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下課十分鐘作文15篇【優(yōu)選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的下課十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下課十分鐘作文1
“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐后的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。
大家在操場上開始玩了起來。同學(xué)們有的玩踢毽子，有的玩單杠，有的坐雙杠，還有的打球玩的.可熱鬧了。
突然我聽到學(xué)校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學(xué)們?nèi)由嘲?/p>
小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去，小明站起來后，做了一個360度的大旋轉(zhuǎn)，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過去
“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不舍的走向了班級。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們奔向操場，空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。
同學(xué)們都在玩游戲：丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見，同學(xué)們先弄個石頭剪刀布，來確定哪個當(dāng)母雞，哪個當(dāng)老鷹，剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲的小雞，突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹，正想吃我們這些小雞，幸好我們的.媽媽發(fā)現(xiàn)的快，我們抓住哥哥、姐姐的衣服，一會往北跑，一會往南跑，好暈呀!老鷹可真狡猾，趁我們不注意捉住了我的姐姐，我們說要為姐姐報仇！我們認(rèn)真的玩，老鷹沒捉到一只小雞，最后老鷹認(rèn)輸了，我們小雞贏了，就在這時上課鈴響了，我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。
真希望我們再多玩十分鐘啊 !
下課十分鐘作文3
今天陽光明媚，同學(xué)們都很高興，因為今天下課，語文老師讓我么在課間十分鐘來一次拔河比賽。
下課了，同學(xué)們都飛快地走出教室，奔向廁所，又馬上回到教室坐得。端端正正的，時刻等待語文楊老師的.下令。
比賽開始了，老師一聲令下，男生使勁抓住繩子，咬著牙，用力拉繩子。女生也不甘示弱，使盡了吃奶的力氣向后拉。繩子一會向左移，一會兒向右移。男生和女生拔的難舍難分，一張張笑臉都急紅了。眼看女生快贏了，男生們卻急中生智，拼命地吶喊“一二，一二”，繩子好像聽懂話似的，立即移動到男生這邊去了，男生們猛的一拉，終于贏了。男生們覺著繩子歡呼著“男生力氣大，男生了力氣大”。那叫喊聲傳遍整個教室，飛向天空。
拔河比賽結(jié)束了，我們班同學(xué)仍然沉浸在這次拔河比賽中。他們是那么開心，那么高興！
下課十分鐘作文4
下課啦，下課啦，同學(xué)們興沖沖地跑出了教室，原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來，同學(xué)們都在玩游戲。他們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......
我決定加入踢足球的行列，但是他們說：“你那么瘦，可以踢足球嗎？”我說：“我當(dāng)然可以！”于是，我來到了足球隊伍中，其實我早就知道他們的戰(zhàn)略，我在等他們把球傳給隊友。果然，他們還真的傳球了，于是我看準(zhǔn)時機，以閃電般的速度跑過去，一腳把球斷開，帶球向球門快速跑去，接著毫不猶豫的一腳射門�！爸辛酥辛耍 标犛褌�?yōu)槲覛g呼著，并朝我豎起了大拇指：“你太牛了！”我聽后開心地笑了。
操場那邊的同學(xué)們正在玩吹泡泡的游戲，那泡泡的顏色在陽光的.照耀下，五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀是圓圓的，有大有小。大的像蘋果，小的像雞蛋。我們跑過去一個勁地打破泡泡，愉快的笑聲傳遍了整個校園。
不一會兒上課了，我們依依不舍地回到教室，下課十分鐘太好玩了。
下課十分鐘作文5
下課了，我立刻就聽到俞鴻飛說：“最后上臺的逮！”男生們像小鳥一樣飛出教室沖上了臺階，我們要玩“逮人”，還有偷懶的，從正門就跑上了臺兒，結(jié)果我是最后一個�！鞍Γ铱烧娴姑寡�！”我唉聲嘆氣地說。1、2、3……10開始，我一開始就死盯俞鴻飛，我用最快的速度追上了俞鴻飛，他終于被我逼下了臺，“哈哈哈，下了臺你可就完了�！蔽伊⒖踢M(jìn)入了追擊狀態(tài)，用瘋狂的'速度追上了他，他被逮住了！俞鴻飛又調(diào)過頭回來追我，可惜他沒有抓到我，他打消了繼續(xù)追我的念頭。
他換了目標(biāo)，又向蔡思旭逼來，嘴里嚷著“包子”，但是因為蔡包子跑得很快，他仍追不上，所以他又回來逼向我，我跑他追，過了30秒，我筋疲力盡了，可他還在鍥而不舍地逼近我，當(dāng)他快抓到我時，哈哈，上課鈴響了，我們回教室了。
我想：這次僥幸沒抓到，可下次就不一定了。但我一定不讓你抓到！
下課十分鐘作文6
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“崔正陽，快來批訂正”，一個洪亮的聲音在我耳邊響起，原來是康老師。這時，康老師走過來對我說：“王易之，請你把崔正陽叫進(jìn)來，好嗎？”我高興地答應(yīng)了。我走到教室外面的走廊上，看見崔正陽正和同學(xué)玩得高興呢，我皺起了眉頭對他說，“嘿，你知不知道你有訂正呀？快，康老師叫你呢！”而他卻無所謂地說了一聲“知道了！”可是并沒有行動，于是我只好跑進(jìn)教室對康老師說：“康老師，崔正陽不進(jìn)來�！敝灰娍道蠋熞痪湓捯膊徽f，她站了起來，平時白白的臉此刻漲得通紅，她眉頭緊皺，我心想：可能是要親自出馬了吧！結(jié)果被我猜中了。這下就由不得崔正陽了。
過了一會兒，崔正陽就乖乖地進(jìn)來了，他把訂正的'作業(yè)交給康老師，康老師批完訂正，只聽見上課的鈴聲響了，十分鐘課間的小插曲也結(jié)束了。
下課十分鐘作文7
清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上，歡樂的玩起了游戲。
大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞
我在操場上轉(zhuǎn)了幾圈，首先我被丟沙包的吸引住了，那里正好有我們班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要擊中他的頭部，他往下一蹲，“嗖”地從他的'頭頂飛過了，沒有擊中，他這次可真是有驚無險��！他立刻來了個360度大旋轉(zhuǎn)。這時，沙包從他的腳下頭飛了過去，他連忙一跳，又沒有打到，然后，我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。
果然，我們班的孟想再玩老鷹抓小雞，老鷹是三年級的六班的唐詩，母雞是我們班的姜義軒，比賽開始了，老鷹一把抓住了小雞，就在這時，上課鈴響了，我們紛紛跑到了教室。
我真想明白最終的結(jié)果啊！要是還沒有上課就好了。
下課十分鐘作文8
“叮鐺！叮鐺！”下課了，我的心就像被搖過汽水里的二氧化碳一樣，不顧一切地往外炸開，一瞬間飛上藍(lán)天。而我也看得出來，其他人也和我一樣，想往外面沖去！
當(dāng)下課時，我最愛拿直笛“追殺”男生，從教室追到走廊，走廊追到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)的地方，直到上課前五分鐘才跑回教室。下課時，從四樓看著操場密密麻麻的人群，再看看圖書室冷清的場面，兩個地方差太多了吧！圖書室除了借書的阿姨，半個人都沒有。
在上課時，我和同學(xué)們一付“坐著等死”的表情，等著老師以“考試刑”來“痛宰”我們，唉！這種恐怖的生活還要過多久啊！不過，下課就不一樣了，雖然有時又被老師“占用”了一節(jié)下課，當(dāng)下課時大喊“贊！”也會被老師潑冷水，罰站呢！
我覺得上課鐘聲有很多種，像上我頭痛的'數(shù)學(xué)課，就是地獄魔王的奸笑聲；上我最愛的體育課，就是純潔天使的好歌喉。上課有時讓我開心，讓我的心大放光明；也有時讓我痛苦，跌入痛苦的深淵。
下課十分鐘作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我們班的同學(xué)都沖向了操場去玩。
空蕩蕩的操場，頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩，有的.丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機一樣一直都看著我們班里王恒泰丟沙包，幾個人拿著沙包向王恒泰砸去，只見沙包向他的頭上砸去，王恒泰一蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠(yuǎn)方，緊接著，王恒泰馬上來了個360度的大旋轉(zhuǎn)，然后，又一個沙包砸向他的腳上，王恒泰像小猴子一樣靈活的一跳，只見沙包砸向遠(yuǎn)處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的王恒泰。
“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不舍的回到了教室。
下課十分鐘作文10
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，所有的同學(xué)都爭先恐后地擠出教室，原先安安靜靜的教室又變得熱鬧起來了。
平時下課，同學(xué)們有的認(rèn)真真的看書，有的急急忙忙的去衛(wèi)生間，有的開開心心的`做游戲，各種各樣，都在分享自己的課間十分鐘，生怕從身邊悄悄溜走，今天第一節(jié)下課，語文楊老師，幽默地說：“咱班來一次拔河比賽好不好？”同學(xué)們高興得手舞足蹈，掌聲傳遍整個教室，飛向校園。
比賽即將開始了，老師拿出一根又細(xì)又長的繩子讓男生站一隊，女生站一隊，每隊20人。男生和女生雙手握緊繩子，腳頂著腳，身子都往后傾斜，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，同心協(xié)力使勁地拔呀拔，教室里不時傳來加油聲和吶喊聲，喊聲一浪賽過一浪，終于男生勝利了。
拔河比賽結(jié)束了，同學(xué)們個個臉上露出了勝利的喜悅，這真是一次有意義的課間十分鐘呀！
下課十分鐘作文11
下課了，語文楊老師組織我們玩游戲“拔河比賽”。
比賽開始了，語文楊老師迅速地挑好選手。其他同學(xué)旁邊觀看并當(dāng)拉拉隊。選手們個個牛高馬大，壯得像根柱子似的，站在講臺中央真是如虎添翼。他們鋼鐵般的小手牢牢地抓著繩子，生怕被對方搶走什么東西似的。只聽老師一聲令下“開始”。選手們都把繩子往自己隊伍里拉。只聽男生們嘴巴抿得很緊，昂著頭，身子使勁往后倒下。女生們弓著腿，雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子，用盡全身得力氣，幾乎快要躺到地上了。拉著拉著，眼看繩子飛向女生，可一眨眼功夫，又飛向了男生，繩子和男生門越來越靠近了，最后男生贏了。男生們高興得又蹦又跳，女生們氣的.咬牙切齒。
這真是一場驚心動魄得比賽。同學(xué)們都趕緊來利用課間十分鐘來玩各種各樣的游戲吧！
下課十分鐘作文12
下課了，操場上熱鬧起來。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，有的.在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做游戲呢！
我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽，開始時三個人并列，漸漸地王倪知跑到最前面，我們倆個也不甘心落后，加快腳步趕上她，最后我們?nèi)齻�一起跑到了終點，高興地跳了起來。我們?nèi)齻�又去和張懷雨一起跳繩，跳了一會兒，我的腿都軟了，一點力氣也沒有了，我跳的速度便慢了下來。最后我一共跳了70個，王倪知跳了102個，張懷雨跳了60個，伍雅萱跳了80個。我們玩得非常高興。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課鈴聲響了，我們趕快走進(jìn)教室里上課。
下課十分鐘作文13
“叮鈴鈴”下課了，空蕩蕩的操場上頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡。
有的同學(xué)在打球，還有的在踢毽子，還有的一年級的小學(xué)生跑出教室在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開始跳，跳著跳著唱起來了：“跳皮筋我第一，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。”皮筋在她們的腳下像在跳舞，我們班的'小劉還在和他的朋友玩丟沙包，一個沙包在她的頭頂上飛去，在她的頭上劃過一道美麗的弧線，落在了小紅的腿上。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來，我戀戀不舍的離開了操場。
下課十分鐘作文14
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里頓時變得熱鬧起來。班里的女孩子們最愛玩的游戲就是“編花籃”。這個游戲一般有五、六個人一組，先是手拉手圍成一個圈，她們每一個人用腳勾住另外一個的大腿關(guān)節(jié)處，等每個人的腳都勾好以后，這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。
最后她們一邊跳一邊唱：“編——編——編花籃，花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的`跳著，唱著，開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎，也相嘗試一下，就約上我的好友一起玩來了起來。
別看女生們搭“花籃”搭得挺快的，我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準(zhǔn)備起跳了，一下，兩下，正準(zhǔn)備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎！真沒勁，這個游戲?qū)δ泻⒆觼碚f實在是太難玩了，看來，這類游戲該是女孩子的所有吧。正當(dāng)我們準(zhǔn)備玩其它游戲時，“叮鈴鈴……”
上課的鈴聲再次響起了，雖然玩得腳都痛了，但心里卻很開心。
下課十分鐘作文15
呼！終于下課了，全班似被囚禁在籠子里的鳥兒般，終于重獲自由，飛也似的沖出教室，那一剎那，整個校園的歡笑聲和分享聲此起彼落，回蕩在校園中。
低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，在游戲區(qū)玩著追逐游戲、跳房子和攀巖等等，玩得不亦樂乎；中年級的'同學(xué)們因為已經(jīng)憋了一節(jié)課，所以很多人都馬上到廁所去報到，讓他們的“水庫泄洪”順便聊聊天、交換一下自己有的八卦事情；高年級的伙伴們則是在籃球場上，正在“廝殺戰(zhàn)”呢！兩對實力旗鼓相當(dāng)、不分上下，就連旁觀者不用參加也覺得很刺激，就像西班牙的斗牛一樣，刺激萬分。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”這時掃興的上課鐘聲響起了，原本熱熱鬧鬧可以跟“夜市”相比的大操場，瞬間變得鴉雀無聲；許許多多的人臉上興奮的表情也在瞬間化為烏有，但是每個人都很期待，希望下次的下課十分鐘快點到來，我也深信著，“下課”也很期待我們的再次到來。
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