。
車上寂然無聲。離別在靜寂里悄然萌生，窗外，風(fēng)景流得飛快。我忍不住把目光投向窗外，追逐著即將消散在我眼前的一切，還有流動(dòng)如風(fēng)的景象。風(fēng)吹來，霧慢慢地散了。風(fēng)景，也慢慢地，慢慢地停了，時(shí)間卻怎么也停不下了。到火車站了，我們上車，我們走了。陪伴我們五天的魏導(dǎo)靜靜地目送著我們，微笑著，揮手著。我笑著向他揮揮手。齊魯大地，在眼里逐漸模糊了。踏進(jìn)門了，我走了，一步三回頭。我，又回頭了。纖云不染，我朝遠(yuǎn)方望去。不見了，我，什么也沒看見。只有纖云飄著。那，泰山呢？我卻如何也找不到了。我踏進(jìn)了門，我走了。我是流動(dòng)的風(fēng)景嗎？
窗外，風(fēng)景流得好快。我和動(dòng)車一起一路向南，一路飛奔。
風(fēng)景倒流著。時(shí)光，也跟著風(fēng)景，倒流了。思緒像濃墨落在一盆清澈的水里，慢慢地散開了。臺兒莊的古樸，紀(jì)念館的肅穆，五岳獨(dú)尊的巍峨，孔孟的濃郁文化氣息，腳板走穿的疼痛原來，是我們經(jīng)歷的，最美好的時(shí)光。我們在泰山上感受了雙腿軟弱的酸痛，可縱使疼痛卻阻擋不了我們要爬上山頂?shù)男拍钗覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們在編竹簡時(shí)無措著，可縱使煩躁換不了我們要編完它的心我們學(xué)會(huì)了耐心。在孟府里面對突如其來的瓢潑大雨，我們高高舉起大傘，給同學(xué)支撐起另一個(gè)晴朗的天空我們在團(tuán)隊(duì)里感受友愛。我們，在這齊魯大地里，不曾畏懼因?yàn)槲覀兂砷L了，堅(jiān)強(qiáng)了。
徐州東站到站了，旅客們請下車。播音員的聲音像石子打在平靜的水中，漣漪著，波動(dòng)著。又過了那么久呢！風(fēng)景不流了，時(shí)光也不再倒流。原來，我們經(jīng)歷的最美好的.時(shí)光，已經(jīng)安靜地像一面純凈的湖水停泊在我們的心田里。我們曾經(jīng)一起同行一起去過的遠(yuǎn)方，詩意的遠(yuǎn)方�？创巴猓R魯大地，去哪里了呢？魏導(dǎo)，到哪去了呢？還有那些讓我念念不忘的地方，又還在那嗎？我不知道，也許，它們呢，都到我的回憶里去了呢。我知道的，是我們長大了，不再膽小懦弱了。我知道的，是我們還在這里，還在一起，還在，一路向南，一路相伴。
揮手自茲去。從此，齊魯大地只像一個(gè)徐徐打開的畫卷在我記憶里。
揮手自茲去作文 篇13
從此，我向15歲的自己揮手告別，帶著微笑，去迎接更好的自己。——題記
夜幕降臨，期待的這一天終于到來。閃爍在眼前的是迷離的燈光，充斥在耳邊的是同學(xué)們歡快的談話聲。作為這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人，我忐忑不安地等待著藝術(shù)節(jié)的開幕。
此刻，化著濃妝的我坐也不是，站也不是，只好緊緊地攥著手卡。天知道我當(dāng)初是怎么想的，怎么就報(bào)名競爭到了這樣一份“苦差事”。我只覺得仿佛冥冥之中有一個(gè)聲音在召喚著我……“快點(diǎn)快點(diǎn)！時(shí)間快到了，準(zhǔn)備好！”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒辦法，我只好硬著頭皮上了！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺�！班А钡匾幌�，燈光全打在我們的身上，我似乎能感受到臺下同學(xué)們齊刷刷的眼神。此刻，我的心跳已超速，周圍人們的一切動(dòng)作都放慢了，腦海里一片空白�！白鹁吹母魑粊碣e……”身旁的伙伴們依次充滿熱情地朗誦著。該我了，該我了！我咽了一口唾沫，把自己快要跳出來的心又壓了回去，“今天，我們相聚于此……”面對臺下烏壓壓一片的.師長同學(xué)，我只好用微笑來掩藏自己內(nèi)心的緊張。下臺了！終于下臺了！我一步一步地走著，眼前仿佛看見了我不留神，一個(gè)踉蹌摔倒在地的窘樣。呀！那可丟臉丟大了！因此，我走得更加小心翼翼……
晚會(huì)在歡笑聲中度過了，漸漸地，一切都安靜了下來。我站在鏡子前，回想起舞臺上那緊張的一幕幕，看著鏡中那個(gè)卸完妝的女孩，由衷地笑了。原來，這一切并沒有我想象的那么困難。
一次次地報(bào)幕，讓渺小的我逐漸成長起來。之前那種手足無措的慌亂已漸漸地淡去，取代它的是一份自信與從容。對過去揮揮手，對那個(gè)膽怯的自己說再見，我勇敢地轉(zhuǎn)身，昂頭，邁開腳步，似乎看到了一個(gè)更好的自己。
輕輕地一揮手，告別的是緊張，告別的是膽怯。帶著“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著，前行。
揮手自茲去作文 篇14
“如果我知道這是最后一次，我不會(huì)放開你的手，但是一切都很好……”——題字“教室的窗戶，一個(gè)孤獨(dú)的身影伸著脖子往外看，眼里充滿了無助。
在學(xué)校門口，這個(gè)又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加?jì)扇�。窗外的雪喃喃地說：“冷，我們不能不離開嗎？”
薛和韓是好朋友，雖然身高體重都一樣，但結(jié)果卻差不多。巧合的是，他們成了同桌。從那以后，兩個(gè)人形影不離，一言不發(fā)。在教室里，有他們激烈的爭論。在操場上，他們被留下來跑步和玩耍。樹蔭下，有他們的低語……“忍受離別，但不要離開。在這個(gè)注定要分離的季節(jié)，我們可能要學(xué)會(huì)慢慢分離。
冷冷地走著，甚至沒有意識到雪。也許是因?yàn)樗龥]有放棄，韓也沒有告訴薛她要離開。自從雪又冷了，已經(jīng)好幾天了。
那天下課后，斯諾習(xí)慣性地看著窗外，突然發(fā)現(xiàn)握著鐵門的冰冷的手在往里看。斯諾發(fā)瘋似的跑到門口，毫無顧忌地投來路人驚訝的目光。雖然穿過厚厚的大門，雪緊緊地拉著冰冷的手，感到比以往任何時(shí)候都更滿足。良久，韓說：“雪兒，我好想你！”斯諾使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不想！他們談了很多。該上課了。雪沒有放棄。寒生說，“回去吧，我一會(huì)兒去教室。”當(dāng)雪回到教室時(shí)，它會(huì)分三步返回。
下午，韓真的回到了教室。見面時(shí)沒人說什么，只是給了對方一個(gè)大大的擁抱。默默看著冰冷的包裝，白雪心里一陣不舒服。要走的時(shí)候，雪兒一句話也沒說，只是緊緊地抓著寒生的衣角，默默地看著她，用孩子看糖果乞求的.眼神看著寒生。韓告訴她：“沒什么，我會(huì)回來的！”
在教室的窗口，白雪看著寒冷的樹葉�！澳憬K究還是離開了！”雪喃喃自語，想起上周五韓吃飯時(shí)說的話：“好好吃飯。如果我有一天不在這里，你必須好好照顧自己。”“原來你已經(jīng)決定了這一切，但我太笨了，沒找到。”
寒冷過去了，突然回頭，看見窗外的雪，用力揮手，然后轉(zhuǎn)身離開。從遠(yuǎn)處看，我看不到她臉上冰冷的表情，但雪已經(jīng)在流淚了。
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