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關(guān)于見證的作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于見證的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
見證的作文 1
半年，學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，我和禾澤寰毫不猶豫地報了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項很難的比賽，為了能在比賽中取得好成績，為班爭光，我們開始了勤奮的練習(xí)�！耙粋�兩個”斷了，“三個四個”又斷了。“哎呀，怎么老是跳不好呀！”我很著急，開始埋怨她，但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒?fù)一日地練習(xí)著，不放過每一分一秒的練習(xí)時間。終于，我們的合作水平不斷提高，配合也越來越默契。
一轉(zhuǎn)眼，一個星期已經(jīng)過去，激動人心的比賽真正來到了。我們緊張地來到比賽場地，做著最后的準備。禾澤寰的手攥著拳，皺著眉，看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張，但并沒有表現(xiàn)出來，還一直用眼神鼓勵她：別緊張，沒事！“要是咱們沒跳好，為班級抹了黑怎么辦？”
“沒事，只要盡力了就行�！蔽夜首麈�(zhèn)靜地說。隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著，心里還數(shù)著數(shù)。此時，我無意間看見了其他班的選手比我們的`速度快了許多。我的心又提了起來，“要是按這個速度我們肯定贏不了比賽，”我邊想邊告訴禾澤寰：“咱們加快速度吧！”
于是，我們加快了速度，繼續(xù)跳著。過了一會兒，我感覺累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級的榮譽，我并沒有放棄。
依然不遺余力地搖著繩，直到比賽結(jié)束，我們終于松了一口氣。我們迫不及待地想知道成績，心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地說出：“黃京希禾澤寰，178個，全年級第一！”時，我們愣住了，激動得說不出話來，緊緊地擁抱在一起，這是一次歷史性的突破啊！“我們贏了，我們?yōu)榘嗉墵幑饬�！”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當我們捧著獎狀時，我們無比的激動。這是我們?yōu)榘嗉壦〉玫臉s譽，是我們努力的果實，更是我們友誼的見證！
見證的作文 2
柳眉兒匍匐在水的漣漪中，伸展著蒼綠的生命，想必是春天近了；群花愈發(fā)馥郁馨香，眼前氤氳著熱氣與日光，該是夏日蕩漾而來。世間萬物見證著季節(jié)的變遷，也見證著生命軌跡的轉(zhuǎn)換。
我聽過雷雨的轟鳴，似在訴說著一個駭人聽聞且充滿懸疑的故事。生命也仿若雷電般來去匆匆，卻未曾如雷電般驚心動魄。棲身之處似變遷飛快，也許剛在安靜角落捧著一本《活著》仔細研讀，轉(zhuǎn)眼便走失在嘈雜的人群中。不得不說，人在與這個世界周旋的過程中，不免要隨波逐流，身心轉(zhuǎn)移，難得平靜。但生命看似一種冗贅，復(fù)雜而沉重，可我卻真切地觸摸到它的紋理，看清它的本質(zhì)，從而讓我有勇氣整理行裝，重新出發(fā)。生命的見證，不免讓人沉痛，卻是前行的助力。
草木的興衰，充分證明了時光不再。看歲月蹉跎，時光荏苒，見證了我們從嚶嚶孩童，成長為風華正茂的少年，再飛快地向中年與暮年奔去。偶然折一枝百合，夾放在書目中的一頁。多年后再念起，那百合縱使芬芳依舊，可早已不再是一個鮮活的生命體，只剩褪去活力后的隱隱泛黃。百合的見證，不免令人感傷，卻是成長的必經(jīng)之路。
清晨從夢中醒來，依稀記得夢境中的笑靨，那是久遠的.記憶了。如今的學(xué)習(xí)生活，周而復(fù)始，墨守成規(guī)，青春也好似在校園此起彼伏的瑯瑯書聲中逐漸殆盡。而且更可悲的是我們的生命，被成績這一偉大的名詞篡改成相同的軌跡，加之社會對它的重視，更是令我們前仆后繼地走上了埋頭苦讀的道路。但無論如何，學(xué)習(xí)能夠改變學(xué)生的思維，求教也始終是走向成功的不二法門，即使是令我們膽戰(zhàn)心驚的成績，也見證了我們多年的熱忱付出與些許片刻的辛酸。成績的見證，不免令人心寒，卻是青春的真誠付出。
最后，我看見那銹紅般的光影于重巒的臂膀中沉沉落下，天地一片灰褐與靜默
——見證過后，怕是黃昏遠了。
見證的作文 3
叩問長城時，你可聽見戰(zhàn)馬長嘶，篳篥哀鳴？叩問敦煌時，你可聽見畫壁的哭泣聲，棄城的吶喊聲？站在每一座墻前，都有不同的思緒�；蚋袀蛳矏�，或無奈，或惆悵……
羅馬城的中心，有一座世上最小的國家——梵蒂岡。以龐大輝煌的教堂而聞名于世。在踏入這座神圣殿堂前，你必須先穿過雄偉的萊奧內(nèi)圍墻。八月的艷陽灑在白色的石柱上，約有五米高的十幾墩高墻高不可攀，可真讓人有種步入天堂之感。在這圍墻面前，我找不到外婆的故事，聞不到家鄉(xiāng)的茶香，因為，我來自東方，而梵蒂岡坐落于西方。穿過柱子的表層，我看到的是教皇的威嚴與神圣，以神來束縛人類的時代的歷史，就像刻在這柱子上的雕像，栩栩如生，歷歷在目，讓人忘不了人類在探索真理與自由的`途中，曾是那樣地愚昧，被神明牽牽絆絆。圍墻是一種抵擋。最開始抵擋的是搶劫，后來抵擋的這時歲月。墻外那古老而輝煌的羅馬，如今只剩下幾塊殘骸，而墻內(nèi)的梵蒂岡依然燦爛。也許因為羅馬是物質(zhì)的帝國，而梵蒂岡是精神的府邸。我撫摸這古墻，聽到了他深沉的呼吸。墻可以守護城，卻抵不過歲月的滄桑萬變——
蔚彼如蘭的古代藝術(shù)，風流榮耀的中華舊夢，長風吹云的歷史畫卷�？墒怯龅搅艘幻麩o知的道士，再遇上了腐朽的政權(quán)及貪婪的西方掠奪者——敦煌——中華民族文化的燦爛輝煌就此倒下。在莫高窟里，那墻上精美絕倫的“飛天舞”讓人過目難忘。墻，早已是干裂的，混雜塵土的霉味，就如發(fā)黃的老照片。可是，面對這座墻時，我不敢奢望有任何照片可以讓我見一見彼時敦煌的燦爛。再回首，也不過時徒增感傷。敦煌的墻，你在哭泣嗎？你在哀嘆嗎？又一次地在墻的面前，我看到了歷史萬變的力量……
無論是龐貝古城的廢墟，是徽州院子的高墻，是以色列哀怨的“哭墻”，還是聞名世界的萬里長城之墻。每一座墻都有自己的故事。
在墻的面前，我們看到的不是死了千年的標本，而是活了千年的生命，歷史的見證！聆聽它們，仿佛有古人的聲音在我的靈魂深處響起……
見證的作文 4
大 千世界，無奇不有。紙做的船也不怕火燒，這可是真的哦!
那天在老師家上課，可過了好一會兒，老師卻拿出了瓶子、蠟燭、打火機、紙船和一盆水。我們也不知到老師的葫蘆里賣的到底是什么藥，便紛紛議論起來。有的`說:〝老師會不會是要燒船吧。〞〝那還用說，肯定是啦。〞同學(xué)們搶著說。
老師走在講臺桌前，說：〝今天我為大家表演一個魔術(shù)。〞他又拿起一個折好的紙船說：〝同學(xué)們，如果我把這漲紙船用火燒會怎樣?〞〝會燒掉。〞我站起來說。〝不會燒掉。〞一個同學(xué)說。老師點燃了蠟燭，把紙船放在了火燒，不一會兒就化為灰燼了，老師又說﹕〝現(xiàn)在我要讓這船怎么也燒不掉，你們信嗎?〞我聽完后心想:這不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也說:〝除非往船中加水。〞老師拿了張和前一張相同材料的紙船說：〝現(xiàn)在就是見證奇跡的時候到了。〞
我們個個全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只見老師往船中加了水，放在了熊熊大火中，我們都沖了上去，看看老師有沒有�；ㄕ�。我們看見老師并沒有�；ㄕ�，只是拿著船在火中輕輕移動著。我們都很吃驚，心想:這不可能吧。
過了一會兒，老師把火吹滅了，問:〝誰知到這是怎么回事?〞我們 個個丈二和尚摸不著頭腦，只有辛雨辰舉手回答，老師點名讓他回答。辛雨辰回答:〝這就像南北極，北極是水，南極是火，中間是船，北極和南極互不相干，水火也就不相融了。〞我們個個抓耳撓腮，半信半疑。老師解釋說:〝火是有燃點的，紙船上沒裝水，火的熱量就直接傳到了船上，紙船就如同火燒赤壁，一會兒就灰飛煙滅了。但在船中加了水后，水就把熱量給吸收了，水熱了紙卻安然無恙。〞我們這才恍然大悟。
你瞧，這魔術(shù)并不是那么神奇嗎?
見證的作文 5
在我的書包外兜里放著一包面巾紙，你可別小看它，它可不是一包普通的面巾紙，它是我和我的好哥們友誼的見證，是一包帶著愛心的面巾紙。
那是一個淡綠色的小長方體，拿在手里的感覺非常的小巧可愛，在它的正面三分之一處是一個半圓形的粘貼口。粘貼口緊緊關(guān)閉著，好像一位威嚴的`警察叔叔在保護著里面柔軟的紙巾。正面上，一朵潔白綻開的花朵好像在微微搖曳著，微風拂來仿佛能聞到陣陣的花香，又好像一朵白云隨風在天空中飄蕩著。打開粘貼口里面就露出了一層層潔白無瑕的紙巾，紙巾是用原生木漿做成的，一共有10張，被疊成長方形像一個個乖巧的小寶寶整齊的躺在里面。
說起來那是上學(xué)期的一天中午，吃過午飯后我剛把書本拿出來打開準備預(yù)習(xí)一下下午課的課程。突然，我的同桌馬銘浩驚呼了一聲“哎呀！流鼻血了！”只見他雙手捂著鼻子，桌子上書本的上面已經(jīng)有一兩滴鮮血滴落在上面。我連忙從書包里拿出面巾紙抽出一張團成一個小卷遞到他手里“快，把它塞進鼻子里，把頭仰起來�！彼犃宋业脑挵鸭埲M鼻子里并抬起了頭。過了一會兒，他的鼻血止住了。他感激的對我說：“太謝謝你了！要是沒有你給我的面巾紙我都不知道該怎么辦才好！”我笑了笑對他說：“沒關(guān)系，我們是同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助的。”
這件事以后，我和馬銘浩成了非常好的好朋友，而那包帶著愛心的面巾紙也被我小心的放在書包里。每當我看見它，就會想起以前的經(jīng)過，它是我們友誼的見證。
見證的作文 6
在本學(xué)期的語文課本里，有一張珍貴的歷史照片，它是一位美國記者在73年前拍攝的，它見證了日本侵略者侵略中國的滔天罪行。當我看到這張照片，腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。故事發(fā)生在1937年8月28日的上�；疖嚹险�。那時上海北站已被炸毀，上�；疖嚹险境闪穗y民們逃難的重要出路。這天上午，一對年輕的夫婦匆匆忙忙地抱著一個一歲的.小男孩趕到火車站，他們一家想盡快地逃離這個人間地獄。他們把小孩放在一個安全的角落里，然后爸爸去弄火車票。但他們等來的不是爸爸，也不是火車，而是死神。防空警報拉響了，聲音是那么的刺耳，大群日本鬼子的飛機丟下一串串罪惡的重磅炸彈，頓時，火車站里彈片橫飛，火光沖天。飛機俯沖聲、人們哭喊聲、房屋倒坍聲、炸彈爆炸聲混成一團。
飛機飛走后，火車站整個變成了一片廢墟，成千的老百姓倒在血泊中，趴在小男孩身上的媽媽被炸飛，小男孩奇跡地存活下來，當他爬出角落找爸爸媽媽時，只見到一幅人間煉獄，任憑他怎樣哭喊，回應(yīng)他的只有房屋燃燒的噼啪聲。一位美國記者拍下了這一景象，記錄了日本侵略者的罪狀。后來這個小男孩被其他逃難者收留了，長大后成了著名的橋梁設(shè)計師，還進入了維和部隊，并為好多國家設(shè)計建造了橋梁。
見證的作文 7
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛如海，宛如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤都是對兒女的深情厚愛。
記得有一次，我把所有的作業(yè)寫完了，整理好書包，就對爸爸央求到:“爸爸，能不能讓我看一會兒電腦?”“可以”爸爸頓了頓，皺著眉頭說﹕“只能看一會兒�！薄昂��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我正在津津有味地看著，就聽見爸爸嚴厲的`聲音:“孩子，把電腦關(guān)了吧!”“什么?”我大吃一驚，“我才看了兩分鐘。”我很生氣，“我讓你關(guān)你就關(guān)了!”爸爸嚴厲的聲音再次在我耳旁響起。
這是，媽媽走過來了，慈祥地說﹕“孩子，爸爸讓你關(guān)你就關(guān)�！薄拔摇ぁぁぁぁぁぁ鳖D時就說的委屈了，不知說什么才好。過了好一會兒，才對爸爸媽媽說﹕“就連廣告都看了80秒，我憑什么不能多看一會兒?”“憑什么?”爸爸媽媽異口同聲的說﹕“就憑你是小孩!”這時候我的眼淚不爭氣的往下掉，像斷了線的珠子。爸媽相視一眼，坐下來，語重心長的對我說﹕“孩子，爸爸不讓你看電腦的是為了你好，為了不讓你戴眼鏡。你到街上看看，戴眼鏡的人有很多，爸爸是不想讓你成為其中一個�！�
說完，覺得心里一酸，慚愧的低下了頭，低頭的那一瞬間，看見媽媽頭上夾雜著絲絲銀發(fā)，那也許就是愛的見證。
見證的作文 8
我曾經(jīng)從報紙上看到 7月22日8時23分在浙江北部也能看到日全食，也就是站在家門口就能觀測日全食。我欣喜若狂，真希望這天快點到來。
為了我能安全地觀測日全食，保證對眼睛沒有傷害。爸爸提議自己做觀測鏡，我拿出小學(xué)生時代上介紹的方法給爸爸參考。于是，爸爸給我在玻璃上涂墨做墨鏡，姑姑用膠卷對折也給我做墨鏡，我們早早的就準備好了。最后我還是喜歡姑姑做的墨鏡。因為她做的既方便觀察又漂亮好看。
終于盼到了我期待的時刻，我用墨鏡看太陽，是滾圓的，慢慢地，太陽被“天狗”咬了一口似的，缺了一些，又漸漸地像小船，像眉毛，突然間眼睛一黑，太陽完全被月亮擋住了！天空變得昏暗，還有星星在閃爍，好像一轉(zhuǎn)眼就來到了夜晚，而這時的太陽就像一個金指環(huán)，雖然因為云多，我看得不是很清楚，但還是覺得它很漂亮，大家都在驚嘆這大自然的奇跡。不過，比起嘉興等地方下大雨我們這邊能觀測日全食已經(jīng)算是很幸運了。
希望不久的將來還能看見日全食的全過程，沒有任何云朵遮擋，但聽說今天這種天文奇觀是五百年難得一見啊，可惜這種日子在我的一生中還會有嗎？
通過這次日全食的`觀測，我不僅增長了知識，也親身體驗了大自然的神奇，所以我要更加努力地學(xué)習(xí)，為人類與自然的“和諧”貢獻自己的一份力量。
見證的作文 9
在去年暑假的時候，我和我的一個好朋友一起去了新加坡旅游。我們一到那就坐了個纜車（城市纜車），想看看新加坡的風景。我們在纜車上有說有笑，很快樂。
下了纜車，我們來到了纜車的紀念品商店。這里有很多東西，我們兩人一眼看中了同一個玩具。小纜車玩具！這個東西很小，雖然有門，但是也開不了！媽媽說：你們?nèi)耸忠粋�吧！這算是你們友誼的見證！我們都把各自的放到各自的書包，每一天都會看看纜車玩具有沒有搞丟。因為這個玩具對我們來說意義非凡。
回國后，他搬去了他的老家居住了，而我依然還在深圳。我們都很想念對方，仿佛就像親兄弟一樣。每次我一看到纜車玩具，我就會想到他。我們都有把自己的纜車保管好。每次我們視頻通話時都會把各自的`纜車玩具拿出來。都會看看對方保管的怎么樣，誰的保管得更好。因為這個，我們都把保管纜車玩具當做是個大事，把纜車玩具當做是個文物。那個玩具店的玩具質(zhì)量也很好，做得很漂亮。
有一次我和媽媽去商場逛玩具店，媽媽看到一個價格又貴又漂亮的玩具。她感嘆到這個玩具可真漂亮��！而我說；再怎么漂亮也沒有我的纜車玩具漂亮！于是我又情不自禁的想起了和我一起玩的那個好朋友，還有那個見證了我們友誼的纜車玩具。也想起了我們在一起玩時美好的快樂時光。
見證的作文 10
燕子，可以見證春天；鳴蟬，可以見證夏天；菊花，可以見證秋天；紅梅，可以見證冬天。然而，愛——可以見證我們美好的明天。
這是一個真實的故事，一個發(fā)生在汶川大地震期間的故事。救援人員在廢墟中救出了一對母嬰。母親張開雙臂，死死地護住嬰兒。母親已經(jīng)遇難了，而那個小生命，卻仍在母親臂彎里盡情地吮吸甘甜的乳汁。救援人員在這位母親旁邊看到一部手機，上面寫著一條還沒來得及發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請你一定記住，媽媽愛你”，寫信時間為2008年5月12日14時29分。可見，這位母親在生命的最后一刻，用最后一點力量護住了孩子，寫下這條短信。短短一句話，使堅強的士兵們熱淚盈眶，人們小心翼翼的捧著手機，就像捧著一顆火熱的心。母親用自己最后一點力量把孩子從死神手中拉了回來，自己卻被死神無情的奪去了生命。此時此刻，這部手機，這條短信，就可以見證一種最為偉大的愛——母愛！
其實，只要細心去發(fā)現(xiàn)，這樣的愛無處不在，每天早晨、中午、晚上，父母為我們的營養(yǎng)，辛辛苦苦的做出可口的飯菜。或許，父母做的'飯菜并沒有飯店里大廚做的那么好吃、美味，但這些看似平淡的飯菜卻足以見證父母偉大而無私的愛。
真的！燕子，可以見證春天；鳴蟬，可以見證夏天；菊花，可以見證秋天；紅梅，可以見證冬天。然而，愛——可以見證我們美好的明天。
見證的作文 11
早上，陽光明媚，我像往常一樣在享受著陽光浴。沒錯，我就是一棵樹，我已經(jīng)有一百零八歲了，每天都見證日出日落，看到了那些農(nóng)民日出而作、日落而息，日子越過越好，我也由衷地為他們感到高興。
這天，我正在閉目養(yǎng)神，“咚”的一聲，有一只小兔子撞到了我，我那密密麻麻的頭發(fā)如同雨點般地落了下來。啊！我的老腰啊，都要斷掉了！哎，這只兔子怎么這么不長眼！
這時，從不遠處跳出來個農(nóng)夫，一見到兔子便開心地叫了起來：“哇，老天開眼了，開眼了！”說著，便拿出了手機，發(fā)了一條朋友圈，邊發(fā)還邊說：“今天可真走運！”然后，就拎著兔子的耳朵喜笑顏開地走了。我也為他開心，我認識他，他老叨念著他幾個月沒吃肉了。
第二天，那個農(nóng)夫又來了，靠著我，不停地玩抖音，還老一驚一乍地：“又有人給我點贊了！”他還時不時眺望一下遠方，似乎在等好運的再次降臨。就這樣持續(xù)了好幾天，還是沒有兔子上鉤。哎，我覺得他快要醒悟了，可是我錯了。
播種的季節(jié)快過去了，我對農(nóng)夫的'行為感到無語，天上怎么可能會掉餡餅呀！之前是因為有獵人在追那只兔子才撞到我的呀！哎，我動了動，從頭上掉下幾片葉子來提醒他，可他卻還若無其事地靠著我做他的春秋大夢，實在太可笑了，如果他還是執(zhí)迷不悟，早晚會餓死的��！
我依然在村東頭屹立著，而那個農(nóng)夫，他的田荒了，臉色也越來越難看……哎，現(xiàn)在的人呀，總想著天上掉餡餅，可怎么可能呢？要靠自己的雙手來換美好幸福的生活呀！
見證的作文 12
初秋的樓觀臺，風景是那般別致。站在老子的講經(jīng)臺前，看著他那尊睿智的坐像，心中是一種感慨，一種敬畏。
盤膝而坐，一手放于膝上，另一手握拂塵，儼然是一幅道家名人的泰然自若，胡須眉宇飄逸揚灑，活龍活現(xiàn)，仿佛正用深遠智慧的聲音訴著自己對宇宙空間，有無是非的獨樹一幟的看法：“道，可道，非常道，名，可明，非常名……”
老子親手栽種的那棵銀杏樹，迎著風，舒展著風姿，微風徐過，金黃中摻雜著綠的葉兒刷刷作響，仿佛在講著、說著老子那些年對人生、對萬物透徹的思考與認識……不，或許，他的目光早已不僅限于人生，而是看到了有無相互轉(zhuǎn)化過程的敬畏奧義。
我仿佛看到，老子騎著青牛，悠悠然，釋釋然的半瞌著雙眼，嗅著清風的氣息，衣衫陳舊，腦中卻是超越了時代，超越了空間。
銀杏樹后方是講經(jīng)堂，這座并不高大的建筑，紅漆門在歲月的啃食中褪去了顏色，門欄也是何等的'陳舊，但是我想，歷史如沙，時光如水，時光把這座講經(jīng)堂沖刷，最后卻沉淀下了該留下的東西，那便是老子的思考，那短短的卻能囊括千百年來人們總結(jié)的哲理的《道德經(jīng)》��！
一陣微風，吹落些許黃葉，無形中又為這老子的講經(jīng)堂增添上了不少的滄�！�
老子與他的《道德經(jīng)》是歷史的常常海灘上耀眼的一份子。我想，經(jīng)過時光之水的反復(fù)沖刷，它仍將永不褪色。
見證的作文 13
我是一朵自由自在的白云，白天穿上潔白的連衣裙，夜晚披上深藍的外罩來欣賞月亮和星星。
我在蔚藍的天空中長大，每天和小伙伴們玩耍，還可以觀賞春夏秋冬一年四季的美景。一切是那么的美好，可自私的人類卻開始侵犯這美好的世界。
春天原本有一大片爭奇斗艷的鮮花沒有了，只留下數(shù)不清的腳��；夏天原本茂密的森林沒有了，只留下無數(shù)光禿禿的樹樁；秋天原本會唱出美妙歌聲的小溪不見了，只留下龜裂的土地和已經(jīng)死去的'魚兒；冬天原本堅強不屈的梅花不見了，只留下一片白茫茫的世界……過去那一切美好的事物都不見了，只留下人類來過的足跡。
后來人類又將魔爪伸向我們！原本蔚藍的天空變成了灰蒙蒙的一片；伙伴們一個個被染黑，然后死去，連我也被染黑。我原本以為他們這樣會收手，可沒有想到人類將魔爪伸向遼闊的大海。原本藍藍的大海變成了血紅色，原本充滿生機的大海，現(xiàn)在變得沒有一絲生機，全是死亡的氣息。
我眼睜睜地看著這些美好的事物和我的伙伴逐漸消失，我卻什么也做不了。
突然一陣疼痛襲來，我的身體正在逐漸變得透明，我知道我的時間不多了。
現(xiàn)在我只想說：“人類啊，你們這樣做是會后悔的！”我留下最后的一滴眼淚，那滴眼淚化作一顆冰藍的水晶，映出了以前所有美好的時光后便沉入了血紅色大海中。
這是我能留下的唯一一個可以代表曾經(jīng)那美好記憶的見證……
見證的作文 14
每個人，都有生命當中最珍惜的記憶，最值得珍惜的人。對于我來說，許多時光是與老師度過的，是老師把我?guī)胫R的海洋，用她辛勤的汗水教導(dǎo)我學(xué)習(xí)一點一滴的知識，引導(dǎo)我走向一條正確的道路。
初中三年，尤為重要，我的班主任會陪我度過。記得剛到這個學(xué)校時，整個地方很陌生，與老師您也不曾相識，而且并不了解您的個性。而現(xiàn)如今，一年已過去，我也已經(jīng)了解了您很多，和藹可親，幽默又風趣。在一次課堂上，您講課文的`同時，還談?wù)摰皆S多課外知識，并且是我不知道的一些，有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識讓我聽得目瞪口呆，對老師您更是刮目相看。原來您的知識是如此淵博，談古論今，有條有理而別具一格。您還教會我們?nèi)绾稳ヒ慕雷郑瑥亩斓胤g詞語，輕松學(xué)習(xí)課文知識，去深入了解課文。
老師，您教書已經(jīng)多年，在悠悠歲月之中，您的學(xué)生不計其數(shù)，遍布天下，相信他們的記憶中會永遠有您，因為是您給他們帶來知識，帶來許多美好的回憶。在今后的日子里，我還有很多時光要與老師您一同度過，然而您還是會像以往一樣，辛辛苦苦，嘔心瀝血地去教導(dǎo)著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是您�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”這便是您對我們的愛。
時光匆匆，日月飛逝。暮然回首時，仍是一道美麗的風景，這是您帶給我們的。良師益友，一路相伴，回首往事，歷歷在目，您的恩情，無以為報。感謝，歲月中有你的辛勤教誨。
見證的作文 15
這是一張舊照片，一張黑白照片。照片雖然舊了，但是照片中的情景還是記錄得很清楚。這張照片記錄了一段中國人永遠也忘不了的歷史史實。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站南站時，被記者拍下來的真實情景。
從照片上看，火車站里到處凌亂不堪，路軌被炸得變了形，掀了起來了。連接車站兩端的人行天橋也被炸塌陷了，地上散落著各式各樣的東西，一片狼藉。最令人注目的照片的左下方，一個孤單的小孩子坐在站臺上大聲的哭著，顯得十分無助，十分凄慘。他的父母親在哪里呢？這個可憐的幼小的孩子，他怎么能想得到啊，他的父母也許已經(jīng)被日本侵略者投下的罪惡的`炸彈炸死了，也可能在逃命中走失了，現(xiàn)在正著急地四處尋找他們可憐的孩子……
看著照片，我心潮洶涌，感到十分的憤怒！可惡的日本侵略者，為什么一定要去侵略別人的國家，去摧毀別人的家園，去殘殺那手無寸鐵的老百姓？你們知道嗎？你們投下一顆炸彈會讓多少人失去家園？會讓多少父母親失去孩子？會有多少孩子從此成為孤兒？
看著照片，我想，作為中國人，我們不能忘記這一段歷史，只有中國強大，才不會被那些法西斯侵略者來破壞我們美麗的家園。我要努力學(xué)習(xí)，希望長大之后，能為祖國的強盛和世界的和平作出貢獻。
見證的作文 16
懷舊是不少走過艱苦歲月的長輩的共同點，不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ，總覺著還有感情。可以這么說：“老物件能勾起滿滿的回憶。”這不，我家的舊屋里就放著一臺“西湖”牌黑白電視。
爺爺時常感慨地對我說：“可別小看這臺電視機，它見證了我國改革開放四十年的發(fā)展歷程呢！”據(jù)爺爺講，這是村里的第一臺電視，計劃經(jīng)濟時不是有錢就能買到，得憑票購買，還得經(jīng)過排長隊，好不容易買到的。
四十年前的夏夜里，爺爺把黑白電視直接擺在石埕上，村里人攜個小凳子聞聲而來，把大埕填滿，歡樂的場面如同看大戲。那時村里還沒有通電，得用柴油發(fā)電機發(fā)電，轟隆聲蓋過電視里的聲音，大家仍看得津津有味。有時看到精彩處，屏幕上卻飄滿“雪花”，爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂，抱著天線桿使勁搖晃，一有信號，觀看的人就高興地喊：“有了�！�
聽了爺爺?shù)闹v述，再看看家里的液晶電視，我再熟悉不過了�，F(xiàn)在電視已成為生活中的必需品，誰家沒有一臺兩臺的.？從我出生起，家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是，大電視上有個USB接口，我經(jīng)常把電腦上下載的動畫影片發(fā)送到U盤，插到電視上的USB接口，只要拿來遙控，按下USB的按鍵，選中下載的電影的文件點擊一下，就可以享受到影院才能的震撼效果。
我家的黑白電視機，像一位飽經(jīng)風霜的時間老人，雖然靜靜地躺在舊屋的一角，卻見證了祖國四十年砥礪前行的步伐，講述著一段段充滿奮斗歷程的改革開放故事，放映著新時代美好藍圖。
見證的作文 17
從我孩提時代起，父母和老師就告訴我要做一個誠實、守信的人。 我把這句話銘記在心，也是這句話讓我受益匪淺。
記得有一次考試后，老師把卷子發(fā)了下來，我非常開心，因為我取得了第一名的好成績，而第二名和我只有僅僅一分之差。正當我?guī)е吲d的心情看卷子時，忽然發(fā)現(xiàn)了試卷上有一個錯題，這下可把我難住了，我心想：到底該自己偷偷改正過來，還是讓老師改正這道錯題呢？心里仿佛有一個善良的我和一個邪惡的我在為這件事而爭吵著。 邪惡的我說：“把這題改過來了，老師也不會發(fā)現(xiàn)，如果被老師知道了，要扣掉兩分，這樣你就不是第一名了，難道你想這樣嗎？”可善良的我卻說：“難道你忘了父母和老師對你說過的話嗎？要做 個誠實、守信的人�。∪绻堰@些品質(zhì)丟失了，那你考得再好又有什么用呢？”我內(nèi)心的兩個我一直爭吵著，可最終善良的我打敗了那個邪惡的我。下課時，我拿著卷子沮喪地對老師說：“老師，我的試卷有一題錯了，您幫我改過來吧！”聽了這話后，老師用贊許的`目光看著我，說：“你真是個誠實的好孩子！”說完，拿起筆幫我改了過來。 這時，我心里比吃了蜜還甜，想到：善良的那個我說的話是正確的，我一定要把這個好品質(zhì)保持下去。而心里一塊懸著的大石頭也總算落了地。
這件事后，我一點也不后悔。誠信是我們每個人的立足之本，是每個人應(yīng)該擁有的基本品質(zhì)，所以，我希望我們都做一個講誠信的人。
見證的作文 18
今天是我上籃球班的第七天了，我已經(jīng)交到了許多好朋友�？晌易钕矚g的那個朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高，年齡卻比我大一歲，他開學(xué)就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經(jīng)常在我困難的`時候幫助我。
可是有一件事情，卻讓我們兩個“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天，我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個釘子，他拿了起來，便和我打量起這個釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球�？晌也⒉恢浪遣恍⌒牡�，反而認為他是故意的。我頓時火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。
日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方�？伤尤荒弥�，到了我的面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個球給你，我們和好吧”。頓時我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。
從此，我倆又成了好朋友，而那個籃球，就是我倆友誼的見證。
見證的作文 19
“滴答，滴答……”這是什么聲音？原來是16號教室正在玩水滴硬幣的實驗。
一開端，教員說要帶一個硬幣時，我們先是呆呆地張著嘴巴，思索著為什么，隨即，當教員說出是要玩水滴硬幣的實驗時，同窗們一個個都豁然開朗，都迫不及待地舉起手想跟大家解釋。教室里頓時?
緊接著，教員讓同窗們拿出硬幣，給我們一人一張面紙：“等會兒，你們第一組的人來我這里吸水�！闭f完，第一組的'人“嘩”的一下沖去吸水了。
接下來實驗開端，我是第二組的，所以先觀戰(zhàn)，只見同桌一滴一滴地滴著，挺順利的。可是好景不長，正在他滴到第二十三滴的時分，水就一優(yōu)秀作文大全網(wǎng)下子涌了出來，他因而也終了了這場實驗。
終于輪到第二組滴了，只見我把紙擰成鉆頭形，吸完少量的水后，就開端滴了，此時，硬幣就像一只餓狼一樣，等候著獵物送入它的口中，而水滴就是獵物，成為了它的口中之物。滴著滴著，我覺得手發(fā)酸，嘴里不時念叨著：“啊，我快要不行了……”但看到其他同窗都在咬緊牙關(guān)堅持，于是我決議堅持下去，就快要滴到四十滴的時分，而我卻發(fā)現(xiàn)水量缺乏了，但是硬幣這只餓狼還能夠再吃，看到這里，我真是懊悔至極，但也只能把冠軍拱手讓人……
此時，后知后覺的我只能仰天長嘆：“看起來，以后不論干什么事，都要事前準備好才行�。 �
見證的作文 20
生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。
記得我上小學(xué)一年級時，因為數(shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈�？烧驗槟切I水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學(xué)會了堅強，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。
上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄臟了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的`宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。
見證的作文 21
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發(fā)現(xiàn)原來美好就在身邊。
那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發(fā)生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的'美好。
最近經(jīng)常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關(guān)切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應(yīng)有的光芒。
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖Ｏ履_步，細細品味生活這杯濃茶，你會發(fā)現(xiàn)，原來美好如此簡單。
見證的作文 22
我家的儲藏室里有一臺14寸的黑白電視，那是爸爸小的時候家里買的。
聽爸爸說，那是幾十年前的`。
這臺黑白電視機在我們村里可是數(shù)一數(shù)二的。每逢晚上，我家的長凳就都各有所主了，甚至連院子的圍墻上都爬滿了人。鄉(xiāng)親們坐在長凳上，趴在墻上，悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的，而且不清晰，只有兩三個頻道，但是在那個年代有這么一臺電視機，絕對是了不起的事。每當鄰里鄉(xiāng)親過來看電視，爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴，忙著端茶送水。遇到雨天，爺爺還會頂著風雨爬上房頂，不停地搖著電視的天線，讓另一個人在電視機前守著，還一邊搖一邊問：“明一點了沒？”“好一點了嗎？”……
爸爸媽媽結(jié)婚的時候，這臺黑白電視機光榮地下崗了，代替它的是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了，因為家家戶戶都有電視機了。爸爸告訴我說：“有時爺爺看著那臺黑白電視機，目光里有一種難以理解的東西。我想，那一定是爺爺舍不得當年那種鄰里之間的情吧！
去年秋天，我家搬進了一幢別墅，家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的彩電占地，于是每個房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上，既輕松，美觀，又節(jié)省空間，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了數(shù)字電視，有一百多個頻道呢！
小小的電視機，體現(xiàn)了時代的進步，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展嗎。真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
見證的作文 23
也許在一整個漫長過程當中，你都在經(jīng)歷著別人想象不到的事情。這好像當你看到朋友圈里有一個同學(xué)，他說自己年薪終于超過百萬了，并且配了一張自己的工資圖。也許這個時候你的內(nèi)心是一定充滿著復(fù)雜的感情的。
其實你也知道在大學(xué)這個階段就已經(jīng)出現(xiàn)了分叉口。我們也不知道因為什么樣的原因，每個人都開始找到了自己擅長的領(lǐng)域，每個人都知道自己的未來將在什么樣的領(lǐng)域開始繼續(xù)新的發(fā)展，也許他們從一開始的時候并沒有展露出來什么樣的特長，但是后來漸漸地越來越發(fā)現(xiàn)他們生活的樣子更加讓人期待。
或許終將有一天，你會發(fā)現(xiàn)在這樣的過程當中，你并不知道它到底經(jīng)歷過什么樣的事情，有過什么樣的機遇，現(xiàn)在又是過著怎樣的生活，或許在將來他會有更好的機遇去和更多大人物相處，也許他早就已經(jīng)邁向了上一個階層。在這個過程當中，雖然我們是旁觀者，我們是見證者，但是我們卻沒有辦法改變自己的生活。
又或者生活還是需要一步一步的走的'。
在這個世界上機會確實存在，但是并不是每個人都能有運氣遇到他。有的人可能早年成名，有的人可能大器晚成，我們并不知道這些到底有著什么樣的含義，或者到底有著怎樣的人生際遇。只是在你看不明白問題的時候，所有的一切都顯得有些虛幻和浮華。
那些喧鬧的樣子，你看起來也是多么的功利。
如果有一天你知道早就已經(jīng)明白這樣的道理，即便是說再多的話也沒有什么東西能夠撼動你內(nèi)心的想法，也許這個時候你就已經(jīng)做到成功一半了。
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