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童真的作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童真的作文，希望能夠幫助到大家。
童真的作文 1
童年，一個(gè)純真美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光;童年，更是一個(gè)令人向往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……
自小時(shí)起，我便與青梅竹馬的她徜徉在那美麗而清新的大自然中，我們共同在大自然中嬉戲，在大自然中追逐玩樂，在受到挫折時(shí)，我們互相安慰，使友誼的種子在我們幼小童稚的心田中逐漸成長茁壯，再讓我們以時(shí)光灌溉，在那時(shí)，我們幼小的心靈在快樂的童年中充滿了喜悅，但就在我們逐漸成長，并吸收了許多有關(guān)性別差異的.知識(shí)后，我們的距離似乎正逐漸拉遠(yuǎn)著……
在就讀小學(xué)后，校園流行的“男女性別差異大”深深的影響并沖擊著我，在一次雨季，我因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，而將傘忘在教室，我頂著滂滂大雨，期望著有人伸出援手，但行人一個(gè)接一個(gè)的離去，在這時(shí)，一頂熟悉的小藍(lán)傘出現(xiàn)在我的視線中，我心中一喜，大叫：“嗨!等等!”只見她轉(zhuǎn)過頭來，在她的眼中，我看到了一絲極力隱藏的為難，我們就在雨中愣了好久。
但這時(shí)，一聲警哨響起，她回過神來，慌忙的說：“那……如果沒事我先走了。”我也急忙離開了那方無雨的空間，我漫步在雨中，校園里最敏感的話題逐漸在我耳邊圍繞著，我們在童年建立的純真友誼，就這樣被無情的扼殺了，沒錯(cuò)，是該告別童年了，那天真無邪的童年早已離去了。
就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊!告別童年，是令我如此的痛苦，如此的難過，告別童年，并全心上進(jìn)，談何容易啊!
童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的希望時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)啊!倒轉(zhuǎn)吧!將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧!但是童年，依舊遠(yuǎn)去……
童年，是天真無邪的，但我們不是掌控天地萬物的神，童年，依舊是要告別的啊!再見了，我純真美好的童年…‥
童真的作文 2
曾在一份雜志上看過一幅相片，攝于至今仍舊戰(zhàn)火連綿的敘利亞：殘破灰暗的廢墟之上，坐著一個(gè)孩子，專心地用易拉罐搭房子。相片旁是一行短短的鉛字：透過孩子的眼睛，我看見了天堂。
孩子的世界總是純粹如斯，戰(zhàn)火也好，硝煙也罷，美與善的種子頂端仍余一抹新綠。
那是童真的色彩。
仍然記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上一身紅裙的林妙可，清亮而稚嫩的嗓音讓人們墜入童年久遠(yuǎn)的夢境。9歲的她也因此一夜成名。然而不久就有人曝光：聲音的真正來源并不是這個(gè)模樣可愛的“林妹妹”，而是當(dāng)時(shí)同時(shí)競選的小胖妹楊天怡。
只因模樣不出眾就被換下？一時(shí)之間兩個(gè)孩子都被拋上了輿論的風(fēng)口浪尖，成為眾人茶余飯后的談資。盡管導(dǎo)演澄清林妙可本人并不知情，但眾多陰暗晦澀的字眼已然被冠于她的頭頂，高懸不去。
紅裙?jié)M布塵埃，再不能輕盈地旋轉(zhuǎn)。言語所帶來的負(fù)荷，遠(yuǎn)不如人們所想的那般輕微。
不久前秀蘭·鄧波兒去世。悼念會(huì)上赫然都是她童年的相片，圓圓的臉蛋，金色的卷發(fā)，還有淺淺的酒窩，孩子所擁有的一切天性，都被她演繹得恰到好處。她是美國人的天使，為經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的人們帶去了歡笑，甚至讓當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)信心滿滿地說：“只要有秀蘭在，美國就沒問題！”
何以童真能拯救一個(gè)國家？人們所向往的不是風(fēng)情萬種，而是孩童天真。這種人類最原始，最純凈的天性讓人們相信美與善的存在，同時(shí)期盼下一個(gè)燦爛的未來來臨。
透過孩子的眼睛，我看見了天堂。童真的.種子不應(yīng)該被塵埃蒙蔽，它應(yīng)該接受陽光和雨霧的洗禮，在關(guān)愛與理解中成長，發(fā)芽，抽技，開出細(xì)小的白色花朵，結(jié)出圓潤飽滿的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小太陽，像一個(gè)個(gè)希望。
彼時(shí)，敘利亞仍舊戰(zhàn)火紛飛，那個(gè)孩子也不知流落何方，或許仍在用易拉罐搭著夢想中的房子——然而我仍舊相信，亦或是希望，童真的種子能夠安然度過戰(zhàn)爭，于硝煙散盡的土地生根發(fā)芽。
那是孩子們的勝利。
童真的作文 3
童真啊，童真。你去了哪里？為何我不再看見你？你明明應(yīng)是人人都擁有的，卻成了每個(gè)孩子渴望的奢侈品。你的步伐總是那么匆忙，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便消失在兒時(shí)某個(gè)不經(jīng)意的瞬間。我想要找尋童真的身影。似乎，我在妹妹的身上看見了那份曾是我的童真。
妹妹小寶三歲，她身上的童真我都看在眼里，藏在心間。她常常從鞋柜里拿出兩雙鞋子套在凳子腳上，嘴里嘟囔著：小寶兩只腿，凳子四只腿。妹妹在手腕上畫著塊定格五點(diǎn)的手表，每天一到下午就盯著手表看，五點(diǎn)了，姐姐要放學(xué)了。你看，這不是你嗎，我的童真？
爸爸剛買回來一本書，讓我用小刀裁開包裝紙，妹妹側(cè)著頭，站在桌子旁安靜地看我。她聽到我被爸爸表揚(yáng)時(shí)，突然眨著大眼睛，一臉興奮。第二天，我從學(xué)校回來，看見爸爸的`書被裁破了十幾頁，她還得意地對我說：姐姐，爸爸會(huì)表揚(yáng)我的，我也會(huì)裁書了！你看，這不是你嗎？我的童真。
還有一次，她趁我不在，偷偷溜進(jìn)我的房間去，看見我用了一整天還沒完成的畫，情不自禁地加上了幾筆。就在這時(shí)，她見我端著水杯進(jìn)房間了，立馬屁顛兒屁顛兒地往我這兒跑，帶我去書桌前。我低頭一看，心里的怒火就不由往上竄。妹妹得意洋洋地跟我炫耀她畫得多漂亮?xí)r，我氣得差點(diǎn)把水杯砸了。妹妹一臉驚訝，好像在說：姐姐，你怎么生氣了？還揮舞著小手想哄我。
你自己干了什么，你不知道嗎？我不禁將喉嚨里一直卡著的話吼了出來，妹妹像是被我嚇到了一樣，眼角閃著淚光，滿臉委屈地跑出了我的房間。她帶著媽媽過來了，還十分委屈地對媽媽說：我不懂欣賞她的作品，欺負(fù)她。拿著這幅已經(jīng)不能稱之為畫的杰作，我跟媽媽爭論了足足十分鐘。
那天夜里，我又想起了我兒時(shí)的那些淘氣、調(diào)皮、不可理喻的經(jīng)歷，它與今天的妹妹何其相似。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹其實(shí)正在我長大的路上長大著。俗話說：時(shí)間就是生命的輪回。妹妹身上的童真，也正是我在歲月的消磨下走失的童真��！
童真的作文 4
在不斷成長中的我們已經(jīng)漸漸少了童真，大家為了告別天真，告別孩子氣，努力想把自己武裝成一個(gè)大人，明明年紀(jì)還小，卻又故作老成，給人感覺扭捏作態(tài)。
就拿我來說吧，極其渴望想變得成熟。我不看幼稚可笑的動(dòng)畫片，卻去看一些無聊的青春偶像劇;我不認(rèn)真吃每天母親辛苦做的三餐，卻吃一包包的零食;我換下充滿童稚的小熊衣服，穿上時(shí)髦卻極其難受的'牛仔服。我努力使自己告別天真的生活，但一舉一動(dòng)中卻還透露出傻傻的孩子氣。
有一次，我想去市場買一只背包，為了不讓店家看出我的身份，我換下標(biāo)明身份的校服，穿上休閑時(shí)尚的T恤，配上一條帥氣的牛仔褲，并把原先的羊角辮束成高高的馬尾，再戴上一副墨鏡，自認(rèn)為毫無學(xué)生氣、孩子氣了，便抬頭挺胸神氣地走進(jìn)了市場。
看中一只40元的背包后，我開始了嘴上功夫，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把價(jià)錢砍到二十元。老板聽得瞠目結(jié)舌，最后咬咬牙，一揮手竟同意了。末了還說了一句：“我真服了你們這些學(xué)生，小小年紀(jì)就這么厲害!”
聽了這話倒讓我吃了一驚，我自以為自己武裝得很全面了，怎么還能被其他人給認(rèn)出來呢?于是我又反問了一句：“你怎么知道我是學(xué)生呢?”老板面容緩和了一點(diǎn)，笑笑說：“學(xué)生就是學(xué)生，孩子就是孩子，總和大人有些不同，不是說改就改的了的，就像你，雖然看上去像大人，事實(shí)上還是充滿了孩子氣，每句話，每個(gè)動(dòng)作，都透露出天真哩!”
我頓時(shí)傻了眼，明白自己一切的努力都是毫無作用的，天真不是說告別就能告別得了的，這中間需要一個(gè)漫長的過程。
看來現(xiàn)在的我，還是個(gè)長不大的孩子，一只腳雖已邁進(jìn)了青春的門檻，但另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。哦，這不就是我嗎?一個(gè)邁向成熟，卻又稚氣未脫的女孩，我為什么還要去告別天真呢?哪怕是做一個(gè)傻傻的女孩。
童真的作文 5
小時(shí)侯，姥姥常常牽著我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。
童年的我很淘氣，吃飯時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著飯碗喂我吃飯�！袄牙�，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見它如同見瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚(yáng)威。姥姥笑著說：“對呀。”我立馬跑進(jìn)院子里。
只見姥姥端著飯碗走出來，我仿佛看見了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著院子的窗戶上，我做了個(gè)鬼臉，說：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我�！�
姥姥說：“快下來！摔著怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來�！崩牙呀辜钡恼f：“好，好！”我蹬著架子跳到底上，臉上盛滿了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。
我只好坐在在院子里被姥姥強(qiáng)迫著吃掉了一整碗胡蘿卜。
后來我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒吃，還錯(cuò)過了她期盼已久的二人轉(zhuǎn)。
還有一次，我在超市看見了一盆吊蘭，可謂“一見鐘情”，可姥姥是來買菜的，沒有多余的`錢再來買吊蘭。我吵著鬧著央求姥姥，拉著姥姥的手，眼神楚楚可憐，說：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買一盆吧�！�
姥姥無奈，只好答應(yīng)我。
我回到院子，帶著盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長長的莖拴住了君子蘭的每個(gè)莖，把所有花都放在架子上。
我又畫了許多自認(rèn)為十分美麗的畫，畫了小花，大樹，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實(shí)在太美了，姥姥看見了一定會(huì)驚呆的，我開心的想。
邊想，又在每個(gè)花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結(jié)，紅的，粉的，綠的……使我目不暇接。
姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著凌亂的院子，我恍然大悟……。
姥姥，院子，陪我渡過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，在我最純真的時(shí)候，給了我更純真的童話……。
童真的作文 6
那一陣陣毫無雜質(zhì)的笑聲，是純真的味道；那地上一顆一顆透明的玻璃珠，是淘氣的味道；那轉(zhuǎn)角處飽經(jīng)風(fēng)霜的滑滑梯，就是逝去的童年。
蜜蜂紳士般地向美麗的蝴蝶伸出邀舞之手，蒲公英奏起了安可曲，小腳丫在跳板上蹦來蹦去。我?guī)状紊焓窒肓糇∵@悄然流逝的童真，它卻從指縫中溜走了。轉(zhuǎn)角處的那組滑梯，依然保持著她的溫柔，卻經(jīng)不住長年累月風(fēng)雨的沖刷，褪去了原來鮮艷的色彩。幼兒園花圃里，一顆顆嫩芽接受著陽光的沐浴、風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過園丁叔叔精心的培育，不知會(huì)開出什么樣的花朵？算了，不圈定花的品種，讓它自己選擇會(huì)更好吧！不過，有一點(diǎn)是不能改變的，誰也不能剝奪它們生長的權(quán)利。
月光帶著狗狗一路奔跑，弟弟在后面追啊追，一不小心，摔了一跤，馬上爬起來，用骯臟的小手拍拍身上的泥土：“不疼不疼，一點(diǎn)兒也不疼�！钡焐系男切牵瑓s心疼地哭了。溫柔的月光輕撫上妹妹的臉頰，她夢見了什么？抹媽媽的口紅，穿媽媽的高跟鞋，用媽媽的眉筆畫眉毛，嗯，比那天上的星星都可愛。黑夜是多么的美，墨藍(lán)色的夜禮服上，綴著一閃一閃的小星星，比鉆石都耀眼。裙擺上一層烏云做的薄紗，不知是哪位巧手的裁縫，設(shè)計(jì)出了黑夜這件高雅的舞裙？
紅紅的楓葉，為孩子捎來了一張明信片，落款處的名字是：秋天。金色的秋天大把大把地往下灑，猶如夕陽那最后璀璨的舞蹈。認(rèn)真收集了一片一片，玩起了勾葉葉的游戲，妹妹贏了，樂得直冒鼻涕花，太陽公公笑掉了胡須，天，是透明的藍(lán)。然而，這又能再持續(xù)幾個(gè)秋天呢？苗圃里的小芽又長葉了，嫩嫩的，小小的一片，需要用心呵護(hù)。
每天忙碌的上班族匆匆拎著咖啡向辦公樓走去；忙于沖刺的'高中生擰開了手中新買的綠茶；孩子們吮吸著苜蓿草酸甜的汁液，粉花黃花和紫花，開遍了一地，沒有什么比這更樸實(shí)更美麗的了。墻角的秋千早已積了一層厚厚的灰。
童真是最寶貴的，那沙地上一堆一堆不成形的沙堡，墻角身著沾滿污垢的小洋裝的洋娃娃，早已報(bào)廢的小汽車模型，都寄托著孩子們的夢想。苗圃里的花開了，有嬌艷的玫瑰，優(yōu)雅的百合，可愛的向日葵……雖然美，但暴露了自己的身份。那個(gè)園丁叔叔老了，早已無力照顧花朵。來吧，為童真喝彩，童年是最寶貴的，也是最值得珍惜的！
童真的作文 7
上帝給世間每個(gè)人一桶油漆，聰明的人用它來粉刷生活，愚蠢的人用它來粉刷自己。
——題記
每個(gè)人整天都在追求比現(xiàn)在更快樂、更安適的生活，卻總是忽略現(xiàn)在所擁有的。
我知道有些人是無法忘記的，即使他們早已消失，但是他們卻被鐫刻在你的生命線上，無法抹滅，讓我們終其一生為這些印記做兩件事：尋找，或是懷念。如我奶奶，是她把我?guī)Т�，�?dāng)時(shí)她在我眼中是一個(gè)平凡，話多的人，現(xiàn)在她已過世，回想起來，她是那么慈祥的老人，她的笑就像初春的風(fēng)，微涼卻又使人倍感舒暢。
與她在一起的時(shí)間只有十年左右，盡管遺憾，但又能怎樣，當(dāng)初的不珍惜只能換來今日的悔悟。當(dāng)?shù)弥巡∪敫嚯習(xí)r，我才想：我不奢求更多，只希望奶奶能像以前一樣背著母親買東西給我，在我無奈的時(shí)候引導(dǎo)我，在我無知的童真時(shí)代保護(hù)我，關(guān)心我。這是如今的想法，或許是一種特殊的`懺悔，懺悔自己曾經(jīng)的無知。
每個(gè)人都曾擁有過，也曾失去過，曾后悔過，也曾懊惱過。生命中出現(xiàn)的人太多，誰是過客，而誰才是真正的歸宿，都要靠自己判斷。有許多人都在尋找幸福與快樂，有個(gè)有錢人，他很想知道什么是幸福，為此尋問了許多人，他終于明白：服務(wù)員的快樂是看到顧客的笑容；園丁的快樂是看到花草們成長；教師的快樂是看到自己的學(xué)生成才；而能令他們幸福的是他們的家庭，不論貧窮富有。家是你的歸宿，最初的美好。
我知道，如果沒有離別，成長也就無所謂美麗，去忘記，不是為了忘記而忘記，而是為了擺脫痛苦而忘記，寫好了一張張明信片，寫著關(guān)于童年，關(guān)于青春的故事，但不知是寫給誰的，于是寫給自己，告訴自己，我曾經(jīng)走在回憶中，陷在回憶給我的迷局里，越陷越深。
生命若給我無數(shù)張面孔，我永遠(yuǎn)都會(huì)選擇最疼痛的一張去觸摸。只有經(jīng)歷過痛苦，才懂得珍貴。
我在危險(xiǎn)重重的青春里，是這樣的浮躁，妄圖以一切反常規(guī)的方式反抗我不想做的，直到今日，回想起來，才知道那是不可救藥的幼稚。每個(gè)人都荒廢過自己的時(shí)光，或長或短，當(dāng)你為荒廢了時(shí)光開始焦急時(shí)，看著周圍的人和你一樣便又心安理得起來，這是真正擁有過的。
童年的自己，純真。
青春，繁華如盛宴，也凋零如秋草。
童真的作文 8
童真，童真，是每個(gè)孩子都向往的。
小時(shí)候，父親總會(huì)在我們睡的正香時(shí)拿起一本書，在被窩里，津津有味地讀著。他的一句話讓我們感覺到很是親切：“童真，是夢中的'真�！倍覀儏s總是被一些瑣碎的事情感染著，有時(shí)候，還會(huì)被一些瑣碎的事情深深地感動(dòng)著。
我記得那是在我二年級的時(shí)候，有一天晚上，我突然感覺肚子很痛，就想去廁所，可沒想到廁所太臭，廁所太臭，廁所太臭。我便走過去，拿著掃把，站在床頭，一步一步地走到廁所門口。我剛開口，就聽見廁所里傳來一個(gè)聲音，“快開門”，我心想：我剛才看到了什么？我心里很緊張，但我只好慢慢地開了，我一路走到廁所門口，就看見一個(gè)小男孩正在把手伸進(jìn)廁所里，我走進(jìn)去，就問：“他怎么還不來？”他回頭看了看小男孩，又看了看我，說道：“哦，是我，我剛才在樓梯里碰到了一個(gè)小男孩兒的手，他把手伸進(jìn)我的口袋里了。”說著，他就拉起我的手，跑進(jìn)廁所。他把我的手縮了回來，我的心頓時(shí)暖暖的，我看到了，他把手伸進(jìn)了口袋，拿出一條小蛇，說道：“我們給他買條蛇來吧！”我把手伸進(jìn)了那個(gè)小男孩的口袋，他看了看，接過了那條蛇。他把蛇輕輕地放在了我的口袋，我的心突然一緊，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，我感到很難過，但我又不好意思地笑了。
那次，我又在廁所門口玩，一直被爸爸罵，但是他卻從此以后，我們就再也沒見過一次面。
這件事我至今還記不清楚，因?yàn)槲医K于知道了“童真”的意義：童真是讓人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，童真是讓人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，我們的童年也一去不復(fù)返了！
童真的作文 9
第二天一早，爸爸、媽媽上班去了，把我留在奶奶身邊�？吹阶郎系南鄼C(jī)，我想：一定是爸爸、媽媽工作太忙了，忘記洗照片了。就讓我?guī)退麄兿窗�！于是，我連忙從桌子上拿起照相機(jī)，來到衛(wèi)生間。然后，擰開水龍頭，把照相機(jī)后蓋打開，放入水中沖了起來�？墒�，洗呀洗洗了好一陣，就是沒有洗出照片來。"一定是水不夠。"于是，就塞住下水管，然后把水龍頭擰得最大檔，一直到水放滿了水槽，把照相機(jī)浸入水槽中。一分鐘，二分鐘就是不見一張照片。"哎呀，肯定是相機(jī)壞了，讓我白忙了半天。"我失望地把照相機(jī)放回桌子上。
中午，媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的，驚奇地說，"哎呀！照相機(jī)咋這么濕呀？""媽媽，是我把照相機(jī)洗了。"還沒有等媽媽說完，我就槍著說，自認(rèn)為自己做了一件好事。"照相機(jī)怎么可以拿到水里洗呢？"媽媽有些惱怒。我一聽，感到有些委屈，嘀咕著："你昨天不是說照片要拿出來洗嗎？""那有沒有照片？""洗了半天，就是沒有，肯定是相機(jī)壞了。"媽媽聽了我的'話，忍不住大笑起來，一邊笑一邊用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭："小傻瓜！照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的，怎么能用自來水沖洗呢？"我聽了以后慚愧的低下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無法洗印；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。
這件事情雖然已過去了好幾年，但我一想起來，仍覺得自己真傻。童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了!
童真的作文 10
天真童年，每個(gè)人都有一些美好、有趣的事情。雖然我已經(jīng)脫離了幼稚、天真的時(shí)期，但我仍舊懷念那思想幼稚的時(shí)候。
記得我兩三歲，還沒有上幼兒園，只是在托兒所的時(shí)候，我天天有一兩個(gè)奇妙的想法。有時(shí)，我會(huì)希望自己能像只小鳥一樣在天空飛翔。有時(shí)，我又會(huì)覺得自己就是那無所不能的.變形金剛。
一次，我正在吃糖。那糖的味道可真不錯(cuò)，香香的水果味，甜甜酸酸的，它深深地吸引著我，以至于我不舍得一下子把他咬碎。只是，慢慢、細(xì)細(xì)地品味著。忽然，我想：“為什么只有嘴巴才能吃糖呢？我為何不給眼睛、耳朵、鼻子嘗嘗這糖的美味呢？”想到這里，我立刻從嘴巴里把糖拿出，放進(jìn)耳朵里�？墒翘翘�，耳朵洞太小，糖放不進(jìn)�！氨亲討�(yīng)該能吃下這糖�！蔽疫@樣想著，就拿下糖往鼻子里塞，經(jīng)過一番努力糖終于塞進(jìn)鼻孔了。這下我高興了，因?yàn)楸亲右材芷穱L這美味的水果糖了。我的意地坐在座位上，準(zhǔn)備讓鼻子美美地享受享受。
可過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鼻子沒有嘗出糖的甜味，而且塞糖的鼻孔不能呼吸了，有點(diǎn)難受。我立馬用手去摳鼻孔，希望能把糖摳出來�？墒屡c愿違，我用盡了力氣，糖不但不出來反而越來越往里去了，鼻子也越來越難受。我急得快哭了，趕緊跑到老師身邊，說“老師，老師 …… 我的鼻子吃不了糖了�！崩蠋熀苕�(zhèn)靜，彎下腰，抱起我，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，不要哭，現(xiàn)在你就像擤鼻涕一樣往外用力。”我照老師說的話，吸足氣，用力一擤。嗨，這糖聽話地出來了，當(dāng)然還帶出里一堆伴隨者。老師、小朋友看見了，都哈哈大笑起來，讓我臉紅得像太陽一樣了。
傍晚媽媽來接我，老師把我做的這件蠢事告訴了她，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，說我的這行為是如何如何危險(xiǎn)和愚蠢 , 害得我再也不敢讓鼻子、耳朵嘗其他東西了。
現(xiàn)在，像讓鼻子 ” 吃糖 ” 這樣的蠢事我是不會(huì)再做了。但是這樣的童年趣事，我久久不能忘懷，它一直伴隨我成長，讓我永遠(yuǎn)記住那天真童年。
童真的作文 11
最近，爸媽總是板著臉訓(xùn)斥我：“你能像個(gè)大孩子嗎？整天還在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”
唔，雖然有一點(diǎn)不服氣，可我還是有點(diǎn)愧疚的，說實(shí)在的，我認(rèn)為，和小伙伴比起來，我確實(shí)有一點(diǎn)——幼稚。
閑暇時(shí)出門，和伙伴交談時(shí)，我嚇了一跳——?jiǎng)e看他們雖然與我年齡相仿，但是談吐舉止已經(jīng)很像成年人了。難怪爸媽會(huì)生氣呢，跟小伙伴比起來，我簡直就像一個(gè)3歲的小孩。唉，難道單純也是錯(cuò)嗎？
在小伙伴中，我就是一個(gè)很傻的小孩，這種感覺，把我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的優(yōu)越感趕到了九霄云外。每當(dāng)和他們交談過后，我總是被搞得一頭霧水，而他們也總是拿我開玩笑，還總是笑嘻嘻的不懷好意地看著我，讓我想發(fā)脾氣也無話可說。有一次，一個(gè)比我大一歲的女孩歪著腦袋，沖我伸出小拇指，不懷好意地笑著說：“童童，快期末考試了，你學(xué)習(xí)那么好，總分肯定考不了290分�！�
“哦，謝謝你了，我肯定不會(huì)靠290分的。”我感到很奇怪，心想：考290分怎么了，很正常啊。
誰知，他們竟哈哈大笑起來，那個(gè)無趣的女孩大聲對我說：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考試考個(gè)290分！”我當(dāng)時(shí)聽了真是欲哭無淚，心中大罵道：“有�。∵@么無聊的玩笑都開得出來！”從此，我再也沒有找過他們玩。媽媽，別總是批評我沒朋友了，這種朋友難道可以交往嗎？畢竟還是那句古話：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。
有時(shí)，我真希望自己擁有魔法，飛到銀河中采摘星星，和星星一起聽月亮講著動(dòng)人的故事。希望可以舀來一盆澄清的銀河水，為天下人洗滌心靈，還他們一個(gè)純潔無暇的心靈，讓天下人幸福地生活在這個(gè)美麗的星球上，擁有一顆童心——遮世間最珍貴的寶物。
也許，有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，有許多孩子失去了童真，變得“成熟”起來。這是孩子們所需要的嗎？過早結(jié)出的`果實(shí)不僅沒有正常成熟的果實(shí)那般味道鮮美，反而會(huì)過早的腐爛，既然果實(shí)都是如此，那么我們這些孩子，我們這些本該天真無邪的孩子呢？小小年紀(jì)便會(huì)朋友之間勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“這是“成熟”嘛，很正常啦。”你不覺得，這種現(xiàn)象有點(diǎn)讓人哭笑不得嗎？
有人說，任何東西都會(huì)有歸宿。請問，我們孩子所缺失的童真該區(qū)哪里尋找呢？
童真的作文 12
童年的生活豐富多彩，而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，有一件事雖然過去了很長時(shí)間，但我仍然記憶猶新。
那是在我4歲多的時(shí)候。一天中午，太陽火辣辣的，好像要把大地烤焦似的。爺爺和奶奶又要下地干活了。他們戴了一頂草帽，一人拿了一把鋤頭。走之前，叮囑我就在家里玩，不要到處跑。一個(gè)人在家多沒意思呀，還不如和爺爺奶奶下地干活呢！于是，我就嚷嚷著要去，奶奶拗不過我，就答應(yīng)了。然后又給我拿了一頂草帽，我怕在途中口渴，又添了一壺水，出發(fā)了。
來到地里，我就跟著奶奶，奶奶鋤哪兒我就拔哪兒，像個(gè)跟屁蟲似的。拔了大半天，雖然沒搞到什么名堂，卻已經(jīng)累得快趴下了。于是，我就找了一個(gè)樹蔭，在樹下歇息，又喝了幾口水。這時(shí)，奶奶也有點(diǎn)兒口渴了，叫我給她送水。我就背著小水壺屁顛屁顛地跑過去送水。奶奶喝了之后，爺爺又在叫我，他也要喝水，我使勁搖頭：“才不呢！”爺爺見我不給，自己又懶得回去喝就跑到奶奶那兒，跟奶奶嘰嘰喳喳地講了幾句。我在一旁歪著腦袋，好奇的看著他們，也不知道在說些什么，奶奶還點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺走后，奶奶就走了過來，多我說：“胡畔，你把水壺放在這兒，我們?nèi)ツ沁叞尾�，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無疑心地跟著奶奶去了另一邊。而爺爺呢？他就趁著奶奶把我?guī)У絼e處，把我的水喝了一大半，對于爺爺?shù)呐e動(dòng)，我全然不知。原來，爺爺是和奶奶串通好了的，“可憐”的我卻不知道。在另一邊拔了一會(huì)兒，我又感覺口渴了，就回來喝水。我喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水比原來少了很多，首先就懷疑爺爺，就氣憤地“質(zhì)問”爺爺：“爺爺，是不是你偷了我的水？”爺爺搖了搖頭，假裝什么也不知道。我當(dāng)然不相信爺爺，就跑去問奶奶有沒有看見爺爺偷我的水。奶奶摸著我的.頭：“你看，天氣這么熱，水肯定都蒸發(fā)了！”“哦，是這樣呀！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又干活去了……
現(xiàn)在回想起來，我總是會(huì)忍不住想笑：童年的我是多么天真?多么幼稚呀！
童真的作文 13
如果有人問我，記憶里，什么“醉美”？我會(huì)毫不猶豫地回答——童真，醉美！
幾只輕巧的小鳥劃過天空，還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶在花叢中飛舞。如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣灑向大地；一大片，一大片的桃花，杏花像是喝醉了酒，臉頰緋紅。藍(lán)天幼兒園花園里，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲。操場上的孩子們也無拘無束地奔跑、游戲、歡笑，那銀鈴般的笑聲沖向湛藍(lán)的天際……
那是醉美的活潑，醉美的自由，更是醉美的童真。
幾袋已經(jīng)打開包裝的零食，還有星星點(diǎn)點(diǎn)掉落在地上的餅干屑，再配上劇情簡單耐看的《餅干警長》，這就是孩子們無憂無慮下午茶點(diǎn)。一個(gè)孩子可能看得太入迷，竟然手舞足蹈地自己的零食灑了一地，隨之而來的就是傾盤大雨。小伙伴們紛紛拿出自己的零食前來援救，不一會(huì)，雨過天晴，一輪紅日又爬上他的笑臉……
那是醉美的團(tuán)結(jié)，是醉美的慷慨，更是醉美的童真。
放學(xué)了，幾本精致的小書裝進(jìn)書包：一同跳進(jìn)書包還有今天被老師批了一百分，自己一筆一劃寫成的小楷；還有使用各種蠟筆，上面貼著“你真棒”的畫作；還有手工課上，自己疊出的能夠滿載希望的小船。背上沉甸甸的滿足和期待回家，準(zhǔn)備品嘗未來的味道……
那是醉美的成長，是醉美的希望，更是醉美的童真。
放下書包，和春風(fēng)一起賽跑，大大的蝴蝶風(fēng)箏背上歡笑風(fēng)向金黃的夕陽。小樹向風(fēng)箏招手，小草向風(fēng)箏點(diǎn)頭，她們佩服長線頂端的勇氣，更佩服長線下端的智慧。你看他跑著，時(shí)而背對著春風(fēng)的呼喚，時(shí)而面對著春風(fēng)的撫摸，一條線，是他快樂的掛念，為了天上那位朋友，他現(xiàn)在干什么都是心甘情愿。大蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，他也越跑越快，越笑越響。
那是醉美的`飛翔，是醉美的夢想，更是醉美的童真。
飄散在紛飛蝴蝶的花叢中，凝固在各色悠閑的糕點(diǎn)中，點(diǎn)化在欣喜的作品中，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，有誰不會(huì)沉醉？無憂，無慮，無私，無邪，人生最美的時(shí)光——童真，你是所有人記憶中的醉美。
童真的作文 14
幾米說：“一樣的眼睛會(huì)有不一樣的看法，一樣的耳朵會(huì)有不一樣的聽法，一樣的嘴巴會(huì)有不一樣的說法，一樣的心會(huì)有不一樣的想法�！痹谀莻�(gè)看似平凡的盒子里，也裝有一個(gè)不一樣的.東西，那就是童真。
這天，我去圖書館寫作業(yè)，一連寫了好幾個(gè)小時(shí)，才停了下來。我揉了揉酸痛的眼睛，感到十分疲憊，休息之際，漸漸注意到了與我同桌的一個(gè)二三年級的小男孩。
他圓嘟嘟的臉上綴著兩顆黑珍珠般的小眼睛，在陽光下一閃一閃的，里面流露著單純與可愛，讓人不由得產(chǎn)生出對他的愛慕之情。只見他拿出一個(gè)炫邁口香糖的盒子，把里面雜亂的小東西一股腦地全倒了出來，有用彩色口香糖紙包裹的幾個(gè)一角硬幣，一個(gè)蝸牛殼與一塊小石頭。他擺弄著這些小玩意，一會(huì)兒把硬幣放在蝸牛殼上，一會(huì)兒把石子放在蝸牛殼里，一會(huì)兒把包裝紙拆開，一會(huì)兒又包上，玩得不亦樂乎，臉上流露著滿意的神情。
玩過后，他又輕輕撫摸上一遍，再把它們小心翼翼地放進(jìn)盒子里，裝進(jìn)口袋。過一會(huì)兒，就再拿出來，開心地侍弄著，反復(fù)循環(huán)。
這些東西，在我們看來，都是一些微不足道的小玩意，沒人會(huì)在意它，更沒人會(huì)珍惜它，但在一個(gè)小孩子的眼睛里，它卻是價(jià)值連城的珍寶，不易得到。我不由得想起我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我一不滿意就哭，哭得驚天動(dòng)地，而那時(shí)，爺爺奶奶也總是在外面買一堆橡膠的彩色的小恐龍模型給我。每次看到這些玩具，我也總是破涕而笑，還給它們起名字�，F(xiàn)在我長大了，想拿出來珍藏起來，但那些凝聚著長輩的愛的玩具也早已不在了，只能化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。
我曾在一篇文章里讀過：“當(dāng)你知道一顆藍(lán)寶石鉆石比玻璃球貴重時(shí)，那么你就已經(jīng)殘忍地長大了�！蓖晔侨说囊簧凶蠲篮玫臅r(shí)期，它就像一葉小舟漂泊在快樂與幸福的大海上，船上承載著純真與自由，駛向希望的遠(yuǎn)方……
童真的作文 15
何謂童真？詞典釋義為兒童的天真童趣。吾謂童真，當(dāng)有三階。
孩童乍臨世而不解世事之懵然率真是為其一。鄰有一小童，年方五，好吃梨，每會(huì)分梨，必揀大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨當(dāng)敬長者。”童子直言：“我想要大的�！比珶o驕縱扭捏之態(tài)，童子之性真，然無使人厭惡之感。如我為童子，必敬長輩之大梨，皆應(yīng)人情世故所困。念及此，更覺童子之率直，性真。故豐子愷有言：孩子的`眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
豆蔻少年入世而不為世俗所亂之堅(jiān)守本心是為二。余嘗讀一書，書中女子乃十五六歲年紀(jì)，非美艷不可方物妙人兒，而如山中清泉般清冽，嘗獨(dú)坐梧桐樹上全夜觀廣博大地，為生靈取名，因梧桐樹被伐而心傷。如花園中質(zhì)樸花兒，不艷麗卻引人注意。豆蔻少年入世，初懂世間污濁，然，如書中女子這般不為世俗所亂者尤有一二。便以書中女子這般人而駁赫胥黎之言。吾輩非冷漠之人，吾輩自有不為世俗所撼之真。
年歲已高而看破紅塵只返璞歸真是為其三。吾以為此當(dāng)屬妙極！嗟乎！只嘆世間再無這般人。古之陶淵明當(dāng)屬其列，其歸隱田園之舉縱有避世之嫌，然其棄世俗之錢權(quán)，淡泊名利，當(dāng)世實(shí)難有人做到。青蓮居士李白應(yīng)是此種人，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”，其瀟灑實(shí)后人難望其項(xiàng)背。近世之愛因斯坦舍總統(tǒng)職位而甘當(dāng)木工，其淡泊名利之真性，今人難及��！
俱往矣，數(shù)率真之人，因初臨世，未經(jīng)世事污濁之人自是極多。然年歲頗高能達(dá)童真之境者寥寥。
嘆，自盤古開天辟地以來，人心日趨復(fù)雜，世事越趨繁復(fù)，故率真之人愈趨少。今人贊“最美司機(jī)”，“最美女孩”之事跡，寄望于他人之行為使薄涼社會(huì)多幾分溫暖，然不付諸行動(dòng)，實(shí)乃可悲可嘆！
何謂童真？謂之千帆過盡之際，萬般悲苦喜悅之后，不再因世俗之事而迷茫，堅(jiān)守本心，此當(dāng)是童真！
童真的作文 16
看日升日落，已十五個(gè)春秋，流水般的年華讓我無限追憶。我的童年，如詩，如夢，當(dāng)我想刻意挽留它時(shí)，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起記憶中的一些碎片，細(xì)細(xì)回味，回味它的純凈，它的美麗。
記憶中的童年，有蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云，流去的小溪，以及那片片燦爛的秋菊，我那稚嫩的臉龐倒映在河面上，淳樸的笑容，映襯在藍(lán)天上，微風(fēng)拂過，吹走了河面的平靜，云朵消散，漂浮起來。
童年的我對花兒情有獨(dú)鐘，各個(gè)季節(jié)，路旁總是會(huì)有幾朵開著的野花。雖然外表平凡，但我卻喜歡駐足欣賞，看著那朵朵的花瓣，心中不由得一陣欣喜感。
記憶中的童年總是美好的，我總是喜歡跟著奶奶去她自己建的小菜園里去，她在一邊干活，而我，則靜靜的坐在旁邊，看著那些野草，等到秋天菊花開時(shí)，我卻喜歡在花叢中尋找蝴蝶，偶爾看到一兩只，便與它們相互追逐，可是到最后，它們總是會(huì)消失得沒有蹤跡。
童年的我最喜歡夜晚，月亮披著一身黑，慢慢走來，喜歡安靜的我，總是在燈火熄滅之時(shí)，搬著小凳子，與奶奶坐在院子里，癡癡的望著那滿天的星空，耳邊偶爾傳來幾聲蟲叫，我與奶奶閑聊，漸漸地，覺得自己像一顆星星，安靜的在空中睡覺。童年的我擁有最真摯的'友誼，還記得，那時(shí)候我和他還是很小的孩子，整天嘻嘻哈哈覺得時(shí)間沒有盡頭，在午后的陽光下，坐在一起，聊天，開玩笑，看著碧藍(lán)的天，潔白的云，看起來像兩個(gè)安詳?shù)睦洗鬆�。可后來，他離開了這，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，之后，便與他失去了聯(lián)系。
回憶起來，身后是一片金黃，望著那片金黃，心里說不出什么感覺，也許，自己應(yīng)該為長大而高興，多了份成熟，少了份幼稚。
佇立花間，揮手告別我逝去的童年，準(zhǔn)備好行囊，再次踏上學(xué)習(xí)之旅，再見了，我繁花似錦的童年！
童真的作文 17
最近，烏拉有了心事，尤其是發(fā)現(xiàn)影子不見后，他更像得了憂郁癥一樣。從前那個(gè)開朗的男孩不見了，他也不愛和朋友們一起玩耍了，直到某天他收到一封神秘的來信。
打開信，眼前一亮，原來是關(guān)于影子的事情，但信上只說了一句話：“你的影子在你這�！敝劣趧e的，就什么也沒寫了。
又過了一個(gè)星期，烏拉又收到一封來信，信上終于給他透露了一個(gè)準(zhǔn)確的地址，是在一個(gè)偏僻的廣場邊。信上還說，去那里就能找回自己的影子。烏拉欣喜若狂，急急忙忙地跑去。到了那里，結(jié)果空無一人。正當(dāng)他往回走時(shí)，不料踩到了一塊香蕉皮，摔了一跤。他忍著疼痛，從地上爬起來，一瘸一拐地往家走。
烏拉為了這件事一直心情不好，正當(dāng)他快要忘記這事時(shí)，突然又收到了一封來信。信上寫到：“請你到上次的地方來�！睘趵戳耍恢绾问呛�，會(huì)不會(huì)又被耍了呢？這次會(huì)是真的嗎？各種疑問在他心里回蕩著。最后，他還是下定決心去了。
一路上，他很謹(jǐn)慎，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)被壞人盯上等等。但這一切，全都是多余的。他到了廣場，將周圍環(huán)視了許多遍，依然空無一人。正當(dāng)他怒氣沖天、氣急敗壞，準(zhǔn)備回家時(shí)。突然，他發(fā)現(xiàn)自己模模糊糊的影子回來了。影子的手里還拿著一封信，信上寫到：“對不起，讓你久等了，我其實(shí)一直在那個(gè)大樹下�！庇谑菫趵蚰强么髽渥呷�。
突然又是一個(gè)人影蹦了出來，把烏拉嚇了一跳，“對不起，把你嚇到了。”一個(gè)溫柔的'聲音對烏拉說，烏拉愣了許久都沒反應(yīng)過來。
接著，那個(gè)聲音又說，：“你好，我叫童真，我和你的影子是好朋友。他說你自從有了心事以后，就變得不開心了。你還記得這個(gè)廣場嗎，以前我們?nèi)齻�(gè)人在這一起玩耍，一起用香蕉皮搞惡作劇……”
烏拉恍然大悟，他發(fā)現(xiàn)自己的童真已經(jīng)丟失很久很久了。
童真的作文 18
秋季，楓葉都變紅了，好似一顆雀躍的童心。
我坐在這棵楓樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了小孩子的嬉戲聲。漸漸地，聲音越來越近，我看到幾個(gè)小孩子圓滾滾的頭，身體被樹叢遮住了，更顯的滑稽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，才發(fā)現(xiàn)原來他們在玩捉迷藏。突然，一個(gè)眼尖的.小孩子發(fā)現(xiàn)了我，他帶著那群孩子跑了過：“姐姐，跟我們一起玩吧！”看著他們那么熱情地邀請，我也不好拒絕。于是，我便爽快地答應(yīng)了。
此時(shí)，青春的腳步踏進(jìn)了一個(gè)充滿童真的世界......
我照他們說的，捂住眼睛數(shù)了一百秒�！耙�，二，三...…”，數(shù)完，我大聲地朝四周喊了句：“好了沒？”見沒有人回應(yīng)，我便開始找了。不一會(huì)兒，一堆草叢里露出了點(diǎn)黑色的東西，走近一看，那是頭發(fā)，我心里暗笑著：“小屁孩就是小屁孩，躲藏也不知道藏好。”我悄悄地走過去，假裝不知道，用手摸了摸他的頭發(fā)，說：“咦，這是什么，我把它給燒了。”說完，小孩嚇得跳了出來，我被他的樣子搞得哭笑不得，便對他說；“嚇唬你的�！庇谑�，我便帶著他繼續(xù)尋找其他的小伙伴，很快，我找出了所有的小孩子，他們都嬉皮笑臉地沖我大喊：“姐姐好厲害，有什么絕招，教教我們�！蔽冶凰麄儐柕糜悬c(diǎn)啞口無言，只好告訴他們：“你們要把自己藏好點(diǎn)，不要把自己露出來�！庇谑牵冶汩_始向他們說明情況：“你，露出了頭發(fā)。你，露出了衣服。還有你，露出了你的零食......”。
慢慢的，太陽已經(jīng)落山了。小孩子的父母來找他們回家吃飯了。我向他們告別，可是，小孩子忽然聚在了一起，他們在地上不停地挑揀楓葉，最后他們都拿著楓葉的一角，將最美的楓葉送給了我。我手里捧著楓葉，目送他們的背影消失在夕陽中......
直到現(xiàn)在，那片片楓葉仍夾在我的日記本中。我總會(huì)拿起日記本，小心翼翼地打開，翻到那一頁，在楓葉的下面，寫著一行字：“因?yàn)橛羞@片楓葉，我更加珍惜童真�！�
童真的作文 19
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒有盡頭的盡頭，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跑過了孩提時(shí)代。每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光，而時(shí)光總是那么短暫。
小時(shí)候總想著快快長大，長大了可以不受爸媽的約束，現(xiàn)在長大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎?童年仿佛就像做了個(gè)的夢，那個(gè)夢是多么美好，天真。
記得小時(shí)候的我總是哭，不高興就哭，去上學(xué)也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過來的，而現(xiàn)在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時(shí)期都流光了。對著自己討厭的人笑著，對著自己討厭的東西很是喜歡�！拔覀兓钤诤棋挠钪�，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在�！比绱嗣煨〉奈覀儏s承擔(dān)著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業(yè)的壓力�？释氐叫r(shí)候，懷念小時(shí)候的動(dòng)畫片，懷念小時(shí)候單純的友情，懷念小時(shí)候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時(shí)候媽媽給我講故事時(shí)，懷念小時(shí)候在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，懷念小時(shí)候在奶奶懷里睡覺時(shí)。
說謊是必須的，打架是應(yīng)該的，受傷是活該的，孩提時(shí)代仿佛是這樣的，沒有什么勾心斗角，盡管有時(shí)很無厘頭，但大人們都會(huì)原諒，因?yàn)橹皇呛⒆�。社�?huì)是現(xiàn)實(shí)的.，像孩子一樣的單純，也許會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會(huì)被扼殺。大人總是對的，孩子的奇思總會(huì)被無形的抹去，就像清兵衛(wèi)一樣。
“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”沈復(fù)回憶他的童年頗有樂趣。童年是值得每個(gè)人去紀(jì)念的，每個(gè)人的心里一定會(huì)保留著童年的回憶，也許是一個(gè)小的壞習(xí)慣，也許是一部動(dòng)畫片，請不要把童真拋棄，社會(huì)需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請停下來吧。如果你的心難受了，請哭出來吧。如果你有情緒，請發(fā)泄出來吧。請做一個(gè)“孩子”吧!
童真的作文 20
太陽從海升起，滴著水；我踩著水一般的陽光走上街，陽光將我的影子沒在水里。陽光燦爛得讓綠色的榕樹蕩漾一片銀白。隨后我感覺我丟失在白色的陽光中了。
我走到海邊，看遠(yuǎn)方海天一色。陽光在海里閃著鱗片般的波光。鷗鳥在上面自由飛翔，我能聽到它們悠長的鳴叫但我很難在它們的.飛翔中感受到飛的快樂。
我離開海灘，走向陽光普照的景山。我站在半山上看藍(lán)天云卷云舒。陽光在云面涂抹了豐富的顏色，那一塊厚重得幾乎要掉落的像什么？在它旁邊若即若離的那一塊像什么？它很輕，灰白兼有，我摁著頭皮想啊想，最終還是放棄了。
我有些悲涼地往回走。走進(jìn)小區(qū)，蕩漾在榕樹的陽光不見了，有幾個(gè)孩童興致勃勃地玩他們的游戲，玩得不亦樂乎。我經(jīng)過他們身旁，有個(gè)女孩極力唆使我加入他們的隊(duì)伍。我不無好笑地輕推了她一把；在樹的另一頭，有兩個(gè)男孩頭碰頭地看童書，看得那么津津有味。我忍不住伸頭掃了兩眼，那些夸張的動(dòng)漫真的是無聊好笑
以前我也玩過這些游戲，也看過這些動(dòng)漫，那時(shí)候怎么那么樂此不疲呢！
我不無慌亂地逃離陽光，跑回我的房間，關(guān)緊門窗，拉上窗簾。我想這小半天里發(fā)生了什么？我不會(huì)想像了！此前有相當(dāng)一段時(shí)間，我一開始想像，就會(huì)把一些天馬行空的念頭掐滅在搖籃里。這讓我的生活變得枯燥無趣，不再有聲有色。
我猛地拉開門，走上陽臺(tái)。溢滿陽臺(tái)的是星光。我看到夜幕中耀眼眩麗的星辰，好想摘一顆。我想起雨中的鵝卵石，它們在雨中迎住水滴，“啪”地濺起朵水花。一顆顆閃亮的星，一粒粒黑色的卵石。我冷寂的心，泛起一圈圈喜悅。
我試著去讀小時(shí)讀的童書，看著看著，竟也開始傻笑起來我的世界不再單色，我的生活也不再平平無奇，我走到榕樹下加入孩童們的游戲，在人們質(zhì)疑的目光中，竟不難堪。
與童真同行，我要從陽光中找回自己。
童真的作文 21
“美麗”這個(gè)詞有著許多不同的定義，每個(gè)人對美麗也有著不同的理解。有人認(rèn)為長得漂亮就是美麗，有人認(rèn)為大愛無言才有資格稱作美麗。
而對于才走過十幾年人生路途的我來說，淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”，呆呆的。
四歲那年，我對糖果產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休，因此糖果也成為了讓我安分的“鎮(zhèn)定劑”。我不肯吃飯了，你給我一顆糖果，我準(zhǔn)會(huì)乖乖地吃飯，且一粒米不剩；如果我又吵又鬧，你給我一顆糖，我準(zhǔn)會(huì)安靜下來。有的時(shí)候，爸媽剛買回來的一大袋糖果，我一天就能“消滅”。
正因?yàn)槿绱�，我那本是潔白無瑕的牙齒，現(xiàn)己變成了“黑炭”，一吃東西就疼。因此，老媽不得不對我開展“戒糖行動(dòng)”�？蓤�(jiān)持了幾天不吃糖果后，我的牙又癢了，于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過癮呀！怎樣才能有更多的糖呢？我絞盡腦汁冥思苦想著。
突然一拍腦門，有了！不是說“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我種下糖，不就得糖了嗎？說干就干！我把糖埋土里后，還仿照農(nóng)民伯伯種菜的樣子給它澆澆水，施施肥。
可過了幾天后，芽都沒發(fā)，我把土挖開一看，呀，糖都化了！正舔了一下那甜甜的泥土，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問清原委后，指著我的腦門哭笑不得：“真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的呆丫頭！”
童真就像是“吃肥皂”，傻傻的。
六歲時(shí)的一天中午，老媽帶回來一個(gè)很漂亮的`盒子，我那時(shí)還不認(rèn)得字，看那形狀像面包，便趁媽媽折衣服的機(jī)會(huì)，偷偷拿出來咬了一口，可是剛?cè)肟诒阌幸环N濃濃的堿味，我一急便用水去沖，結(jié)果嘴里滿是泡泡。
媽媽見了我，開始嚇一跳，后來弄清楚后大笑著說：“咱家養(yǎng)了一條美人魚，還吐泡泡哩！”……
呆呆地種糖果指望能長出更多的糖出來，傻傻地把肥皂當(dāng)面包來啃。
這，就是童真，美麗的童真！
童真的作文 22
時(shí)間如同流水從我們的指縫中流過，悄無聲息，而童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，無憂的歲月，天真的童年，我們曾留下許多美好的回憶。
好奇也許是我們小時(shí)候都曾有過的，哪怕是現(xiàn)在。小時(shí)候的我可是個(gè)小饞蟲，只要家里有好吃的.，一定會(huì)被我吞食，消滅掉。因此，小時(shí)候的我總是胖嘟嘟的。
那年，正值火辣的夏天，園子里的辣椒漸紅了，這一簇，那一串，紅的，青的，可多了，可幼時(shí)的我哪知道這是辣椒，只覺得很好看好玩，心中總想著：“這是什么好吃的呀？我怎么沒見過呢？”看到辣椒很紅便就覺得這一定是個(gè)好吃的，便總想著哪天吃一個(gè)，可媽媽總在家，沒法脫離她的視線，就沒能成功。所以我只能望椒興嘆了。
盼星星，盼月亮，終于盼來了機(jī)會(huì)，媽媽到外婆家做事去了，于是，我就將“魔爪”伸向了它——辣椒。
嘿嘿，我摘下一個(gè)，咬了一小口沒什么味道，便又咬了一口，再三咀嚼，可怕的事情終于發(fā)生了——辣味在口腔里爆炸，真可謂是“滿腔怒火”啊。我急得直跳腳，在這關(guān)鍵時(shí)刻我想到了水。對，就是水，我往水龍頭那一跑，擰開就喝，咕嚕咕嚕，喝了好多水，這總算是緩解了我的痛�？墒沁@只治標(biāo)不治本啊。于是，辛辣分子又開始了“猛火攻擊”，沒辦法只好又得故計(jì)重施了。
忙活了一下午，總算是撲滅了“火”，我大喘粗氣地說：“總算好了�！卑�，嘴邊還有麻麻的感覺，一照鏡子，明顯紅腫了一些，臉也紅撲撲的。頭上呢，更是凌亂，頓時(shí)覺得自己好傻。不由得自己一個(gè)人笑了。
自那以后，我發(fā)誓再也不吃辣椒了……一丁點(diǎn)也不行，因?yàn)樵谀谴挝揖臀×私逃?xùn)，后來我才知道，我當(dāng)時(shí)吃得是朝天椒（難怪這么辣）。
這件事被我收入了記憶庫。閑暇的時(shí)候，想到這件事，我還是不由得笑了，媽媽看我常常一個(gè)人發(fā)呆傻笑，便罵我傻丫頭，我一笑而過。因?yàn)檫@，只我一個(gè)人知道，別人不知道這個(gè)秘密。
童年的記憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是我們的珍寶，所以請你收藏好，閉眼的時(shí)候想一想也是很快樂的……
童真的作文 23
不知從何時(shí)起，我不再像年幼時(shí)那樣開懷大笑，只是輕輕抿嘴，能表達(dá)“笑的意思”就行了。不再以真心示人，將所有情感都藏于內(nèi)心，滿身荊棘，如小刺猬一般，拒人于千里之外。這樣的我，連自己都未發(fā)覺，便無意無識(shí)的形成了。
每每經(jīng)過一、二年級的教學(xué)樓，看著那群活蹦亂跳的“小屁孩”，都忍不住腹誹一句“幼稚”。但，又不得不承認(rèn)，我曾經(jīng)也是那么的“幼稚”過，如初升的晨曦般，粗糙而充滿活力。
走在街上，看見一兩個(gè)小男孩或小女孩時(shí)，總會(huì)停下來，靜靜看著他們的一舉一動(dòng)。當(dāng)那充滿稚氣的童聲響起時(shí)，便覺得時(shí)光流逝的太快，我只在心里狠狠的“稚氣”了一回。
只是，我不了解的是，不是時(shí)光流逝的太快，而是我內(nèi)心的那份童真在我不知不覺的時(shí)候已經(jīng)溜走。
對于小孩們，我想，也許自己并不是從心底厭惡他們，只是內(nèi)心驅(qū)使我，驅(qū)使我“快快長大”，驅(qū)使我覺得他們幼稚。例如，幾天前的一盤棋局，我敗北，只是因?yàn)檩p敵，一時(shí)分神而已。周圍的人都說是我讓了，畢竟，我那一步棋不錯(cuò)的`話，便是我贏。虛榮心使我心安理得的接受了這個(gè)說法。當(dāng)聽到這件事，我失敗是從對手口里說出時(shí)，我的心里，涌上的是不甘、不服，最重要的是我覺得她在故意針對我，抓住我不放。當(dāng)這種想法在心里萌芽時(shí)，便愈演愈烈，根除不掉……盡管也許，她并不是這樣想的。
以前，自己最喜歡的色彩為粉色，我愛那粉嫩的顏色，就如春天的光澤一般，給人溫暖。但漸漸地，好像變了。我愛那深不見底的黑色，猜不透的那黑色，這是心里的亮色少了？
童言無忌，但好像，我無法體會(huì)到了，每一次說話前，自己都會(huì)揣摩許久，到底該不該說，適不適合說�？傆幸惶�，我會(huì)放肆一回，再童真一回！
啊！那份被我遺失的童真，你在哪里？在許久的時(shí)光里，我都在找尋你，你被我弄丟了，我相信，終有一日我會(huì)找到你！義無反顧的沖向你。
童真的作文 24
在打掃準(zhǔn)備迎接新年時(shí)，由于自己的粗心，一本厚厚的有點(diǎn)舊的本子從抽屜里滑落出落在了地上，原本認(rèn)為沒什么神奇，正打算隨手一放，一張帶著時(shí)間的印跡的老照片從書頁間劃出。
一個(gè)小女孩和他的父母，他們正在放風(fēng)箏，看著女孩臉上洋溢著的幸福笑容。一個(gè)母親正在一旁鼓掌而咋U小女孩身旁的正在教他放風(fēng)箏的該是他父親吧，稚嫩的臉蛋上掛著純真。
“女兒，看什么呢?看得那么出神�！崩蠇屢娢叶自谀且粍�(dòng)不動(dòng)則問道，同時(shí)向另一處向我走來�！袄蠇�，我們家怎么會(huì)有如此陳舊的照片，而且這人我也不認(rèn)識(shí)”“在自己家的照片當(dāng)然是你了，你看，反面還有你寫的名字呢�！蔽野胄虐胍傻貙ふ抑�，結(jié)果扭扭捏捏的幾個(gè)大字映入眼簾，羅思佳只聽見老媽說，“真快啊，一晃16年過去了，你呢，也長成大人了，爸爸媽媽也老了，你開始變得不言不語，在家里，電視機(jī)旁，飯桌上你總是顯得很安靜不再似以前嘰嘰喳喳像只小鳥一天到晚說個(gè)不停了”此時(shí)看見了母親臉上既有點(diǎn)幸福又有點(diǎn)無奈。
是啊，正如老媽所說的一晃十六年了，在飯桌電視機(jī)前總少了些樂趣，過去我們那熱鬧的場面，是很少有了。翻看著其他的照片每一張都包含溫馨，和諧，那氣氛簡直讓人不舍打破，童年的自己，那時(shí)的家庭雖說不富裕，但我們快樂卻幸福。
現(xiàn)在，大了，與父母的交流少了，變得孤僻了。不喜歡湊熱鬧了，處在青春期的我與父母之間漸漸地隔了厚厚的一堵墻，難以翻越。而總是對任何事物都特別敏感，兒時(shí)的`純真早已蕩然無存，望著照片有的只是些泛白的流年，現(xiàn)在有的只是無奈。兒時(shí)懵懂，自己無憂無慮，而青春期的悸動(dòng)，年齡的增長，是自己編的成熟。
雖然童真早已逝去，但我必須努力抓住黎明前的一絲希望與光明，讓明天重現(xiàn)生命的蔚藍(lán)與美好。
童真的作文 25
“一條大道蜿蜒而下，斜穿過山谷，路兩旁密密地長著榿樹……”作為一個(gè)故事的開頭，總是在人心中揮之不去，吹向了路盡頭的綠山墻，這時(shí)，我看見：花開了，葉發(fā)了，那座古老的綠山墻涌溢出了春的氣息……
蒙哥馬利的著作《綠山墻的安妮》引起了許多人的關(guān)注，今天，再來品讀這本書，仍然使人感慨萬千。安妮，就是這樣一個(gè)角色：童真、愛想象又渴望著真正家庭的溫暖。
她像一陣清風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的綠山墻，為馬修與馬麗拉帶來了歡樂，更使她真正地感受到家庭的溫暖。故事發(fā)生在加拿大一個(gè)農(nóng)村，哥哥馬修與妹妹瑪麗拉是綠山墻的主人，由于年齡高，他們決定收養(yǎng)一男孩幫助馬修工作，可是陰陽差錯(cuò)，委托人卻從孤兒院帶來一女孩，她很小失去父母，雖然經(jīng)歷許多生活磨難，卻生性樂觀，終于以優(yōu)異成績?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
面對生活艱難，她選擇了樂觀去面對，以一顆童真的心去面對，從而博得了兩黨與鄉(xiāng)親真摯的友情與關(guān)愛。這就是安妮，一個(gè)平常又不平凡的女孩�！拔夷_下的小路是狹窄的，我知道，這一路上卻仍然開放著恬靜的幸福之花，無論前方有再多艱難險(xiǎn)阻，我仍然會(huì)以樂觀去面對�！弊x到神色自若，我驚呆了，一瞬間，她的善良、純潔、聰明勤奮都不足以談了，她那堅(jiān)強(qiáng)的生命力、夢想的火花與樂觀面對眾生的態(tài)度使我受到了心靈的洗禮，每個(gè)人不都在追求著這種天真嗎？生活的`壓力使人們將童真遺忘在心靈深處的某個(gè)角落，一旦被激發(fā)，便會(huì)將一切看破，因?yàn)橐活w童真的心會(huì)使你感受到世間最快樂的東西。
如果你還不理解“童真”的話，看一看封面吧，清清的河水旁，錦簇的花叢中，一位小姑娘望向深藍(lán)色的天空，這種場面也許只有在夢里相見，但對于安妮來講，這種美景就在身邊，從一株草到一洼水，都蘊(yùn)含著美麗的色彩。
它需要你用童真去編織，去尋找心靈深處的童真。
童真的作文 26
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。
夜晚，橘黃的臺(tái)燈蘊(yùn)藏著暖融融的愜意。床頭的那個(gè)小盒子陪伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那是一個(gè)再普通不過的塑料盒子，里面裝著的卻是被我漸漸淡忘的童年舊物。里面有一個(gè)小皇冠，那是每一個(gè)小女孩的公主夢。穿上新衣服，戴上皇冠，每一個(gè)人都是一位公主，這是小時(shí)候媽媽送的禮物，看到它就會(huì)想到媽媽講的小公主的故事。
還有一個(gè)貝殼，它就是我快樂的童年。那年我和閨蜜們一起去到海南三亞。在三亞的沙灘上留下了我們快樂的足跡，那是小h在沙堆中找到的一塊貝殼，“哇，這塊貝殼好看，長得這么好看的貝殼，這里還有嗎？好想再找一塊！”我雙眼癡迷地望著小h手中的那塊貝殼�！罢O，我還是去找吧�！蔽叶紫律碜樱p手用力地推開沙子，在沙堆中尋找像剛才那塊那樣奪目的貝殼。從前面挖到后面，再從后面翻回前面，來來回回好幾趟，就是不見那樣精美的貝殼。“冉！”聽到喊聲的我向聲音傳來的方向望去，小h跑了過來，把她手中的那塊貝殼給了我，我也是滿臉欣喜，臉上綻放如花的笑容。那個(gè)貝殼上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色與藍(lán)色花紋，摸上去還有深深的凹凸不平的痕跡，我好喜歡這個(gè)貝殼，將它帶回家作為旅行的紀(jì)念。
貝殼放在盒子中也有一些日子了，我總是把它拿出來，拿幾張紙巾擦去貝殼上的灰塵，再小心翼翼的放回去。它上面的色彩有些被抹去，只留下一些淡淡的橙黃。貝殼沉甸甸的，因?yàn)檠b載了我們六年的友誼。
小小的'盒子，里面也是裝了不少的東西�？此朴字傻囊魳泛校纪尥�，其實(shí)那都是小時(shí)候爸爸送我的生日禮物。米老鼠耳朵也是在迪士尼和姐姐弟弟打鬧時(shí)買的。這些快樂的瞬間，仿佛就在昨日，如今已成了最珍貴的回憶。
媽媽總想把我這些真愛丟掉。因?yàn)樗恢牢覟楹我粝逻@些幼稚的東西，這些都是長大后覺得不可思議的美好與最珍貴的童年回憶。在多年以后打開這個(gè)盒子，往昔重來。童真回歸，那豈不是人生的另一種美好。
童真的作文 27
童真，在很多人的眼里，這或許是個(gè)只屬于孩子的標(biāo)識(shí)。但事實(shí)并不是這樣的，童真這么美好的東西，如果只能在那些天真可愛的孩子身上體現(xiàn)的話，那作為青少年的我們，不是太可憐了嗎?
我們是青少年，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)，面臨著枯燥的生活，面臨著人與人之間的勾心斗角。有時(shí)候，我們甚至?xí)鎏扉L嘆：“那純真的童年多么美好啊!“但我想說，我們并不可憐，更不應(yīng)該覺得惋惜。要知道，童真就像是一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)流淌在我們的內(nèi)心，洗滌著我們的靈魂。只不過，當(dāng)我們的內(nèi)心長滿參天大樹時(shí)，小溪就被遮蓋住了，童真也就暫時(shí)隱藏了�？墒撬⒉灰�?yàn)檎趽醵В苍S，有時(shí)候，放下一些，放棄那么幾棵大樹，童真就會(huì)再次顯露。
在今天的晚自修課間，原來靜靜地趴在桌子上的我被一陣歡聲笑語打亂了我的'思維，不得已，我猛然抬起頭，本想制止那喧鬧的一切，可因?yàn)檠矍暗倪@一幕，我的心開始動(dòng)搖了。
一男一女相對而站，男的臉上露出必勝的決心，女的臉上露出不服輸?shù)纳駪B(tài)，說這時(shí)那時(shí)快，他們藏在身后的手敏捷地出動(dòng)……哦~原來是石頭剪刀布。高中生玩這種游戲本應(yīng)該被認(rèn)為是幼稚的行為，可是為什么女孩勝利的笑容如此燦爛，男孩失敗后的沮喪如此有趣?我想，這就是那被隱藏的童真吧!
簡簡單單的一個(gè)小游戲，卻讓我再次感受到孩子般的天真，那無意的童真，不正是那條隱蔽的小溪嗎?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我覺得我也有必要找出我那被隱藏的童真了，如此美好之物，如果我沒有，不是太可憐了么?我怎能沒有呢!
如果說以前因?yàn)椴幌嘈盼疫�有童真而傷感的話，從那次無意的游戲來看，我的童真，其實(shí)也是一直都在我的身后等待著我的寵愛，只是因?yàn)槲易叩锰欤灾劣谕浟怂拇嬖�，但是從今天開始，我會(huì)放慢腳步，與童真為伴，讓心靈起舞!
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