【精品】如果可以作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的如果可以作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果可以作文1
時(shí)光碎片，再拾如經(jīng)年�！S光
年初一情景，父親帶我回老家去看祖母。
這是一年中張燈結(jié)彩，家人團(tuán)聚的日子，按照老家的舊俗，這是上墳拜祭，看望故去親人的日子。那天父親起得很早，開車疲累，始終一語不發(fā)。
車行在碎裂如蛛網(wǎng)的水泥鄉(xiāng)路上，南行漸僻遠(yuǎn)，除了偶爾面無表情擦肩而過的汽車，連同行人，房屋，赤裸的大地上的秸稈都不見了。雪后的第二天，路面濕滑，天色暗沉，連拐彎處的堆雪也現(xiàn)出喪頹冷清的態(tài)勢(shì)來，車窗玻璃上，父親的面容忽而清晰，忽而，又模糊起來。
“到了。”我回過神來，父親沙啞的嗓音在干冷的空氣里點(diǎn)出漣漪，很快又湮滅了，他看上去很疲憊，裂出血絲的唇如往常，抿得像一把鋒利的刀！父親用眼神詢問要不要跟去看看。我的心乍然涌出巨大悲痛，艱難地定在那里久久，最終，輕輕搖頭。
關(guān)車門的聲音很響，把我的心震疼了。父親，他是一個(gè)何其勇敢，何其堅(jiān)強(qiáng)的男人！在最懵懂無知需要母親的手牽引時(shí)，她的母親便撒手人寰，沒有母親照料的他竟然成長(zhǎng)得那般樂觀堅(jiān)毅，從我打記事起，父親就成了我的神，我的太陽。他的'肩膀?qū)掗�，高大而有力量，我與他分享所有的快樂，也宣泄所有的情緒，總是靜靜地讓他擁抱我。
此刻才見到，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的父親，竟然也有無助如孩童的時(shí)候！他是我的天，我的地，是我永遠(yuǎn)可以停泊的堅(jiān)實(shí)港灣，可他的天從來都不完整，他的苦處無人可聽，他的脆弱無人見證。他從來都缺少一個(gè)懷抱，供拼命飛行的鳥兒停息。
很久很久之后，風(fēng)也停了，雪化開一地泥濘，墳包間轉(zhuǎn)出一個(gè)身影，步履艱難，父親的身影，從一道黑影，在我眼中放大，放大，到最后卻朦朧了。因?yàn)槲铱吹剿麅龅眉t紫的手，看到他眼中密布的血絲，看到了他發(fā)間融不開的積雪——我的父親，四十二歲，已滿頭華發(fā)！
回憶一次，心疼一次，直到不再回憶了，心疼過的地方還在疼。如果可以重來一次，我的父親，我會(huì)狠狠擁抱你，暖你冰冷的面容和手，告訴你，我愛你——我愛你。
如果可以作文2
如果可以選擇，我愿意犧牲我的一切時(shí)間去陪伴阿太，至少能讓阿太在走前可以快樂一點(diǎn)，欣慰一點(diǎn)......
當(dāng)時(shí)阿太已是九十多歲的高齡，可當(dāng)時(shí)的我卻才上一年級(jí)，媽媽那天對(duì)我說：“暄淇，阿太常常念叨你，你去看看她吧！”“不了，不了�！蔽覔u搖手，那時(shí)的我正在等電梯“好朋友在等著我下去玩呢......”話音剛落，電梯就到了，還沒聽清楚媽媽的.話，我就已經(jīng)坐電梯下去了......
也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太小，太天真，太貪玩，從不顧及阿太她老人家的感受。漸漸地，我上了二年級(jí)，學(xué)習(xí)班開始多起來，那次，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)班，媽媽拍拍我的肩：“阿太生病了，不如把補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)個(gè)假，去看看阿太�！蔽乙詾榘⑻皇歉忻傲硕�，便說：“學(xué)習(xí)班也很重要的嘛！”說著，我便匆匆地背起書包，去了學(xué)習(xí)班。
那天，我被媽媽帶進(jìn)阿太的病房，阿太已經(jīng)閉上了雙眼，媽媽的眼圈變紅了，我天真的問：“媽媽，你怎么了？”媽媽騙我說：“只是有點(diǎn)想睡覺。”我又問：“阿太怎么了？”媽媽笑著說：“睡著了�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不知道那種笑是苦澀的，只是覺得有些奇怪，但也相信了......
四年級(jí)開始，我明白了阿太是死了，我偷偷地哭了一晚上，后悔極了，頓時(shí)想起阿太死去的傷感表情，如果可以選擇，我愿意犧牲自己的一切時(shí)間去陪伴阿太，我會(huì)跟阿太聊些趣事，讓阿太開心一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)和阿太聊天，還會(huì)聽她講一些過去的事，甚至是扶她去散步。
如果我多去陪伴阿太，她死去的表情即使是僵硬的，但我相信也會(huì)帶著微笑......
如果可以作文3
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒想到走到車站的時(shí)候，我媽追出來喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細(xì)，讓我覺得很刺耳。當(dāng)時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號(hào)逗樂了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝?nèi)チ宋业淖宰�。狠話如一把把匕首扔向母親；看著我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無奈；瞳孔的急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來我媽喊了十三年，我再也沒聽過。她不小心喊錯(cuò)了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯(cuò)了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒有境遇，沒有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì)幻想媽媽叫我小名，給我?guī)П蚁氲降牟�；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無論跑多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽叫著我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽不到，但是我媽說“母子相連”，我可以用心感受。
隨著時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的'出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對(duì)媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛情的出生名被我拋棄，母親真摯無私的愛被我拒絕。我非�？释莻�(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑�(xì)傾聽每一個(gè)電話，靜靜地感受我內(nèi)心的震撼。我會(huì)珍惜母親呼喚我出生名字的獨(dú)特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽著夢(mèng)里遙遠(yuǎn)的回聲。
如果可以作文4
“滴答——滴答”窗外下起了小雨，時(shí)不時(shí)還伴隨著幾聲悶雷，我坐在角落里獨(dú)自發(fā)呆，眼睛早已空洞無神，仿佛就是一潭死水，只不過眼里還浸這些未干的淚水。
半個(gè)小時(shí)后，我緩緩起身，回想著今天發(fā)生的一點(diǎn)一滴，如果，可以……
早上，我拖著沉重的步伐回到家，看著試卷上的紅叉叉，心里很難受，我成績(jī)又下降了，我努力安撫自己，告訴自己沒事，只要在努力點(diǎn)，就會(huì)考得更好的，況且這次只是發(fā)揮失常，一定會(huì)沒事的。
我推開家里的門，見媽媽目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我，我不禁直冒冷汗，腳來回在地上躊躇，大氣也不敢出，“你們老師告訴我你這次又考不好了，你難道不準(zhǔn)備解釋？”話音剛落，看著母親逐漸上升的怒火，我原本正準(zhǔn)備和母親好好溝通，卻被母親打斷，因?yàn)槟承┰蛭液湍赣H大吵大鬧，一怒之下，我跑回房間將門鎖住。
原以為母親會(huì)來看我，可是恰恰相反，當(dāng)我看到母親正收拾我的衣物，果然，該來的還是來了。要被送到老師家去了。
我與母親坐在車子里，我兩一言不發(fā)，車?yán)锏臍夥债惓＠淝�，壓抑�?/p>
母親與老師寒暄幾句后便把我丟在老師那里，頭也不回的走了，我再也忍不住蠢蠢欲動(dòng)的淚水，不爭(zhēng)氣的哭了，老師也沒辦法，就把我?guī)У椒块g里。
我哭了很久，母親也沒有來，真的`，我看透了，看白了，我將臉頰邊的淚水，擦干凈，坐在書桌旁，看著外面的夜空，心里越來越?jīng)�，手指也不�?jīng)意間的觸碰到些許依附在窗口上的雨珠，好涼。
滿地的試卷，早就已經(jīng)被我撕得個(gè)粉碎。為什么讓我解釋，偏偏不給我解釋的時(shí)間？我想不通，真的想不通，可看見母親失望的目光，心里總是更加痛。
我總是希望時(shí)間能夠倒流，卻總是一味的后悔與自責(zé)，人總是要等到失去才懂得珍惜，如果可以，就請(qǐng)讓自己過得輕松一點(diǎn)，為自己而活，活在當(dāng)下吧！
如果可以作文5
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……，看到這個(gè)題目，我不禁一笑，是啊，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊，小時(shí)候看哆啦A夢(mèng)，就夢(mèng)想著能有它那樣的時(shí)光穿梭機(jī)，當(dāng)時(shí)只是為了好玩，可現(xiàn)在卻不一樣了，是為了體驗(yàn)?zāi)欠萃陼r(shí)期的快樂和童真。人們每做錯(cuò)一件事，都會(huì)說，如果當(dāng)初我……，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就可以去彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現(xiàn)到消失，沒有一絲污點(diǎn)。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)向自己曾經(jīng)觸犯過的人說一句對(duì)不起；我會(huì)交一個(gè)知心的，真正的朋友，擁有一份快樂的友情，盡管會(huì)有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會(huì)有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺得我和那些“朋友” 卻有一層若有若無的隔膜，那層隔膜便是第三個(gè)朋友，我想邢老師說得是對(duì)的`，女生確實(shí)有些小心眼，不過我想我應(yīng)該不是那樣的，因?yàn)槲抑坏轿也豢赡苷业揭粋�(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)把那些沒做完的復(fù)習(xí)題做完，好好的，努力的學(xué)習(xí)，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)重新過一遍那些時(shí)光，體驗(yàn)兒時(shí)的快樂，享受那份此時(shí)已不復(fù)存在的快樂，因?yàn)榇藭r(shí)，我已經(jīng)失落了那份快樂和童真，變得更加聰明，更加有知識(shí)，可是同時(shí)也失去了那分快樂，那分純真，那份因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無暇。
是啊，時(shí)光能夠倒流固然是好的，但我們更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
如果可以作文6
時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。
早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳�！斑�！這不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢(mèng)寐以求的��！正當(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩��！又要去上學(xué)。
突然，我想起了時(shí)間原石�！皩�(duì)��！我可以讓時(shí)間禁止�。∥疫@不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的'一切都靜止了：行人站在街上一動(dòng)不動(dòng)，路上的汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢(shì)。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的一動(dòng)不動(dòng)。
我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺(tái)上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動(dòng)起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭谧簧闲Φ谜龤g呢！
正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場(chǎng)夢(mèng)��！
如果可以作文7
假如時(shí)光可以倒流，它可以給人一個(gè)深刻的道理和教訓(xùn)，警醒人們，讓人們不要忘記本分，成為最好的自己！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，隨時(shí)都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話，她重抽屜里翻找東西，不知怎的，她突然大叫一聲，我急忙看去，她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起，額前的青春痘也變得更大了，那張嘴更是不停地咬著下唇－－她的'筆被偷了。她用著一種懷疑的眼神看著我，便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下，掉在“地上”�！霸趺纯赡�？我為人從不撒謊，更別提偷東西了。”我心想�！澳阆胂肟�，我剛才一直在座位上，一刻也沒有到你座位上�。 彼皇沁七谱彀桑p臂抱在一起，用懷疑的眼神死死地盯著我�！辈皇前�，我怎么成為小偷了？我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串，心跳也迅速加快，臉像熟透了的蘋果一般，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由自主地打了個(gè)寒顫。
但經(jīng)過“殊死掙扎”，最終，我失敗了，哎，她走了，去告狀了。望著她的背影，我深吸一口氣，兩眼頓時(shí)模糊一片，一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上，更滴在我的心上。頓時(shí)雷雨大作，狂風(fēng)呼嘯。老師來了，她總成為有利的救兵，總能贏得勝利。她立刻瞪了我?guī)籽郏冶悴桓抑暳�。接著老師用生硬的聲音，冷冰冰地�?duì)我說：“把筆交出來！”每一個(gè)字都像一把匕首捅入我心。我當(dāng)然交不出來，賠了十支筆給李欣然。哎，真是冤枉啊！
假如時(shí)光可以倒流，我很想拉起我同桌的手，進(jìn)入那個(gè)時(shí)間段，讓她看一看到底誰才是正真的小偷！告訴李欣然，大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據(jù)結(jié)果來判斷人們的好壞，這種辦法是不可取的，必須拿出適當(dāng)?shù)淖C據(jù)才有資格來判斷某個(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓別人看看如果自己做了這事，后果會(huì)將不堪設(shè)想，就可以告訴大家一個(gè)深刻的道理，也許它雖然只有幾個(gè)字，但足以給人啟發(fā)，讓人改惡從善和壞習(xí)慣說再見，遇見并成為最好的你！
如果可以作文8
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的`付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
如果可以作文9
如果人生可以讓我自己來做出選擇，我愿意成為一株不為人知的小草。我想要……
我是一株無名的小草，不知從何方而來，但我知道，我既然來到了這，我就要生長(zhǎng)。我長(zhǎng)相平凡，沒有梅花那樣漂亮的身姿，更沒有大樹那么強(qiáng)壯的身體，但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護(hù)我周圍那片泥土，不要它們從我身邊逃走，更不會(huì)去讓它們給人類帶來不必要的麻煩和災(zāi)難。世間萬物本是一家，我要用自己的身軀去奉獻(xiàn)大家。雖然我不被人知，但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當(dāng)我枯萎后，我也會(huì)化為有效的肥料去供其它的植物的生存。
如果我可以選擇，我愿意成為一株苦瓜，我會(huì)不顧一切的去拼死的發(fā)芽、生根，我要開花。
我不會(huì)和其它的花一樣去爭(zhēng)寵比美，我也不需要?jiǎng)e人給我施加一些養(yǎng)料。我只需要人門能按時(shí)給我澆水，不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來一片生機(jī)，一片希望。在夏季，我的花不一定比別人美麗，在秋天，我的顏色會(huì)變得特別難看，但我會(huì)結(jié)下沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人類，最后我枯萎了，談不上痛苦，也談不上讓別人高興，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生機(jī)。
如果我可以選擇，我愿意成為一只自食其力的老鼠。
我是一只老鼠，一只普通的小老鼠，但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的`力量去生產(chǎn)食物。我不要做一只被別人痛恨的“竊賊”，我要生存，靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想，讓它們知道“偷”是多么可恥的一件事情。我要變得勇敢，即使是貓，我也不怕。即使是成為貓的一頓美食，我也不愿意讓人說我膽小如鼠，況且我還是一只老鼠。
無論我選擇什么，我都有一份應(yīng)盡的責(zé)任，這份責(zé)任永遠(yuǎn)屬于我。
如果可以作文10
陽光滿溢，空氣中有恬淡的花香，我伸展四肢把自己陷進(jìn)這柔軟的舒適中，希望可以沉睡千年。
如果可以一覺不醒，我的夢(mèng)里一定會(huì)有這樣的一個(gè)小女孩。
陽光下的小女孩端端正正的坐在樓梯口的小板凳上，認(rèn)真地給她心愛的洋娃娃梳理著頭發(fā)，安靜而美好；在有星星的夜晚，她和她的小布熊會(huì)一起站在陽臺(tái)上默默許下心愿，慢慢地開始喜歡書，喜歡聽歌，喜歡和朋友一起大笑大鬧，喜歡行走在冬天會(huì)落雪的城市里，然后找個(gè)角落，看街上來往的人群和飛馳而過的車輛，滿足地微笑。
如果可以一覺不醒，李清照一定愿意永遠(yuǎn)沉浸在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的年輕歡愉中。用她纖細(xì)的手指輕輕拔弄著雨后濕潤(rùn)的芭蕉葉。
如果可以一覺不醒，余秋雨一定會(huì)拼了性命保護(hù)道士塔里的那些精美壁畫，然后在荒蕪的沙漠中攔截下來那輛裝滿文物卻開往別國的車輛。
如果可以一覺不醒，張愛玲一定會(huì)看見她筆下的那對(duì)男女主人公，在老衡山路上，幸福的'相擁。
可是我們還是醒了，在一個(gè)有著燦爛陽光的清晨，我夢(mèng)里的那個(gè)小女孩突然明白自己沒有理由再這樣單純的快樂下去了，于是她乖巧地坐在書桌前，翻閱著一本又一本參考書，在一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)中，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)不哭，明白了是要為自已奮斗的時(shí)候了。
李清照也起身試睡眼，看見窗外雨點(diǎn)飛濺，那“爭(zhēng)渡”的快樂也全然不見，于是提筆寫下“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的傷感詞句。
余秋雨，看著那些陳列在別國的我國文物，看著那面本有精美壁畫現(xiàn)在卻被刷得雪白的墻壁，他欲哭無淚，只恨自己不能早生上幾百年，于是著下《文化苦旅》。
在老橫山的路上，張愛玲沒有讓愛情完滿結(jié)局，又一個(gè)精致而感傷的愛情故事隨著那片枯黃樹葉的飄落而落幕。
忽然看見墻角落滿灰塵的娃娃，真的可以一覺不醒嗎？我望向天空，只有滿天寂靜的星星。
如果可以作文11
如果時(shí)間可以倒流，我想我可以彌補(bǔ)很多過失彌補(bǔ)很多我認(rèn)為很后悔的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，當(dāng)我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候，父母能夠無時(shí)無刻的陪伴著我，到了初中我的學(xué)業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生，所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了，有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到小時(shí)候多對(duì)媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務(wù)事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我初中的時(shí)候，初中的時(shí)候并沒有好好的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的學(xué)校，如果時(shí)間可以倒流，我想要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的學(xué)校，然后用我的文化課考到理想的.大學(xué)。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂而不是美術(shù)，因?yàn)閷?duì)于美術(shù)而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時(shí)候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對(duì)音樂也有很多天賦，我認(rèn)為如果我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是有音樂相關(guān)的，我便每天都很快樂，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無味的。
如果時(shí)間可以倒流，我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強(qiáng)我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發(fā)言，鍛煉我的很多能力。
如果可以作文12
100天99天……我在小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我每過一天的生活，都要在我小學(xué)的一段時(shí)間中減少，它不會(huì)增多，我們只能去珍惜每一天，如果時(shí)間可以回流……
如果誰要是問起在我小學(xué)的六年中誰給我的印象最深,那當(dāng)然是跟我在一起六年的同桌了。
回想起一年級(jí)的時(shí)候，我們倆吵過的嘴仗還真是不少，剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，我還記得，我們吵的最厲害的那次，那節(jié)課是美術(shù)課，我一不小心碰到了他的胳膊，讓他寫錯(cuò)了一個(gè)字，氣的他跑到了老師那去告狀，老師批評(píng)了我一頓，我覺得很委屈，從那天起一個(gè)星期都沒有和他說話。就這樣的事我們一個(gè)星期都要吵上兩三次，每次吵架后我們之間的關(guān)系還是那樣的好。
我的記性一直不好，有些同學(xué)說我得了健忘癥，就因?yàn)槲业挠浶裕蠋熍u(píng)我很多次，上課時(shí)老師會(huì)讓我們帶一些學(xué)習(xí)用具，我總會(huì)給忘記，可是我的同桌確不忘這些事，如果他的家里有兩份，他就會(huì)拿兩份，如果沒有他會(huì)把他自己的跟我一塊用，你說說他這個(gè)人吧！他做的事會(huì)讓我哭笑不得。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸得懂事些，我們不在因?yàn)槟切┬∈�，而破壞我們之間的友誼了，由其是到了六年級(jí)，我們不怎么吵嘴了，可是因?yàn)榍皫滋斓囊患拢覀冎两襁�沒有說話，如果時(shí)間可以回流，我將重新塑造自己的形象，把我們之間的友誼，變得更加濃厚些。
如果時(shí)間可以回流，我不再和他吵架。只要我們互相謙讓些，沒有什么大不了的事，要用愛溫暖他人的心，用愛幫助他人，用愛理解別人，時(shí)間不可能回流，只能讓我倍加珍惜每一天。
如果可以作文13
在這個(gè)世上，萬物皆可成為現(xiàn)實(shí)，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記
如果可以重來，外公，我要好好看看你的那雙粗糙的手，我要好好地聽你講一講小時(shí)候的生活，我要好好地聽一聽你唱的那一些老歌，我更要好好地坐著你的自行車去大街小巷玩一玩……
可惜，沒有如果，你只能一個(gè)人孤零零地在天上看著我們。
兒時(shí)，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時(shí)時(shí)刻刻地跟在外公后面，成了一個(gè)小小“跟屁蟲”。
記得那是20xx年的冬天，大雪降臨到了這個(gè)鳳凰小鎮(zhèn)，一個(gè)晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對(duì)外公說：“還是別去了�！蓖夤⒓磾蒯斀罔F地說：“一個(gè)人說話就要講信用，年輕時(shí)我還當(dāng)過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發(fā)了。
時(shí)間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮叮”幾聲車鈴聲響了。噢，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的`痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠(yuǎn)的煩惱。
如今，我長(zhǎng)大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
如果可以作文14
晨曦微露，駐足于窗臺(tái)，清風(fēng)攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉(zhuǎn)，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經(jīng)不住斗轉(zhuǎn)星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經(jīng)意間，春已悄悄來臨。
春去春歸，歲月如逝。人生的曲調(diào)砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調(diào)色板只殘留滄桑的色調(diào)，暗淡晦澀，生趣全無。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發(fā)早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。
花開花落，四季輪回，春去還可歸來。如若錯(cuò)過了去歲的`繁花，待到今日萬花爛漫，依然還可邂逅那片迷人的風(fēng)景。然人生路上擦肩而過的美好，待到回首時(shí)，只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，消失在無盡的亂石艾草。試問，人生是否可以重來？
重來，只為定格過往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的情緒，忘卻名利的宿命，靜聽山的靜謐、水的絮語，在半醒半睡中暢享無拘無束的閑適。
重來，只為懷念那場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛情。牽起愛人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。
重來，只為洗滌內(nèi)心無限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠(yuǎn)方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。
人生若可以重來，那只是一廂情愿的夢(mèng)境，鏡花水月的虛幻，時(shí)光倒流的穿越。人生豈可重來？既然錯(cuò)過，只當(dāng)看一場(chǎng)午夜散場(chǎng)的電影，看了散了，畫一個(gè)句號(hào)塵封。
人生如夢(mèng)，似睡似醒。捧一把早春的陽光揉碎，洗去夢(mèng)里夢(mèng)外的殘埃。趁這個(gè)春早，收拾好行囊遠(yuǎn)行，不再錯(cuò)失每一道風(fēng)景、每一片精彩。
如果可以作文15
“可惜沒如果……只剩下結(jié)果……”這首《可惜沒有如果》令我感觸良多，也引領(lǐng)我思考一個(gè)問題：“世上可能有如果嗎？”
如果，時(shí)光可以重來，那么就不會(huì)有學(xué)子在葬禮時(shí)哭得死去活來，懷念那已經(jīng)逝去的親人，后悔自己沒有在他們健在時(shí)好好孝順，后悔自己失去了一個(gè)繼承“孝道”的機(jī)會(huì)。
如果，時(shí)光可以倒流，那么科學(xué)家們就不用花費(fèi)吹灰之力去研究，就能懂得恐龍滅絕的原因，就能明白宇宙形成的奧秘，就能研究出歷史上許多令人費(fèi)解的故事的'因果……
如果，時(shí)光可以重來，那么就不會(huì)有學(xué)生“總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念”，繼而成績(jī)差強(qiáng)人意，喪失信心，追悔莫及，卻無能為力，唉聲嘆氣。
如果，時(shí)光可以倒流，那么時(shí)間就不會(huì)溜走，青春永不會(huì)流逝，歲月永無法消逝，美好年華也不將流走……可是，假如世上有如果，世界，真的會(huì)變得…那么美好嗎？
如果，學(xué)子通過時(shí)光復(fù)返，能重新孝順亡親，那么，他們永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜眼前的事物；
如果，科學(xué)家通過時(shí)光倒流，能明白許多未解之謎，那么，他們永遠(yuǎn)不會(huì)自己動(dòng)手研究；
如果，考生通過時(shí)光重來，能改正考試中的錯(cuò)誤答案，那么，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道錯(cuò)因；
如果……
如果世上有如果，如果世上有后悔藥賣，那么人類會(huì)變得越來越懶惰，越來越頹廢，越來越依靠如果，越來越喜歡逃避……掩卷沉思，細(xì)思極恐，“如果”在幫助世界發(fā)達(dá)的情況下，也造成了多大的危害�。�
可惜沒有如果~愿我們能三思而后行，不依靠童話中才會(huì)出現(xiàn)的“如果”。
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