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打羽毛球作文【常用15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的打羽毛球作文,歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球作文1
自從小學(xué)一年級開始,我的課余生活總是充滿著豐富多彩的活動。有時爬爬山,有時騎騎自行車,有時游游泳,我一直堅持著做一些對身體的益的運動。而這里面,我最喜歡的就是;打羽毛球。
記得最早時,我們拿了兩支球拍,到翠竹公園,找塊人少的空地就開打了……
那時候不很小,不識事,更不知道打球規(guī)則,只會用球拍隨便亂舞。也許因為隨意自由無壓縮,慢慢地,我迷上了打羽毛球,而且還越打越來勁!于是,爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,結(jié)果讓我對羽毛球的看法改變了……
我的羽毛球教練姜老師,個子很高,聽爸爸說她是“八一”隊的退役運動員,心里崇拜得很!可是沒想到,一開始學(xué),我就有點不樂意了!老師教的第一節(jié)課:發(fā)球。就只有兩個動作:松球、手拿拍劃一個弧形。如此枯燥無味的'動作,我們竟整整做了一節(jié)課!而這中間,竟我們碰過一次球(我們松球的動作只上假裝感覺手里有球罷了)!
一節(jié)課下來,我的心情十分的不愉快:我們來學(xué)打球就是來學(xué)這沒有意義的動作嗎?
第二節(jié)課,憋不住的我直接對老師說:“我們是來學(xué)‘打球’的,我們要‘打球’!睅讉同學(xué)見憋在心里的想法有人喊出來,都附和著,老師只好讓我們試“發(fā)”球。
一打!沒打到球!再打!沒過網(wǎng)!再次打!出界了!唉,老師教的這一招根本沒用嘛!
老師搖了一下頭,走過來,拿起一個球“嗖”地一下,我突然才發(fā)現(xiàn)球已被調(diào)到了回場。“你之所以失敗,是因為你連發(fā)球這個動作都做不好,如果你的每個動作都學(xué)得認真,那你就會發(fā)現(xiàn)每個動作都很有用,很簡單。”
聽了老師當時的一席話,我雖聽不是很懂,但我過后發(fā)現(xiàn):果然,在實戰(zhàn)中每一個我從老師那兒學(xué)到的動作都很實用,發(fā)球,回擊,頭頂,搓球等等……。。
直到現(xiàn)在,雖然我沒再學(xué)羽毛球了,但每一個動作,我仍在一直使用,而老師說的那句話卻深深地刻在了我心里:我打羽毛球已不再是亂揮,而是一招一式地與對手較量。
打羽毛球作文2
星期天早上7點40分,媽媽叫我去一中學(xué)打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上,我把衣服褲子翻了個邊穿上。然后,走向衛(wèi)生間,一只手拿牙刷,一只手拿杯子,先擠牙膏,再用牙刷來刷牙,然后漱漱口。最后用毛巾胡亂地在臉上抹一抹,刷牙洗臉結(jié)束。
我一路小跑到一中。我一邊跑,一邊喝牛奶,因為來不及了!我剛跑到一中門口,就打鈴了。我顧不了那么多,一個勁地跑向班級,原來已經(jīng)遲到了,我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流,也沒多說什么了,擺擺手讓我回座位了。
我到了自己的位子上,認真聽老師講課。老師說:“學(xué)羽毛球第一個動作是扔球,扔球是向上扔,不能向前后左右下面扔!崩蠋熓痉读艘粋動作,把球扔得很高,立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打,打中了!羽毛球不僅打中了,而且力度掌握得很好,速度也快。
我們一共8個人,老師一個一個地教,老師說:“我先教第一個,你們在空地自己學(xué)習(xí)一下,會的`人可以教教別人。”可是我們一個人也不會,我們只好裝模作樣地亂打,我用一只手拿著羽毛球往上一扔,怎么打也打不中,我重復(fù)練了好多次,都打不中。
突然,老師喊到了我的名字,我像魚兒得了水一樣沖去。老師對我說:“先把球往上一扔,再用球拍向上面羽毛球一打,要用力,速度也要快。”老師做了三遍,我照著樣子學(xué)了一遍,老師夸我學(xué)得很認真,我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家后要多多練習(xí)力度,和速度!毕抡n后我興高采烈地沖回家了。
這一天,我學(xué)會了打羽毛球的第一步,我為自己感到驕傲。
打羽毛球作文3
星期三,我和爸爸去打羽毛球。
從上一次和爸爸較量到這周三,只不過幾天的時間,但是就是這幾天,我不知道為什么,我的殺球變得厲害了一些。
有一個球,我輕輕發(fā)了一個網(wǎng)前球,爸爸彎腰去接,因為這個球?qū)嵲谑翘土,所以爸爸只能挑高球。我抓住這個機會,使勁朝著爸爸的正手后場殺了一個球,沒想到爸爸竟然接住了,并且還挑到了我的后場,我立刻又往爸爸的反手中場殺了一個球,爸爸沒接住。此后很多球我都是通過殺球得分。
還有一個球是我引以為豪的。爸爸發(fā)了一個平快球(速度很快,高度中等的后場發(fā)球),我挑了一個網(wǎng)前球,我和爸爸不斷地在往前搓球,最后我實在堅持不住了,使勁挑了一個高球,爸爸找準時機,拉了一個后場,我殺了一個球,沒想到竟然蹭網(wǎng)過了。
在遇見他之前,我一直以為我打得不錯。
就在我要走的`時候,我看見了他——一個十七歲左右的哥哥。他的對手是兩個打得很好的叔叔。其中一個叔叔的殺球特別厲害,另一個叔叔的防守特別厲害。不過那個哥哥好像很輕松的樣子。我決定看一看。
果不其然,那個哥哥打得很好。如果他想殺球,根本沒有任何預(yù)兆,直接就會干凈利落地殺球。如果他想吊球,你也同樣看不出來。僅僅是五分鐘,他就把兩個叔叔打得落花流水,滿場地跑,而她卻一直沒有變換位置,就站在中場。最后那兩個叔叔可能實在是太累了,所以就認輸了。
以前我覺得王鵬宇的爸爸打得很好。由此看來,那兩個叔叔無論是哪一個的實力絲毫不弱于王鵬宇的爸爸,而那個哥哥打他們兩個簡直是易如反掌。當然,我也不敢保證我十七歲的時候能打的這么好。所以真是人外有人,天外有天啊。
打羽毛球作文4
地上的汗水淋濕了馬路,影子映在上面,一刻也沒有停下,搖搖晃晃的擺動。
這一天媽媽和哥哥去打羽毛球,我也跟著去湊熱鬧,站在綠草如茵的草地上。媽媽和哥哥開始在馬路上打了,只見媽媽用手拿著羽毛球球拍,擺出一種必勝的姿態(tài),等著哥哥發(fā)球。我在一旁當“小裁判”眼瞅著哥哥,心里數(shù)了三數(shù):“一、二、三。”然后大聲說:“發(fā)球!”哥哥對我笑了笑,看了我一眼,把羽毛球扔在空中,用羽毛球拍用力一拍,羽毛球像白色的鴿子一樣飛到媽媽對面的上空中,舒展著它白色的羽毛。這個羽毛球在空中自由飛翔的樣子真好看!又是“啪”的一聲,媽媽把羽毛球拍了回去。哥哥一下子沒有反應(yīng)過來,當他舉起羽毛球球拍接球時,羽毛球迅速地飛到他的面前。然后迅速地往下下落,就在這千鈞一發(fā)的.時候,哥哥往低處向上一拍,把羽毛球拍在空中,然后再用力向媽媽那邊拍去。我不禁暗自的佩服哥哥:“哥哥真厲害,球都要落地了,還能繼續(xù)接到球,這真是令人刮目相看!
打著打著,我不知為何,又冒出了一個想法:“如果我去打,試一試,該多好。∥視鯓哟蜓?能像媽媽那樣打得好嗎?”
我跑到媽媽面前,問道:“我可以嘗試一下嗎?”說完臉就差點紅了,媽媽聽了,大度地說:“好,你去試試看吧!”
媽媽用手指了指遠處正在休息的哥哥,然后我看了一下那個羽毛球球拍。我向小小的“賽場”走去。媽媽對我微笑了一下,陽光溫和的照在我身上。我照畫葫蘆,膽怯地把手抬起來,像媽媽那樣接住了球,“哇,妹妹,你挺聰明呢!一看就會!”我變得自豪起來,我所有的害怕被自豪和高興的彩虹驅(qū)散得不見蹤影。我的手一拍、一接、一抬。次次都接住了球。令我的心情陽光萬丈,萬里無云。如同今天陽光明媚的天氣般好。
這次游戲讓我明白了,做什么事都要有勇氣面對才會有成功,做任何事,你都要做完美,不能隨隨便便地做一下就好了。
打羽毛球作文5
今天風(fēng)和日麗,為了不辜負這么好的天氣,我和媽媽決定去樓下打羽毛球。
我們來到樓下,媽媽讓我先練發(fā)球。我做好準備動作,側(cè)著身,架起球拍,球一拋,向媽媽打去。然而羽毛球像個調(diào)皮的娃娃,硬是跟我作對。第一次“哐當”一聲,球落到了球拍的邊上。第二次發(fā)球的時候,球又筆直地落到了地上。第三次球才勉強地飛向了媽媽。媽媽飛速朝球跑去,使出九牛二虎之力,把羽毛球向我打來。我心里一慌,手一滑,球拍竟然被我甩飛了,媽媽見了大笑不已。
練完發(fā)球后,我就和媽媽開始對打了。我見媽媽發(fā)球,立刻全神貫注地站著準備。只見羽毛球在空中劃了一道弧線,向我射來。我緊盯著球,等待好時機,奮力一跳,使出最大的勁,用拍子朝羽毛球拍去,球飛快地向媽媽飛去。媽媽準備好接球,結(jié)果正當她準備揮拍時,球像折了翼的小鳥一樣筆直地掉了下來,打了個媽媽措手不及。我見媽媽失手了,喜笑顏開,說:“老媽,怎么樣?我是不是進步了?”“嗯,但是別得意哦!”說著,媽媽又重新發(fā)球,球像箭一般朝我飛來。我迅速地向后移動,來了一個扣殺,心想:媽媽肯定接不住。沒想到媽媽竟然使出了一招反扣殺,羽毛球被她順利挑起,讓我無力抵抗。起初我們只能打一兩個回合,幾乎一直在撿球,經(jīng)過我們的練習(xí)和磨合,漸漸地,我們能打七八個回合了。
打著打著,媽媽發(fā)現(xiàn)我們打球時都有一個口頭禪“哎呀”。每次只要自己失誤了,就會情不自禁地說“哎呀”。一次,媽媽沒接到球,就不自覺地大喊“哎呀”。又一次媽媽發(fā)球,我緊盯著,看到球像鳥一樣飛了過來,我便拿著球拍縱身一跳,用力地向羽毛球揮去,結(jié)果我沒拍到球,球拍卻重重地打到地上,我也不自覺得說了一句“哎呀”。每次失誤就是一句“哎呀”,而且還每次聲調(diào)都不同。我們一聽到對方說“哎呀”,就忍不住哈哈大笑,于是我們就在歡笑聲中打了大半天。
天色漸漸暗了下來,我們懷著不舍的`心情回到了家,但腦中還浮現(xiàn)著剛才歡樂的場景。(指導(dǎo)老師:周劍芳)
打羽毛球作文6
一聽到下節(jié)體育課打羽毛球的消息,我們班里炸開了鍋。我們學(xué)校的羽毛球場是新建成的,建成的時候,我們就期盼著這一天的到來,現(xiàn)在終于來了,我們這些盼望已久的孩子能不高興嗎?
“哦,對了,有條件的話,下節(jié)體育課記得帶上護腕穿上護膝!斌w育老師又折回教室丟給了我們這一句話。這可把我們都激動壞了,帶上護腕穿上護膝,已經(jīng)不是我們眼中保護身體的方式,而是成為了我們看見自己偏向?qū)I(yè)羽毛球運動員模樣的機會,我們這些從沒上過羽毛球課的孩子,可真是迫不及待要上這節(jié)體育課了。
等到正式上體育課打羽毛球的那一天到來時,我發(fā)現(xiàn)我們所有的同學(xué)都像是受過專門的訓(xùn)練一樣,裝備齊全地站在了老師的面前。老師看了看我們說:“很好,那我們今天就來學(xué)習(xí)打羽毛球了!”我們迅速的在老師的`安排下分成了兩隊,一隊派出兩個,其他的先在球場外候著,等這四個人分出勝負了再進行下一場。
我不是最先有機會上場比賽的那個,不過既然都已經(jīng)等到了羽毛球課,我也就很安分的在球場外候著?粗悎錾系乃膫同學(xué),好像天生就會打羽毛球似的,我有些后悔沒有舉手先參加比賽了。那四個同學(xué)在賽場上,兩兩配合的像專業(yè)羽毛球運動員似的大汗淋漓地跑著,看得我心癢癢的,生怕體育課就這么在他們決不出勝負的比賽中結(jié)束了。
沒想到他們還沒決出勝負,老師就喊停了。老師笑著說他也沒有預(yù)料到他們四個人這么厲害,可以打半節(jié)課,說完我們都哈哈大笑老師的可愛。老師讓我們其他人都上來摸一摸球拍,試一試手感,他給我講講打羽毛球要注意的事項,等下一節(jié)課他把更合理的練習(xí)方案排出來了再讓我們一一上場練習(xí)。一聽老師這么說,我趕緊跑上去搶到球拍以及羽毛球和我的同桌過招了兩下。不然我們那顆想打羽毛球的心,可又得等上一周了。
打羽毛球作文7
媽媽和玉梅阿姨她們喜歡打羽毛球。有空時,她們經(jīng)常會帶上我一起去,她們打羽毛球時,我會在旁邊,順便幫她們撿幾次球,偶爾給她們當一當裁判。慢慢地,我喜歡上了打羽毛球,突然想學(xué)打羽毛球,于是有一天,我對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)打羽毛球,您教教我吧!好嗎?媽媽爽快地答應(yīng)了我。我高興得歡呼雀躍。
今晚,我們又來到了活動場地,媽媽拿出了專門為我買的羽毛球和羽毛球拍,然后手把手一步一步地開始,嘴里還念念有詞地說道:“打羽毛球要先學(xué)發(fā)球,這步學(xué)得熟能生巧的話,下面就一點都不難了”...媽媽說完就示范起來,一只手拿起球拍,另一只手將球使勁兒往上拋,當球落下來的時候,球和球拍‘親了一下’,然后球就飛到遠處去了!皝碓囋嚢伞!媽媽把球和球拍遞給我!翱磥硗θ菀椎陌 !我滿懷信心得照著媽媽樣子拍起來,可是羽毛球像個調(diào)皮的`小孩子似的不聽我的話,連續(xù)幾次都失敗!鞍Γ∵是算了吧。太難了”!我垂頭喪氣地把羽毛球往地上一扔,它在地上彈了幾下,仿佛在嘲笑著我,這么快就認輸了?媽媽走過來,說“別泄氣,沒有人天生就會打羽毛球的,掌握方法,多練習(xí),你一定能行的。媽媽還等著和你打羽毛球呢!加油!”媽媽的目光中充滿期待和希望。媽媽的鼓勵讓我信心倍增。心想:“我不能讓媽媽失望的!”我撿起地上羽毛球,繼續(xù)練習(xí)起來,一遍一遍,用心地努力著。
兩個月后,我已經(jīng)能連打能接了,也能和她們對抗幾個回合了呢!雖然這時的我已經(jīng)滿頭大汗.氣喘吁吁,但她們還是不能把我P下‘戰(zhàn)場’!
通過這件事情,我明白了:只要你堅持下去,就可以成功!
打羽毛球作文8
假期里的一天,我約上了朋友一起去體育館打羽毛球。
我們換上運動服,拿上羽毛球拍就來了體育館,體育館里人很多,羽毛球被拍打的聲音“砰砰砰”的響個不停。在這種氛圍中打羽毛球是一件非常激動人心的事,我與朋友找到一處場地,接著就舒展舒展身子骨就開打了。
第一球是朋友發(fā)球,只見朋友一手將羽毛球拋起,接著羽毛球拍朝準羽毛球一拍,伴隨著一聲極其有力度的聲響,羽毛球宛若帶著勢不可擋之力朝著我沖了過來。我眼神一凝,將單手換成雙手,然后朝著羽毛球狠狠一揮。瞬間羽毛球的`方向一轉(zhuǎn),又朝著對面的朋友拋了過去。我與朋友都是羽毛球愛好者,我們打羽毛球也已經(jīng)有許多年了。
這次打羽毛球,一開場,我們就毫不留情的對打起來,只盼打個盡興。羽毛球在空中拋了幾個來回,最終在我一次接球中手誤沒有接到。這第一個回合以我失敗而告終,沒接到球之后,我心里有點兒氣餒。接著在發(fā)球的時候,我用盡全身的力氣朝著朋友拋了過去。只見羽毛球在空中高速的旋轉(zhuǎn),朋友仰著頭仔細的看著羽毛球,然后身形不斷后退,最終立定,揮起手上的球拍準確無誤的接到了球。球再次朝著我襲擊了過來,對于朋友能夠接到我這一球,我有些意外,但意外過后,也就瞬間聚精會神的注視著朝著我沖過來的羽毛球。
這一天,我們打了許久的羽毛球,還被我們打壞了一個。但不得不說,我與朋友這一次的對打,打的很盡心,也很精彩。打到最后,我們倆人直接躺在了地上,打羽毛球還真是一件耗體力的事情。還有,這一次的羽毛球,我與朋友打了個平手,也算是最好的一種結(jié)果了。
打羽毛球作文9
羽毛球,是一項十分大眾化的運動,也是我最喜歡的運動。
家中的羽毛球,頭是純白的,下面是條墨綠的膠帶,尾部是一圈潔白的鵝毛,橫過來活像個戴著羽毛配飾的印第安人頭;拍子也很順手,拍柄軟硬適中,拿著正舒服,線也纏得正好,不像有些木柄拍,沉重且彈性極小。
但每次與老爸交手,拍子和我也就相形見絀,一是我的拍子不如老爸的拍,二就是我技不如人,別看老爸人入中年,又是天天在電腦前工作,他可是單位里單打前六啊,打起我可是易如反掌。”比賽“前,我在氣勢上就已經(jīng)輸了:老爸就是隨便往場上一站,我則擺出面對世界冠軍的架勢,十分緊張,生怕漏了哪一個球。
在打的.過程中,老爸也是泰然自若,偶爾來個精準的扣殺;我就像個跑腿的,從前跑到后,從左跨到右,完完全全的被動,打不了幾分鐘,雖說還有勁,但我身上已是找不到幾處干燥,再過半小時,我就是”水老鼠“——汗流浹背了。老爸呢,他還用手在頭發(fā)上一抹,把幾乎與之前一樣干的手給我看看,說:”這是在逗你玩,我拿真功夫,“,他看看我,”嗯,發(fā)個長球你都接不住,還跟我打!半m然我很不服氣,但老爸打得是比我好,按他的話,”我都打十幾二十多年了,還打不過你?開玩笑!“。
在學(xué)校,我也喜歡打羽毛球,我們幾個”羽毛球愛好者“經(jīng)常把球拍帶著打羽毛球,它讓我心情愉悅,要是哪個禮拜沒有活動就會覺得空蕩蕩的,正是那句”生命在于運動“。
打羽毛球不僅使我心曠神怡,還能讓我舒展平時寫字的身體,增強體質(zhì),有利身體健康。羽毛球運動已儼然成為我的愛好。
打羽毛球作文10
今天放學(xué)回到家的時候,我聽見后面有人在叫我:“李雨涵打羽毛球不?”
我回頭一看,原來是隔壁班的夏佳麗呀,于是我非常爽快的答應(yīng)了。
夏佳麗拿出來兩個羽毛球拍,和一個羽毛球。她先發(fā)球,我手一揮,迅速的給擋回去了,接著,她在地上撿起球,只見他左手拿著球,右手拿著拍子,然后左手一松,右手的球拍就往天上拍打過來了,結(jié)果這個球我沒有接住,我有點不服氣了。
這一局輪到我發(fā)球了,我也像她那樣準備打個高的球,讓她接不到,沒想到她居然接住了我發(fā)過去的球,這下我更加不服輸了,于是我撿起球,我故意把球打到一邊去,讓她接不到,果然這次她沒有接住我的球,我在心里暗暗竊喜。又輪到她發(fā)球了,眼看著球掉到頭頂上,我拿著拍子馬上去擋,唉,這么好的一個球,居然沒接到。
幾輪較量之后,我已是滿頭大汗,筋疲力盡,都有點氣餒了。然后我說:“夏佳麗,我們休息一會兒再打吧,累死了。”“我來陪你們打一局”,媽媽說。
“你先發(fā)球吧!”媽媽剛一說完,球馬上就飛過來了,只見媽媽手輕輕一揮球就過去了,刷的一下球又飛過來了,就這樣,一來一去打了幾個回合,球最終在下夏佳麗那邊落下了!巴郏銈兒脜柡Π!”我說。媽媽說:“你要是多加練習(xí)也會打得好,最主要的是接球的時候要眼明手快,眼睛要看準,看清楚,手腳要快,動作要麻利,然后發(fā)球也是很關(guān)鍵的。你只要記住這些要點,然后多加練習(xí)一樣的.可以打到的好!
今天打羽毛球,我雖然沒有贏但我還是很開心,希望下次再打羽毛球的時候,你們可以看到我的進步,其實打羽毛球也是有益身心健康的,可以鍛煉身體,你們也要多多的練習(xí)打羽毛球哦。
打羽毛球作文11
一天下午,天氣晴朗,我跟爸爸說:“我想學(xué)打羽毛球,你教我好嗎?”爸爸說:“好啊!但學(xué)打球是件很辛苦的事哦,你要吃得了苦才學(xué)得會。”
我們來到羽毛球館,租好了球場就開始了。我拿起球拍,感覺球拍好重好沉,但是我還是把球拍舉起來了。爸爸第一次把球打過來時,我撲了個空還差點摔了一跤,爸爸笑了笑說:“我說的沒錯吧!羽毛球沒那么容易學(xué)得會的。”我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁,我一定學(xué)得會的。爸爸走過來叫我把手掌打開,然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍,教會了我正確的握拍方法。爸爸說:“打球時不要緊張,眼睛向前方看,看著對方打過來的`球,等球差不多到達自己的位置時對準球打過去就可以了!蔽壹鼻械卣f:“好的,我明白了,再來試幾次,我相信我肯定打得中球了!
爸爸扔了一個球過來,我太緊張了,沒等到球就打了過去,結(jié)果又打了個空,但是這次爸爸表揚我有進步,又扔了一個球過來,我沉住氣,眼睛一動也不動的盯著球,等球到了我的跟前,我用力把球打了過去,球被我打得好高好高,我高心地跳了起來:“我打中球了,我打中球了!”爸爸笑著表揚我:“好樣的,一學(xué)就會。但不要驕傲哦!”我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我,我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了,我覺得又渴又累,我的衣服也濕透了,就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜,我可以打中球了,我心里暗暗給自己加油。爸爸說:“今天就學(xué)到這里吧,你要記住,學(xué)東西一定要認真,一份耕耘一份收獲!”
通過這次學(xué)打羽毛球,我覺得世上無難事只怕有心人,只要我們努力,我們就能學(xué)好。
打羽毛球作文12
每個人都有自己的成長故事,快樂的,苦惱的,悲傷的,幸福的……但令我至今記憶猶新的是——學(xué)打暈羽毛球。
記得那是一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽烤著大地,樹木旖旎蔥蘢,草地上繁花似錦。我才六歲,顯得十分稚氣。而那天老爸和舅舅,正在樹蔭下打羽毛球,如火如荼。我站在旁邊,看著爸爸有力的扣球,機智的'挑球,英姿颯爽,我不免產(chǎn)生羨慕之情。突然,我小小的心中萌發(fā)了一個念頭——我也要學(xué)會打羽毛球!
我向爸爸說了自己的想法。想不到爸爸干脆地回答了一聲:“好!”爸爸爽快地答應(yīng)了,我興奮不已。
之后,我跟著老爸學(xué)了幾天的發(fā)球,剛開始的興高采烈早已被如今的枯燥無味所替代。到后來,我就直接不練了。
老爸見了,嚴肅又語重心長地說:“你要放棄了嗎?難道你不想學(xué)會羽毛球沒嗎?堅持就是勝利。就像蓋房子,不可能連地基都沒有打好,就可以蓋成高樓大廈……”
我聽了,還是似懂非懂,但我有了一個信念一定要學(xué)成!
有一天,老爸答應(yīng)和我“斗”一次。不過由于實力懸殊,我以較差的分數(shù)輸給了爸爸,但也豐富了經(jīng)驗。從此我更加努力,勤奮練習(xí)起來。。∥沂嵌嗝纯释軕(zhàn)勝老爸。
終于,機會來了。太陽的夏天,太陽的地點,太陽的人物,太陽的球與拍,會有不同的結(jié)果嗎?前一局雙方一比一平。決勝局,比分交替著上升,不分上下,究竟鹿死誰手呢?4:5,9:8,14:15……到了我以21:20領(lǐng)先之時,先老爸發(fā)球——沖了一個中前球,我急忙調(diào)了個后場球,老爸又使了一個“猴子撈月”,于是我馬上上前接球,只見老爸急忙上前,將球一挑,我馬上使出我的絕招“神龍擺尾”——網(wǎng)前扣球!斑荨币宦,球落到老爸的區(qū)域內(nèi),還沒等老爸回過神來,球已經(jīng)落地。我贏了!我歡呼雀躍。現(xiàn)在我的實力,已經(jīng)可以和舅舅們抗衡了。
羽毛球,因而成為了我的伙伴。也是在我的成長歷程中,給我?guī)砹嗽S多樂趣。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
——后記
打羽毛球作文13
在這快樂的暑假里,媽媽給我報了一個即能學(xué),又能玩的興趣班——學(xué)打羽毛球。 我心想:太好了,打羽毛球太簡單了,只要接住就可以了,沒什么大不了的,哈哈哈哈。
興趣班設(shè)在蕺山小學(xué)的一個體育館里,“哇——哇——這個體育館好大。”開始上課了,但是老師并沒有直接讓我們打球,而是先教我們基礎(chǔ)動作:如何握球拍,要把球拍豎著拿,虎口要對著球拍的側(cè)面,這個動作一做就是一節(jié)課,這時我才知道原來學(xué)打羽毛球沒這么簡單。接下來老師又教我們打球的姿勢:身子要側(cè)著站,左手要高高抬起,右手也一樣要比左手低一點,然后緊握球拍。最后是掛拍,手拿著球拍掛在背后,接著看準球來的位置,先轉(zhuǎn)身,在擊球點高的地方用力往上一打。姿勢教完后,老師開始教我們掛網(wǎng),就是球離網(wǎng)很近的'時候去接……
學(xué)了基礎(chǔ),就要來實戰(zhàn)了,我和同學(xué)鎮(zhèn)南對打。我發(fā)球,照著老師教的姿勢用力一揮球在空中劃過一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場地,他也擺好了陣勢一揮球拍,落了個空,球呢?沒有接住,哈哈“1:0”。他不服,也來了一個上發(fā)球,球落向了場地的前面,我摔開姿勢極忙沖了上去,用手一挑,球從地面飛向“對岸”,可惜被一位彪形大漢:球網(wǎng),給擋住了。唉!1:1!敖硬坏,哈哈”。于是我倆開始了一場搏殺,我一個“扣殺”打地他“落花流水”,他也不甘示弱,挺著胖胖的身子,左調(diào)球,右長球,也打得我手忙腳亂。一會兒功夫我倆是滿頭大汗……
這次學(xué)習(xí)毛球讓我知道了原來看似簡單的事情,學(xué)起來并不簡單。
打羽毛球作文14
暑假里的一天,晚飯后,我站在二樓樓梯間的窗前看爸爸媽媽打羽毛球。羽毛球像一只歡樂的小白鴿,在球拍之間“噌”的一聲飛過去,又“噌”的一聲飛回來。清脆的聲音,蹦飛的羽毛球,太好玩了,太簡單了!我一邊奔下樓梯,一邊大聲喊:“我也要打!我也要打!”
我跑到媽媽身邊,拉住媽媽的衣服說:“老媽,快把球拍給我,讓我試試!蔽椅蘸们蚺,擺好打球的姿勢。爸爸把球發(fā)過來了,我眼睛盯著飛過來的球,看到球馬上就要落下來了,便把球拍一揮。“哎呀!”落空了!該我發(fā)球了,我學(xué)爸爸那樣“挑”發(fā)球,可是這只“小白鴿”像跟我作對似的,就是不愿蹦到球拍上來。爸爸對我說:“看準球落下來的位置,心不能急!痹嚵撕脦状,球總算發(fā)過去了,但太低,爸爸沒法打。
我仔細看爸爸發(fā)球,只要輕輕一挑,“噗”的一聲,“小白鴿”就很聽話地飛了過來?粗w到頭頂?shù)那颍倚睦锬睢安患、不急”,伸手大力一揮,只聽見“噌”的一聲,球向天空飛去,好高啊,這球肯定是沒法接了。只見爸爸跑過來,把球拍在腳前一遞,不偏不倚,球剛好落在拍網(wǎng)上。爸爸打得可真好,我心里暗暗羨慕。
我最害怕的是發(fā)球,連發(fā)四次沒成功。爸爸還是那句話:“慢慢來,要先學(xué)會發(fā)球。”在旁邊看球的媽媽有點急了,急步過來說:“你可以先把球向上扔起來,再打過去的呀!”好吧,我學(xué)媽媽的.樣發(fā)發(fā)看。可是,這只不聽話的“小白鴿”總是左蹦右跳,捉弄我似的。我覺得還是像爸爸那樣發(fā)球好。先把球放在網(wǎng)的前面,當球一放開,馬上就把球拍甩出去。試了一次又一次,我終于學(xué)會了這樣的發(fā)球技巧。
慢慢地,“小白鴿”也愿意到我的網(wǎng)上來溜溜了。聽到球在我的球拍上發(fā)出“噌”、“噌”的聲音,我更開心了。我也迷上了打羽毛球!
打羽毛球作文15
最近這段時間,我學(xué)會了打羽毛球。我發(fā)現(xiàn),小小的羽毛球里藏著很大很大的學(xué)問。
星期六趁天氣好,表姐帶我去籃球場打羽毛球。在打羽毛球之前,表姐問我:“你會不會打呀?”我胸有成竹地說:“當然會啦!姐,你可別小瞧我,有什么絕招都使出來吧!”表姐一發(fā)球,我竟竹籃打水一場空,練羽毛球的影子都沒撈到。該我發(fā)球了,我想趁著表姐還沒準備好來一場偷襲,結(jié)果,不但球沒發(fā)出去,拍子還打到了自己的臉上。
哎呦,那叫一個疼!表姐說,別逞能了,還是我先教教你怎么打吧!表姐讓我右手握住球拍,左手拿好羽毛球,還跟我說:“記!羽毛球不要全部拿住,只要拿住羽毛球的一個角就可以了!”我按照表姐教我的方法去做,結(jié)果還是跟之前一樣,拍子已經(jīng)甩了,球也扔了,可是它們兩個不互相打招呼啊。
我有點兒不耐煩了,大聲地說:“我不學(xué)了,這么不好打。”表姐溫和地說:“你怎么能輕易就放棄了呢!我在學(xué)打羽毛球時,也跟你一樣。但一件事情該做的還是要做,該學(xué)的`還是要學(xué)的呀!”表姐的這句話說到我心坎里去了,我決定繼續(xù)學(xué)。這一次我努力地一打,球居然飛了過去。表姐看著飛來的球一愣,球落地了,沒接住,我樂得手舞足蹈。表姐夸獎我說:“你不是打得很好嘛!”表姐又開始教我接球。表姐告訴我,接球速度要快,眼睛要快,手要準。表姐發(fā)了一個球,我按照表姐說的那樣打,“咚”的一聲,我摔了個大跟頭。表姐跑過來說:“起來,我們再來一次!彼ち四莻大跟頭后,我就再也沒有摔倒過了,而且接住的球也越來越多了。
就這樣,我學(xué)會了打羽毛球。打羽毛球成了我生活中的一部分,給我?guī)砹私】担鼛砹丝鞓贰?/p>
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