（推薦）心里美滋滋的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的心里美滋滋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心里美滋滋的作文1
星期六的早晨，我正趴在桌子上寫作業(yè)，外面冷風怒號，發(fā)出“呼呼”的聲音。姥姥正在收拾房間，我偷閑時不經意間瞥到了她的手。
她的手通紅通紅的，手上呈不規(guī)則狀分布著凍傷留下的痕跡。這是我第一次這么認真觀察她的手。仔細想想，姥姥平時就是用這雙手把衣服洗得干干凈凈，把地板擦得一塵不染，把飯菜做得色香味俱佳，……想到這，心里不禁酸酸的。姥姥的手變成這樣，全是為了我們這個家呀。
目光不禁瞟到了我放在桌子上的手套，手套可以保暖防凍傷，何不來個“對癥下藥”呢？
說來也巧，正是趕集的日子。我拿著自己平時積攢下的零花錢，出了門。一陣寒風吹來，不禁打了個寒顫。裹緊了衣服，加快步伐來到集市上。集市上人潮涌動，擺攤的商販也很多。各種各樣的手套擺滿了貨架，花花綠綠的，看得我有些眼花繚亂。試了幾副手套，都是只有個樣子而已，根本就不暖手。我又逛了很久，由于人太多地方太擠，很快就出了一身汗。最終，我在一個小攤上看中了一副暗紅色的手套，沒有很多修飾的花紋，摸上去很舒服，很暖和。
回家后，我坐在了床上，把手套放在身后，很糾結要怎么開口。我的目光隨著那個忙碌的身影轉動。姥姥終于停下了手中的活，我湊到了她身旁，笑瞇瞇的。姥姥也笑著對我，說“怎么了，是不是又想買什么東西了，一看你就想討好我�！甭犕旰�，我撇了撇嘴，無奈地說：“唉，這次不是，我有東西要送給你�！闭f完從身后掏出了那雙手套�！斑@是？”
“你平時光顧著做家務，都不注意自己的.手，都粗糙成什么樣子了�？吹奈倚睦镫y受，就給你買了副手套。我哪有什么事啊�！甭犕晡业脑�，姥姥臉上蕩開了笑，但嘴里還是說著：“干嘛買這個，我又用不著，浪費錢�。 痹捳Z間洋溢著滿滿的幸福。
看到姥姥臉上洋溢著幸福的笑，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文2
一個暖暖的午后，一把搖椅，一碗茶，一本書。呡一口甘甜可口的茶，看看書中優(yōu)美的文字，心里美滋滋的，搖椅搖啊搖，搖出了我第一次接觸書的時候……
那時候，我兩歲的樣子，整天無憂無慮，但是，有一天我看到爸爸拿著一個我不認識的東西在看，我連忙湊過去問：“爸爸你在看什么呀？”爸爸說：“我在看書。”“什么是書�。俊�。他便給我讀了一篇故事，當時就沉迷在故事中了，意猶未盡�？次夷敲聪矚g，爸爸就教我識字，又拿出了一本繪本讓我讀，漸漸地，我學會了識字，也對書有一種“相見恨晚”的感覺。于是，我還不到小學基本上把常用字都學完了。
我開始不滿足于繪本，開始看帶拼音的書，每次我都流連忘返。
轉眼間就到了初二，我也十二歲了，我一直控制不住對書的喜愛。當我讀《簡。愛》時，她告訴我，愛一個人，不需要物質世界的支撐，兩個跳動的心緊貼在一起就好；當我讀《飄》時，思嘉的.那種不畏困難低頭，努力與之抗爭，奮斗的精神打動了我；《歐也妮。葛朗臺》中，歐也妮對愛的癡心讓我驚嘆，夏爾對愛的背叛又讓我義憤填膺；《唐。吉柯德》中，吉柯德所有的舉動和行為讓我啼笑皆非，忍俊不禁……
讀書，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類的偉大……
我相信，我讀書的熱情永遠不會消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。
讀書，陶冶了我的性情和節(jié)操，讓我聒噪的心變得恬靜了；讀書，磨練了我的性格，讓我心地善良，心靜如水；讀書，開闊了我的視野，讓我感受到了世界的美妙、人類的偉大……
我相信，我讀書的熱情永遠不會消散，我心里美滋滋的，就像吃了一塊糖，一直甜到了心里。
心里美滋滋的作文3
有時候我覺得，看到好玩的東西，那種突如其來的的歡樂，會讓人心里美滋滋的。但此刻的我們好像越來越缺乏那種天真和歡樂，有許多值得我們歡呼歡樂的事情，都被藏在心里。
我記得在小學念書的時候，每次放學，我和幾個要好的'同學一齊回家。我們幾個人臉上總是帶著放學時的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門。在校門和車站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開著一家“前門小店”。我和兩個要好的朋友總是在那買點零食，然后向不遠處的車站沖刺，追上緩緩駛來的公交車，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來越自信。
在期中考試過后，學校舉辦了一屆校運動會，在報名時，我們班的同學都十分進取，然而我們班超過一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡繹不絕。
校運會立刻就要開始了，我當時有點緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學們都使出自身最大的力向終點沖去，我的身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個半身位，我跑到了終點，最終以第5名的，教師正看著我的表現，眉頭有些緊皺。但教師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽了這幾句話，我就像原地復活的戰(zhàn)士，腦中回想起同學給我的鼓勵，教師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車的歲月。休息了一會兒，我與其余四位同學又一次站在了跑道上，心中已經沒有了太多的顧忌，只期望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時就想著在抗戰(zhàn)時期，前方有幾個日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點線，我沖到草坪上躺著，我繼續(xù)躺著那，覺得挺可歡樂的，在這一刻，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文4
媽媽近來憔悴了不少。是啊，為了這個家，她太疲憊了！媽媽工作很忙，家務活又重，再加上我上初中了，更讓她操心不已。放假了，應該讓媽媽好好地休息一下。為此，我一直在想：我能為媽媽做點什么呢？四處一望：衣服，媽媽已洗得干干凈凈；地板，媽媽已擦得能夠照出人影來；飯菜，媽媽也早已買好、洗好、切好，就等著下鍋了。唉，我是什么忙都幫不上了。我無所事事地躺在沙發(fā)上，隨手拿起了一本雜志，漫不經心地翻著，突然一行小字映入我的眼簾：“梳頭可活血脈，消除疲勞，提神醒腦。長期堅持梳頭，有益身心健康……”“消除疲勞？”我一看頓時來了精神。
對呀，為什么不給媽媽來個“對癥下藥”呢？我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽，我知道您這一段時間夠累的，快坐到沙發(fā)上歇歇吧，我來給您梳梳頭，書上說，梳頭可以消除疲勞�！眿寢岉槒牡乜吭谏嘲l(fā)上，幸福地閉上眼睛。我拿著梳子順著媽媽的`頭發(fā)，從中間向兩邊輕輕地梳著，突然間，我驚訝地發(fā)現，媽媽烏黑亮麗的秀發(fā)中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲。這是怎么了？要知道，媽媽還不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個家呀！拿著梳子的手一點兒都不聽使喚了。細心的媽媽顯然覺察到了，趕忙問：“寶貝，你怎么了？”我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒什么，有一根頭發(fā)碰著眼睛了�！闭f完，又繼續(xù)梳了起來。“哎喲！”媽媽忽然輕輕地叫了一聲，聲音很小，但我還是聽見了。原來，梳子絞住了媽媽的幾根頭發(fā)。
我趕快放慢節(jié)奏，用心慢慢地梳著，梳著；媽媽閉著眼睛，完全沉浸在這一份無比溫馨的氣氛之中。時間一分一秒地過去了，我伸了伸懶腰，剛想說：“好了！”可看到媽媽那舒服、滿足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子輕輕地梳了起來……羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當親情——這一人世間最甜蜜的紐帶逐漸成為一種奢侈時，我從心底里呼喚：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗腳，一句暖語，一次梳頭。為媽媽梳頭，我的心里總是美滋滋的。
心里美滋滋的作文5
可口的飯菜端上了飯桌，咦？大饞貓爸爸呢？
媽媽坐來后說：“爸爸昨天去連云港有事，今天就不習慣了？“
哦！我恍然大悟，原來這樣，瞧我這記性，又忘了。
兩天后的晚上，爸爸打來電話和我閑聊了幾句，便說：“我準備去外面玩幾個月再回來，出去感受感受世界，可不要太想我呦！”啊？我的心一下子從春光燦爛跌入到冰天雪地，爸爸前天才說過幾天就回來的，難道他想一個人浪跡天涯，重找青春？這也未免太不可思議了，還是媽媽細心，問爸爸錢沒帶足夠的錢和衣服怎么辦時，爸爸到挺瀟灑地說了一句“沒關系”，但我卻一臉愁云，幾天不見，倒也挺想他的。
就在幾個小時后我準備睡覺時，爸爸又打來電話說：“我還是不走了，畢竟有家也不年輕了，”哦，太好了，爸爸又不走了，只是媽媽問爸爸什么時候回來，爸爸只是含糊其辭，說馬上就回家。我的心像撥開云霧見到太陽似的.，特高興，一連蹦了好幾下。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，是爸爸！我驚住了，但又高興起來，爸爸把自己“變”回家來了，我一邊喊著：“爸爸最棒！”一邊去通知媽媽，讓她也嚇一跳，見到爸爸，雖然十分生氣被他“戲�！绷耍睦镞�是美滋滋的。
媽媽見的爸爸，卻沒有我這么激動，說：“我在就知道你在‘行騙’了，只是沒揭發(fā)你，你呀，真是……”
這個童心未泯的老爸，雖然讓我急得團團轉，但見到了他，我會是像掉進了蜜罐子一樣甜，心里美滋滋的。老爸這次著實讓我驚喜了一把，先有“驚”，后有“喜”嘛，我正琢磨著，哪天也讓他“痛哭一把”享受享受“驚喜”的感覺，聰明的老爸，會不會識破我的“陰謀”？呵呵，拭目以待吧！
心里美滋滋的作文6
這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。
清晨，照例是我最要好的同學小梅來同我一起上學。我們是小學、初中九年的同學，住在一個小區(qū)，我們經常一起學習，一起玩耍，誰要是有什么做得不對，彼此都能提醒對方。今天，她從書包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來送給我，她說，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快樂在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？
中午，奶奶又來給我送菜了。兩天前，我的了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫(yī)院掛水，有一天沒有上學。第二天基本康復了，醫(yī)生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來給我送菜。我告訴她我已經好了，可以吃學校的盒飯了，可她還是來了。聽著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤了。
爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，這一份無私的'濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？
放學的時候，王老師到教室來叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫著一道題的解法，他說，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次作業(yè)上這道題沒有做對，本想給你講一講補一補，——還是你自己看吧，你平時學得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說，對你有信心，加油！
老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵，給你自信。天天感受著春風化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？
其實，這一天沒有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會感到，因為有了那平常而又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋。——有美滋滋的生活，心里美滋滋的……
心里美滋滋的作文7
陽光灑在街道上，暖暖的，給寒冷的冬日增添了幾分暖意。
——題記
緊張的準備
“啊？什么！要電腦考試？”我大聲的問�！皩Π�，你不知道？”同學說。我沉默了�！敖裉焓请娔X指法考試，要求在18秒內完成3行才算滿分。從代號A1的同學開始，如果誰感覺沒有考好，可以再補考�！崩蠋熣f道。接著，我就懷揣著忐忑不安的心情，開始了緊張的準備。我先問了臨近卿姐一些不確定的`指法，逐步提高著打字的速度。時間如箭一般的流逝。馬上就該我了，我也練得差不多了，但愿考試的事就不要出差錯，我在心里默默祈禱。
“神一樣”的考試
卿姐就坐我旁邊，她比我先考，所以她考的時候，我實地觀察了一下。卿姐真厲害，只見她劍指如飛，飛快的從鍵盤上掠過，屏幕上留下一行文字，雖然有錯誤，但是指法沒啥問題，老師給了滿分。我對自己說：“相信自己，一定行！”老師過來了，拿著秒表對我說：“預備，開始！”當時我的腦子一片空白，只是看著老師給的稿子，手指在鍵盤上飛快的掃過�！吧褚粯印钡乃俣妊�，在我打完第一行的時候，老師對我說：“停！”這到底是怎么回事，難道是我打錯了，得了0分？我不敢想下去。帶我回過神來，邊上的卿姐對我說：“恭喜你，你得了滿分！”哎呀，嚇死我了，我還以為我出問題，指法考試敗北了呢。“同喜，你也是滿分呢！”我高興的說。
“快樂的慶�！�
放學了，我和卿姐走在路上，愜意的享受著落日的余暉。我和卿姐提議：“卿姐，不如我們慰勞一下自己，提拉米蘇慶賀一下吧？”“好�。 蔽覀z快步走進提拉米蘇要了幾款自己喜歡的面包，大快朵頤。中間還就我們共同感興趣的話題聊聊。
回到家里，和爸爸媽媽分享了今天的考試，回想起今天的考試，我的心里甜滋滋的。這次考試雖然準備的不太充分，但是經過緊張的練習，取得了很好的成績，看樣子，臨陣磨槍效果也很好呀，就是心里太緊張，以后還是要減少這樣的幾率呀。
心里美滋滋的作文8
我時常會有一點小自卑，會覺得自己不如別人優(yōu)秀，這使我很苦惱。但因為發(fā)生了一件小事情，使我改變了對自己的看法……
一天，我走在放學回家的路上，不知為什么，我今天感覺肚子似乎特別餓，還沒走到家，我就已經餓得前胸貼后背了。我仿佛已經看到了擺在餐桌上豐盛的晚餐：紅燒肉，清蒸鱸魚，青椒土豆絲，番茄蛋湯等等。想到這兒，我不禁加快了腳步，飛快的向家跑去，那速度絕不亞于劉翔的百米跨欄。
一陣小跑之后，我氣喘吁吁的站在家門前，還沒開門呢就扯開嗓子大聲喊道：“媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“好了，好了，就剩下飯還沒煮熟呢！馬上就可以吃飯了。”我一聽這話，真是高興壞了，立馬就進了屋，三下五除二，便洗好手，拿好碗和筷子了�？墒嵌歼^了這么久，這飯怎么還沒好呢？我不禁感到疑惑起來。就不由自主地把電飯煲給掀開了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！我很好奇，既然煮飯需要的一切都已經準備就緒了，那為什么飯還沒煮熟呢？我仔細端詳了一陣，這才發(fā)現原來媽媽忘了把插頭插上去了，唉，真是一個粗心的媽媽��！
我不禁長嘆一聲，今天晚上又沒飯吃了，拜媽媽所賜，我今天晚上又得和泡面打交道了。我只好拿出方便面，給自己和媽媽泡了一碗。媽媽一邊吃，一邊還不停的說：“好吃，看來你煮面的功夫練得越來越爐火純青了。”我說了一句：“哪里哪里，如果不是因為您，我怎么會有機會練習煮泡面呢？”媽媽似乎也聽出了這句話的'弦外之音，她尷尬的“嘿嘿”笑了兩聲。
雖然我并不喜歡吃泡面，但聽到媽媽夸獎我，還是不免有些小得意的。
心里美滋滋的作文9
我最喜歡吃的食品并非街邊小攤上的油炸食物，也不是當代少女喜歡吃的各種甜食，更不是肯德基的美味炸雞。我最愛的食品是你絕對意想不到的，那就是乳白柔軟的豆腐。豆腐看似簡單，沒有任何花樣，甚至都沒有什么味道，但是在我眼里它是一道上等的佳肴。
其實，在小時候我也不喜歡吃豆腐，因為它沒有味道。直到有一段時間，媽媽喜歡上了豆腐，每天用豆腐變著花樣的給我們做飯，昨天是清淡香濃的鯽魚豆腐；今天是麻辣美味的麻婆豆腐；明天又是家常小菜小蔥拌豆腐……從這里開始，我才知道豆腐的味道是非常美味的。我發(fā)瘋地愛上了豆腐，豆腐在我眼里就像是稀奇的金珍珠，昂貴的白玉，美麗的綠翡翠。
我因愛屋及烏，便喜歡起豆腐的制作工藝，我努力查找著有關做豆腐的資料，雖沒有條件親自嘗試，但是也因為在心中掌握了做工的過程，而樂道其中。
豆腐看似簡單，做工卻復雜。豆腐的原料是黃豆，要先把黃豆洗干凈，浸泡，磨成生豆?jié){，把漿液裝好，擠壓干凈；再放入鍋中煮沸，溫度一般在90至110攝氏度之間，煮的時間也要控制；最后進行點鹵加以凝固。只有這樣完備的工序做出的豆腐才潔白無瑕，富有彈性。豆腐是很有營養(yǎng)價值的，其中含有較多的.蛋白質和8種人體必需的氨基酸，常吃豆腐還能保護肝臟，增加免疫力并且有解毒的作用。
之后，我又開始學習做各種豆腐菜。有一天，我對爸媽說，今天的菜由我來做吧。然后就是一番忙碌，在這之中，我浪費了一多半的豆腐，因為我總是不能控制這柔軟光滑的豆腐，切下來一塊，才發(fā)現它已經被我捏碎了，我無奈地笑，越發(fā)地覺得豆腐很寶貴。終于端上了一盆豆腐湯，清湯寡水，但是用舌尖去細品，卻美味極了，淡淡的鹽味，合著酸酸的西紅柿汁，還有黃瓜的清香。在這之中，最令人不可抗拒是豆腐中豆子的香味，濃淡適中，沁人心脾。
對豆腐的喜愛生之于心，每每想起它帶給我味蕾上的滿足，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文10
老師一進教室，同學們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”說罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊說：“我可買下了�！甭冻鲆粋�糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學們，個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時不時還擦一下口水，饞下個那樣還強忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間，那種當欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進來了，嘴里含著個棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學們心里是個個美滋滋的'。
在做卷子的過程中，就把歌關了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時，老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學們紛紛去看“咦？老師，這可學過啊！”“可不是嘛，你還給我們講來。”“有嗎？”老師疑惑地問，同學們都回答說是。著急的翻書，老師這才說了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了�！痹捯魞哼�沒落，同學們便個個哈哈大笑，這時有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫作文，雖說不怎么想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W們，一個個臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
心里美滋滋的作文11
我喜歡吃芒果，爸爸喜歡吃芒果，媽媽也喜歡吃芒果。我們一家三口對芒果可謂是情有獨鐘。
外婆從外地回來，帶來了三個芒果。原來，媽媽這幾天喉嚨發(fā)炎，外婆是專門帶過來給媽媽吃的。爸爸把這三個“珍貴”的芒果放進了冰箱里，幾乎還沒等到冰箱的門關緊，我就忍不住打開了冰箱。在柔和的燈光下，三個芒果整齊地擺放在果盤上，發(fā)出紅黃色的光，透出誘人的香味�？墒俏疫�是悄悄地合上了冰箱們。媽媽看到了，從冰箱里拿出一個芒果來，遞給我說：“你吃吧！”我接過媽媽手中的`芒果，涼絲絲的，但心里卻熱乎乎的。外婆說芒果能夠去火，我想還是留給媽媽吧。于是，我打開冰箱，又把芒果放了進去，對芒果自言自語道：“把你留給媽媽，我會更加高興的�！�
第二天，我回到家，發(fā)現三個芒果都已經安詳地躺在桌子上，不由得心中一顫，媽媽見我過來，便用沙啞的嗓音說：“昨天你怎么沒吃呀？今天我們就分了吧！”媽媽話音剛落，又猛烈地咳嗽了幾聲，她遞給我一個芒果，自己拿了一個，又給爸爸留了一個。我拿著芒果，愣了一下，便緩慢地走進了房間，坐在椅子上，撫摸著它滑溜的表皮，好柔軟、好舒服��！再舉到鼻子上嗅嗅，好香��！我沒有吃，將芒果放到了書桌上。
晚上做完作業(yè)，我想該是睡覺的時候了，便伸了個懶腰準備上床，突然間又督見了那個芒果，耳邊似乎傳來了媽媽的咳嗽聲，我果然還是要把芒果留給媽媽，這樣我會更安心一些的。我去放回冰箱好了，不然不新鮮就不好吃了。
我躡手躡腳來到冰箱前，打開門，我愣住了——另外兩個芒果依舊在柔和的燈光下散發(fā)著光芒。我的鼻間又傳來那陣濃郁熟悉的香味。這時，一股暖流從我的內心深處深深地迸發(fā)出來，流遍了我的全身，我的心情也猶如翻江倒海一般久久不能平靜：濃濃的情，深深的愛，我為有這樣一個美滿和諧的家庭而驕傲！
父母的愛如同雨點般灑落在我本來干澀平常的內心，使我心里美滋滋的。
芒果一個都沒少，一個都不能少！
心里美滋滋的作文12
晨光熹微，陽光靜靜地透過窗口，恍若點點碎金灑在斑駁的木桌上。如雪般潔白的成績單安靜地躺在桌上一沓厚厚的卷子上，在陽光下顯得那般神圣，那般美好。成績單上的筆跡，遒勁而飄逸，那是班主任如狂草般的筆跡，雜亂中仍顯章法地寫就了我的成績。而我此刻的心情，就如那陽光，如那筆跡，如那成績一般美滋滋的。我用手指輕輕翻動著桌面上的試卷，一片紅，藍，黑交相輝映的世界便在我的眼前呈現。那如火般鮮艷明麗的紅色，是老師批改的痕跡。那每一筆遒勁有力的紅，輕快地覆在白色的卷面之上，連成一片的對勾，都在用無聲的語言，輕輕地向我傳遞著深入心靈的慰藉。我的心中如沐春風。
即使是那些偶爾出現的叉號，在我的眼中也活潑可愛了起來，心想，這些調皮的小精靈又何償不是對我的一種警醒，又何償不是對我的一種勉勵呢？??輕輕放下手中的試卷，就一眼望見那張鮮明的“榮譽證書”。一張小小的硬紙板，背面是深紅的底，中間清晰地顯現著四個燙金邊的小字“榮譽證書”，正面是底色是漸變的淺淺的橙黃，正文是黑體的打印體，而添充部分，則是班長方正而清秀的字體。那用黑筆寫成的嚴肅活潑的筆跡，絲毫不比打印體要遜色，而最重要的.是，那張小小的榮譽證書上，清晰地寫著我的名字啊，于是心中又升起一種小小的欣喜，像吃著甜甜的巧克力的那種欣喜，為這份小小的榮譽證書的欣喜。最后，翻出我的筆袋，找出我的紅筆，我要伴著這種感覺改我的錯題。還是那樣明媚如火的陽光，還是那樣明媚如火的心情，筆尖輕輕地在雪白的卷面上劃動，金屬質感的筆尖在陽光下閃爍著耀眼的顏色，如流動的金子，靜靜地淌在雪白的紙頁上，留下一個個清晰明了的字跡。心中，填滿了足足的快樂：筆下，寫滿了足足的欣喜，每一道題目經過老師的講解后，都在我的手中游刃有余起來，刷刷刷，筆尖輕劃過紙頁，留下我改動的紅色的字跡?
如那陽光般明媚透亮，我此刻的心情，是美滋滋的。
心里美滋滋的作文13
新年里，我和爸爸媽媽去南京旅行，旅途有300公里，可我們一邊聊天，一邊看書，時間很快就過去了。
到了那兒，下起了鵝毛大雪，像是給我們的禮物，歡迎我們的到來。第一次看到這么大的雪，我情不自禁地跳進了雪堆，在雪里滾了起來，整個就成了小雪人。爸爸媽媽也成了小孩子，我們打起了雪仗，只見一個雪球飛過來，另一個飛過去，雪地里回蕩著我們的笑聲。就在我低頭拾雪捏成雪球時，余光瞥見雪地的一旁一個環(huán)衛(wèi)爺爺正在清理地面上的積雪，他費力地把鏟子鏟進積雪中，再用力丟進一旁的垃圾車。頓時，我想起了爸爸經常對我說的勿以善小而不為我轉過身對爸爸媽媽說：我去幫爺爺鏟雪吧！爺爺好辛苦��！爸爸媽媽點頭同意。我趕緊跑過去，大聲地對爺爺說：爺爺，我來幫你吧！爺爺被我的突然出現嚇了一跳，好一會兒才明白我是要幫他鏟雪。不了。爺爺心疼地說，你這么小，鏟不動的。我自信地說：我可以的！讓他試一試吧！爸爸走上前來。那好吧！爺爺將手中的鏟子遞給我，一臉的慈愛。
我拿起鏟子，不管三七二十一地鏟了起來，這些雪看著蓬松，可費了九牛二虎之力才把雪鏟動了，沒過一會我就滿頭大汗。這時，爸爸過來幫助我，他的大手握著我的小手，教會了我鏟雪的'方法，很快我們就把剩下的雪鏟完了。環(huán)衛(wèi)爺爺欣慰地對我說：真是太謝謝你們了，幫我把這里的雪鏟完了，小朋友你真棒！
回到酒店，媽媽幫我擦汗，欣喜地對我說：兒子你長大了，真了不起！有小小男子漢的擔當了！聽了媽媽的話，我的心里別提多開心呢，比吃了蜜還甜！
那一天，我的心里美滋滋爺爺的笑臉，爸爸媽媽對我的肯定，到現在仍然讓我記憶猶新，充滿自豪。
心里美滋滋的作文14
我坐在客廳，盯著雞蛋發(fā)呆。耳邊回蕩著老師周五放學前的話：“回家制作一個摔不破的雞蛋，防護材料不限�！彪u蛋那么易碎，現在居然要從三樓往下拋，還不能碎，這不是天方夜譚嗎？我繼續(xù)盯著雞蛋，高功率地消耗著腦細胞。再想想老師的話，我的注意力集中到“防護材料”四個字上，對，就這樣辦！
我拿起雞蛋，用五張報紙里三層、外三層，將雞蛋裹了個嚴嚴實實。有這么完整的保護，我認為雞蛋一定不會破了。拿了雞蛋上了三樓，信心十足地拋下雞蛋，“噗”，雞蛋著地了，看外表沒有什么變化，我美滋滋地下樓了。打開報紙才發(fā)現，雞蛋已粉身碎骨了。撫摸著“勇士”的殘骸，我又一次陷入了沉思：為什么這么多的保護還不行呢？
摸著，摸著，再摸著，報紙刮著我的手心。我隱隱感到了原因：可能是保護材料太硬了。有比報紙更柔軟的材料嗎？我絞盡腦汁想著。有了，海綿！對，就是海綿！上次我拿著煮熟的雞蛋看電視，雞蛋掉在沙發(fā)上就沒破。我找來海綿把雞蛋再次裹了個嚴實。不放心，外面繼續(xù)穿上報紙外套。我看著這個巨無霸“雞蛋”，心想：這次你應該能完成任務了吧。我再次走上三樓，拋下雞蛋，雞蛋輕輕地吻了一下大地，還似乎跳起來和我打了個招呼。我高興極了，急忙跑下樓。幫它脫掉一層層外衣，我看到的雞蛋雖然尸骨完整，蛋還是和第一枚作伴去了。
還差點什么，我繼續(xù)思考著。可這回真是江郎才盡了。打開電視，讓自己放松一下。屏幕上出現的傘兵表演，蔚藍的.天空中傘兵們輕盈的身姿激發(fā)了我的靈感，再給雞蛋配上降落傘，應該萬無一失了。說做就動手，我找來細鐵絲、大方便袋，很快幫雞蛋做好了降落傘。再次登樓，開始試驗。巨無霸雞蛋背上降落傘，從三樓不慌不忙地飄下去，輕輕地接觸到地面，晃了晃，停住不動了。我想這次一定成功了。奔下樓，打開保護層，雞蛋果然安然無恙。
想著到校后的表演，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文15
每當聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機會。
終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因為他是今年剛轉來的新同學，平時動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過去，發(fā)現他還剩最后一題。我說：“加油明，只剩一題了，加油�。 泵魍瑢W好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因為小明是最后一個，老師等不及，已經先走了，于是我走過去說：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕]想到明說：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時受別人欺負的明，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對明說：你真聰明，你的寫得那么好”。明說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我�！蔽业男囊徽穑氲搅税嗬锿瑢W對明的意見，大家對他的嘲諷。難道就沒有人想一想他此時心里的'感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門口，他的媽媽已經在門口等他了。明拉著我對他媽媽說：“這是我的好朋友，他對我很好，經常在下課時陪我玩，還鼓勵我、幫助我�！彼麐寢屆业念^說：“真的很謝謝你，你是個懂事的孩子。原來我一直擔心明會不喜歡這個學校，因為大家都不跟他玩，現在他因為有你這個好朋友而喜歡上這個學校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�
此時我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！
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