與水的作文15篇(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的與水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與水的作文1
放學后，我到小賣部去買了一包五角錢的水寶寶。剛買回來時，他們連一顆綠豆的大小都不到，我找了一個非常透明的瓶子，我小心翼翼的`把他們一個個的放進瓶子里，雖然我很小心，但中途還是有些水寶寶掉在地上了。放好水寶寶后，我又往瓶子里放了大量的水，然后蓋緊瓶蓋搖了搖，只見那些水寶寶已經(jīng)變得晶瑩剔透，五顏六色的，像一顆顆透明的寶石一般，非常招人喜歡。
第二天我一起床就去看那水寶寶，我昨天放在瓶子里的水寶寶，他們已經(jīng)有五子棋一樣的大小了。我一看別提有多高興，連忙拿給妹妹看。妹妹看了也很開心的說：“哇，好大呀，真是又大又漂亮�！蔽腋嬖V妹妹，水寶寶會變得越來越大，越來越漂亮。說完我打開瓶蓋，想把其中一個水寶寶拿出來仔細看看，妹妹卻說不要把它拿出來，它在里面多漂亮呀！我告訴妹妹我只是拿出來摸一下，說完我便拿出一顆水寶寶，水寶寶冰冰涼涼的，捏在手上軟軟的，我一激動把水寶寶捏壞了，我呆呆地望著手中被我捏壞的水寶寶，妹妹也面無表情的望著我。我倆決定再也不用手去動他們了。
我的水寶寶越變越大了，越變越漂亮了，越變越透明了，五顏六色的，真的像一顆顆透明的珍珠，觀察水寶寶真有趣。
與水的作文2
我的老家在長石，離家?guī)撞街b的地方有一條河。在我的記憶之中，河水十分清澈好像一面大鏡子一到暑假我就和我的小伙伴們一起到河里游泳。
今年放暑假不久，我就開始想念那條小河了。于是，我和爸爸，媽媽一起來到長石奶奶家。路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：往日那條清澈地小河已經(jīng)消失了，河水成了銹水的天下。河上還飄著快餐盒、飲料瓶、棒冰紙……站在河邊從對岸吹來的風也著一股鐵的臭味。不用問，那一定是那些該死的工業(yè)廢水的杰作。我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰……
又過了幾天，我和爸爸媽媽又一次來到了奶奶家。這次的水干凈了很多再也看不到金帶子了又一次和以前一樣了。聽爺爺說這次的水是從別的'地方引進來的，很干凈，又可以游泳了。我聽到這個消息，欣喜若狂。游玩泳的第二天我又生病了。這時我明白了：水仍然很臟，只不過看不出來了而已。
通過這件事我，明白了環(huán)保的重要。水一旦被污染，就很難在干凈了。請大家保護環(huán)境。
與水的作文3
我們家有一個神奇的水下花園。
這個水下花園里有很多居民。里面有紅綠燈和魚。像一群膽小的小女孩，在水下花園里慢慢游著。當他們看到有人來看時，他們很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃貓魚就像一個白發(fā)蒼蒼的`老人，在水下花園里悠閑地散步，透明的皮膚透露出清晰的骨骼和內(nèi)臟，吸引著許多孩子前來觀賞；黑線狐蝠就像一個天真活潑的孩子。一會嚇一些膽小的紅綠燈魚，一會扶白發(fā)人走路，一會在水下花園橫沖直撞。身上有黑線，感覺像個混混。
水下花園下面有很多水生泥，就像很多沙子一樣，上面有各種水生草。有一叢叢胡椒草；毛酸漿越來越少，在很少的水生植物中活動，仿佛在呼救。價值連城的牛毛草和宮廷草都在水下花園里守護著，生怕誰造反了會傷害到水下花園里的居民。
其實水下花園是我們家的水產(chǎn)池塘，是我們家一道美麗的風景線。
與水的作文4
聽到了這個題目，我想大家都會問：自來水怎么會拐彎呢？哈哈！不急，不急，我給您慢慢說來。我呀，是從科學書上知道的。
一次，我拿著“大喇叭”朝正在睡覺的老爸喊道：“老爸，快起床！我要讓你看一個小實驗！”不知怎么的.，老爸這次沒賴床，臉上的瞌睡蟲一下子全跑了，連忙穿上衣服，跟我來到了廚房。我先用一塊干毛料抹布摩擦塑料勺子；然后把水龍頭輕輕打開一點點，將勺子靠近細細的水流。
奇跡出現(xiàn)了！水流拐彎了，向勺子的方向靠近了。爸爸看后，連連鼓掌，說：“你能告訴我這是什么原理嗎？”這可難不倒我，我立刻說了出來：這是帶電的勺子對不帶電的水流產(chǎn)生的吸引力在起作用。
但是勺子碰到了水流，這個魔術(shù)就會立刻失效。水是導體，它立即把電子從勺子上移走。爸爸聽后，撫摸著我的頭，幽默的說：“你懂得可真不少，看來，以后我得跟你叫老師了！”我聽了，心里美滋滋的。
與水的作文5
我是一條小溪，世界萬物離不開我。是我滋潤著萬物;是我使人類不滅亡;是我哺育著人類的生命。不久前我還過著幸福的生活：
我的身體清澈透明，小魚兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動著;小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著做美夢。人類喜歡我，保護我，不讓我受一點傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的`動物越來越多。
可好景不長，人類們像是脫胎換骨似的，變得不愛護環(huán)境，變得不節(jié)約水。汽車排出的廢氣嗆得我喘不過氣來、工廠排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。
我整天以淚洗面，想著以前的人類、以前的生活，渴望著能回到以前........
我相信，只要人類再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。
與水的作文6
帷幕拉開，追光燈四起，伴著漸悠漸緩的鼓點，世界舞之王——華爾茲正在上演。與此同時，自然的舞臺上，水與岸也在星光的璀璨照耀之下翩然起舞——水搭著岸的肩，岸環(huán)著水的腰，舞動著的腳步是最和諧的依存。
女人是水，男人是岸；水靈動，岸挺拔。
有了男人與女人的相依才有愛情的華爾茲。愛情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來我澆園”的.天仙配；是荷西與三毛無怨無悔的千里追隨；是周恩來與鄧穎超執(zhí)手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺感天動地的生死不渝。
愛情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于平凡細瑣。
子女是水，母親是岸；水活潑，岸沉穩(wěn)。
有了母親對子女的培養(yǎng)和包容，水才不會隨波逐流。高爾基說過“沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄”。母愛如岸，因為它，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的鳴謝。
你是水，朋友是岸；水自由，岸安定。
水與岸不能交融，卻能依存；不能結(jié)合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開城布公的生死之交。
岸給激進的水安穩(wěn)，水給執(zhí)著的岸活力。華爾茲因從容的伴奏而愈舞愈精彩。
鼓點又響起來了，在人生舞臺上，在真心之光的照耀下，水與岸舞出了愈加和諧的真情，舞出了一曲醉人的華爾茲。
與水的作文7
如果我是一滴水
如果我是一滴水，我要投進一碗清茶，去滋潤老師干渴的喉嚨，讓她把知識傳授給年輕而
渴望知識的人。
如果我是一滴水，我會跑到缺水的'地區(qū)，先自己的力量來解救每一個人，讓他們對生命充滿
希望，滿懷信心的接受挑戰(zhàn)。
如果我是一滴水，一地在沙漠里生活了很久的水，誰也看不見我，因為我在仙人掌體內(nèi)。可是
有人把仙人掌切開把我喝下去，這時我才知道他在沙漠中迷失方向，快堅持不住了，所以才迫不得已
切開仙人掌取水。我用我的身體帶給他力量，讓他走出沙漠，讓他看到希望，讓他過上美好的生活。
如果我是一滴水，我將會用身體來給他們力量，讓他們知道，水，是多么的珍貴��！
如果我是一滴水，我會讓世界變得更加美好，幫助他們，為人們創(chuàng)造出一個美好的，
與水的作文8
我是一滴微不足道的小水珠。海面上，在陽光的照射下，我通透的身軀，折射出繽紛的色彩。我和朋友們一起歌唱，一起舞蹈，一起沉思，一起咆哮
這天，我離開了這個大家族，決定去闖蕩。原以為一切會很美好，但事實卻并非如此。我剛被裝進桶里，還沒站穩(wěn)腳，便一頭栽進了臭水溝。唉！我美好的`愿望還沒實現(xiàn)，就要在這個桶里虛度余生嗎？我嘆息著。然而奇跡出現(xiàn)了，我又重見天日了，我蹦著、跳著流進小溪里，人們用我來洗衣服，我身上充滿各種各樣的香味和白花花的泡沫。
在這里，過了很久很久。我被一群頑皮的孩子裝進瓶子里，在那里我遇見了我的朋友。我熱情的向大家打招呼，卻沒有一個人愿意回答我。一位和善的阿姨滿臉哀愁，嘆息道：“哎，我們已經(jīng)死到臨頭啦！”“阿姨，我們要去干嘛呀？”“我們會被遺棄到一個暗無天日的地方，人們會忘了我們的”阿姨悲傷極了。我安慰她說：“阿姨，我們哺育了人們，人們是不會忘記我們的，或許這只是一場鬧劇！”所有人都沉默不語
時光流逝，很多年過去了。我和大家穿越了無數(shù)土層，淌過了無數(shù)暗流，最后我又成為一滴純凈的水，在陽光下閃著五彩的光芒
與水的作文9
假如我是一滴水，一滴無足輕重的水，一滴毫不起眼的水，那我也要拼命吶喊，再從人間蒸發(fā)。我不想去灌溉泥土，我不想去滋養(yǎng)花草，我只想自己做一回主，我想做一滴不一樣的水，一滴有思想的水。也許你會說，水不拿來澆花濕土，不拿來洗衣做飯，那還有什么用？我無法辯駁，但我依舊想要做一滴不一樣的水，盡管在人們眼中我已毫無用處。
我不要匯入江河，我不要陷入泥垢，如果可以，我想靜靜地做著一滴水，不去發(fā)揮水的作用，不去重蹈水的命運。我想……我也不知道我想要做什么，我是一滴水呀！可這時我又想著一滴水不該想的事，我渴望能有人類的靈魂，渴望有獨立的思想，渴望不受人擺布，渴望自己是獨一無二的一滴……
想了很久很久，我忽地暗自慶幸，我所想的是我不用想的`，我不是一滴水，我是人，一個獨一無二的人，我有自己的靈魂，有獨立的思想……我們仿佛總是不滿現(xiàn)狀，在是人的時候，不斷想象著自己是別的生命，倘若有一日真的不再是人，我想又會有許多曾經(jīng)的人不斷懊悔、哭泣。
所以，不要再抱怨了，因為你還能說一句“假如我是一滴水”，因為你是人，好過一滴水的人。
與水的作文10
我是一切生命的象征，地球上要是沒了我可不行，那么你猜我是誰？——水。
我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時是一條歡樂的小溪，有時是一個美麗的湖泊，有時還是一個無邊無際的海洋。
我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福，但同時，很對不起，我也會給人們帶來意想不到的`災難。
每當潑水節(jié)時，人們盡情的把我往大家伙兒身上潑，說是，誰粘了我越多越吉利，那我還客氣什么，盡情的往那綿綿的衣服上鉆，啊，真舒服。啊，真好。當然，誰都知道我世世代代與火為敵，只要他感泛濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個水壩發(fā)電站，辛勤的工作著，不分晝夜，為人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒有了我，全世界的生物會因為口渴而接連死去，因此，我的功勞非同小可，可是，你們放一百個心，我會對地球忠心耿耿的。
但是，近年來，我控制不了自己，不時，要泛濫下山玩玩，但卻沒一棵樹，來攔我，樹呢？我沒有了樹的抵擋、勸說，自然能沖下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來不幸。
唉，請你們多種些樹，我來澆灌它。給人們造福，將功補過吧。
與水的作文11
天氣很熱，暑假也快結(jié)束了，但是爸爸沒有帶我出去玩。我很郁悶，就纏著爸爸帶我出去玩。最后爸爸答應帶我去橫店夢幻谷玩！
我們從我的家鄉(xiāng)東陽出發(fā)，驅(qū)車40分鐘左右到達橫店夢谷。我看到人山人海，買票的隊伍很長。等了好久，我們終于進去了。我迫不及待地想換衣服，先去玩尼羅河漂流。我們租了一條船，就像傳說中的特工一樣，在水中默默漂流。這里的水很淺，不到一米。不怕摔。我和爸爸一直想爭前面，就這樣，我們幸福地轉(zhuǎn)身。
接下來，我和爸爸去海嘯池玩。我穿了一件兒童救生衣，這樣我就可以充滿信心和勇氣去一個很深的地方。我到了警戒線邊緣，海嘯突然來了！沒準備好的時候，被潑了一口水。第二次，海嘯又來了。現(xiàn)在我準備好了，我輕輕一跳，順著水波飄去。就這樣，一波又一波，很好玩。過了一會兒，我被漂到了岸邊，就這么躺在了岸上。太陽照在我身上，我不覺得熱，水波輕輕向我襲來。哇，好舒服。
夜幕降臨，我們?nèi)タ戳藘蓤鼍实乃囆g(shù)盛宴《夢幻太極》和《暴雨山洪》。里面的燈光、服裝和音效讓我瘋狂。
橫店夢谷真的.很好玩，很好玩。我會想念這里的一切。
與水的作文12
水是真君子。
也不知是誰說的，我一直很相信這句話。水給人的感覺總是淡泊寧靜的，就想一位不慍不火的紳士。水又像一位慈祥的老者，既來之，則安之，無論流到哪里，都是隨遇而安，似乎將一切都看得很開。
有人說，水是藍色的。沒錯，遠眺，確實是湛藍湛藍的。
有人說，水是綠色的.。這也沒錯，水無論流到哪兒，總能孕育出一片綠色的生命。
有人說，水是透明的。確實，仔細觀察水，水是無色無味的，水是那么的冰清玉潔，讓人舍不得這水被污染了。
動離不開水，水是生命之源；生活離不開水，吃飯洗衣服需要水；工作離不開水，會見客戶總要泡一杯茶吧？
水的用途廣泛，但它一直無怨無悔，在這里它更像一頭老黃牛，為世間萬物奉獻著一切。
水有時也是有脾氣的吧，海嘯不就是這樣嗎？巨浪一股腦涌向岸邊，不時還掀起幾十米高的浪頭，在發(fā)怒的水的面前，人和人所創(chuàng)造的一切，不是很渺小的嗎？這一切應該都是人類種下的惡果吧。
水能載舟，亦能覆舟。不是唐太宗說過的嗎？
水，真是個真君子。平時還真是一個好好先生，但一旦發(fā)起火來，人類就要受苦了。
水君子，讓人佩服。
與水的作文13
水是生命之源，沒有水就沒有生命。假如沒有水，地球就會和火星、土星一樣，沒有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會有生命存在。
我們每天都會聽到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費掉。聽著那水聲我仿佛聽到了一聲聲斥責人類的吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費珍貴的水呢？大家可能會認為水又用不完，浪費一些有什么大不了的。其實水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三。同學們，如果我們不節(jié)約用水，那么，世界上的水資源就會用盡。 在日常生活中，我們要節(jié)約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節(jié)約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的`洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節(jié)約水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會人們悔恨的眼淚！
與水的作文14
微風吹過我臉上的記憶，但我從未忘記那是水戰(zhàn)爭。我記得那個夏天期末考試后，學生們感到舒適和放松。老師會給我們一個驚喜。那是水戰(zhàn)爭。我們一大早就來到學校，學生們準備好了水和雨衣。我不想落在后面，準備好和設備。老師也參與其中。操場上的學生開始混亂，分成兩個小組。
看看我的水。啊，我被殺了。我開始反擊了。你也被殺了，但我沒想到李先生會在我再穿衣服的時候攻擊我。哇哦。我們的團隊已經(jīng)被另一個團隊擊中了，甚至沒有機會反擊。每個人都開始努力工作。我們還在后面。我受不了。我不知道是誰喊的。我們終于想出了一個很棒的方法來打破他們的.水源。當他們成功的時候，他們正要拿水，但是當他們看到桶里沒有水的時候。我們隊贏了。我累了，但我很高興。
與水的作文15
是什么氣味，讓孩子們?nèi)朊�？是什么顏色，讓人看著就流口水？顏色似火焰，氣味如花香�?/p>
��！果樹從清爽的天氣中醒來，滋潤著香甜的蘋果，讓蘋果也隨之蘇醒，叫果樹與它一起奮斗，產(chǎn)出香甜的蘋果，造福人類。
九月的'蘋果，是人類的好友，為人類奉獻自己，讓辛苦勞動一天的人們吃飽。
那輕飄飄的果香，應和著花香，讓人類充沛活力，認真地投入工作，勞動，學習，它和掉下的樹葉游戲，和地上的小草談心，和天上飛過的鳥兒打招呼……
九月的蘋果，是科學家的助手。
有一天，牛頓在蘋果樹下看書，一個淘氣的蘋果拿著降落傘落下來，正好掉在牛頓頭上，于是牛頓就發(fā)明了“萬有引力”。兩百年后，著名科學家愛因斯坦就對牛頓的“萬有引力”進行了反駁，結(jié)果成功了，所以蘋果樹對科學界也有幫助。
�。√O果好，氣味香如花，科學界中它幫忙，人類健康它有功，能不愛蘋果？
我喜歡九月的蘋果！
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