上學路上作文15篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的上學路上作文，希望對大家有所幫助。
上學路上作文1
在上學路上，我要經過一條小巷，還有一個六個路口且沒有信號燈的馬路。
現(xiàn)在，我背著書包，任由外婆牽過我的手，而我在后面極不情愿地跟著，這么大了，干嘛還要送我！我心里暗暗地講。但在觸碰到外婆粗糙的手時，我心里不禁有些許動容，這是一雙怎樣的手啊，飲搓洗衣服而龜裂的口子，老舊而黑黯的.皮膚起著滿皺紋，可曾經，這雙手還……
小時候的我，淘氣而好動，外婆經常在我身后追我，還年輕的外婆發(fā)間烏黑，膚色也是極白的，因外婆在家中最小，結婚前，結婚后，都不省得讓她做過粗活，特別那雙手，雖算不上不沾陽春水，但較其他老人，也是極細極滑的。平時，外婆幫我梳頭發(fā)，手指我的發(fā)間穿梭，不一會，一個漂亮的辮子便在我頭上出現(xiàn)。
“快點，快點！”我剛上小學，蹦蹦跳跳地在上學路上，外婆在身后跟著，這時候，外婆已經有了白發(fā)，那雙手也有些脫皮、起皺，可因為還小，我只一廂情愿地認為外婆還年輕。殊不知，她已老去。當時，在上學路上，我和一群孩子追逐打鬧，把外婆丟得遠遠地，可每當要過那個馬路，外婆總會出現(xiàn)在我身邊，大手牽著我的小手，當時我摸著外婆雙手的老皮，還童真地問我怕是不是吃粽子留下的糖紙，卻不知道，這是為我，為家洗衣做飯，辛苦勞累的痕跡啊。
像所有孩子一樣，我長大了，不再需要外婆的手牽著我的手在上學路上了。我學習會和伙伴一樣走在上學路上，可在過馬路時，沒人會牽著我的手。那時我以各種理由拒絕外婆的接送，看著外婆欲言又止，我卻沒有說一句話。
或許那時外婆早已老去，我卻親手摧毀他希望陪伴我的心，那顆愛我的心。
我抬頭，外婆的頭上銀絲纏繞，她真得老了。突然，握住她的手，那雙手不再年輕，那雙曾經的大手不再是打手，我輕輕地撫摸外婆的手，牽著她，輕輕地說“外婆，我牽你”。
上學路上，一來一回，就這樣，走下去。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，我多么希望在這一條是喜歡路上，不要有盡頭……
上學路上作文2
陽光路上，歌聲飛揚，多彩世界，任你徜徉，一路欣賞好時光。這應該是對一個旅游者恰當?shù)男稳萘恕?/p>
喜歡拍照，喜歡出游。上學的時候受條件所限，也只是出沒于市區(qū)的幾個公園，與幾個“死黨”拍上幾張現(xiàn)在看來，傻的不能再傻的.黑白照片。后來當兵了。工作了，有了休假和出差的機會，“扛著”我的120相機行走“江湖”，所拍的黑白照片略有長進。偶爾也奢侈一把，弄一卷135彩色膠卷，拿著哥哥的相機，細心盤算著如何讓36張的彩色膠卷能“擠出”40張的空間來。再后來，收入增加了，彩卷普及了，外出機會也多了，面對大好河山美麗景色，拍起照來也就不那么厲色了。特別是最近幾年間，數(shù)碼技術的普及，交通的發(fā)達，外出游玩兒已成為生活中稀松平常之事。一有閑暇，約上幾位小友，任座駕飛奔穿梭于大美景色之中，拍下美麗風景，拍下還不算老的容顏，孤芳自賞，倒也幾分愜意。
久居鬧市，聽膩了喧囂，駕車出游，去心儀的地方尋找寧靜。大自然空間里，那山。那樹。那水。那花。那草。那蛙鳴蟬叫。那明媚的陽光，流連于空曠的天地間，呼吸著絕美清新的空氣。爬山。上樹。趟水。賞花，細聽蛙鳴悠揚，細品蟬兒高唱，沐浴和煦陽光之下，放松心情，實乃悠哉樂事。
透過密林空隙，蜿蜒的林間公路上，灑滿陽光。我喜歡一人獨駕行駛在陽光路上的感覺，透過車窗，帶著清香的微風刮過，心曠神怡，幾多涼爽；我喜歡獨自行駛在林間陽光路上感覺，沒有羈絆，自由馳騁，任景物在身邊閃過，任我飛翔；我喜歡灑滿陽光的路上，無拘無束，放松心情，任思緒流淌，任神采飛揚！
行走在陽光路上，一路欣賞好時光。行走在陽光路上，任心情盡情解放。行走在陽光路上，清馨令人神曠。行走在陽光路上， 馳騁著神采飛揚。
上學路上作文3
當我從床上爬起時，已經七點二十分了。爸爸已經去上課了，所以我只能一個人走路去上學。
我家離學校不遠，走二十分鐘就能到，可是時間太緊，走慢了也會遲到的，我只能走那條我在一個月前“發(fā)掘”出來的陰森小徑。
由于剛下過雨，小路又在田旁邊，我剛踏上這塊地時，腳下就粘滿了泥。走這條路時一定要快，不然一不小心就會陷下去。
我剛走五分鐘就遇到一個障礙，因為剛下過雨，小路的一段被沖毀了！湍急的水流就從這里涌入田里。這下可把我急壞了，我總不能涉水行走吧，可繞回去的話課也就不用上了，回家睡倒差不多。這時，我看見路邊有一堆廢磚，是田邊這戶人家造房子剩下的，就靈機一動，心想：我可以把這堆磚扔到水流里，這樣我就可以踩著磚過了！于是，我二話不說，把磚頭一塊一塊扔入水中。激起的水花聲清脆、悅耳，我也更加為能想出這個點子而得意。
走過這段被沖毀的路，再穿過一條馬路就來到了那條陰森的小徑。這條路的右邊是工廠的高墻，左邊是每隔幾米就依河而生的大樹。再加上眾多的無名植物、藤蔓和幾具河中貝殼類生物的尸體，這簡直成了一個“人間地獄”。可沒辦法，此路是我想不遲到的必經之地。我忍著一些惡心和恐懼快速地穿過這條路，那種感覺讓我好好地體會了什么叫“度日如年”。
終于，我穿過了這個“人間地獄”。可當我還沒來得及喘氣時，新的困難又來了。原來，我的'前方是道結實的鐵柵欄，這可是原來沒有的！我當時急得像熱鍋上的螞蟻。后門就在前方五十米處，你卻出不去，誰不會著急呢？我的大腦急速運轉，用“二十四K鈦合金眼”掃視著柵欄的每一處地方終于發(fā)現(xiàn)了一個破綻。在鐵柵欄的旁邊是是靠著河的石欄桿，我可以抓著鐵柵桿爬上一層，先踩到石欄桿的外面，再從石欄桿外翻進通往后門的那條路。雖然有些危險，但我也顧不上那么多了，就一把抓住柵欄，一使勁爬上了貼著河的石壁上，然后翻到了那條路。我沒有停歇，直接沖刺跑入了學校。
上學的路上。告訴了我所有困難都是可以戰(zhàn)勝的。
上學路上作文4
早上，爸爸送我去上學。小區(qū)路邊花帶里的草很青，海棠花開的很艷，空氣很清新。
走出小區(qū)，汝河路上，路不太寬，人很多，車也很多，正是叔叔阿姨上班的高峰，還有象我這樣去上學的孩子和家長。人行道上也停放了很多車，我和爸爸得從車的間隙中繞行。走到中醫(yī)院門口時，看到路上堵車了，路邊一輛電動車倒在地上，電動車前面的塑料板都碎了，路邊還斜停著一輛白色的.車，車身上被劃掉了很多漆，好象還有凹進去的地方。警察叔叔也來了，幾個人好象在爭吵著什么。
我一邊往前走一邊問爸爸發(fā)生了什么。爸爸告訴我，一輛停在人行道上的車往主路上轉彎，直行騎電動車的叔叔剎不住車，撞上了。
“那是誰的錯��？”我問爸爸。爸爸說：“兩個人都有錯，汽車不應該停在人行道上，現(xiàn)在是上班高峰，道路擁擠，騎電動車的叔叔也不能車速太快�！�
爸爸繼續(xù)問我：“那位叔叔為什么騎那么快？”“他是怕上班遲到吧！”我回答。
“他撞上了別人的車，警察叔叔也來了，會怎么樣？”“他要給別人修車！”
爸爸：“對，他不僅要給別人修車，今天估計也不能上班了，那位開車的叔叔也不能按時去上班了，這就是不守交通規(guī)則的代價！以后你自己上學放學，一定要遵守交通規(guī)則，走人行道，不能走到下面的車道上去，走路的時候不能低著頭，要注意來往的車輛和行人，也不能和小朋友們在路上嘻鬧追趕！”
我回答：“我記住了，我以后再也不和小朋友們在路上跑了！”
到了十字路口，我和爸爸等紅燈，看見有騎電動車的叔叔阿姨闖紅燈。
紅燈停，綠燈行，老師早就告訴過我們。我看到過路上的警示牌，“寧等一分，不爭一秒！”
我扭頭給爸爸說：“他們闖紅燈不對，你也不許闖紅燈！”爸爸笑著點了點頭。
綠燈亮了，爸爸象往常一樣，牽著我的手，在人來車往中穿過馬路，向學校的方向走去。
上學路上作文5
星期三早晨，小紅準備從家里去學校。
剛走幾步，小紅就聽到天空中傳來“嗡嗡”的聲音。小紅抬頭一看，天空中有一架大大的飛機飛過；兩只小鳥，在天空中自由自在地飛翔；兩朵白云，像一塊塊白色的地毯；還有一輪火紅的大太陽，像一個小孩的笑臉。
小紅又繼續(xù)向學校走去，小紅走到了一塊草地上，像一張綠色地毯。草地上開了好幾朵花，紅的.似霞，藍的似海，黃的似金，白的似雪……幾支偷偷采蜜的小蜜蜂正在花叢中忙碌……幾棵高大的大樹，像一位位戰(zhàn)士站在道路兩旁。突然，從樹后跑來了一只小動物，原來是渾身潔白無瑕的小兔子，一眨眼又不見了。茂密的花叢中飛出來了兩只小蝴蝶。小蝴蝶在小紅的身邊轉來轉去，一會兒飛到小紅的前面，一會兒飛到小紅左面，一會兒飛到小紅的右面，一會兒飛到小紅的后面，好像在和小紅玩捉迷藏，又好像在對小紅說：“小朋友，一起來跳舞吧！”小紅不敢多停留，因為她還要上學呢！
走到一條小河邊時，小紅走到一座橋上，往下一看，清澈的小河上有四只白天鵝在“鵝鵝”地叫著，還有幾只小鴨子在“嘎嘎”地叫著，它們十分悠閑。還有幾只小蝌蚪在四處找媽媽。突然，跳出來一只大青蛙，小紅被嚇了一跳，它“呱呱”地叫了幾聲，好像在呼喚它的孩子們，接著，又縱身一躍跳入水中，與孩子們團聚了。水下鋪有好多石子，這些石子形態(tài)各異。還有幾根水草從石頭縫隙探出頭來，在水里翩翩起舞。小紅被這美景深深吸引到了。見時間不早了，小紅才戀戀不舍地離開了。
小紅走到了學校，聽到了一首輕快的歌曲，從校園廣播站播放，這是為了迎接同學們的到來。迎接同學們的不僅僅只有歌曲，還有各個班級的老師，他們站在校門口，正等著同學們的到來呢。同學們三五成群地向學校走去。來到操場上，小紅看到一座高大的教學樓，教學樓前面的操場上立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗正在天空中隨風飄動。
小紅十分開心，因為這一路走來，她看到了許多美麗的風景。
上學路上作文6
在我家門前，有一條小路通往學校。小路的一旁是一條小河，另一旁是廣闊的田野。
春天的時候，我背著書包去上學，看見小河邊的柳樹已經吐出新芽，長出嫩綠的新葉片。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地披下來，有一些長的，垂到河面上，遠看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。微風一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。
這時候，河水明顯地變暖，迎面的風中已有了潮濕的氣息。河水很清，可以看見河底青青的水草和綠藻。有時有一群鴨游過來，雪白的羽毛輕拍著上面，蕩起一圈一圈的波紋，向四周擴散開去，碰到岸邊的石頭又退了回來。有句詩說的是“春江水暖鴨先知”，我想鴨子在春天的小河里游泳，真是快樂！
春雨綿綿，下個不停，我撐著雨傘去學校。田野上，辛勤的農民伯伯披著雨衣，在搶著時間插秧。春雨貴如油，他們是誰也不愿錯過這樣的好時光的�；页脸恋奶炜障拢苌儆续B兒非過，只有燕子還在低空忙碌著捉食，大概是要喂養(yǎng)它們的孩子吧。教科書上說，陰雨天的時候小飛蟲都飛不高，燕子只好飛低一點了，好捉到食物。雨絲落在水田里，秧苗都笑了，輕輕地搖動著身子，好像在跳一支“春的舞曲”。有些地方有小蝌蚪，大大的腦袋，小小的身子，可愛極了。它們長大了都是“莊稼的衛(wèi)士”，農民伯伯是十分愛護它們的，有調皮的孩子來捉蝌蚪，都被他們阻攔了。
晴天的時候，太陽特別暖和，大人小孩都喜歡出來活動活動。走在上學路上，稍微注意一下，就可以發(fā)現(xiàn)小路兩旁有星星點點的.野花開了，不是很多，也不很香，但總能看到有蝴蝶在這里翩翩起舞。有一位白頭發(fā)的老爺爺很勤勞，每天都來這條小路走走，撿起一些不文明的人隨手丟棄的垃圾。
如果到了三四月，田野上的禾苗都長高了，綠油油的一片，就像一塊巨大無比的地毯，在微風中起伏波動。田野里的油菜花開了，金黃色的花朵，漂亮極了，還有浸入心脾的花香。蜜蜂嗡嗡地吵鬧著，追逐著，在花叢里奔波忙碌。每當這個時候，我們總要纏著父母，要他們拿了照相機帶我們去油菜花的田邊拍照。
有人說，“山陰道上，目不暇接，美不勝收”，我說，走在上學的小路上，也是目不暇接，美不勝收。
上學路上作文7
我住在常青花園，這是一個被大樹環(huán)繞的居民區(qū)。
清晨醒來推開窗，爺爺種的葡萄藤爬滿的窗，爺爺生病前對他們照顧得無微不至，每天的豆?jié){渣給他們當肥料，今年夏天全家人都品嘗到了自家種的葡萄，別看哪些葡萄個兒不大，通體透綠，可甜如蜜糖且汁水豐厚。前幾日爺爺病倒了，照顧他們的任務就落在我的肩上，每天清晨我一一給他們澆水。然后推著我心愛的自行車出門上學。
我背著書包，抬著自行車一步一步地走下樓，一樓的奶奶正好出門看見我，笑瞇瞇地說：“喲，魚兒這么早就去上學��！爺爺好些了嗎？”我莞爾一笑說：“爺爺好多了，謝謝您的關心�！焙湍棠痰绖e后，我跨上自行車駛出了小區(qū)大門。
嘀嘀嘀……刺耳的汽車喇叭聲淹沒了整條街道。我們小區(qū)旁有一所小學，每天早晨小區(qū)門口的`道路就被堵得水泄不通。我的自行車在一輛輛轎車中穿來穿去，終于上學路上最艱難的一段路程走完了。
“咯嘀咯嘀咯嘀，我們愛你”多么熟悉的音樂呀！幼兒園小朋友已經開始做早操了。時間過得真快，我已經讀小學四年級了，真想念幼兒園的時光，想念那色彩繽紛的滑滑梯，想念那長長的“毛毛蟲”爬道，想念那十二生肖轉椅……音樂聲突然一轉，一陣流行音樂把我的思緒拉了回來，我已經騎到了十二村小花園，舞池里一群老奶奶正在跳廣場舞，她們有時跳扇子舞，有時跳手絹舞，還有時跳踢踏舞，她們精神矍鑠的樣子，真讓人羨慕！難怪媽媽說，她盼望著早點退休。
一陣濃香撲面而來，順著香味我繼續(xù)往前行，來到了“麥香園”美食城。這里有鮮美多汁的湯包，醇香濃厚的熱干面，金黃油亮的豆皮，我的同學袁一睿最喜歡吃這里的豆皮，一連吃一個星期也吃不膩。瞧！買豆皮的隊伍已經排到大街上，賣豆皮的老板汗水綴滿了笑窩。
一二三……前方八村小花園的竹林后，一群老爺爺在舞劍，銀亮的劍鋒襯著雪白的練功服，顯得格外威風。繞過這個小花園，我就快要到學校了。寬敞的大門，穿戴整齊的值日生，笑容滿面的值班老師，都在迎接我們的到來……
上學路上作文8
寒冬的一個早晨，空氣格外清新，但冷極了，北風呼呼地刮著，像刀子一樣割得人臉上生疼。
我背著書包，哼著歌兒，獨自走在上學的路上。快到學校門口時，不知何時多出了一位衣衫襤褸的乞討者，他看似年近六十，留著一小撮胡子，發(fā)中有一小簇白發(fā)，身上只穿了三件外套，出于同情，我把身上的五角錢給了他。
來到班里，發(fā)現(xiàn)同學們都在討論這個乞討的老人，于是我也參與進去。
“你知道嗎？我們學校門口來了位乞討者！”
“對啊對啊，他看起來好窮呀�！�
突然有一位同學打斷了我們的談話：“還不知道是不是騙人的呢，有可能是被人指使的，那么冷的天，他也有衣服穿？！按常理來說，那位乞討的人應該是只有一件單薄的衣服的啊！”
同學們都陷入了沉默之中……突然，一種厭惡涌上心來，我自己也不知到怎么會這樣，覺得那位乞討者在欺騙我們！又一個早晨，我又在學校門口看見了那位乞討的老人，我呆呆的站在他面前，用一種平靜中有帶有諷刺的眼神望著他，而那位乞討者卻無所顧忌般當什么也沒看見。這令我對他更為厭惡。
時間一晃而過，冬去春來，春去夏來。那位乞討老人依舊在那，大家都對他不理不睬，我仔細看了看他，他怎么會有短袖衣服的呢？怎么……看來那位同學說的或許是對的“有可能是被人指使的.”，他是被指使的。這個社會怎么會變成這樣？為什么讓老人出來掙錢，到底是誰那么狠心？還要靠老人來生活，我情不自禁的同情起那位乞討者。如果不是被指使的，那么他就是孤寡老人了，多么可憐啊，他要靠自己維持生計，咦——也不對啊，如果是孤寡老人，那他怎么會有冬裝和夏裝的呢？……各種猜測在心頭油然而生。我搖搖頭，繼續(xù)向前走。
又是一個冬天，走在上學的路上。那位乞討者依然“屹立”在學校門口，我在他面前“飽含深情”地望了他一眼，你為何這樣做，是被逼無奈呢，還是……同情心又一次促使我了，我摸摸口袋，把一元錢給了他…
上學路上作文9
輕輕的，我推開了那扇門。一陣香味撲鼻而來。如同身陷花海中一般。周圍充滿了誘人的味道。
透過玻璃門往外看。外面的雨越下越大，從最開始的綿綿細雨變成豆大般的顆粒。滴在屋檐下，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。寒風也相繼來襲，是那么的刺臉，仿佛要結成冰了，有種被冷水潑了一身似的`感覺，大街上的人們都裹緊了衣服，不讓寒風再有可乘之機。母親陪著我，臉頰已經凍紅了。
然而門內的這種香味，是那么沁人心肺，讓我的頭腦更清晰，身體更清爽，精神更持久�？梢愿筛嗟氖拢谧鍪聲r可以更快。走進去，明亮的燈光照射下來，不覺得刺眼，卻是那么溫暖，像剛剛沐浴過一樣，或像吃了一碗熱騰騰的飯，即或像穿上了厚厚的棉襖是那么暖和。(原創(chuàng)投稿 )
“要是能一直站在這充滿香味與溫暖的光線下，那該多好，那該有多舒服呀！”我沉浸在自己的幻想之中。
可是我還要上學，于是我看著一排排面包，一個個都是那么誘人，似乎都在說“快把我買回去吧！你看我身材多好呀！”我按照往常的慣例，走到擺放三明治的地方，拿起盤子，開始挑了起來�？粗媲暗挠衩兹髦闻c火腿三明治，毫不猶豫地選擇了香味更濃的火腿三明治�？墒强粗媲暗幕鹜热髦斡址赋盍�，選哪一個呢？每個都是剛出的，還冒著熱氣，香味鉆進我的鼻孔是那么香甜，而此刻外面的雨越下越大，母親也越來越不耐煩“快點！”無奈之下，隨便夾了一個，快步走向柜臺，店里的香味越來越濃，店里邊越來越暖和，就像在溫室一般。我的步子慢了下來，想在這充滿迷人香味的店里多待片刻。但時間卻像老師的指令一樣，不容許我這么做，母親也再次催促我。沒辦法，我只能依依不舍地推開了明亮而又溫暖的玻璃門，走出了蛋糕店。
走出店外，寒風再次來襲，繼續(xù)摧殘著我。腳下到處都是雨水積成的坑坑洼洼，一腳踩下去，腳底濕了一大半，一陣寒意升起來，我不禁打了一個噴嚏，不由自主地轉過身，此刻透過蛋糕店的那扇門，卻那么暖心，那么耀眼。感覺冬季上學路上有了這扇門就有了溫馨與滿足。
上學路上作文10
大手牽小手，上學路上一起走。
——題記
春暖花開的季節(jié)，總是讓人巴不得多在被子里睡那么一會兒。惱人的鬧鈴，吵醒了睡夢中的我，過了一會兒，便準備踏上上學的路途。
上學路上，總會有那么一雙大手牽著我。我總能感受大手手心的溫暖，寒冬的時候是那么的暖和，暖春的時候是那么的舒適，炎夏的時候又是那么的清涼。那雙大手的主人便是我的外公。剛上幼兒園那會兒，大手每天總會牽著我走在去學校的路上。對于我來說，兒時的記憶，這是美好的一部分。()總會讓那些路上看上去似乎不美好的東西，變得美美的。就像原本煩躁的`噪聲，大手總會幫我“擋”住，原本臟臟的水塘，大手會帶我“跨”過，原本濃稠的尾氣，大手總會幫我“捂”住……只因為那雙大手在上學路上保護著我，讓我感受到了美好的氣息。
過馬路的時候，大手總會牽著我，旁邊比我大的孩子看見了，向我投來羨慕的目光。上學的路上，因為有了大手，我的上學之路也順利。
就這樣，大手牽著我走過了幼兒園，小學。
時間過得真快，一眨眼我已經上了初中，長大了，可是我情愿自己不要長大。因為自從上了初中以后，大手就再也沒有牽著我走在上學的路上了。于是那些變得美好的東西又恢復了原樣，原本煩躁的噪聲，只能自己來擋了，原本臟臟的水塘，只有自己一個人跨了，原本濃稠的尾氣，只能自己來捂了。上學的路上似乎只有幾只孤傲的鳥兒叫著，惱人的風伴著節(jié)奏輕舞著，傷感的音樂循環(huán)播放著，路上只有一雙小手孤獨的“走”著。
于是便回想起，大手牽著我走在上學路上，牽著小手慢慢悠悠的向學校走去。許久不注意的大手比以前蒼老了許多，但手心的余溫卻依舊是那么溫暖。上學的路上出奇的靜，那是大手最后一次牽著我走在上學路上……
小手漸漸的習慣沒有大手的日子，習慣了上學路上孤寂的時光。終有一天，小手也會變成那樣的大手，但終究無法取代外公的那雙大手，因為那雙大手有著獨特的溫暖。
其實每個人在上學路上，總會有一雙大手牽著你，有可能是自己親人的手，也有可能是他人的手，或許是無形的手。但他們始終不變的就是那手心你熟悉的溫暖。
大手牽小手，上學路上一起走。
上學路上作文11
20xx年冬天的一個早晨，媽媽騎著電動車送我去上學。由于前一天下了很大的雪，路面結了厚厚的冰，非�；∵h遠看去，馬路就像一個大型的溜冰場！
媽媽帶著我小心翼翼地走著，生怕一不小心就滑倒在地上。在路上，我們看見快車道里的汽車也都緩緩地走著，騎電動車的人更是小心翼翼，就這樣稍不留神就會摔倒在地上，摔倒后，他們疼得呲牙咧嘴，有的人還受了傷，電動車都摔壞了！我不禁為他們感到擔心，走著走著，終于快到學校了，我松了一口氣！可是，就在這個時候，我們也滑倒了！真疼啊！我和媽媽都被摔在了冰涼的冰上面，我可憐的書包也被摔倒了一米以外的地方，我和媽媽站起來后，想把電動車給扶起來�？墒�，我們用盡了吃奶的勁兒也沒有把電動車給扶起來。正當我們快要絕望的時候，旁邊的一位等公交車的.大哥哥走過來說：“大姐，我?guī)湍霭�！”媽媽聽后，連忙說謝謝，在媽媽和這位大哥哥的共同努力下，電動車終于被扶了起來！媽媽還一直向這位哥哥道謝，大哥哥卻擺擺手說：“沒什么！舉手之勞而已！”說完大哥哥就走了！后來，我們在路上走的時候，媽媽對我說：“軒軒，你一定要向剛才那位大哥哥學習，知道嗎？出門在外的時候，別人遇到困難了，我們一定要力所能及的幫助他！”“嗯，我知道了媽媽！長大后我也要助人為樂！”我說，“這個世界上雖然有好人有壞人，但還是好人多！軒軒，你知道什么算是做好事嗎？”媽媽又問道，我連忙回答說：“知道，我知道，做好事就是平時在別人有困難的時候多幫助一下別人，我現(xiàn)在還小，但我會從小事做起，從生活中的點點滴滴做起！”媽媽說：“嗯，是的，你真是個乖孩子！”說著說著就到了學校。媽媽叮囑我過馬路的時候要小心！看我安全通過馬路媽媽就回家了！
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們小學生更是要從小做起！
上學路上作文12
每次在放學回家的路上，我都會被路兩邊美麗的鮮花，嫩綠的草坪還有樹上那動聽的鳥兒叫聲所吸引，總是沒有對來來往往的行人和車輛留下過很深刻的印象，也許我從不在意這些吧。可是，有一件事兒直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是去年四月份的一天，在我放學回家的路上，當路過一家火鍋店門口的時候，我無意中看到了對面人行道上一位彎著腰駝著背，步履艱難一瘸一拐的一位老人。這時看到他正在小心費力地跨過一個臺階，如此簡單的動作對于正常人不算什么，可對他來說卻是可望不可及的事兒，他費了好大功夫都沒有邁過去。這個時候他的旁邊也有許多來來往往的行人，可沒有人去幫他一下，扶他一把，只是回頭看了看，然后搖搖頭就匆忙離開了�？吹竭@種情景，我的心里又酸楚又難過，讓我不能理解和充滿著疑惑，怎么會是這樣……。
在良心的驅使下，我急忙跑過馬路去幫他，這時有個大哥哥也跑了過去，我們倆一起幫助老人扶上了臺階，此時老人高興的對我們說“謝謝你們了小姑娘”我說“不用謝，往前走一定要多加小心”。
帶著自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事兒告訴了爸爸，也把我心中的'困惑和疑問都說了出來，爸爸聽完了我的敘述笑了笑，用嚴肅而又和藹的語言對我說“孩子，這就是現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的一些負面現(xiàn)象，在這個處處講文明的社會里，有些自私自利，別有用心的人總是利用人們的愛心想達到個人的目的，去傷害誣陷那些幫助別人做好事兒的人。不過這些也只是極少數(shù)人的行為。可俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，“一只老鼠壞一鍋湯”，因此有些人總是擔心會給自己帶來麻煩，抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度。所以說你看到的一些人視若不見也就不奇怪了。不過孩子你這次做得很對，社會文明需要我們每個人都要做出努力，做好事兒的人多了，社會正能量自然就強大了“。
聽了爸爸的一席話，我明白了不少，可這個疑問總還是縈繞在我的心頭，直到現(xiàn)在還有些不理解。可不管怎樣，如果再遇到這樣的事情，我還會站出來去幫助需要幫助的人，用愛心，用行動去影響身邊更多的人。
上學路上作文13
我們每天都要上學，接觸這個社會最多的時機就是上學路上與放學路上，今天上學路上遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫出了跟大家分享一下。
事情是這樣的，因為我們家離學校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學。今天，我跟往常一樣去上學，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車或是上班，我今天起的稍微早一點，不用急匆匆的往學校趕，還可以慢慢的`欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對父女倆，女兒看起來還只有三歲的樣子。我們等了一會兒后，綠燈還沒有亮，但是車子都已經停下來了，寧外一條馬上上面轉彎的車子往我們這邊來了，可是，這時候除了那對父女和我，大家都已經開始過馬路了，我本來也準備跟隨人群一起過去的，但是，這時我聽到了父女倆的對話。女兒問爸爸：“我們?yōu)槭裁床贿^馬路啊？”爸爸回答說：“因為現(xiàn)在還沒有綠燈�！迸畠河终f：“那為什么他們都已經過去了呢？”爸爸說：“所以他們是不對的。”我聽到這里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實不過過了一分鐘可能都沒有，就綠燈了，然后我就過馬路了。
就這么一件上學路上的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過馬路，可是什么時候開始，我也開始跟隨人群一起還沒有到綠燈的時候就過馬路了呢？這樣我不就對那些轉彎的司機叔叔們造成了困擾嗎？為什么會變成這樣呢？這個問題我想了很久。
這件事情也讓我明白了一件事，不要因為別人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對的事情上面，我們要堅持自己的想法，不要因為所有人都做的是錯的，我就可以做錯。從今天起，我一定要做一個文明的學生，文明過馬路。
上學路上作文14
“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過的忙碌又充實。
“彤彤，快一點，再不走大街上又要堵了�！眿寢屢蝗缂韧膶ξ液暗馈＝裉齑_實有點完了，都已經7：20了，再不出發(fā)上學就很有可能遲到。“知道了，來了來了！”我一邊跑下樓梯一邊對已經在樓下的媽媽喊著。“呼——”還好來得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在汽車里，看著窗外的車子也在加把勁的奔跑著，突然汽車一晃，哎，又堵車了。我撐著堵車的時間項檢查一下書包里的東西，所以習慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書包呢？我納悶地問：“媽媽，我的書包呢？”媽媽聽后一愣說：“你沒有拿下來嗎？”“沒有�。 鳖D時，我腦子里一片空白，糟了書包忘拿了。“快，趁現(xiàn)在離家近，快去拿�！眿寢屧谝慌蕴嵝训�。
我聽了后，連忙打開車門，一股腦地往身后跑。幸好及時發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的.速度跑著。人家說心急吃不了熱豆腐這句話還真使用在了我身上。我真想問這句話是不是專門為我量身定做的？再上樓市，我因為心急跑錯了樓層。哎，這次熱豆腐是沒吃找，反而燙到了最。我經過“千辛萬苦”終于把書包安全的帶回到了汽車里�！昂艉簟蔽易谲嚭竺娲舐暤卮鴼�，媽媽笑著說：“怎么就把書包個忘了呢，真是鬧了個笑話�！笔前�，進過這次教訓，我比以前起得更早了，“書包”這件烏龍事件也再也沒有發(fā)生過了。
一如往常人還是那沒多，紅燈時間還是那么長。優(yōu)美悅耳的音樂聲從灑水車中傳出，我安心的坐在汽車座上等待這綠燈。馬路因為汽車和人的點綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見的人和事總是出乎意料的，但也因為這件事讓我知道一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。哎，雖然搞了一件“書包烏龍事件”但并沒有影響我上學的心情，之后我還常和同學提起這件事……
上學路上作文15
風華是一指細砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^了十三個春秋，行走在成長的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺間明白一個真理：擁有就是幸福。我們雖然已經失去小學，但我們卻得到了初中。我們初中時懷念小學，等我們上了高中也會像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會成為將來的過往，而這也是將來最甜蜜的回憶。行走在成長的道路上，我明白了：學會珍惜當下，不留遺憾。
獨立是種能力
初中生活，對我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護下，我成長了13年。如同老鷹庇護小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護，小鷹就要學會自己搏擊長空。沒有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風雨險阻自己扛。學習不如意，自己發(fā)愁，以往我會和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評受了委屈，自己忍著，以往父母會聽我發(fā)泄，然后幫我解開心結。而現(xiàn)在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學會了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長的道路上，我收獲了獨立生活的能力。
錯過太陽不負群星
初中以來，每一次成績都不如意。這件事的'根源就是'馬虎'.這兩個字不知坑害了多少莘莘學子，我也身陷其中。小學時我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰說馬虎不是錯？結果是一樣的。我想，有了一不能再有二。可二還是來了，三也乘勝追擊的趕到。對，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會收之桑榆。行走在成長的道路上，我懂得了：如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了。邂逅一簾清幽的云夢；聆聽一朵花的禪語，了悟人生本源。行走在成長的道路上，我懂得了探究真理。
評語：本文用'小標題'的形式記錄了自己成長的腳步。內容充實，且貼近生活，能用較美的語言去書寫自己的真實人生體驗，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
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