傳遞正能量作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的傳遞正能量作文，希望對大家有所幫助。

傳遞正能量作文1

　　生活中有很多傳遞正能量的人，也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢？

　　那天，外面非常冷，我在大街上看到一個正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。

　　就在那天，她掃地的時候無意中撿到了一個非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會把錢包帶走�！倍�她不但沒有把錢包帶走，而且還到處問這是誰的錢包，可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主，她說：“失主肯定會回來找的。 ”她大約等了一個上午，終于有人來問她撿到錢包了嗎？她說：“撿到了�！� 她又接著問，錢包的特征，失主全說對了。她這才放心的把錢包完好無損的'還給失主。這位失主非常感謝她，失主說：“這個錢包對我非常重要，里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。

　　雖然這個事不大，但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會有傳遞反面教育的人。我覺得這個人就是傳遞正能量的人。

傳遞正能量作文2

　　在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？

　　那天外面很冷。我看到一個女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。

　　就在那天，她在掃地時偶然發(fā)現(xiàn)了一個非常漂亮的錢包。我心里想，“她要把錢包拿走了。”她不但沒有把錢包拿走，還到處問誰的.錢包，卻找不到主人。她回到自己的住處，等待主人的到來�！拔蚁嘈胖魅藭�回來找它的，”她說。她等了大約一個上午，終于有人來問她是否找到了她的錢包。她說，“我找到了。”她接著問，錢包的特點，主人還好。直到那時，她才如釋重負(fù)地把錢包原封不動地還給了主人。店主非常感謝她�！斑@個錢包對我來說很重要，”店主說。“里面有我的手機(jī)、身份證和很多化妝品等等�！狈浅８兄x。

　　雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個夢幻般的人物。如果每個人都有著怎樣的心臟，也不會傳遞回教育的人。我覺得這個人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。

傳遞正能量作文3

　　媽媽參加了一個陽光戶外活動群，這個群的宗旨是傳遞正能量，讓愛住心中。

　　去年我和媽媽去濟(jì)南滑雪，早上我們?nèi)サ暮茉纾�在路�?我們的群主看到一個上學(xué)的學(xué)生隨手把吃完早餐的塑料袋扔在馬路上，這時群主就上前制止，并讓那個學(xué)生彎下腰，撿起丟掉的垃圾。群主對大家說：“一個人不經(jīng)意的動作（指亂丟垃圾），會讓環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒、酷暑彎下腰去撿，你們每丟一次，環(huán)衛(wèi)工人就會彎一次腰，他們很辛苦，讓我們尊重一下他們的勞動，我們要愛護(hù)我們的家園，不要讓我們破壞掉我們美麗的家園�！贝蠹衣牶蠖甲杂X的'把自己手里的垃圾收集到一起，丟到垃圾箱里去。后來在群主的帶領(lǐng)下我們參加了植樹活動，并認(rèn)養(yǎng)了小樹苗。還天空一片綠，讓我們的家園變得更美麗。

　　通過這件事我學(xué)會了不亂丟垃圾，看到亂丟垃圾的人學(xué)會了制止，并把垃圾中的塑料瓶收集起來。爸爸、媽媽說：“把我收集塑料瓶賣掉的錢，讓我去幫助那些需要幫助的人，做一個有愛心的人。”讓我們把這種能量、這份愛繼續(xù)傳遞下去。

傳遞正能量作文4

　　現(xiàn)代社會的節(jié)奏快速的跳動著，許多人都忙忙碌碌的過完一天又一天。從而缺少了生活中的正能量。

　　何為“正能量”?正能量本是物理學(xué)名詞，后被英國 心理學(xué)家用為一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

　　其實正能量離我們并不遙遠(yuǎn)，也許它就在你的身邊，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　20xx年10月28日，我校三年級三班品學(xué)兼優(yōu)的范紫晗被查出了急性白血病(粒性，屬白血病中較為嚴(yán)重的)現(xiàn)在在青醫(yī)附院住院部小兒血液科接受化療。一家人從外地來青島工作，還有個3歲的小弟弟。家庭情況剛剛好轉(zhuǎn)，由于此噩耗，真是無法承受。學(xué)校知道后，第一時間組織了捐款儀式。

　　這時，我找到了正能量!大家紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，雖然錢不多，但都是同學(xué)們的心意。同學(xué)們身上都充滿了正能量!

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅”、“彭宇案”等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)心與憂慮;現(xiàn)在看來，又讓我信心滿滿，相信世間還有愛與正能量!

　　一件事，它既培養(yǎng)了我們的愛心，又體現(xiàn)了人與人之間的.關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，他才加快速度發(fā)酵，讓我們感動、溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量!

　　愿我們的生活中到處充滿正能量!

傳遞正能量作文5

　　正能量，似乎成了現(xiàn)今社會上議論最多的話題�？墒谴蠹抑�道正能量是什么嗎？做過有關(guān)正能量的事情嗎？

　　現(xiàn)在報紙，電視，電腦上總會報導(dǎo)一些新聞“某某因為被撞之后未能及時搶救，導(dǎo)致失血過多而身亡”，“某某因為扶救摔倒老人而被冤枉”。一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如一條鞭子，一下一下地狠狠地抽打著我們的心，讓我們不禁感嘆道：“這些慘案能少些，再少些嗎”？

　　但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學(xué)的校長，小時候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1.65米的他來說，是一種極限的`挑戰(zhàn)�？伤�全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數(shù)人，一股正能量猶如清泉，流進(jìn)了每個人的心中。

　　像這樣的正能量事跡，還有許多，正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了。

傳遞正能量作文6

　　在我們的成長中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會有無數(shù)幫助過我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無數(shù)次相識的人——老師。

　　我感動的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動態(tài)，當(dāng)我們看到一個個人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開了我們。我相信譚千秋老師會一直活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。

　　在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛！老師對我們的'愛！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我奮發(fā)向上的力量，始終堅持不懈。

　　“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開始，我們便用這句話來形容老師，我想我長大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因為這些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來，會有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會因此而美麗！

傳遞正能量作文7

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會，我們需要正能量。

　　尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴(kuò)展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

　　在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的'洪流中。

　　生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。

　　其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!

傳遞正能量作文8

　　家風(fēng)是每個家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。

　　勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個勤勞的人。小的時候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見小朋友拿著一個可愛的布娃娃，嚷著要買一個，媽媽說明早醒來你就會有一個布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個布娃娃，雖然娃娃有點丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以后才知道為什么媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的好媽媽。

　　儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個小洞，就關(guān)心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的`吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點“摳門”了。

　　現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動，時時刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農(nóng)》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。

　　“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個口號！”

傳遞正能量作文9

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會。

　　那是國慶放假的第一天，我和爸媽買了一上午的衣服之后都餓極了，于是我們在車上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決，一會兒決定去這兒一會兒決定去那兒，最后我決定去貴和吃漢堡。

　　就在我們開車到貴和前的路口時，突然聽到旁邊的公交車司機(jī)沖我們喊著：“先生您車的'后胎沒氣了！”“謝謝！謝謝！”我爸爸感激的點了點頭，連忙把車開到路邊，下車查看。很快爸爸把車開到了修車店把車胎補(bǔ)上了。

　　很難想象如果那位好心的公交車司機(jī)沒有提醒我們，路上可能就會發(fā)生交通事故，恐怕到時候就不是花錢補(bǔ)胎的事情了。

　　每當(dāng)提起這種感人的正能量故事，我就有很多的親身體會。還有一次，我和媽媽從朋友家回來的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的車上有一個胎沒氣了。媽媽著急壞了，雖然車上有備胎，但是媽媽不會換，而且離家還比較遠(yuǎn)。我和媽媽頓時不知道該怎么辦了。這時路過的一個車主在看到我們的情況之后停了下來。司機(jī)叔叔簡單的詢問我們情況之后就幫我們修起了車。看著他滿頭大汗，我心里十分的溫暖。

　　在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人，可能對你不會改變太多，但你可能會對別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起，弘揚正能量，做力所能及的事情幫助他人。

傳遞正能量作文10

　　在現(xiàn)在的社會中常常都能在社會新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰也不知道自己或自己的家人會不會突然被人殺害。人與人之間難免 有沖突，所以才會發(fā)生那么多事情，但就是因為這樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。

　　有一次我在看新聞時，看到有一則新聞寫一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒錢所以只好到藥局偷一瓶小瓶的藥，她想說應(yīng)該不會被別人看到，但人算不 如天算，還是被別人看到了，所以店員就報警處理。雖然法院的人很同情他們的.糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過由于婦女的家境不好又是單親家庭還要 自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過著安心的生活。

　　我們不能以異樣的眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過自新的機(jī)會，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項的活動！

傳遞正能量作文11

　　有一個人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這個人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國詩詞大會第一季見到他時，我才知道了他沒有胳膊。他說，20xx年5月12日，他們家附近有一個工廠，他就跑到工廠里面玩，在工廠里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個胳膊截肢，當(dāng)時很害怕。

　　彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時，父親帶他去上小學(xué)一年級，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。

　　當(dāng)董卿阿姨問到他高考成績時，他說：他的高考總分是608分，超過了一本分?jǐn)?shù)線近80分，這是一個相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說：“彭超，你克服了許多困難，以堅韌、樂觀的態(tài)度，不屈不撓的'精神對待人生，我們才能在這見到你�！�

　　他沒有胳膊，用腳寫字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。

　　這個故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點挫折就止步不前，我們要通過自己的努力換來美好、幸福的人生。

傳遞正能量作文12

　　傳遞正能量

　　看了一個視頻有感，關(guān)于惡女打小孩子的視頻。

　　今天的天空有點灰暗，或許是昨晚的那個視頻影響到此刻的心情。

　　好多人說那個拍視頻的應(yīng)該制止，但是當(dāng)我問到身邊同事的時候，他們卻又說，不是你家的孩子關(guān)你什么事呢？

　　也許吧！

　　看到視頻的時候，很多人都會譴責(zé)，但是真的讓我們碰上了，又有幾個人敢為那個可憐的小孩伸張正義。我不是個多偉大的人，但是我的心是火熱的，對于一位毫無還手之力的孩子，用此暴力摧殘小孩內(nèi)在純潔的心靈，我是堅決淡定不了的。即便小孩子有錯，又能錯多大的事呢？

　　小孩子頑皮，撒嬌都很正常，誰沒有童年過呢？

　　有時候我在想，我傳播這樣的信息到底是不是在傳播正義呢？

　　我想是的，即便遇到很多冷漠的.人，即便遇到許多麻木的人。

　　他們說，在中國這樣的事發(fā)生的太多太多了。我聽到后有點犯傻，真的有他們說的那么多么？

　　如果真的有這么多，為何現(xiàn)在的我才看到呢？為何社會不能制止這樣的暴力事件呢？

　　我有時候在想，如果剛好發(fā)生暴力的那個女人是個幼師呢？而剛好她就是教導(dǎo)你小孩子的幼師呢？我是不是可以猜測，哪天她心情不好就把你家小孩拉倒哪個墻角拳打腳踢一頓。你們又會是何種感想？還能像看這個視頻一樣冷漠還是麻木呢？

　　我傳播這個信息只是希望能有更多的人能夠關(guān)心兒童，讓更多要發(fā)生暴力事件的人得到社會的譴責(zé)，小孩子是沒有錯的，錯的是人，錯的是社會。用愛心傳遞滿滿的正能量。

傳遞正能量作文13

　　許多的名人都曾表達(dá)過笑容的“威力”。給我印象最深的一句話就是“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值�！逼鋵崳�生活就應(yīng)該順境的時候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的時候，我們換個角度，微笑著面對，這樣才是對待生活的正確態(tài)度。

　　我知道一句話“愛笑的女孩兒，運氣不會太差”，這個可以從電視劇《笑著活下去》中宴陽的身上得到體現(xiàn)，所以天天面帶笑容的女生可以在無形之中增加自己的個人魅力哦。在生活之中，每天早上起來就對著鏡子中的自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個可是有科學(xué)依據(jù)。而且，微笑有著神奇的'魔力，不僅可以讓自己開心起來，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現(xiàn)！

　　在困境中面帶微笑，那么本來一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對于學(xué)習(xí)來說，首先就是要培養(yǎng)興趣，那么如果每次都是拿著自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒什么大不了，笑對人生才是王道。

傳遞正能量作文14

　　每年的3月5日，是雷鋒的紀(jì)念日，從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌，他的精神在我們心中長存，深藏在記憶之中，每次提起雷鋒的時候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒早已離我們而去，但他的那份精神時時伴隨著我們，感染著我們。

　　在每個人的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，就會處處能發(fā)現(xiàn)有許多“雷鋒”。我想著雷鋒的生平事跡，雷鋒無論在生活還是工作中，做了好事，從來不留名字，不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實的說過一句話：“做好事，就不要計較別人說什么，只要對人們有益，就應(yīng)該堅持下去。”這句話讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的事：在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過馬路、見別人沒帶零錢出手相助、幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道等，這些隨處可見，無論是大事還是小事，他們都默默的做著。他們有著自己的.堅持，是在延續(xù)著雷鋒精神。哎！其實雷鋒一直在人們的心中。

　　但，就是雷鋒這樣的一個人，一生很短暫，僅二十二歲就去世了，他造就了一個傳奇，他的精神一直在傳遞。他是黨的好兒子，他就像一個高聳的燈塔，照亮前方道路的黑暗，指示著方向。他的精神就像花朵一樣，散發(fā)著清香，使人們眼前一亮。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，向社會傳遞正能量和愛，這個社會需要溫暖，我們要讓這個社會充滿溫暖。

傳遞正能量作文15

　　我最近從我們班體會到了團(tuán)結(jié)的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學(xué)先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學(xué)主動幫助他們克服困難。

　　汪孜帆的左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動承擔(dān)了汪孜帆的全部工作，盡心盡責(zé)。汪孜帆答應(yīng)手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。

　　沒想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂觀。軟組織挫傷嚴(yán)重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚主動和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動負(fù)責(zé)將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時還要負(fù)責(zé)添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經(jīng)快兩周了，這份熱心和互幫互助的品質(zhì)讓我欣賞，也感染班級中的每一個人。

　　我們班的'同學(xué)都充滿了愛心，都擁有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。生活在這個大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的正能量正是我們這個社會所缺乏的，我們用自己的行為去感染身邊的每一個人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。

【傳遞正能量作文】相關(guān)文章：

傳遞正能量作文04-08

傳遞正能量的作文05-17

傳遞正能量作文10-07

傳遞正能量的中考作文11-01

傳遞正能量的名言02-18

傳遞正能量的句子10-21

正能量傳遞的句子02-23

傳遞正能量句子10-06

傳遞正能量作文15篇05-30

傳遞正能量的800字作文05-19