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我很幸運作文匯編4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我很幸運作文，希望對大家有所幫助。
我很幸運作文 篇1
暑假里我拖著行李，跟著老師和同學(xué)，獨自踏上了去加拿大的旅程。
剛下飛機，顧不上倒時差，急匆匆地趕往當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師帶領(lǐng)著我們，穿梭在一幢幢教學(xué)樓之間。我還沉浸在溫哥華美妙的風(fēng)景中不能自拔時，門開了，我第一眼就看見一個小妹妹坐在朝門的長椅上，搖晃著雙腿。她有一張立體、白皙的臉龐，一雙棕色的眼睛和棕色的長發(fā)，歪著腦袋，淺淺笑著。
就在那時，我遇見了你。
我第一眼看到的就是你，心里有一個念頭，想要住在你的家里。不知道我是否看錯，你好像在沖著我笑，我也回應(yīng)了一個微笑。老師按照名單安排住宿家庭，同學(xué)們一波波走了，我不由地擔(dān)心你是否會和別的同學(xué)回家，不時地踮腳眺望人群，看你是否離開。我是多么地希望能成為你的家人，你的姐姐，能在每天早晨睜開眼，看見你的微笑。
很幸運，我成為了你的家人。老師把我領(lǐng)到你和你母親的面前。這一次，我可以肯定，你是沖著我笑。
我滿懷著激動自我介紹。我得知了你的名字——dannica，一個很可愛的名字。我簡直不敢相信接下來的十四天，我們可以住在同一幢房子，我可以摟著你、抱抱你。我很幸運，能成為你的“姐姐”。
下午，你拉著我到附近的公園里，那里有很多人在跳舞。你帶我跑進人群，拉著我的手，教我加拿大的舞步。跳累了，我們躺在草叢里，講著笑話。你不時地微笑，就像陽光溫暖著我，灑進我的心田。我很幸運，能成為你的“姐姐”。你的微笑充實了我的心靈。
一次，我找不到一個心愛的物品，急得愁眉不展。你見了，跑上樓，拿來了你的小玩具送給了我。你微笑著，把你心愛的玩具塞進我懷里，安慰著我。你安慰我不要太傷心，失去的東西總會找到，新的一天總會開始，憂傷地面對不如微笑著迎接。我很幸運，能成為你的“姐姐”，你教會了我微笑著面對一切，面對人生。
真的，我很幸運，能成為你的.姐姐，雖然沒有血緣關(guān)系，但你給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，不亞于親人。你的微笑，讓我掃除了心靈上的塵埃。如果說，人生是一幅畫卷，那么你就是畫卷上濃墨重彩的那一筆。
我是獨生女，家里沒有兄弟姐妹，經(jīng)常一個人呆在家里，孤孤單單的。直到遇見了你，我發(fā)現(xiàn)我不再孤單。如果你是我的妹妹，那必是一份幸運，一種緣分。在今后人生的旅途中，有你的微笑，有你的陪伴，我不會再形單影只。
我很幸運作文 篇2
十三年前，我第一次睜開了雙眼，看見了這新奇美麗的世界。身邊的一切都十分新鮮。我去擁抱我的父母親人，那時的我還是個不懂事的孩子，甚至不知道這世上還有令人不高興的事情。我只是無憂無慮地享受著那似乎理所應(yīng)得的幸福，一直用微笑告別昨天，迎接明天，我真是太幸運了，一出生就被歡愉和溫馨所包圍。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我漸漸長大了，已經(jīng)知道周圍的事物中除了讓人感到愉悅的事以外，還有令人感到煩惱的事情，值得慶幸的是，那時的我感到不快的事情只是媽媽沒給我買玩具，哥哥跟我爭糖吃等等諸如此類雞毛蒜皮的小事。而且，一旦遇到這些事，我只會大哭一場，然后該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺，像什么事都沒發(fā)生似的，絲毫不能阻礙我活潑開朗的天性。我真幸運，家是我的小天地，大舞臺，任我翱翔。不久，我上了小學(xué)。在學(xué)校里，有和藹可親的老師，有友善的同學(xué)。我真幸運，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，過著有滋有味的日子。但是，在我二年級的時候，爸爸的公司不景氣，他只身一人來到天津創(chuàng)業(yè)，我和媽媽也只好默默忍受“兩地生活”所帶來的痛苦。
那一段時間里，我了解了什么叫做“思念”，也詮釋了“煩惱”的真正含義。每當(dāng)看見別人一家三口其樂融融的樣子，我的心就一陣撕扯，說不清是羨慕還是嫉妒。唯一對我和媽媽的安慰是爸爸每周的一個電話。我也讀懂了書上的一句“只要心是近的，再遠的距離也是短的”，只是常常心有不甘，為什么我和爸爸相隔得那么遠……我覺得自己已經(jīng)不再是幸福的了，那一陣子，每當(dāng)我受到媽媽的責(zé)備，或是誰也不能理解我時，我總會躲在屋子里靜靜地流淚。有一天，我翻開了一本名叫《我們沒有富爸爸富媽媽》的'書，它記載著北京廣渠門中學(xué)一個轉(zhuǎn)收成績優(yōu)異的窮困生的“宏志班”里，那群學(xué)生用心靈感悟?qū)懴碌奈恼隆?/p>
“宏志班”的學(xué)生家庭都很不幸，有的父母均為殘疾人，獨自一人扛起整個家庭的負擔(dān)；有的父親去世，母親下崗，家庭經(jīng)濟困難；有的父母雙亡，踽踽獨行。他們的日子太艱難了，經(jīng)歷太坎坷了，但他們并沒有頹廢，而是加倍地努力，才考上了“宏志班”，圓了他們的求學(xué)夢。與他們相比，我的悲傷多么渺小！我可以見到我的親人，有一個完整的家，但是身在福中不知福，只想著自己的痛苦難過，卻忘了生活中還有許多快樂等我去品味。于是，我心豁然開朗，與他們相比，我是多么幸運。現(xiàn)在，我和父母已經(jīng)團聚了�；厥资辏矣羞^笑，有過淚，而且，我知道我很幸運，因為我擁有一個幸福的家庭，還在譜寫我燦爛的未來。
我很幸運作文 篇3
上初中了，每天天還沒亮就得起床，晚上5、6點鐘回家。我的日子十分平淡，就像朱自清寫的那樣：“筆尖的一滴水落在大海里，不留下一絲痕跡。我的日子滴在時間的河流里，也沒有影子�！�
這還不算什么，更讓我難以忍受的是：爸爸媽媽下班以后只知道看電視、打麻將、玩牌，我不知道是不是小學(xué)他們花了大量的時間陪我學(xué)習(xí)，初中就是我自立的時候了呢。我就像一葉小舟，爸爸媽媽是船槳�，F(xiàn)在槳沒有了，我只能用盡自己的力氣，變成一艘大船，飄向遠方。
昨天，我打掃了一下房間，把一些不用的東西都清掉。就在我整理柜子的時候，一個黃色帆布包里的一個小包引起了我的注意。這種包在旅游景點很容易看到，十元錢一個。而在我的印象中，這個繡著一個扎雙馬尾的小女孩小包是在云南麗江古鎮(zhèn)的時候，媽媽送給我來裝ic卡的。剎那間，我的思緒如絕了堤的長江水，奔涌而至。
那時，我還在小學(xué)三年級，有丟三落四的壞毛病。這個小包是媽媽讓我裝ic卡用的。然而還不待我在還溫暖著的浪花中嬉戲完，小包里的大頭貼映入眼簾。這個大頭貼上有兩個人——爸爸和我，我們兩個做出了一個親吻的動作。
看到這，我瘋了似得沖向舊書堆，每本課外書上都有爸媽的留言和日期。眼淚頓時灑落在地上，心暖暖的。喚了一聲“爸媽”，“什么事？”“沒什么，只是想叫而已�！�
幾句簡短的`對話，意義卻大有不同。時光流逝，歲月無痕，每一天都似幻影，來去匆匆�！霸谔尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？只是徘徊罷了�！倍职謰寢專褪巧系叟蓙淼氖拐�，拯救我們于徘徊的日子里。是他們教會了我們讀書、識字，是他們讓我們感受世界，立身于社會，是他們給了我們愛的關(guān)懷！
算一算，四千多個日子里天天都有愛，而我于別人有多了份幸運。
我幸運，因為我的父母都受到過良好的教育，他們理解我，讓我有自己的時間來放松；我幸運，我既不生在單親家庭又不是留守兒童；我幸運，我不是殘疾人，我可以更好地服務(wù)社會，回報父母！
“誰言寸草心，報得三春暉。”固然重要，而有志者事竟成則引領(lǐng)我們走向新的潮流。相信自己可以回報大愛，有時候愛更體現(xiàn)在細微之處，回報愛也并不是要在成人之后才可以進行。
這個時候回報才是明智之舉。想一想，長大之后你多了一份責(zé)任，少了一絲精力，很難長時間陪伴父母，而父母需要的是精神上得回報�？吹竭@，你就會明白我的想法了。
今天早晨，我走到魚缸旁給小魚換水，一道陽光照在我的身上，和父母的微笑一樣令人倍感溫暖。我笑了笑，“我很幸運”四個字在我的心中流淌。
我很幸運作文 篇4
我很幸運�；仡^望去，我發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運。
我很幸運有一個幸福的家，爸爸媽媽都很好。媽媽溫柔又不乏嚴厲，爸爸體貼又不失尊嚴。我們每天都打打鬧鬧，不時取笑對方，卻沒有人會生氣。爸爸不像其他的父親那樣嚴厲，以威懾力教育孩子，讓人看著上去提心吊膽。而是耐心勸說，提出自己的建議，使我能虛心接受。我和爸爸經(jīng)常討論一些新聞、事件和一些發(fā)現(xiàn)，發(fā)表一下自己的見解，并互相的聽取意見，但畢竟我和他不屬于一代人，所以經(jīng)常會產(chǎn)生一些分歧。有時我認為爸爸真的很固執(zhí)。明明是我對了，他錯了，卻不承認，除非能駁倒他的觀點。于是我便和他進行舌戰(zhàn)。直到我以大量的，足夠的證據(jù)，兼用語文的寫作技巧，如比喻（暗喻）、排比、對比、舉事例（明暗兩面）甚至抒情的方法，才能使他信服。然后緊接著站到我的觀點下，沒有絕對的證據(jù)，絕不動搖我的結(jié)論在他心中的“神圣”地位。但畢竟老爸的知識比我淵博，因此這種機會很少，所以每到這時，我總感覺有一種成就感……
我的媽媽很愛嘮叨，這讓我很煩，就和她頂嘴。但是越這樣她嘮叨的時間越長，并開始跑題。我知道她是對我好，老媽說的是多么有道理。但我總會把耳朵堵上，嘿嘿！老媽看到我這樣，感到很無奈……
我老媽對我很關(guān)心。由于作業(yè)多，我在十一二點鐘還沒有寫完作業(yè)。這時媽媽總會來一個水果盤，上面放著剝好的石榴，切好的蘋果、梨和葡萄，然后我以狼吞虎咽之勢襲掃一空，接著“熬戰(zhàn)”作業(yè)。老媽總是勸我休息，我含糊著應(yīng)付著，仍舊在寫。于是老爸老媽一直陪到我寫完作業(yè)為止，直到見我睡覺了，他們才睡覺，這讓我很感動。
我經(jīng)常和媽媽一起做數(shù)學(xué)題，比誰做得快，并且做的準(zhǔn)確，但我和媽媽總是不分上下。我有不會的`題，她給我講解；我做完了，她還沒有做完，我就趕緊給她講解。有時我會找一個巨難的題，花了好長時間做出來，然后給她看，見老媽皺著眉毛、沒有頭緒，我就跑去一邊偷偷地笑，接著跑過來特殷勤的說到：“會不？不會讓我講吧，不收費的。”老媽不理我，繼續(xù)埋頭思索。老媽實在想不起來了，我便召開全家會議，召集老爸老媽，讓他們聽我這個非專業(yè)老師給他們講解。老爸老媽倒也配合，滿足了我小小的虛榮心，讓我在心里偷喜……
這就是我的家，一個歡樂的家，讓我感到很幸運。
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