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【精】她是誰作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是誰作文1
她是我除了爸爸媽媽之后和我在一起時(shí)間最長的人，應(yīng)該說，只要過了三歲，都會有這么一個(gè)人陪著大家。你猜出來她是誰了嗎？那就讓我?guī)阏J(rèn)識她吧！
她的知識非常淵博。有一次，我遇見了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我和我的同桌在那里努力的想，即使用了九牛二虎之力都沒有解出來。雖然她不是講這門課的'，可她卻給我們講的頭頭是道，我和同桌聽后連連點(diǎn)頭。而且她不僅講了這道題怎么寫，還把同一類型的題如何解答都給我們講了一遍，把解題思路都告訴了我們。從那以后，這類型題我和同桌都會做了。我非常敬佩她。
她雖然平常看起來兇巴巴的，可是她心里還是非常關(guān)心我們的。有一次，有個(gè)同學(xué)的腿碰到石頭上了，流了很多血，不停地說：“好疼�。 彼吹搅�，急忙找了繃帶給那位同學(xué)包扎上�？僧�(dāng)她包扎好后，又說了一句：“你怎么這么不小心，以后再碰傷就不要找我了�！卑�！她可真是刀子嘴豆腐心呀！
我說了這么多，你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的班主任——楊老師。
她是誰作文2
她？她是誰？！
看，窗外的雨滋潤著干燥的操場，操場上漸漸出現(xiàn)了好多小水塘。六年級教室里那個(gè)小女孩是誰？看她托著下巴望著窗外的雨發(fā)愁，她愁啥？“丁零零……”放學(xué)鈴響了，大家都收拾好學(xué)習(xí)用品，提著傘一擁而下，當(dāng)然也有沒傘的，她就是其中一個(gè)。她中午來上學(xué)時(shí)，走到半路，天空中飄落下毛毛細(xì)雨，可她卻不想回家拿傘，她怕這樣會浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間�？此呦聵翘荩姴賵錾弦黄瑐愫�。她遲疑了一下，隨即融入了傘海，穿梭在雨傘中間。排入她的隊(duì)伍后，后面的人撐住了她。在沒傘的人中間，她是幸運(yùn)的。
看，她和媽媽走在大街上，她看見路邊一位老爺爺很可憐，眼睛瞎了，腳也走不了，身邊還跟了兩個(gè)穿著很破的小孩在路邊討錢。她的眼中流露出同情。她忙向媽媽要來錢。她干啥？她把錢給了老爺爺。
看，那坐在桌邊看書的`是誰？她認(rèn)認(rèn)真真地看著，卻全然不知已到了睡覺的時(shí)間。她嘴里還嘀咕著什么。噓，仔細(xì)聽！哦，原來她看得入神，邊看還邊說著她自己的想法呢！
……
她是誰？她是羅雪莉。羅雪莉是誰？羅雪莉就是我！
她是誰作文3
她，有一頭棕色的卷發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙寶石般的眼睛，充滿了對知識的渴望。他有一個(gè)高挺的鼻子，往下面看有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她喜歡跳舞、畫畫，最喜歡的就是看書。下課了，同學(xué)們都在嬉戲、打鬧，只有她一個(gè)人捧著一本厚厚的書在專心致志地看著。正因?yàn)樗┯[群書，所以她的.課外知識很豐富，每次老師提問，她都能對答如流。我也要向她養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
她不僅愛看書，而且還樂于助人。有一次，美術(shù)課要下課了，有一個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，她毫不猶豫地把水彩筆借給他，那個(gè)沒帶水彩筆的同學(xué)像抓住了一把救命稻草一樣欣喜若狂，連聲道謝。她樂于助人的好品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
她就是我們優(yōu)秀的好同學(xué)，你猜出她是誰了嗎？她就是——涂圣析。
她是誰作文4
她剪著一頭整齊的短發(fā)，劉海用發(fā)夾夾住，露出光潔的額頭。額頭下面是小而有神的眼睛和一張能說會道的小嘴巴。她因?yàn)樯聿陌�，所以長期坐在班上的'第一、二排。
她很喜歡美食，經(jīng)常拿媽媽的手機(jī)查這個(gè)怎么做、那個(gè)怎么做，每天的早飯幾乎都有她做的飯。
她是一個(gè)電視迷。每天她都要看電視，吃完飯看、寫完作業(yè)看，連一點(diǎn)點(diǎn)可以看電視的時(shí)間她都不會放過。她看電視的時(shí)候，目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，看得津津有味，如癡如醉，看到精彩的片斷還會哈哈大笑。
她還是一個(gè)喜歡助人為樂的人。星期五下午放學(xué)的時(shí)候，她經(jīng)常留下來幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，她先掃過道，再掃書包柜和書架的下面，直到整個(gè)教室變得干干凈凈、一塵不染。清潔阿姨說：“同學(xué)，謝謝你！”她開心地笑了。下課的時(shí)候，她還經(jīng)常給學(xué)樣的花花草草澆水。她做了許許多多的她人好事，為此還被評為了“三好學(xué)生”。
大家能猜到她是誰了嗎？
她是誰作文5
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下面有一雙烏溜溜的大眼睛。翹翹的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
她愛好畫畫。每次畫畫都非常認(rèn)真。有一次她帶來一張畫，上面有一架飛機(jī)，紅色的機(jī)身，白色的螺旋槳，上面還有一名穿黑制服的駕駛員。哇，飛機(jī)太逼真了，好像一碰就能飛起來一樣。同學(xué)們都夸她畫得太棒了。
她還喜歡幫助別人，有一次寫語文卷子時(shí)，我的.橡皮怎么也找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)她正好從我的身邊經(jīng)過。就問我：“你怎么了？”我說：“我的橡皮找不到了�！比缓�，她就把她的橡皮給了我，下課了我走到她面前對她說：“謝謝你�！彼f：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
聽了我的介紹，你們猜猜她是誰呢？猜對了，這就是我的好朋友程紫易。
她是誰作文6
我有一個(gè)好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個(gè)山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學(xué)校有什么活動(dòng)，她總是很積極地參加。她的`愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學(xué)們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點(diǎn)心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經(jīng)歷了這件事，讓我明白：人與人之間應(yīng)該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長：王怡雯，她是個(gè)活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，很討老師討們的喜歡。有時(shí)老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個(gè)不停呢！
她是誰作文7
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常披在肩上，好像瀑布一樣。那雙像寶石一樣明亮的雙眼，看起來非常有神，一眨一眨的好像天上的星星。同時(shí)她還有像櫻桃一樣鮮艷的小嘴巴，看起來非�？蓯邸�
我們非常喜歡在一起玩跳皮筋。我覺得她非常善良，她是怎么善良的呢？有一次，我們一起上學(xué)時(shí)，在路上還把一位老奶奶扶起來了呢！她的`學(xué)習(xí)也很好，在我們班還是語文班長呢！
她唯一的缺點(diǎn)就是體育不太好，其它方面都非常好，還很討人喜歡，我覺得我們會一直玩到六年級都不會分開。她的性格對別人一點(diǎn)都不溫柔，但對我還是很溫柔的。我們信任對方，相信對方。我對她說讓她練練體育，過了一個(gè)月后，她的體育也變得非常好。我對她說：“你真棒！”她說：“謝謝�！币�?yàn)檫@件事我們的關(guān)系也變得更好了。
這就是我的好朋友，她叫陳樹燦。
她是誰作文8
我有一個(gè)好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看��！她的個(gè)子高高的，在我班的女生中排第二；頭發(fā)短短的，烏黑而濃密，特別像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動(dòng)聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學(xué)課，老師問了一道很難的探索類題目，同學(xué)們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時(shí)候我問她：“你就不怕說錯(cuò)了嗎？”可是她說：“說錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言，要勇敢一點(diǎn)嗎？”我真的很佩服她的.自信和勇敢。
她的特長是吹長笛。她吹得動(dòng)聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯(lián)歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學(xué)和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現(xiàn)在，你們知道她是誰了嗎？
她是誰作文9
“咯咯咯……”不用問，肯定是我的好閨蜜，我也不知道她怎么那么愛笑，有她的地方總少不了歡聲笑語。愛笑的女孩兒有很多，她特別在會變魔法——一雙大大的眼睛呢，一笑就瞇成了一條縫，消失不見了。
她很善良，對身邊的人特別好。我平時(shí)總是大大咧咧，少不了磕磕碰碰。有一次，我玩兒游戲的時(shí)候不小心摔倒了，膝蓋上流了血，她拿出隨身攜帶的紙巾，認(rèn)真地擦了又擦，還細(xì)心地吹出了傷口里的沙子。這樣的小事還有很多，每一次都讓我十分感動(dòng)。
可是，她有時(shí)也會惡作劇。她總是藏在教室門背后，等我進(jìn)門時(shí)，“哇”的.一聲跳到我的跟前，嚇得我連忙捂住胸口，生怕心臟不小心跳出來。這下可好，害得我整節(jié)課都暈頭轉(zhuǎn)向的，完全聽不清老師講課的內(nèi)容。再看看她，正躲在書后面瞄著我偷偷地笑呢。
你瞧，她今天穿了一件美麗的花裙子，你猜到了嗎？
她是誰作文10
在我們班上，有一個(gè)人，今年11歲，長著一張清秀的小臉，一把柔亮的頭發(fā)梳著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，一張可愛的嘴巴里長著不大整齊的牙齒；大人說，女孩子要笑不露齒，可她，一笑那大門牙就出來搶盡風(fēng)頭。
俗話說，人各有志。我們每個(gè)人的愛好都不同，有人喜歡大球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫……正所謂蘿卜青菜各有所愛，而她最喜歡彈鋼琴，可別小看她，她曾經(jīng)獲得梅州市鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，揭陽市二等獎(jiǎng)，因此，她希望自己長大后當(dāng)一名著名的鋼琴家。
人無十全十美，盡管她鋼琴彈得好，可膽小的缺點(diǎn)總是改不了，大人們說她膽小如鼠，這可是大人們認(rèn)同的。有一次，家里來了許多客人，她就在房間里看書。這時(shí)，一只吃了“熊心豹子膽”的`蟑螂偷偷從她腳下溜達(dá)起來。過了會，被她發(fā)現(xiàn)了，嚇得直喊“救命”，客人和家里人還以為發(fā)生什么“國家大事”，沖進(jìn)房間，只看到大膽的蟑螂在放肆，非但沒救她，還哈哈大笑，氣得她兩眼直瞪。
你能猜到她是誰嗎？她就是活潑可愛的我。喜歡我嗎？
她是誰作文11
她，是我心中的女神，白白嫩嫩的皮膚，圓圓的臉蛋，眼睛大大的像珍珠一樣明亮。她有著一張粉嫩粉嫩的小嘴，笑起來十分迷人。
她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，是我心中的學(xué)霸。她寫字又快又好，經(jīng)常是我才寫到第二個(gè)字的時(shí)候她都寫到第四個(gè)字了。往往是我語文作業(yè)還沒寫好，她已經(jīng)開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。上體育課的時(shí)候，每次當(dāng)我們在為玩什么而煩惱的`時(shí)候，她總是在最快的時(shí)間里想到一些好玩的游戲，大家玩得都很開心。
她還喜歡唱歌，她的歌聲十分美妙動(dòng)聽，就像黃鸝鳥一樣。跳起舞來也很好看，動(dòng)作優(yōu)美有力。就連在學(xué)校做早操的時(shí)候，看上去也都是那么神氣。當(dāng)然，讓我最佩服她的還是跳繩，一分鐘能跳一百多個(gè)，太厲害了！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文12
我有一個(gè)好朋友，她是女生，她的臉黑黑的像一面沒有清洗的鏡子，她的頭發(fā)長長的，像烏黑的瀑布。她的性格很開朗。她的外號有黃妖精、洗潔精等。她的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的`缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是總遲到，她的愛好有：玩樂高、彈琴、看電視。
她特愛玩樂高，記得有一次我去她家玩，不知道玩什么好，她就說我們玩樂高吧，我說可以啊。說著，她就把樂高倒了出來�？墒�，難題又來了，我左思右想，也不知拼什么好。她靈機(jī)一動(dòng)說：“軒芮，你幫我找材料，我來拼�！蔽艺f：“好”。她說來一個(gè)四個(gè)點(diǎn)的長方形，來個(gè)八個(gè)點(diǎn)的長方形……就這樣我從眼花繚亂的樂高中找出各式各樣的長方形給她。我正在找八個(gè)點(diǎn)的長方形時(shí)，發(fā)現(xiàn)不夠了。原來是被她的妹妹拿走了。我對妹妹說：“你給我?guī)讉�(gè)長方形可以嗎？”妹妹說可以。說完，就給了我?guī)讉�(gè)。我拿給她，沒過一會兒，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回過神來，說，“你好厲害��！”
這就是我愛玩樂高的朋友，你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文13
我們班有一位可愛的，個(gè)子有點(diǎn)矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知，無人不曉。每次撒嬌的時(shí)候，她總是兩只手握在一起，放到前面，臉微微的往左一倒，然后就是傻傻的笑，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯！嗯！“”
有一次在上我認(rèn)為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問題，我“哼哧，哼哧”半天說不出來，最后只從嘴里擠出來了一句——我不會。李老師苦澀的一笑，搖了搖頭。突然老師叫起了她，讓她回答這道問題，可能剛剛走神了吧！或者也不會。反正不知什么原因，他也說不出來，只是撒嬌，他把頭微微一側(cè)，雙手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑著，好像希望老師能原諒她似的。這時(shí)候，老師就會笑了幾聲，然后憋著不笑，對她說：“你能不能別跟我撒嬌啊，某某，你一跟我撒嬌我都不知道說啥了。“然后老師又用手示意讓他坐下，可當(dāng)她這時(shí)候也不免撒一下嬌。這時(shí)候，我們就會笑起來。
看到?jīng)]有，這就是我們班的最牛“撒嬌女生”，我想你們一定猜到了，他就是——梁颯穎。
她是誰作文14
她有著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，還留著長辮子呢，她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明，樂于幫助同學(xué)，還是一個(gè)組的語文組長呢。
她總是在我背后工作著，一邊工作，一邊說：“第54遍，第55遍，數(shù)個(gè)不停�！蹦阋欢ㄏ雴査谀菙�(shù)什么呢？她又在干什么呢？告訴你吧，她是辦黑板報(bào)呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報(bào)都能得到老師的一致好評。不過有些同學(xué)不聽話，去弄壞黑板報(bào)，她只是一遍又一遍的補(bǔ)著。但老師看不下去了，讓她抓是誰在那蹭。這時(shí)她可不會心軟，如果你是男生，無法補(bǔ)救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補(bǔ)救，光補(bǔ)上弄壞的就行了。怎么樣？她很偏向女生吧！
她很聰明，數(shù)學(xué)課上無論老師出什么題，幾乎第一個(gè)舉手的.全是她，答對的幾率是90%呢，怎么樣？她很聰明吧！
她不但聰明，還愛幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會，去問了好多人，他們都不會，這時(shí)讓她看到了我在問別人，但一無所獲的場景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路，我聽了一遍就立馬就會了。怎么樣？她很樂意幫助同學(xué)吧！
你應(yīng)該想出她是誰了吧？對啦，這就是我們班的李心悅。
她是誰作文15
我們班有個(gè)多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個(gè)小才女吧！
她烏黑的頭發(fā)又直又順，像黑瀑布似地閃閃發(fā)光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的；秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當(dāng)她講故事時(shí)，同學(xué)們都沉醉在她有趣的故事里。
她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團(tuán)的一員呢！她的`舞蹈特別好，去年還參加省運(yùn)會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚(yáng)動(dòng)聽，每當(dāng)班里有文藝活動(dòng)，她總是第一個(gè)到老師那兒報(bào)名，而且每次表演時(shí)都落落大方。
她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當(dāng)同學(xué)們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細(xì)心的詢問同學(xué)聽懂了沒有；每當(dāng)大掃除時(shí)，她總是搶著干最臟、最累的活；每當(dāng)班級有活動(dòng)，需要帶東西時(shí)，她總是會多帶幾個(gè)以備不時(shí)之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務(wù)。
讀了這篇文章后，你猜到這個(gè)熱心的小才女是誰了嗎？
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