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    校園的一角作文

    時(shí)間:2024-01-12 10:03:51 作文 投訴 投稿

    校園的一角作文合集14篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園的一角作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園的一角作文合集14篇

      校園的一角作文 篇1

      在我們的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,美麗的花園,寬闊的籃球場(chǎng)……這些地方我都十分喜愛(ài),其中我最喜歡的地方是那不引人注目的小操場(chǎng)。

      進(jìn)入學(xué)校的大門,在大操場(chǎng)左側(cè)升旗臺(tái)的`旁,有一條蜿蜒的小路,這條小路直通小操場(chǎng)。小操場(chǎng)大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,有十來(lái)棵參天大樹(shù)圍繞著小操場(chǎng),而小操場(chǎng)就像一個(gè)嬰兒,躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。每到炎熱的夏天,一下課我和同學(xué)們會(huì)以最快的速度跑到小操場(chǎng),只要一踏進(jìn)這里,頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡,感到精力充沛。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樾〔賵?chǎng)遮天蔽日,成了天然的空調(diào)。

      每當(dāng)上午上完第一節(jié)課,我們就會(huì)排好整齊的隊(duì)伍,走到小操場(chǎng),做廣播操。體育課上,小操場(chǎng)就成了我們的天地,我們?cè)谀抢锿胬销椬バ‰u,丟沙包等游戲。小操場(chǎng)真是無(wú)可挑剔!

      如今的我,已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,搬離了原來(lái)的教室,離小操場(chǎng)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。每當(dāng)大課間時(shí),我們還會(huì)跑到小操場(chǎng)去玩樂(lè)。因?yàn)槲覀兿矚g小操場(chǎng)。

      校園的一角作文 篇2

      學(xué)校的勵(lì)志亭最美之時(shí),莫過(guò)于春天下雨之時(shí),它可是雨中的天堂。

      你看!竹子在雨中舞動(dòng)著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂(lè)曲。亭中的一幅幅畫面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨;桃園結(jié)義中的友誼;孔融讓梨的線純潔孝義,都在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕過(guò)的畫。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣,再輕輕地在雨中漫步,觀賞著池中的魚兒,聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊的“小鼓” 水聲潺潺,呼應(yīng)教室的朗朗讀書聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”,腳踏著雨露鋪成的地毯,是多么歡快的`一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫”。最大的亭子是分四層,金線串珠,錯(cuò)落有致,東面是高高掛起的匾牌,上頭寫著“勵(lì)志亭”三個(gè)大字,這就是亭子的名稱。

      我的校園,這樣的畫面,讓您心動(dòng)不了嗎?雨中的勵(lì)志亭令人陶醉。

      校園的一角作文 篇3

      我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那是文化長(zhǎng)廊。

      文化墻上,有許多浮雕,上面有許多成語(yǔ)故事:孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象,浮雕上的古人穿著長(zhǎng)袍。有的古人在騎馬,有的古人在走路,有的古人在認(rèn)真的讀書,文化墻旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,小路旁還有一大片綠油油的草地,草地上還有美麗的野花,還有蜜蜂在野花上采蜜呢!還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞著。啊!走在這條用鵝卵石鋪成的小路上,是多么愉快啊!累了,就坐在小路旁的長(zhǎng)椅上,是多么舒服啊。

      小路的盡頭,還有一塊大石頭矗立在文化墻的角落,大石頭上還有許多小洞,小洞里還有許多螞蟻,就像一個(gè)"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭,有的像一只烏龜,有的.像一顆蛋,還有的像一面墻。在文化墻的另一邊,有幾棵松樹(shù),樹(shù)枝間,有鳥(niǎo)巢,還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。

      校園的文化長(zhǎng)廊真美麗啊!

      校園的一角作文 篇4

      有人喜歡宿舍樓后面的杏樹(shù),因?yàn)榭梢猿孕樱挥腥讼矚g學(xué)校的操場(chǎng),因?yàn)榭梢栽谀莾和嫠:玩覒颉N覄t不然,卻喜歡在食堂西邊的小樹(shù)林,因?yàn)樗?美麗吸引了我

      春天,春姑娘喚醒了小樹(shù)林,給小樹(shù)林披上了青紗,小樹(shù)林在風(fēng)中跳著舞,像披著青紗跳舞的少女。

      夏天,炎熱得太陽(yáng)火辣辣的照在大地上,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,而小樹(shù)林卻在那兒筆直的站著,好像沒(méi)有一點(diǎn)害怕熱的表情,它為人們奉獻(xiàn)了陰涼,使人們感覺(jué)到了涼爽,不在那么炎熱了。

      秋天,小樹(shù)林已經(jīng)成金黃的天地。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,緩緩落地。落在地上的樹(shù)葉仿佛是一塊金黃的地毯。把臉貼在樹(shù)干上,冰涼的感到很舒服。

      冬天,鵝毛大雪向小樹(shù)林襲擊了過(guò)去,下課了,我趕緊跑到小樹(shù)林。雪壓在了小樹(shù)林的身上,像棉花糖似的,在凌冽的冰雪中,小樹(shù)林依舊站的那么直,它們是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

      我愛(ài)小樹(shù)林,我愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我愛(ài)它美麗的舞姿,我愛(ài)它努力奮斗的勇氣。

      校園的一角作文 篇5

      你們知道我最喜歡校園的哪個(gè)地方嗎?答對(duì)了!就是那綠油油的菜園。

      春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,菠菜探出了小腦袋,微風(fēng)一吹,菜葉上那晶瑩的`露珠來(lái)回滾動(dòng)。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶,在菜園里翩翩起舞。

      夏天,絲瓜戴上了小帽子,好像在和我們打招呼,說(shuō):“你好,快來(lái)和我們一起玩吧!”又嫩又長(zhǎng)的豆角就像小姑娘的長(zhǎng)辮子。我們?cè)谀抢镒胶,玩得可高興了

      秋天是個(gè)豐收的季節(jié),紅彤彤的西紅柿成熟了,像一個(gè)紅紅的小燈籠,真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我們和老師一起去挖花生,熱鬧非凡。

      冬天,菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘,把頭藏在茂密的蘿卜秧子的下面。我們把菜園搭上棚子,讓胡蘿卜長(zhǎng)得更好。

      我喜歡這個(gè)菜園,歡迎你也來(lái)到我們這看看這生機(jī)勃勃的菜園。

      校園的一角作文 篇6

      當(dāng)四季姑娘的腳步踏入我們的校園時(shí),她首先來(lái)到我們校園的花壇。

      走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩個(gè)多邊形的花壇,里面種著各種各樣的花:紅玫瑰、串串紅、滿天星、康乃馨、百合花、雅如花等。在校園東面還有兩顆高大的垂柳。

      我最喜歡的,就是那花壇中最鮮艷亮麗的紅玫瑰了。陽(yáng)春三月里,百花爭(zhēng)鳴,玫瑰花的姿態(tài)各不相同:有點(diǎn)還是花骨朵,看起來(lái)馬上要破裂似的;有的僅開(kāi)了三兩片花瓣,像極了害羞的小姑娘;還有的爭(zhēng)先開(kāi)滿了花瓣,好似娃娃的.笑臉……花朵上,小蜜蜂和蝴蝶為伴翩翩起舞,草叢中時(shí)而還看到一些小昆蟲在花蕊里玩,還有的小飛蟲像是在清香中淺睡。我便深深的陶醉在這芬芳迷人的花香里。

      因?yàn)樗刮覀兊男@變得更加美麗,我愛(ài)我的學(xué)校,更我愛(ài)我們校園的花壇。

      校園的一角作文 篇7

      我的校園是一個(gè)美麗、充滿笑聲的校園。

      一進(jìn)校園的大門便看見(jiàn)一座雕塑,在雕塑的左右都有一座三層教學(xué)樓。再往前走向南看,是一棵長(zhǎng)滿眼睛的楊樹(shù),誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有眼睛,筆直的樹(shù)干上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大眼睛。別以為它的眼睛看不見(jiàn),它的眼睛銳利得很,明亮得很呢!有時(shí)候操場(chǎng)上有同學(xué)打鬧,北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它的葉子就動(dòng)一動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,好像在提醒那些同學(xué)不要打鬧。在秋天的時(shí)候,它看見(jiàn)有的同學(xué)從高空扔小雞,就掉下幾片葉子,告訴那些同學(xué)傷害動(dòng)物等于傷害自己。楊樹(shù)就像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,檢查校園的老師,在我們遇到困難的時(shí)候,為我們分擔(dān),在我們有不良行為的時(shí)候阻止我們。我們要向楊樹(shù)那樣,在同學(xué)遇到困難時(shí)幫助他,在同學(xué)有不良行為是阻止他。再往前走幾米,便會(huì)看到一個(gè)寬廣的綠塑膠地,在它的.南北兩邊,各有一座教學(xué)樓,北邊的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,南邊的教學(xué)樓前有一個(gè)紅色跑道。

      看!這就是我校園的一角。

      校園的一角作文 篇8

      踏入我們的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的衛(wèi)士——一棵中有三層教學(xué)樓那么高的大雪松。這棵雪松是剛建校時(shí)載下的'小樹(shù),可是現(xiàn)在它早已長(zhǎng)成遮天蔽日的巨傘,重重疊疊的枝丫落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影像一把把利劍,很是好看!

      繞過(guò)松樹(shù),就來(lái)到了翠綠的“天堂”——絕色長(zhǎng)廊。頭頂上那一串串誘人的“紫晶葡萄”,一個(gè)個(gè)漂亮的丫丫葫蘆吸引了我們的目光。

      再往右走,看到的是我們學(xué)校剛鋪好的塑膠操場(chǎng)。細(xì)心的老師們給我們創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練場(chǎng)地。上體育課時(shí),以后我們?cè)僖膊挥脫?dān)心滑倒、摔傷了。

      再往左走就來(lái)到了木瓜樹(shù)下,那一個(gè)個(gè)似香梨的木瓜藏在綠葉之中和我們玩捉迷藏的游戲。秋天來(lái)臨,木瓜成熟了。整個(gè)校園都沉浸在木瓜的清香之中。

      !校園的一角美麗的一角!

      校園的一角作文 篇9

      三月的校園,最理想的是漫步小花園。

      走進(jìn)小花園,第一眼看到的就是郁郁蔥蔥的桂花樹(shù),雖然現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)黃黃的桂花,但是我看到那長(zhǎng)滿樹(shù)葉的桂花樹(shù),心想今年的桂花肯定會(huì)開(kāi)滿枝頭。

      再往里走,茶花只開(kāi)了兩三朵,還藏在葉子里。但是,把樹(shù)葉撥開(kāi),就可以看到嬌艷的.茶花正朝我們微笑。還有映山紅,在綠葉的襯托下顯得漂亮極了。這時(shí)候,我感覺(jué)自己仿佛變成了花仙子,在茶花上跳舞,在映山紅中游玩。

      再走進(jìn)去,就看到了石榴樹(shù)。看著茂盛的樹(shù)葉,仿佛看到了秋天石榴樹(shù)掛滿火球似的石榴。

      每到下課,我們總喜歡在小花園玩耍,每到上課時(shí),小花園又是我們的“氧吧”。

      我們都喜歡我們的小花園!

      校園的一角作文 篇10

      我們的學(xué)?擅懒!其中,最美的是一進(jìn)大門往左拐,有座古色古香的六角亭。

      六角亭的瓦是琉璃瓦,在太陽(yáng)的照耀下,橘黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。在琉璃瓦的末端有六個(gè)飛檐,像六個(gè)龍頭。亭頂?shù)闹醒胗幸粋(gè)紅色的球,人們常說(shuō)“二龍戲珠”,這下應(yīng)該是“六龍戲珠”了。在亭頂?shù)南路接辛旒t色的石柱撐著,石柱旁有四個(gè)石椅,正好圍成一個(gè)圓圈。

      六角亭的下方是一個(gè)小水池。下雨時(shí),小水池是積了些水,春天來(lái)臨,不知什么時(shí)候有了很多“音符”——小蝌蚪,再加上水紋,就構(gòu)成了一章春天的'曲子。假山有的像小兔子,有的像老鷹。

      校園的一角作文 篇11

      走近我們的校園,一幅美麗的畫面展現(xiàn)在眼前。尤其是校園里的`小花園,里面有許多花花草草。

      進(jìn)入小花園,一棵棵茶梅樹(shù)站立在眼前。茶梅樹(shù)樹(shù)上有許多茶梅,每朵茶梅大約有二十片花瓣,梅朵花瓣都是新型的。一共有九棵茶梅樹(shù)有幾棵還沒(méi)開(kāi)花,有一棵茶梅樹(shù)開(kāi)的茶梅是紅的。每棵茶梅樹(shù)都有許多特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看去就像一棵樹(shù)有兩種顏色。

      再往里走,一棵棵高大的棕櫚樹(shù)很精神地站立在泥土里,它的葉子像一把巨大的扇子,下雨時(shí),它又像一把大雨傘。

      走在草地上,軟綿綿的小草冒出了許多綠色的嫩芽。大約只有一厘米長(zhǎng),有的小草長(zhǎng)成了一叢,上面還有許多小水珠。

      這座小花園給校園增添了許多生機(jī),也給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣。

      校園的一角作文 篇12

      我們的校園可美麗了,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有充滿了綠色仙氣的植物園……,可我最喜歡的,還是挺立在學(xué)校門口的兩顆雪松。

      剛進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)這兩顆高大挺拔的雪松。它們就像挺立在學(xué)校門口的.士兵,保護(hù)著校園的安全,又像兩位慈祥的老人,我們進(jìn)學(xué)校,它倆就向我們招手,我們一出學(xué)校,它看著我們離開(kāi),好像在說(shuō):你們走了,誰(shuí)來(lái)陪我玩呀!

      下課了,這里就變成了我們的游樂(lè)場(chǎng),有許多一、二年級(jí)的小朋友在這里捉迷藏,玩老鷹捉小雞的游戲呢!

      雪松一年四季可漂亮了!春天,雪松那翠綠的顏色在陽(yáng)光下顯得格外耀眼;夏天,雪松就像一把巨大的遮陽(yáng)傘,被同學(xué)們稱作“避暑圣地”;秋天,雪松上的“葉子”掉落,許多小朋友拿起這些“葉子”堆起了城堡;冬天,雪松上有一層白白的東西,美麗極了!

      雪松旁邊就是長(zhǎng)廊,走進(jìn)長(zhǎng)廊,抬頭一看,上面滿是紫藤,繞在柱子上,可美了!

      我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那兩顆雪松!

      校園的一角作文 篇13

      在我們學(xué)校的門旁,有兩棵高大的木棉樹(shù)。

      春天到了,春姑娘迎風(fēng)而來(lái),專門給光禿禿的木棉樹(shù)“小姐”戴上漂亮的花苞。過(guò)了幾天,花苞裂開(kāi)了,接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來(lái),從遠(yuǎn)處望過(guò)來(lái),就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。

      夏天,木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了許多綠葉,那么多的'綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙;不久,宿果裂開(kāi)了,軟軟的木棉從宿果里飄出來(lái),小朋友都喜歡去追那軟軟的木棉……

      秋天來(lái)了,木棉樹(shù)上的葉子大多都落下來(lái)了,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

      秋天慢慢下去了,接下來(lái)也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹(shù)光禿禿的,在寒風(fēng)中,那高大的木棉樹(shù)依然挺立著……

      我愛(ài)校園的木棉樹(shù)!它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。

      校園的一角作文 篇14

      校園里有一處最美麗的地方,那就是花壇。

      這里有連饒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望就像金色的海洋。在近處看,一朵朵花兒向我點(diǎn)頭,一摸,好光滑的葉子呀!

      在來(lái)到桃花地區(qū),從遠(yuǎn)處看,就像桃花姑娘穿著一個(gè)桃色的小群子。走近,聞起來(lái)特別香,抓開(kāi)外面的葉子從里面看,像蝸牛的觸角。

      廣玉蘭的地方有個(gè)牌子,廣玉蘭的葉子很長(zhǎng)很大。是紫色的,F(xiàn)在還是它小的時(shí)候,也許等它長(zhǎng)大了就是兩種顏色呢。它的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子。在花芯的地方有一些黃色和白色的圓球用一個(gè)木棍架著,像個(gè)棒棒糖。

      還有長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊頂上有一種花,它特別像草莓。是白色的,因?yàn)椴皇撬_(kāi)花的季節(jié),所以看上去沒(méi)有那么的好看。這種花長(zhǎng)在長(zhǎng)廊上邊,聞不到它的氣味。

      我又來(lái)到白玉蘭的'地方,它邊是紫色。下邊是白色,這才是它大了的樣子。它的葉子像一位姑娘跳舞的歌臺(tái)。

      花壇里還有一些美麗的景物說(shuō)也說(shuō)不盡。

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