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    身邊熟悉的人作文

    時(shí)間:2024-01-19 09:45:25 作文 投訴 投稿

    身邊熟悉的人作文(錦集15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的身邊熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    身邊熟悉的人作文(錦集15篇)

    身邊熟悉的人作文1

      我有一個(gè)非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,

      我熟悉的一個(gè)人,很多很多,但最熟悉的一個(gè)人,就是她,她像一個(gè)男孩,喜歡留短發(fā),但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。

      她喜歡一個(gè)人靜靜的欣賞郵票,一坐下來(lái)就是一個(gè)多小時(shí),領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在電腦前,用心去寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章,她喜歡……

      要說(shuō)起她像一個(gè)男孩,還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球,足球、籃球樣樣都行,印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。

      那節(jié)體育課自由活動(dòng),只見(jiàn)她拿起籃球,找了同學(xué)一起打,四對(duì)四,男生對(duì)女生,就這樣打起來(lái),女生肯定打不過(guò)男生,除了她以外,其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽,此時(shí)她咬緊牙,沖著籃球過(guò)去了,這回可是老將出馬,一個(gè)頂倆,很快就把比分追過(guò)來(lái)了,男生們都很吃驚,于是,女生們又都鼓足勇氣,打起來(lái),這場(chǎng)比賽女生獲勝,還得感謝她。

      她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī),曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng),這是最使她自豪的`。

      她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮,她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西,更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去,她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間,她喜歡把衣服穿的很?chē)?yán),也不愿意把胳膊和腿露出來(lái),總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。

      她喜歡爬山、踏青,讓身心在自然中消融,她喜歡放風(fēng)箏,尋找童年的樂(lè)趣……

      她愛(ài)熱心幫助別人,同學(xué)問(wèn)她一道題,她會(huì)耐心給你講解,直到你會(huì)了為止,印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候,那天放學(xué),大家都急于回家,但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題,直到她會(huì)了為止。此時(shí),已經(jīng)下起了傾盆大雨,她淋著雨回家了。

      她就是她,女生中的男生,我最熟悉的女孩。

    身邊熟悉的人作文2

      我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛(ài)的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無(wú)比地刻畫(huà)在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。

      我的媽媽?zhuān)此剖制胀ǎ荷砩弦患G色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋(píng)果藍(lán)色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項(xiàng)鏈;手腕上一個(gè)透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤(rùn)。真?zhèn)“威嚴(yán)深藏卻不露,音容笑貌見(jiàn)性情。”但在這看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。

      媽媽向來(lái)是個(gè)毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來(lái)。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡(jiǎn)直就是一門(mén)最美妙的語(yǔ)言藝術(shù)。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績(jī)后,媽媽就開(kāi)始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵(lì)!边沒(méi)等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長(zhǎng)江水一般涌來(lái),“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對(duì)的超常發(fā)揮。嗯,作為獎(jiǎng)賞,我給你買(mǎi)上一份禮物。說(shuō)吧,想要什么?”而后,媽媽的語(yǔ)速便由慢至快,越來(lái)越激動(dòng),娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤(pán)”一般動(dòng)聽(tīng)。

      有威嚴(yán)的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個(gè)這樣的`人物;蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一副神情,每一段語(yǔ)言,仔細(xì)咀嚼一番竟會(huì)產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊:“媽?zhuān)膶W(xué)生一定對(duì)您敬畏有加吧!薄澳鞘钱(dāng)然。”媽媽露出一個(gè)嚴(yán)肅的笑容,可由于我的一句話(huà)而變得有些得意,嘴角一個(gè)勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛?lái),眉毛一挑,又露出了笑容,F(xiàn)在一想,這兩個(gè)笑似乎也不是天差地別般不同。

      我的媽媽就是這樣一個(gè)人,她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗,更加與眾不同。

    身邊熟悉的人作文3

      我們班有一個(gè)”母老虎“ ,他就是王詩(shī)旋,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她是我們?cè)瓉?lái)的組長(zhǎng) ,既乖巧又機(jī)靈,是老師身邊的紅人。但她有一個(gè)缺點(diǎn),就是心直嘴快,口不饒人。這就使她成了全年級(jí)眾所周知的”母老虎“ 。

      她有一個(gè)圓滾滾的頭,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁略微凸起,烏黑的頭發(fā)。表面上文質(zhì)彬彬,但是你可不要被她的'外表所迷惑,他的內(nèi)心可是十分”邪惡“的呀!

      有一次,她去我前面和別人說(shuō)話(huà),可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看,好家伙,筆尖都摔歪了。我還沒(méi)有說(shuō)她,他反倒說(shuō)起我來(lái)了,對(duì)我大吼道:”你怎么能把鋼筆放在桌子上呢?鋼筆用完了就應(yīng)該放到筆袋里去 。哈哈,摔了筆了吧,活該!“我一聽(tīng),生氣極了,心想:”你摔壞了我的鋼筆還有理了,真是無(wú)法無(wú)天。“說(shuō)道:”你摔壞了我的鋼筆,我不說(shuō)你就是好事了,你卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我!八谷贿理直氣壯的說(shuō):”怎么啦,不信嗎?如果你把鋼筆放到筆袋里去,就不會(huì)發(fā)生這一切了。“我斗不過(guò)她,只好忍了她一次。從此,我與它結(jié)下了”不共戴天“之仇。

      還有一次,我說(shuō)錯(cuò)了話(huà),結(jié)果被同學(xué)給誤解了,他一直在罵我。我知道自己理虧,只好忍氣吞聲的聽(tīng)著。突然王詩(shī)旋路過(guò),他看見(jiàn)我正在挨罵,立刻跑過(guò)去問(wèn)我怎么啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他,張開(kāi)了機(jī)關(guān)槍一樣的嘴!蹦氵@人怎么這樣……“幾梭子子彈出去了,三下五除二就把他”打敗“了,我們終于”勝利“了。在那時(shí),我對(duì)他的恨一下子煙消云散了,變成了感激之情。

      這就是他,一個(gè)路見(jiàn)不平,拔刀相助的她,它既是我的好同學(xué),又是我的好朋友。

    身邊熟悉的人作文4

      我的同學(xué)圓圓長(zhǎng)得可漂亮啦,一頭烏黑的直長(zhǎng)發(fā)像綢緞一樣披在肩上,白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石,高高挺挺的鼻子,加上那張總是嘟起來(lái)的'櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!最有特點(diǎn)的就是她笑起來(lái)嘴角邊那淺淺的酒窩,特別有淑女的味道。

      不過(guò),你可不要以貌取人。實(shí)際上,她是我們班名副其實(shí)的“定時(shí)炸彈”。就拿上次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧,美術(shù)老師建議她把畫(huà)畫(huà)得大一些,可她覺(jué)得自己的畫(huà)已經(jīng)無(wú)可挑剔了,看到別的同學(xué)來(lái)觀看她的畫(huà)時(shí),“定時(shí)炸彈”開(kāi)始引爆。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,白白的小臉兒憋得通紅,豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出,櫻桃小嘴秒變“血盆大口”,撕心裂肺地哭喊起來(lái):“你們太可惡啦!”每到這個(gè)時(shí)候,我們班的同學(xué)都很為難,因?yàn)椤岸〞r(shí)炸彈”可不是那么容易“拆除”的,她需要耐心講解和真情對(duì)待,才能恢復(fù)平靜。

      可是,“定時(shí)炸彈”又是一個(gè)講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們,當(dāng)別的同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候,她總是第一時(shí)間沖上去幫助我;她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西;她還時(shí)常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲,甘愿做我的小寵物……

      “定時(shí)炸彈”還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“炸彈”。她可是我們班的小書(shū)蟲(chóng),每到下課的時(shí)候,她總是捧著一本課外書(shū),聚精會(huì)神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學(xué)和地理方面的書(shū)籍,在這方面她可是有專(zhuān)家級(jí)的水準(zhǔn)呢!

      看吧,這就是我們班的“定時(shí)炸彈”。她雖然有時(shí)會(huì)“爆炸”,但是卻讓人不得不喜歡,我希望成為她的“拆彈專(zhuān)家”,幫助她趕走這個(gè)壞習(xí)慣!

    身邊熟悉的人作文5

      我身邊最熟悉的人莫過(guò)于我的爸爸了!

      我爸爸是單眼皮,一副眼鏡架在矮矮的鼻梁上,一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),總是笑呵呵的,讓人看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)城府,他那個(gè)大肚子啊,簡(jiǎn)直可以把我裝下呢!

      我的爸爸似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱,就算有,也會(huì)迎刃而解,他像個(gè)巨人陪伴在我身邊,什么困難都?jí)翰坏顾?/p>

      他樂(lè)于助人,所以鄰居們都愛(ài)幫助他。

      一次張奶奶家的水管壞了,爸爸竟然想都沒(méi)想就帶上工具去了張奶奶家,雖然有些累,汗水也滲透了浹背,可他任沒(méi)有感覺(jué)到,只是盡情的享受著幫助人的.快樂(lè)。張奶奶是個(gè)空巢老人,過(guò)節(jié)什么的只有他一個(gè)人望著兒女的人照片發(fā)呆,爸爸又把快樂(lè)傳遞給了張奶奶呢!

      爸爸不僅樂(lè)于助人,還是個(gè)模范老公呢!

      一到寒冷的季節(jié),我們總是情不自禁的捂到小床里,可爸爸總是按時(shí)起床按時(shí)打掃衛(wèi)生,每天都有條有序安排,看著他那勤勤懇懇的樣子,我和媽媽都深感幸福,以至于我能對(duì)著每個(gè)同學(xué),一邊指著老實(shí)的爸爸,一邊驕傲的說(shuō)道: 這是我的好爸爸

      爸爸還是盡忠職守的人呢!

      爸爸雖然顧著家庭,可對(duì)工作也毫不松懈和看輕。

      無(wú)論是那個(gè)季節(jié),哪個(gè)時(shí)候,爸爸總是按時(shí)工作,他熱愛(ài)這份工作,他認(rèn)為工作是他脫胎換骨的另一次生命,要知道,生命是最寶貴的!

      爸爸有許多口頭禪,顧名思義,他總會(huì)碎碎念念說(shuō)上幾句,媽媽說(shuō)他像小孩,可他也不反駁,只是當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又繼續(xù)念了起來(lái)!

      怎么樣,我這個(gè)老爸是不是很有趣呢,你也喜歡上他了吧!

      

    身邊熟悉的人作文6

      我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛里總是盛滿(mǎn)了溫柔。

      我有很多熟悉的人,要說(shuō)我最熟悉的人就是我姥爺了。

      我姥爺個(gè)子不高,走起路有點(diǎn)慢吞吞的。他經(jīng)常出去散步,一散就是一個(gè)多小時(shí)。

      我姥爺?shù)闹R(shí)很豐富,聽(tīng)說(shuō)他年輕的時(shí)候還當(dāng)過(guò)小學(xué)老師呢。我最喜歡在姥爺住,因?yàn)槔褷敃?huì)給我講故事,有時(shí)候給我講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的,還有時(shí)候講中國(guó)的`四大名著,還有時(shí)候講他小時(shí)候調(diào)皮的事情,可有意思了,我非常喜歡聽(tīng)。

      除了講故事,姥爺還經(jīng)常陪我畫(huà)畫(huà),下棋。說(shuō)到畫(huà)畫(huà),我真很佩服姥爺,給他一幅圖,他就能照著畫(huà)下來(lái),我經(jīng)?淅蠋熛颀R白石那么厲害!我也開(kāi)始跟著姥爺學(xué)畫(huà),等我畫(huà)完姥爺負(fù)責(zé)上色,一幅畫(huà)完成后我姥姥就當(dāng)寶一樣把它壓在茶幾墊下面,姥姥說(shuō)我和姥爺是畫(huà)畫(huà)能手,她要把我和姥爺畫(huà)的都收藏起來(lái)留作紀(jì)念.我姥爺可是象棋高手,家里經(jīng)常有別的爺爺來(lái)挑戰(zhàn)他,就連我的象棋都是姥爺教的,我每次回到姥爺家一定和他殺上一盤(pán),有的時(shí)候我也能贏姥爺一點(diǎn)點(diǎn)。雖然象棋我沒(méi)用姥爺厲害,但是圍棋姥爺不如我了,因?yàn)樗膰暹是我教的呢,每次下棋都被我殺得稀里嘩啦,姥爺看總輸給我就趁我不在家的時(shí)候偷偷翻看我的圍棋書(shū)學(xué)習(xí)呢,哼!想打敗我可沒(méi)那么容易(有的時(shí)候我也耍賴(lài)皮悔棋)每次上圍棋課的時(shí)候我也很認(rèn)真,我不能讓姥爺打敗我。

      姥爺對(duì)我非常的好,幾乎每個(gè)星期都陪我去洗澡,給我買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)和光碟,還有的時(shí)候陪我看動(dòng)畫(huà)片,陪我在院子里騎車(chē),玩輪滑。我也經(jīng)常陪姥爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,可是每次姥爺都會(huì)買(mǎi)我喜歡吃的菜。

      但是姥爺每天都有喝酒,他身體不好,只要我看到他喝酒,我就會(huì)讓他少喝點(diǎn),我想讓姥爺身體健康,媽媽說(shuō)喝一點(diǎn)紅酒對(duì)身體好,等我長(zhǎng)大了賺錢(qián)買(mǎi)紅酒給姥爺喝,我喜歡姥爺,愛(ài)姥爺。

    身邊熟悉的人作文7

      時(shí)光老人在你臉上悄悄地留下了痕跡,是歲月的痕跡。

      ——題記

      提起我最熟悉的人,非外公莫屬。

      如今的外公以今非昔比,臉上的一道道皺紋是歲月烙下的印跡;滿(mǎn)頭日漸發(fā)白頭發(fā)是時(shí)間饋贈(zèng)給他的禮物;殘留的.稀疏的牙齒和那雙顫抖得厲害的手是時(shí)光給予他的回報(bào)。

      外公確實(shí)老了……

      小的時(shí)候,我經(jīng)常在外公家,常常央求外公背我,外公被我纏的沒(méi)辦法,只好讓我趴在他那堅(jiān)實(shí)的后背上,我呢,就負(fù)責(zé)指揮他到處瞎轉(zhuǎn)悠,腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)奇異的問(wèn)題,哭著鬧著讓外公告訴我,外公好壞,經(jīng)常惹得我哭,自己才樂(lè)呵呵的回答我……那時(shí)候的每一天我仿佛置身于蜜糖之中,整天嘻嘻哈哈,是多么美好!

      時(shí)間總是在不停地流失,誰(shuí)也無(wú)法阻止。漸漸地,外公發(fā)生了變化,煙灰色的臉上有多了一道“溝壑”,日漸發(fā)白的頭發(fā),眼睛也凹陷了些許……

      現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,成熟了,每次到外公家去,看到外公佝僂著腰向我走來(lái),眼淚不禁流下來(lái)……

      外公特別固執(zhí)。比如上次過(guò)年正值走親戚時(shí),有個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的表舅說(shuō)要來(lái)坐一會(huì)兒,外公聽(tīng)了后,就非要去買(mǎi)禮品,任誰(shuí)也攔不住,只好任他去了。(我偷偷告訴你,其實(shí)家里的東西已經(jīng)夠多了)“這個(gè)倔老頭子”,外婆憤憤地說(shuō)。外公才不管那三七二十一呢,說(shuō)走就走,里里外外忙活了一個(gè)多小時(shí)。你們猜,結(jié)果怎么樣?那個(gè)表舅來(lái)了就和外公嘮嘮了幾句家常話(huà),連口水都沒(méi)喝,徑直走了。家人紛紛“指責(zé)”外公,外公還自我感覺(jué)良好地說(shuō):“沒(méi)什么,這份心意我就算是盡到了!边@還有理了,外婆后來(lái)對(duì)我悄悄的說(shuō)。外公真的好拗!

      外公老了,佝僂著腰,漫步在那夕陽(yáng)的余暉之中,身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

      時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……

    身邊熟悉的人作文8

      看著這個(gè)題目,思索片刻,所熟悉的人,不正是我自己?jiǎn)幔?/p>

      我是隨著一句哭聲來(lái)到人間的。由于我如果非常喜歡看瓊瑤的小說(shuō),于是,翻爛了幾本字典,才取了我這個(gè)具有瓊瑤氣息的名字。

      如果你要我用四個(gè)字來(lái)形容我自己的話(huà),我將毫不猶豫地回答你 多愁善感 。當(dāng)我心情不好時(shí),一件很小的事情都會(huì)被我拿來(lái) 大作文章 。而且聯(lián)想很豐富,會(huì)從這件事想到一件不開(kāi)心的事,甚至離譜到連一些毫不相關(guān)的事情也會(huì)扯進(jìn)來(lái)。

      我還是個(gè)很善變的人。如果你看見(jiàn)我 陰云密布 ,千萬(wàn)不要驚奇。因?yàn),如果過(guò)一下子,碰到什么開(kāi)心的事情,我就會(huì)笑得比誰(shuí)都開(kāi)心。

      我很喜歡安靜。一個(gè)人靜靜地寫(xiě)著作業(yè),靜靜地聽(tīng)著MP4,靜靜地學(xué)著米砂的樣子,透過(guò)沙漏仰望天空。就這樣地,一個(gè)人安靜地做著一切事情。

      我任性,在意別人說(shuō)的每一句話(huà)。一句表?yè)P(yáng)可以讓我興奮一整天甚至一個(gè)星期;可一句批評(píng)也會(huì)讓我失落 一整天。

      我討厭被人冷落,不喜歡別人當(dāng)我是空氣似的透明,所以我會(huì)和朋友們相處得很融洽。

      當(dāng)然,我也有我自己的小脾氣。當(dāng)我做某件事總是做不好,而又有人來(lái)友善地提意見(jiàn),我就會(huì)不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。

      我不知道改用堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱來(lái)形容自己。當(dāng)我遇到困難的'時(shí)候,我會(huì)鼓起勇氣去面對(duì),去克服?僧(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事的時(shí)候,卻會(huì)忍不住地掉眼淚。

      我喜歡攝影和文學(xué)。喜歡將生活的一點(diǎn)一滴永久保存;喜歡那 撐著油紙傘 彷徨有悠長(zhǎng)的寂寞;還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時(shí)的寫(xiě)作,雙手挨著鍵盤(pán),屏幕上卻一個(gè)字都沒(méi)出現(xiàn);有時(shí)候雙手把鍵盤(pán)敲得啪啪的響,怎么也停不下來(lái)。

      每個(gè)人從生老病死,從陌生到熟悉,最熟悉不過(guò)的,莫過(guò)于自己。

    身邊熟悉的人作文9

      說(shuō)起身邊最熟悉的人,當(dāng)屬自己的,爸爸媽媽了吧。

      當(dāng)然,相對(duì)于經(jīng)常在外面干活的爸爸來(lái)說(shuō),我對(duì)媽媽要更熟悉一點(diǎn)!

      我的媽媽?zhuān)衲?2歲,瘦瘦的,小小的,和爸爸相比,媽媽顯得又瘦又矮,所以在好多人碰到爸爸媽媽的時(shí)候都會(huì)說(shuō),家里的好吃的是不是都給爸爸吃了?媽媽怎么那么瘦?

      媽媽雖然特別的瘦,但是小小的身體里也蘊(yùn)藏大大的能量!

      現(xiàn)在就是好多人的媽媽都拿著手機(jī)刷視頻,網(wǎng)購(gòu),發(fā)朋友圈,但是我的媽媽卻和他們不一樣,我的媽媽每天拿著手機(jī)做各種各樣的兼職,就是可以?huà)赍X(qián)的那種!

      我感覺(jué)我的媽媽特別的厲害!

      但是我的媽媽一直都不會(huì)做飯,做的.飯都不怎么好吃,和爸爸做的飯相比,我更喜歡吃爸爸做的飯!

      我的媽媽平日里照顧我的一日三餐,也會(huì)給我洗衣服,也會(huì)帶我出去玩,讓我感覺(jué)自己是一個(gè)幸福的小寶寶!

      但是我的媽媽也脾氣特別的暴躁,尤其是看到我不好好寫(xiě)作業(yè),玩手機(jī)的時(shí)候,媽媽就會(huì)變得特別的生氣!我寫(xiě)作業(yè)比較墨跡,每次寫(xiě)作業(yè)磨蹭的時(shí)候,媽媽總會(huì)變得特別的生氣,就像換了一個(gè)媽媽一樣!

      一開(kāi)始自己就是特別的不能理解媽媽?zhuān)瑸槭裁匆兊媚敲吹纳鷼猓恳驗(yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作業(yè)這件事情,只要寫(xiě)完了就可以了,沒(méi)必要那么的較真!

      可是媽媽就是和我說(shuō),一定要好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)有好的工作和好的生活!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也稍微有點(diǎn)理解了,但是偶爾還是看起手機(jī)來(lái)控制不住自己,惹媽媽生氣!

      我的媽媽并不喜歡像別的媽媽一樣逛街購(gòu)物,也不喜歡買(mǎi)新衣服,用他自己的話(huà)說(shuō),現(xiàn)在只對(duì)掙錢(qián)感興趣!

      我知道媽媽是為了這個(gè)家,是為了讓我們的生活過(guò)的更好一點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)女孩子不喜歡曖昧,不喜歡花錢(qián)!我的媽媽之前也是一個(gè)愛(ài)美的女孩呀!

      我最熟悉的人就是我的媽媽了,我的媽媽要是不生氣的時(shí)候,是全天下最好的媽媽?zhuān)?/p>

    身邊熟悉的人作文10

      在我熟悉的人中有家人、有同學(xué)、還有玩伴,但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛(ài)我們,還教我們識(shí)字、讀書(shū),教我們做人的我的班主任——王老師。

      王老師一頭烏黑的`卷發(fā),經(jīng)常扎起來(lái),愛(ài)穿裙子和高跟鞋,看起來(lái)既時(shí)髦,又精神;在學(xué)習(xí)上,王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵(lì)。

      記得二年級(jí)下學(xué)期的第一天的第一節(jié)課,王老師手拿一本教科書(shū),高興地走上講臺(tái),然后神秘的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們摸一下你們課桌箱,看看里面有什么?”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都不約而同的往桌箱摸去,心里特別興奮、好奇,心想王老師會(huì)給我們什么驚喜呢?

      這時(shí)的課堂因王老師的一句話(huà)沸騰了,有的同學(xué)一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看;有的同學(xué)索性閉上眼,兩只手都伸到桌箱去摸。突然,不知是哪位同學(xué)驚喜地大叫起來(lái):“哇,是支鋼筆!”這時(shí)我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細(xì)心,只見(jiàn)女同學(xué)手里拿的都是粉色的鋼筆,而男同學(xué)握著的都是藍(lán)色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開(kāi)始,可以寫(xiě)鋼筆字了。沒(méi)想到,王老師突然說(shuō):“孩子們,只要你們把鉛筆字寫(xiě)好了,就可以用手中的鋼筆寫(xiě)鋼筆字了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師的這番話(huà)后,都開(kāi)始好好寫(xiě)字了,連平時(shí)書(shū)寫(xiě)字不認(rèn)真的同學(xué),也開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)字了。我也暗自下定決心,準(zhǔn)備成為班上第一個(gè)寫(xiě)鋼筆字的孩子。

      這支鋼筆一直陪伴著我,它就像王老師一樣時(shí)刻鼓勵(lì)我要好好寫(xiě)字。

      王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵(lì)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)和以及做人的道理。

      我愛(ài)您,王老師!

    身邊熟悉的人作文11

      幼兒園時(shí),我有一個(gè)朋友叫李銘軒,他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦,擅長(zhǎng)跆拳道,身手很好,而且經(jīng)常組織我們排隊(duì),玩游戲,所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。

      我們班還有一個(gè)小胡同學(xué),經(jīng)常欺負(fù)我們,大家都害怕他,不喜歡和他做朋友,當(dāng)然,李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái),我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧!

      有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō):“小胡總是欺負(fù)我們,就連女孩子也不放過(guò),我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他,讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的!”大家聽(tīng)了李隊(duì)長(zhǎng)的話(huà),都覺(jué)得有道理。

      小胡同學(xué)正在教室里玩,李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去,把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈,往這兒扔一塊,沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了,我們反擊的'時(shí)候就到了,我們把他團(tuán)團(tuán)圍住,李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住,讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了,看見(jiàn)我們就問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨兀俊毙『灰?jiàn)老師,就先哭了起來(lái):“他們打我。”真是“惡人先告狀”!“明明是你先弄我們的!”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō):“好了,好了,你們別吵了,他們先欺負(fù)你,是他們不對(duì),但你想想,平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢?你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧?”小胡聽(tīng)了,不哭了,說(shuō):“對(duì)不起,我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的!

      兩年過(guò)去了,我的李隊(duì)長(zhǎng),你還好嗎?還是那樣大俠般地存在,愛(ài)打抱不平嗎?那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?

    身邊熟悉的人作文12

      行走匆匆的你,做一個(gè)短暫的停留可好?暫且歇一歇腳,給身邊的人一個(gè)微笑。給長(zhǎng)久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑,眼神觸碰的一瞬,會(huì)有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激,帶一些回憶,會(huì)讓他明白,這段友情無(wú)法被取代。在太長(zhǎng)的歲月里理所當(dāng)然的比肩,會(huì)否讓你早已忘卻了最初的那一日?你們?cè)谑裁礃拥年?yáng)光下,在什么樣的日子里,第一次向?qū)Ψ缴斐鍪,露出第一個(gè)笑容?而它又帶給了你們多么長(zhǎng)久而美好的歲月?是否已經(jīng)太久的生疏?那么請(qǐng)你重溫那一日的溫暖。

      當(dāng)你此刻駐足而回首,是否有人默默的跟隨在身后?總是靜靜的注目,卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人,你可曾給過(guò)他燦爛的微笑?請(qǐng)面對(duì)他們而后微笑,盡管笑容中會(huì)有無(wú)法回饋的無(wú)奈,但也請(qǐng)包含欣慰的弧度。那身后的人,應(yīng)該已經(jīng)很滿(mǎn)足于這樣的笑容。

      而那些水火不容的人,也請(qǐng)從嘴角挑一個(gè)弧度贈(zèng)與他們。長(zhǎng)長(zhǎng)的奔馳中,是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的`競(jìng)爭(zhēng)與超越,才讓你得以不斷提升,而他們正是提供了這競(jìng)爭(zhēng)的人!請(qǐng)將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑,因?yàn)榻窈筮會(huì)一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。

      還請(qǐng)給老師一個(gè)敬意的微笑,給家人一個(gè)溫情的微笑,給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑,給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑,給鐘愛(ài)的一個(gè)寵溺的微笑,給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑,給未來(lái)一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑,給生活中的一切一個(gè)微笑。

      那些忙碌而不知停頓的人,是否也接收到微笑?似在嘲諷你,惶惶而不可終日,即將要失去所有?懂得微笑的人,才真正懂得了生活。作文

    身邊熟悉的人作文13

      兒子,早上起來(lái)有點(diǎn)涼的,穿好衣服哦;不可以挑食的,南瓜和番薯可是健康食品呢每天睜開(kāi)眼睛,就是老媽那熟悉的嘮叨聲。

      我的老媽是高中老師,一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學(xué)習(xí)等,真是事無(wú)巨細(xì)全都過(guò)問(wèn),真像唐僧的緊箍咒。這不,耳邊又傳來(lái)了老媽的嘮叨聲:兒子,今天的作業(yè)寫(xiě)好了嗎?寫(xiě)好了整理好。到這兒來(lái),我給你另外布置一些作業(yè),記住字要寫(xiě)好。哦,對(duì)了,你要把凳子放回原位。唉,老媽?zhuān)愕淖彀途筒荒苄獣?huì)兒?jiǎn),我都替你累?/p>

      有一次早晨,老媽又開(kāi)始嘮叨了:動(dòng)作利索點(diǎn),吃好飯可以開(kāi)始做奧數(shù)了,把第一試做了,這個(gè)老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀,這可是你的弱項(xiàng),不準(zhǔn)偷懶啊,我買(mǎi)菜回來(lái)要檢查的。記住字要寫(xiě)認(rèn)真,不好好寫(xiě)可得罰寫(xiě)。一邊說(shuō)著一邊買(mǎi)菜去了。哦,知道了,我會(huì)做的。我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答,一邊找了一本課外書(shū)看起來(lái),沒(méi)想到一看就看忘了。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,我才從書(shū)香里醒了過(guò)來(lái),我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫(xiě)起來(lái)。老媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了:怎么了,看我一來(lái)就鬧那么大動(dòng)靜,剛才在干什么?我一看到媽媽就笑得渾身不自在,支支吾吾地說(shuō):看看書(shū)呢。媽媽聽(tīng)我說(shuō)看書(shū),笑了笑說(shuō):看書(shū)會(huì)給你時(shí)間的,先把寫(xiě)的作業(yè)完成,再輕松自在地看書(shū)多好啊,你平常也不是說(shuō)要先苦后甜么,況且自己作出的`承諾也應(yīng)該兌現(xiàn),男子漢最重要的是責(zé)任心,對(duì)人對(duì)己都要負(fù)責(zé)

      一邊做著作業(yè)一邊體會(huì)媽媽說(shuō)的話(huà),我知道媽媽的嘮叨正是對(duì)我深沉的愛(ài),她希望我成為一個(gè)有用的人。

      這就是我最熟悉的人了。

    身邊熟悉的人作文14

      我身邊最熟悉的人莫過(guò)于我的爸爸了。

      在生活中,我熟悉的一個(gè)人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。

      我媽媽長(zhǎng)得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇,一扇一扇的,好像要把你扇出十萬(wàn)八千里似的。媽媽很愛(ài)笑,一笑會(huì)露出兩排潔白的牙齒。

      我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯(cuò)誤,她也不會(huì)訓(xùn)我。有一次,我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟,她沒(méi)有說(shuō)我,只是和和氣氣地跟我說(shuō):“兒子,你心不心疼媽媽呀?你要是把地弄臟了,媽媽還得重擦一遍,這樣?jì)寢尪嗬垩!你是不是?yīng)該珍惜媽媽的勞動(dòng)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,羞愧地說(shuō):“下次我一定不這么做了。”說(shuō)完,我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。

      雖然媽媽很溫柔,但是很講原則,在某些事上對(duì)我很?chē)?yán)厲。有一次,我在學(xué)?吹搅艘粋(gè)很漂亮的東西,就忍不住把它“偷”回了家。結(jié)果,媽媽知道后笑容立刻消失了,臉色沉下來(lái),生氣地喊道:“你怎么能隨便拿別人的東西呢?明天趕快還回去,并跟人家道歉!”我執(zhí)拗地說(shuō):“我不還,這是我撿的,再說(shuō)它這么漂亮。”

      “你必須給我還回去!誠(chéng)實(shí)是人最重要的美德。如果誠(chéng)實(shí)不在了,生活就不美好了,知道嗎?”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的'樣子,只好乖乖地把東西還回去了。

      我的媽媽與我朝夕相處,她有時(shí)很溫柔,有時(shí)很?chē)?yán)厲。但是我知道,媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人,我親愛(ài)的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

    身邊熟悉的人作文15

      我的哥哥叫xxx,我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò),但是,我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。

      說(shuō)起最熟悉的人,我想每個(gè)人都會(huì)有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人是誰(shuí)呢?

      一位熟悉的身影急匆匆地走進(jìn)校園。她扎著馬尾辮,一絲不易察覺(jué)的笑容常掛在臉上,始終給人親切之感,她的眼睛不大,卻炯炯有神,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。班級(jí)里一點(diǎn)小事都瞞不過(guò)她,她就是我最喜歡的英語(yǔ)老師——顧老師。

      顧老師是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的老師。記得一次英語(yǔ)課上,我正想著昨晚電視上的精彩鏡頭,恰恰顧老師讓我背一下Unit4的課文,我低著頭,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了幾句不知所云的'話(huà),聲音跟蚊子橫的差不多,等Unit4的課文背完了,全班同學(xué)哈哈大笑,我的頭低得更低了,臉紅得像剛升出的太陽(yáng)。顧老師嚴(yán)厲的說(shuō):“上課分神了吧?長(zhǎng)期下去是不行的,先坐下認(rèn)真聽(tīng),等會(huì)兒我在提問(wèn)你。”我不敢再練“發(fā)愣功”,專(zhuān)注地聽(tīng)顧老師講課,我也回答出了問(wèn)題,顧老師的眼神里充滿(mǎn)贊賞的目光。

      顧老師也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。有一次上英語(yǔ)課,班上李響同學(xué)又開(kāi)始嘮叨了,他的嘴唇像打快板一樣“韶”個(gè)不停,影響了周?chē)耐瑢W(xué)。顧老師說(shuō)道:“班上又有一位同學(xué)開(kāi)始苦練當(dāng)媒婆的功夫了!边@一席話(huà)惹得大家哈哈大笑,李響趕緊捂住嘴巴,對(duì)同桌張雅說(shuō):“你才媒婆呢!”這件事惹得顧老師也哈哈大笑。

      隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。顧老師對(duì)我的關(guān)心如春風(fēng)般和煦,如陽(yáng)光般溫暖,如雨露般甘甜,讓我難忘。

      這就是我最熟悉的人,我們可親可敬的顧老師。

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