痛苦的作文15篇【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的痛苦的作文，歡迎大家分享。
痛苦的作文1
在這個世界上，痛苦往往是不可或缺的，每個人心中都過痛苦，痛苦可以囚禁每個人嗎？痛苦可以讓人選擇死亡，難道死亡能解決問題嗎？
脆弱的人遇到痛苦總選擇逃避，而在陜西有個小女孩失去了雙手，但她沒有自卑，更沒有想一死了之。反而堅強的活著。為自己的天空描繪出五彩繽紛的圖畫。她想：“我既然不能用手做事，那我就用腳。”她用腳做了一件又一件超出常人想象的事情，她的.成功令人震撼。其實，用自己的信心和勇氣去戰(zhàn)勝困難是很快樂的。相反，遇到問題就退縮或放棄是很痛苦的。然而，面對痛苦，我也曾逃避過12歲那年，一次爸爸媽媽吵架，讓我無法忍受，便離家出走。
當爸爸媽媽找到我時，我回家的唯一條件便是他們不再吵架。然而，他們并沒有履行諾言。我的心情是那樣的沉重、那樣的悲傷，我常常抱怨上天為什么對我這么不公平，為什么不可以讓痛苦消失呢！失去親情的痛苦著實太可怕了，每個失去至親的人都會很傷心。在上海一所孤兒院里有個15歲患有血癌的小女孩，她叫給力妹。
她從沒見過媽媽，更不知道媽媽在哪里，她很想媽媽。醫(yī)生說她還有一個月的時間就要 “走”了。有一個好心人幫她找到了媽媽。媽媽并不知道眼前就是她失散多年的女兒，因為給力妹不讓好心人說出真相，然而她臨死之前的愿望就是看看媽媽的樣子，一個月之后給力妹帶著痛苦離開了人世。 我時常想，痛苦也許是人的一生中必不可少的吧！痛苦雖然讓我們心傷，但是，請不要逃避，因為只有品嘗過痛苦，才能真正體會到快樂。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鴣砻鎸ν纯嗄兀?/p>
痛苦的作文2
“不好，沒景。”徐老師沙啞地說，“唰——”一條紅色的線橫在綠色格子的白紙上�！坝直粍澚恕！蔽椅⑽⒙柤�，伸手想拿本子。徐老師卻又用紅筆在紙上面狠狠地劃了兩道，紙的右上角裂開了，紅筆印子印到后一張白紙上。徐老師似乎還不解氣，手中的紅筆頭朝著作文紙，不肯給我�！霸趺戳�？作文不已經(jīng)劃掉了嗎？為什么還不給我？” 我很奇怪。
徐老師金色的眼鏡邊框反射出一點白色的亮光，“徐老師到底在看什么？”我有些慌神。徐老師突然將頭轉向我，有些發(fā)白的嘴張了一下，發(fā)出“咂”的一聲，又看了我一眼，把筆放在深棕色的桌子上，像平常上課一樣，兩只手攤開，邊比畫邊用杭州話對我說：“要用右腦做夢回到當時的那個場景……”徐老師的聲音特別大，引得后面的幾個人朝我這探頭探腦。我眼睛看著徐老師，又小心地瞟了一眼我的作文：上面那幾道紅色的，粗獷的線條朝著我擠眉弄眼，特別是那條劃破紙的線，都快要蹦出來了�！耙�、二、三……八行！這么多字就全白寫了�！� 我抿了抿嘴唇，咽進了一口唾沫�！耙匦卵菀槐榻o我看……”徐老師的手搖擺著，眼睛用一種詢問的眼光看著我�！霸趺催�不讓我下去呀？” 我有些急了。往下看，許晶把一張寫了很多黑色小字的紙翻了過去，又伏下身子，手飛快地移動著。還有兩個女生用一種極有興趣的.目光看著我，筆在手中打轉�！皶缘昧藳]有？” 徐老師又看看我，我感覺臉上的汗流了下來，好熱。我點點頭，徐老師把本子扔到桌子一邊，我用手抓住本子，走到座位上，手心滲出了許多汗，粘粘的，濕濕的�！翱偹阕屛蚁氯チ��！� 我呼出了一口氣。
我跌回座位上，用手撐著頭，“到底要怎么寫才好呢？”這時，徐老師又高聲說：“曉得了沒有？要重新演一遍！”我抬頭，徐老師正看著我，無疑還是在跟我說話，幾個人的頭又轉向我�！靶炖蠋熢趺吹轿疫@總是說那么多話呀？真倒霉！”我盯著水筆點在紙上滲出的小黑點，郁悶地想。
痛苦的作文3
記得那是20xx年，我上2年級的暑假期間，同學們很多是去那些美麗的山山水水的地方游玩，而我只能每天都在鋼琴房練琴。除了睡覺和吃飯外，其余時間全都放在琴房里了。每天我就像個機器，上午練習3小時，下午練習5到6小時，中午只有一個小時的吃飯和午休時間，直到那年暑假即將結束時才結束了這種機器式的魔鬼訓練，真是痛苦爆表了。這種苦卻不是那種愛的痛苦，具體是什么呢，那就聽下文吧。
自從我準備考鋼琴5級的曲子后，媽媽都對我練琴的要求越來越嚴，當時她已經(jīng)把秘密武器都拿了出來，并陪我度過整個痛苦的暑假。50厘米長，較細，那就是誰見誰怕的——細木棒�，F(xiàn)在想想也是可怕的，那根威武細木棒在考5級前幾日，被媽媽敲斷了，我的右手也腫了，就這樣也要繼續(xù)練，天天練。媽媽在我考8級時又尋得更加威武的神級武器，鐵棒，細鐵棒。更強大，更威武，我的手更疼。敲不斷，只會彎，掰直了繼續(xù)敲打，如此往復8級過了。隨隨著考級越高，年齡也慢慢大了，在考十級時，媽媽不敲了，她講你大了，已經(jīng)知道考級的重要性。
媽媽和威武神器讓我走上了成功的道路，取得了不錯的成績�，F(xiàn)在想想，當時我的抵觸是多大的錯，今天非常感謝媽媽與神器，我愛你們。我想那種痛苦，是種愛，是媽媽對我無私的愛。我被打的痛，何常不是媽媽的心比我更痛呢。媽媽那種愛的痛苦，我感受著，成長著。沒有媽媽那愛的痛苦，我現(xiàn)在可能什么都不是了，我非常感謝她，愛她。這種愛的痛苦，我不喜歡，因為媽媽的`內(nèi)心比我更痛苦，我不想媽媽傷心、難受。
媽媽說我已經(jīng)長大了，不會再打我了，也不再吵我，只憑自覺那那種愛從此以后沒有了，我很堅定的告訴自己，要更加認真、用心的學習。我愛這種愛的痛苦，但我不歡迎再來，愛的是體會媽媽的愛，不歡迎是愛媽媽。
痛苦的作文4
痛苦無處不在，肉體上的，精神上的，只要你是有血有肉，痛苦就會一直陪伴著我們，面對痛苦，我們要學會享受痛苦，而不是逃避。
面對痛苦，大多數(shù)人選擇忍耐，墮落。其實，享受痛苦，就是享受成功的喜悅。
有一個人，他雖然不能下地走路，癱瘓數(shù)十年，都不能說話，妻兒都離他而去，但他的足跡卻布滿世界五大洲，無人不知這位科學家，他的話語深深影響了整個世界，他就是史蒂芬·霍金。
霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，對物理科學的研究做出了重要貢獻。但噩運卻降臨到他的頭上，醫(yī)生告訴霍金，他可能患有肌萎縮性側索硬化癥，也就是說霍金有可能在輪椅上度過他的余生。他的妻子也因為這件事離開了他，這對霍金說無疑是個極大的災難和痛苦。人們都認為霍金可能會從此一蹶不振，喪失生活信心。但是事實恰恰相反，通過自己的努力1974年他發(fā)現(xiàn)的黑洞的輻射現(xiàn)象震驚了世界物理界，1988年出版了驚世文著《時間簡史》，成為全球殘疾人的典范。
霍金在癱瘓時，痛苦讓他放棄過，墮落過，這讓他一蹶不振，但是，他通過僅僅能動得三個指頭在電腦打字，通過這個來告訴人們他想的，并盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。完成他的.愿望。
霍金的成功正是由他敢在痛苦中享受，在痛苦中奮斗，才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。因為他覺得，只有痛苦才能讓自己覺得他還活著，還存在著這個世界，生命還在跳動著。
時時愉悅固然使人生美麗，痛苦照樣可以使人生燦爛;處處幸運固然能將生命的價值托起，但痛苦同樣也可以把生命的價值提升。
享受痛苦，就是享受成功的喜悅，享受更加絢麗多彩的人生。
痛苦的作文5
“一顆千古不磨的珠玉”——著名劇作家、評論家李健吾是這樣評論《邊城》的。是��！《邊城》就是一顆上古流傳下的古玉，散發(fā)的光芒，溫潤而凄迷。當游人成批地到《邊城》所描寫的“邊城”鳳凰縣時，我們感到了這部作品帶來的深遠影響。
《邊城》所描寫的.是一個簡單而極美的故事。清純而秀麗的湘西少女翠翠從小與擺渡的爺爺相依為命，翠翠長大后，有一年端午節(jié)去看湘西人劃龍舟比賽，邂逅了外號“岳云”的二老儺送。但是，后來托人來說媒的卻是儺送的哥哥——天保，兄弟兩人同時愛上了翠翠。按當?shù)亓曀祝值軅z要到溪邊的山上，唱山歌讓翠翠選擇。可天保自知不是儺送的對手，失望中遠行，不料葬身于漩渦之中。儺送也因父親一時間不愿意將間接害死長子的姑娘取回來當兒媳婦，而負氣出走。而從小和翠翠相依為命的爺爺也在一個雷雨之夜撒手人寰，只留下翠翠寂寞地、從容而痛苦地等待著心上人地歸來。
“到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了，那個在月下唱歌，是翠翠再睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。”
“這個人也許永遠不會來，也許明天回來！”小說就在這個充滿悲傷、希望、絕望的話語中結束了。
“也許永遠不會來，也許明天回來！”可“明天”又是那一天呢？在“明天”沒有來之前，又有多少個“今天”、“昨天”呢？在“明天”沒有來之前不會寂寞，痛苦嗎？萬一真要“永遠不回來”了，那還不要寂寞一生嗎？看似希望的背后卻是無窮無盡的寂寞與悲傷。
《邊城》中翠翠的悲劇是寂寞的，在看似安靜祥和的背后卻隱藏著無盡的悲傷……
在痛苦面前，我們也該像翠翠一樣雖然痛苦，卻依舊以驚人的希望生活，哪怕這是絕望？
痛苦的作文6
痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常常看到這樣的.人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子�？吹匠晒χ�，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特迪尼斯年輕時曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會忘記他。可試想，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時所帶來的痛苦，才會獲得痊愈。
一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生�！笔前�，人生何嘗不是如此呢？我們應真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待美麗。正如現(xiàn)代詩人劉庸的詩那樣：
熬盡長夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有美麗;耐過殘冬，你便無需蟄伏;落盡含煤，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是美麗的根本，一個不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有美麗的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。
痛苦的作文7
夢一場，醉一場，醒來之后，一切都如過眼煙云，如果不能擁有，那么忘記就是最好的選擇，人的一生是短暫的脆弱的生命不能承載太多的負荷，要學會忘記，忘記那些不該記住的東西，忘記不屬于自己的一切，無論風景有多美，我們只能做短暫的欣賞，人生不可能完美，太完美了反而有了遺憾，有遺憾的人生猶如一口枯井，沒有任何意義。
人活一世重要的是經(jīng)歷，苦也好，樂也好，過去的不在重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當你掩面嘆息的時候時光已逝，幸福也從你的指縫悄悄的溜走，忘記失敗的痛苦、忘記花開花落的煩惱，忘記夕陽易逝的嘆息，忘記一切不愿記憶的東西，對萬事萬物不要刻意的追求，否則很難走出患得患失的誤區(qū)，生命要升華出安靜超然的精神，學會忘記，也就收獲了幸福，世上沒有不平的事，只有不平的心，不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙，經(jīng)歷了，醉了，醒了，碎了，結束了，忘記吧！
我們的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�，F(xiàn)實的殘酷，我也只能認了。放寬心湖，稀釋痛苦，便是如此。真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。忘記吧，忘記了痛苦，明天還會是光明。
現(xiàn)在的我沉湎在失敗彷徨無奈痛不欲生的時候，忘記是明智的選擇，忘記刻骨銘心的傷痛，忘記痛徹心扉的失敗，那將是人的一生中最大的.幸福，快樂過，痛哭過，擁有過，失去過。
經(jīng)歷過這段傷痛后，我又長大了。前行的道路上，鋪滿荊棘，但我還要勇敢的走下去，我還要證明我自己，高考不是我人生的終點，它只是一道關卡。以后的路，還有無數(shù)未知的風險，我不會輕易放棄的。我不會因為挫折而否定自己的，我依然自信，我依然堅定自己的夢想。有朝一日我會證明我自己的。
忘記了失敗的痛苦，我準備行囊，躊躇滿志，奮勇前行。
痛苦的作文8
光陰似箭，日月如梭，一到四年級那段美好的時光，眨眼間便溜走了。在我人生的調(diào)色盤中，清晰記得三年級班主任給我們上的最后那堂課。一想起那堂課，我就鼻子一酸，眼淚情不自禁的“飛流直下”了。
那是期末考試的前一天，天氣晴朗，風和日麗，窗外的樹葉“沙沙”，歡快的唱著交響曲，頑皮的蝴蝶們在五彩斑斕的花朵上嬉戲，勤勞的小蜜蜂頂著驕陽在一朵朵爭奇斗艷的鮮花上勞動著……一切都那么美好。
“丁零零……”刺耳的上課鈴聲劃破了熱鬧的校園，一下子走廊上就空無一人了，教室里傳出了陣陣朗朗書聲。班主任走進教室：“同學們，這最后一節(jié)課我們來玩一個小游戲，好不好？”一聽到游戲，大家不經(jīng)歡呼起來。是啊，那時候的我們，誰不喜歡玩游戲呢？
老師給我們每人一張小紙片，告訴我們要在紙上寫上五個最親的人的名字。我想都沒想，就在紙上毫不猶豫寫下：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和舅舅。
等大家都寫好后，老師讓我們從這五個人中劃去一個名字。我瞬間呆住了，劃去誰呢？爸爸媽媽肯定不能劃，劃了他們，我不就成了孤兒？奶奶？不行，我是奶奶一手帶大的，對我有養(yǎng)育之恩。劃爺爺？不行。爺爺經(jīng)常帶我出去游山玩水。舅舅？也不行。舅舅經(jīng)常給買好吃的好玩的……經(jīng)過幾番思考，我一咬牙，拿起筆，向“舅舅”兩個字下手�？晒P尖還沒碰到紙，淚水卻充滿了眼睛的.每一個角落。老師的“催命鐘”卻在此刻響起，我只好閉上眼扭過頭，心一狠，快速把“舅舅”兩字給劃去了，可內(nèi)心卻久久不能平靜。
還未從傷心處走出來的我，又聽見了老師的“催命符”又來了，接下去我們要劃去第二個、第三個……漸漸的，我的眼睛模糊了，手變笨拙了，內(nèi)心說不出的痛，如刀絞……我抬頭瞅了瞅其他同學，竟發(fā)現(xiàn)他們也都變成了“哭臉貓”。
窗外，突然下起了傾盆大雨。老師清了清嗓子，給我們講了這個游戲真正的意義……親情的重要。
每每回憶起此事，這滋味真“痛苦”！
痛苦的作文9
哎呀呀，今天是星期五，中午來到學校，剛開始還好好看著書呢！結果一下子感覺到范冷，腦袋有點暈。我對雅天說：“雅天，你有沒有感覺到有一點冷？”“沒有��！挺熱的�！毖盘煺f�！邦~，是么？我感覺越來越冷……”我說。雅天沒理我了，她又認真看書了，我心想：算了，冷就冷一會兒唄，我應該說一句：太好了太好了！大家都感覺熱，就只有我感覺冷，哈哈，我最特別！”
“可以出去玩了！”這時鄭老師說�！昂谜O！”同學們都開心極了，包括我，但是還是覺得有點頭重腳輕。我拿出羽毛拍和羽毛球，說：“誰打羽毛球啊？”文涵、鄭老師、張趙易馬上回應了我，我就和他們一起下樓去打羽毛球了。先是趙易和鄭老師打，然后是雅天再是文涵，就是我了，我剛看準備羽毛球，使勁想打過去的時候，腦子一下空白。人有點站不住，勉強擠出微笑，羽毛球還是被我打回去了，我感覺我不對勁，馬上讓給了趙易打。我剛要自己獨自一人上樓時，上課鈴正好響了，大家都一起上了樓。
我要跑去電腦室時，身體感覺好冷，臉頰燙燙的，手冰的像水一樣，我覺得自己發(fā)燒了，就跑回去跟鄭老師說：“鄭老師，我人好難受�！薄昂貌蝗菀滓还�(jié)電腦課，先去上啊，忍一下。”鄭老師和藹地對我說�！昂茫 蔽沂钩隽庹f道。便轉身，跑向電腦室。一節(jié)課40分鐘，40分鐘我都對著電腦，原來越冷，我跟芷晗說：“芷晗我好難受……”芷晗摸了摸我的'額頭“哎呀！好燙！”叫我快點回教室跟老師說。鄭老師知道了，馬上讓我打電話，姑姑把我接到松湖村診所。我測出了溫度是——38.8度，醫(yī)生說我得打點滴。
討厭死發(fā)燒了！人好難受的，以前還希望自己發(fā)燒，就不用上課了�？墒�，真正的發(fā)燒后，上一百節(jié)課也不想發(fā)燒……痛苦��！
痛苦的作文10
經(jīng)歷了一番風雨，飽受了眾多磨難之后，你回過頭來也許會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)稚嫩的臉龐多了幾分成熟與穩(wěn)重，眉宇中多了幾分剛正與不阿！你身上的這些變化只是因為：痛苦過了，才會成長！
承其壓，必受其惠！只有你承受了一定的壓力，經(jīng)歷了風雨和磨難的洗禮，你的心智才會得到提高和蛻變。人稱“斷臂王子”的劉偉在命運向他設下的眾多苦難下，他勇敢的掙脫命運的繩索。他不信天，不信命，成就了一番正常人難以成就的事業(yè)。越王勾踐，在國破人亡并承受著來自別國君主的羞辱下，他每天嘗苦膽，閱軍書，想策略，只為了有朝一日得以復國，稱霸天下。在承受著如此大的壓力下，他不但有絲毫松懈，最后用三千越甲吞了吳！所以說，壓力產(chǎn)生動力，也是一切偉大事業(yè)的淵源。
絕地逢生，必將脫繭成蝶。只有面臨絕境感受到了死亡的可怕，只要能置之死地而后生，那么他的前途將會是一片光亮。漢高祖劉邦也是一個絕地逢生的人。親赴鴻門宴的他，本已沒有了生還的希望，可就是因為項羽的.那點婦人之仁，是劉邦抓住了生還的契機，最終得以逃脫。逃脫了的劉邦使項羽再無殺他的可能，最終成就了一番霸業(yè)。只有經(jīng)歷過了死亡前夕的恐懼和不安，才會再也不想嘗到這種滋味，只要能生還，必定不會再讓自己面臨這種困境，也必定會加倍努力，成就一番輝煌事業(yè)。
下手處是自強不息，成就處是至誠無息！面對困難，不退縮，不放棄。憑著自己的勇敢和拼搏去戰(zhàn)勝它，成功之后你也許會感受到前所未有的喜悅。有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。一個真正的強者，是靠著它自身自立自強的精神，從逆境中找到光亮，時時找準自己前進的目標，最終才走上成功的道路。
痛苦過了，才會成長。當我們經(jīng)歷過痛苦與磨難之后，我們才會獲得新生�？嚯y和磨練雖然讓我們困頓過、迷茫過、失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們博去風浪，讓我們沖上勝利的云端！
痛苦的作文11
星期五，我的嘴巴很疼，就連吃晚飯都疼痛難忍。媽媽見我那痛苦樣，一吃過晚飯就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
我們來到急診室找到值班醫(yī)生，晚上看病的人還真多，我們只好在門口排隊等候。過了好一會兒，終于輪到我了，我把自己的病情告訴醫(yī)生。醫(yī)生一手拿著棉簽壓住我的舌頭，一手拿著手電筒，叫我張大嘴巴，并發(fā)出“啊”的聲音，以便于他看清我的喉嚨和口腔�！澳愕目谇话l(fā)炎了，要打針，否則一時半會兒很難好�！贬t(yī)生邊放下手電筒說。媽媽聽了就叫醫(yī)生給我開藥，我們到收費處交錢后去取藥，拿著藥去輸液室，把藥交給護士姐姐，等候輸液。
我和媽媽選好座位坐下，不一會兒，護士姐姐就叫到我的名字了。我們馬上走到前臺去，坐在椅子上，護士姐姐用一條皮繩緊緊地勒住我的左手臂上，再用棉簽蘸了消毒劑在我的`背上擦拭幾個來回，然后找到一根最突出的血管，拿起針頭扎進血管去�？膳碌氖虑槌霈F(xiàn)了，誰知她一時失手，可能針頭扎進肉里去了，藥水一滴也滴不下來，很快扎針眼的地方鼓起了一個大包。媽媽見了連忙叫護士姐姐把針頭拔掉，換右手再打。這次，媽媽在旁邊抱住我，我心情更緊張，眼睛都不敢看護士姐姐了，她給我扎針的那一刻，我閉上眼睛，頭上直冒汗，直到聽到媽媽說：“好了，好了！”我才敢睜開眼睛，找空位坐下。
一個多小時過去了，液終于輸完了，媽媽叫護士姐姐幫我拔針�；氐郊液螅瑡寢層脽崦韼臀曳笤谀莻�大包上。晚上睡覺的時候，不小心碰到那傷口都很疼呢。我就在痛苦中迷迷糊糊地度過了一個慢長的夜晚。
痛苦的作文12
我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終于可以放松放松了！可是由于英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的“美好生活”，一下子掉進了寫作業(yè)、挨罵、上補習課的“無盡深淵”。屈指算來，距離開學還遙遙無期，這個痛苦的暑假該怎么過��！
痛苦，痛苦�。∥矣殖两趯懽鳂I(yè)與不寫作業(yè)的糾結之中了。寫吧，雖然我的大腦強烈要求右手動筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)寫不完怎么辦？“還不快寫作業(yè)！”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來。
痛苦，痛苦��！英語成績不理想，我必須要上補習課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的試卷嗎？試卷上到處都是“槍子兒”，“血流成河”；連分數(shù)也一點面子都不給——63，才63分��！著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。“夏思遠，這個單詞怎么讀？”“��？這個是。是讀。”我支支吾吾，始終說不出單詞來�！罢镜胶竺嫒ヂ牐 崩蠋熁鹈叭�。唉，真倒霉��！
痛苦，痛苦��！從暑假開始，我?guī)缀跆焯炻牭竭@樣的話：“怎么考得這么差？做題目一點都不細心！”“成績又比別人差！成績論英雄！差一分也許就上不了好學校你懂不懂！”“你要不要考好初中了？要就給我好好學習，不要管學校里那些亂七八糟的事！”。老天，我不是考不好的啊！如果蒼天有眼，就讓應試教育隨風而去吧！我們這些莘莘學子完全是為了分數(shù)在“賣命”��！
在長達兩個多月的`煎熬之后，我終于等來了開學的那天。哦，我可以回到學校和親愛的同學們一起上課了！背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風踏進校園，我如釋重負，邁著輕易的步子向著教室走去。
痛苦的作文13
陌生的城市住著一個陌生的人，遠離家鄉(xiāng)的人是否會因為陌生的環(huán)境而思鄉(xiāng)呢？
為什么會離鄉(xiāng)而遠去？因為學習、因為生活、還是其他原因？
親人，朋友你在何方？你們還記不記得遠在他鄉(xiāng)的我？在陌生城市里的我是多么的想念你們！每個早晨醒來的我都會回憶甜美的夢境，因為在夢里我才能與你們團聚。
在偶然的一天，走進網(wǎng)吧，打開qq，發(fā)現(xiàn)一個陌生的名字，便著手查起對方的“戶口”。無意中發(fā)現(xiàn)竟然是自己的老鄉(xiāng)，更大的驚喜是我們竟然在同一個城市的同一個網(wǎng)吧。無比的興奮不知要用什么來表達，真的，在也沒有什么比在他鄉(xiāng)無意中遇到一個老鄉(xiāng)跟興奮的了。兩人聊了很久很久都不舍得分開，但天下沒有不散的宴席�，F(xiàn)在我才明白自己心里的空虛不緊緊只我會有。原來每個遠離家鄉(xiāng)的人都有一顆非�？仗摰男�。
用什么來填充空虛的內(nèi)心？奮力的學習，忘我的工作。其實會有哪個人自找無趣，是為了自己和家人的將來不得而為之的。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。離別是痛苦的；抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�？晒聠巍⒓拍男母峭纯嗟�。童年時的情景只能一幕幕的`在腦海里浮現(xiàn)出來，可望而不可及。人何嘗不是這樣的呢？身在福中不知福，一但失去了才知道后悔。
今天空虛的內(nèi)心終于得到了一點的填充，好久沒有這樣的笑容了。我也看得出來老鄉(xiāng)的笑容是多么的甜。分離的時候又是多么的不情愿。人也不能太貪心，高興過后留下來的又是痛苦的回憶。只希望能快點完成所學，帶著奮斗了多年所得到的東西回到已久別的家鄉(xiāng)。
遠在他鄉(xiāng)的人們，努力！努力！在努力��！親友們都在等著你們的歸來。為自己將來晴朗的天空而奮斗吧！我相信你們都知道苦后甘來的道理吧！！！
痛苦的作文14
從小就不喜歡養(yǎng)蠶，因為我怕，怕看它從蛹里掙脫出來的情景，撕扯著，掙扎著，就像是自己心里被無數(shù)次地刀割著。
那是一種痛苦的感覺。
那天，我哭了，哭得撕心裂肺，抽噎與哭聲交織在一起，斷斷續(xù)續(xù)。淚水如決堤的河水，洶涌不斷。我想竭力忍住，可是這種想哭的沖動卻總是欲罷不能。那一次，淚水，真是前所未有的泛濫。我痛哭，是因為成功就這樣與我擦肩而過，是因為所有的努力都付諸東流，是因為這就意味著我還得繼續(xù)苦熬，眼睜睜地看著別人被提前錄取！我很不甘心！
倚在媽媽懷里，我抽噎著，任憑淚水刷過臉龐，媽媽什么也沒說，只是輕輕地搭著我的肩膀。
那天下午，媽媽買來了蠶。我嗔怪：“為什么買這可憐的'東西，看著它出蛹……很痛苦，你明不明白？”莫名地，心里頓時涌起一陣酸楚，眼睛突然有點濕潤的感覺�！澳愫ε旅鎸幔俊眿寢屚�，眼神充滿了憂傷，像是一彎憂藍的彎月，飽含著一種說不明白的東西。我有點發(fā)愣。“這次失利，不僅只有你一個人痛苦，還有……”她頓了頓，眼神里依舊是那淡淡的憂愁，“全世界里，每個人，每種動物都要痛苦，都在無時不刻地痛苦著�！蔽也幌朕q論，走進房間，摔上了門。只聽見一聲重重的嘆息。
幾天后，無意間瞥見一只正在掙扎的蛾。我正想轉身走過，可就在這時，我突然轉變了念頭，我輕輕地湊近它，只見一扇翅膀在不停地撲閃著，慢慢地，它晃動著蛹，突然一眨眼間，它出來了，樣子看上去很美，在陽光中翩翩起舞，像是個天生的舞蹈家，舞動出優(yōu)美的弧線，令我有些驚呆。就在這時，我的心門似乎忽然打開了。
痛苦無法逃避，只能勇敢面對。
痛苦的作文15
我真慘，居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說起。
那天我在奶奶家吃過飯，就在操場上去玩單杠，我使勁一跳，抓住了單杠，可單杠轉了一下，我掉了下來，身體向右一偏，手觸到了地面，頓時右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我做了x光檢查，確認右手骨折了。我的眼淚在眼眶里打轉，可醫(yī)生說我的右手只是直骨折斷了，關節(jié)到是沒事，我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復位，醫(yī)生用兩只大手緊緊抓住我的右手，把骨頭往里使勁一壓，好象被鋼鋸挫動著，我閉著眼睛大叫了兩聲“��！”只聽骨頭“咔嚓”一聲，復位成功了。我松了口氣，先前的害怕頓時煙消云散了。醫(yī)生給我右手上了夾板，并用繃帶固定住，吊在脖子上，當時，我像電視中打了敗戰(zhàn)的俘虜，樣子狼狽極了。
回到家，媽媽幽默地說：“這個‘六一’就過得有意義喲！可以不用讀書了”。
手折的.痛苦是減輕了，可生活中的痛苦才剛剛開始�！傲弧蹦翘�，我不能象往常一樣去滑冰、打球，和伙伴們玩耍，只能老老實實待在家里看電視、玩電腦，而且只能獨手操作，不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫字，手不聽使喚，慢吞吞的，字跡歪歪扭扭，象鬼畫桃符一般。吃飯時，我左手拿著筷子，夾菜十分艱難，可口的飯菜似乎顯得那么的遙遠。上學了，為了不擠車，爸爸幫我提著書包，每天接送，我好象是剛入學的幼兒，顯得那樣的幼稚。課堂上，同學們都可以用手認真地做作業(yè)，而我只能用眼睛看書復習。課間操時，我只能一個人待在教室里休息。我是那樣的孤單，象折斷翅膀的小鳥。
這次骨折，我第一次體會到殘疾人的痛苦。他們生活、學習、工作、娛樂都不方便，需要有堅強的意志，更需要有別人的幫助。
同學們，獻出我們的愛，成為殘疾人的朋友。
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