我們的“湯司令”作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們的“湯司令”作文，希望能夠幫助到大家。

　　記得第一次初見他的時候，我的心里莫名一種懼怕。他高高的個子，身著一件潔白的襯衫，嚴肅的臉上有著一兩道褶子。后來，我知道了，這就是我的班主任——湯傳軍老師。

　　才接手我們班的時候，我們班是整個年級有名的“亂班”。從初一過來的三門主課老師已經(jīng)換了兩個了，現(xiàn)在管理這個班級的重擔又擔在了這位“湯司令”的肩上。與此同時，他還是學校里裝備處的主任，每天都要處理大大小小的學校事務，并且負責兩個班的教學。為了在我們面前樹立一個威嚴的形象，湯老師不得不對我們嚴格要求。學校里沒有安排早讀課，但是湯老師為了讓我們每天都能背記英語、語文的課文、單詞等，每天早上都要求我們七點到班早讀。雖然他的物理是沒有早讀內容的，但是他仍然每天早晨七點鐘不到就到班上監(jiān)督我們讀書。每節(jié)課間、課間操、眼保健操，他都會到班上來，只要是我們班參加的活動，他也一定會準時到場。后來我明白他的腰不好，有很嚴重的腰間盤突出，可即使如此，他在我們面前從未流露過一絲痛苦的表情。從他的辦公室到我們班教室，要跨兩棟樓，而且還要上一層樓。三樓到四樓這一段路，也不知道在他腳下踏了多少回。他用他的行動，向我們展示了什么是堅強，什么是責任。

　　在我的眼里，在工作上他是認真的，在授課時他是嚴謹?shù)�，在批改作業(yè)時他是一絲不茍的。他的課堂總是那么生動，總是在不經(jīng)意間妙語連珠。想在他的課上走神是不大可能的，因為他那抑揚頓挫的語調總是令人著迷。每一節(jié)的內容，他講的詳略得當，在建立扎實的基礎知識的前提下又有適當?shù)耐卣埂�對于班級的每一位同學，他都耐心地解答我們的一切問題，并鼓勵我們班的同學主動向各科老師提問、勤學好問；他希望我們班的同學不僅能一枝獨秀，更能百花齊放，他由衷地希望我們班的每一位同學都出色，不辜負家長把我們送到實驗初中來的初衷。在他和我們的共同努力下，我們班的物理學科成績在年級中取得了傲人的成績，初二學年中，每次考試都堅守在年級前三名的隊伍里。對于這一點，我深有體會。記得初二上學期的期中考試，我的數(shù)學、英語、物理分別只考了125、124和87分。成績出來的那天，“湯司令”把我獨自叫出來，詳細地問我這次考試的有關情況，并鼓勵我主動去找各門老師分析自己的試卷，找出自己的問題，而且讓我要在數(shù)學方面多刷題、多鉆難題。在這一年里，我始終記得湯老師的教誨，課間我曾經(jīng)喜歡在各個教室之間亂竄，現(xiàn)在也知道了時間的重要，抓住時間多寫題目，哪怕只是一道選擇、填空，抓住一道題目掌握一個知識點就是多在試卷上得分。終于在初二下學期的期末，我的成績有了起色，數(shù)學提高到了142分，英語也提高到了135分。湯老師是我黑暗里的引路燈，初一的時候我不被前任班主任看好，在他接手之后，他主動鼓勵我當他的物理課代表，希望找到自己的信心。他為我們點亮火把，指引我們前進的路。

　　湯老師，我心目中的好老師，您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。我們是幸運的，在成長道路上這么重要的時期遇到了這樣的好老師，對我們形成一個正確的人生觀有很大影響。都說“桃李不言，下自成蹊”，湯老師正是用他對講臺的忠誠、對學生的摯愛，教會了我們如何學習、如何做人。

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