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感念師恩作文【精品15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感念師恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感念師恩作文1
果實(shí)念花朵的恩,因其作出犧牲;大樹念太陽的恩,因其給予新生;雄鷹念藍(lán)天的恩,因其張開懷抱。而我,念您的恩。
感嘆時光易逝,您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底,清晰如墨,想起您,記起那諄諄教導(dǎo)。
慵懶的步伐,嘴角掛著一絲若有若無的微笑,這便是您。您說過,做人比讀書重要,習(xí)慣也要好。我一直在努力堅(jiān)持,只因心中揣著這句話?傁雽W(xué)您的脾氣,卻總做出令人啼笑皆非的是,領(lǐng)會不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“長不高,就去地板上舔舔!
“為什么?”
“因?yàn)槟抢镉泻芏噔}!
還記得當(dāng)時的青稚未脫的`孩童們與您的對話,這是我們第一次與您見面時所開的玩笑,至今想起,仍覺得好笑極了。有時我會笑且噙著眼淚想,這該是屬于我們班級永久的記憶吧。
那些年的時光等到過了,我才后悔沒有多與您相處,但我珍惜,這些我們曾擁有過的美好日子。
現(xiàn)在,又是金秋,曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走,有人離開,有人留下,您肯定也很傷心。我們在同一個學(xué)校,卻見不到幾次面,您的工作忙,我的課程緊,但有時能看到您牽著您可愛的兒子,在校園的綠蔭道上散步,呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子,溫馨又別致,使人心情輕松,不忍破壞那場景。
無數(shù)次,我常會在如山作業(yè)中抬頭想起您,又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信,施壓有時也會激發(fā)潛能。對您的話,我至今深信不疑。
現(xiàn)在的辛苦,是為了以后的輕松。高中的苦,我初嘗。但是面對未來,更多的困難,我不會放棄,我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我的彩虹就是三年后的夢,那個夢深藏于我心里,我知道,我必須經(jīng)過三年的洗禮才能站在高考的舞臺上。老師請相信我,我能行!
多希望在多年后,我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校,再見您。那時的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師,仍兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上,培育著另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些,莫讓您擔(dān)心。
感念師恩作文2
時近午夜,天色已一片昏暗,而那盞燈依然亮著,我知道那是語文老師又在熬夜批作業(yè)了,不知道她的身體受不受得了?望著那盞有點(diǎn)兒發(fā)黃的燈,我不盡開始回想那當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“你媽媽還沒來嗎?同學(xué)們都走了!被仡^望去,她站在我的身后對我說,我眼中已有點(diǎn)點(diǎn)淚光,那種抱怨的眼神被她看懂了,她開始安慰我。她看到天色已有一些昏暗,便對我說:“要不我送你回家?”我剛想說不用她去送了我再等等,但還沒等我說,她已拿起一把傘牽著我的手,在傘下一起前行。
突然刮過一陣狂風(fēng),我頓時打了個冷顫,老師好像也感覺到了冷,她問我說:“你冷不冷?”“有點(diǎn)兒,不過沒事。老師,我快到家了。”但她還是把外套脫下來披到了我的身上。我一直記得,那雙手和那件十分樸素的衣服,給予了我無限的溫暖。不知不覺到家了,我便站在門口目送老師那單薄的背影在雨中漸漸消失……第二天,老師沒有來學(xué)校,聽其他老師說她昨天回去后發(fā)高燒,今天請假了,我聽了心中無限愧疚,于是放學(xué)后我便去看老師,我說:“老師,您的`身體一直不好,為什么昨天還要……?我是一個小孩,我的身體沒事,我很快就會好,而您……”我開始哭泣,但老師卻微笑著勸我別哭,她對我說:“沒有其他原因,只因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生!蔽冶贿@一句話深深的震撼了。
也許這就是老師的情懷,偉大而又樸素,我們一起笑了……燈熄了,我知道老師可以安心地睡了。雖然我們已經(jīng)離別兩年,雖然昔日同學(xué)的面孔已在腦海中隨時光消失了許多,雖然這只是一件非常普通的小事,但是我卻從中感受到了偉大的愛。那一夜老師在雨中漸漸消失的背影,那一夜老師耐人尋味的笑容……這份情誼、這份恩情我永生難忘!師恩難忘!
感念師恩作文3
感念師恩作文800字
花開了,花謝了,春去了,春又來了,太陽公公來了,太陽公公又回家了,七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師您的芳容黯然憔悴。
一張講臺,幾只筆,幾本書,一把凳子,您在這里坐過多少次,批過多少作業(yè),改過多少作文。我們在不懂的時侯,因?yàn)橛心覀冾I(lǐng)悟了。我們在不會的時侯,因?yàn)橛心,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的試卷。
您有一次骨折了,我們都想要去看您,整個班級都在討論著要怎么去看您?給您買什么?當(dāng)一個一個同學(xué)打電話問您的時候,您說:你不讓我們?nèi)タ茨膊桓嬖V我您家住哪兒。我們那時候很傷心,你不知道我們有多擔(dān)心您。
您的傷差不多快好的時候,您又回到了我們的大家庭,我們很開心。但是我們的成績讓您失望了,我們也對自己失望了,但是您說:過去已經(jīng)不重要了,重要的是現(xiàn)在,我們一起努力。我們又找回了自信,只是因?yàn)槟痪湓挕N蚁雽δf:謝謝您,程老師。
您用甜美的微笑,讓我們的教室變得無比優(yōu)美;你用寬容的心,讓我們覺得您就是我們的朋友;您用您那智慧的大腦,交給我們知識。。〕汤蠋,您就是我們的'媽媽,讓我們在麗的環(huán)境下健康的成長。我想對您說:程老師,我愛您。
您次又一次細(xì)心的給我們看作業(yè),盡管我們錯了好多題,您是鼓勵我們加油。您在課上,用很幽默的方式教會我們很多很多的知識。當(dāng)我們在課上嬉戲的時候,你用嚴(yán)肅的眼神看著我們,仿佛在告訴我們:這兒是課堂,不應(yīng)該嬉戲。我想對您說:嗯!我們知道了。
時間不等人,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的快樂時光就要過去了,我還真舍不得,舍不得您,舍不得現(xiàn)在的同學(xué),舍不得你那甜美的微笑,更舍不得您那嚴(yán)肅的眼神。啊!時間,我求求你,你就在這一刻停下吧!讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)和快樂的嬉戲。
程老師,我愛您!
翟營的街小學(xué)六年級:趙一帆
感念師恩作文4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Aⅲ欢腋卸魑业睦蠋,因(yàn)樗麄冎义塾卧谥R的海洋。
——題記
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇眠@句話來形容老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)那是再恰當(dāng)不過了。
記得呀呀學(xué)語時,我迎來了我的啟蒙老師。那時的我性格內(nèi)向,愛哭愛耍小性子,老師每天都耐心地教導(dǎo)我。時間匆匆流逝,半年以后我改變了,變成了與以前不同的我。性格變得外向,也變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,我心里總是默默得感謝老師:老師謝謝你!
當(dāng)上小學(xué)二年級時,我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,在班里也算個“困難戶”。老師下定決心要幫助我把成績提高上去,每天都堅(jiān)持給我補(bǔ)課,耐心地給我講解數(shù)學(xué)應(yīng)用題。過了三個月,我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的`進(jìn)步,在期末考試中,我名列前茅。我知道,這和老師的付出是分不開的?匆娎蠋熌菤v經(jīng)滄桑的臉上露出一絲欣慰的笑容,我也高興極了。
在上四年級的時候,我的身上長了水痘,因?yàn)檫@種病會傳染,所以不能去上學(xué)。但這樣我的成績會下降,這可怎么辦呢?班主任老師為這件事情絞盡腦汁,后來老師決定每天放學(xué)都來探望我,并給我補(bǔ)課,從未間斷過。時間邁著輕快的步伐悄悄地離去,我的病也逐漸好了。升級考試時,我又一次名列前茅,同學(xué)們都大吃一驚,對我刮目相看。我心里也美滋滋的,老師也很高興。
老師,一個多么偉大而神圣的職業(yè)。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;老師您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡。
當(dāng)我們擁抱成功享受喜悅時,千萬別忘了老師的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師!
感念師恩作文5
老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船,載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)幼苗;老師,您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)!
白云感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林,因?yàn)樯肿屗;花兒感恩露水,因(yàn)槁端虧櫵L;我感恩老師,因?yàn)槔蠋焸魇谖邑S富的知識,教會我做人的道理。
親愛的老師,在那落葉紛飛的季節(jié),我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,您給我們發(fā)下課本,我們翻開了書,但我們看到的密密麻麻的字,我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您,老師,是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯的時候,您不是采用懲罰我們的發(fā)法,而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做;當(dāng)我們生病的.時候,您無微不至地關(guān)懷著我們;當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時候,您耐心地開導(dǎo)我們。
您對我們的愛太好了,我想找個機(jī)會報(bào)答您,終于,機(jī)會來了,今天是教師節(jié),我為您買了一束花,心想,我一定可以給老師一個驚喜!可我送您花的時候,卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您,還有的同學(xué)買了一個大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候,您來了,您為我們切開蛋糕,讓我們分享,您還讓我們許愿,我愿您開開心心,愿爸爸媽媽工作順利,愿爺爺奶奶無憂無慮,愿自己笑口常開。當(dāng)時我們一起吃蛋糕,許愿,吹蠟燭,那時真開心!
老師,您從不向別人傾述您的辛苦,但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁,自己的勞動成果布滿天下,真是應(yīng)了那句話:“桃李滿天下!备兄x您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育了我們,我對您的感激之情布滿心中。感恩老師,不需要做驚天動地的大事,老師說,用好的成績回報(bào)她,就是給她最好的禮物。從今天起,我要用好的成績來回報(bào)您,祝您開開心心每一天。
謝謝您,老師。
感念師恩作文6
九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師則是這個節(jié)日的主題。歲月如歌,我感念師恩,為潘俊芳老師點(diǎn)個贊。
課堂里·良師
那節(jié)數(shù)學(xué)課上,我遇到了“攔路虎”。此時,我真希望有人能幫助我。老師似乎看穿了我的心思,慢慢來到我的身邊。看著老師面帶微笑,我感覺自己是一顆星星,被老師照亮了。老師和我一起討論,終于解答了出來。我心里甭提有多高興,像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。她就是諄諄教導(dǎo)我的良師——潘俊芳老師。
運(yùn)動場上·益友
校運(yùn)動會上老師為運(yùn)動員們準(zhǔn)備了水和面包等吃的東西。我們其他的人看著也嘴饞,老師跟我們說可以拿,大家非常開心。比賽的時候,由于其他班級的男生實(shí)力太強(qiáng),我們班男生都還沒獲得好的名次,男運(yùn)動員就都沒信心了。這時,老師就跟那些男運(yùn)動員講了一些鼓動的話,并以身示范,帶領(lǐng)他們做賽前準(zhǔn)備。那些運(yùn)動員不知怎么的,發(fā)揮超常,為我們?nèi)〉昧撕妹。她就是以身示范我們的益友——潘俊芳老師?/p>
生活中·慈母
講到這忘了告訴你們,我的數(shù)學(xué)老師就是我的.媽媽。那一次發(fā)高燒,我媽媽非常擔(dān)心,連忙叫醒爸爸,他們?yōu)槲遗艘患庖拢麄冎淮┲,也沒有整理好。到了醫(yī)院,媽媽立刻找護(hù)士為我打點(diǎn)滴,這時媽媽還沒有安定下來,我可以感覺到媽媽那急切的心情,到我睜開眼睛的那一瞬間,媽媽才安定下來。那個時候是夜里,本應(yīng)該睡覺的媽媽,卻仍然睜著眼睛,為我看住時間,那時我非常感動。此時我想起了一句話:“心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!彼褪窍ば恼樟衔业拇饶浮丝》祭蠋煛
感念師恩作文7
秋至,半空中的飛葉飄然起舞,引發(fā)了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機(jī)與希望,曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋,它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生,奉獻(xiàn)了一生的老師嗎?或許,這就是“教師”二字的含義吧。捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……
師非牡丹,牡丹過于華貴;師非百合,百合香氣過于濃重;師也非蓮,蓮性孤高;師好比康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心,給予學(xué)生母親般的親切溫暖;師又好比胡楊,帶給學(xué)生父親般的高大踏實(shí)。老師,三尺講臺見證您的辛勤,案頭紅燭照亮您的奉獻(xiàn),空校孤燈訴說您的勞苦,晚風(fēng)習(xí)習(xí)帶來您的牽掛……
我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的.一根蠟燭,為我們指明了前進(jìn)的路程,照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,耗盡自己。老師這樣的無私奉獻(xiàn),令我永難忘。
猶記得牙牙學(xué)語時,父母是我的啟蒙老師,他們帶領(lǐng)我打開探索未知世界的大門;螨跚學(xué)步時,窩在哭鬧中開始磕磕絆絆的幼兒園生活,老師用她的溫柔消除了我對陌生環(huán)境的恐懼;當(dāng)我垂髫時,帶著未知與好奇步入小學(xué)的大門,老師用豐富知識讓我明白大千世界的真善美;在我豆蔻年華時,初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識帶領(lǐng)我領(lǐng)略神奇的宇宙萬物,在老師理性思維的引導(dǎo)下我平穩(wěn)地度過了叛逆的青春期。
若是有人問我:“如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”我會毫不猶豫地回答:“師如渡船者,我如渡客。師叮嚀,我是銘記;師教誨,我深思;師批評,我反省。”同學(xué)們當(dāng)我們拼盡全力去追逐夢想時,請回一回頭,對用盡一生來幫助我們的恩師說一句:“老師,您辛苦了。謝謝您!”
人生路上,我心里藏著一株康乃馨 。黑暗的夜,我身邊有一根紅燭。
教師節(jié),我感念師情。
感念師恩作文8
在這個秋高氣爽,陽光灑進(jìn)我的心房,我閉上眼睛,傾聽著秋天的聲音。我感受到了老師的偉大,感謝有你,伴我一生,讓我的世界春暖花開!
在這個秋高氣爽的日子里,我又要回到我的老師身邊了。一年級我的英語成績一般是98分,這對我而言,是一個晴天霹靂,我一直在心底里抱著一個不可名狀的試卷,心中一直在埋怨自己不好好表現(xiàn)不好,不是因?yàn)椴缓每床耪f英語。但是當(dāng)我第一次看見英語老師那嚴(yán)肅的臉孔時,心中卻是滿滿的感激。
那年的秋天,我們一起來到了美麗的校園,這里的景色很美。
那天,老師讓我們在這兒玩一些游戲,我們玩了好大一會兒都忘記了時間,直到第二天老師來告訴我們,我們才記起來。我們聽了之后,就立刻跑過去跟老師說我們不會玩了,但是我們的英語成績還是不好,老師又告訴了我們說:“我們應(yīng)該去看看你們班的成績怎么樣!蔽覀円宦牰?xì)g呼起來,這是因?yàn)槲覀儼嘤泻芏喑煽兌急任覀兒玫娜耍@是我在心里想了又想:我是不是該試一試了,于是我就去問我們班的成績怎么樣,老師說:“好了!”我們就這樣又玩了一個下午,到了第二天,我們一直都很想回去,可是這次,我的成績還是不好。
我們就在這兒玩,可是老師又說:“不去玩了,就不了解其它的了,我們就去找老師去!甭犃诉@話,我們就立刻去找老師,我們在一樓找到了老師的辦公室,老師的辦公室正在里面,我們問老師這次找到了成績怎么樣,老師說:“我找到一個成績不好的,就去找成績了!蔽覀円宦牼蛡牧,因?yàn)槌煽兒玫耐瑢W(xué)們一定會找到成績好的.,但是成績好的同學(xué)們找不到成績好的同學(xué)就去問老師說:“成績好的同學(xué)找不到成績差的同學(xué)就去問老師!崩蠋煹倪@個辦公室的地方就被我們的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的成績。老師說:“你們的成績是怎么來的,”我們都說不出來。
老師讓我們坐在那里等老師。老師說:“你們的成績是100分,這個100分值得你們好好的反思。以后,不要再讓老師操心了!
我想我是不是該試一試了呢。
感念師恩作文9
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從上幼兒園的第一天起,我便認(rèn)識了您——老師。您像媽媽一樣呵護(hù)著我,使我健康快樂地成長;像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進(jìn)步。您使我更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。
記得二年級時,有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時一定要細(xì)心、認(rèn)真,先易后難,沉著、冷靜,不要緊張,并預(yù)祝同學(xué)們都能取得好成績。最后鄭重的向全體同學(xué)承諾:凡取得九十分以上的同學(xué),都會得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!
考試開始了,我既緊張又興奮,還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。答卷時,我不停的告誡自己,要認(rèn)真審題,冷靜思考,仔細(xì)分析,沉著應(yīng)對。答完后,我檢查了一遍,覺得不太放心,然后又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。
考試終于結(jié)束了,我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的回了家。
終于盼到了公布成績的時刻,我非常緊張!瓣悵95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿意,但我仍然很高興。臨下課時老師開始發(fā)筆記本,不知什么原因,老師沒有發(fā)給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨(dú)沒有我的。我想找老師要,可又不敢。因?yàn)槲姨懶×,從未進(jìn)過那令人生畏的`辦公室。我在心里不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。
在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進(jìn)了老師的辦公室,“老師,我,我……”。老師見我語無倫次,就把事先準(zhǔn)備好的筆記本拿了出來,只見上面寫著:張家騰同學(xué),做一個勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來老師故意不給我!
從那以后,我經(jīng)常提醒我自己:做一個勇敢的男子漢!
今天是教師節(jié),我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿天下!
感念師恩作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游,在我的成長歷程里,您濃濃的愛一直伴隨我左右。
蠟燭。
小時候我的夢想,是當(dāng)一名教師,可是這個夢想離我很遠(yuǎn),因此,我對老是有種難言的親切,師恩難忘,老師對我們的愛一直讓我們銘記在心,我們會寫字,會讀書,會做人,老師的功勞是不可磨滅的。
過往的一切,讓我歷歷在目,在我的成長里,有令我印象深刻的教師,有讓我感動的老師,有讓我敬佩我的老師。
人們總是把老師比作春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍嗝赖脑,多讓人動容,非常貼切卻又非常感人。
在我們成長的歷程中,伴隨著濃濃的師愛,老師是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),老師用知識的甘霖孕育出鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想中的.花朵。
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫出那一幅幅感人的畫面,我為你送上一束鮮花,那是對您嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光熱,燃燒著自己點(diǎn)亮他人的感謝。
就這樣,您在我心中播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆響亮的聲音,那是怎樣的一種幸福啊!于是我們感受到一切的歡樂因你的愛而起,您把所有的希冀寄托在我們的身上,正是這樣,您苦心培育我們的,您在這愛的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>
感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩老師,給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo),感恩老師,給我們放眼天下的慧眼…
感念師恩作文11
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩老師,因(yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師;捧著一顆心來,不帶半根草去;這是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。;千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅?永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)。
感念師恩作文12
感念師恩作文800字
感念師恩 臨澤縣鴨暖中學(xué)七(1)班袁越
老師是一片綠葉,樂于默默地奉獻(xiàn);老師是一輪熱情的太陽,愿把陽光灑向大地;老師是春雨,愿把世界染綠。 (開頭簡潔、清新) 記得我剛到這個大家庭的時候,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信,不能大膽的地展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千,采用過許多措施,但均無效果。 又是一節(jié)活力充沛的語文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般,老是老師要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了,干脆把頭低了下來。沒想到,老師果然還是叫了我,我慢騰騰的.地站了起來,我的心情更加急躁了,真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。 課后,老師叫我到辦公室,笑著對我說:“我知道你是個尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實(shí)在令我失望。你看著我的眼睛,害怕嗎?”我抬起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信, 看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕。”老師笑道:“那好,下節(jié)課你來講作文!蔽也辉偈悄敲春ε铝耍斓牡卮饝(yīng)了。 上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文,贏得了同學(xué)們的一片掌聲,老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬于自己的快樂:開玩笑,勇敢的回答問題,校園里到處洋溢著我的笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。 敬愛的老師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。指導(dǎo)教師楊其棟
感念師恩作文13
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人,必定是擁有一顆冷酷絕情的心,也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
記得有一天……
“馬老師,馬老師……”我連忙趕上走在前面的馬老師。馬老師的是我們班的班主任,平時對我們非常的好。“怎么了,小寧?”馬老師充滿疑惑的問我!榜R老師,我最近和我最要好的朋友鬧矛盾了,其實(shí)是我的錯,但我又不好意思當(dāng)面道歉,我該怎么辦呢?”“這個,其實(shí)很簡單的,只要你主動承認(rèn)自己的錯誤,真誠的朋友道歉,她一定會原諒你的。”馬老師和藹可親的說。“謝謝馬老師,我知道該怎么做了!”
放學(xué)回到家我把這個事情跟媽媽說了,媽媽對我說:“做人要學(xué)會感恩,如果沒有馬老師的指導(dǎo),也許你就失去了這么好的.朋友吧!眿寢屢馕渡铋L地說。媽媽說的沒有錯,要是沒有馬老師說的那一段話,也許我早就放棄了這么珍貴的友誼了,我要感謝馬老師對我的幫助。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
我親愛的老師,我絕不會辜負(fù)您的諄諄教誨,不會辜負(fù)您對我的付出!
感念師恩作文14
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是比喻老師最好的詩句嗎?老師的恩情如巍峨高山,使人崇敬;又如浩瀚大海,蕩滌我們的胸懷!
你有一位和藹可親的老師嗎?你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎?我就有這樣一位循循善誘的好老師:
帶著對孫老師的留戀,也帶著對新老師的好奇,我們迎來了新一任的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課,他拿課本的姿勢,一副深度近視眼鏡,外加一張嚴(yán)肅的面孔,一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了,老師先教我們學(xué)好數(shù)學(xué)的基本:“首先第1點(diǎn),要遵守課堂紀(jì)律,做到坐姿端正,不開小差,眼望黑板。第2點(diǎn),作業(yè)即使完成……”他邊說邊在黑板上寫起來。我細(xì)細(xì)端詳著黑板上密密麻麻的字跡,不禁熱淚盈眶,這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血!雖然我們都對他很生疏,但從他嘴里說出的話語總是那么生動、熱情、幽默,似一臺永不生銹的播種機(jī),在我們的心田里播下了文學(xué)的種子,引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。
他有平易近人的一面,當(dāng)然也有冷酷無情的一面。
記得前天,張老師仍像往常一樣笑容可掬,可一走進(jìn)教室,就好似變了一張臉?biāo)频,氣咻咻?站在獎臺上,眉毛怒氣沖沖的挑動著,沖著同學(xué)們責(zé)罵道:“都五年級了,連最基本的上課安靜都做不到!”全班同學(xué)都愣住了,所有的目光都投降同一個角落——那個同學(xué)不好意思的垂下了頭。
張老師啊,您是塑造靈魂的人,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;您是一位“園丁”,我們的成長離不開您的栽培。
!老師就是這么無私!!老師我們愛您!愿您桃李滿天下!
感念師恩作文15
丁老師,你是我印象中最深的老師。也許我在寫這篇作文已不再是您的學(xué)生了!但我不會忘記我有您這一位無私奉獻(xiàn)的好老師。
記得我剛到您班上來的時候許多同學(xué)都怕你,甚至他們有時候背地里叫你閻王。我以為你會對我們很兇。但是我想錯了。
我剛分到你班你就問我:“你叫什么名字?”把我嚇了一跳。回過神來!皥(bào)告老師,我叫余玲穎。”“好,現(xiàn)在我們開始排位置!蔽矣X得我在班上身高可以坐在第二排,本來你把我調(diào)到第二排去了的,然后又把我調(diào)到第一排。
記得有一次,我吃晚餐是在食堂打飯的,那時候我們班排在五(2)班后面,我想里吃飯還早著呢!不如先玩會兒,我就和后面同學(xué)在那蹦呀跳呀。忽然我感覺鼻子里好像有水,不經(jīng)意間摳了一下,哇塞-血(當(dāng)場就想暈)。然后熱心的同學(xué)就去叫您來。您趕緊把我?guī)У剿堫^那,幫我止血,過了好久血才止好,你又去幫同學(xué)們打湯去了。我坐在食堂特制的.凳子上,不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時候,你剛幫同學(xué)們把湯打好,就去我們班同學(xué)吃飯的地方去看我。你沒看到我,就跑遍了整個學(xué)校,你還發(fā)動同學(xué)們找我,結(jié)果,您在教室找到我,問我想吃什么!梆Q飩”我說道。你就跑到街上去買餛飩,不巧,賣混沌的店里沒餛飩了。你又跑到超市去幫我買餃子吃。你一回到學(xué)校,就用學(xué)校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了,您又幫我盛了一大碗,我當(dāng)時吃著你煮的餃子,心里感受到了您是一位兒童的朋友。
丁老師,你對我的好,我永遠(yuǎn)不會忘記。
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