寫我發(fā)現(xiàn)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫我發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家分享。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文1
人的嘴巴會(huì)說話，而身體也可以表達(dá)，但有時(shí)嘴巴說了謊，身體卻絕對(duì)表達(dá)不出來。
夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規(guī)定每天不能超過兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰知她一試探，竟然露了餡。媽媽問我：“有沒有多吃冰淇淋？”我說：“沒……沒有�！眿寢尪⒅摇班拧绷艘宦�。我不敢再看她的眼睛，一直瞅著地上。“你是不是在說謊？”連我也沒察覺，雙手扭在了一起，最終還是招了出來。
我不由埋怨自己，若不是當(dāng)時(shí)口吃，媽媽根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)�？稍鯐�(huì)突然口吃呢？我對(duì)此十分好奇。終于，我無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
那天，妹妹來我家玩。我和她都酷愛吃巧克力，家里只剩下一塊巧克力，沒有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來巧克力就不見了。我并沒有揭發(fā)妹妹，故意說：“巧克力怎么沒了？是不是被誰偷吃了？”“不是我哦�！泵妹脫u了搖手�！罢娴膯�？”“真……真的不是我�！泵妹玫腵眼睛也一直不敢看我，跟我偷吃冰淇淋的表現(xiàn)如出一轍。
我據(jù)此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會(huì)以身體來分擔(dān)、表示，這大概是人的一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
寫我發(fā)現(xiàn)的作文2
寒風(fēng)刺骨，些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾，沒錯(cuò)，他們就是最平常而又最美的人——清潔工。
那天，我托著疲憊的身體去上補(bǔ)習(xí)課。寒風(fēng)吹來，把我的手凍得通紅，頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個(gè)清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地，我突然覺得心像是被什么刺了一樣，有些痛。
上完補(bǔ)習(xí)課后，又看見了清潔工阿姨，阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了，取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧�？砂⒁虆s用牙齒緊咬著嘴唇，時(shí)而看看手里的錢，時(shí)而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來，它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了，我的目光，頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊，而我只好假裝低下頭看手機(jī)。待我再抬起頭時(shí)只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著，也顧不上旁人怪異的眼光，因?yàn)樘h(yuǎn)，所以我只聽到了“希望小學(xué)”四個(gè)字，后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時(shí)候阿姨也早走了。
500元錢，僅僅是500元錢�？赡苣闳ワ埖瓿詡�(gè)飯連零頭都不夠，但對(duì)于一個(gè)在寒風(fēng)中出來掃地的人來說，它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽，可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會(huì)有500元錢，可是能把它拱手讓人的`人又有多少呢?這就是阿姨讓我認(rèn)為高尚的地方。就算每個(gè)人只捐出10元錢，那也會(huì)有那么多上不了學(xué)的人，吃不了飽飯的人了。所以，讓我們都變成一個(gè)富有愛心的人吧!
寫我發(fā)現(xiàn)的作文3
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯�，天剛下過雨。我來到學(xué)校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個(gè)問題，為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來呢？又為什么會(huì)吃青菜呢？
到了三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，我才知道第一個(gè)問題的答案，因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅蜁?huì)分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢？呵呵，這個(gè)問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長(zhǎng)大了，一定要把這個(gè)問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學(xué)校，正要到教室門口時(shí)，看見有許多同學(xué)向?qū)W校的.花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學(xué)們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處?kù)乓�。我想，既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動(dòng)了。
我開始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒，我就興高采烈地帶著許多蝸�；氐阶簧�。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點(diǎn)，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因?yàn)�，它畢竟也是一個(gè)小生命啊。
這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文4
從小到大，我在玩中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的發(fā)現(xiàn)，其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天，我到樓下玩，看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起我的好奇，于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的`泥土上，看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴，我拿起一個(gè)小木棍，想把小螞蟻的洞穴外開看個(gè)究竟。我使勁地挖呀挖，不一會(huì)兒，我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬，看樣子它們受到了驚慌。這時(shí)它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號(hào)，告訴大家注意安全。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機(jī)一想，不如去逗逗它。小螞蟻超前爬，我用手指攔住它的去路，一會(huì)它朝左爬，我又?jǐn)r住了它的去路。這時(shí)的它一定焦急萬分，肯定知道自己遇到麻煩了。不一會(huì)兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻發(fā)出的求救信號(hào)，讓這些螞蟻來救它�？吹剿鼈兊膱F(tuán)結(jié)，最后我就放了它。
對(duì)于這件事，我還深深的記在腦海里。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文5
世界上的美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那一天，我在馬路邊走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人和在河旁邊的年輕人，老人走路一瘸一拐，看上去腿有殘疾，年輕人在向河里扔石頭，我慢慢的走著，后來，一輛大客車向老人駛來，我去救老人了，因?yàn)閬聿患�，一輛小轎車向我駛來，我躲開了，這時(shí)我往我的左邊看看，只看到那個(gè)年輕人被客車那在了下面，老人被年輕人救了，老人在那里哭著，客車的司機(jī)，真在拉年輕人起來，我跑了過去，看著老人和年輕人，年輕人的骨頭被客車的'輪子壓碎了，司機(jī)把年輕人扶進(jìn)車?yán)铮覇柪先税l(fā)生了什么事，老人說；“哎，都怪我沒有躲開，客車快壓到我的時(shí)候，那少年跑了過來，把我推到了另一邊，自己來不及躲，被壓傷，那少年真是勇敢，我得好好感謝他�！蔽艺f：“那年輕人真是太勇敢了，真是太……說著說著我說不下去了，我被那青年人感動(dòng)了，那少年真是尊敬老人，我么說話的時(shí)候，老人上了車，對(duì)年輕人說了些什么，還給他了補(bǔ)償費(fèi)。那年輕人一直說我不要、我不要，老人交給了司機(jī)，年輕人又說；”這是我應(yīng)該是做的，我不要什么補(bǔ)償費(fèi)�！拔伊飨铝搜蹨I，老人也流下了眼淚，這才是少年真正的心靈美，幫助別人，不要獎(jiǎng)勵(lì)。
這讓我感受到了青年人心靈美，我也要幫助別人。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文6
一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理······當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。
在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對(duì)媽媽說：“我餓了。”說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時(shí)媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙?jiān)趺磿?huì)飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結(jié)果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號(hào)。
于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學(xué)生百科全書》結(jié)果在《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的'紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。我的發(fā)現(xiàn)作文300字我的發(fā)現(xiàn)作文寫我的發(fā)現(xiàn)的作文400字
寫我發(fā)現(xiàn)的作文7
最近吃蘋果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于蘋果的一個(gè)奧秘。
記得上個(gè)星期天吃蘋果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì)再吃也不遲。大約過了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊剛才還水靈靈、透明的.水果，已經(jīng)變成了茶色的。
我想：反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒病就行了。我拿起蘋果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺得不如一開始的甜，也不如一開始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開經(jīng)�？吹陌倏迫珪�，這才恍然大悟。
原來蘋果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結(jié)合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋果便成了茶色。顏色改變后，蘋果里所含的營(yíng)養(yǎng)就減少了，吃起來味道、口感也會(huì)差一些。書上說，為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。
沒想到吃蘋果還有學(xué)問！如果早知道這些，我剛才就不會(huì)吃到味道那么差的茶色蘋果了。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文8
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。
散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，
到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的`輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文9
校園外有一排車庫(kù)，車庫(kù)的墻和校園的圍墻連在一起，我們下課了常在那里玩。
初春的時(shí)候，在那里有最早鉆出地面的小草。小草是我先發(fā)現(xiàn)的。我們?cè)谲噹?kù)的墻角下玩，我看到了一點(diǎn)綠色，扒開一叢枯黃的草，一株淡綠的小草藏在這里。我問金照航：“你說為什么這里的小草先綠？”
金照航說：“我知道！因?yàn)槠囈贿M(jìn)一出有尾氣排出來，尾氣使這里的溫度比別的地方高，所以這里的草先綠�！睘榱蓑�(yàn)證他的猜想，我沿著墻角尋找，果然，別的地方?jīng)]有，只有車庫(kù)墻根下有幾株綠草。
突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，那是什么？原來是一只小蜘蛛出來玩了！小蜘蛛聽到腳步聲嚇了一跳，連忙躲進(jìn)石縫里。我們拿跳繩抽打著石頭，發(fā)出啪啪的響聲，蜘蛛一家都嚇壞了，紛紛逃了出來。它們都是黑色的.，大的有指甲那么大，小的比綠豆粒還小。它們發(fā)現(xiàn)入侵者，連忙逃跑，蜘蛛們分工明確，全都向四面八方奔逃，讓我們看得眼花繚亂，不知該抓哪個(gè)好。好不容易我們俘虜了一只小蜘蛛，我們把這只小蜘蛛放進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，里面有點(diǎn)水。我想：蜘蛛不會(huì)游泳吧？果然，小蜘蛛在水里費(fèi)力地?fù)潋v著。蜘蛛吃什么呢？吃螞蟻吧？于是我去找螞蟻來喂小蜘蛛，我找到了一種很小很小的螞蟻，金照航說：“這是野山蟻�！�
在校園的墻根一帶，我有很多有趣的發(fā)現(xiàn)，大自然可真奇妙��！
寫我發(fā)現(xiàn)的作文10
體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行足球?qū)官�！”“吔”大家一下子歡呼起來。
我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個(gè)個(gè)選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個(gè)無用的膽小鬼。
比賽哨聲響起，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們總是被對(duì)方壓著使不出勁。這時(shí)我方得球了，一腳長(zhǎng)傳發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻，我心里一陣高興。�。∏蛟趺吹搅送趺鞯哪_下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會(huì)如何處理，我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點(diǎn)就被對(duì)方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。
比賽激烈的進(jìn)行著，對(duì)方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢(shì)，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^對(duì)方的最后一道防線后，用一個(gè)過頂球繞過守門員頭頂，王明一個(gè)臨空墊射，為我對(duì)射進(jìn)一球，打破了雙方對(duì)持的僵局。
比賽結(jié)束了，今天王明的表現(xiàn)真讓我大跌眼鏡！
我發(fā)現(xiàn)平時(shí)膽小緬腆王明在球場(chǎng)上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文11
有趣的科學(xué)現(xiàn)象在我們身邊存在著許多科學(xué)，如東西會(huì)掉下，因?yàn)橐�；晝夜交替，地球�?huì)自轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)，因?yàn)楣獾姆瓷湎旅婢妥屛襾砀嬖V大家，冬不穿白，夏不穿黑的原理吧！
俗話說的好，冬不穿白，夏不穿黑，這是人們多年中生活中總總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，可是你知道它其中所蘊(yùn)含著什么樣的奧秘嗎？哈哈，就讓我來告訴你吧！我們生活在這個(gè)美麗的世界里，五光十色，有紅色的花，有綠色的草，有藍(lán)色的�？墒窃谝雇�，那些原本色彩豐富的物體卻都失去了它們?cè)械纳剩@就說明不管一個(gè)物體，他原來有多么美麗色彩，多么豐富，卻都只會(huì)出現(xiàn)在陽光下，那為什么同樣的陽光照出的物體顏色卻不同呢？
我們知道太陽光是多種顏色混合而成的，不同的`物體對(duì)不同顏色的光線吸收能力和反射能力是不同的，然而被物體吸收的光，我們?nèi)说娜庋凼强床灰姷�。只有被反射的光，人們才能看到，就比如說：紅色的花，因?yàn)樗荒芊瓷浼t色的光，所以我們也就只能看見紅色了；白色的東西能夠反射所有的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光，沒有反射回來的光線，所以我們看到的，也就只能是黑色了，這時(shí)就會(huì)有人問：這些和衣服又有什么關(guān)系呢？
來聽我繼續(xù)說下去吧，一般來說深色的東西對(duì)陽光和輻射吸收多反射少，而淺色的東西則正好相反，因此夏天人們就愛穿淺色的衣服了，則冬天穿深色的衣服就會(huì)更加暖和啦！
這，便是我今天學(xué)會(huì)的科學(xué)小知識(shí)了，它們是不是很有趣呢？
寫我發(fā)現(xiàn)的作文12
我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奧秘
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！
我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見了，對(duì)我說：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時(shí)，我認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著。
仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長(zhǎng)在沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著�？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問媽媽，可媽媽也說不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的`掌狀莖和根便是主要的儲(chǔ)水庫(kù)，它的葉子變成了針，這樣體內(nèi)的水分不容易揮發(fā)
仙人掌花卉具有食用價(jià)值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。
更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價(jià)值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫(yī)學(xué)界人士的重視。
看來，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
寫我發(fā)現(xiàn)的作文13
美是什么？是綠葉叢中的花，還是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，還是西山之巔的夕陽？是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”？是“四月南風(fēng)大麥黃”，還是“千樹萬樹梨花開”……都是。但這些只不過是自然之美罷了。它們固然很美，但終究只能愉悅?cè)说难勰�。真正永恒的美，屬于人�?/p>
也許你會(huì)說你不美。不錯(cuò)，也許你沒有沉魚落雁之容，也沒有閉月羞花之貌；也許你不懂撫琴拔弦，也不會(huì)吹笛弄簫……這都沒有關(guān)系，美不只是表現(xiàn)在這里，更重要的，是你是否熱愛生活。只要你獻(xiàn)出所有的熱情，心存希望，滿懷信心，你就是美的，這就是美的真諦。
當(dāng)你對(duì)生活，對(duì)理想孜孜以求時(shí)，你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運(yùn)的咽喉，奏出生命的'最強(qiáng)音，他是美的；周總理一心為民，日理萬機(jī)，鞠躬盡瘁，他也是美的……這樣的人何止千百個(gè)？( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多，雖然奇丑無比，人見人厭，但他為了保護(hù)弱小的吉卜賽女郎，勇于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，他那顆真誠(chéng)善良的心，在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前，又是多么偉大啊！他丑陋的軀體，折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的，淺薄的美在偉大的美面前無地自容。
何為美，讀到這兒，想必你已悟出了許多，那么，請(qǐng)拿起你的笛子，把你對(duì)生活的愛，把你的美，盡情地吹奏出來吧！
寫我發(fā)現(xiàn)的作文14
“天災(zāi)無情,人有情. 一方有難,八方支援. 只要還有希望,就一定要救下去...”各種名人名言回應(yīng)在我的腦前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇氣。
血紅的夕陽落下了，又過去了一日。時(shí)間飛快地逝去，時(shí)間的推移意味著生命的逝去...
突如其來的大地震將北川的鎮(zhèn)中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟中等待救援，駐川武警某師參謀長(zhǎng)親自帶領(lǐng)三百精兵強(qiáng)將，沖進(jìn)災(zāi)區(qū)，卻碰倒了余震，一股巨大的.泥石流頃刻將他們?nèi)垦诼�。廢墟中的師生們沒有坐以待斃，他們唱歌、聊天彼此鼓勵(lì)。與此同時(shí)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士們從泥石流中英勇鉆出，他們清點(diǎn)人數(shù)毅然決然地沖重災(zāi)區(qū)...
我發(fā)現(xiàn)，我想要表達(dá)出來的美就是這種美——奉獻(xiàn)之美�，F(xiàn)在我知道了心靈之美的大概意義了吧!一份愛心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂于助人的心，甚至為他人奉獻(xiàn)，犧牲的心。
奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。
寫我發(fā)現(xiàn)的作文15
星期六的中午，我們吃過午飯，我和爸爸媽媽來到了印臺(tái)山的印臺(tái)村里，準(zhǔn)備提點(diǎn)牛奶。
一進(jìn)村子，我就被路邊各種各樣顏色各異的花吸引了，村民們把花種在路邊，不僅美化了環(huán)境，而且還給人們帶來了好心情。路邊的大桑樹山掛滿了黑色的桑果，一看就讓人流口水，有幾個(gè)小朋友用棍子敲打桑果，掉下來的果子被他們撿起來放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，他們的手和嘴都變黑了，我禁不住也吃了幾個(gè)。
村民們的房子都蓋的很漂亮，有的`是平房、有的是磚房還有的是瓦房。天氣真熱啊！我和爸爸媽媽走進(jìn)了一個(gè)院子，院子里有幾頭黑白相間的奶牛，幾只小狗站在院子里汪汪直叫。媽媽問“有沒有牛奶”？話音剛落，只見一位慈祥的老奶奶從窯洞里走了出來，說：“快進(jìn)來吧，剛擠的新鮮牛奶”。我們進(jìn)屋坐下，老奶奶把牛奶裝好后，給我們到了水，熱情地說：“天太熱了，喝點(diǎn)水吧”，然后她拉著我的手說：“我們家的杏熟了，你去摘幾個(gè)嘗嘗”。我向外一看，樹上掛滿了金黃的杏，真誘人��！我摘了幾個(gè)裝進(jìn)了口袋，心里美滋滋的，多好客的老奶奶��！
走進(jìn)鄉(xiāng)村，我們看到了城市里見不到的田園景色，吃到了無污染的綠色水果，更感受到了鄉(xiāng)村人家的待人淳樸、好客的熱情。我愛鄉(xiāng)村景色，更愛鄉(xiāng)村人家的那善良淳樸。
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