- 我的小伙伴作文350字 推薦度:
- 我的小伙伴作文 推薦度:
- 我的小伙伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的小伙伴作文匯總(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,可一笑起來,就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候,宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒,帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的,也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢,正是逗人喜愛的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手,她就只握住我的一根手指頭不放,力氣還很大呢,得使勁才能拔得出來。
一天,我拿著玩具在卿涵玥面前搖動,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響,她一聽,就激動得搖晃著身體,像一只興奮的“企鵝”,逗得我捧腹大笑,可她一見我笑成這樣,馬上停住晃動,卻睜著無邪的'大眼睛盯住我看,似乎在納悶我為什么這樣開心,她這樣讓我更開心了,好不容易才止住笑,把玩具遞給她,她雙手握住玩具,反復(fù)翻過來,看過去,似乎在認(rèn)真研究,然后單手舉起玩具,眼睛望著玩具,“咿呀咿呀”地唱了起來,那樣子,像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子,有趣極了!
我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個(gè)不留意,她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里,我嚇了一跳,連忙從她嘴里摳出玩具,大聲斥責(zé):“卿涵玥,不能吃!”她“哇”的一聲哭出來,我將另一個(gè)大玩具遞給她,又做了一個(gè)鬼臉,臉上還掛著淚珠,她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機(jī)會,趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊,一顆緊張的心才松懈下來,可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺上看風(fēng)景,她卻慵懶地趴在我的肩頭,突然,她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的,一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來,“啊——”我慘叫一聲,“疼,快放開!”卿涵玥還是不肯放手。啊哈,腦筋一轉(zhuǎn),我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她,左手朝著她的頭發(fā)抓過去,輕輕滴握住她的頭發(fā),然后假裝生氣:“卿涵玥,快放開!你再不放開,姐姐就抓你的頭發(fā)了!彼逸^真的樣子,仿佛真能聽懂似的,竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí),一看到她嘟著嘴的萌樣兒,又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥,也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此,生活要增添多少歡樂啊!
我的小伙伴作文2
在人生的道路上,只有有了伙伴才不會孤單。是伙伴在失落時(shí)送來一聲安慰;是伙伴在我們成功時(shí)不停地祝賀;是伙伴讓我們不斷進(jìn)步。我的一個(gè)伙伴,她身上有著金子般的品質(zhì)。
那是一個(gè)星期三的下午,天氣就像小娃娃的臉說變就變,突然間,天空好像撒下無數(shù)珍珠,整個(gè)世界處于風(fēng)雨之中。我摸了摸書包,不由得愣住了,糟了,出門由于太急,忘了帶雨傘了!這么大的雨,該怎么回家呢?望著窗外那早已成河了的地面,聽著那嘩啦啦的'無休止的下雨聲,我已無心聽課。
終于,挨到了放學(xué),窗外還是一片白嘩嘩的景象?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,我的心里空落落的。
這時(shí),教室里只剩下我和一個(gè)平時(shí)不愛說話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表,已經(jīng)六點(diǎn)了。這么晚了,再不回家父母該著急了。于是我收拾好書包,準(zhǔn)備離開。突然,我眼前一亮,教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學(xué)落在教室的忘了拿了吧?明天再送回來也不遲。接著,我背起書包,拿著雨傘就要走出教室。同學(xué)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看,原來是那位女生,她已經(jīng)收拾好書包。同學(xué),咱們一起走吧!她紅著臉說。我先是一愣,然后極不情愿地同意了。
在回家的路上,她一直都沒有說話,默默地走著。我舉著雨傘,絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏!一個(gè)噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看,原來是她。再看,她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思,連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑,并無埋怨。
同學(xué)!她突然轉(zhuǎn)過身,低著頭小聲地對我說,我家快要到了,我的這把傘你先拿著吧,明天還給我就行。說完,她背著書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的!?我驚呆了。頓時(shí)羞愧難當(dāng)。我真是個(gè)頭腦簡單,自私自利的小人呀!
這件事后,她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學(xué)因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時(shí)悄悄送去一只鋼筆;每次同學(xué)請求她辦一件事時(shí),她總能信守謊言,考試中從不作弊,即使那道不會的題分值很高。
她,在班級活動中看不到她的身影,在成績優(yōu)秀的名單中看不見她的名字,可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。
我的小伙伴作文3
大家都知道。七月的天是酷熱的,但有了漂浮在天空中的云后,便有了些涼意。我抬頭仰望藍(lán)天,陽光不是那么的刺眼了。
這些云為什么不是一朵,二朵,而是整片整片的呢?小時(shí)候,我不懂,但我認(rèn)為手拉著手的云,永遠(yuǎn)在一起,不分離,那一定就是團(tuán)結(jié)。
那次我想我真的懂了。
我有一個(gè)哈薩克族的同桌,她是我的好朋友,也是我的徒兒。數(shù)學(xué)課是讓她最頭疼的`課,因?yàn)樗偛粫_的運(yùn)用公式,有時(shí)也想不起來。每周每天的作業(yè)時(shí)卷子,由于時(shí)間不充足,所以老師也不會一份一份,每天每天改卷子。紅筆發(fā)揮了大作用,卷子是我們自己批改,批改后同桌互相檢查,檢查時(shí)我得細(xì)心檢查,因?yàn)樗且粋(gè)馬大哈,老馬虎了!
還有就是因?yàn)槿绻乐g互相檢查后沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,交上去,老師再檢查一遍,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,師傅和徒兒一起罰抄20遍,題目和解法一起抄。我一聽,雞皮疙瘩都起來了,便向班主任吳老師學(xué)習(xí)她那認(rèn)真的精神。有一道題,她不會。很多人,也都解錯(cuò)了。正好,老師讓我講那道題。講完后,同桌也不會,我有些疲憊,但我很快又講了一遍思路,她聽了,寫了一步,后面不會了,我又講了一遍,又講,又講。終于,她做了出來,我如釋重負(fù),她也高興的笑了。
不僅如此,她也對我像親姐妹。
5月27日,我們在過“六一”體育藝術(shù)節(jié),在那天,我跑了400米,8×25米,4×100米。最難忘4×100米了。我們班派馬璇,麗娜、馬月、馬伊陽4人去跑。在快要比賽時(shí),馬伊陽的肚子忽然疼了起來,后來我被選上代替馬伊陽去跑。第三棒是我,對手是林思語。去年,我和她比過,我是她的手下敗將。所以在比賽開始時(shí),我瑟瑟發(fā)抖,麗娜鼓勵(lì)我,讓我有信心,我在那觀看比賽,只見她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將對手甩在后面,向我奔來。我覺得有希望,便擺好準(zhǔn)備跑的架勢。我一接棒,就飛似地跑,越跑越快,我覺得我快要飛上天了。之后,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績;厝r(shí),她對我說:“相信自己,挑戰(zhàn)自己,釋放出你的野性。勝利一定屬于你,加油!”我拍拍她的肩,“謝謝”她笑了笑。
民族團(tuán)結(jié)不是嘴上說的,而是像陽光、空氣一樣在我們身邊,我們之間的友誼,早已比松果還要堅(jiān)硬卻又比棉花糖還要甜軟,對嗎?
我的小伙伴作文4
說來奇怪,別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友,可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。
例如暑假吧,在做奧數(shù)的時(shí)候,我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表揚(yáng)小妹而不表揚(yáng)我,總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以,我總是挨批評。我都依然每天笑嘻嘻的。可是,有一件小事,卻讓我和我的“小伙伴”爭吵了起來。
有一次,我正在做作業(yè)。突然,小妹不知怎么回事,碰了一下我的手。頓時(shí),手向一邊一拐,作業(yè)本上留下了一道長長的劃痕,破壞了作業(yè)本的`美觀,使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡,半天才回過神來。
就是這時(shí),我沖小妹生氣地大喊到:“你的眼睛瞎了?沒看見我在做作業(yè)嗎。”
小妹一臉茫然:“什么?”
“你不要得了便宜還賣乖!”我怒氣未消的說,“我的作業(yè)本怎么辦?你自己說!”
“對不起嘛,我不是故意的!毙∶靡荒槦o奈。
“你就是故意的,你想讓奶奶多多表揚(yáng)你吧?所以,你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對不對?”我又拿語言攻擊她。
“不是這樣的,我真的不是故意的。”小妹急得快要哭出來,“我真的不是故意的。對不起!”
“沒用的!”我大喊道。其實(shí),我早就知道小妹不是故意的,只是,不知為什么,我就是想找小妹的茬。
“嗚……嗚,我真的不是故意的嘛!”小妹的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來。
我竟然無動于衷,卻心生一計(jì)。小妹哭了一會兒也不哭了,安靜了下來,拿出作業(yè)做了起來。哈哈,正好和我的預(yù)測一樣。我喜出望外,于是也沒說什么,也做起了作業(yè)。做了一會兒,看見小妹做得認(rèn)真了,便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪,和我一樣,在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會說什么,結(jié)果,小妹咬了咬嘴唇,把那一頁本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來,可是,我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下來,沉思著……不知不覺間,我發(fā)現(xiàn),我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會這樣呢?我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問題。
直到今天,我才明白。我是被感動了,被小妹的寬懷的胸膛感動了。但值得慶幸的是,那件事后,我和小妹依然在一起玩耍,學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴,我的小妹。
我的小伙伴作文5
空氣凝固得像要滴出水來,一場緊張的考試正在進(jìn)行著。
我也在做著卷子,筆根本沒有停過,正準(zhǔn)備拿水喝時(shí),我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語文書,我驚訝睜大了眼,把手舉了起來。
“李夢,你什么事?”老師溫和地問。
“老師,柳淵,抽屜里有語文書,他打算抄。”我氣勢十足地說,柳淵是我最要好的朋友,但是考試作弊是絕對不行的,可真正的我并不想告發(fā)她,我只是為她好。
“我沒有!”柳淵急忙否認(rèn),“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書包里而以。”柳淵的臉漲得通紅,但老師沒有聽她的否認(rèn),直直地在柳淵的卷子上扣了20分。
柳淵憤怒地看著我,我不敢看她,只有埋頭做卷子。
這一場風(fēng)波直到下課也沒有停止。
考完后下課,柳淵沒有來找我談笑,問試卷里的問題,她只是冷冷地看了我一眼,然后與別人有說有笑,我的心涼了大半截,我很想跟她說聲“對不起”,但不知為什么,我說不出口。
分?jǐn)?shù)出來了,我97分,而她,只有72分,她從來都是90分以上,這次她沒哭,也沒有悲傷,只是非常冷淡地看著我,我心虛了,低頭看她。
從那之后的三天里,柳淵對我異常冷漠,我不知所措,只有傻傻地看著。
周未,我拿著錢包出去吃早餐。我在外面坐,錢包放在桌上,老板把撐門面端來,我吃著美味的拉面,不禁想到柳淵,是她帶我來這兒吃的拉面,我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷啊!”一聲叫聲把我喚醒,我轉(zhuǎn)過頭,定睛一看,居然是柳淵,我“霍”地站起身,老板急忙跑來,說:“小姑娘,你沒還沒有付錢呢!蔽乙豢醋雷,我的錢包不見了!
這時(shí),柳淵走來,給了老板5元,對我說:“你這個(gè)笨蛋,錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來,不然,看你怎么辦!”柳淵墾把錢包遞給我!坝玫氖悄愕腻X,走吧。”我接過錢包,半天沒動,過了好長時(shí)間,我才說出一句話:“對不起。”
柳淵一愣,笑起來,馬尾微微抖動著:“算啦,應(yīng)該是我說對不起,之前對你這么冷淡,還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對我好,唉,對不起啊朋友,我太糊涂了!绷鴾Y愧疚地對我說,長長的睫毛微微蓋了她的大眼,小麥色的.皮膚,黑色的馬尾,我看著她,抱住了她,輕聲說:“沒事,我們還是好朋友吧?”她抱緊了我,“當(dāng)然,我的伙伴。”
空氣中混合著撐門面的味與花香,一種清新的味道鉆進(jìn)我的鼻子,愿我和劉思媛的友誼好細(xì)流一樣永流不息。感謝你對我的寬容,我的伙伴——柳淵
我的小伙伴作文6
嗨,朋友,你知道我最親密的小伙伴是誰嗎?如果不知道,那就猜猜吧!
她白白的皮膚,留著長長的直發(fā),臉型是瓜子臉,臉上鑲有兩顆水汪汪的"葡萄",鼻梁挺挺的,櫻桃似的小嘴,身材不胖不瘦,她就是我最親密的小伙伴——黃雨嫻。
他是我在這個(gè)學(xué)期才玩好的,別看她是個(gè)女生,但她有一種樂于助人的好品質(zhì)。
那是一個(gè)星期六的上午,我和她約好去街上買《課時(shí)達(dá)標(biāo)》,我們上車時(shí)已經(jīng)沒有了座位,我們只能靠邊站。突然,車停住了,上來一位20來歲的小伙子。他留著一頭長發(fā),戴著一副墨鏡,嘴上叼著一支煙。他一上車就在東看看西瞧瞧,賊眉鼠眼的,一看就知道不是什么好東西。突然那個(gè)小伙子的目光落在了黃雨嫻旁邊那位老奶奶的黑色皮包上,并且往前靠了靠。我心想:他想干什么呢?"呀!老奶奶,我的同學(xué)肚子疼,您能讓她到你的身邊坐一會嗎?"我還沒有反應(yīng)過來,就被黃雨嫻一把抓住了胳膊,拉倒了老奶奶身邊坐了下來。這下可好了,全車人的目光全落在了我的身上,好像我犯了什么錯(cuò)似的',弄得我都不好意思呢。這時(shí),我心中暗暗責(zé)罵道:"啊,黃雨嫻,你讓我和老奶奶一起擠坐在一起,還說我肚子疼。本來今天還挺開心的,你卻說些讓人生氣的。再說,你再好心讓我有一個(gè)座位,也不需給我加上一個(gè)病吧!"我心里有氣不能出,還要裝出一副肚子疼的樣子,甭提心里有多難受了。
到站了,我氣沖沖地下了車,就等著對她發(fā)一肚子的氣了。而她下車后卻說:"小玉,剛才委屈你了。我剛才沒有和你商量就讓你坐到老奶奶身邊去了,是因?yàn)榭吹脚赃吥莻(gè)小伙子想偷老奶奶的錢包。我想不出其它好辦法,只能把你拉過去裝病擋住小伙子下手。這樣,那個(gè)小伙子就偷不著老奶奶的錢了。這樣做,你不會生我的氣吧?"
"什么?原來……"我聽后才知道自己誤會她了。我立即向她道歉,之后我們就一起買書去了。
聽了我的介紹,相信你也一定想和她交個(gè)朋友吧!
我的小伙伴作文7
我有許多值得敬佩的好朋友,今天,我就向大家介紹一個(gè)最令我敬佩的小伙伴——陳丹彤吧!
陳丹彤的長相漂亮。她的眉毛細(xì)細(xì)的,一雙大眼睛炯炯有神,帶著淳樸、善良的光,嘴唇較薄,頭發(fā)烏黑烏黑的,身材比較瘦。
陳丹彤有很多優(yōu)點(diǎn),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是很能幫助人。每當(dāng)同學(xué)有不會的題目問她時(shí),她總會耐心地、認(rèn)真地教她們,直到把她們教會為止。
一次,熊婉迪問陳丹彤一道數(shù)學(xué)題,陳丹彤耐心地、仔細(xì)地告訴了她,熊婉迪還是有點(diǎn)迷惑不解,陳丹彤沒有絲毫不耐煩的樣子,讓熊婉迪一個(gè)字一個(gè)字地讀題,思考,最后再認(rèn)真地、細(xì)細(xì)地告訴她問題的.答案,并教她思考過程。
熊婉迪終于弄懂了,非常高興,夸張地說:“謝謝,謝謝你!你真厲害,你真牛!”陳丹彤笑了笑,笑容中帶著謙虛的表情。
陳丹彤有一個(gè)雙胞胎妹妹陳丹瑩。一次,我和她倆一起去學(xué)跳舞,陳丹瑩穿著一件漂亮、可愛的斑點(diǎn)衣裳,我們都贊不絕口,一位婆婆對陳丹彤的媽媽說:“這衣服真漂亮!在哪里買的?小姐姐怎么沒穿呢?”阿姨就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我們:一天,叔叔阿姨帶著丹彤丹瑩去逛商場,她們看中了這件衣裳,姐妹倆都很喜歡,可是只有一件了,阿姨有點(diǎn)兒猶豫不決,最后還是買下了,她想:這樣吧,姐妹倆輪流換著穿吧。
陳丹彤見妹妹非常喜歡,便主動對阿姨說:“媽媽,我不要這件衣服了,給妹妹穿吧!标惖ね褪沁@樣關(guān)心愛護(hù)妹妹的,經(jīng)常把好吃的東西讓給妹妹先吃,好玩的東西讓給妹妹先玩。
陳丹彤和我在一起學(xué)舞蹈。我們學(xué)前翻時(shí),我非常害怕,沒有老師保護(hù),我就不敢翻,可是陳丹彤很勇敢。
她雙手撐地,很快地翻了一個(gè),“咚——”的一聲,膝蓋重重摔在地上,身體整個(gè)趴了下去,但是她不怕痛,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,揉揉膝蓋,揉揉手臂,輕輕地“吁——”一口氣,接著又咕咚一聲翻過去。一連重重地摔了好幾次,膝蓋都摔破皮了,她媽媽見她摔得那么重,很心疼,勸她休息,別翻了,去喝點(diǎn)水,可被陳丹彤拒絕了,她搖搖頭,咬咬牙,忍著痛接著練習(xí)。
終于,她成功了,臉上露出一絲笑容,那是幸福的、堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的,也是了不起的勝利!
陳丹彤的優(yōu)點(diǎn)很多,我很敬佩她,也要向她學(xué)習(xí)。讀了她的故事,你覺得她怎樣呢?令你敬佩嗎?
我的小伙伴作文8
親愛的鄧皓
你好!
一眨眼,四年過去了。我們分開四年了,我無時(shí)無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時(shí)候;想起了我們合作的時(shí)候,更使我想起了我們在一起的快樂時(shí)光。你還記得嗎?……
說實(shí)在的,我非常感謝你。記得那次跑步嗎?快放暑假的時(shí)候,體育老師說要體育期末考試,是跑步。我們嚇得腿都軟了,不要忘了我們是兩個(gè)“小胖墩”,這可怎么辦呢?“要不我裝肚子疼算了,不跑了!蔽耶(dāng)初就這么想的,我還沒請假呢,老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好,趕緊跑了起來。一下子,我就無力了,但我還是咬緊牙關(guān)挺過來了。到了最后一圈想放棄時(shí),你一把拉住了我,飛奔起來,你告訴我,我們一起去終點(diǎn)。此時(shí),我的心早已我哭了。從那以后我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了堅(jiān)持。就算是最后一名也要完成比賽。現(xiàn)在你是不是瘦了點(diǎn)?我還是依然如故,還是一個(gè)整天快快樂樂的“小胖墩”哦!那你呢……
開始的時(shí)候我也覺得沒什么,只是胖了一點(diǎn)嗎?又不是什么?就這樣,我就這樣fat(胖)下去了。上了中學(xué)以后,我不知怎的,看到別人跑步跑得那么快,自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之,我開始有一種自卑的感覺,總覺得自己低人一等(你有同感嗎?)。再街上的時(shí)候,又害怕別人像看怪物一樣看我,有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨(dú)自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語課上,老師在講解閱讀理解的時(shí)候,我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我,他們有什么資格說。誰不想減肥呀?誰不想身材好嗎?哪個(gè)人想胖?難道減肥就這么容易嗎?他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢?我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來,我忍住了,把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎么辦?你能告訴我嗎?
一到深夜,當(dāng)你們還在美夢中時(shí),我被一個(gè)可怕的噩夢給嚇醒了,這使我想起了上課時(shí)的.種種情節(jié)。那時(shí),我哭了,我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦;又有誰關(guān)心過我的心理苦難。我在也不敢往下想,我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀!鄧皓,你亦是如此嗎?
好了,我老媽又在催我睡覺了,過幾天再聊吧
我的小伙伴作文9
站在舞臺上,每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲奏起,每當(dāng)陣陣地掌聲響起,我總會情不自禁地想起她,我童年的好伙伴,我學(xué)藝道路上的好知己――麗莎。
麗莎的我上鋼琴課時(shí)的同學(xué),她留著一頭烏黑漂亮的齊眉劉海,一雙閃亮水汪汪的大眼睛,襯著白皙的臉龐,整個(gè)人就透著一股靈氣。我之所以把她視為知己不完全是因?yàn)樗拈L相,更重要的是和她交往總是讓我覺得特別愜意。是的,她能給被人帶來快樂,不僅是我,也是班上其他同學(xué)的一致評價(jià)。
一次,鋼琴課上,老師教我們彈舒伯特F大調(diào)圓舞曲,這首樂曲歡快流暢,節(jié)奏明快,練彈起來要求有比較熟練的指法,輔導(dǎo)老師講解要求之后。就帶領(lǐng)同學(xué)們一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的練彈。其實(shí),我的樂感和指法都不錯(cuò),這首曲子過去學(xué)過,所以,沒認(rèn)真聽老師講課,所以,一到自己實(shí)際練彈,節(jié)奏總是掌握不住。老師說,我急于演繹這首曲子,還沒學(xué)會走就總想著跑,再加上我的指法和他的要求不一樣,一下子把輔導(dǎo)老師激怒,大聲對我首:“你不是學(xué)琴的料!甭犃死蠋煹倪@番話,我有如五雷轟頂,整個(gè)人幾乎瘋掉。發(fā)誓再也不進(jìn)老師的琴房。自己躲到琴房外面一邊抹淚,一邊給媽媽打電話,讓她把我接走,望女成鳳的媽媽,那里慣著我這大小姐的脾氣。一句“你看著辦吧!”重重的話撂下,這樣我更加痛哭不已。
“還別扭呢?你還真往心里去!边@時(shí)一個(gè)輕柔的聲音從我身邊傳來,是麗莎,我知道她是來安慰我的。所以,她的安慰使我感覺更加委屈,繼續(xù)抽泣不已。
“王老師就是這個(gè)脾氣,你和她學(xué)琴時(shí)間不長,長了就知道了,她話說的'重,可都是為了你,你別往心里去,過去,我也經(jīng)常挨到她的訓(xùn)斥,每一次訓(xùn)斥后,我都盡量長記性,王老師還夸我懂事,進(jìn)步了呢!”
“什么老師,哪能說我不是那塊料。”我不服氣的爭辯。
“是不是,那塊料,她說了不算,不得全靠自己的信心嗎?你說,你是那塊料?”她一邊笑著打趣一邊胳肢我。
“你看好了,我就是這塊料!蔽野浩痤^,狠狠的捏了一下她的鼻子,出了口惡氣,覺得整個(gè)人舒服多了。一邊和他逗,一邊心想:我的這個(gè)伙伴還真善解人意。和她在一起的笑聲中,我?guī)缀跬袅藙偛诺臒⿶,整個(gè)人都感到特別愜意。
瞧,這就是我的小伙伴――麗莎,一個(gè)善解人意聰明的女孩和她在一起我總感到特別愜意。
我的小伙伴作文10
在原來的班級里,我有個(gè)特別要好的同學(xué),她是我的同學(xué)也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。她就是樂于助人的“袁萌”。從二年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭吵,我們互相幫助,親密得像一個(gè)人似的!
袁萌長得可愛,乖巧。白里透紅的小臉蛋上長著一雙水汪汪的.大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮,一甩一甩的,非常惹人喜愛。她不僅長得可愛,而且她很愿意幫助同學(xué)!
記得有一天,下起了傾盆大雨,小偉忘帶來雨傘,正在樓梯口走來走去。袁萌見了,之間她馬上跑過去,說,“小偉你怎么啦?是不是忘帶了雨傘?沒有關(guān)系的!
我有雨傘,我們倆一起回家吧!“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說:”“謝謝你,袁萌”。在回家的路上,袁萌為了不讓小偉淋著雨,怕她感冒,老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問她:“看你都淋濕,這樣會感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說:“感冒我一點(diǎn)都不怕”。從這件事上可見袁萌真是為自己想得少,為他人想得多的人!
她不僅幫助同學(xué),還幫助過我!
記得讓我最刻骨銘心的一件事:有一次考試上,同學(xué)們都在準(zhǔn)備用具,我卻忘帶了尺子,沒有尺子那行?回家取已經(jīng)晚了,我非常急!
這時(shí)袁萌看見我那副著急的臉,便走過來,問我:“何舒淇你怎么啦“?我心急如焚的回答道:“都怪我,偏偏在這時(shí)候,我忘帶了尺子”。袁萌二話不說馬上跑到自己的位置上,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了,把其中的一半給我了,我一下子愣住了,“。啃沦I的尺子呀!”我深情望著她,手里握著那半截尺子,不知說什么好,卻沖我微微一笑;“快拿去用吧!”這是上課冷響了,我趕緊回到座位上等待考試。放學(xué)后,我小心翼翼地把尺子放進(jìn)筆袋里,像一個(gè)價(jià)值連城的古董一樣看待。”這就是她!
一個(gè)讓同學(xué)認(rèn)同的好伙伴,也讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛,更忘不了我和袁萌的那段友誼,我為有過這樣的好伙伴而驕傲,高興和自豪!
我的小伙伴作文11
我好不容易在“陽光飛揚(yáng)的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,星期六上午將會成為一片閑暇時(shí)光,不想僅過了一個(gè)空閑星期六上午,便被老媽送進(jìn)了“新概念英語學(xué)!薄Nㄒ恢档脩c賀的是我在這所學(xué)校里,找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個(gè)問題,他回答得很爽快,向他借一樣?xùn)|西,他答應(yīng)得也很爽快,這位說話做事如此爽快、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué),正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險(xiǎn),帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀!他說,他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的.語法知識,這時(shí),坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內(nèi)看,只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者,竟敢在上課時(shí)炫耀,下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,導(dǎo)致我沒來得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個(gè)方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當(dāng)即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上。
雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,金無足赤!彼灿腥秉c(diǎn),而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語弱!上一次開家長會突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué),他不幸名列其中,看來以后,我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn),但他畢竟是我的知心朋友啊!魯迅先生說過:“人生得一知己足矣!”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友!
我的小伙伴作文12
大家都有自己的小伙伴,我也不例外,今天我就來向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”,顧名思義,可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的,但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”,是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天,老師發(fā)現(xiàn)我們在計(jì)算方面有很大的缺陷,做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎,正確率不高,決定給我們出十道題,訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的這位小伙伴,他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的,更別提還要全對了,再加上了老師還拿出只要做全對的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑,這就等于要了他的`命啊。
在抄完題目后,他便開始奮筆疾書,不過,他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧,他眉頭緊皺,手中的筆被三個(gè)指頭捏著,一會往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字,3.14×8=?這道題大家都背過,直接就將得數(shù)25.12寫下來了,可他腦海中一急就沒印象了,只得一手撐著腦門,一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本,3.14×?,他又看一眼,才在紙上寫下豎式,一個(gè)一個(gè)地算,是25.12還是24.12?他又檢查了一遍才敢寫上25.12,而他的同桌早已寫好5道題了。于是,一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了,到后來成群的人都寫完了,但他仍還在努力奮戰(zhàn)著,時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過。
終于他寫完了,可剛一出去,“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來了,于是還沒來得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了,他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道,但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí),老師喊了一聲:“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn),風(fēng)牽動他的衣角,他奮力騰出雙腿,像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過神,他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)。“啊,真快呀!”隨著一聲驚奇和歡呼,他自豪而滿意地笑了,這笑頗有意味,好像在回味一杯美酒的芳香,又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜,還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊,你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊,你猜出他是誰了嗎?他就是肖士倬。
我的小伙伴作文13
每個(gè)人都有自己的小伙伴,我的小伙伴是小菲,她是我的小閨蜜!她喜歡扎兩個(gè)小辮,就像兩只小蝴蝶在她的耳邊盡情的飛舞著。她的頭發(fā)非常柔軟,還有齊眉的劉海,她的眼睛又大又圓,就像夜空中最亮的星星一樣一眨一眨的,可愛極了。她的鼻子尖尖的,就像繡花針一樣精巧。她的鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,她笑起來時(shí),還會露出兩顆潔白的牙齒,像小兔一樣,真的十分可愛。
小菲是個(gè)善良的姑娘。在學(xué)校開展的在一場運(yùn)動會上,我參加了800米長跑。剛開始跑的時(shí)候,我心里特別振奮,想掙得第一。于是我就努力不息的向前奔騰著,可能是開始用的力氣太多了,到了最后我已經(jīng)沒有力氣加速跑了,以至于最后得了倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)我的心情特別沮喪,有的同學(xué)還在說我:“小睿,你跑的這么慢,還能當(dāng)上運(yùn)動員,我看啊,我跑的都比你快”聽到同學(xué)們的話,本來心情差到極點(diǎn)的我,現(xiàn)在恨不能找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,再看到同學(xué)們看我的眼神,我默默的一個(gè)人躲在角落里哭了起來。“小睿,我找了你許久,你怎么在這里呢?”我抬頭一看,原來是小菲!澳銊e哭了,他們那些說你的人,不知道你為這次運(yùn)動會付出的努力,你別把這件事放在心上。每個(gè)人都會有成功或失敗的時(shí)候,最重要的是我們失敗了還能再站起來,下一次我們肯定會成功的,到時(shí)候一定讓他們刮目相看!”聽到小菲說的話,我瞬間的感覺到內(nèi)心充滿了自信,再看到小菲那堅(jiān)定的目光,于是我就抹抹眼淚,充滿自信的站了起來,朝學(xué)生們走去。
小菲還是個(gè)尊老愛幼的.小姑娘。有一次,小菲和我一起走在放學(xué)回家的路上,就在過馬路的時(shí)候,我和小菲看到一位穿著紅色毛衣,手中提著一籃雞蛋的老奶奶。“小菲,你看那個(gè)老奶奶正在過馬路呢!”“這么多的車開過來,老奶奶都不敢過馬路了,而且老奶奶太危險(xiǎn)了,不然,我們?nèi)鸵幌履俏焕夏棠蹋隼夏棠踢^馬路吧!”聽到小菲的話,我覺得小菲真是一個(gè)尊敬老人,愛護(hù)老人的小姑娘。于是我們兩個(gè)扶著老奶奶,小菲又幫老奶奶提著手中的雞蛋,我們一起過了馬路。
這就是我最好的小伙伴—小菲,一個(gè)善良漂亮、尊老愛幼的小姑娘!
我的小伙伴作文14
小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——
他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完,他又繼續(xù)寫。可是沒過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了!闭f完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩!边@樣你的`脾氣還沒改。
他個(gè)性開朗,愛笑,談笑風(fēng)生。開心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>
他思想積極,喜歡助人為樂。
記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過太平橋時(shí),看見一個(gè)老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥。”他說:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了!薄澳悄氵不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運(yùn)動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個(gè)人。老爺爺問:“你
叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。
同學(xué)們,你覺得我這個(gè)小伙伴怎么樣?
我的小伙伴作文15
我的小伙伴就是我的同班同學(xué)兼表妹―王可欣。說是表妹其實(shí)他只比我小幾天,她一張圓圓的小臉上張這一對會說話的大眼睛,在學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu),是老師同學(xué)們眼的紅人,而在家里卻又是另一番樣子,尤其是對我――他的表哥更是兇巴巴的。
這也怨我自己,想一想要是自己爭口氣,把學(xué)習(xí)成績提高上去,我就不會覺得比他矮三分了,小時(shí)候還好,班里有什么事他不回家給我告狀,自從上了五年級,不知我們班主任從那打聽到我們倆是表兄妹,都住在我姥姥家(王可欣的奶奶家)。于是我這位老師眼中的紅人 ――表妹有了大顯身手的機(jī)會,老師天天讓他檢查我的作業(yè)。這對于平時(shí)不愛完成作業(yè)的我來說,簡直就是晴天霹靂。我們倆人生的構(gòu)思本來就不一樣,看她說我這不對,那不行我就煩。終于有一天。我爆發(fā)了。
吃過晚飯,我們照例先寫語文作業(yè),今天的作業(yè)不多,做完新課預(yù)習(xí),就沒事了 。 這點(diǎn)作業(yè)《英才教程》一抄,不出一刻鐘就搞定?僧(dāng)我寫完后,瞄了一下妹妹,只見她正襟危坐,正在津津有味的讀課文了。預(yù)習(xí)本上還沒寫一個(gè)字,于是我存心向他挑釁:“小妹啊,你怎么寫的這么慢呢。著你這樣的'速度,半夜十二點(diǎn)也寫不完!你這是增加自己的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)啊。你可要注意身體啊!”聽了我這 話,妹妹“啪――”的一聲把書重重的摔在桌子上。厲聲呵斥我:“明天我就給你告老師,老師讓預(yù)習(xí)前先讀三遍課文,你一邊都沒讀當(dāng)然沒有負(fù)擔(dān)了,你這根本就 不叫寫作業(yè)!薄拔也唤袑懽鳂I(yè),你叫寫作業(yè)。你是好學(xué)生,老師眼中的紅人。不像我后進(jìn)生一個(gè),你管不著我! 我紅著臉怒氣沖沖的向他吼道。“你以為我愛管你啊,要不是王老師把幫助你的任務(wù)交給我,我才懶得管你的閑事了,你要不聽,我現(xiàn)在就給王老師打電話!闭f著就朝電話走去,看到她真的要打電話,我搶先一把把電話奪了過來。
這時(shí),正在廚房做飯的姥姥聽到了我們的吵鬧聲走了過來,問明情況,一個(gè)勁的哄妹妹別給老師打電話,還說家丑不可外揚(yáng),自己家的事自己解決,就原諒哥哥這一次。姥姥求了好半天,妹妹才勉強(qiáng)答應(yīng)。不過附加一個(gè)條件:以后我什么事都要聽她的。
瞧,這就是我的表妹,在學(xué)校里她品學(xué)兼優(yōu),是老師同學(xué)們眼的紅人,而在家里卻又是另一番樣子,尤其是對我――他的表哥。哎!說來也怪,自從有了表妹這根緊箍咒,我學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
【我的小伙伴作文】相關(guān)文章:
我的小伙伴作文05-22
我和小伙伴作文10-07
【推薦】我的小伙伴作文09-11
我的小伙伴作文【熱】09-11
【薦】我的小伙伴作文09-11
我的小伙伴作文【推薦】09-10
我的小伙伴作文【熱門】01-15
【熱】我的小伙伴作文01-15
我的小伙伴作文【精】01-13
我的小伙伴動物作文10-06