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[優(yōu)選]關(guān)于彩虹的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]關(guān)于彩虹的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/b2cabae74_2.jpg)
關(guān)于彩虹的作文1
未來(lái)的彩虹橋，上面有美麗的鮮花，有長(zhǎng)而軟綿綿的地毯，還有一個(gè)個(gè)雄偉的建筑物。不論是大客車(chē)還是面包車(chē)，在上面一開(kāi)，就有一種貴族氣質(zhì)在身上。可是，它只會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)人面前，也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。有一天，我吃好早飯，正當(dāng)我高高興興上學(xué)去的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了那座美麗的.彩虹橋，我正要走上去，忽然，兩對(duì)翅膀向我飛來(lái)，我大吃一驚，心里想：一定有天使隱形了，趕快逃吧！我轉(zhuǎn)身就跑，可是來(lái)不及了，那翅膀死也不放開(kāi)，好像要在我身上過(guò)夜似的，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛也眨得很快很快，可是又一轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校，那翅膀和彩虹橋都無(wú)影無(wú)蹤了。時(shí)間過(guò)得飛快，一打盹，我已經(jīng)20歲了。那時(shí)我又碰見(jiàn)了那美麗的彩虹橋，又開(kāi)始了新的旅行……
希望以后高科技發(fā)達(dá)了，會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗而又古老的彩虹橋。
關(guān)于彩虹的作文2
黃老師穿著一身清涼的夏裝在講臺(tái)上講著他的語(yǔ)文，而我的思緒卻還停留在課間的休息玩耍上。突然有人驚呼彩虹。
所有人都興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那藍(lán)色的`底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪!
有人說(shuō)，青春是一首憂郁的詩(shī)，灰灰的調(diào)，急急的暴雨回頭細(xì)細(xì)一想，也卻有那么幾分贊同約是諳事了，要開(kāi)始人生的遠(yuǎn)涂跋涉了，雨時(shí)的泥濘，霧起的朦朧遠(yuǎn)方到底是什么?為了揭去這朦朧生活的面紗我們摸索著，摸索著摔交，磕碰稚嫩的心靈被生活的鋒芒割的傷痕累累，血混著雨水往下淌，往下淌凝固，結(jié)上了一層厚厚的疤我們挽起手臂，呼喊著大步邁向遠(yuǎn)方，眼中充滿了深邃，對(duì)神秘遠(yuǎn)方的熱切期盼!
雨漸漸小了，太陽(yáng)公公慢慢從烏云出鉆了出來(lái)，照亮了我們灰灰的臉，彩虹!我們?yōu)橹@呼!
關(guān)于彩虹的作文3
晚上，小主人睡著了，但是，器官召開(kāi)會(huì)開(kāi)始了。
"我能幫小主人看見(jiàn)東西，你們都不能！"眼睛大聲說(shuō)道。耳朵連忙說(shuō)："我還能聽(tīng)見(jiàn)聲音哩！"鼻子和嘴都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)："我能聞氣味！""我能?chē)L到東西！"大家開(kāi)始你一言，我一語(yǔ)。"我厲害！""我才厲害呢！""哼！你們都比不上我！"......
在這時(shí)候，嘴巴想清楚了，對(duì)大家說(shuō)："我覺(jué)得，小主人少了誰(shuí)都不行。大家都有各自的特點(diǎn)，但我們必須團(tuán)結(jié)。"大家都同意了。這時(shí)，小主人笑了，是那么得甜......
關(guān)于彩虹的'作文4
傍晚，下了一場(chǎng)小雨。我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒澆水的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一道七彩的光線，我抬起頭一看，原來(lái)天上掛著一道美麗的彩虹。然后我就叫爸爸媽媽、舅舅舅媽和妹妹一起過(guò)來(lái)看彩虹。他們看到彩虹也非常興奮，因?yàn)樵谏钲谒麄冞�是頭一次看到彩虹。
這道彩虹非常的大，顏色五彩繽紛，非常美麗。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是兩層彩虹。我跟媽媽說(shuō)：“我以前在潮州也看到過(guò)彩虹，只不過(guò)潮州的彩虹沒(méi)有今天的彩虹這么大，這么漂亮。不過(guò)當(dāng)時(shí)我看到彩虹的`時(shí)候已經(jīng)很高興了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹讲屎�。那時(shí)候我還不知道最美麗的彩虹是什么樣子的呢�！�
其他人看到彩虹也說(shuō)：“好美麗的彩虹啊�！泵妹貌�1歲多，可她看到彩虹也會(huì)說(shuō)“哇”，而且不停地叫她媽媽拍照片。
為了讓我的好朋友石樂(lè)馨也看到彩虹，我就打電話給她，邀請(qǐng)她來(lái)我們家看彩虹，可惜她正在吃飯，不能來(lái)我們家，好遺憾啊。
后來(lái)，彩虹慢慢的變淡了，最后消失了，我還依依不舍，希望以后還能看到更美麗的彩虹。
關(guān)于彩虹的作文5
在浩瀚和奧妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有氣勢(shì)洶洶的瀑布、波濤滾滾的云海和白雪皚皚的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴后，常會(huì)有一道五彩繽紛的天橋橫跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的嬌美，引發(fā)了我多少美妙的遐想��！你心中也會(huì)有一道美麗的彩虹吧？
“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中�！边@句話我體會(huì)最深。在成長(zhǎng)歲月中，有許多的挑戰(zhàn)等著我去克服面對(duì)，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，去尋找內(nèi)心深處美麗的彩虹。
“彩虹因?yàn)榘萘烁鞣N色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物�！比伺c人相處難免會(huì)有意見(jiàn)相左的時(shí)候，可是，若能彼此包容、相互協(xié)商，就能夠順利解決許多紛爭(zhēng)與難題。在國(guó)家方面，不同的'族群，若大家都能相互合作，則我們的社會(huì)一定會(huì)更加安詳、進(jìn)步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是風(fēng)雨后的美麗，當(dāng)那道絢爛美麗的弧線高掛在天空，是一幅多么令人感動(dòng)的畫(huà)面�。�
關(guān)于彩虹的作文6
“童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)空”有人相信童話，的確，童話真的能給你帶來(lái)短暫的幸福，它會(huì)讓你在幻想中忘卻一切煩惱與憂愁，而這卻是短暫的。
“抓住云端的`彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散，錯(cuò)覺(jué)的地久天長(zhǎng)，其實(shí)是一無(wú)所有”從未獲得的過(guò)幸�；蛘叩玫接质バ腋５娜舜蟾艜�(huì)這樣想：幸福只不過(guò)是過(guò)眼云煙，指不定會(huì)飄到哪里去，即使看到了，也抓不住。那么你就錯(cuò)了，幸福其實(shí)就像我們心中的彩虹，沒(méi)有了它，天空也不會(huì)完整。哪怕就是那么一絲光亮，我們也要拼盡全力去抓住他。因?yàn)橹挥懈冻�，才�?huì)有收獲。沒(méi)有開(kāi)始的一份努力，哪來(lái)結(jié)尾的一絲幸福呢？所以只有靜靜地等待，等待雨后那束耀眼的光芒。
“我看見(jiàn)希望閃耀彩虹之間，光芒凝結(jié)與你我的那片天，不再追問(wèn)你為何不能停留，微笑看見(jiàn)愛(ài)的浮現(xiàn)”只有真正追求過(guò)幸福并得到幸福的人才會(huì)感受到：幸福其實(shí)一直都在，它就在我們的心里，等待被發(fā)現(xiàn)的那一刻！
關(guān)于彩虹的作文7
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？不過(guò)這也是需要堅(jiān)持的。
世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后才成功的，就拿作家魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，他一生的作品很多，可是沒(méi)有哪一篇文章或哪一本書(shū)籍是沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改就出版的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和兩個(gè)妹妹把她們各自寫(xiě)的小說(shuō)一起寄給出版商。不久，出版商回復(fù)說(shuō)，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教師》卻被退回。
雖然這對(duì)夏洛蒂是個(gè)不小的.打擊，但是她沒(méi)有退縮，反而更加努力開(kāi)始寫(xiě)另一部小說(shuō)，這就是《簡(jiǎn)愛(ài)》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地審讀，兩個(gè)月后《簡(jiǎn)愛(ài)》就問(wèn)世了，而兩個(gè)妹妹的作品卻還在印刷中。
在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子，有一天，我做作業(yè)的時(shí)候碰到不會(huì)做的題，我苦思冥想還是不知道要怎么做，當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我平復(fù)下心情，冷靜的思考，總算想到了答案，這真是風(fēng)雨之后彩虹�。�
風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，失敗后才能成功！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈是走下去唯一的方法。
關(guān)于彩虹的作文8
我設(shè)計(jì)的是一座非常漂亮的彩虹橋，也叫太空橋。
它的橋面是用采自月球的“太空石”打磨而成的，因?yàn)樘帐粌H質(zhì)量輕，而且還防雷電、防雨雪。這座橋的橋墩是隱形的，所以我們看不到橋墩。從遠(yuǎn)處看，這橋好象建在云中，樣子新奇，象彩虹，一直延伸到月球，延伸向宇宙。這橋有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，隨時(shí)把大橋的.天氣、通行情況介紹給行人。橋面的設(shè)計(jì)是電梯性質(zhì)的，當(dāng)人站到橋頭上時(shí)，橋面就會(huì)自動(dòng)的往前行走，一直把人送到太空中。到那時(shí)我們登月球就好像現(xiàn)在旅游一樣很輕松。這座橋還是一座可以隨便移動(dòng)的橋，當(dāng)哪個(gè)地方發(fā)生地震或海嘯時(shí)，它就會(huì)馬上飛到災(zāi)區(qū)，幫助那里的人們度過(guò)危險(xiǎn)。那樣的話地球上的任何一個(gè)災(zāi)難都不再會(huì)傷害到人類(lèi)了。
怎么樣？我的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧！
關(guān)于彩虹的作文9
今天，爸爸、媽媽帶我和同學(xué)們?nèi)パ┥讲屎绻扔瓮妫巴饣▋洪_(kāi)了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，我們仿佛感受到了春姑娘的到來(lái)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。
走進(jìn)彩虹谷，首先映入眼簾的是一座假山，泉水歡快地流淌，只見(jiàn)最頂部刻著幾個(gè)大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一點(diǎn)也不明白這句話的意思。
接下來(lái)我們要去這里最有名的區(qū)域“彩虹谷”，我和同學(xué)們拿著特別的'超重雨傘走了進(jìn)去，道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼的潛心前行，瞬間下起了傾盆大雨，我心里想：不是彩虹谷嗎？是來(lái)見(jiàn)彩虹的呀，那來(lái)這么多雨呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你還記得假山上的那幾個(gè)字嗎？”我眨了眨眼睛，明白了爸爸的意思。原來(lái)意思是：不經(jīng)歷種種困難，怎么能有好的回報(bào)呢？這里的“風(fēng)雨”指的是黑暗而曲折的道路，“回報(bào)”指的是彩虹。但是在學(xué)習(xí)或生活中那“風(fēng)雨”就是種種困難，“彩虹”就是優(yōu)異的成績(jī)或幸福美好。
看看近處云波助瀾，山巒像大海上連綿起伏的波浪；遙望遠(yuǎn)處的景色一片朦朧，依稀可見(jiàn)那突兀的山峰直插云霄，像一根根擎天柱。
��！彩虹谷真美啊！我愛(ài)你秀麗的景色，更感謝你讓我明白了人生的真諦——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
關(guān)于彩虹的作文10
還沒(méi)有放學(xué)，班主任就從教室里面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始今天放假前的最后一堂課，雖然班會(huì)每次時(shí)間都很長(zhǎng)，但這次的班會(huì)班主任說(shuō)不會(huì)耽誤我們很長(zhǎng)的時(shí)間，就一件事，讓我們?nèi)ビ^察彩虹，然后把每一個(gè)人觀察彩虹的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的記錄下來(lái)，我們都知道風(fēng)雨之后能見(jiàn)到彩虹，可是去哪找呢，我們帶著疑惑回到了家中。
我將老師布置的`作業(yè)告訴了爸爸，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，明天正好是雨天，我們看能不能碰上，如果不行的話，我們?cè)诹钕朕k法，我覺(jué)的爸爸的方法可以，我們現(xiàn)在能做的只有等待了。
早上起來(lái)，我看早窗戶外面下著大雨，今天應(yīng)該可以看到彩虹了，話音剛落，就透著窗戶外面看到了彩虹，那彩虹的顏色真的特別的美麗，繽紛多彩從開(kāi)始到結(jié)束，雖然很短的時(shí)間，但是足夠了，足夠讓我記住它的炫彩。
到學(xué)校的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都交了上去，老師說(shuō)每一個(gè)人都觀察的特別詳細(xì)，都是值得表?yè)P(yáng)的，老師告訴我們雖然彩虹的時(shí)間非常的短暫，但是它也展現(xiàn)了自己的才華，所有我們每一個(gè)同學(xué)都要去找尋到屬于自己的那一片彩虹。
關(guān)于彩虹的作文11
我看過(guò)的美景有很多，有舉世聞名的水簾洞、有好玩的老虎灘、有直插云霄的帽兒山……可令我最深刻的卻是下雨過(guò)后的彩虹。
今天上午，不知誰(shuí)惹惱了老天爺，天空中突然出現(xiàn)了幾朵烏云，慢慢的'，烏云越來(lái)越多。最后，天空一剎那變得黑暗起來(lái)，電閃雷鳴，最后下起了傾盆大雨……
過(guò)了一會(huì)，雨終于停了，天空還像以前那么藍(lán)，空氣也清新了許多，花朵也吸收了水份，開(kāi)心地笑了。我來(lái)到門(mén)外，抬頭往西看，看到純潔的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像綢帶一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，而且在兩種不同的顏色之間還有一種中間色，那條彩虹非常艷麗。此時(shí)我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙，翩翩起舞。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，可事物永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，回憶起來(lái)，就好像是剛剛發(fā)生似的。
彩虹，它讓人感到大自然的美，我十分喜歡彩虹。
關(guān)于彩虹的作文12
XX年05月06日 星期五 天氣：晴昨晚，大雨下了個(gè)徹夜，所以，今天空氣濕潤(rùn)，讓人覺(jué)得神清氣爽。在放學(xué)回家的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，樓下的花全開(kāi)了，好一幅精美的圖畫(huà)：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態(tài)橫生！瞧，這株金銀花再美不過(guò)了：修長(zhǎng)的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠(yuǎn)看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個(gè)開(kāi)朗的人，還會(huì)開(kāi)懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的小枝，星星點(diǎn)點(diǎn)的絢爛的黃花，雖小，卻生機(jī)勃勃，如同充滿朝氣的孩子。
然后，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的.水珠，附著在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺(jué)到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來(lái)十分成熟，老練，仿佛經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨，最后，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生著根根鋒利的尖刺，生怕人家采摘了它。這些花中，我最?lèi)?ài)它！樓下花景，真美！
關(guān)于彩虹的作文13
夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當(dāng)那雨后的彩虹出現(xiàn)時(shí)，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。
天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒天空中嘩啦嘩啦的'下起了雨，又過(guò)了一會(huì)兒出現(xiàn)了雨簾，每個(gè)地方都變得模糊起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)奏響夏天的樂(lè)章，雨越下越小，雨后太陽(yáng)公公露出了笑臉，施著手中的魔法，從天上出現(xiàn)了一道道繽紛絢麗的彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽(tīng)到天上的小鳥(niǎo)來(lái)到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“彩虹姐姐，你真漂亮�！辈屎缥⑿Φ幕卮鸬溃骸爸x謝夸獎(jiǎng)，你的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)�！笨粗利惖牟屎缦肫鹆俗约撼缘牟屎缣�，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著大地，樹(shù)稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說(shuō)：“好涼爽�。 �
彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻(xiàn)給我們，同時(shí)也預(yù)示著不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功，告訴我們要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，珍愛(ài)生命。
我似乎看見(jiàn)了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。
關(guān)于彩虹的作文14
孩子，不要哭泣，走，我?guī)阕哌^(guò)這黑暗�！鞍�，該死，這天氣，什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴……”“噢，孩子看，走過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝給你的禮物�！薄岸Y物，噢，我不相信，這可惡的上帝讓我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，請(qǐng)加快你的腳步，你會(huì)馬上離開(kāi)這里�！薄罢娴�？我巴不得馬上離開(kāi)這鬼地方！”
那孩子加快了腳步，終于沖出了困境……“噢，謝謝，多么美麗的彩虹，那是上帝的禮物嗎？”“是的，你是幸運(yùn)的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可愛(ài)！瞧，那青青草地的野花正為我開(kāi)放；聽(tīng)，那幽靜樹(shù)林的小鳥(niǎo)為正我啼叫。噢，我得好好感謝我的上帝，當(dāng)初我還那么不理解您，真對(duì)不起！”我開(kāi)始有些憤怒：“孩子，上帝幫不了你，那是你自己創(chuàng)造的！”“不，那是上帝，是上帝在幫我。”“你仔細(xì)想想，你所受的`那些苦，不正是你的付出，如今的彩虹不正是你的收獲，如果你當(dāng)初就放棄，不是就沒(méi)有今天的彩虹了嗎？孩子，風(fēng)雨之后就一定會(huì)有彩虹的……”“難道這是我的功勞，噢，真不敢相信……”
“孩子，彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有，所以，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜，只是必要的洗禮罷了……”
關(guān)于彩虹的作文15
我始終堅(jiān)信，陰雨天過(guò)后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。
但是，見(jiàn)到那道彩虹，卻讓我割舍了許多難以忘懷的情誼和一些事事非非。
不曉得什么時(shí)候，我的心中有了迷茫和陰雨天，或許我長(zhǎng)大了，再不是那棵隨意生長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)卻歪斜的小樹(shù)了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他們，讓我的心中一直下雨，通往成功彼岸的橋梁始終被陰雨籠罩著，讓我沒(méi)有與藍(lán)天虹陽(yáng)的邂逅，沒(méi)有與自然和個(gè)性的相會(huì)。
我要學(xué)會(huì)一種放棄，放棄的是那些根本不值得一提的友誼和情感。
是誰(shuí)先懂得了背叛？是我？還是他？
并沒(méi)有獲得我想要的，只是多了些讓我更加難過(guò)的.。
我在嘗試啊，在嘗試一種努力，努力讓我放下什么，而又抓起什么，不忘懷父母老師的恩？只有這些而已嗎？
不，報(bào)答他們的路上很一帆風(fēng)順是嗎？有這些就夠了，至少這些情是不會(huì)變的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他們會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾。
雨，何時(shí)會(huì)停？！虹，何時(shí)會(huì)出現(xiàn)？！
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