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一張白紙作文大全（14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一張白紙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張白紙作文 篇1
每一樣物品都有著自己的獨特之處，一張白紙也不例外，可以在上面畫畫，也可以折東西。
一張白紙，能在上面畫各種各樣的圖案，畫得栩栩如生。在一張白紙上先畫一片稻田，再畫一頭牛，還有一位農(nóng)夫；農(nóng)夫手舉鐮刀，腳站田地，眼望稻田，嘴角露出一絲微笑。從這幅畫中可以看出農(nóng)夫得到豐收的喜悅。
一張白紙還能折出許多東西。折成一個紙飛機，讓它在空中自由飛翔，還可以折成一個小紙船，放到水盆里讓它自由游蕩；也可以折成一只紙青蛙，
按一下跳一下，再按一下就又跳一下。一張白紙，對折一下是一個長方形，那往上再折一下就成了一個正方形，一張紙能折成各式各樣的.圖形，也能做成各種小玩意兒。
一張白紙，把它涂上藍(lán)色，就是藍(lán)色，若在上面加上黃色，就被染成了綠色。如果一張白紙上有其它顏色的話，那再涂上別的顏色就會被染色。其實白紙還有一個特點就是染色。
一張完整的白紙，如果把它對折撕下來，那就會是兩張整潔的白紙；如果用鞋踩一腳，會留下一個腳��；那用水一沖整張紙就全濕透了，很容易弄破，但用火一燒，一張完整的紙，幾秒鐘就成了灰了！所以一張白紙有很多用處。
一張白紙作文 篇2
手輕輕捋沒有一點折皺的、飄著淡淡紙香的白紙，頓時我猶豫了。
我的筆似乎也焦慮了許久，徘徊在那張紙的中央。終于，它模模糊糊的畫出了一個頭像，仔細(xì)看時，那是一個四十多歲的中年婦女。他看上去憔悴了許多，零亂的頭發(fā)，眼眶周圍布滿了調(diào)皮的皺紋。他的嘴角微微揚起，深邃的眼睛好像緊緊的注視著我。
我不再猶豫不決，因為母親便是我在這張紙上最佳的杰作。我要把母親的歷程，母親的形象和母親的愛繪在這張白紙上。
畫筆輕輕的刻著母親手上的皺紋，似乎用刀在狠狠的割著我的心，那是一雙多么偉大的`手啊。母親用那雙手緊緊抓住她的衣襟，生出了一對“龍鳳胎”的我和哥哥。母親用著那雙手在橘黃的煤油燈下縫縫補補，母親用那雙手耕田勞作，養(yǎng)家糊口。我的第一次上學(xué)，是母親的手牽著我的手步入了學(xué)堂。我的第一次寫字是母親握著我的手劃出一撇一捺。當(dāng)我傷心時，母親總是用她的手把我攬入她的懷抱。光陰似箭，流水如年，母親的手在做了不計其數(shù)的工作，在度過了無數(shù)天的光陰之后。它不在如當(dāng)年那般圓潤、光滑，而是像一張樹皮一樣，到處布滿了傷痕和皺紋。
用一條一條曲線一遍又一遍的，繪著母親的背，但無論怎樣，母親的背總是陀的。我悵然，母親的背本來就那樣的陀�。∮衷跄苡卯嫻P去把她描直呢？小時候母親總是把哥哥背著，把我抱著。好不容易哄睡著了我們，又急急忙忙的拿著鋤頭下地。長年累月，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，母親總是頭朝黃土背朝天的在田地里“挖錢”，就是鐵人也該生銹了，更何況四十多歲的母親背又怎能不陀？腰又怎能不彎呢？
畫筆停留在母親的烏發(fā)上，但我不得不把兩鬢和額頭上的烏發(fā)染白。母親早早便白了頭發(fā)，即使她嘗試過很多次想用染發(fā)劑短暫的藏住她的白發(fā)，但都無濟于事，她頭發(fā)長的太快也白的太快。母親總是有操不完的心，今天愁這個，明天愁那個。前幾年又患了一種怪病。，時不時頭痛得厲害。病魔的纏繞和歲月的洗禮，終使她一頭烏發(fā)變白了。額上皺紋越發(fā)的深，像平地上裂出的一道溝壑，完全成了母親臉上的風(fēng)景線，那是母親老了的見證，那也是母親辛苦了大半輩子的杰作。
燈光下，母親還在認(rèn)真的為我繡著鞋墊，一只手嫻熟的握著鞋墊，一只手握著針仔細(xì)的數(shù)好格子，一針一針的繡，正如她腳踏實地，一步一個腳印，從來不馬虎的走完她的一生。
帶我轉(zhuǎn)過神來時，母親的一張畫像便被我鑲在了那張白紙上，我的自我評價是畫的特別真實。
一張小小的白紙，我畫下了母親的歷程，畫下了母親的艱辛也畫出了如滔滔江水，一去不復(fù)返的付出和愛，并不有自主的提上了偉大的詩人陸游的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
一張白紙作文 篇3
我本是一棵生機盎然山樹的一小部分，被人們砍下來后，送進(jìn)工廠，切割成長短不一的木段，再被打成紙漿，原木色也被染成了雪白色，包裝成箱在需要我的人手中傳遞。
第一次我來到了一所校園，在這里有很多學(xué)生和很多教師，我看到了教室的樣子和學(xué)生們那一張張可愛的面孔，還有老師們那慈祥的面容，我被傳遞到一個溫文爾雅的女同學(xué)手中，女同學(xué)寫的字十分漂亮，可她的同學(xué)不小心將我折壞了，女同學(xué)和藹的說，沒關(guān)系還可以用，后來她的媽媽將我丟掉了。我再次被送到工廠里加工成了新的紙張。
第二次，我被送到一個服裝設(shè)計師的手里，她的心情透露出一絲憂愁，看到我的伙伴們被一張一張的撕掉，被無情的揉成了團(tuán)再被丟掉�？吹剿鼈冞@樣一次次被撕掉扔掉，我害怕極了。當(dāng)要到我的時候，我緊張極了，她不但沒有用，而且出去了，不一會兒，回來時我看到她那燦爛的笑容。我想她一定是遇到了什么開心的'事情。笑的是那樣的溫柔，那樣的愉悅，不知不覺的，我的心情也變好了。她在紙上輕輕畫下了美麗的裙子。那樣好看的裙子和艷麗的顏色讓我也覺得十分漂亮。我賞心悅目的欣賞著漂亮的外衣，畫完后，她的臉上也綻開了笑容，那笑容溫柔極了。
紙張的資源是有限的，所以希望大家不要再浪費紙張了。愿我生如夏花之絢爛，逝如秋葉之靜美。請大家珍惜紙張，不再浪費我和的伙伴們啦！
一張白紙作文 篇4
世界上有許多普通的物，白紙就是這普通物中的一種。
雖然白紙沒有花草的清香，沒有棒棒糖的甜蜜，但它有著自己的“魅力”，深深地吸引著我。外表上，紙是一個正規(guī)的長方形，它有著報紙四分之一那么大，雪白雪白的，好像一盆雪，摸上去涼涼的.，像手放在玻璃上似的。
大家可別小看紙，它不僅是“文房四寶”之一，還是我形影不離的“好朋友”。數(shù)學(xué)課上，我用它列出一道道算式；語文課上，我用它寫出了漂亮的漢字；英語課上，我用它寫出了一個個美麗的字母……
紙還有一個特別的用處呢！它可以代替風(fēng)扇。在一個天氣悶熱的下午，突然，風(fēng)扇似乎累了，正準(zhǔn)備停止自己那辛勤的工作。頓時，我的汗像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。我的眼向四周看了看，忽然，我看見一張白紙，于是，我的眼前一亮，把紙折成了一把扇子，便有滋有味地扇了起來，汗水慢慢消失了。扇子便發(fā)出“嚓，嚓”的聲音，好像在為我唱歌，讓我消除一天的疲勞……
紙雖然外表不怎么好看，但它的作用很大。這讓我明白了一個道理：買東西不能只看外表，還要看東西是否有用。
一張白紙作文 篇5
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰？我就是大家身邊的好朋友——紙。
我來自遠(yuǎn)方的一片大森林，我有著千千萬萬的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹。我被砍下來運到工廠里，通過幾十道工序，變成了一張白紙。
我是一張白紙，我的分布很廣，世界各個角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫字，記錄下身邊所發(fā)生的趣事。我可以畫畫，畫出山清水秀美麗的風(fēng)景。如果把我訂起來，我還可以變成一本書，教學(xué)生認(rèn)字。
我最怕被別人丟到垃圾桶里，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學(xué)們在我身上涂了又抹，讓我忍不住一陣陣痙攣。我希望孩子們下手輕點，別把我給刺穿。
人類啊，你們知道嗎？我們是大樹媽媽的孩子，是她生命的'精華！你們浪費紙，糟蹋紙，難道一點都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等于砍伐大樹！森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已經(jīng)不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請求：“請節(jié)約用紙，保護(hù)樹木！”
一張白紙作文 篇6
今天上午上課的時候，老師給每人發(fā)了一張白紙。，讓我們玩白紙。我很好奇為什么要玩白紙呢？
白紙雪白雪白的，薄薄的.，四四方方的隨處可見。我擺動白紙，白紙發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，那是白紙在歡笑�？墒�，白紙?zhí)貏e有用。
我把白紙搓成一個小圓球。有時，我會把小紙團(tuán)往上一拋，小紙團(tuán)就會像雜技演員一樣在表演空中飛人；有時，我把小紙團(tuán)往前一扔嗖的一聲就飛過去了就像空中劃了一道弧線；有時，我們兩人一組，把紙團(tuán)扔來扔去，就像一只只快樂的小鳥，在我們手里飛來飛去。
下課了，老師說來場顛紙團(tuán)比賽。我們特別興奮。在練習(xí)顛紙團(tuán)的時候我一口氣顛了十一個。比賽開始了，我手中的小紙團(tuán)開始調(diào)皮了，顛兩下就蹦到了地上。我說：紙團(tuán)，你能聽話點嗎？紙團(tuán)好像聽懂我的話就點了點頭，我顛呀顛呀終于顛了22個，雖然沒得第一名。但我和紙團(tuán)很開心。
一張白紙的精神就像哪些樸實無華，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人們。就一張白紙帶給我們無窮的歡樂。
一張白紙作文 篇7
我是一張白紙，和其他白紙一樣，被裝在一個盒子里。
一天，有一個人問老板：“有A4紙？”“有�！崩习寰耧枬M的說道，“一盒三十七元！”“行，三十七給你�！蹦莻�大個子掏出錢說道。老板順手拿起這一盒說：“給！”就這樣我們被買走了。
隨著時間的流逝，前面的兄弟一張一張的被拿走，慢慢的`輪到我了。主人拿起我在我身上“刷刷”的寫著什么，我仔細(xì)往身上一看，原來他正在寫明天他要上臺發(fā)言的稿子！此時，我的心里激動不已，聽著主人拿著我一遍又一遍的朗讀著，我心里別提有多開心了，因為這個我一晚上都沒睡好！
今天早上，主人拿著我走進(jìn)學(xué)校，那里人山人海，有的在玩游戲，有的在低聲背著昨天所學(xué)的文章，還有的在吃東西。熱鬧極了！
時間過得飛快，輪到我們上場了。主人拿著我，飽含感情地讀完那篇文章。當(dāng)主人讀完了那篇文章，我才知道我要離開主人了，我的眼眶不禁濕潤了。我們下了臺，主人朝垃圾桶走去，“謝謝你，祝你能成為更有用的東西了�！苯又魅藢⑽曳胚M(jìn)可回收垃圾桶。
經(jīng)過長時間的改造，我成為了一張報紙。一個大人拿起我，仔細(xì)地閱讀我身上的文章。
就這樣，我一次又一次的被改造成了更多東西。
一張白紙作文 篇8
從呱呱墜地的那刻開始，生命的這張白紙就注定要被我不斷的增添色彩。
童年時，生命的這張白紙被我涂成了陽光般的金色。
每天，伴隨著太陽的升起，伙伴們無憂無慮的手拉著手走在上學(xué)的路上。不時的還會傳來歡快的歌聲和陽光般的笑聲。
要逢下雨天，放學(xué)后家長們紛紛打起傘，接自己的孩子放學(xué)，將孩子束縛在傘下，當(dāng)雨很小時，孩子們則會掙脫父母那強有力的手，瘋一般的跑進(jìn)那牛毛細(xì)絲一樣的雨中。盡管父母在身后不停的嘮叨著：“小心，小心�！钡沁�會有一兩個小伙伴不注意，用肌膚親吻著這片養(yǎng)育了我們的土地。
父母還沒趕到跟前，幾個小伙伴早已將摔倒的孩子扶起，幫他擦掉身上的泥土。有的伙伴還會給他講故事，逗他開心逗他笑，直至他忘掉疼痛，又和其他孩子一起嬉戲玩耍。
到了家門口，此時還沉浸在游戲中的小伙伴們，依依不舍的告別，商量著第二天要做的事。
少年時，生命的這張白紙又被我涂成了枯澀的青色與火熱的紅色。
相比童年時期，我們長大了。隨著年齡的增長，煩惱也不請自到。
這時的我們不在是無憂無慮的小孩，我們學(xué)會了思考，懂得了責(zé)任。父母對待我們在也不是寬容與忍耐，更多的是嘮叨和責(zé)備。
每天天不亮就聽見媽媽在臥室門口不停的`嘮叨；“快起床，遲到了，在晚就來不及了�！痹谶@嘮叨聲中，我睜開朦朧的睡眼，本以為她能停止，可當(dāng)你了解時，你就會明白事情沒這么簡單，這樣的嘮叨，每天都在我的耳邊徘徊，不知何時才會停止。雖然有點厭煩，但我明白這是媽媽對自己的另一種關(guān)愛。
每次考試，我都是那樣的小心翼翼，生怕一不小心，丟了不該丟的分，考試成績下來后，我總害怕將它交到爸爸手中，害怕看見爸爸看到試卷后那種失望的眼神，害怕聽見爸爸的責(zé)罵聲，可每次又不得不交給他，面對責(zé)罵我也只能認(rèn)真的聽，仔細(xì)的理解，努力尋找失誤的原因，雖然這聲聲的責(zé)罵聽起來很不舒服，聽起來很傷心，但我明白，這只是爸爸對我的愛的另一種特殊表現(xiàn)形式。
我很慶幸，父母給予了我生命，讓我能夠在生命的這張白紙上盡情的描繪，肆意的渲染屬于我自己的人生色彩，無須顧及的描寫自己的人生。
生命的這張白紙。賦予了我盡情涂抹的隨意，記述了我體會愛的經(jīng)過。我相信在以后的時光里，生命的這張屬于我的白紙將會更加的絢麗多彩。
一張白紙作文 篇9
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書，不僅讓我們視眼寬闊，還會讓我們學(xué)到更多的道理和知識。
一張白紙可以檢測知識。比如，一張白紙做成一張試卷，這樣不僅可以檢測你對知識的了解程度，還可以加深你對知識的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。
一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買票就去看電影，讓更多的人成為有道德的好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買什么就買什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的'紙，將可以回收起來，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花。花可能是放松心情的一種“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來!
其實，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動手能力。作者：王如 荷塘五級班
一張白紙作文 篇10
我是一張沒有用過的白紙，在光明小學(xué)給主人服務(wù)。
有一天，主人拿起鉛筆，在我身上寫作業(yè)�？芍魅艘徊恍⌒膶戝e了幾個字，主人急忙拿來了一塊白橡皮，擦了擦，可一不小心把我擦出了一條裂縫，主人拿了一個膠布，在裂縫上貼了一條膠布，就算是小手術(shù)成功的把我補好了。
寫著寫著，主人把整段話都寫錯了。他又氣又惱，氣得把我放在腳下，踩了幾腳。之后本不想寫的，主人想起了老師的話，又把我撿起來，把那段話擦了，只聽嘶一聲，我的一塊皮被擦走了，痛的我直咬牙，主人不慌不忙的.從我同伴身上取下一塊，貼在我身上，我覺得舒服點了。主人也覺得手術(shù)成功了。
主人終于寫完了，他連忙拿給老師看，可老師不滿意地說：你都已經(jīng)偏題了，我說了要讀三遍，你怎么沒讀就交上來了，它上面要寫人，你怎么寫動物呀？這篇文章要重寫。主人臉都齊紅了，二話不說，就把我扔到了墻角，主人還說：寫這張白紙就寫不好作文，我前面寫作文都是三星的，討厭的白紙。
我傷心的哭了起來，一直到放學(xué)了。有一個女孩把我扔進(jìn)了垃圾桶，里面有很多同伴，一個個向我訴苦。有的說是被老師扔的，有的和我一樣，還有很多說法，我真希望主人能好好珍惜我們呀！
一張白紙作文 篇11
一張普普通通的白紙，看上去沒什么用處，其實它非常有用。
可以在白紙上畫畫，畫出美麗的童年；可以寫字，寫出完美的書法；還可以做算術(shù)題，讓你的大腦更加靈活。
課堂上，同學(xué)們汗流滿面，像背烤焦了似的.，老師的樣子更痛苦，講課講的上氣不接下氣，腿都熱的發(fā)癢了。老師突然停下來，她把一張白紙折了起來，折成了一把扇子，老師把扇子拿了起來，雙臂上下用勁擺動，一股股涼風(fēng)吹到老師身上，老師不熱了，小扇子卻呼呼的響。我輕輕的說：“辛苦你了！”，小扇子的風(fēng)越吹越大，好像在說：“我不累，我要使出全身的力量來給敬愛的老師帶來涼爽”。我笑了，它也笑了。
星期天，老師在操場上舉行顛球比賽，我非常激動。比賽開始了，比賽規(guī)則是每個人都有三次機會顛球，球掉地就輸，顛的最多的人嬴。輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子似的砰砰的跳。我心想，平靜下來，我一定能打到最多。第一次顛了4下，第二次6下，第三次開始了我對小紙團(tuán)說：“一定要配合我，小紙團(tuán)好像聽懂了我的話，我打了16下”。
星期日，同小區(qū)幾個同學(xué)一起玩碰紙團(tuán)。三人，一個在前，一個在后，一個在中間。我站在中間，兩眼看兩邊，前面的人投過球來，我一躲，躲開了，后面的人開始扔，我手一抓，抓到球了，我贏了。
一張紙，用處是非常多的。
一張白紙作文 篇12
我打開了奶奶家里的一個很小的抽屜里找出來一張白紙，翻了一面，原來是一幅用鉛筆和蠟筆畫來的畫。
這張畫的作者畫畫水平看上去很不錯。畫中那個小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運動鞋，一副悠閑的.樣子。畫中畫著一個小公園，小公園中間有一個很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚在游動。它們在水中游來游去，好像在玩抓人的小游戲，有時會潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個三百六十度跳入水里。
那一個小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚好像在：“說我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動物。
公園的前面是一個碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺不到它在流動。小池塘里的水真清啊，清得能看見池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無憂無慮的小魚。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來。
“一張畫。”我說。奶奶接過畫說：“這是你爸爸畫的�！�
一張白紙作文 篇13
我是一張白紙，白衣、白帽、白鞋，可以說是潔白如玉。我是學(xué)生們寫字的工具。走進(jìn)校園，每個地方都可以看到我的身影，老師和學(xué)生都離不開我，不過，在學(xué)校走了一圈，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很少注意我的存在。
上課時，學(xué)生剛剛把我打開，寫上一二個字，可能寫錯了，“吱”的一聲，我被從本子上撕了下來，“啪”的一聲，我就被扔在紙簍里；畫畫時，可能是沒注意，一滴墨水滴在我的身上，又是“吱”的一聲，我又跑到紙簍里；作業(yè)本剛寫幾頁，不知什么原因被丟進(jìn)垃圾箱；每次開學(xué)我都會穿上新衣，可是用了不久，卷邊的，折頁的，弄得我狼狽不堪；更有甚者，把我的兄弟姊妹一張一張地撕下來，點燃了，讓我們化成了灰燼。我們好傷心啊！
不知哪位偉人說過：“一張白紙，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫�！弊鳛槲覀儼准垇淼竭@個世界不容易。世界上有了文字之后，最重要的就是要有一個很好的載體。古代埃及人利用尼羅河的紙草來記述歷史；在古代的.歐洲，人們還長時間地利用動物的皮比如羊皮來書寫文字；而中國，在造紙術(shù)發(fā)明以前，甲骨、竹簡和絹帛是古代用來供書寫、記載的材料。但是甲骨、竹簡都比較笨重，秦始皇一天光閱讀奏章，就要整整一車；絹帛雖然輕便，但是成本非常昂貴，也不適于書寫。到了漢代，由于西漢的經(jīng)濟、文化迅速發(fā)展，甲骨和竹簡已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需求了，從而促使了書寫工具的改進(jìn)——紙被發(fā)明出來了。公元105年，蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)，大家才用上了白紙，它可是我國的“四大發(fā)明”之一。
我們的生產(chǎn)過程也很復(fù)雜，用樹膚、麻頭及魚網(wǎng)為原料，生產(chǎn)白紙也就需要木柴。而森林是保護(hù)地球自然環(huán)境的屏障，生產(chǎn)的越多，砍伐的樹木就越多。人們常說“百年樹木”，就是說樹木要想成材需要一百年的時間，樹木砍伐以后再生長很慢，如果不種植結(jié)果許多大山成了禿山，造成了水土流失，沙塵暴就會越來越大，許多綠州就會變成了沙漠，破壞了自然環(huán)境，影響了人們的身體健康。為此，我們必須節(jié)約用紙，減少木柴的損失，保護(hù)自然環(huán)境。
我們白紙家族也有難言之隱，那就是在生產(chǎn)與繁殖的過程污染嚴(yán)重。在最初制漿處理植物纖維的水懸浮液時、在網(wǎng)上交錯的組合時都需要加入許多化學(xué)藥劑，而這些藥劑用過后它的殘留物就會隨污水排入江河，污染了河水。被污染的河中魚兒就會死亡，被污染的河水流入農(nóng)田，污染了農(nóng)作物，又會危害人民身體健康。我們家族正在進(jìn)行“計劃生育”！小朋友要愛惜我們哦！節(jié)約紙張也是環(huán)保工作的重要內(nèi)容。不要小看我們一張紙不值幾分錢，它關(guān)系到環(huán)境保護(hù)工作，希望學(xué)生從節(jié)約每一張紙做起，節(jié)約每一張紙，為全球天藍(lán)藍(lán)，水清清而努力。
一張白紙作文 篇14
世界上的事物萬千，許多東西可以使人快樂。我的快樂，因為一張白紙。雖然我自己也不明白它問什么會讓我快樂，但是真的讓我快樂無比。
小時候，我手中拿著一張白紙，又蹦又跳，滿屋跑。跑累了坐下來想想畫點什么，在上面加入我的“杰作”。有時為了畫畫我甚至都會興奮到睡不著！每次媽媽看了我的畫都會夸夸我，那時我心里總是甜甜的.，美美的。
后來我大一點了，媽媽給我買了一本折紙書，我用一張白紙折了起來“小貓、小兔、小狗、小傘、小船等”我全都會。折呀折，漸漸地，我的作品越來越好，大家都會覺得我超級厲害，還叫我“折紙大神”呢！每當(dāng)我聽到這些話我心中總會比吃了蜜還甜。
上了小學(xué)，白紙并沒有離開，我用它寫作、寫詩歌、寫日記、創(chuàng)作……白紙成了我生活中不可缺少的一部分。讀書時的一些名言佳句我也會用它來記錄。
現(xiàn)在這張白紙成了我的私人空間。雖然只是一樣張白紙，一張再普通不過的白紙，但我認(rèn)為這張白紙是我擁有的最好的東西。我擁有了白紙，它讓我開心。這張白紙就像是我成長路上的一位好伙伴，從幼兒園、到小學(xué)，到現(xiàn)在，它陪伴了我十一年。如果沒有它我又怎會成長？
一張白紙，記錄我的生活；一張白紙，記錄了我的快樂！我快樂，因為一張白紙。
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