精彩的一課

　　精彩的語文課，讓我娓娓道來�！犊酌险搶W(xué)》是一篇議論型的古文，我尤為喜歡。張老師拿著優(yōu)盤走進班級，熟練地打開ppt，屏幕上四個大字映入眼簾�！巴瑢W(xué)們，今天要學(xué)習(xí)的課文是《孔孟論學(xué)》。不必說，孔子和孟子大家一定非常熟悉，包括我們在初一的時候也學(xué)到他們兩位大詩人的佳作�！�

　　子曰：‘吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩’”我不看注釋也能夠大致通曉。張老師讓每位同學(xué)都能夠深刻理會到其中含義，于是不辭辛勞的把每個字每句話都準確的翻譯出來。并讓每位同學(xué)給全班做出恰當?shù)慕忉�。教室里很安靜，只有朗朗讀書聲和老師的細心講論，那些古詩詞在我腦海里浮現(xiàn)出一種種畫面。讓我身臨其境，想象告訴我對面正是孔子，觀察我們的一舉一動，搗亂時則用教尺狠狠地敲下去。不由讓我陷入異境了。我在想：孔子寫這句話的時候心里到底是怎么想的？想的是否與當今的老師一樣？其結(jié)果又是什么？難道像是孟母三遷那樣，而造化出孟子這樣的優(yōu)秀思想家。不論想什么，總得聽著老師的話。子曾經(jīng)曰過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨鬃酉敫嬲]我們學(xué)習(xí)懂得學(xué)習(xí)方法，要與思考相結(jié)合。老師說道：“子貢問曰：‘孔文子何以謂之文也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也’我們請某某同學(xué)來解釋一下孔子的用意如何�！崩蠋焾竺�，站起來一個直立，面容煥發(fā)光彩的男同學(xué)，他解釋道：“想必孔子的用意是告誡我們學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，有一個成語不恥下問，意思就是不懂就要問，向不如自己的人請教，且不感到羞愧�！蔽倚睦锇蛋到泻�，真不愧是大師，一句話點名了所有用意，還省的用一兩張的長篇大論寫下來。我馬上用筆記了下來。

　　一暴十寒，專心致志。在這文章里是孟子要告誡的。孟子曰：“盡信《書》，則不如無《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也�！崩蠋煱堰@句話著重翻譯了出來�！懊献诱f啊，一味的相信書本，還不如沒有書，誒，這個孟子講的非常有道理，同學(xué)們看后文，他就證明他說的話，用了舉例論證的方法，只出現(xiàn)在議論型的文章里。那個‘仁人無敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也’是說仁道的人與不仁道的人打仗怎么仁道的人反而會血流漂杵納？”我聽到這里不禁笑了出來，好比我是仁道之人，你是非仁道之人，如果我和你對戰(zhàn)老天反而會幫助非仁道的人。國君好仁，天下無敵焉。

　　“所以啊，孟子確信書里面的內(nèi)容是有一些錯誤的，因此用這個來告誡了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能夠信迷書本，要怎么樣�。俊薄耙�摘錄有用之處�！庇型瑢W(xué)答道。“沒錯，要吸取書中精華……”

　　多精彩的一節(jié)課，最喜歡聽老師分析古文，尤其是孔孟的古文，那種學(xué)習(xí)的哲理使我們一生得一直警戒自己。不由也想起了孟子一句名言：人有不為也，而后可以有為。

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