我想握住你的手作文(精品14篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我想握住你的手作文 篇1

　　在記憶深處，在那本泛黃的舊書頁中，你推動著一個吱吱作響的大轉(zhuǎn)輪，我多想握住你的手，讓你停一停呀！然而，轉(zhuǎn)輪依舊在轉(zhuǎn)，只有一個方向向前，它身后是無數(shù)人的過去。

　　我多想握住你的手，讓你停一停呀！我記得很久很久以前那些黑暗而溫暖的日子，感受著母親的呼吸和心跳，感受著母體的溫度，也許，當時我離你很近吧，卻沒有伸手握住你。

　　我多想握住你的手，讓你停一停呀！我記得那些童言無忌，充滿歡聲笑語的日子，在幼兒園的日子，有可愛的小伙伴，有疼愛我的老師，那些純真的日子，一晃就過了三年，然而我依舊沒有握住你的手。

　　我多想握住你的手，讓你停一停呀！外公他走得太慢了，我多想拉著你的手，讓你陪我等一等他呀！我對外公，只有零碎的記憶，只記得樹蔭下的聊天，只記得離去時的哭泣，只記得土丘上的.石碑中與他淡淡的回憶。這時，我似乎感覺到你了，感覺到我想握住你的手，讓你等一等。

　　我多想握住你的手，讓你停一停呀！終于我長大了，擁有了更多歡樂與悔恨，我不明白為什么，我開始在意別人的評價，開始掩飾自己最本真的想法，這就是你所帶來的嗎？停一下，好嗎？讓我留一點純真美好吧。

　　我多想握住你的手，盡管我知道你不會停下。時光，讓我握住你的手吧，既然通向過去沒有路，那就一起向未來前進吧！握住時光的手，回顧過去，展望未來，珍惜時光，不負韶華！

　　我想握住你的手作文 篇2

　　有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手只需情感的對話，有一種握手是一種親情的感動。

　　親情是人生的港灣，是人生的寄托，親情是血濃于水的真實體現(xiàn)，親情在一針一線中，親情在噓寒問暖中，親情最平凡，卻最溫暖。

　　我的父親是一個勤勞樸實的農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村父親一樣，他不善于唱歌哼曲，總是沉默的.勞作。父親是一個要強能干的人，農(nóng)忙的時候，天還沒亮，他就下地，直到摸著黑回家�，F(xiàn)在父親常年開車拉貨，只有農(nóng)忙、春節(jié)時才能在家多待幾天。每當星期回家，看到父親那瘦弱的身體，我有好幾次心疼地勸父親，不要太勞累了，再怎么也沒有身體重要呀，但父親總是說：“農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦?只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話，我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　給父親的祝福再多，再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親，是你讓一個從小只會咿咿呀呀的孩子，變成現(xiàn)在能說會道的少年，是你讓一個蹣跚學步的小女孩，變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩;是你讓我學會了做人的道理、學會了寬容、學會了尊重、學會了怎樣去愛別人，是你，還是你……現(xiàn)在我只想對你說：“爸爸，謝謝你!”我想，天下父親都一樣偉大。相信，只有愛，才不會讓歲月褶皺，只有愛，才能讓我們懂得如何去珍惜。

　　記得兒時撒嬌時，我曾說過：下輩子還要做爸爸的女兒。現(xiàn)在我想說：請讓我永遠握住您的手，陪伴您度過幸福的后半生。

　　我想握住你的手作文 篇3

　　心若倦了，累也干了，等來生，再握緊你的手�！�—題記

　　20xx年蕭瑟的秋風中，我輕輕地松開了你的手，就此別過。

　　我多想握住你的手，告訴你我很想你。在春天的細雨中編織我綿綿的情意，將情絲溶入水中，澆灌大地，來年養(yǎng)育出最鮮艷的薔薇。然而我決絕地轉(zhuǎn)身，很多事情，身不由己，命由天定，無法自控。像老話說的那樣，很多時候最愛的人往往不會走到最后，最后往往都只是選擇了適合的人。就這樣吧。

　　我多想握住你的手，告訴你我多愛你。在夏天的烈日中燒著灼灼的愛意，任它肆意燃燒。然而最后依舊化成了灰。相見不如懷念，我們隔著遙遠的距離，感應到彼此的存在。往事如潮水洶涌而至，浸潤了干枯的'河床，明亮清澈的笑容充斥了記憶的一整個板面。

　　我多想握住你的手，告訴你我不舍得。在秋日的江邊看思念順流而下，漸漸遠去。碼頭上響起汽笛，送別的人駐立，有多少人不愿歸去，有多少人陷入回憶。白帆點點，飄向了天邊，這些天江邊的雨下不停，綿綿細雨里有我紛紛的情欲。

　　我多想握住你的手，告訴你想忘記。愛一個人時吸進去那么多勇氣，到最后吐出來的卻是嘆息。冬天的雪寧靜，染白了天地，掩埋了我的心。也許承諾不過因為沒把握，別用沉默去掩飾什么。就當風沒吹過我沒來過。

　　四季交替，秋冬變換。我們最終還是落得這樣的結(jié)局。黑夜里的夢囈，都是關(guān)于你。想起黑夜時你的聲音，黎明時我的嘆息，我只想輕輕握住你的手，飄飄蕩蕩隨你而去。春天希望，夏天瘋狂，秋天受傷，冬天寧靜。

　　我的愛貫穿了四季，卻終究沒能和你在一起。還想握住你的手，走過荒蕪沙丘，從此以后會更明白，珍惜天長和地久。

　　思念如酒，我一醉方休。

　　我想握住你的手。

　　我想握住你的手作文 篇4

　　我想握住你的手，你是否愿與我一同前往？

　　親情之手

　　小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。

　　長大后，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨著時間的.流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海里，記憶中的兩只手仍然握在一起。

　　當我再次捧起這雙手，上面已有了歲月的痕跡，不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起，如果可以，兩只手是否還能像原來那樣握在一起？

　　有情之手

　　初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護著彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……..

　　但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩只手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。

　　青春之手

　　從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

　　我也只能在原地站著嘆息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽著我手陪我走，一直走到生命的盡頭。

　　…………

　　我想握住你的手，你是否愿與我一同前行？

　　我想握住你的手作文 篇5

　�。ㄒ唬�

　　“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！�

　　帶著金戈鐵馬的戰(zhàn)意，一路高唱著高昂的戰(zhàn)歌，穿過時空，你向我走來，越王勾踐。

　　一句詞說出了你多年來的艱辛。國破家亡，貴為一國至尊的你為了洗刷國恥竟愿做吳王夫差的臣子，做著最低賤的事，卻不說半個苦字。你的堅毅，你的忍辱負重，在千余年后依舊被人們所傳頌。

　　我想握住你的手，握住你的堅毅與忍辱負重，握住你那拋去奢華享受的勇氣。

　�。ǘ�）

　　“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟�！�

　　受命于大廈將傾之際，挽狂瀾于驚濤之中。你，打破歷史的阻擋，向我走來，諸葛孔明。

　　你出使東吳，連吳擊操，火燒赤壁，七擒孟獲，平定南蜀，臨安托孤，一手支天，七出祁山，震爍古今。

　　我想握住你的手，握住你的士不出廬知天下事的睿智，我祝你面對歷史的責任是毫不退縮勇于承擔的勇氣。

　�。ㄈ�）

　　“路漫漫其修兮，我將上下而求索�！�

　　戰(zhàn)國風云，狼煙四起。你超越世事輪回，向我走來，屈原離騷。

　　你一心強楚，變法圖強，不甘楚國的廣袤土地盡落秦國之手。可惜楚君不但不重用你反而將你放逐，而你卻寫出了千古傳頌的《離騷》。聽聞秦兵破郢，你更是滿腔熱血，一心愛國。自投汨羅江自殺。你用鮮血來證明大楚不可滅，大楚不可亡。

　　我想握住你的手，握住你的`忠心赤膽和愛國熱情，握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。

　　（四）

　　握住你們的手，我知道了一代帝王更應該學會沉著冷靜與忍辱負重而不是貪圖享樂，我領悟了一位國士更應該造福人民而不是隱退茅廬，我了解了一位愛國志士更應該用自己的生命來捍衛(wèi)自己的國家，而不是隱退他方。

　　我想握住你的手作文 篇6

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”

　　窗外的梧桐葉一片一片的落著，秋風掃過，落下的葉子又飛舞起來，發(fā)出瑟瑟的聲音，使我不住想到，又是一個秋天了。

　　時間是怎么過去的呢？

　　小時候，我天天夢想著有一個神仙帶我飛上天，可以呼風喚雨，自由自在，壽與天齊。就這么夢想著，夢到花兒都謝了，神仙也沒有來。于是，我的時間就這樣飛走了不少。

　　這樣一夢就是三四年。秋風比冰水還要寒冷，仿佛一直在鞭打我的骨頭。我猛地想起，初中已經(jīng)過去了一半，而自己還是那個自己，沒有任何的變化，不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐，緊縮著身體，心里后悔讓時間走的太快。

　　天空的云朵密密地擁在一起取暖，陽光沖破云層，到達地面時已變得非常的暗，校園里的幾棵樹的葉子恐怕也要掉光了，一會兒的雨一定叫他們更孤單。

　　我也很孤單，時間不止一次的'離我而去，在我手中的，只有最不想見到的后悔和懦弱。

　　小時候，我說我想做科學家，小時候，我說我會做藝術(shù)家，小時候，我夢想超過拿破侖。這時候，我發(fā)現(xiàn)我不過是個無用的空想家。

　　雨如期而至，它是我悔恨的淚水，風吹過去了，它帶走我天真的想象，最后的樹葉落下了，和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。

　　時間就是這樣在滴答聲中飛逝，生命也是這樣悄無聲息的溜走。或許你會覺得“依然還有明天”，那么在你的生命中將永遠只有“昨天的遺憾”。只有把今天當做明天來過的人，生命之中存在的才會永遠充滿希望。

　　時間，我想握住你的手，我會好好珍惜你。我不會再抱怨時間都去哪兒了，我會在這個夜里埋下新的希望，哪天它會成長發(fā)芽，成為輝煌的未來。

　　我想握住你的手作文 篇7

　　我想握住你的手，用我零度的手，溫暖你零下一度的心。

　　——題記

　　空氣是重疊的寂靜。

　　潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒，朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼，你很冷，我知道……

　　你說：玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和，不知道空氣馬上會變冷，自己馬上會變得薄脆。心和玻璃一樣，是易碎的。

　　“細雨沾衣看不見，閑花落地聽無聲�！蹦愕男囊苍诓唤�(jīng)意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手，哪怕只能給你一度的.溫暖。

　　憂愁就像搖椅，它讓你有事可做，卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度，你的手一直很冷。我只想握住你的手，驅(qū)逐你心中所有的憂愁，還你一顆溫暖的心。

　　你的名字叫——藍，很美，很凄美……你說藍是你的靈魂色。我知道藍色意味著憂郁。我對你說：有一天，我希望你的天空依舊是藍色，但你的心情可以變成紅色。

　　我不愿你活在往事的陰影里。

　　因為往事只是一個重疊的夢。

　　望著你蒼白的臉龐，一襲藍色的心傷，那劃過心間的傷，讓我的手只剩下零度的溫度。

　　零度，一個能讓水結(jié)成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

　　我想握住你的手，不用任何話語，因為所有言語都顯得蒼白無力。我相信十指連心，我手指的溫度定能溫暖你的心。

　　我想握住你的手，更想握住你的心……

　　也許你我都成了冰，因為零度和零下一度都是冰的溫度。但冰只是睡著了的水�？傆幸惶�，它會醒，有將流動，那時我想你會像春天般爛漫，會生如夏花般絢爛……

　　我想握住你的手，哪怕只有一度的溫暖……

　　我想握住你的手作文 篇8

　　外婆，我想握住你的手。

　　你一生的勞作將你的手變得粗糙黝黑，但一點都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是這世上最美麗的手。你艱險的一生，每天面朝黃土，背朝天，你用你的雙手在大地上播種，種下了瓜果蔬菜，種下了綠樹紅花，也種下了田地里小小翠綠的麥苗。

　　你的手具有神奇的力量，讓空曠的一片田地變得郁郁蔥蔥，等到秋天來臨，你的雙手又收獲了一地的金黃。

　　外婆，我想握住你的手，我想仔仔細細的去感受你手心，我還想探尋你手中藏著的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充滿魔力，一直都讓我覺得，你的手是這世間最美的一雙手。

　　你還曾用這雙手抱過我，捏過我的臉蛋，撫摸過我的額頭。

　　外婆，有沒有人跟你說過，你的手是溫暖的。你抱著我的時候是小心翼翼的，捏我臉蛋的時候帶著滿臉的寵溺，撫摸我額頭的時候帶著擔心。外婆你對我關(guān)愛藏在了你的手里，現(xiàn)在的你老了，雖然抱不動我了，但是還是能夠捏捏我的臉蛋，摸摸我的額頭。只不過我感覺到，你捏我的力度變得越來越小了。外婆你正在一天一天的變老，我在一天一天的`長大。如今，我長的比你高了，你伸著手也沒法探到我的額頭了。于是我蹲下身，就像變回我小時候那樣，變成了一個在你懷里撒嬌的小孩子。當你的手又能夠摸到我額頭的時候，外婆你笑得可歡快了，是不是你又想起了從前那個調(diào)皮的我？

　　外婆，我想握住你的手�，F(xiàn)在就讓我握著你的手，一起去小路上散步，一起回憶那一段段已經(jīng)過去了的時光。在接下來的日子里，我會握住你的手，會一直陪伴著你走到最后。

　　我想握住你的手作文 篇9

　　老頭姓馮，很怪，老實巴交的數(shù)學老師，身為特教，咋連個官也混不著，以他的能力，混到教務處主任那是綽綽有余，六十一了不想退休，一幫他的晚輩都是這個班那個總長的天天在他面前指手畫腳也不知是什么滋味，更有孫子輩的，好歹也成總務處的人了。六十大幾的人去求二十出頭的孫子輩幫忙，賠笑賠的臉都變不回來了，成效也就一丟丟，也不知道他值不值。自己那特級教師還是可以有個架子擺擺的`，他卻喜歡熱臉貼著自己孫子輩的屁股。但是對于我們，那可是另一番長者風范，常常是瞪著眼睛，那就連校長也會蹦的直跳。

　　說了半天，只就一個人，那就是：數(shù)學馮老師。

　　說起他，剛開學時，我以為他很小氣，板著臉說這道那。我事后才明白，他這人太老實，說話很直，才使我誤以為他人品不好。

　　但是，他因為老實，所以人品極正，剛正不阿，這樣自然不適合混官場，哪怕在我們這個學校里這個比較純潔的小社會里也是如此，但他很務實，對于學生的成長，他是一步都不想放松。

　　那滿頭的白發(fā)，幫我們建設出了好成績，更是做人的基石。

　　老馮不老，但他已看上去不年輕，他把一生付給了約20屆的學生，而不是那些領導人物瞎指揮、浮夸風，務實的那是少之又少，他這一輩子，人品如南京的大廈一般，剛正直插云天。

　　我想握住老馮的手，且只說一句：辛苦了，我的恩師。

　　我想握住你的手作文 篇10

　　我憐憫這世界，憐憫一切悲苦之人，卻無法改變?nèi)魏问隆?/p>

　　節(jié)氣竟已秋分。秋天過了一半，冬日的寒冷之氣漸漸逼近。秋風過處，落葉紛飛，卷下漫天凄涼。連那仍然溫暖的陽光都被這昏黃的落葉反射得古老而殘破了。

　　忽然想起那條河，那座繁華的橋，橋邊終日坐著的乞討的老奶奶。

　　冬天又快到了。她應該仍然在那里吧。就像我從前第一次看見她時一樣。

　　同樣的秋天。同樣的天氣。同樣的落葉里的凄涼。我第一次走過那座熙熙攘攘的橋。這片區(qū)域是這里最繁華的，于是橋上人多并不奇怪。橋邊有幾個乞討者，多半看起來是老弱病殘。然而有一位老奶奶，卻最讓我心生憐憫。

　　她獨自坐靠在橋邊冰冷的石欄下，全身衣物臟亂得辨不出顏色。她的.頭發(fā)是如銀絲般的純白，找不出半縷灰黑；她臉上、手上嵌滿污垢的皺紋深深地刻劃了歲月的滄桑。蕭瑟的秋風里，她仿佛凝聚了整個秋天的凄涼。

　　那一刻，我突然有一種想握住她的手的沖動。

　　老奶奶，究竟是怎樣凄苦的人生，讓風燭殘年的你，孤身一人靠在這冰冷的石欄上，面對滿目繁華卻無法接近一步？

　　也許你曾擁有過絕世的容顏和動聽的聲音，曾讓無數(shù)追求者神魂顛倒過。但當時間沖蝕了你的容貌，撕裂了你的聲音，紅顏彈指老，剎那芳華，眾人不再傾心于你，你孤苦伶仃，淪落天涯，把秋天的凄美聚集在心中。

　　我想握住你的手，為你無處再尋的青春。

　　也許你曾擁有幸福美滿的家庭，如千年前的李清照一般，原本以為自己可以快樂地度過一生，卻不料戰(zhàn)亂和天災人禍把這一切擊得粉碎。你，受盡了命運的玩弄，描摩了無數(shù)個秋天的凄苦。我不敢想象，你的親人，丈夫，孩子，一個個與你的生離死別，這一切傷心往事把你脆弱的心切割成了多少碎片。

　　我想握住你的手作文 篇11

　　你，是這條街上最美的風景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說一聲：“謝謝！”

　　每天早上，你工作的那條街是我上學的必經(jīng)之路，第一次看到你時，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺上。面對來來往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。

　　雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。

　　那是一個下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。

　　從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！

　　又是路過那個熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個十字路口中央，指揮著，控制著，領導著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

　　“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動作，筆直的手臂，堅定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！

　　你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬萬個交警當中的一人。但你并不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的.風姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！

　　如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！

　　我想握住你的手作文 篇12

　　我和你，是從小玩到大的朋友，我們一起上山爬樹，一起下河摸魚，一起栽樹種田，我們之間的友情深不可測。

　　那天你來找我，并對我說：“哥們，我家中菜不多了，你陪我去買點吧�！蔽尹c頭答應了。與你并肩走在通往集市的路上。在路經(jīng)張大伯家的菜園時，你停下了，禁不住美味蔬菜的'誘惑。你走過來對我說：“哥們，這里有這么多菜，何必再去花錢呢！干脆在這里隨便拿幾個算了�！蔽衣牶蠛苌鷼�，正想阻止你，你卻沒有停止。我喊到：“你這樣做不好，會被人發(fā)現(xiàn)的。”你卻說：“沒關(guān)系，又沒有人看見，你也一起來挑吧！”說完遞給我一個布袋。我用手推開你手中的布袋，用力握住你的手，可我不是你的對手，你只用力一推，我便被推在了一旁，這時田園的張大伯發(fā)現(xiàn)了你，你將一袋子水果和蔬菜丟給了我，便逃之夭夭了。因為你，我遭受了不少冷眼和鄙視。

　　如今我又回到了我生活過的這片土地，我又看到了一個身影，那就是你，我打量了你，你的個頭長高了，身子也長胖了，我走下車與你擦身而過，走向了家。

　　五天的回鄉(xiāng)日子結(jié)結(jié)束了，我要回城市了，我與親人們一一告了別，這時，在遠處又跑過來一個身影，是你，沒錯，是你。你跑了過來，我們相對無言，你先開口了：“對不起，兄弟，我我當年不該丟下你，把責任丟在你一個人身上。這是我自己種的，也是你最喜歡吃的甜味苦瓜�！闭f完遞給了我一籃甜苦瓜。

　　望著你，我笑了，我再一次握了你的手，你目送著我遠去，我也用目光回事你，你笑了，我也笑了，我們之間被常年切斷的友誼終于在今天又重新連在了一起。

　　這兩次握手的意義不同，情感也大不相同，但都影響了我。

　　我想握住你的手作文 篇13

　　夜雨簌簌地剝奪了人們的活力，天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧靜，被雨聲阻隔的寂寥，此時的我心中貯足了感激，只想緊緊握住你的手。

　　生活，謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始，時光如梭，我們在學著自己長大，在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標。我會帶著你給予我的理想，跋涉在人生征途上，揮灑著青春的汗水，一路也許偶遇花團錦簇，但更多的是凄風苦雨，崎嶇泥濘的小徑，當我疲憊而嘆息時，你總是勸誡說：“人生因此而精彩�！�

　　生活，謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦，你說茶葉被沸水沖散，這固然是痛苦的事實。卻激發(fā)出茶的一脈幽香，想來也是，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學會珍惜，只為我們依然有痛的能力，痛總比沒有痛好，因為痛，是人生最本質(zhì)的甜蜜。

　　生活，謝謝你那如花的.微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷，老師的期待和同學的關(guān)愛。請讓我的心變得開闊，把這最美好的笑贈給每一個人。唯有微笑才是人之間最短的距離，唯有來自心靈的笑，才是一朵永開不敗的鮮花。

　　請讓我牢記這一切，請讓我學會負責。請讓我不再重復自己的錯誤。

　　窗外淅瀝的小雨，依舊淅瀝地下個不停。生活，使我走向成熟，你似春雨般澆灌著我的心靈，只愿“執(zhí)子一手，共曲今生�！�

　　我想握住你的手作文 篇14

　　在四年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一個實習老師——陳老師。

　　剛開始，陳老師在班級里幫助數(shù)學老師改作業(yè)，抓訂正等小活兒，并不起眼。后來，她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因為缺少經(jīng)驗，所以課講得不怎么好，到最后，我們越聽越煩，都聽睡著了，到下課了，內(nèi)容才上了三分之一不到。于是，她在課間、午休、放學繼續(xù)講課，我們大家都氣極了，就故意上課吃東西、做小動作，好把她氣”死”。

　　那天，忽然收到了一個消息：陳老師下午要離開了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。

　　在那之后，剛開始一個星期里我還是覺得陳老師走了挺好的，后來我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后，講臺桌旁似乎少了點什么，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學時，我久久地望著黑板，卻說不出什么話來……

　　一個學期……兩個學期……三個學期過去了，陳老師也不知被轉(zhuǎn)到哪個學校，我真想握住她的手，如果再給我一次機會的話，我一定會彌補我對她的`不尊重，我一定會跟她說一句：對不起！

　　我一直在想，如果她還在，該多好，我很后悔以前的不知足，現(xiàn)在后悔也來不及了，我看著她以前坐的位置，似乎她還坐在那里改作業(yè)，可事實并不如此，我只好面對。

　　仔細想想，其實她也是一個認真、負責的老師，以前我們?yōu)槭裁匆�怪她是個壞老師，不理她呢？其實，她也是新手，用盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑�呢？現(xiàn)在，也只能在夢中見了。

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