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學如逆水行舟不進則退作文(通用4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學如逆水行舟不進則退作文,歡迎閱讀與收藏。
學如逆水行舟不進則退作文1
一次,爸爸開車載著我們一家三口回老家,上了高速公路后,爸爸車開得比較快,把許多車甩在了后面,過了一段時間,爸爸有些累了,就找了一個服務區(qū)停了下來,休息一會兒。我看見,原來被爸爸超過的車都個個追了上來,“好好看看吧,孩子,”父親和藹地說,“這么多車都追了上來,這不正像學習嗎,當你學習優(yōu)異超越別人時,千萬不要停止努力,你一旦停止學習,就會有數(shù)不清的人超過你,因為別人是在不停進步的,所以,千萬不要停止努力!”
因為當時我還很小,不太理解父親所說的話,似懂非懂。
記得那是一次期末考試,我很有信心,因為當時我的成績在班里也是名列前茅的,但由于過度的自信,考前沒有認真復習,只顧著和朋友玩耍。結(jié)果,成績很不理想,悔恨的'淚水奪眶而出。看著那些平時學習不如我的同學成績都比我高出一大截。唉,都怪自己太驕傲自滿,
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅持不懈的努力學習,才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎?
此后,我一直牢記父親的話,每一次考試前,我都很認真的復習,也有小伙伴邀請我玩耍,我也曾動過心:就玩這一次吧!但我又立刻打消了這個念頭。我不能落后,一旦落后就會有許多人超過我,再想趕上就難了。付出總有回報,我也幾乎每次考試都取得了比較理想的成績。
父親的話對我產(chǎn)生了很大的影響,是啊,千萬不要停止努力,一旦停止,就會有不少人超越你,學如逆水行舟,不進則退,父親的話使我終生受用!
學如逆水行舟不進則退作文2
古人云:。沒有停滯不前就不會退后的說法,更加沒有一時退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己,成績須靠自己爭取,只要付出了,即使沒有收獲,也會獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗,任憑自己年少青春,便該好好把握現(xiàn)時學習機會。
不知5月是否有月考?“溫故”慢慢成為了我的習慣,每日課間少外出,在課室把該做的事做完,上課便全身心投入到課堂氛圍,但可惜的是,我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進步些許,但每次總是落空…。難道方法上有問題,還是太過偏激了?
奮斗總有幾分經(jīng)驗,用心過總會有幾分意義,拼搏過總會有幾分體會…。但是訂正方法前尋求病態(tài)何在?如何訂正……
而我,作為一名別人口中不成功的學生,現(xiàn)時無需說什么,只需反省,找方法,認真學習。上課,堅持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的.一個目標定向,只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容,課后復習也就輕松多了,暫且發(fā)現(xiàn)了這些…。
信心很重要,他有著奠基作用,只要有信心把成績搞好,也就意識上一半,得到滿足。
“學如逆水行舟,不進則退…”剛有小小進步不該沾沾自喜,應學會像陽光一樣繼續(xù)燦爛,不讓“陰云”隔淡。
沒有一時退步再也怕不起的議論之道………
學如逆水行舟不進則退作文3
“學如逆水行舟,不進則退”這句話是我從考試的時候懂得的。
在三年級數(shù)學閱考考試之前我非常非常的驕傲,因為我在二年級的時候考了一個比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了,上課的時候我沒有認真的聽老師講課,進考場還有兩三分鐘,我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了,過了一會就到了考場,發(fā)了卷子就開始寫,那時候我的態(tài)度非常的不端正,寫卷子的時候不認真的寫,當做完卷子的時候我沒有檢查自己的卷子,而是玩橡皮或東張西望,當監(jiān)考老師來了我就檢查卷子,一走了我就不檢查了,快收卷子的時候我才就開始認真的檢查,檢查的時候我只是隨隨便便的找?guī)讉題認真檢查,時間到了,最后一個人把卷子給收了,到了教室,數(shù)學老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案,結(jié)果老師問的題我只對了四五道,頓時我覺的考的非常的差,考試的卷子出來了,我考的'果然不行,而武佳碩卻考好了,我的心情很是失落,一兩天后我才明白了我不是一個學習好的學生,而是一個努力的學生,我以前之所以考好是因為我非常的努力,現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了,我考好的方法只有一個,那就是努力了,我學習雖然比過別人,但是我的努力不能比不過別人,這時候我終于明白了老師告訴我們的“學如逆水行舟,不進則退”的道理了。
我靠的不是聰明,而是我的努力!我要告訴大家只要不努力,就算是再聰明的學生也是考不好的!
學如逆水行舟不進則退作文4
前幾天,我讀了一篇文章,名叫《傷仲永》。
這篇文章主要講述了這樣一件事:有一個叫方仲永的小孩,五歲時,就會做出頗有文采的詩,成名后,父親為了貪圖名利,讓方仲永放棄了學習,帶著他到處拜訪、題詩,最后因為他不再努力學習,最終和普通人沒什么兩樣。
讀了這篇文章,我既替一個有著極好天賦的人沒有成才感到惋惜,又受到了深深的'觸動。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。任何一個有著輝煌成就的人,他們無一不是通過刻苦學習才取得成就的。如果你從小就有著非常聰明的頭腦,可仗著自己有這么一個與眾不同的優(yōu)點而不去努力學習,最后你不會比普通人強到那兒。
古今中外,有多少文人墨客寫出了告戒我們努力學習的句子:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!薄耙环志,一分事業(yè);一分耕耘,一分收獲!庇钟卸嗌倜藶槲覀冏龀隽税駱樱捍蟀l(fā)明家愛迪生,小時候在學校,被老師稱為笨小孩,最后退學?伤麤]有放棄學習,最終成了大發(fā)明家。一個人不一定小時候?qū)W習好,就可成為名人;也不一定小時候?qū)W習不好,就成為普通人。只有你在不斷努力地刻苦學習,才有可能達到輝煌的頂點,方仲永、愛迪生不就是一個很好的例子嗎?
方仲永給我們的教訓是深刻的,我們要向那些有成就的偉人學習,學習他們那種刻苦精神。我們從現(xiàn)在開始,要利用好時間,奮發(fā)努力,掌握本領。只有這樣,才能成為一個知識淵博的人,成為一個對社會有用的人。
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