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關(guān)于團結(jié)作文集錦【15篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于團結(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于團結(jié)作文1
我們的班級是一個團結(jié)的班集體。
有一次,我們?nèi)⒓咏恿。一開始,我們每個人都非常緊張,后來在老師的'親切鼓勵下,我們終于不緊張了。比賽終于開始了,我們開始落后,在啦啦隊的鼓勵下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結(jié)的班集體。每個人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體,一個和平和團結(jié)的三年級二班,你們班是嗎?
關(guān)于團結(jié)作文2
3月8日,我們班組這周建了8支紅領(lǐng)巾小隊,我們隊的名字叫“團結(jié)小螞蟻隊”。這個名字是我爸爸提出來的。爸爸說,我們小學生每天背著大大的.書包上學的樣子可像一只只小螞蟻了。他還說,一只小螞蟻的力量是很小的,但是很多小螞蟻就會產(chǎn)生很大的力量,這就是團結(jié)的力量。我們小隊有10個人,團結(jié)起來力量一定會很大的。
關(guān)于團結(jié)作文3
今天我準備去花園里觀察螞蟻。
我來到花園,找了許久終于在花壇的一角找到了幾只螞蟻,于是慢慢的觀察著,我發(fā)現(xiàn)螞蟻其實爬得挺快的,我抓起一只,仔細的觀察著,發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有兩只觸角,發(fā)現(xiàn)自己被抓了之后,它的觸角和腳都亂舞動著,希望我把它放下去。螞蟻的頭很小,嘴巴有點像鉗子,不過它的'肚子非常大,幾乎占據(jù)了整個身體的三分之二。
我把螞蟻放下,還在它們的旁邊放了點面包屑,很快一直螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊面包屑,但是它太小了,根本就拖不動。然后我就看到它飛快的爬著,遇到另外一只螞蟻就碰碰觸角,很快它們就搬來了螞蟻大軍,浩浩蕩蕩的把這片面包屑搬回去了。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻真的很團結(jié)呀。
關(guān)于團結(jié)作文4
有一次,美術(shù)課上,老師叫我們做手工小人,老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了,所以我非常同意和張伊晨一起做。
我們不知道做男的還是女的',我說:“女的!”張伊晨卻說:“男的!”“為什么男的?”我生氣地說。張伊晨說:“女的浪費紙張,沒聽電視上說嗎,保護環(huán)境,人人有責!”“那你說為什么做女的?”張伊晨問!芭尥抟驗榉b好看,可以拿滿分!蔽艺f。
就這樣我們吵了起來,吵了半天,老師說:“快做,只有20分鐘了!”我知道后說:“好吧,做男的吧,快!”最后,我們得了五星。
看來,只有團結(jié)合作,才能把一件事做好呀!
關(guān)于團結(jié)作文5
記得另一次,學校搞宿舍美化大賽,老師說宿長出主意,全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后,其他的成員一言不發(fā),袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”,自己設計自己做,忙了一陣子,比賽結(jié)果——榜上無名。
現(xiàn)在,你相信了吧!團結(jié)一心的`集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量,大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙,做什么則什么都不成!
關(guān)于團結(jié)作文6
一天,小螞蟻黑黑在草叢中玩耍,看見了一塊大骨頭,很高興,他想:家里糧食不多了,讓兄弟們把骨頭抬回家吧!他急沖沖地跑回家,對兄弟們說:“草叢中有一塊大骨頭,是我在玩耍的時候看見的,很大,夠我們生存一段時間的!”
兄弟們半信半疑,跟著黑黑來到了這里。哇!真有骨頭啊!兄弟們高興地手舞足蹈。黑黑說:“我不是讓你們來看這塊骨頭的,是讓你們幫我一塊把這塊骨頭搬到家里的!”兄弟們搬著骨頭,不過骨頭太重了,就幾個人是搬不動的,黑黑著急了,便回家把所有家人都叫了過來。
最后,團結(jié)的`螞蟻們把這塊大骨頭搬回家了。他們非常高興,過上了美好的日子。
關(guān)于團結(jié)作文7
團結(jié)力量大這句話說得沒錯,如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團結(jié)在一起,萬眾一心,才能獲得成功和勝利。我相信,只要我們團結(jié)一致,就一定能嘗到勝利的果實。
同學們,請你們記著這句話:“團結(jié)力量大,人多就別怕!”
關(guān)于團結(jié)作文8
今天我在樹下乘涼,無意間發(fā)現(xiàn)腳邊有一團黑乎乎的`東西再向前挪動。仔細一看,原來是一群黑螞蟻正奮力的搬著食物。
他們好團結(jié)啊,不管前方有著怎樣的困難,他們都積極應對,互相幫助、照應……在我們平常的生活中,也要向他們學習團結(jié)互助,友愛。
關(guān)于團結(jié)作文9
一天中午,小螞蟻看見天氣很好,它想去小河邊玩。
小螞蟻做了一個小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時候,它看見清清的河水歡快地流著,水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的.景色啊!小螞蟻玩得很開心。
突然下起了大雨,烏云遮住了太陽,豆大的雨點落了下來,大風把小螞蟻的樹葉船刮翻了,小螞蟻掉在了水里。它大喊:“救命!”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲,它立刻“撲通”一下跳到了水中,飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上,它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙,它們成了好朋友。
天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊,小螞蟻回家去了。
關(guān)于團結(jié)作文10
聲樂課上,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業(yè)”進行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見了堅忍不拔的`螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結(jié),今天我才認識到螞蟻合作的力量。
關(guān)于團結(jié)作文11
有一天,我正在吃甜面包,吃著吃著掉了點面包屑。這時候,我看見幾只小螞蟻走了過來,他們看見我掉下的面包屑,好高興啊。
過了會,它們在交頭接耳,好像在說:“面包屑啊,這下有好吃的了,我們趕緊把它拖回家,和大家一起分享!彼鼈兤疵.想拖動那面包屑,但是怎么拖也拖不動,過了會,又來了幾只螞蟻,他們加入了拖面包的團隊,也開始拖了起來,還是不行。
過了會,又來了好大一群,這次它們成功了,把面包搬進了家里。我看見這一幕,心想:螞蟻真團結(jié),我們應該向它們學習。
關(guān)于團結(jié)作文12
蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著,并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲,但是蟻團卻不見縮小。顯然,這外層被燒焦的'蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說:人心器,泰山儀。獨腳難行,孤掌難鳴。只要團結(jié),就一定能夠戰(zhàn)勝困難,只要團結(jié),就能取得成功,只要團結(jié),就能創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于團結(jié)作文13
中國人民的團結(jié)使外國人目瞪口呆——中國真的強了。去年我們國家——中國又發(fā)生了汶川大地震,這一次又不負眾望僅三個月就開始恢復城市這更使外國人對我們刮目相看。這一切靠的是什么?是團結(jié)。我認為團結(jié)的'力量是無窮偉大的,大到可以壓過一切。今天我們?nèi)绻麜r時刻刻都能團結(jié),那么人類就能延續(xù)很多年……
關(guān)于團結(jié)作文14
今天下午,我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只螞蟻,它一動不動地躺在地板上,我以為它已經(jīng)死了,但當我想走開的時候,卻發(fā)現(xiàn)它的`腳在動,我感覺這只螞蟻都爬不起來了,死了也罷,于是我就想把它踩死,我正要踩的時候,突然發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的螞蟻朝這只受傷的螞蟻爬過來,我很好奇,想知道這些螞蟻到底要干什么,于是,我蹲下來仔細觀察,后來發(fā)現(xiàn)那些螞蟻原來是把那只受傷的螞蟻抬到它們的家里,幫它治療。
此時此刻,我感覺螞蟻非常團結(jié),它們這種團結(jié)的精神值得我們學習。
關(guān)于團結(jié)作文15
一天,我在家門口吃蛋糕。一不小心,蛋糕的一小部分掉到了地上。
這時,一只圓圓的腦袋、細細的腰、長長的觸角的小螞蟻走到了蛋糕的身邊,它用力地抬了抬蛋糕,抬不動,轉(zhuǎn)身走了。我原以為,小螞蟻泄氣了。可是,過了一會兒,小螞蟻帶著它的`兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力,抬走了蛋糕。
生活中也離不開團結(jié)。比如5.12汶川大地震,全國人民團結(jié)起來,救出了汶川人民……
讓我們大家團結(jié)起來,克服所有的困難吧!
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