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20年后，我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的20年后，我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后，我作文1
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼。
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵。我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲：“喂，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了。””什么，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲�！蔽一卮��！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你。”
二十年后的我，哦，原來(lái)我按了未來(lái)鍵．我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)未來(lái)的我：“你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥�(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了。我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的。這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的'鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出�！鳖D時(shí)，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出．你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成�！薄岸脊治�，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開(kāi)更多的謎�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)．“好，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書(shū)．一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。
20年后，我作文2
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，這時(shí)我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了，我發(fā)明了許許多多對(duì)人類有用的東西，其中最讓我覺(jué)得驕傲的就是我發(fā)明的滑板。
我的這塊滑板裝有高性能引擎，可以用光為它充電，太陽(yáng)光、月亮光，甚至連燈光都可以為它充電，它的時(shí)速可以達(dá)到80千米。它可以切換四種模式，第一種是旱地，第二種是雪地，第三種是天空用，第四種是水上用，這塊滑板不僅可以切換四種模式，還可以在一定程度上更改長(zhǎng)度或縮小，使它更好攜帶，由于這是塊滑板沒(méi)有擋風(fēng)的玻璃，卻有一個(gè)使用它就會(huì)有一個(gè)防護(hù)罩，幫人們擋風(fēng)，讓人不會(huì)摔倒。第二個(gè)令我驕傲的發(fā)明是氧氣筒。氧氣筒大家都在潛水的時(shí)候見(jiàn)過(guò)，在電腦上都看見(jiàn)過(guò)它的圖片，但我發(fā)明的氧氣筒是小型的`，它攜帶方便，在海上是必備的救生用具，拉開(kāi)蓋子用嘴咬住中間的部分就可以呼吸氧氣，可以吸入20分鐘的氧氣，而且還可以補(bǔ)充氧氣，只要把它打開(kāi)，然后靜置幾分鐘，氧氣就可以和二氧化碳相互換繼續(xù)使用。就憑這兩個(gè)發(fā)明，我就拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，一次騎尼國(guó)際獎(jiǎng)，當(dāng)我正在各種獎(jiǎng)響里沾沾自喜時(shí)，我想起了兩句話，第一句是做什么事都不要驕傲，第二句是無(wú)論發(fā)生什么，千萬(wàn)不能忘記一張撲克臉。
也因?yàn)檫@兩句話20年后的我沒(méi)有得罪別人，還一直很順利。
20年后，我作文3
時(shí)間如流水般過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼的功夫,20年過(guò)去啦!7夕日調(diào)皮的小男孩已經(jīng)不見(jiàn)了,成了個(gè)三十來(lái)歲的青年!開(kāi)了家汽車公司,成了世界首富,億萬(wàn)富翁。
一天早晨,我開(kāi)著世界級(jí)名車“勞斯萊斯”上了路。而且這輛車還是無(wú)人駕駛衛(wèi)星定位的!想到哪就到哪。剛過(guò)不久,我到網(wǎng)絡(luò)無(wú)人超市。那里沒(méi)有一個(gè)人,都是介紹產(chǎn)品的標(biāo)志性廣告,只要客人想買,只需在電腦上留言,超市就會(huì)用最快最好的機(jī)器人送貨上門(mén)。
出了超市,我把車子變成了火箭飛上火星小區(qū),那里已經(jīng)不是原來(lái)的.樣子啦,現(xiàn)在那里都是摩天大廈棟棟高樓。我首先來(lái)到了我的汽車公司,公司里沒(méi)有一個(gè)人,只有電腦和機(jī)器人。電腦上都是留言,只見(jiàn)機(jī)器人把貨物一批批的送出去。突然,那邊的機(jī)器著火了!兩個(gè)機(jī)器人飛奔過(guò)去,沒(méi)出5分鐘就把火勢(shì)控制了!看見(jiàn)這一情景別說(shuō)心里有多高興了！
回到家,兒子從書(shū)房飛奔出來(lái)�！鞍职纸o你買的光盤(pán)收到了嗎？”“收到了,收到了!謝謝爸爸!可是……”“怎么了?我的好兒子?”“以前的都是書(shū),現(xiàn)在怎么是一張光盤(pán)啊?“這你就不知道了吧,以前的書(shū)只有這么幾十萬(wàn)文字,這光盤(pán)能有一千多萬(wàn)!你要書(shū)還是光盤(pán)啊?”“我要光盤(pán),我要光盤(pán)”
走進(jìn)浴缸泡了一下,繁忙的一天就是這樣過(guò)去啦!
20年后，我作文4
公元20xx年的一天早上，我和往常一樣吃過(guò)早飯后去書(shū)房看看書(shū)，在整齊的書(shū)架上我翻到一本破舊且泛黃的《醫(yī)學(xué)雜志》，正準(zhǔn)備打開(kāi)看看，一本小練習(xí)本掉了下來(lái)，封面上寫(xiě)著“六零一班 房皓宇”。
掐指一算，這竟是我20年前的作文本，我好奇的打開(kāi)了它。第一篇作文是《家鄉(xiāng)的春節(jié)》，第二篇是《五官爭(zhēng)功》······這是，一篇《我的理想》的作文題目吸引了我，我情不自禁的.讀了起來(lái):“人們各有各的理
想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我······”后面大都是寫(xiě)我如何去實(shí)現(xiàn)。是啊，從“非典”開(kāi)始到爺爺因癌癥去世，我一刻也沒(méi)有停止過(guò)這個(gè)理想。
俗話說(shuō)“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”，有了這個(gè)理想和信念，促使我不懈的努力和探索。在研究一種病原抗體時(shí)，我?guī)滋鞄滓顾恢X(jué)，一想到那些痛苦的病人，便義無(wú)反顧的加速研究，直到成功，當(dāng)這種抗體在全國(guó)推廣使用時(shí)，我已經(jīng)累倒在床上了。還有抗癌藥物，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)頂尖專家的日夜攻關(guān)，也終于研究成功，從此世界上不再有"不治之癥",我想我的爺爺也一定含笑九泉了。
現(xiàn)在，我身穿白大褂，手持高端醫(yī)療設(shè)備，一個(gè)個(gè)病人在我們醫(yī)生手下起死回生，看到他們的笑容，是我最大的滿足。如今的世界不再有病魔的困擾，人們安居樂(lè)業(yè)，景象一片繁榮。
我撕下那篇《我的理想》 ，把他疊成一架紙飛機(jī)，手輕輕一揚(yáng)，它在陽(yáng)光下漫天飛舞，回旋，時(shí)而降低時(shí)而升高，最終安全的降落在目的地。我欣慰的笑了：“這個(gè)理想我實(shí)現(xiàn)了！”
20年后，我作文5
寒假里的一天下午，我的作業(yè)都完成了，正閑得無(wú)聊，我突發(fā)奇想12年后的我將是怎么樣的呢？
當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)24歲了，大學(xué)畢業(yè)了。從小到大我的理想是當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，現(xiàn)在我的理想終于實(shí)現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，我踏進(jìn)了教室。
“上課�！�
“起立�！�
“同學(xué)們好�！�
“老師好�！�
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，首先我們先翻開(kāi)書(shū)本第77頁(yè)，大家先把課文讀一下�！�
“屈原既放，游于江潭……”
“接下來(lái)，我們來(lái)借助注釋的譯文討論一下這篇課文中的人物品格。”
同學(xué)們展開(kāi)了積極的討論，有的說(shuō)：“屈原是一位始終堅(jiān)持自己理想，敢于反對(duì)世俗偏見(jiàn)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人�！庇械恼f(shuō)：“屈原是一位不惜舍生取義的愛(ài)國(guó)之士，他不懼怕權(quán)貴，敢于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。”還有的說(shuō)：“漁夫代表著隨遇而安，膽小怕事的群眾�！啊�
時(shí)間似飛劍，不一會(huì)兒，下課的鈴聲就響了起來(lái)，我作了最后的`總結(jié)，結(jié)束了這節(jié)課。
晚上，我坐在辦公桌前，批閱著作業(yè)，一直到10點(diǎn)，我才完成工作，這時(shí)，我深刻地明白作為一名老師有多么的不易，我在心中默默地感謝著這些年為我們這些學(xué)子付出自己心血的老師們。
我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中，我明白不管12年后的我是什么樣子，但現(xiàn)在想要完成夢(mèng)想的我，只能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，奮斗！
20年后，我作文6
科技發(fā)展得很快，現(xiàn)在的電話機(jī)上多了“過(guò)去”和“未來(lái)”兩個(gè)鍵。增添了穿越時(shí)空的神奇功能。
星期天，我本想進(jìn)入“時(shí)空隧道”的，去和去世的祖宗聊聊天，沒(méi)想到，我把“過(guò)去”按成了“未來(lái)”，就進(jìn)入了未來(lái)時(shí)空。我播完號(hào)碼：1234567＋20，電話里就響起了“嘟——”的聲音，通了，我連忙喊了聲：“祖宗好！”誰(shuí)知，可視電話中出現(xiàn)了一位身穿白色衣服的護(hù)士，她一臉不高興地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我叫李明澤，才32歲，還沒(méi)死，就成祖宗了！”嘿，好奇怪，這是誰(shuí)呀，怎么和我同名同姓呀？我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，可能是我撥錯(cuò)電話號(hào)碼了！你說(shuō)你叫李明澤，可我也叫李明澤呀！”“對(duì)啊，你幾歲了？”“十二歲。”“別忘了，今年是20xx年。我就是20年后的你呀！”我望望電話上的屏幕，才知道是按了“未來(lái)”鍵，還按了20，所以電話里的人就是20年后的我。
我急忙地問(wèn)：“你現(xiàn)在在做什么工作？”她說(shuō)：“在當(dāng)護(hù)士。”“真的？”“騙你干嘛，我要去工作了，改日再聊！”
哇塞，我知道我20年后是一位護(hù)士，太好了！可就因此，我的學(xué)習(xí)就不再努力了，從90多分直線滑到了70多分。一眨眼的`功夫，我又給20年后的我通電話，她說(shuō)：“因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的緣故，我可干不了護(hù)士了�！庇謫�(wèn)道：“你怎么學(xué)習(xí)的呀！”
看到她屏幕中那張惆悵無(wú)奈的臉，我的臉火辣辣的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
20年后，我作文7
一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)20年后的我當(dāng)了位警察。我這個(gè)警察，是個(gè)忠于職守、為民除害的好警察。
一天我在大街上巡邏，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“抓小偷��！”原來(lái)是個(gè)爺爺在呼喊，我跑到爺爺身邊，急忙說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”老爺爺一邊指著那小偷跑去的方向一邊著急地說(shuō)：“那小偷偷了我的錢，這是我在外地工作的兒子寄給我的生活費(fèi)用的錢�！蔽衣�(tīng)了之后，馬上向小偷跑去的.方向追去，我一邊跑一邊想：這小偷肯定讓我追上了因?yàn)槲以诰齑髮W(xué)的田徑賽跑中拿過(guò)第一。過(guò)了一會(huì)，我果然追上了小偷。小偷看我追上來(lái)了，就拼命地跑，我拿槍指著他，一邊跑一邊叫道：“站住，你在跑我就開(kāi)槍了！”他知道我在下唬他，繼續(xù)跑，我向天上開(kāi)了一槍，響聲把他嚇地腿都軟了，馬上摔跤在路邊。我趕緊跑過(guò)去抓住了他。
我把小偷帶回了警察局，老爺爺也來(lái)到了警察局。這個(gè)小偷真狡猾，就是不承認(rèn)他搶了老爺爺?shù)腻X，可他不知道我身上帶有的一種高科技的測(cè)謊器，一旦犯罪嫌疑人說(shuō)了謊話，這個(gè)測(cè)謊儀都會(huì)響。小偷說(shuō)完之后，我身上的測(cè)謊儀就“嘀嘀”地響了起來(lái)，這時(shí)小偷知道我們每個(gè)警察都配有這種高科技的東西，只好不得不承認(rèn)了自己偷了錢。我便把錢還給了老爺爺并把他送走后。我按照國(guó)際慣例給小偷作出處法。
“丁零零……”鬧鐘把我叫醒，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！我知道只要我努力學(xué)習(xí)，就會(huì)當(dāng)上我夢(mèng)中的那個(gè)警察！
20年后，我作文8
“太陽(yáng)能”轎車在高速公路上飛行著。車廂里，我津津有味地看著《世界信息技術(shù)報(bào)》。
不知不覺(jué)，車子停下來(lái)了�！岸麻L(zhǎng)，到了。”司機(jī)小林打開(kāi)了車門(mén)。我走出轎車，抬頭呼吸幾口新鮮空氣，走進(jìn)公司。剛到辦公室，電話鈴就唱了起來(lái)。我按下收聽(tīng)鍵，電話熒屏上出現(xiàn)了值班室小陳的面容：“董事長(zhǎng)，有記者來(lái)訪�！薄昂茫�(qǐng)她到接待室等我�！蔽掖掖易叱鲛k公室，自動(dòng)門(mén)無(wú)聲關(guān)上。我站在“xpr”飛行器上來(lái)到接待室。推開(kāi)接待室的門(mén)，只見(jiàn)沙發(fā)上坐著一個(gè)精神飽滿的年輕小姐。這個(gè)人不是我的兒時(shí)玩伴王冰果嗎？“冰果！”我高興地叫到。那位年輕的小姐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，真是冰果啊！冰果走過(guò)來(lái)?yè)肀摇！拔沂莵?lái)采訪你新發(fā)明的迷你自動(dòng)凈化器，你可否賞臉？”“當(dāng)然，當(dāng)然。我?guī)闳?shí)驗(yàn)室看看！”說(shuō)完。我和冰果坐上“xpr”飛行器來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。下了飛行器，我按了指紋及密碼后，輕輕推開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的'門(mén)。帶著冰果進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，門(mén)無(wú)聲關(guān)上。繞過(guò)中央控制臺(tái)，我們來(lái)到一個(gè)巨型玻璃密封的水池邊。我操縱著池邊的一臺(tái)儀器。只見(jiàn)池水開(kāi)始冒泡，，漸漸地變得越來(lái)越渾濁，空氣中彌漫和摻雜著被污染的氧氣。我按下一個(gè)紅色按鈕，一群金魚(yú)跳入水中，一群白鳥(niǎo)飛向天空。一會(huì)兒，玻璃室內(nèi)出現(xiàn)了奇跡，渾濁的污水已蕩然無(wú)存，取而代之的是清澈天然的礦泉水，被污染的空氣也已經(jīng)煙消云散，只留下新鮮無(wú)污染的氧氣�！霸趺椿厥拢俊北纱箅p眼�！斑@些金魚(yú)和白鳥(niǎo)并不是真的，而是人工制造，它們身上裝有迷你凈化器，它們既能供人觀賞，又能凈化環(huán)境，豈不是兩全其美？”我笑瞇瞇地說(shuō)。
“果然是世界級(jí)發(fā)明家，佩服佩服！”冰果豎起大拇指夸道。走出實(shí)驗(yàn)室，乘上“xpr”飛行器，我們的笑聲在空中不住回蕩……
20年后，我作文9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，那時(shí)候我有了自己的家庭，當(dāng)然也有了自己的職業(yè)。
我的職業(yè)是一個(gè)探險(xiǎn)家，我的工作當(dāng)然就是去一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)的地方去冒險(xiǎn)。然后再寫(xiě)探險(xiǎn)報(bào)告。
這一次我的探險(xiǎn)是海洋探險(xiǎn)。去觀察一下鯨的生活。我脫下衣服，穿上游泳衣，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，撲通一聲跳入海里。因?yàn)槲以诤０兜呐赃叄匀皇墙^對(duì)不可能碰到鯨的。于是我便向海洋的中央游去，正好碰巧遇到了一只大白鯨。我向它游去，它看見(jiàn)了我就像老鼠看見(jiàn)貓似的，立刻掉頭瘋狂地游著。正當(dāng)我非常奇怪時(shí)，突然，我覺(jué)得我的背后有一只龐然大物。我扭頭一看原來(lái)是一只大白鯊，我心里非常的吃驚。但又為了那條大白鯊不吃白鯨，我只能冒險(xiǎn)一搏了。我迅速在大白鯊迅速躍動(dòng)幾下，拉住了白鯨的身子，讓鯊魚(yú)注意到我。然后我迅速向另一邊游去，大白鯊以為我要逃跑了就迅速追了上來(lái)，以我對(duì)大白鯊的觀察，如果有大白鯊的地方就一定還有一群鯊魚(yú)，我一邊逃跑一邊敏銳地觀察四周，哪兒藏身小鯊魚(yú)了？我正思索著，突然一群鯊魚(yú)從我身邊冒了出來(lái)，紛紛向我涌來(lái)。我便使出全身的力氣向前游去，但是我只是一個(gè)人而已，速度怎么比得上鯊魚(yú)的`速度呢？就在這群鯊魚(yú)快捉到我時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)向下游，到深處讓他們找不到我。就走了，我乘機(jī)游到了大白鯨那里，仔細(xì)地觀察著。
我把那次觀察的東西詳細(xì)認(rèn)真的記錄了下來(lái)，后來(lái)還上了報(bào)紙。這就是20年后的我—有名的探險(xiǎn)家。
20年后，我作文10
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”
教室里又響起了朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們大聲讀著新學(xué)的古詩(shī)，稚嫩的臉上充滿了求知欲。而我，就是他們的語(yǔ)文老師。
這正是一個(gè)寒冷的冬天，外面正起著大風(fēng)，還飄著幾片雪花，教室里門(mén)窗緊閉，旁邊的空調(diào)正在呼呼作響，室內(nèi)十分溫暖。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午的課已經(jīng)結(jié)束了�！敖裉斓淖鳂I(yè)是……”我正站在講臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，突然感到了一陣頭痛，我堅(jiān)持布置完了作業(yè)，便揮了揮手示意他們可以出去吃飯了。隨后我就坐到了旁邊的教師桌上，打算在這里休息一下。
“老師，老師，”一個(gè)學(xué)生跑了進(jìn)來(lái)，手里端著兩份盒飯�！澳阍趺从謳蛣e的小朋友取飯了？學(xué)校不是說(shuō)過(guò)自己拿自己的飯嗎？”我用虛弱的聲音說(shuō)道�！安皇堑睦蠋煟悄`會(huì)了，我看您像是不舒服，特意為你拿了一份飯�！蹦俏恍⊥瑢W(xué)邊笑邊說(shuō)，只見(jiàn)她把一盒飯放在了我的`桌上，還特意推到了我的面前，然后才回到了自己的座位上。
我的心中像是被什么堵住了一下，被那位小同學(xué)深深地震撼到了，一時(shí)半會(huì)兒竟說(shuō)不出一句話來(lái)。不一會(huì)兒，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，“老師，你怎么了呀？”“老師，您看上去好像是生病了哎�！薄袄蠋煟欢ㄊ翘淞�，來(lái)，我把暖手寶給您……”我看著他們那一張張?zhí)煺妗⒓儩嵉哪�，我的眼睛濕�?rùn)了。
那天，教室外還風(fēng)呼嘯，而教室內(nèi)卻溫暖如春。
20年后，我作文11
20年后的我還很年輕。
20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。
20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……
20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，使他們考上大學(xué)。
20年后的.我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個(gè)世界變得更加美麗、環(huán)保。
20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰(shuí)。
20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來(lái)夸獎(jiǎng)我的好廚藝。
20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個(gè)月能賺很多很多的錢，買別墅、購(gòu)小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈(zèng)給希望工程，讓全國(guó)兒童都能上學(xué)。
20年后的我已經(jīng)是一位校長(zhǎng)，能管好每一個(gè)班集體，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生為我校爭(zhēng)光。
20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。
20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。
20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來(lái)，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績(jī)收藏起來(lái)，在20年同學(xué)會(huì)上全程播放，讓我們開(kāi)心、快樂(lè)！
現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？
20年后，我作文12
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人已將我們送到30年后。30年后的我，已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家了，我發(fā)明了許多讓外國(guó)人都羨慕的先進(jìn)的工具、器具、食品等。
瞧!這是我發(fā)明的光速推動(dòng)器。你們?nèi)绻谝淮慰吹竭@是我用了一年多的時(shí)間發(fā)明出來(lái)的，激勵(lì)我發(fā)明這個(gè)東西的是在電視上看到一個(gè)病人在動(dòng)手術(shù)，需要開(kāi)刀的時(shí)候，他們痛苦地呻吟著，臉上露出那么痛苦的表情，于是，我決心發(fā)明這個(gè)東西。它有著獨(dú)特的功能，用的子彈是最先進(jìn)的微型手術(shù)儀器，醫(yī)生只要把子彈射入人地身體后，就像一個(gè)小型潛水艇一樣，直接到達(dá)病灶，用哪個(gè)最先進(jìn)的藥物把病毒滅掉，然后從口腔中出來(lái)。這就會(huì)減少病人開(kāi)刀的痛苦，又能讓病人安全地回家，真是一個(gè)好助手!
這個(gè)像牛一樣的.是什么怪物?它是我發(fā)明的“清潔�！�，因?yàn)楝F(xiàn)在垃圾特別多，又難處理，不過(guò)有了“清潔牛”就不用擔(dān)心垃圾怎么處理了!“清潔�！敝皇窍駝偝錾男∨Ｒ话愦笮。怀圆萘�，不吃山珍海味，只吃垃圾，而且吃下去的東西還可以變廢為寶呢!
這是我發(fā)明的分手器，它是一個(gè)微型機(jī)器，可以隨聲攜帶，它上面有三個(gè)按鈕，如果你遇到歹徒，你只要按黃色按鈕，你就可以分身，讓歹徒不知所措，你再按一下黑色按鈕，就可以報(bào)警，警察就可以將歹徒捉回去，直是一網(wǎng)打盡!最后，你再按紅色按鈕，就可以恢復(fù)原形。
怎么樣?聽(tīng)我說(shuō)這幾個(gè)產(chǎn)品，心動(dòng)了吧!如果你們也想發(fā)明東西，就得好好學(xué)習(xí)，相信你長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家。
20年后，我作文13
20年后，我已經(jīng)28歲了。我成為了一個(gè)科學(xué)大師，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在，我就要為你介紹一下我的產(chǎn)品。
我發(fā)明的時(shí)光隧道，可以帶著人們回到唐朝，親眼看看廬山瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象，親耳聽(tīng)聽(tīng)李白即興做詩(shī)的熱烈場(chǎng)面。我們還可以回到秦朝，看看秦始皇那了不起的軍隊(duì)，看看秦始皇讓人修建的舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我還發(fā)明了自動(dòng)聲控電腦，這種電腦可以折疊，備用的桌子和椅子會(huì)隨著你的身高而變化，你可以用聲音來(lái)控制它，操作它。
我發(fā)明了時(shí)光飛船，它的速度像光一樣快，它不但能飛到宇宙的'盡頭，還能帶你飛到各種各樣的星球上去采集礦石，為祖國(guó)找到更多的保藏，另外，飛船還有防撞系統(tǒng)，就是撞到其他東西上，飛船也不會(huì)受損，另外，它還不會(huì)破壞臭氧層呢。
我現(xiàn)在介紹我最成功的一樣發(fā)明——變形衛(wèi)士，它們隨時(shí)隨地保護(hù)你，如果你碰到了壞人，它就會(huì)出現(xiàn)，變形衛(wèi)士會(huì)先把它們抓住，讓壞蛋暈過(guò)去，然后再把他們送到警察局，這樣我們就安全了，另外，壞蛋出來(lái)后如果還干壞事，變形衛(wèi)士就會(huì)在他們的大腦里裝一個(gè)有效期長(zhǎng)達(dá)好幾十年的“善良設(shè)備”，壞人就會(huì)慢慢不干壞事了，最后改邪歸正變成了遵紀(jì)守法的人。
我還有許多發(fā)明，你們想了解嗎?
20年后，我作文14
20年后的我，已經(jīng)是一名健壯有力的解放軍了。我特別的思念故鄉(xiāng)。于是在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候向上級(jí)請(qǐng)求回家，上級(jí)同意了。我高高興興得坐上20xx的飛機(jī)回到了我夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)-蕪湖。我來(lái)到了我小時(shí)候就一直生活的地方-沐春園小區(qū)。
沐春園小區(qū)有了很大的變化，變得更加美麗了，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那像故宮旁的“護(hù)城河”的小水溝;里面的水變得清澈見(jiàn)底，波光粼粼，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，玩耍。掃地機(jī)器人在不停的清潔街道，還說(shuō)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)......”
小區(qū)變得更加發(fā)達(dá)了，建設(shè)了太陽(yáng)能充電去站，負(fù)責(zé)給全小區(qū)的`提供出行的飛行板充電，這個(gè)飛行板帶著大家去你想去的任何一個(gè)地方，不用再擠公交，也不用當(dāng)心汽車停不下，又快捷又方便。
小區(qū)還變得更加環(huán)保了，里面種滿了樹(shù)木，大家在那綠茵茵的大樹(shù)底下乘涼，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。垃圾也有了用武之地，廢紙?jiān)倮�，廚余垃圾還可以作為大樹(shù)和花草的肥料，用廚房里的洗菜洗米水灌溉植物，植物們都長(zhǎng)得腰肥體壯，不用害怕狂風(fēng)暴雨。
這時(shí)一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，“咦!你不是向永瑞嗎?”我說(shuō)，“是啊。你是康康嗎?”他回答是，原來(lái)這是我小時(shí)候的玩伴呀，我們開(kāi)心的聊了起來(lái)。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)啊，不過(guò)我相信再不久的將來(lái)，科技的發(fā)展一定能帶給我們這樣美麗環(huán)保高效的生活。
20年后，我作文15
長(zhǎng)大后的我，也許是一名服裝設(shè)計(jì)師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計(jì)；長(zhǎng)大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅(jiān)守崗位；長(zhǎng)大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書(shū)籍去寫(xiě)作。但是，我更加希望，長(zhǎng)大后的我是一名老師。
老師，這個(gè)名詞在我眼中是值得敬佩的.，也是我的夢(mèng)想。假如我是一名老師，我不會(huì)太嚴(yán)厲，雖說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭。可是我也不會(huì)過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會(huì)用粉筆為同學(xué)們打造一個(gè)知識(shí)的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)將知識(shí)化成春雨，滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂(lè)。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上也不缺少快樂(lè)。
老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤(rùn)我們的心田；老師就是一縷陽(yáng)光，給人溫暖，指導(dǎo)方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢(mèng)想，就是美麗的。雖然夢(mèng)想是很美麗，但是再美麗的夢(mèng)也要靠雙手去實(shí)現(xiàn)。所以，我的夢(mèng)想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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