大合唱作文（共15篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大合唱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大合唱作文1
我們孟老師說啊，什么這個星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個星期老師上音樂課的時候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時候。我們都立即進入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學就在自己家樓下練習（至少我和鄭吟雪是這樣的，因為我們住在一起）真的好辛苦阿！
我們練習手的姿勢，練習微笑，練習因該如何發(fā)聲……好苦��！
但是，我們這樣是為了班級爭光。值得！
到了比賽的時候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！
我們的朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！
我們四五中隊參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊對歌！
”唱歌的時候我們都站的筆直筆直的，從遠處看的別好看！
等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場評位的掌聲！
朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！
我們四五中隊參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的.節(jié)日！
”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！
獲得了全場評位的掌聲！
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！
我們心里都比吃了蜜還甜！
我們不至高興還明白了一個道理，那就是：只有努力才有成功！
大合唱作文2
黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風采。
“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現(xiàn)實，黃河到了。震撼人心的是那形成水簾的瀑布，一層接著一層，一聲連著一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風習習，心情舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細小的沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時倍感清涼，全身上下充斥著黃河若有若無的英雄氣概，恍若脫胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現(xiàn)的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。
也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的`美好品德。那訇然作響的水勢轟鳴，那氣勢磅礴的山谷回應，令無數(shù)游人癡迷駐足，一覽風景。我光著腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑著，任清涼的水珠浸濕我的衣襟，跳躍著、呼喊著。似又重溫耳邊語、兒時夢。
滾滾黃河，滔滔駭浪，我內心無一點嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風吹拂我的發(fā)絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心里沒來由的感到放開與瀟灑。
有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達有含羞，這一個個不同的詞組成一頁頁動人的音符，一首首動聽的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。
大合唱作文3
學完乒乓球后，我便和往常一樣走路回家。
擺在眼前的有兩條路：一條是很大很平整的大路，但是要多走不少冤枉路；另一條是很小很崎嶇的小路，但是離家很近。
我心中彷徨，一時拿不定主意。
還是走近路吧！因為，學完老師的所教后又跟別的學員多打了幾十分鐘，時間已經臨近八點，如果八點前不趕到家肯定又要挨媽媽的罵。所以，我只能狠狠心，旋轉著走漆黑一片的小路。
走著，走著，月亮也不知什么時候鉆出了云層。此時，天上明月如燈，也隱隱約約點亮了前方一望無際的黑暗，但同時也給小路增添了幾分陰森與恐怖。四周是高低錯落的.草木和瓜農搭建的瓜架，在這種形勢下一點風吹草動總感覺棚下黑乎乎的象有什么怪物，或者毒蛇什么的。心中有些隱隱的后悔！心情卻開始惶惶不安起來，腳步也更加地急促。
忽然，幾聲清脆悅耳的鳴叫聲竄進我的耳朵，猶如黑暗中的一縷曙光，打破了無盡的恐懼與黑暗。哦，是蟲類大歌唱家“知了”。這幾聲鳴叫似乎給其他蟲子開了個頭。所有隱藏在暗處的蟲子都爭先恐后地展示起自己嘹亮的歌聲來，蟈蟈、蟋蟀、蟬、紡織娘……等等，就像大樂隊的合唱。而且，這合唱并不雜亂無章，而是井然有序，簡直就是一首音樂大師親手寫出的樂曲：時快、時慢，時高、時低，時響、時沉。到了高潮，所有不知名的蟲子便一齊引吭高歌：“沙沙、嘰嘰、吱吱……”真好聽！剛才的恐懼也在不經意間拋之腦后，一心欣賞起這一首首難得一聽的好曲子，沉浸在了這由不起眼的昆蟲所展示的天籟之音中。
唯一不好的是，我一聽就忘了時間，八點又過了�；厝ズ�，意料之中地還是被媽媽罵了一頓，但這回值！
大合唱作文4
今天早上，興沖沖地來到學校。因為今天學校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一直在排練，只有那任性的數(shù)學老師還是堅持給我們上課。
臨近比賽時，需要化妝，剛開始化妝就意外連連，當馮老師給同學們臉上打粉底時，有一位“馬大哈”可能是由于過敏，狠狠的打了一個打噴嚏！把老師手上的粉餅一個噴嚏打的滿天飛了。接著又在臉上涂面油，可能是由于氣味不好聞，有的同學直接用手去擦拭，還有一位同學，由于課堂人太多，擠來擠去，直接導致老師的畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角！場面真的是很滑稽。
好不容易化完妝要上場了，又出意外了，有位同學把老師剛用定型水整理好的發(fā)型，用手亂抓，結果瞬間變成鳥巢了,還有人把臉上的妝用手抹下來又搽在自己衣服上了，而上了場，居然發(fā)現(xiàn)場地的音響設備及其差勁，我們都聽不出音律來，結果導致我們男女生原本要交替進行的順序打亂了，更可笑的.是，唱完下場時候，居然還有人因為沒有注意腳下，而重重的摔了一跤，來了個“與地面親密接觸”。
回到觀眾席，我們的小群體又變成了小型菜市場，因為種種原因，我們的成績已經可以想象了，沒得最后一名已經是萬幸。老師說要給每個人懲罰我的心十分慌，到了最后竟然是寫作文，我大舒了一口氣，老師呀老師，你干嘛要嚇我們。
這次大合唱是失敗的絕對的失敗，實在是太讓人掃興了太掃興了��！
大合唱作文5
大合唱，是考驗同學們之間的團結和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。 ——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱 看!我們在教室里認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學會的同學還隨著音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊!
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時刻終于來了�？粗蠹业纳袂椋椭烂總�人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的.小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自己慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一起慢了下來，結尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看!團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。
大合唱作文6
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這壯志的歌聲回蕩在操場上，迎來雷鳴般的掌聲。
這是我們比賽的日子，為了今天，我們做出了很多準備，同學們都很辛苦。當我坐在操場上聽著其他班級的演唱時，心中不禁涌起了保家衛(wèi)國、為祖國犧牲的感情，這次合唱更是為了讓我們銘記歷史，為自己的祖國而努力奮斗。
快要到我們演出時，我心中還是很緊張，生怕唱錯，何況臺下還有那么多是我的舊友、朋友，更是在手中為自己捏了一把汗。“有請八十六班帶來的黃河大合唱。’’隨著主持人的報幕，我們的演出正式開始了。大家都紋絲不動，朗誦完畢，我們跟著節(jié)拍，一句句的唱著，我慢慢的理解了這歌詞的.含義，“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國!”是啊，中國是我們的，我們要誓死捍衛(wèi)我們的家園!我仿佛回到了抗戰(zhàn)時期，跟著部隊打倒外侵者，和大家唱著斗志昂揚的歌，向著前方的路大踏步走去。
演出十分成功，雖然節(jié)目最后我們班一位同學喊出了撕心裂肺的“向左轉!”但是也給全場帶來了笑顏，演出還是很精彩的。我們踏著自信的步伐回到了觀眾席。
聽著后幾個班的勵志歌曲，我看著那面五星紅旗，真正體會到了炎黃子孫、中華兒女的責任與使命。當外族侵略者侵入中華時，當別人羞辱中華時，有我們，為了祖國的榮耀而拼搏，我們會用自己的努力，不再使戰(zhàn)爭發(fā)生，讓和平永駐世界。
演出結束了，我們走回校園，腦海中仍回蕩著慷慨激昂的歌聲，耳邊還不時縈繞著豪情的話語，那美麗的五星紅旗，那飄揚在廣場上空的五星紅旗，將永駐我們每個人的心中，它將永遠留在沒一個中國人的心中!
大合唱作文7
結束了暑假兩個月的假期，新的一學期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，學校的老師和學生們都對這次教師節(jié)很重視，九月十號當天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)，有歌唱表演，舞蹈表演，詩詞朗誦，我很榮幸被學校選為教師節(jié)合唱隊隊員。
我們天天排練著為老師們精心準備的節(jié)目——合唱《每當我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學風采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當聽到熟悉的音樂響起，我們又個個精神飽滿，不緊不慢地排著隊，有順序地走上舞臺，站好自己的位置。舞臺被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時，臺下傳來老師們熱烈的.掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊會合了。
表演很快就結束了，我們一個個有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴，還對老師說了一聲：“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了!”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
大合唱作文8
今天，我們三年級舉行了隆重的歌詠比賽，這次比賽令我難忘。
比賽前，宋老師帶領我們緊張地排練，一練就是好幾個小時，練得我們口干舌燥。盡管很累，但我們還是堅持著，都想在比賽中拿個好成績。
盼星星盼月亮，終于迎來了比賽。同學們穿著干干凈凈的校服在操場上集中。男生系著紅領帶，女生畫著淡妝，辮子上還扎著亮閃閃的黃色亮片絲帶。瞧，個個都精神飽滿，笑容滿面，臉上寫滿了激動和期待，好像是在慶祝一個盛大的節(jié)日似的。
輪到我們班上場了，同學們準備就緒，排著整齊的隊伍走上了舞臺。隊形排好后，毛康驍開始朗誦，他的`朗誦充滿了感情。朗誦完畢，歌曲配樂開始播放，同學們跟著節(jié)奏齊聲唱：“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄”這時我瞄了一下臺下的領導�？匆娝械念I導都看著我們。頓時，我感覺身體抖了一下，心好像跳到了嗓子眼上。我趕緊收回了視線，不敢再往下看了，眼睛緊緊盯著指揮。唱著唱著，也就不怎么緊張了。
第一首歌唱完后，開始播放第二首歌《老師請你別生氣》。這首歌同學們唱得太快了，最后沒跟上節(jié)奏，結果給班級扣了分，真可惜。比賽后，同學們像放了氣的氣球，垂頭喪氣，無精打采。宋老師看見了，溫和地對我們說：“不管得了幾等獎。盡了力就行，不用氣餒�！边@句話全班同學都記在了心里。最后我們班得了三等獎，聽到這個結果，我的心一下子就掉入了馬里亞納海溝，失望極了。但一想起宋老師的話，心里就好受多了。
“盡力就行，失敗了也不用氣餒。”我永遠都忘不了宋老師說的這句話。
大合唱作文9
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
盛夏的午后，這里進行一場山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原來，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮!”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是啊!唉?螞蟻搬家了!要下雨了，快回家�！苯又�，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的'小鳥快回家吧!
聽!那“呼呼”的聲音是風聲吧?那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧!“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢!
這時，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。接著，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那一定是大雨吧!雨聲越來越響，越來越清晰，由遠而近，由遠而近……這時，鳥兒又唱起了婉轉的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱�！�
“呼呼……”風又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。啊!這簡直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音?哦!是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧!“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠方流去。
慢慢地，山谷里又恢復了往日的平靜。
山谷大合唱多奇妙啊!讓我們感受大自然的美好，用心去傾聽大自然的聲音吧!
大合唱作文10
星期四上午，學校舉行了五年級迎新年大合唱比賽。
我們對此都十分關注，班主任為了我們有一個好成績，把歌挑了又挑，選了又選，讓我們背得滾瓜爛熟，才能參加，因此我們都十分認真去對待。
為了比賽，周老師對我們的要求十分嚴格，動作改了又改，還讓我們唱與別班不同的歌曲。
星期四早上，金老師給我們畫了裝，戴上了道具試了一遍才露出了笑容，但是她依然有些不放心。
進入報告廳后，我們按照指定地點入座，我班第五個表演，臨近第一個，所以我時時刻刻都在做準備。
輪到我們比賽了，我們來到門口排好隊，準備入場，老師在隊伍前耐心的指點與提醒我們，周老師也對我們說：“待會你們比賽時，大家注意一下我，我在臺下用手勢告訴你們該快時快，該慢時慢，記住��！”
上臺了，我的心一下子緊張起來，但我心想：金老師為了我們大合唱的成功，費盡了心思，我們因該好好表現(xiàn)才行如果失敗了不但對不起老師，也對不起自己的努力。
我想著想著便上了臺，站好位置，肅立在臺上，靜靜地等待音樂開始。等主持人說完話后，音樂便響起，我們洪亮的歌聲也響了起來，在響亮的歌聲中，我忘記了自己，忘記了自己在比賽，投入了一切感情，在大約五分鐘后，音樂結束了，隨之第二首音樂想起，大家的頭也跟著音樂節(jié)奏搖擺起來，前奏奏完后，我們開始婉轉的'歌唱，還做起了動作，臉上帶著微笑，在優(yōu)美的動作與婉轉的歌聲下，我們唱完了整首歌，但是快了好幾拍。
這一次雖然是第一名，但是這是險勝，這說明我班的音樂基礎不夠好，我們得好好地打好音樂基礎。
大合唱作文11
“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎么會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。
“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。
接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。
過了好一會，我最期待的六九班上場了，因為我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。
……
經過漫長的.拼搏后，終于到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤，心舒暢��！
這次活動代表了小學生的精神，也是我們陽光滿溢。
大合唱作文12
元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。
每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。
在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態(tài)拿出來。
不久，老師來了，說：“上臺之后必須一動不動，坐在座位上不要動來動去�！崩蠋熣f完就帶我們去會議廳了。
到了那里坐下來之后，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因為我們訓練了那么就不能白練了。
就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心里十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的'陳允杰也一動不動，那我更不能動了。
我們先唱少年先鋒隊隊歌之后又唱故鄉(xiāng)的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之后無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個班表演之后便陸續(xù)退場了。
即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。
大合唱作文13
經過我們高一3班全體師生二個多月的努力，我們表演了《保衛(wèi)黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎。當我們在洪山禮堂演出的時候，我被全場氣勢深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。
我有幸但當了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團、樂隊的組織者、領導者，而且是藝術的指導者。我事先查閱了很多資料，了解到對指揮的要求，可用“準”“省”“美”三個字概括，做到姿勢正確、拍點清楚，起拍、收拍準確。在平時訓練中我特別注意引導同學們對不同情緒、不同速度等方面進行統(tǒng)一。這個過程中，我自己經歷了初期的'生硬死板、中間的認真學習，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵我，同學們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時學習不到的知識和深厚的師生之情！
站在舞臺上，當李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”我的心頓時充滿一股力量。振奮人心的音調、鏗鏘有力的節(jié)奏，引導著我有力地揮動起臂膀，指揮同學們唱起“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
當楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山崗目的在尋找它的家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。
讓我們一起飛翔吧！
打開夢想的天窗讓那成長更快更美好！
大合唱作文14
我們孟老師說啊，什么這個星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個星期老師上音樂課的時候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時候。我們都立即進入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學就在自己家樓下練習（至少我和鄭吟雪是這樣的，因為我們住在一起）真的好辛苦阿！我們練習手的姿勢，練習微笑，練習因該如何發(fā)聲……好苦啊！但是，我們這樣是為了班級爭光。值得！
到了比賽的時候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！我們的朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊對歌！”唱歌的時候我們都站的筆直筆直的，從遠處看的別好看！等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場評位的掌聲！朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！我們四五中隊參賽的.第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！獲得了全場評位的掌聲！
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！我們心里都比吃了蜜還甜！我們不至高興還明白了一個道理，那就是：只有努力才有成功！
大合唱作文15
“看吧，看吧——”學校里傳出了激蕩的歌聲�！傲弧眱和�(jié)即將來臨，學校舉行了盛大的慶�；顒�，組織了一場合唱比賽。
塞前要化妝！只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來，我進是找“妝”，退是示弱，進退兩難的我被她們擒住，化好了妝。可今天是一個大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五，時間過長，不到半小時，汗水就把粉底沖了個干干凈凈。這下可省水洗臉了！“警急集合！”只聽班長號角高吹，我們立刻開始了“臨時抱佛腳”——最后彩排。
“接下來是五四班上臺表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風高呼我班的大名。我軍氣勢兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺（”氣勢兇兇“給對手一個下馬威；“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”；“面帶微笑”是為了討好評委。）首先，“公共節(jié)目”（即校歌，每班必唱）上演，由于沒有“現(xiàn)代化裝備”，我們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學們，大家都一副副拼了小命似的扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點“干嗓破鑼”聲。無法子��！聲音過小的話評委立馬對你沒好感。所以當唱到最后高聲時不得不連“干嗓破鑼”聲也加進來以把聲音調高。一曲剛了，我們還沒來得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節(jié)目（即自選歌曲）“迷人的`火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲！兩曲止聲，我們一個個快步但有秩序的下了舞臺�；氐健按蟊緺I”，大家立刻開始了“討水戰(zhàn)爭”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0。013分之差負于五三班成為第二名。但我們依然很高興！我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現(xiàn)代化”設備抗衡！奇跡！奇跡！
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