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關(guān)于見證的作文(通用23篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于見證的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
見證的作文 1
半年,學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽,我和禾澤寰毫不猶豫地報了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項很難的比賽,為了能在比賽中取得好成績,為班爭光,我們開始了勤奮的練習(xí)!耙粋兩個”斷了,“三個四個”又斷了。“哎呀,怎么老是跳不好呀!”我很著急,開始埋怨她,但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒?fù)一日地練習(xí)著,不放過每一分一秒的練習(xí)時間。終于,我們的合作水平不斷提高,配合也越來越默契。
一轉(zhuǎn)眼,一個星期已經(jīng)過去,激動人心的比賽真正來到了。我們緊張地來到比賽場地,做著最后的準備。禾澤寰的手攥著拳,皺著眉,看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張,但并沒有表現(xiàn)出來,還一直用眼神鼓勵她:別緊張,沒事!“要是咱們沒跳好,為班級抹了黑怎么辦?”
“沒事,只要盡力了就行!蔽夜首麈(zhèn)靜地說。隨著“嘟——”的一聲哨響,比賽開始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著,心里還數(shù)著數(shù)。此時,我無意間看見了其他班的選手比我們的`速度快了許多。我的心又提了起來,“要是按這個速度我們肯定贏不了比賽,”我邊想邊告訴禾澤寰:“咱們加快速度吧!”
于是,我們加快了速度,繼續(xù)跳著。過了一會兒,我感覺累了,腳麻了,手也酸了。但為了班級的榮譽,我并沒有放棄。
依然不遺余力地搖著繩,直到比賽結(jié)束,我們終于松了一口氣。我們迫不及待地想知道成績,心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地說出:“黃京希禾澤寰,178個,全年級第一!”時,我們愣住了,激動得說不出話來,緊緊地擁抱在一起,這是一次歷史性的突破啊!“我們贏了,我們?yōu)榘嗉墵幑饬!”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當我們捧著獎狀時,我們無比的激動。這是我們?yōu)榘嗉壦〉玫臉s譽,是我們努力的果實,更是我們友誼的見證!
見證的作文 2
柳眉兒匍匐在水的漣漪中,伸展著蒼綠的生命,想必是春天近了;群花愈發(fā)馥郁馨香,眼前氤氳著熱氣與日光,該是夏日蕩漾而來。世間萬物見證著季節(jié)的變遷,也見證著生命軌跡的轉(zhuǎn)換。
我聽過雷雨的轟鳴,似在訴說著一個駭人聽聞且充滿懸疑的故事。生命也仿若雷電般來去匆匆,卻未曾如雷電般驚心動魄。棲身之處似變遷飛快,也許剛在安靜角落捧著一本《活著》仔細研讀,轉(zhuǎn)眼便走失在嘈雜的人群中。不得不說,人在與這個世界周旋的過程中,不免要隨波逐流,身心轉(zhuǎn)移,難得平靜。但生命看似一種冗贅,復(fù)雜而沉重,可我卻真切地觸摸到它的紋理,看清它的本質(zhì),從而讓我有勇氣整理行裝,重新出發(fā)。生命的見證,不免讓人沉痛,卻是前行的助力。
草木的興衰,充分證明了時光不再。看歲月蹉跎,時光荏苒,見證了我們從嚶嚶孩童,成長為風華正茂的少年,再飛快地向中年與暮年奔去。偶然折一枝百合,夾放在書目中的一頁。多年后再念起,那百合縱使芬芳依舊,可早已不再是一個鮮活的生命體,只剩褪去活力后的隱隱泛黃。百合的見證,不免令人感傷,卻是成長的必經(jīng)之路。
清晨從夢中醒來,依稀記得夢境中的笑靨,那是久遠的.記憶了。如今的學(xué)習(xí)生活,周而復(fù)始,墨守成規(guī),青春也好似在校園此起彼伏的瑯瑯書聲中逐漸殆盡。而且更可悲的是我們的生命,被成績這一偉大的名詞篡改成相同的軌跡,加之社會對它的重視,更是令我們前仆后繼地走上了埋頭苦讀的道路。但無論如何,學(xué)習(xí)能夠改變學(xué)生的思維,求教也始終是走向成功的不二法門,即使是令我們膽戰(zhàn)心驚的成績,也見證了我們多年的熱忱付出與些許片刻的辛酸。成績的見證,不免令人心寒,卻是青春的真誠付出。
最后,我看見那銹紅般的光影于重巒的臂膀中沉沉落下,天地一片灰褐與靜默
——見證過后,怕是黃昏遠了。
見證的作文 3
叩問長城時,你可聽見戰(zhàn)馬長嘶,篳篥哀鳴?叩問敦煌時,你可聽見畫壁的哭泣聲,棄城的吶喊聲?站在每一座墻前,都有不同的思緒;蚋袀蛳矏,或無奈,或惆悵……
羅馬城的中心,有一座世上最小的國家——梵蒂岡。以龐大輝煌的教堂而聞名于世。在踏入這座神圣殿堂前,你必須先穿過雄偉的萊奧內(nèi)圍墻。八月的艷陽灑在白色的石柱上,約有五米高的十幾墩高墻高不可攀,可真讓人有種步入天堂之感。在這圍墻面前,我找不到外婆的故事,聞不到家鄉(xiāng)的茶香,因為,我來自東方,而梵蒂岡坐落于西方。穿過柱子的表層,我看到的是教皇的威嚴與神圣,以神來束縛人類的時代的歷史,就像刻在這柱子上的雕像,栩栩如生,歷歷在目,讓人忘不了人類在探索真理與自由的`途中,曾是那樣地愚昧,被神明牽牽絆絆。圍墻是一種抵擋。最開始抵擋的是搶劫,后來抵擋的這時歲月。墻外那古老而輝煌的羅馬,如今只剩下幾塊殘骸,而墻內(nèi)的梵蒂岡依然燦爛。也許因為羅馬是物質(zhì)的帝國,而梵蒂岡是精神的府邸。我撫摸這古墻,聽到了他深沉的呼吸。墻可以守護城,卻抵不過歲月的滄桑萬變——
蔚彼如蘭的古代藝術(shù),風流榮耀的中華舊夢,長風吹云的歷史畫卷?墒怯龅搅艘幻麩o知的道士,再遇上了腐朽的政權(quán)及貪婪的西方掠奪者——敦煌——中華民族文化的燦爛輝煌就此倒下。在莫高窟里,那墻上精美絕倫的“飛天舞”讓人過目難忘。墻,早已是干裂的,混雜塵土的霉味,就如發(fā)黃的老照片。可是,面對這座墻時,我不敢奢望有任何照片可以讓我見一見彼時敦煌的燦爛。再回首,也不過時徒增感傷。敦煌的墻,你在哭泣嗎?你在哀嘆嗎?又一次地在墻的面前,我看到了歷史萬變的力量……
無論是龐貝古城的廢墟,是徽州院子的高墻,是以色列哀怨的“哭墻”,還是聞名世界的萬里長城之墻。每一座墻都有自己的故事。
在墻的面前,我們看到的不是死了千年的標本,而是活了千年的生命,歷史的見證!聆聽它們,仿佛有古人的聲音在我的靈魂深處響起……
見證的作文 4
大 千世界,無奇不有。紙做的船也不怕火燒,這可是真的哦!
那天在老師家上課,可過了好一會兒,老師卻拿出了瓶子、蠟燭、打火機、紙船和一盆水。我們也不知到老師的葫蘆里賣的到底是什么藥,便紛紛議論起來。有的`說:〝老師會不會是要燒船吧。〞〝那還用說,肯定是啦。〞同學(xué)們搶著說。
老師走在講臺桌前,說:〝今天我為大家表演一個魔術(shù)。〞他又拿起一個折好的紙船說:〝同學(xué)們,如果我把這漲紙船用火燒會怎樣?〞〝會燒掉。〞我站起來說。〝不會燒掉。〞一個同學(xué)說。老師點燃了蠟燭,把紙船放在了火燒,不一會兒就化為灰燼了,老師又說﹕〝現(xiàn)在我要讓這船怎么也燒不掉,你們信嗎?〞我聽完后心想:這不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也說:〝除非往船中加水。〞老師拿了張和前一張相同材料的紙船說:〝現(xiàn)在就是見證奇跡的時候到了。〞
我們個個全神貫注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只見老師往船中加了水,放在了熊熊大火中,我們都沖了上去,看看老師有沒有;ㄕ。我們看見老師并沒有;ㄕ,只是拿著船在火中輕輕移動著。我們都很吃驚,心想:這不可能吧。
過了一會兒,老師把火吹滅了,問:〝誰知到這是怎么回事?〞我們 個個丈二和尚摸不著頭腦,只有辛雨辰舉手回答,老師點名讓他回答。辛雨辰回答:〝這就像南北極,北極是水,南極是火,中間是船,北極和南極互不相干,水火也就不相融了。〞我們個個抓耳撓腮,半信半疑。老師解釋說:〝火是有燃點的,紙船上沒裝水,火的熱量就直接傳到了船上,紙船就如同火燒赤壁,一會兒就灰飛煙滅了。但在船中加了水后,水就把熱量給吸收了,水熱了紙卻安然無恙。〞我們這才恍然大悟。
你瞧,這魔術(shù)并不是那么神奇嗎?
見證的作文 5
在我的書包外兜里放著一包面巾紙,你可別小看它,它可不是一包普通的面巾紙,它是我和我的好哥們友誼的見證,是一包帶著愛心的面巾紙。
那是一個淡綠色的小長方體,拿在手里的感覺非常的小巧可愛,在它的正面三分之一處是一個半圓形的粘貼口。粘貼口緊緊關(guān)閉著,好像一位威嚴的`警察叔叔在保護著里面柔軟的紙巾。正面上,一朵潔白綻開的花朵好像在微微搖曳著,微風拂來仿佛能聞到陣陣的花香,又好像一朵白云隨風在天空中飄蕩著。打開粘貼口里面就露出了一層層潔白無瑕的紙巾,紙巾是用原生木漿做成的,一共有10張,被疊成長方形像一個個乖巧的小寶寶整齊的躺在里面。
說起來那是上學(xué)期的一天中午,吃過午飯后我剛把書本拿出來打開準備預(yù)習(xí)一下下午課的課程。突然,我的同桌馬銘浩驚呼了一聲“哎呀!流鼻血了!”只見他雙手捂著鼻子,桌子上書本的上面已經(jīng)有一兩滴鮮血滴落在上面。我連忙從書包里拿出面巾紙抽出一張團成一個小卷遞到他手里“快,把它塞進鼻子里,把頭仰起來!彼犃宋业脑挵鸭埲M鼻子里并抬起了頭。過了一會兒,他的鼻血止住了。他感激的對我說:“太謝謝你了!要是沒有你給我的面巾紙我都不知道該怎么辦才好!”我笑了笑對他說:“沒關(guān)系,我們是同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助的。”
這件事以后,我和馬銘浩成了非常好的好朋友,而那包帶著愛心的面巾紙也被我小心的放在書包里。每當我看見它,就會想起以前的經(jīng)過,它是我們友誼的見證。
見證的作文 6
在本學(xué)期的語文課本里,有一張珍貴的歷史照片,它是一位美國記者在73年前拍攝的,它見證了日本侵略者侵略中國的滔天罪行。當我看到這張照片,腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。故事發(fā)生在1937年8月28日的上;疖嚹险。那時上海北站已被炸毀,上;疖嚹险境闪穗y民們逃難的重要出路。這天上午,一對年輕的夫婦匆匆忙忙地抱著一個一歲的.小男孩趕到火車站,他們一家想盡快地逃離這個人間地獄。他們把小孩放在一個安全的角落里,然后爸爸去弄火車票。但他們等來的不是爸爸,也不是火車,而是死神。防空警報拉響了,聲音是那么的刺耳,大群日本鬼子的飛機丟下一串串罪惡的重磅炸彈,頓時,火車站里彈片橫飛,火光沖天。飛機俯沖聲、人們哭喊聲、房屋倒坍聲、炸彈爆炸聲混成一團。
飛機飛走后,火車站整個變成了一片廢墟,成千的老百姓倒在血泊中,趴在小男孩身上的媽媽被炸飛,小男孩奇跡地存活下來,當他爬出角落找爸爸媽媽時,只見到一幅人間煉獄,任憑他怎樣哭喊,回應(yīng)他的只有房屋燃燒的噼啪聲。一位美國記者拍下了這一景象,記錄了日本侵略者的罪狀。后來這個小男孩被其他逃難者收留了,長大后成了著名的橋梁設(shè)計師,還進入了維和部隊,并為好多國家設(shè)計建造了橋梁。
見證的作文 7
母愛無私無聲,無邊無價。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海,宛如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤都是對兒女的深情厚愛。
記得有一次,我把所有的作業(yè)寫完了,整理好書包,就對爸爸央求到:“爸爸,能不能讓我看一會兒電腦?”“可以”爸爸頓了頓,皺著眉頭說﹕“只能看一會兒!薄昂!蔽宜斓卮饝(yīng)了。
我正在津津有味地看著,就聽見爸爸嚴厲的`聲音:“孩子,把電腦關(guān)了吧!”“什么?”我大吃一驚,“我才看了兩分鐘。”我很生氣,“我讓你關(guān)你就關(guān)了!”爸爸嚴厲的聲音再次在我耳旁響起。
這是,媽媽走過來了,慈祥地說﹕“孩子,爸爸讓你關(guān)你就關(guān)!薄拔摇ぁぁぁぁぁぁ鳖D時就說的委屈了,不知說什么才好。過了好一會兒,才對爸爸媽媽說﹕“就連廣告都看了80秒,我憑什么不能多看一會兒?”“憑什么?”爸爸媽媽異口同聲的說﹕“就憑你是小孩!”這時候我的眼淚不爭氣的往下掉,像斷了線的珠子。爸媽相視一眼,坐下來,語重心長的對我說﹕“孩子,爸爸不讓你看電腦的是為了你好,為了不讓你戴眼鏡。你到街上看看,戴眼鏡的人有很多,爸爸是不想讓你成為其中一個!
說完,覺得心里一酸,慚愧的低下了頭,低頭的那一瞬間,看見媽媽頭上夾雜著絲絲銀發(fā),那也許就是愛的見證。
見證的作文 8
我曾經(jīng)從報紙上看到 7月22日8時23分在浙江北部也能看到日全食,也就是站在家門口就能觀測日全食。我欣喜若狂,真希望這天快點到來。
為了我能安全地觀測日全食,保證對眼睛沒有傷害。爸爸提議自己做觀測鏡,我拿出小學(xué)生時代上介紹的方法給爸爸參考。于是,爸爸給我在玻璃上涂墨做墨鏡,姑姑用膠卷對折也給我做墨鏡,我們早早的就準備好了。最后我還是喜歡姑姑做的墨鏡。因為她做的既方便觀察又漂亮好看。
終于盼到了我期待的時刻,我用墨鏡看太陽,是滾圓的,慢慢地,太陽被“天狗”咬了一口似的,缺了一些,又漸漸地像小船,像眉毛,突然間眼睛一黑,太陽完全被月亮擋住了!天空變得昏暗,還有星星在閃爍,好像一轉(zhuǎn)眼就來到了夜晚,而這時的太陽就像一個金指環(huán),雖然因為云多,我看得不是很清楚,但還是覺得它很漂亮,大家都在驚嘆這大自然的奇跡。不過,比起嘉興等地方下大雨我們這邊能觀測日全食已經(jīng)算是很幸運了。
希望不久的將來還能看見日全食的全過程,沒有任何云朵遮擋,但聽說今天這種天文奇觀是五百年難得一見啊,可惜這種日子在我的一生中還會有嗎?
通過這次日全食的`觀測,我不僅增長了知識,也親身體驗了大自然的神奇,所以我要更加努力地學(xué)習(xí),為人類與自然的“和諧”貢獻自己的一份力量。
見證的作文 9
在去年暑假的時候,我和我的一個好朋友一起去了新加坡旅游。我們一到那就坐了個纜車(城市纜車),想看看新加坡的風景。我們在纜車上有說有笑,很快樂。
下了纜車,我們來到了纜車的紀念品商店。這里有很多東西,我們兩人一眼看中了同一個玩具。小纜車玩具!這個東西很小,雖然有門,但是也開不了!媽媽說:你們?nèi)耸忠粋吧!這算是你們友誼的見證!我們都把各自的放到各自的書包,每一天都會看看纜車玩具有沒有搞丟。因為這個玩具對我們來說意義非凡。
回國后,他搬去了他的老家居住了,而我依然還在深圳。我們都很想念對方,仿佛就像親兄弟一樣。每次我一看到纜車玩具,我就會想到他。我們都有把自己的纜車保管好。每次我們視頻通話時都會把各自的`纜車玩具拿出來。都會看看對方保管的怎么樣,誰的保管得更好。因為這個,我們都把保管纜車玩具當做是個大事,把纜車玩具當做是個文物。那個玩具店的玩具質(zhì)量也很好,做得很漂亮。
有一次我和媽媽去商場逛玩具店,媽媽看到一個價格又貴又漂亮的玩具。她感嘆到這個玩具可真漂亮!而我說;再怎么漂亮也沒有我的纜車玩具漂亮!于是我又情不自禁的想起了和我一起玩的那個好朋友,還有那個見證了我們友誼的纜車玩具。也想起了我們在一起玩時美好的快樂時光。
見證的作文 10
燕子,可以見證春天;鳴蟬,可以見證夏天;菊花,可以見證秋天;紅梅,可以見證冬天。然而,愛——可以見證我們美好的明天。
這是一個真實的故事,一個發(fā)生在汶川大地震期間的故事。救援人員在廢墟中救出了一對母嬰。母親張開雙臂,死死地護住嬰兒。母親已經(jīng)遇難了,而那個小生命,卻仍在母親臂彎里盡情地吮吸甘甜的乳汁。救援人員在這位母親旁邊看到一部手機,上面寫著一條還沒來得及發(fā)出的短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,請你一定記住,媽媽愛你”,寫信時間為2008年5月12日14時29分。可見,這位母親在生命的最后一刻,用最后一點力量護住了孩子,寫下這條短信。短短一句話,使堅強的士兵們熱淚盈眶,人們小心翼翼的捧著手機,就像捧著一顆火熱的心。母親用自己最后一點力量把孩子從死神手中拉了回來,自己卻被死神無情的奪去了生命。此時此刻,這部手機,這條短信,就可以見證一種最為偉大的愛——母愛!
其實,只要細心去發(fā)現(xiàn),這樣的愛無處不在,每天早晨、中午、晚上,父母為我們的營養(yǎng),辛辛苦苦的做出可口的飯菜。或許,父母做的'飯菜并沒有飯店里大廚做的那么好吃、美味,但這些看似平淡的飯菜卻足以見證父母偉大而無私的愛。
真的!燕子,可以見證春天;鳴蟬,可以見證夏天;菊花,可以見證秋天;紅梅,可以見證冬天。然而,愛——可以見證我們美好的明天。
見證的作文 11
早上,陽光明媚,我像往常一樣在享受著陽光浴。沒錯,我就是一棵樹,我已經(jīng)有一百零八歲了,每天都見證日出日落,看到了那些農(nóng)民日出而作、日落而息,日子越過越好,我也由衷地為他們感到高興。
這天,我正在閉目養(yǎng)神,“咚”的一聲,有一只小兔子撞到了我,我那密密麻麻的頭發(fā)如同雨點般地落了下來。啊!我的老腰啊,都要斷掉了!哎,這只兔子怎么這么不長眼!
這時,從不遠處跳出來個農(nóng)夫,一見到兔子便開心地叫了起來:“哇,老天開眼了,開眼了!”說著,便拿出了手機,發(fā)了一條朋友圈,邊發(fā)還邊說:“今天可真走運!”然后,就拎著兔子的耳朵喜笑顏開地走了。我也為他開心,我認識他,他老叨念著他幾個月沒吃肉了。
第二天,那個農(nóng)夫又來了,靠著我,不停地玩抖音,還老一驚一乍地:“又有人給我點贊了!”他還時不時眺望一下遠方,似乎在等好運的再次降臨。就這樣持續(xù)了好幾天,還是沒有兔子上鉤。哎,我覺得他快要醒悟了,可是我錯了。
播種的季節(jié)快過去了,我對農(nóng)夫的'行為感到無語,天上怎么可能會掉餡餅呀!之前是因為有獵人在追那只兔子才撞到我的呀!哎,我動了動,從頭上掉下幾片葉子來提醒他,可他卻還若無其事地靠著我做他的春秋大夢,實在太可笑了,如果他還是執(zhí)迷不悟,早晚會餓死的!
我依然在村東頭屹立著,而那個農(nóng)夫,他的田荒了,臉色也越來越難看……哎,現(xiàn)在的人呀,總想著天上掉餡餅,可怎么可能呢?要靠自己的雙手來換美好幸福的生活呀!
見證的作文 12
初秋的樓觀臺,風景是那般別致。站在老子的講經(jīng)臺前,看著他那尊睿智的坐像,心中是一種感慨,一種敬畏。
盤膝而坐,一手放于膝上,另一手握拂塵,儼然是一幅道家名人的泰然自若,胡須眉宇飄逸揚灑,活龍活現(xiàn),仿佛正用深遠智慧的聲音訴著自己對宇宙空間,有無是非的獨樹一幟的看法:“道,可道,非常道,名,可明,非常名……”
老子親手栽種的那棵銀杏樹,迎著風,舒展著風姿,微風徐過,金黃中摻雜著綠的葉兒刷刷作響,仿佛在講著、說著老子那些年對人生、對萬物透徹的思考與認識……不,或許,他的目光早已不僅限于人生,而是看到了有無相互轉(zhuǎn)化過程的敬畏奧義。
我仿佛看到,老子騎著青牛,悠悠然,釋釋然的半瞌著雙眼,嗅著清風的氣息,衣衫陳舊,腦中卻是超越了時代,超越了空間。
銀杏樹后方是講經(jīng)堂,這座并不高大的建筑,紅漆門在歲月的啃食中褪去了顏色,門欄也是何等的'陳舊,但是我想,歷史如沙,時光如水,時光把這座講經(jīng)堂沖刷,最后卻沉淀下了該留下的東西,那便是老子的思考,那短短的卻能囊括千百年來人們總結(jié)的哲理的《道德經(jīng)》!
一陣微風,吹落些許黃葉,無形中又為這老子的講經(jīng)堂增添上了不少的滄!
老子與他的《道德經(jīng)》是歷史的常常海灘上耀眼的一份子。我想,經(jīng)過時光之水的反復(fù)沖刷,它仍將永不褪色。
見證的作文 13
我是一朵自由自在的白云,白天穿上潔白的連衣裙,夜晚披上深藍的外罩來欣賞月亮和星星。
我在蔚藍的天空中長大,每天和小伙伴們玩耍,還可以觀賞春夏秋冬一年四季的美景。一切是那么的美好,可自私的人類卻開始侵犯這美好的世界。
春天原本有一大片爭奇斗艷的鮮花沒有了,只留下數(shù)不清的腳;夏天原本茂密的森林沒有了,只留下無數(shù)光禿禿的樹樁;秋天原本會唱出美妙歌聲的小溪不見了,只留下龜裂的土地和已經(jīng)死去的'魚兒;冬天原本堅強不屈的梅花不見了,只留下一片白茫茫的世界……過去那一切美好的事物都不見了,只留下人類來過的足跡。
后來人類又將魔爪伸向我們!原本蔚藍的天空變成了灰蒙蒙的一片;伙伴們一個個被染黑,然后死去,連我也被染黑。我原本以為他們這樣會收手,可沒有想到人類將魔爪伸向遼闊的大海。原本藍藍的大海變成了血紅色,原本充滿生機的大海,現(xiàn)在變得沒有一絲生機,全是死亡的氣息。
我眼睜睜地看著這些美好的事物和我的伙伴逐漸消失,我卻什么也做不了。
突然一陣疼痛襲來,我的身體正在逐漸變得透明,我知道我的時間不多了。
現(xiàn)在我只想說:“人類啊,你們這樣做是會后悔的!”我留下最后的一滴眼淚,那滴眼淚化作一顆冰藍的水晶,映出了以前所有美好的時光后便沉入了血紅色大海中。
這是我能留下的唯一一個可以代表曾經(jīng)那美好記憶的見證……
見證的作文 14
每個人,都有生命當中最珍惜的記憶,最值得珍惜的人。對于我來說,許多時光是與老師度過的,是老師把我?guī)胫R的海洋,用她辛勤的汗水教導(dǎo)我學(xué)習(xí)一點一滴的知識,引導(dǎo)我走向一條正確的道路。
初中三年,尤為重要,我的班主任會陪我度過。記得剛到這個學(xué)校時,整個地方很陌生,與老師您也不曾相識,而且并不了解您的個性。而現(xiàn)如今,一年已過去,我也已經(jīng)了解了您很多,和藹可親,幽默又風趣。在一次課堂上,您講課文的`同時,還談?wù)摰皆S多課外知識,并且是我不知道的一些,有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識讓我聽得目瞪口呆,對老師您更是刮目相看。原來您的知識是如此淵博,談古論今,有條有理而別具一格。您還教會我們?nèi)绾稳ヒ慕雷郑瑥亩斓胤g詞語,輕松學(xué)習(xí)課文知識,去深入了解課文。
老師,您教書已經(jīng)多年,在悠悠歲月之中,您的學(xué)生不計其數(shù),遍布天下,相信他們的記憶中會永遠有您,因為是您給他們帶來知識,帶來許多美好的回憶。在今后的日子里,我還有很多時光要與老師您一同度過,然而您還是會像以往一樣,辛辛苦苦,嘔心瀝血地去教導(dǎo)著我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這便是您!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”這便是您對我們的愛。
時光匆匆,日月飛逝。暮然回首時,仍是一道美麗的風景,這是您帶給我們的。良師益友,一路相伴,回首往事,歷歷在目,您的恩情,無以為報。感謝,歲月中有你的辛勤教誨。
見證的作文 15
這是一張舊照片,一張黑白照片。照片雖然舊了,但是照片中的情景還是記錄得很清楚。這張照片記錄了一段中國人永遠也忘不了的歷史史實。它記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站南站時,被記者拍下來的真實情景。
從照片上看,火車站里到處凌亂不堪,路軌被炸得變了形,掀了起來了。連接車站兩端的人行天橋也被炸塌陷了,地上散落著各式各樣的東西,一片狼藉。最令人注目的照片的左下方,一個孤單的小孩子坐在站臺上大聲的哭著,顯得十分無助,十分凄慘。他的父母親在哪里呢?這個可憐的幼小的孩子,他怎么能想得到啊,他的父母也許已經(jīng)被日本侵略者投下的罪惡的`炸彈炸死了,也可能在逃命中走失了,現(xiàn)在正著急地四處尋找他們可憐的孩子……
看著照片,我心潮洶涌,感到十分的憤怒!可惡的日本侵略者,為什么一定要去侵略別人的國家,去摧毀別人的家園,去殘殺那手無寸鐵的老百姓?你們知道嗎?你們投下一顆炸彈會讓多少人失去家園?會讓多少父母親失去孩子?會有多少孩子從此成為孤兒?
看著照片,我想,作為中國人,我們不能忘記這一段歷史,只有中國強大,才不會被那些法西斯侵略者來破壞我們美麗的家園。我要努力學(xué)習(xí),希望長大之后,能為祖國的強盛和世界的和平作出貢獻。
見證的作文 16
懷舊是不少走過艱苦歲月的長輩的共同點,不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ,總覺著還有感情。可以這么說:“老物件能勾起滿滿的回憶。”這不,我家的舊屋里就放著一臺“西湖”牌黑白電視。
爺爺時常感慨地對我說:“可別小看這臺電視機,它見證了我國改革開放四十年的發(fā)展歷程呢!”據(jù)爺爺講,這是村里的第一臺電視,計劃經(jīng)濟時不是有錢就能買到,得憑票購買,還得經(jīng)過排長隊,好不容易買到的。
四十年前的夏夜里,爺爺把黑白電視直接擺在石埕上,村里人攜個小凳子聞聲而來,把大埕填滿,歡樂的場面如同看大戲。那時村里還沒有通電,得用柴油發(fā)電機發(fā)電,轟隆聲蓋過電視里的聲音,大家仍看得津津有味。有時看到精彩處,屏幕上卻飄滿“雪花”,爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂,抱著天線桿使勁搖晃,一有信號,觀看的人就高興地喊:“有了!
聽了爺爺?shù)闹v述,再看看家里的液晶電視,我再熟悉不過了,F(xiàn)在電視已成為生活中的必需品,誰家沒有一臺兩臺的.?從我出生起,家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是,大電視上有個USB接口,我經(jīng)常把電腦上下載的動畫影片發(fā)送到U盤,插到電視上的USB接口,只要拿來遙控,按下USB的按鍵,選中下載的電影的文件點擊一下,就可以享受到影院才能的震撼效果。
我家的黑白電視機,像一位飽經(jīng)風霜的時間老人,雖然靜靜地躺在舊屋的一角,卻見證了祖國四十年砥礪前行的步伐,講述著一段段充滿奮斗歷程的改革開放故事,放映著新時代美好藍圖。
見證的作文 17
從我孩提時代起,父母和老師就告訴我要做一個誠實、守信的人。 我把這句話銘記在心,也是這句話讓我受益匪淺。
記得有一次考試后,老師把卷子發(fā)了下來,我非常開心,因為我取得了第一名的好成績,而第二名和我只有僅僅一分之差。正當我?guī)е吲d的心情看卷子時,忽然發(fā)現(xiàn)了試卷上有一個錯題,這下可把我難住了,我心想:到底該自己偷偷改正過來,還是讓老師改正這道錯題呢?心里仿佛有一個善良的我和一個邪惡的我在為這件事而爭吵著。 邪惡的我說:“把這題改過來了,老師也不會發(fā)現(xiàn),如果被老師知道了,要扣掉兩分,這樣你就不是第一名了,難道你想這樣嗎?”可善良的我卻說:“難道你忘了父母和老師對你說過的話嗎?要做 個誠實、守信的人。∪绻堰@些品質(zhì)丟失了,那你考得再好又有什么用呢?”我內(nèi)心的兩個我一直爭吵著,可最終善良的我打敗了那個邪惡的我。下課時,我拿著卷子沮喪地對老師說:“老師,我的試卷有一題錯了,您幫我改過來吧!”聽了這話后,老師用贊許的`目光看著我,說:“你真是個誠實的好孩子!”說完,拿起筆幫我改了過來。 這時,我心里比吃了蜜還甜,想到:善良的那個我說的話是正確的,我一定要把這個好品質(zhì)保持下去。而心里一塊懸著的大石頭也總算落了地。
這件事后,我一點也不后悔。誠信是我們每個人的立足之本,是每個人應(yīng)該擁有的基本品質(zhì),所以,我希望我們都做一個講誠信的人。
見證的作文 18
今天是我上籃球班的第七天了,我已經(jīng)交到了許多好朋友?晌易钕矚g的那個朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛,帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高,年齡卻比我大一歲,他開學(xué)就上初一了。他的性格豪爽,像梁山好漢,經(jīng)常在我困難的`時候幫助我。
可是有一件事情,卻讓我們兩個“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天,我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個釘子,他拿了起來,便和我打量起這個釘子是做什么的?可是他一不小心拿釘子刺破了我的球?晌也⒉恢浪遣恍⌒牡,反而認為他是故意的。我頓時火冒三丈,大聲地說:“你這家伙,在干什么?”他看著我那壞了的球頓時不知所措,仿佛一瞬間就不會說話了,只能呆呆的看著我和球。我見他不說話,就更加生氣了,只好鼓著氣,像一只大青蛙一樣,氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”,再也不說話了。
日子一天一天地過去了,有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了,立刻走到其它地方?伤尤荒弥,到了我的面前,把球遞給了我,不好意思地說:“這個球給你,我們和好吧”。頓時我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣,立刻“退隱江湖”了。
從此,我倆又成了好朋友,而那個籃球,就是我倆友誼的見證。
見證的作文 19
“滴答,滴答……”這是什么聲音?原來是16號教室正在玩水滴硬幣的實驗。
一開端,教員說要帶一個硬幣時,我們先是呆呆地張著嘴巴,思索著為什么,隨即,當教員說出是要玩水滴硬幣的實驗時,同窗們一個個都豁然開朗,都迫不及待地舉起手想跟大家解釋。教室里頓時?
緊接著,教員讓同窗們拿出硬幣,給我們一人一張面紙:“等會兒,你們第一組的人來我這里吸水!闭f完,第一組的'人“嘩”的一下沖去吸水了。
接下來實驗開端,我是第二組的,所以先觀戰(zhàn),只見同桌一滴一滴地滴著,挺順利的。可是好景不長,正在他滴到第二十三滴的時分,水就一優(yōu)秀作文大全網(wǎng)下子涌了出來,他因而也終了了這場實驗。
終于輪到第二組滴了,只見我把紙擰成鉆頭形,吸完少量的水后,就開端滴了,此時,硬幣就像一只餓狼一樣,等候著獵物送入它的口中,而水滴就是獵物,成為了它的口中之物。滴著滴著,我覺得手發(fā)酸,嘴里不時念叨著:“啊,我快要不行了……”但看到其他同窗都在咬緊牙關(guān)堅持,于是我決議堅持下去,就快要滴到四十滴的時分,而我卻發(fā)現(xiàn)水量缺乏了,但是硬幣這只餓狼還能夠再吃,看到這里,我真是懊悔至極,但也只能把冠軍拱手讓人……
此時,后知后覺的我只能仰天長嘆:“看起來,以后不論干什么事,都要事前準備好才行。
見證的作文 20
生命在我們的淚水里開始,卻在別人的淚水中結(jié)束,而我們成長的一步步腳印,卻是由淚水見證的。
記得我上小學(xué)一年級時,因為數(shù)學(xué)考試只考了80分,使我一個人獨自在家,躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈?烧驗槟切I水,從此我聚精會神、專心致志,不再為此而流淚。眼淚是一種激勵,謝謝你,淚水!
六年級體育課上,炎炎烈日中,我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊,在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著,我的腳下一滑,“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛,只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著,讓我的淚水充滿了整個眼眶,并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助,也正因為這些淚水讓我學(xué)會了堅強,使我不再是那“溫室里的花朵”,而是那路邊的小草,打不死的“堅強”。
上初一時,我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄臟了。我對他說“對不起”,可誰想到那人蠻不講理,在我眼上打了一拳,把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打,可我下手太重了,把他的手給打斷了,我也是鼻青臉腫,被老師罵了一通,接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭,我覺得不是懦弱,而是一種坦然的`宣泄,哭完,心情也好多了。眼淚是一種釋放,謝謝你。
生命誠可貴,淚水價更高。淚水是激勵、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印,是由淚水鑄就而成的,是那成長的見證。
見證的作文 21
看的是書,讀的卻是世界;沏的是茶,嘗的卻是生活;斟的是酒,品的卻是艱辛;觀的是事,悟的卻是美好。生活中處處都是美好,它如同星光,點亮了我們的生命,點亮了這個世界。停下腳步,慢慢等待,你會發(fā)現(xiàn)原來美好就在身邊。
那日清晨,我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑,冷清。我們二個素不相識,不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時,前面的一位叔叔三步并做二步,滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他,他不停的看表,十分急切,如熱鍋上的螞蟻。而此時,他卻推著沉重的大門,等著我走過去。我連忙跑過去,接住了門把手,向他道謝。那位叔叔對我會心一笑,說了聲不客氣,便跑開了。生活中這種小事處會發(fā)生,正是一個動作,一個微笑,一聲道謝,勾勒描繪出了人與人之間的'美好。
最近經(jīng)常下雨,地上有不少的水坑,只聽啪的一聲,我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上,我正要去扶時,走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來,將他攙扶起來,并十分關(guān)切的問他:“小朋友、沒事吧,沒摔著吧?”小孩站起身來,搖了搖頭,叔叔拍了拍他身上的泥水,扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙,那我們就是畫師,為它點綴上了美好應(yīng)有的光芒。
“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖O履_步,細細品味生活這杯濃茶,你會發(fā)現(xiàn),原來美好如此簡單。
見證的作文 22
我家的儲藏室里有一臺14寸的黑白電視,那是爸爸小的時候家里買的。
聽爸爸說,那是幾十年前的`。
這臺黑白電視機在我們村里可是數(shù)一數(shù)二的。每逢晚上,我家的長凳就都各有所主了,甚至連院子的圍墻上都爬滿了人。鄉(xiāng)親們坐在長凳上,趴在墻上,悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的,而且不清晰,只有兩三個頻道,但是在那個年代有這么一臺電視機,絕對是了不起的事。每當鄰里鄉(xiāng)親過來看電視,爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴,忙著端茶送水。遇到雨天,爺爺還會頂著風雨爬上房頂,不停地搖著電視的天線,讓另一個人在電視機前守著,還一邊搖一邊問:“明一點了沒?”“好一點了嗎?”……
爸爸媽媽結(jié)婚的時候,這臺黑白電視機光榮地下崗了,代替它的是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了,因為家家戶戶都有電視機了。爸爸告訴我說:“有時爺爺看著那臺黑白電視機,目光里有一種難以理解的東西。我想,那一定是爺爺舍不得當年那種鄰里之間的情吧!
去年秋天,我家搬進了一幢別墅,家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的彩電占地,于是每個房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上,既輕松,美觀,又節(jié)省空間,而且圖像非常清晰。前幾天,我家還安裝了數(shù)字電視,有一百多個頻道呢!
小小的電視機,體現(xiàn)了時代的進步,科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展嗎。真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
見證的作文 23
也許在一整個漫長過程當中,你都在經(jīng)歷著別人想象不到的事情。這好像當你看到朋友圈里有一個同學(xué),他說自己年薪終于超過百萬了,并且配了一張自己的工資圖。也許這個時候你的內(nèi)心是一定充滿著復(fù)雜的感情的。
其實你也知道在大學(xué)這個階段就已經(jīng)出現(xiàn)了分叉口。我們也不知道因為什么樣的原因,每個人都開始找到了自己擅長的領(lǐng)域,每個人都知道自己的未來將在什么樣的領(lǐng)域開始繼續(xù)新的發(fā)展,也許他們從一開始的時候并沒有展露出來什么樣的特長,但是后來漸漸地越來越發(fā)現(xiàn)他們生活的樣子更加讓人期待。
或許終將有一天,你會發(fā)現(xiàn)在這樣的過程當中,你并不知道它到底經(jīng)歷過什么樣的事情,有過什么樣的機遇,現(xiàn)在又是過著怎樣的生活,或許在將來他會有更好的機遇去和更多大人物相處,也許他早就已經(jīng)邁向了上一個階層。在這個過程當中,雖然我們是旁觀者,我們是見證者,但是我們卻沒有辦法改變自己的生活。
又或者生活還是需要一步一步的走的'。
在這個世界上機會確實存在,但是并不是每個人都能有運氣遇到他。有的人可能早年成名,有的人可能大器晚成,我們并不知道這些到底有著什么樣的含義,或者到底有著怎樣的人生際遇。只是在你看不明白問題的時候,所有的一切都顯得有些虛幻和浮華。
那些喧鬧的樣子,你看起來也是多么的功利。
如果有一天你知道早就已經(jīng)明白這樣的道理,即便是說再多的話也沒有什么東西能夠撼動你內(nèi)心的想法,也許這個時候你就已經(jīng)做到成功一半了。
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