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善待生命的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的善待生命的作文，歡迎大家分享。
![善待生命的作文[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
善待生命的作文1
動物也是有生命的，不能隨意的剝奪他們的生命。我們看看我們身邊翩翩飛舞的蝴蝶，他們在我們的旁邊飛舞。但是我們?nèi)祟悈s把他的生命給剝奪來了，這是不是非常的殘忍。我們應(yīng)該好好的對待他它們，不應(yīng)該傷害它們。更不應(yīng)該剝奪他們生存的權(quán)利。
我看過一本書，上面是一位小女孩在非洲和動物生活。有一張圖片非常的讓人震撼，這一個不到十歲的小女孩的身邊竟怪怪的坐著一只獵豹！獵豹在他的身邊用毛撫摸小女孩，這一個情景是何等的神圣呀！人和動物配合的這么默契，讓所有的人都震撼。
還有一位小男孩只有六歲，在大象的身上坐著，不仔細的看看，以為他在看什么呢，他竟然給大象拿著吊瓶。大象慢慢地向前走，不吵也不鬧，非常的穩(wěn)。到了拔針的時候，小男孩慢慢地拔出了針，大象好想要感謝他似的`，用自己的大鼻子撫摸小男孩。
有一家動物園里面有一只巨龜，他是一只雄性的，他從動物園的一個角落里爬了進來，他很虛弱，世界上只有三四十只了，非常的稀有。工作人員努力的尋找這這一種龜?shù)拇菩�，但是它卻始終不肯露面。最后他們終于又找到了一只這樣的巨龜，他們的種族繁衍生息下去了。
中國的國寶熊貓已經(jīng)僅剩無幾了，讓我們仔細的回想一下，是誰讓可愛的大熊貓離開了我們的身邊，是誰在林中拿著電鋸割樹。澳大利亞的國寶考拉也已經(jīng)非常稀有了，著一些動物都去哪里了？難道是像恐龍一樣一夜之間消失得無影無蹤了？還是我們?nèi)祟惼茐牧怂麄兊募覉@？所以我們要仔細的想想，他們還會不會來到我們的身邊。
這幾幅畫面遲遲不肯離去，他非常的讓我們感動，小小的孩子在動物的世界里面演的是惟妙惟肖，真是太讓我們意外了！所以讓我們一起來幫助動物們找到自己的家吧！
善待生命的作文2
一只戴著手套的大手一次又一次伸進我所在的紙箱，抓走了一只只蚯蚓同胞，將他們重重地摔在不同的盤子里。我用盡全身力氣向下鉆，祈禱著能逃過這一劫……
就在我不顧一切，奮力扭動著身軀時，尾巴被狠狠地一掐，疼痛瞬間蔓延到全身——我被活生生地從土壤中拔了出來，又從高空中掉入一個盤中，緊接著被一個女孩端到另一張桌子上。我抬起頭，映入眼簾的是兄弟姐妹們一張張恐懼、扭曲的面孔，聽到的是人類發(fā)出的不懷好意的嬉笑聲。
我瞪著驚恐的雙眼，緊張得一動不敢動。只見一位更加高大的男子站在臺上，面無表情地望著臺下。突然他說了些什么，臺下所有人頓時歡呼了起來。他們興奮地伸出汗津津的雙手，粗魯?shù)卦谖业谋成弦槐橛忠槐槟雺�，又猝不及防地將巨大的臉龐湊到我面前，嚇得我魂飛魄散、渾身抽搐。終于，大臉縮了回去，我正慶幸著可以緩一緩了，不料又被猛地一推，翻過來按一按，又翻回去……胃里翻江倒海，我仿佛下一秒就要吐出來。
不知過了多久，我渾身上下每一個細胞都被狠狠蹂躪了一遍，似乎不再屬于我自己。我的呼吸越來越困難，越來越沉重……就在我馬上要窒息時，他們在我身上滴了幾滴水，我身上一陣清涼，神志又回來了。就這樣，他們一次次將我推入深淵，又一次次在死亡邊緣拉回，讓我生不如死。
恍惚間，面前幾個人興奮地討論起什么來了，我也再次被拎了起來。這一次，我沒有再被摔在堅硬的桌面上，而是被一股強水流沖向了下水道口。眼看著我即將命喪于此，一雙大手又把我抓了回來，永無止境的折磨又開始了……
鈴聲終于響了！奄奄一息的同伴們被倒回了另一個紙箱。一只年長的蚯蚓告訴大家，這，是人類的生物課，而我們只是被他們玩弄于鼓掌的.實驗品。
殘忍的人類，我們?yōu)槟銈冃燎诟冻�，得到的卻是這樣的回報！我們同樣是地球的生物，請你們善待我們，善待每一個生命！
善待生命的作文3
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在花園里捉蝴蝶。忽然，一只花蝴蝶從我頭頂上飛過。趁他停下的時候，我伸手攏住了它。只要我的手指一用力，它就不可動彈了。但它極力了鼓動著翅膀我感到一種求生的欲望，在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它！
晚上，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，望著魚缸里小魚。忽然，一只蟲子飛了進去。我探頭一看，蟲子正在掙扎，它那脆弱的翅膀，拍打著水面，水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救，它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住把它撈了起來。
雖然生命短暫，但我們應(yīng)該好好的珍惜它，不要讓它白白的流失。所以，我們要使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命
我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說說小草有多么強的生命力吧！
小草的生命力多么強大��！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著，但是我知道它感到很痛。這是小草的'生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現(xiàn)在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責(zé)。
珍惜生命
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元？”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命！
善待生命的作文4
雖然都欣賞"生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋"的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓別人意識到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。名和利的紫罌（yin）粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高；不為利，那也是一筆無形的.財富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財不會改變一個人生命的價值；有人想用錢財彌蓋生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪（tan）污受（shou）賄者如此，勾心斗角者亦如此�？v使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻，才能得到完整而精彩的一生。
生命對于每個人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎？人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運無比，自己是絕對的安全。一旦禍從天降，只有一個悔恨的份兒的，有的甚至還沒來得及"哼喲"一聲，恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風(fēng)而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢中的幻影。沒有了生命，生命的價值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命。
善待生命的作文5
生命是人生起點的體現(xiàn)；生命是人的延續(xù)；然而生命也是脆弱的，因此我們要善待生命�。ㄩ_門見山開頭。）
讓我們先從一個藏羚羊的故事說起吧�。ㄟ^渡，引出下文。）
一天獵人從帳篷里出來，伸了一下懶腰。轉(zhuǎn)眼間，他看見了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識的回到帳篷里取出了獵（qiang）槍，瞄準著藏羚羊。令他驚訝的是：藏羚羊并沒有跑，而是跪倒在地上乞求獵人放過它。獵人由于常年的獵殺，已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動了扳機。隨著槍聲的響起藏羚羊應(yīng)聲倒下。他并沒有像往日一樣將藏羚羊心狠地開宰、扒皮。而是忐忑不安地開宰。當(dāng)他看見眼前的一幕時，手中的屠刀咣當(dāng)?shù)芈湓诘厣�。在藏羚羊的子宮里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟：從此不再捕殺任何動物了。
由于老獵人明白了生命的意義，才懂得了善待生命。從此確定了人生正確的目標：從此不再捕殺任何動物了。
下面講一下海倫·凱勒的故事吧！
海倫·凱勒在19個月大的'時候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒有被突如其來的厄運打倒，頑強地站了起來。她用觸覺不斷地感受周圍的事物。就這樣，只有正常人才能用視覺和聽覺感受到的東西，她也可以感受到。后來，經(jīng)過堅持不懈地努力，她終于畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。
正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。她才得以成功�。ㄟx材典型，從動物到人類，無不說明生命是可愛的、可貴的�。�
生命是一張白紙，畫上筆道，它就讓你污濁；噴上香水，它就回報你四溢馨香。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈你一道絢麗的彩虹。每個人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們在編織著奇跡，要讓生命放射灼灼之光，我們一定要學(xué)會善待生命�。ㄏ笳魇�+抒情式+感召式結(jié)尾，太精彩了！大家應(yīng)該借鑒并學(xué)會模仿，要知道模仿是作文的第一個老師喲�。�
善待生命的作文6
經(jīng)常有人會問：生命是什么？答案也很多。有人說：生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。有人說：生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體�？墒�，在我看來，生命卻很簡單。
我覺得，生命就像是一個括號，當(dāng)畫出括號時，你會發(fā)現(xiàn)我們的生命其實只有兩個字就像括號，左邊的是出生，右邊的是死亡�；蛟S生與死的距離我們不能做主，但是，填寫的內(nèi)容，我們卻可以自己把握。
但是有些人，因為一點點小小的挫折，因為考試成績不理想，被父母老師批評。在自己的生命括號中寫滿了悲傷，失落，孤獨，壓力。最后，選擇了結(jié)束生命。
請認真想一想，在你做決定的那0。01秒，你有沒有想過你的父母，你的親人，你愛的人和愛你的人。如果你在做決定的那0。01秒想一想他們，你還會這樣做嗎？有的人會說：我已經(jīng)不在乎了。可是，你憑什么不在乎，你沒有權(quán)利不在乎他們的感受，讓他們?yōu)槟銈�，你更沒有權(quán)利隨隨便便結(jié)束自己的生命，因為他們在乎你。就算不考慮別人，那么你的父母呢？請在你做決定的那0。01秒想一想他們，想一想他們這么多年來來的付出，你的命是他們給的，你同樣也沒有選擇輕生的權(quán)力。
我們的生命就像流星一樣短暫，每個人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些，可是流星總有落地的.那一刻，有些人連看一看這個世界的機會都沒有，有的人還有好多事情沒有做，好多夢想沒實現(xiàn)，卻因為意外，給自己的生命畫上了句號。向下比較，你會發(fā)現(xiàn)其實自己很幸福，和他們比起來，上天對我們真的很好。
命運給你一個比別人低的起點，是想要告訴你，讓你用你的一生去奮斗，去創(chuàng)造奇跡。以生命的名義，讓我們一起成長。善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我們所有人都能填寫還屬于自己的那個括號。用自己的一生去拼搏，去創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無論在何時何地都能得到一樣的尊重！
善待生命的作文7
一位哲人說：“生與死之間有一段距離,這就叫做人生�！比绾巫哌^走好這段距離，這就叫做生活。每天,我們都在匆匆實踐著所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,苦苦跋涉�？晌覀儝行淖詥�，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動？體驗著生命的美好與珍貴嗎？
以前，幼稚的我總天真地以為生命就是活著,而活著又何其簡單，我們只需吃飽穿暖，不挨餓受凍,最好也不要生病，那么生活就完美無缺，甜甜蜜蜜的了。
日漸長大的.我，日見懂事的我也漸漸地明白了生命與活著的區(qū)別，目睹了人世間許許多多的不平,經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑,幾多追求。于是，在春花秋月的輪回中我徹底地讀懂了生活絕不僅僅是形式上生命的存在。
活著,是一種真實；來到這個世上,是一種偶然。所以，我們必須珍惜.珍惜這來之不易的生命，珍惜活在這世上的權(quán)力�！暗荒芷接�,為什么要白白地到這世上來一遭呢？”是的，不能白白地到這世上來一遭，總該留下點什么，做點什么。
長大以后,我才覺得生命的不易，生命的沉重。
好想回到從前，詩也簡單，夢也簡單，不為世俗所擾，不為現(xiàn)實所亂。一個人，靜靜地在有月兒的傍晚聯(lián)想，恬靜的如流水般的思緒在無語中凝練，化作一行行豪情似火的誓言，展現(xiàn)在我面前的是一幅幅五彩繽紛的畫卷。可這一切，知識記憶河床中的珠貝，讓我舊地重游時把它們拾撿。
人生的途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便地放棄，那是對生命不負責(zé)任的表現(xiàn)。
善待生命的作文8
讀罷《希望井》中的那段話，使我不由的想起一連串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一個深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾�？吡锍錆M了恐怖，小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”，聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因為它渴望有人能夠救救自己，讓它離開這個恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。
正午，陽光照在漆黑的窟窿里，陽光灑在這只可憐的小羊身上，它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊，救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了，可仍是沒有人搭理無助的`它。它潸然淚下，低垂著頭，絕望極了。這時，它聽到人們的吵鬧聲，嚷嚷著要把窟窿填平，它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的升高，最后逃了出來。
還有一個人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時候，將一顆米粒掉在了地上，他的母親用手指了指地上說：“怎么能這樣浪費糧食呢？”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎？”這時，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運著這個“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不動。咦，這只小螞蟻怎么走了呢？這個人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進了一個小洞，不一會兒，便出來了，身后接二連三的出來了許多小螞蟻，它們排著整齊的隊伍，跑到了那個有米粒的地方，輕輕松松的將米粒搬回了家。
看了這一幕，這個人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬不能整天無所事事，要幫助集體，為集體出力，集體的力量永遠大于個人的力量。
那只小山羊在非常絕望中低下頭看見了希望；那個人在無意間低下頭悟出了不能整天無所事事，要知道集體的力量永遠大于個人的力量。
低下頭就能看見美麗，啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命，也不能因整天無所事事而浪費生命，要學(xué)會善待生命。
低下頭看見的美麗——善待生命。
善待生命的作文9
你想過世界一片漆黑會是怎么樣嗎？無法看見這美好的世界，是多么痛苦啊！今天，我也當(dāng)了一回“盲人”。
剛開始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉(zhuǎn)了五圈之后，讓他指我們平時每天能看見的電視機，這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的，可對于這些“盲人”來說卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶、有的甚至指到后門去了。接著，付老師讓他們在格子中寫自己的名字。嘿！指個方向都不行，何況寫名字？果不其然，那么多同學(xué)，沒一個寫對位置的。待他們摘下毛巾，無不哈哈大笑。接下來，輪到我們了，被剛才同桌看不見的“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領(lǐng)著我出去了，當(dāng)盲人真不好受，平常我走出門是那么簡單，這次，被同桌領(lǐng)著走，還走得這么磕磕絆絆，不一會兒就“撞個車”，好不容易才走到門口，腦中努力回想著教室中場景，付老師一聲令下，我便摸索著講臺、桌椅，找到自己的位子坐下來。付老師讓我們寫下同桌的.名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒有任何東西，有的只是無盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫字？只能靠感覺了。再要畫朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒問題啦！但是是要在黑暗之中畫出花的形狀，實在讓我這個平時畫畫還算挺不錯的人一下子犯難了，我只能靠著記憶畫了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因為我畫的那朵花，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫得更是歪歪扭扭，看看同學(xué)們的，也沒一個人不是畫得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過不懈地努力，讀完了哈佛大學(xué)，而我們健全的人呢？
善待生命的作文10
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一樣；太陽有朝起暮落，但今天依舊是昨天的那輪。只有我老去一歲，沒有人還給我一樣的容顏�？粗ㄔ诖喝ブ蟮蛄�，看著鳥在冬至之后循跡，我會想到一組生命的成型與頹廢的過程。我知道自然與人類都贏不了與時光的較量。于是，時常在心里用深深的愛意千遍萬遍叮嚀自己：善待生命。
時光倒流，仿佛又回到了年少的`某一個夏天，那時的我穿著連衣短裙，扎著兩條長長的馬尾，在暑假拋開城市的喧囂，來到山中的姥姥家。有一天，天氣出奇的好。湛藍的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚飯過后，我和姥姥走在山間的小路上，一路上嗅著雛菊和牽牛淡淡的馨香。突然，一個“不明飛行物”落在了我的面前。我定睛一看，原來是一只毛還沒有長全，身長不足1分米的小麻雀。微微的山風(fēng)吹在它弱小的身體上，薄薄的一層茸毛被風(fēng)吹起，使它不禁瑟瑟發(fā)抖。我輕輕走上前，看著這弱小的生命如此無助，心中頓生憐憫之情。于是，我俯下身，雙手捧起這毛茸茸的小東西，用自己僅有的溫度試圖給它一點點溫暖，一點點安慰。
寫到這里，又不得不提起前些天剛剛看到的一本書。書中真實地描寫了獵人們捕殺藏羚羊、華南虎這些珍稀動物的全過程�？赐旰笫刮掖笫苷鸷�，不敢相信世界上居然還有如此殘忍的一面，血淋淋的事實。
如今，自然的保護已經(jīng)日益得到人們的關(guān)注，我們不妨想想人的生命是多么短暫，而動物的生命更是何等的脆弱！正因為生命的短暫，且容我們?nèi)缈粗刈约旱纳话闵拼齽游锏纳?/p>
人與自然共存亡！
善待生命的作文11
前年，爸爸帶我去書城走走，花花綠綠的書籍令我不知該買哪本書。這時，一本全彩的《昆蟲記》引起了我的注意，便把它買走。誰知，我剛打開它——便是寄生蟲的清晰圖片，嚇得我把它放到了書架的最高處。這本《昆蟲記》從此積灰——
今年，我壯著膽子打開了它。無視圖片，只看文字。我一打開它，便被它那幽默的文字、有趣的內(nèi)容所吸引：我知道蟬并不是乞丐，而螞蟻才是乞丐；“兩面派”螳螂是昆蟲世界里的王者，但它幼年時期卻是十分脆弱的——法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融為一體，娓娓道來，在對種種昆蟲的日常生活習(xí)性、特性的描述中體現(xiàn)出他對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛，這與我有天囊之別：
衛(wèi)生間潔白的墻面上，有一只小小的蜘蛛快速地爬著。它一定已經(jīng)盡力達到最快的速度了，但在我看來，那依然微不足道�；蛟S是因為我不愿那潔白的墻面上多出這么一個運動的污點，我本能地將它弄到了地上，踩死了——沒費一點兒力氣。
之后，我卻絲毫沒有“消除異己”的快意，反倒覺得有種莫名的負罪感。雖然那生命小得不足掛齒，雖然它的死一點兒也不會影響蜘蛛家族的發(fā)展壯大，但我似乎能夠感到它的呼吸、它的.心跳；更能感到它在死亡那一瞬間的無比恐懼。我默然了——
所謂的害蟲，是從人類自己的角度來判定的。我相信這蜘蛛對我并無惡意，也許，我不該如此——
生命是偉大的，正是每一個生命的存在才使這世界變得欣欣向榮、精彩紛呈。
善待生命。
善待生命的作文12
今天天氣出奇的好，可是我還是懶得出門，萬一我被曬成一塊黑炭咋辦~窩在家里那多爽呀，邊看電視邊吃東西，這簡直是一種享受呀!
“天哪!天哪!”我大叫起來，我家里竟然出現(xiàn)了一只螞蟻!!雖然現(xiàn)在是螞蟻們出動找吃的的時候，會到處巡邏，但我家卻絕對不能有螞蟻!于是，我用食指按住了那只螞蟻，用了吃奶得勁兒，終于把那只不知好歹的螞蟻碾死了，“死在我的手里是你八輩子修來的福分”我笑道。
不知不覺，時間就到了晚上，我吹著空調(diào)倒在在床上就睡得死氣沉沉的了。我做了一個怪夢......
“OH MY GOD!我怎么是這個裝束!我怎么變成了一只大螞蟻!”我氣得全身發(fā)抖地說。我四處望了望，這方圓幾百里沒有其他螞蟻，“咕咕...咕咕”我的肚子奏起了美妙的音樂。我托著這具早已疲憊不堪的軀殼，行走在這一望無垠的“冰面”上，突然一股香味傾入了我的鼻孔，這種味道我一聞就知道是我最愛的榴蓮的.香味，“這下飽口福了~”我興奮地說，屁顛屁顛的朝香味發(fā)源處跑去，在這“冰面”上跑步實在是有點慢，可能是太滑了吧。天越來越亮，應(yīng)該是我剛剛是在什么東西下睡著了吧~突然——地震了，這震勢絕對不亞于日本9.0級大地震“天哪!天哪!”一陣陣刺耳的聲音刺痛著我的耳朵。剎那間，眼前一片漆黑，一個巨大的東西壓在我身上，使我動彈不得，這個東西將我碾來碾去，我的身體被碾成了一團，我的血四處飛濺——我死了。
“啊”我大叫一聲，“幸好是一場夢，嚇死我了，我還以為我....”我很后悔，我害死了一條寶貴的生命呀!!!
哎，生命是寶貴的，但很少有人懂得善待生命。
生命不是金錢，不是享受，不是權(quán)力。生命是一段需要拋灑汗水，實現(xiàn)價值，需要珍惜愛護的過程。生命得來不易，寶貴無價，因此我們要善待生命，珍惜生命，即使那是一條微不足道的命。
善待生命的作文13
海倫凱勒等盲人造就了一個個神奇的故事，而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動。
當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時我就在想：當(dāng)盲人到底會有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯，可沒一會兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子，速度也明顯慢了下來。有一次她把手抬起來，還差點打到我了，幸好我躲得快。等她停下時，身子還在微微擺動。有些同學(xué)還沒晃過神來，老師又開口了：“指指電視的位子�！�
同桌先是指了一個地方，估計又覺得和記憶中的不符合，沒等我看準，又把手移了一下，就沒再動。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數(shù)：“一張、兩張、三張、四張，到了�！蔽夷闷鸸P畫了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫了一朵，可我聽到了同桌的笑聲，“是不是又畫錯了？”想著，我又畫了一朵……這樣，我一連畫了五朵花�？赡孟虏紩r發(fā)現(xiàn)沒有一朵像樣：第一朵顏色確實反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無影無蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的.“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！
我們體驗的只是盲人生活的簡化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌的世界。
善待生命的作文14
一次偶然的機會，我查閱了電腦關(guān)于溺水事故的報道，20xx年6月30日，縉云湖川小學(xué)5年級學(xué)生小應(yīng)與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個不幸溺水的孩子。
此前的5月20日，我市發(fā)生今夏第一例學(xué)生溺水事故，蓮都區(qū)大港頭學(xué)校一名初一學(xué)生放學(xué)回家后，和同班兩位同學(xué)到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽各發(fā)生一起學(xué)生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮(zhèn)的幾個小學(xué)生結(jié)伴游泳，結(jié)果發(fā)生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……
這幾年，每年夏天都有20多名學(xué)生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當(dāng)時都準備好救生設(shè)備，假如他們當(dāng)時都有大人陪護，假如他們當(dāng)時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
古往今來，有多少人因一時的'沖動或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無法彌補的缺憾。親愛的朋友們，請想一想與你朝夕相處的父母，天天相見的老師，時時相伴的伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對你的愛該如何傾訴？老師對你的期盼該如何釋懷？伙伴對你的關(guān)懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛離開這個世界，讓所有你的親人朋友獨自忍受這份孤獨和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著這么多愛你的人，你就不會感到自責(zé)和遺憾嗎？
生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
善待生命的作文15
我們珍惜善待自己的生命，因為我們懂得生命的珍貴。，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱，那么我們就更應(yīng)該去善待生命。無論鳥獸蟲魚，花草樹木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢利益去捕殺野生動物時，請想一想金錢雖可貴，但，生命價更高。最近我看到了一則新聞，是關(guān)于活取熊膽的。目前，中國有11個省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場。黑熊從4歲開始就無一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁，直至死去。但直到現(xiàn)在，人類卻還說這是無痛的！
我可以想象到黑暗的鐵籠，熊無助的`嚎叫，人無情的語言，那是多么可怕的場景，讓人心痛。而一部分人卻大言不慚的說：“這是為了中國傳統(tǒng)中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展�！北仨氁@樣，也有一部分人說：“這樣太殘忍了！”這件事也引起了全民的關(guān)注，而我從心里覺得：每一個生命都是珍貴的，人類不應(yīng)該為了貪婪和自私就殘忍的傷害它們。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢利益去捕殺野生動物時，為滿足自己的需求而去砍伐樹木時；當(dāng)你的寵物被你無情拋棄時；你有沒有想過它們的生命和我們同樣的珍貴，它們也像我們一樣感到痛苦和害怕，它們也有血有肉有感情。所以，我們要善待它們，就像善待我們自己一樣。
生命是個永恒的話題，善待生命，，就是善待自己。善待生命，會使我們的世界變得更加美好。讓我們從今天開始，愛護身邊的每一個生命，善待身邊的每一個生命！
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