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    她的美作文

    時(shí)間:2024-01-11 11:20:35 作文 投訴 投稿
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    她的美作文[精品]

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的她的美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    她的美作文[精品]

    她的美作文1

      她—是有著和我一樣的名字,美麗動(dòng)人,冰雪聰明但她個(gè)子不高,膽子也很小。

      因?yàn)樗偸悄宦,加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,我一直沒(méi)注意到她的存在,也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次,當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí),我總是不耐煩地說(shuō):“你自己不會(huì)想嗎?我沒(méi)有時(shí)間!”她聽(tīng)了,臉剎地紅了,隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此,她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜,最好都別再煩我。

      但是,隨著年級(jí)的升高,我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。

      上了初一她在望牛墩上學(xué),是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了,比以前大膽了,我聽(tīng)人說(shuō)她上課也專心了,課堂上常常在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),常常聽(tīng)到她那充滿自信的回答,沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的'問(wèn)題,也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論,有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難,她都很樂(lè)意地幫助他們,總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。

      星期六,她到我家里找我了,她在我的房間里聽(tīng)了我的問(wèn)題,她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議

      我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次,我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn),嗬,等車的人可真不少,排成了一條成龍一下子十幾人,走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺,可是已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里,四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō):"老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”!這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。

      我知道以前錯(cuò)了,主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò),她原諒了我。

      從此以后,我們倆常在假期一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了很好的朋友。

      心靈的美麗與丑陋只是一線之差,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上,外表丑陋的人多不勝數(shù),也許就會(huì)因?yàn)檫@樣,你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);也許因?yàn)檫@樣,你的生活就更乏味了…。

    她的美作文2

      “我比你高!”“我比你高!”“……”這幾年來(lái),這個(gè)聲音一直在我耳旁縈繞。說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在不服氣,明明我比她高,她卻每天都要跟我比,還非說(shuō)她高,看看氣死人吧!我覺(jué)得她什么都好,就是太小氣。你看:

      我們學(xué)校去郊游,每個(gè)人帶的零食一大堆,還帶有汽水之類的東西,可她呢?白開(kāi)水一壺!我心想:她肯定是舍不得錢!于是,我就故意氣她:“你真是中國(guó)的葛朗臺(tái)!”她只是笑而不語(yǔ),弄得我一頭霧水。

      再比如,夏天時(shí),大家都買雪糕吃(冰棍五角,雪糕一元)?伤堑玫鹊綗針O了才舍得買一根冰棍她。這時(shí),我又笑她:“你也太小氣了吧!”她是笑而不語(yǔ)。

      放學(xué)后,她對(duì)我說(shuō):“唉,付曉,咱們今年暑假去廬山玩吧!我自己攢了一千多元錢,應(yīng)該夠了。你呢?”我沒(méi)有回答她的問(wèn)題,而是說(shuō):“奧,原來(lái)你平常這么小氣,不對(duì),這么節(jié)省,都是像攢錢呀!”“對(duì)呀,你的錢呢?”“我找我爸爸、媽媽要!”我毫不猶豫地答道,她無(wú)奈地笑了笑。

      過(guò)了幾天,老師對(duì)我們說(shuō):“四川那邊發(fā)生了地震,許多人都無(wú)家可歸、妻離子散……”老師話未說(shuō)完,她突然站起來(lái)說(shuō):“老師,我捐一千五百元!”

      “?!”“。!”“?!”大家都驚呆了,平常這個(gè)小氣鬼今天是怎么了?

      下課后,我問(wèn)她:“你不去夏令營(yíng)了?”“不去了!以后的時(shí)間多的'是呢!”她笑著說(shuō)。我看看她的紅領(lǐng)巾,再看看我的紅領(lǐng)巾,我頓時(shí)羞愧地?zé)o地自容。我發(fā)現(xiàn)了她的美,是的,她比我高,她的身影隨著她的品質(zhì)越來(lái)越高,越來(lái)越高……須仰視才看得見(jiàn)!

    她的美作文3

      見(jiàn)面在小學(xué)四年級(jí),她轉(zhuǎn)來(lái)了我們班,映入眼簾的是那細(xì)細(xì)的眉,白皙的皮膚,不算大的眼睛卻清澈得似能摸清她的心思,我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了好奇。

      后來(lái),我也像是中了什么魔咒一般,開(kāi)始注意她,在之后,我終于發(fā)現(xiàn)了她身上的魔力,那次同她一起去圖書(shū)館,我選好書(shū)回來(lái)坐在座位上看著,一會(huì)兒時(shí)間她捧著一本書(shū)坐在我身旁,開(kāi)始津津有味地在知識(shí)的海洋里遨游,我也不知怎的,眼神總不由得瞟向她。后來(lái)干脆放下書(shū)來(lái)盯著她,她似乎比書(shū)更有意思一般。只見(jiàn)她的表情一會(huì)兒呈喜悅狀,一會(huì)兒又呈驚恐狀,我很好奇她會(huì)做出這種表情,但又不好意思打擾認(rèn)真閱讀的她,只好在旁邊等待。過(guò)了一會(huì)兒,有一只手在我眼前晃了晃,說(shuō)到:“在想什么呢?”我回過(guò)神來(lái),是她:淺淺的微笑,梨渦深深地凹著,“沒(méi)什么,就是想問(wèn)問(wèn)你在看什么,表情那么怪。”她又露出標(biāo)準(zhǔn)的微笑說(shuō):“這樣啊!你只要也身臨其中也會(huì)這樣的!蔽也唤潎@:“她可真認(rèn)真啊!”

      真正讓我癡迷的是那一次春游,我一上車就感到不適,她發(fā)現(xiàn)了,摸摸我的肩說(shuō):“我有暈車藥,吃了就好。”我嗯了一聲,隨后她從包里拿出藥,倒出一片給我,我吃了之后果然好很多,又感激地對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。她擺擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,都是朋友說(shuō)什么客氣話。”

      后來(lái)我覺(jué)得我徹底被她吸引。上體育課時(shí),有一位同學(xué)不小心磕破了膝蓋,她見(jiàn)狀立刻跑過(guò)來(lái)扶起她,說(shuō):“試一下,還能走路嗎?”那位同學(xué)松開(kāi)了她的手,緩慢的行動(dòng)。她又像飛一般沖到那位同學(xué)身邊:“沒(méi)事,不能走就別逞強(qiáng)了,我先扶你回教室吧?”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。一步、兩步……本不遠(yuǎn)的教室卻在那時(shí)顯得格外遙遠(yuǎn)。到了教室,她又幫那位同學(xué)細(xì)心的.擦著傷口,說(shuō):“回去應(yīng)該就好了,以后要小心點(diǎn)”。

      我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)她所吸引的地方,有時(shí)她可能會(huì)被某一個(gè)搞笑的事逗得直不起腰,也會(huì)對(duì)某件事認(rèn)真到忘我。有時(shí)會(huì)與我談?wù)撟约旱娜な,也?huì)對(duì)某個(gè)名人或明星的新聞感興趣。

    她的美作文4

      潡潡流水輕輕悠悠地流過(guò),眼前又閃現(xiàn)流水中的一點(diǎn)一滴。

      她深情地唱著那古老的山歌,從那遙遠(yuǎn)的東方而來(lái),自那無(wú)止境的西方而去。她只是那樣靜靜地流淌著,當(dāng)她從我眼前閃過(guò)時(shí),竟沒(méi)有帶走過(guò)一絲云彩,沒(méi)有裝載走一片綠葉,沒(méi)有推走一粒沙,沒(méi)有帶走一片光……她只是那么深情地唱著那古老的山歌,然后慢慢走過(guò)。

      她沒(méi)有帶走過(guò)什么,卻留下了那寂靜的回響。

      我實(shí)在看不下去,為什么她只懂留下,卻不會(huì)帶走?

      我一定要給她什么,要讓她帶走些什么,可是,她似乎是不會(huì)愿意的。

      但是以后,她一定會(huì)帶走些什么的但是以后,她一定會(huì)帶走些什么的

      那時(shí),我長(zhǎng)大了,我自由了,被囚禁的籠中小鳥(niǎo),我自己會(huì)生存,那時(shí),她便會(huì)帶走了。

      她帶走了我——雖然她會(huì)不情愿。

      但是,我會(huì)跟她走!我會(huì)和她一起,去走她的那條路。

      可是,這只是幻想而已……

      她深情地唱著那古老的.山歌,似乎一直在等。她是在等待自己心愛(ài)的戀人?還是在等自己的家人趕快歸來(lái)?

      她總是那么悠悠地、緩緩地與我擦肩而過(guò)。她從未像別的流水那樣湍急,也從未靜止不動(dòng)過(guò)。那似乎是她的憂郁引起的。那是很安靜且很美的憂郁。那憂郁是很靜很靜的,卻有公主般高雅的氣勢(shì),她始終都有香氣令人沉迷。

      她那么美,讓我想要一直看著她——不過(guò),那是一種令人心痛的美。

      那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的美,那是只能看到的美。

      因?yàn)槟欠N美在人間是不存在的。

      ——她在人間也是不存在的。

      她終究只是一個(gè)幻想罷了。

      哦!我終于知道她帶走什么了!

      她帶走了我的心!

      我的心一直與她飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      那個(gè)很遠(yuǎn)是無(wú)法想象的長(zhǎng)度……

    她的美作文5

      人們說(shuō)天上的白云美,是因?yàn)樗鼭嵃;人們說(shuō)山間的小溪美,是因?yàn)樗宄海蝗藗冋f(shuō)盛開(kāi)的花兒美,是因?yàn)樗鼖善G;人們說(shuō)街上的姑娘美,是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得俊俏,而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一種美。

      他——灰白的頭發(fā),灰白的胡茬,還有那灰白的外套,一張蒼老的臉猶如一把打開(kāi)了的折扇,深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他,是我們的門(mén)衛(wèi),誰(shuí)也不知道他的名字,大家都叫他“老傳達(dá)”。 記得一天早上,當(dāng)我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí),正好聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車來(lái)到擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的車棚,不管三七二十一,把自行車猛地往里一塞,剛要轉(zhuǎn)身,卻看見(jiàn)車子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí),上課鈴響了,我來(lái)不及細(xì)想,皺了皺眉,拔腿剛想走,卻看見(jiàn)“老傳達(dá)”向我這邊走過(guò)來(lái)!我一慌,轉(zhuǎn)身就跑,當(dāng)我心有余悸地回頭一瞥時(shí),正看見(jiàn)他在把撞倒的車子一輛一輛地扶起來(lái),一點(diǎn)兒也沒(méi)有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱,真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起!”。 于是,我便開(kāi)始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠(yuǎn)之的糞桶擔(dān)蹣跚的.身影中;從每天上下課準(zhǔn)確無(wú)誤的鈴聲中;從小黑板上抄寫(xiě)端端正正的一長(zhǎng)溜取信人的名單中;我,發(fā)現(xiàn)了他的美。至此,我才想起法國(guó)藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話:“對(duì)于美的認(rèn)識(shí),人們?nèi)鄙俚牟皇敲,而是?duì)美的發(fā)現(xiàn)”說(shuō)得多透徹。

      今天,我才真正領(lǐng)悟到其中的道理:“美,不僅在表面,內(nèi)心世界的美雖不易察覺(jué),但那才是真正的,永存的美! 但愿大家能做一個(gè)有心人,卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠(chéng)、可貴的美吧?

    她的美作文6

      那一年的暑假過(guò)的很不快樂(lè)。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿,我太高估自己了,在年?jí)中下降了40多名。

      雖然父母沒(méi)有批評(píng)我,只是鼓勵(lì)我,教育我,但我總是很消極。我很郁悶,把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心,我起先沒(méi)理她,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽也很不開(kāi)心,我從余光中看見(jiàn)她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她,媽媽建議我去太湖邊走走,但要注意安全。

      我騎單車來(lái)到太湖邊,這時(shí)已是傍晚,一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車靠在路邊,穿過(guò)綠化草坪?匆(jiàn)評(píng)多人正在游泳,有一家三口的,有老人的,也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方,朦朧中看見(jiàn)幾只歸來(lái)的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的.落日染紅了云朵,有粉紅色的,有鮮紅的,也有玫瑰紅的,像鋪了滿天的紅綢子。

      一望無(wú)際的湖面上波光粼粼,像許多在水面上跳躍的精靈,使我原本打不開(kāi)的心扉一下子活躍了起來(lái),融入了這無(wú)垠的精靈Party中。

      起風(fēng)了,水面上的波浪更加活躍,我打開(kāi)心扉迎來(lái)陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。

      漸漸的入夜了,游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個(gè)大搖籃,輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥(niǎo)也睡著了,知了也睡了,寧?kù)o的夏天,寧?kù)o的太湖,涼爽的風(fēng),一切都在寧?kù)o中進(jìn)行。

      我感覺(jué)到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品,因?yàn)樗腥A麗的外表;像是一個(gè)美麗的神化,因?yàn)樗屓丝床煌赋;像是一個(gè)嫵媚的少女,因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。

      那一夜,我發(fā)現(xiàn)了她的美。

      風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉,吹開(kāi)了我的思想。我突然覺(jué)得世界是多么精彩,我還有許多事情沒(méi)做。年輕人有的是機(jī)會(huì)!失敗了沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,失敗是成功路途中一個(gè)驛站,失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符,失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖,她正孕育著力量,孕育著新的一天,明天的太陽(yáng)又是新的。

      我起身,疾馳回家……

      太湖,您使我擺脫了“掙扎”,您讓我受益匪淺,您用不語(yǔ)的精神振奮了我的斗智。這一夜,我發(fā)現(xiàn)了您的美。

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