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    小升初滿分作文

    時(shí)間:2024-01-25 09:36:23 作文 投訴 投稿

    (薦)小升初滿分作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小升初滿分作文,希望能夠幫助到大家。

    (薦)小升初滿分作文

    小升初滿分作文1

      啊!幸福,在許許多多人的眼中,它似乎與財(cái)富劃上等號(hào)。其實(shí)“它”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),答案不一,眾說(shuō)分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學(xué)、放學(xué)乘坐在媽媽的自行車后座位上,其樂(lè)融融。隨著車輪滾滾,滿載著母愛(ài),這般感受何止幸福?

      自我上學(xué)以來(lái),媽媽每天早上,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都要騎車送我去上學(xué)。每回坐上去我總感到這是一個(gè)溫暖、安全、充滿幸福的.地方。我記得有一次,那一天早上,又是大風(fēng)又是大雨,天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績(jī),所以我決定早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)。那天就不麻煩媽媽送我了,何況她身體不好。

      于是,我6點(diǎn)30分就出了家門。突然,一陣寒風(fēng),我不由得退了既不!镑梓琛眿寢尩穆曇粼谖叶享懫穑宜坪躅D時(shí)感到一股幸福的感覺(jué)。只見(jiàn)媽媽一邊推著車,一邊對(duì)我說(shuō):“麒麒,你怕黑,媽媽不放心,還是騎自行車送你吧!”我見(jiàn)了連忙說(shuō):“不要了,您還在生病呢!經(jīng)不起寒風(fēng)!”可媽媽之已不肯。我只好聽(tīng)從母命。路上,她不停地問(wèn)我:“你一定很冷吧!來(lái)!披上我的外套,披在我的身上。然后繼續(xù)騎上車。我坐在媽媽的身后,看見(jiàn)媽媽在不停的哆嗦,只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷,可媽媽卻只字不提。看著媽媽的單薄的衣服,顫動(dòng)的身影,我終于控制不住了,雙手緊緊地保住媽媽的腰,頭依著媽媽的背,眼淚不停地往下掉,宛若短線的珠子,竟將媽媽的衣服弄濕了。這時(shí)我們倆感覺(jué)溫暖多了,這時(shí)我感到是最幸福的時(shí)候。我想,我是世界上最最幸福的人了。你們說(shuō)是么?

    小升初滿分作文2

      一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法撬開(kāi)。這時(shí),鑰匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只是輕輕一扭,就大鎖開(kāi)了。鐵棒奇怪地問(wèn):“為什么我使了那么大的勁,都沒(méi)有打開(kāi),而你卻輕輕一扭,就把大門打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō):“其實(shí),我就最懂它的心!

      其實(shí),人心就像一把大鎖,再粗的鐵棒也無(wú)法撬開(kāi),惟有關(guān)心,才能使自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,去打開(kāi)別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流,無(wú)處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐,也許是寂寞時(shí)的一聲問(wèn)候,也許是身處異鄉(xiāng)的'一聲祝!

      關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人,他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說(shuō),不懂得關(guān)心的人,就比如有桌佳肴,不去享用;有筆資金,卻不去投資。

      關(guān)心別人,并不是討好別人,恭維別人,而是內(nèi)心的自然流露,愛(ài)的表達(dá),不計(jì)回報(bào)的情感。

      關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上,是對(duì)自己的美德與成熟的佐證。

      關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺(jué)察的,是人與人之間的感覺(jué)流露,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的心靈之約。

      每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù),多份關(guān)心,心靈就多份慰藉,生活就多份溫暖,世界就多份陽(yáng)光。

      我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,這種豁達(dá)的人生態(tài)度,難得的大家風(fēng)范,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣,無(wú)論你走到天之涯,還是海之角,都會(huì)看見(jiàn)絢爛的風(fēng)景。

    小升初滿分作文3

      春日里,迎著輕風(fēng),踏歌而行。田野里飄著陣陣新翻的泥土和著青草的味道,六歲的小侄女嗅著鼻子問(wèn)道:姑媽,這是什么味道?我不假思索的回答:“春天的味道”!按禾斓奈兜缽哪睦飦(lái)呀?”

      是呀,春天的味道從哪里來(lái)呀?

      春天的味道從一首唐詩(shī)中飄來(lái)。“遠(yuǎn)芳侵古道,青翠接荒城”。瞧,那大片大片的綠色,彌漫著這種清新的味道,“夜雨剪春韭”。一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)上升騰起綠色的云煙,鳥(niǎo)兒們仨一堆,倆一伙的把嫩綠的歌謠銜上枝頭。在鳥(niǎo)兒嫩綠的話題中,麥苗返青了,從墻角到樹(shù)梢,從沙漠到田野,到處都氤氳著這種味道。凡有綠色的地方,就有這種味道,因此,春天的味道是嫩綠色的。

      春天的味道從桃花的笑靨中綻放出來(lái)。春風(fēng)悠閑的吹著口哨,嬉笑著解開(kāi)了桃樹(shù)身上的粉紅色的紐扣,桃樹(shù)羞紅了臉,“噗嗤”一聲笑開(kāi)了一樹(shù)粉紅色的火焰,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶蜜蜂嚶嚶嗡嗡的圍觀,隨著這粉紅色火焰的升騰,一縷縷芬芳 撲鼻而來(lái),哦,春天的味道是粉紅色的 。

      春天的`味道從透明的雨滴中滴落下來(lái)。瞧 ,一滴,兩滴,三四滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那透明的雨滴落到小溪里,小溪?dú)g呼著,雀躍著,一路歡歌,喚醒了蟄伏一冬的青蛙,把陣陣蛙聲送上天空去迎接雷聲,春天的味道是透明的。

      春天的味道從暖暖的陽(yáng)光中斜射下來(lái)。風(fēng)輕草細(xì),燕語(yǔ)呢喃。初春的陽(yáng)光照在草野上,照在沙灘上,照在新播種的土地上,濕潤(rùn)的土地升騰著熱氣。一切都在這溫暖氛圍中孕育,一切都在這溫暖的氛圍中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花。春天的味道是暖暖的。

      春天的味道是嫩綠的,粉紅的,透明的,暖暖的,愿這曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿這清新的春天的氣息,永遠(yuǎn)彌漫在天地間。

    小升初滿分作文4

      雪白的隆冬,嫩綠的初春,火紅的盛夏,沿著季節(jié)的軌跡,我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。

      田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色,一望無(wú)際的稻田,秋風(fēng)吹過(guò),一層層稻浪涌向了天邊,像是對(duì)勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

      果園充滿了濃香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)柿子,像一個(gè)個(gè)紅火的燈籠;一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙;金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實(shí)不禁喜上眉梢,也似乎看到了幸福在向他們招手呢!

      中秋之夜,月亮猶如盛滿了黃金的大圓盤,那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤里不小心撒落出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。這時(shí),月色溶溶,竹影婆娑,涼風(fēng)習(xí)習(xí),合家團(tuán)圓之時(shí),難怪爸爸媽媽總會(huì)在此時(shí)說(shuō)此刻此時(shí)此景是他們最喜歡的,“但愿人常久,千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個(gè)渴望美好的人心里的期盼吧。常言道:春華秋實(shí),萬(wàn)物始于春,而成于秋啊。

      那些黃色的落葉,就仿佛離開(kāi)媽媽的孩子,依依不舍,沒(méi)有誰(shuí)去理會(huì)它們,也沒(méi)有人去親近它們,人們從它們身邊匆匆而過(guò),腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的`哭泣。風(fēng)來(lái)了,又有幾個(gè)孩子極不情愿地離開(kāi)了媽媽的懷抱,輕輕飄落在媽媽的腳下,就是離開(kāi)它們也不愿意離媽媽太遙遠(yuǎn)。但是我想:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉以另一種方式來(lái)反哺大樹(shù),雖有分離之痛,卻也有回報(bào)之欣慰吧。

      秋天的美是成熟的美,它不像春那樣羞澀靦腆,不像夏那樣袒露奔放,也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實(shí)的美,到處洋溢著豐收的喜悅,,又播種著來(lái)年收獲的希望,在我,秋天是最美的季節(jié)了。

      啊,我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的秋天。

    小升初滿分作文5

      皎潔的月光照射在那張臉上,我仔細(xì)地端詳著。媽媽老了,烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā),那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮現(xiàn)在眼前。

      去年秋天,我的外婆患了膽結(jié)石,住進(jìn)了醫(yī)院,這可忙壞了媽媽。早晨,大家還在沉睡中,媽媽就悄悄地起床了,為我們做好早餐,便騎車到醫(yī)院去。一到那里, 就開(kāi)始忙碌起來(lái),給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥;晚上媽媽還要為外婆鋪床,然后打來(lái)熱騰騰的水,幫外婆洗臉、擦身,安頓外婆睡覺(jué),然后才拖著疲勞的身子回 家。

      媽媽不僅關(guān)心照顧老人,對(duì)兒女的關(guān)懷也是無(wú)微不至的。

      現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天,大家都添了服裝,我的那套舊路丫 好幾個(gè)念頭了,想讓媽媽給我添件新的,可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開(kāi)口了:“媽媽,我想買衣服可以嗎?我那衣服已經(jīng)穿了好久了,同學(xué) 們都笑我穿衣服那么寒酸!眿寢対M不在乎地說(shuō):“嗯!哪些衣服還可以穿嘛!從小應(yīng)該......“好了,好了,不買就算了,說(shuō)這么多!”我把媽媽的`話打 斷了,心想:媽媽真小氣,給我買件衣服都不舍得。

      其實(shí),我并不知道媽媽在給我織毛衣,一聽(tīng)到我說(shuō)要買衣服就飛快地趕織。到了半夜我醒來(lái) 看見(jiàn)媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣,眼淚就不知不覺(jué)奪眶而出。過(guò)了十幾天,毛衣趕好了,媽媽把毛衣拿給我。我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽,發(fā) 現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了很多,淚珠便叭嗒叭嗒地落下來(lái)了......

      我為有這樣的媽媽感到自豪,我在心里深情地呼喚:“媽媽!您是我的好媽媽!”

      點(diǎn)評(píng):

      1.文章采用倒敘的手法,將讀者帶入往事的回憶,成功塑造了一位孝敬老人、疼愛(ài)子女的母親形象,字里行間滲透著一種真摯的感情。

      2.文章中的對(duì)話體現(xiàn)出了人物個(gè)性特征,符合角色心理。

      3.語(yǔ)言樸實(shí),條理清晰,內(nèi)容全面,層次分明,中心明確。

    小升初滿分作文6

      小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班集體。∧且荒荒粍(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……

      那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上,班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理,讓我們自己先來(lái)講一講開(kāi)學(xué)后自己的表現(xiàn)。

      一開(kāi)始班級(jí)里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

      教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō):“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來(lái)。”她頓了一下,接著說(shuō):“這次,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí),在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī),可是一位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來(lái),我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的`。是。∥覀兒卧脒^(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!

      一位男生不好意思地站起來(lái),低著頭說(shuō):“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫。今后,我一定改正,真的!?/p>

      這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō):“謝謝!”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了……

      是啊,誰(shuí)不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的幸!

      那一次,我終于懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

    小升初滿分作文7

      我和大家一樣,懷有一顆心,一顆感恩的心。

      我感謝為我們“澆灌知識(shí)的園丁”——蠟炬成灰淚始干,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃!,——面朝黃土背朝天,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”——沒(méi)日沒(méi)夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感謝的就是農(nóng)民伯伯了。

      他們不畏勞累,只希望能有個(gè)好收成,讓工作了一天,操勞了一天,學(xué)習(xí)了一天的人們,吃上他們種出的美味佳肴,這是他們一開(kāi)始的想法,也是他們辛勤勞動(dòng)的成果,更是他們開(kāi)心、幸福的源泉。

      春天,他們?yōu)⑾路N子,種子娃娃便好好地睡了一覺(jué),睡夢(mèng)中,他們感受到了農(nóng)民伯伯的細(xì)心照顧。一眨眼秋天不知不覺(jué)的到來(lái)了,菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆,兄弟姐妹們熱鬧非凡,大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣,有的紅了臉,有的染了綠,還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的,稻子阿姨看到調(diào)皮的.他們笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到滿山遍野果實(shí)累累,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,今年又是一個(gè)大豐收。

      農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們,留給自己的卻是一粒粒糙米。

      農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他為我們種糧食,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們現(xiàn)在吃進(jìn)去的美味佳肴,山珍海味了。

      農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少。∷亚啻韩I(xiàn)給了我們,他把自己汗水的結(jié)晶——糧食送給了我們。

      我們應(yīng)該感謝他們,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺。我不禁想起了一首唐?shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

      我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才;回報(bào)社會(huì),回報(bào)農(nóng)民伯伯。立志做好人,常懷感恩心。

    小升初滿分作文8

      春來(lái)了。

      春?jiǎn)拘讶f(wàn)物了。

      成語(yǔ)中說(shuō):春暖花開(kāi)。詩(shī)句中說(shuō):草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語(yǔ)句中說(shuō):春姑娘來(lái)了,用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花,畫出了一棵又一棵的草,畫出了萬(wàn)物復(fù)蘇的符號(hào)。在大多數(shù)人眼里,春是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,春是一幅美麗的畫,春是一首優(yōu)美的詩(shī)?稍谖已劾,春是千姿百態(tài)的,春是不一樣的。你一定很納悶兒吧,不一樣,怎么不一樣?別急!別急!且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      北方的春天不是立刻“春暖花開(kāi)”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒(méi)有退去。春風(fēng)迎面吹來(lái),你會(huì)覺(jué)得這與冬天的風(fēng)沒(méi)有什么兩樣,也是寒的;ㄒ矝](méi)有完全開(kāi)放,還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏,只有到了春末夏初的時(shí)候花才基本上全開(kāi)了。草妹妹也躲在大地母親的披風(fēng)下不肯出來(lái)。北方的春還有一些雪的痕跡沒(méi)有退去,還隱隱約約留著那冬天的靜。

      而南方的春早已春暖花開(kāi),枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜,春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬(wàn)物復(fù)蘇的音調(diào)。春風(fēng)迎面吹來(lái),你會(huì)覺(jué)得春天的風(fēng)是輕柔的、細(xì)膩的,全無(wú)冬天的寒意。吹面不寒楊柳風(fēng),只能是南方的春風(fēng)啊!遠(yuǎn)處的山坡上百花正在妖嬈地競(jìng)相開(kāi)放,正所謂“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。當(dāng)然草妹妹也不甘示弱,競(jìng)相頂開(kāi)大地母親的.披風(fēng),露出自己可愛(ài)的小腦袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。

      南方的春和北方的春有著天壤之別,可她們都是春天,你說(shuō)她們是一樣的,還是不一樣的呢?

    小升初滿分作文9

      假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來(lái),好好睡一覺(jué),然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚兒。

      假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一條頑皮的魚兒。

      假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的`網(wǎng)咬破;蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下,讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

      假如我是一條魚

      假如我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過(guò)去,得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床,跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

      假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚兒。

    小升初滿分作文10

      七月的驕陽(yáng)給快樂(lè)的暑假加了溫度,昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月,眼如點(diǎn)星,似有若無(wú)的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個(gè)詞——拈花微笑。

      看過(guò)一本書,封面上有這樣一句話:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫隨流水。”當(dāng)時(shí)還不太懂,只覺(jué)“拈花微笑”一詞淡然而美好,卻不覺(jué)其中另有深意。意在何方,青燈古佛,檀香繚繞。

      拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞,也作“拈花一笑”,那是一種心領(lǐng)神會(huì),心意相通的笑。在看到大佛的微笑時(shí),我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底,淡淡滑過(guò),又如水般撫上心靈的味蕾,釀出獨(dú)一無(wú)二的味道:清靈中透著甘甜,恬淡里透著青澀;像是一杯茶,像是一輪月,又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺(jué)不是醍醐灌頂,而是透徹中的一絲恍惚,恍惚這微笑從何時(shí)起,又于何時(shí)止?

      追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后,它依然對(duì)著世人寬容微笑,清凈而慈悲的快樂(lè),永不隨世事起伏。

      月斜風(fēng)碎,古剎風(fēng)聲,輕霧落兩眉煙色,挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊,找到了歸宿;月缺月圓,只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束,坦然自得,讓人在木魚聲中心如止水。

      微笑本身是不含味道的,但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中,風(fēng)吹過(guò)竹林唱著靈魂的'聲音,伴著古寺的悠悠鐘聲,我沉醉于這方安然中。愿在千年之后,朗月清風(fēng),花放水流,依舊有著一縷悠然佛香,一片永恒寧?kù)o和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心,用千年溫馨的微笑愛(ài)這幸福人生。

    小升初滿分作文11

      璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

      吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。

      東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵(lì),為了起義之舉,半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍!笆ト恕笨鬃訕(lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食,樂(lè)而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練,夢(mèng)想成真。

      晉代車胤少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲照明,夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。

      歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。

      誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路,穿過(guò)荊棘,才到達(dá)夢(mèng)想的`王國(guó)?

      生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的精神:因?yàn)樯钯n予的苦難,我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難,我們會(huì)增加更多缺乏的技能,我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。

      因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。

      升入初中,苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力,苦的是一張張?jiān)嚲,一本本書?苦的是挑燈夜戰(zhàn),全身心拼搏。

      但請(qǐng)記得;吃得苦中苦,方為人上人!

    小升初滿分作文12

      老師,猶如蠟燭,燃燒自身照亮其他人;又好似一位園丁,精心地澆灌著這部分養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自身,把常識(shí)留給大家……我多么想當(dāng)老師。

      倘若我是老師,我對(duì)每一位學(xué)生都是同等看待!在我的眼里,不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì)把調(diào)皮的小孩當(dāng)成壞小孩;也不會(huì)重女輕男,個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作我們的小孩來(lái)對(duì)待;更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生,表面對(duì)他好,而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了,我會(huì)清廉公正,明辨事理;我還會(huì)賞罰分明,即使班長(zhǎng)做錯(cuò)了,我也會(huì)批評(píng)......

      倘若我是老師,我肯定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上,我會(huì)攜帶如清風(fēng)流水,似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不只要如此,我還要有新的教學(xué)方法,我會(huì)有自身特殊的一套行之好辦法。我講的.課,會(huì)是那樣豐富多采,每個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)辦法像一塊具備魔力的磁鐵,深深地吸引了學(xué)生,使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有如此,學(xué)生們就不會(huì)怕我,他們會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我的教會(huì),不懂的就大膽地問(wèn),學(xué)到的常識(shí)就會(huì)愈來(lái)愈多!

      倘若我是老師,我會(huì)非常謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么,我都會(huì)非常樂(lè)于聽(tīng)從學(xué)生們的建議,從不會(huì)掩飾我們的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露源于己真實(shí)的一面!

      倘若我是老師,我會(huì)非常善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí),我會(huì)幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給予他鼓勵(lì);學(xué)生開(kāi)心時(shí),我也會(huì)和他一塊開(kāi)心;學(xué)生做錯(cuò)事,我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通,我會(huì)寬宏很多;作業(yè)布置得不多,但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋,只有如此,學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......

      暫時(shí)來(lái)講,雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng),但只須我能去奮發(fā)努力,這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

    小升初滿分作文13

      常言說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。

      可是,因?yàn)樾r(shí)候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以為分別是一種遙遠(yuǎn)的事情,可是時(shí)間終是無(wú)情的,也就在轉(zhuǎn)眼之間,我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學(xué)們分開(kāi),從此各奔東西,以后見(jiàn)面的時(shí)間少之又少。

      回往過(guò)去,真的很傷感,為我們嘔心瀝血的老師。一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué),我閉著眼睛,過(guò)去的一切的一切場(chǎng)景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動(dòng)……

      記得入學(xué)第一天,仿佛來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界,根本無(wú)法與周圍的`我交流,我怯生生地看著老師,望著同學(xué)們,也不敢說(shuō)話。老師發(fā)現(xiàn)了我,并鼓勵(lì)我上臺(tái)自我介紹,我鼓起勇氣上臺(tái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善,同學(xué)的眼光也全是和氣,我心里高興極了,就這樣,我跨過(guò)了心里障礙,從此也走進(jìn)了這個(gè)讓我一生難忘也引以為傲的集體。

      六年的時(shí)光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過(guò)去發(fā)生的種種,我們會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)無(wú)奈,會(huì)悲哀,會(huì)喜悅,會(huì)傷心,但這一切都成為了過(guò)去,雖然惆悵,但時(shí)間是無(wú)法抗拒前進(jìn),所以我們不得不選擇分離。

      面對(duì)前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學(xué)生活,我又充滿了希望和信心,當(dāng)有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領(lǐng)悟,是呀!為了我們各自的未來(lái),一切都是值得的。

      是的,分離算什么?當(dāng)你含淚待落時(shí),請(qǐng)銘記:分離也是一種美麗的痛。

    小升初滿分作文14

      清晨,無(wú)意中被一聲聲鳥(niǎo)鳴驚醒。拉開(kāi)窗簾,晨間的云霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中,像一個(gè)個(gè)自由自在的仙子在云間漫游嬉戲。

      天上掠過(guò)一道閃光,雨來(lái)了!暗蔚危庇晗褚粋(gè)調(diào)皮的小孩在這世間東闖西蕩。時(shí)而潛入湖水,時(shí)而飛上樹(shù)梢。雨打在樹(shù)上,葉子洗去自己的污塵,露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊,魚兒蹦出水面,而池塘里青蛙在荷葉上高聲鳴叫。

      漸漸地,雨大起來(lái)了,“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲美妙的音樂(lè),交雜著河水、樹(shù)葉、鳥(niǎo)鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合,回蕩在晨間的小城,“嘩!嘩!”積水越來(lái)越多,雨中交響曲此起彼伏,扣人心弦。沒(méi)有汽車,沒(méi)有人,空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂(lè)廳”。雨有節(jié)奏地落在烏黑的柏油路上。平時(shí)起早的人也躲在家里,不愿出門,呆在家中靜靜地享受著這喧囂都市中難得的.寧?kù)o。享受著飛舞的雨滴在空中形成的這一幅美妙絕倫的樂(lè)章。

      晨風(fēng)吹拂著,雨嘎然而止,大家并不注意雨后坑洼積水的路面,而是都在細(xì)細(xì)地享受雨后的清涼舒適。東方露出了魚肚白,朦朧隨雨之后,籠罩了小城。與雨豪邁的性格相比,霧總能給人一種神秘感,如同身處仙境。整個(gè)鄉(xiāng)村被白茫茫的霧所包圍,又陷入安靜中。馬路上傳來(lái)了幾聲汽車開(kāi)過(guò)的聲音,和幾串行人匆匆的腳步。

      我也融入到這世界中。走在大街上,似乎可以看見(jiàn)狂濤怒吼的大海。仿佛可以聽(tīng)到地動(dòng)天搖的吶喊。霧千變?nèi)f化。時(shí)而似馬,時(shí)而如狼。好像正在上演著一場(chǎng)無(wú)聲的精彩畫面。如駿馬狂飆,沙塵飛揚(yáng)。似虎鹿逐原,悲烈壯觀。霧無(wú)聲地變化,令人賞心悅目。

      漸漸地,一道陽(yáng)光沖破了大霧,云霧消散,金光普照大地,朦朧晨霧在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

      路上來(lái)往的行人漸漸多了起來(lái),忙碌的一天開(kāi)始了。

      晨間的鄉(xiāng)村,真美。

    小升初滿分作文15

      我是一滴眼淚,曾流過(guò)歷史長(zhǎng)河,從人們的心靈流落到塵世,感受到他們的心酸,喜悅或是悲壯。

      來(lái)自深閨

      “美人千里兮獨(dú)沉吟,望故鄉(xiāng)兮家何在,倚欄桿兮淚沾襟!蔽覐牧主煊竦难蹆(nèi)流出,帶著咸味,記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感,多疑,害怕被人欺負(fù),心中有道不盡的話卻沒(méi)一個(gè)知心人可訴說(shuō)。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方?煞饨ǖ亩Y教壓迫著她,這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,細(xì)細(xì)流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān),追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,”一縷香魂終歸“離恨天”,但我卻久繞瀟湘館,我想告訴人們這里有過(guò)一位奇女子。

      落在塞上

      她昨夜還在燈光輝煌的深宮中,看著牛郎織女星,流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看著“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落回圓”的景色。我劃過(guò)昭君的臉,落地細(xì)無(wú)聲。她有太多的.苦楚,匈奴的進(jìn)攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心里的天平早已衡量出來(lái),我只能默默地伴隨著她,穿走在荒無(wú)人煙的漫漫長(zhǎng)路,我有幸成為她的見(jiàn)證人,我向詩(shī)人們辯說(shuō),昭君的眼淚不是感傷自己離開(kāi)家鄉(xiāng)親人,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的只是悲壯之感,她為自己能化作一道“長(zhǎng)城”抵擋住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國(guó)家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我為她贊嘆,為她高歌。

      我們是道不盡,說(shuō)不絕的,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情,愿大家一起來(lái)享受吧!

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