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【熱】勤奮的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文1
今天我們?nèi)ビ斡,這可讓弟弟高興死了。
弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會,哥哥你可不可以教我。我說:"當(dāng)然可以。
"我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說:"我會了,我會了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒游一下就變成了落湯雞,我拋出一個救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑來,我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢。經(jīng)過一個上午地觀察,弟弟掌握了基本動作。
弟弟帶著救生圈來到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對面,他高興的說:“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”
這就是我的弟弟,一個堅(jiān)持不懈的.弟弟。
勤奮的作文2
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽艺J(rèn)識這樣一個勤奮的人:她個子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總愛戴一個粉紅色的`發(fā)卡,鼻梁上架著一副眼鏡,給人一種知識淵博的感覺。
每次上課,她都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,因此常常得到老師的表揚(yáng)。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥,在走廊間飛來飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書去了?
她的朋友走進(jìn)教室,想看個究竟。只見她捧著課本,正旁若無人地讀著。她的朋友走上前,拍拍她的肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽了,也拿起課本背起來!她的朋友也不想落后。
考試后,她的朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識在于積累’,這句話說的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說。
作文寫完了,我讀給媽媽聽!斑@個人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”
勤奮的作文3
我有一個勤奮的媽媽。因?yàn)槲业膵寢屆刻於冀o我做早餐,我吃完早餐就上學(xué)去,媽媽就開始洗碗筷,洗完了,媽媽又把客廳、兩間臥室拖了一遍?彀它c(diǎn)了,媽媽就上班去了。
到了中午,媽媽就急忙騎著車子往家趕。到了家,媽媽就給我做飯,媽媽做完了飯,端上來,我一看,哇!都是我最喜歡飯菜。有青菜,炒白菜、炒黃瓜、還有香噴噴的白米飯和我理進(jìn)最喜歡喝的海帶湯。我吃了一點(diǎn)炒白菜,還喝了一口海帶湯,!炒白菜非常的香,湯也非常的好喝。媽媽一看表,快一點(diǎn)了,媽媽又上班去了。
晚上,媽媽下班回到了家,看到我正在寫作業(yè),就給我拿來一杯涼水。我用了20分鐘的`時間,就把所有的作業(yè)都完成了,媽媽的飯正好做完了,媽媽的飯也正好做完了。我吃完飯,就洗洗睡了。而媽媽沒有睡,她把客廳都收拾了一下,收拾完了,我也就睡著了,媽媽就放心地睡了。
早上,我起來,看見客廳非常的干凈,我想這一定是媽媽晚上做的。
我有一個勤奮的媽媽,我也非常喜歡我這個勤奮的媽媽。
勤奮的作文4
也許,毛毛蟲智商并不高,但是,最后仍能蛻變成蝶。
—題記
毛毛蟲極其丑陋,渾身長滿“刺”,鮮艷的顏色,厭惡的蠕動,不美不媚,不謙不卑。
也許,繭是它們最好的歸宿,把自己隱藏,不面對陽光,只有一個人,顧影自憐。
最終,在故事的'結(jié)局,蟲繭變成了蝶,因?yàn)楦冻隽伺,所以它終于能在陽光下自由飛翔。
“不比智力比努力”,智力是先天的遺傳的,這不能選擇,但是努力是靠自己的,這關(guān)系著我們的命運(yùn)。朱校長給我們例了一道算試,“如果每天完成全部的作業(yè),十天后就是1*10,仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點(diǎn),十天后就是1·1*10,比1多了2倍。如果每天都完不成,十天后就是0*10,依然是0!
這個結(jié)論令人深思,如果長期偷工減料,日積月累,到期末就是大打折扣,終害己。如果長期超額完成,到期末就是收獲滿滿。
有位同學(xué)曾戲說,“如果黃文遠(yuǎn)把玩的熱情投入到學(xué)習(xí)上,那么他一定能穩(wěn)拿第一!蔽蚁嘈牛?yàn)樗谏蟼期末的確是這樣做的,只是沒得第一,但這又有什么關(guān)系呢?殊不知,他在努力,而其他人也并沒放松啊。只要努力過,就沒有遺憾。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥,既沒有熬夜苦讀,又沒有奮筆疾書地寫輔導(dǎo)資料,只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。
我要是努力,能夠多優(yōu)秀?
You never know what you can do till you try ?
也許這就是答案!
勤奮的作文5
看了課文《說勤奮》,感觸很深。通過中國著名歷史學(xué)家司馬光和生物學(xué)家童迪周的故事,文本告訴我們,通往理想狀態(tài)的橋梁是勤奮,即使基礎(chǔ)很差。
想想自己都覺得丟人。期中考試沒考好,語文97分,數(shù)學(xué)95分,英語94分。平時認(rèn)真考,努力的話,應(yīng)該多考10分。分析原因應(yīng)該是懶惰。
沒錯,有一個無形的,無形的,甚至是意想不到的敵人,叫做懶惰。會讓我們不愿意思考問題,上課不注意聽課,回家也不按要求完成作業(yè)。永遠(yuǎn)把希望寄托在明天,永遠(yuǎn)幻想美好的未來。即使你想好好學(xué)習(xí),也會讓你想從哪里開始。于是我日復(fù)一日得過且過。
與懶惰合謀的是缺乏約束力。精彩的電視節(jié)目,引人入勝的網(wǎng)絡(luò)游戲,各種小人的書畫都在我們身邊,一次又一次地占據(jù)著我們寶貴的時間。不小心就會沉迷其中,難以自拔。如果你不能克制自己的不良思想和行為,你將是無效的,一事無成。
通過《說勤奮》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多道理。如果我通過努力學(xué)習(xí)思考,培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到合適的學(xué)習(xí)方法,我會事半功倍。同時也看到了自己的不足,找到了改正的方法,堅(jiān)定了克服困難的決心。我知道努力學(xué)習(xí)需要很多時間和努力,但只有這樣才能到達(dá)理想的彼岸!"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒。"不是嗎?
勤奮的作文6
中國的漢字千千萬,每個漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字,它代表勤勞,告訴我們做事要勤勤懇懇,從那時起,“勤”這個字讓我受益終生。
小學(xué)二年級的時候,我非常懶惰,干什么事都只干一點(diǎn)點(diǎn)就不干了。
那是一次植樹節(jié),我們每人都要在校外種一棵樹,拍照發(fā)在班群。我知道種樹要花很長的時間,還需要細(xì)心照料才行,而我卻不想費(fèi)時費(fèi)心去做這件事。到了交照片的前一天,我就騙媽媽說,我學(xué)校要買一棵小樹苗,因?yàn)閶寢尣恢肋@件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的小樹苗放在空地上,照了一張照片,發(fā)給老師。到了星期一,我開開心心地來到了學(xué)校,老師表揚(yáng)了我種的樹苗,老師還叫我留下來到她的.辦公室。放學(xué)了,我到了老師的辦公室,老師問:“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師,我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說“你要向“勤”字學(xué)習(xí),無論做任何事都要勤勤懇懇,不能偷懶!
還有一次,英語老師叫我背稿去參加學(xué)校的口語比賽,我看這么長的稿,怎么背。我背了一個開頭,就放到一邊了,比賽很快到來,那天我在臺上尷尬極了,因?yàn)橹v了幾句,便說不下去了,因?yàn)楦遄游覜]有背,后面的是自己臨場發(fā)揮,胡亂編的,結(jié)果當(dāng)然與獎項(xiàng)無緣。我想起了語文老師的話,做任何事都要勤勤懇懇,偷懶就會一事無成。
做人只要勤奮一點(diǎn),就能創(chuàng)造奇跡。從那時起,我無論做什么事都像語文老師說的那樣,勤勤懇懇。
勤奮的作文7
每當(dāng)夜幕降臨的時候,柳市電器城前面的廣場上,燈火輝煌,高音喇叭放出的音樂響徹云霄。只要不是刮風(fēng)下雨,人們就會三三兩兩地從四面八方趕來,一起開心地跳舞。整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。
人們有時跳動感十足的街舞,有時跳優(yōu)美動人的民族舞,有時跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人,有年輕人;有男的,有女的;有胖的,有瘦的。有的一家老少都出來做運(yùn)動。
隨著時而舒緩時而熱情的音樂。人們翩翩起舞。新來的不會跳的跟著會跳的'學(xué),會跳的熱情地教不會跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來。每次跳都到腿累了,腰酸了,出了一身汗。才依依不舍地散了。
一位老奶奶高興地說:“從前,我們老一輩人生活都很困難,連吃穿都沒保障,F(xiàn)在條件好了,老了還出來跳舞,F(xiàn)在我走路都輕快了,別人說我年輕了10來歲!耙晃黄恋陌⒁绦溥涞卣f:“跳舞能健身還能減肥,治病。我還認(rèn)識了好多朋友!耙晃缓荜柟獾男』镒诱f:“打麻將,聚餐吃飯。還不如到廣場跳跳舞,出身汗!
最高興的要數(shù)我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋,在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去。有時比賽誰會的花樣多。有時比誰滑的快。玩了一會兒,有些孩子突然想到媽媽。于是,在跳舞的人群中穿梭著,找到自己的媽媽后,又放心地回來繼續(xù)玩。他們就像一個個飛舞著的小精靈。給人們帶來更多樂趣。
跳舞真是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動,請大家一起來跳舞吧!
勤奮的作文8
她,身高120厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,一對機(jī)靈的耳朵,她是誰?她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。
說起悅悅,老師們都會豎起大拇指表揚(yáng)她,因?yàn)樗诵s很懂事,是一個非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動,同學(xué)們在盡情玩耍的時候,她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè);當(dāng)同學(xué)們在做作業(yè)的時候,她已在預(yù)習(xí)第二天的新課了;當(dāng)同學(xué)們在預(yù)習(xí)時,她卻在看課外書了,這就是她——悅悅,總是走在同學(xué)們的前頭。
此外,遇到不懂的問題,悅悅總是會去問同學(xué)、問老師,直到把問題弄懂,才肯罷休。記得有一次,下課了,她有一個數(shù)學(xué)問題不是很明白,她把數(shù)學(xué)老師纏住,直到把那道數(shù)學(xué)題弄懂了,她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教,還向成績沒有她好的.同學(xué)請教,譬如,我沒有她成績好,但她遇到不懂的問題,也會經(jīng)常來問我。她就是這樣,不恥下問,所以她的成績特別棒。
這就是我的同學(xué)——悅悅,一個勤奮好學(xué)的好同學(xué),她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勤奮的作文9
勤奮,乃能換其命運(yùn)。
吳道子相貌堂堂之時,便背挎寫有“與其競繪,贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見二位詩人揮毫作詩,不相上下。經(jīng)詢問才得知,二位則乃當(dāng)今大詩人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說罷,將吳道子扶起并應(yīng)其請求。一人掏書贈于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹尤f分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉(xiāng)。
光陰似箭,為時已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館,見二人已端坐在此,等候其徒。
吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當(dāng)二位恩師之面,書寫。
二位詩人觀此。雖覺道子長進(jìn)不少,但其曰:“道子之長進(jìn)不為顯著,還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導(dǎo),已作一幅山水畫。”說罷,便開卷,亮其畫。二人一見,大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無雙。”也成千古絕句。
勤奮的作文10
我的媽媽現(xiàn)在是財(cái)務(wù)主管,雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就,但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神,使我十分敬佩。
在家里,她不顧多累多忙,都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。以往,我們?nèi)叶紩瘧杏X,而今天,媽媽起得特別早。她在干什么呢?原來,她今年就要考試了,正在抓緊時間復(fù)習(xí)呢!等我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉,于是,我硬把媽媽拉過來,叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>
每次上她的老師的輔導(dǎo)課,她從不缺席。在一個暴風(fēng)雨的夜晚,外面沒有什么人,只有幾盞路燈寂寞地閃爍著,等媽媽準(zhǔn)備離開家門時,被我和爸爸叫住了,“媽媽,今天這么晚了,而且外面還下著大雨!你今天就不要去了,在家里學(xué)習(xí)吧!”“如果今天不去,那么老師講課的.內(nèi)容,我就聽不到了!”說完,媽媽順手拿起一件雨傘,朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游,她都要帶上幾本書,以備有空時學(xué)習(xí)。這次“五一”長假期間,我們?nèi)业胶D先ヂ糜危谌ズD系那耙惶,我們在整理隨身用品時,媽媽突然說:“我?guī)妆緯,你們會有意見嗎?”我和爸爸不約而同地?fù)u搖頭。在海南的每個晚上,我們在賓館里看看電視,打打撲克,而媽媽卻一個人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地看書。我對媽媽說:“你看這點(diǎn)夠了,我們一起來玩吧!”可是,媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的精神,值得我學(xué)習(xí),我想:如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí),我一定會考出好成績的。
勤奮的作文11
要說勤奮好學(xué),在我的心目中,非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和小軒一起上奧數(shù)興趣課,奧數(shù)作業(yè)有難度,她經(jīng)常十道里面錯八道,八道里面錯六道,而且因?yàn)樗易≡诔俏,離上課的地方很遠(yuǎn),還經(jīng)常遲到。
記得有一次,我們課都上了好久了她才來。她先坐下,再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯了七道。老師說:下課后我再給你講講吧。
課間休息時,她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯題,這倒不奇怪,等會老師要講題,她要先訂正。
第二節(jié)課我們做題,我想這下小軒可完了,估計(jì)還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯的,我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧。但看她一臉嚴(yán)肅,并沒有半點(diǎn)放松,繼續(xù)研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后,媽媽來接我,在老師辦公室聊我的表現(xiàn),我就在學(xué)校獨(dú)自溜達(dá)。已經(jīng)是晚上了,下課了好多教室燈都關(guān)了。這時,我看到我們的`教室還亮著燈,我趕緊跑過去,看了讓我敬佩的一幕:小軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,她認(rèn)為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢!
雖然她成績并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)!
勤奮的作文12
在我的上,有一句名言一直陪伴著我走到今天,那就是著名所說的:“聰明在于勤奮,在于積累!泵慨(dāng)我想休息的時候,這句話就會激勵著我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次,我一到家放下書包就去做了,寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有水了,便慢悠悠地拿著鋼筆去吸水。這時,我突然發(fā)現(xiàn)墨水瓶旁邊有一個前幾天買給我的一個玩具狗狗,便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來,而完全不知道在一分一秒地過去。突然猛得一抬頭,看見了墻上貼的“聰明在于勤奮,天才在于積累”這句名言,一腔熱血便涌遍全身。我想:“聰明在于勤奮”,光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想取得好成績就必須付出艱苦的努力,只有一生勤奮,才能有所作為。于是我迅速地吸好水,繼續(xù)做作業(yè)……
古今中外,哪一位的'背后不是付出了辛勤的汗水?其實(shí),哪里有什么天才,那些成功的人只不過是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
我永遠(yuǎn)都不會忘記這句名言:“聰明在于勤奮,天才在于積累!
勤奮的作文13
貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
——題記。
“神筆馬良”這個膾炙人口的神話故事,就足以給我們莫大的感悟。在感悟之前我們要先問一下自己:馬良為什么能擁有那只神筆?我們能做到那樣嗎?有嘗試去做過嗎······答案只有一個,那就是:勤奮。只有付諸自己辛勤的汗水,不辭勞苦地去做每一件事,“神筆”就會降臨,千萬不能妄想能有不勞而獲的東西。只有勤奮,“神筆”才不會變成夢。
假如你擁有了一枝神筆,你可以用它來幫你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘記,這是用你的汗水換來的,不能糟蹋了這枝神筆,希望你能用這枝神筆對人們做出貢獻(xiàn)。因?yàn)闉槿藗冏鲐暙I(xiàn),這是一支神筆的職責(zé),也是作為一個人所應(yīng)該做的`。
假如我擁有了一枝神筆,這只能說是我的福分,因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了努力,這是老天對我的恩賜,我應(yīng)該知足了。我也只能用這枝神筆來造福人類,這是我擁有這枝神筆后能做的,也是唯一能做的。
說到頭,“神筆”只是一個夢。我們不能被這個無聊而又乏味的夢給迷住了,要回到現(xiàn)實(shí)中。在現(xiàn)實(shí)里,在未知的不遠(yuǎn)處,還有許許多多的困難,挫折正向我們走來。在我們的腦海里,沒有絲毫的畏懼,而是充滿打敗挫折的激情,因?yàn)榍趭^已經(jīng)為我們打下了堅(jiān)實(shí),穩(wěn)固的基礎(chǔ),同時它也是一把無所不能的雙刃劍,帶著我們披荊斬棘,打破黑暗,迎來光明。
記住,“神筆”只是一個夢,但勤奮會讓這個夢成真!
勤奮的作文14
曾經(jīng)有位名人說“成功,屬于珍惜時間的人”珍惜時間,已經(jīng)是個永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多!辈煌矸莸娜藢r間的理解就不同了,對于醫(yī)生來說:時間就是生命。對于工人來說:時間就是力量。
同學(xué)們,時間對于我們來說有是什么呢?“學(xué)海無涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺得學(xué)習(xí)很難,但是在知識的海洋中,我們的困難是微不足道的'。
可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過嗎?從奴隸時期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識、文化,難道這幾十年的時就可以學(xué)完?
如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識,如果你不想成為一個社會的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)”而一個人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)”,對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,一個人只有在早晨開始就勤奮學(xué)習(xí),這一天才不會被浪費(fèi)掉。我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。
勤奮的作文15
我有一個好朋友,她勤奮好學(xué),值得每個同學(xué)學(xué)習(xí),她就是我的好朋友劉小曼,她長著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。
在一個陽光明媚的下午,我來到她家,說:“小曼,小曼,我們出去游泳吧。”這時,小曼媽媽走過來,說:“小曼在屋里,”我跑過去一看,大吃一驚,原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書,我重復(fù)了一遍。
只見她回過頭來,才看見我說:"你怎么不叫我呢?”我回答說:“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說:“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來,說:“汪榮偉說的對,你都看了一天書了,就和他去游泳吧”。
在我和她媽媽的勸說下,她終于答應(yīng)了。在游泳館的`路上,她看到前面有圖書館,可是我沒有想到她會去圖書館看書,一路上有說有笑,卻不知道她何時不見了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發(fā)現(xiàn)她坐在圖書館看書,雖然她沒有和我一起游泳,但是她那愛學(xué)習(xí)的精神感染了我。
以后,我要向劉小曼學(xué)習(xí),做一個勤奮好學(xué)的人。
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