[經(jīng)典]我的好友作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的好友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好友作文1

　　說(shuō)起她，我可真是無(wú)語(yǔ)，不僅她牛逼，她干的事也是牛逼極了，那可謂“驚天地，泣鬼神�！�

　　牛逼事件一：誤擦黑板

　　我和她十分有緣，在學(xué)校我們是搭檔，在補(bǔ)習(xí)班，我們是死黨，好了！言歸正傳，事情是這樣的：

　　那是一個(gè)星期天，我們?cè)谏蠆W數(shù)補(bǔ)習(xí)班，大部分同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡，因?yàn)槔蠋熞恢痹诤诎鍖懹?jì)算題。說(shuō)要加強(qiáng)我們的計(jì)算能力。這時(shí)，我的同桌（也就是本文的主人公），已經(jīng)在與周公相會(huì)了。N分鐘后，老師問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意上來(lái)做？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，將同桌叫醒，并小聲說(shuō)：“老師讓你去擦黑板�！�

　　“哦！”她懶洋洋地回答我。

　　說(shuō)罷便走上講臺(tái)。老師贊許地望了望她，正想表?yè)P(yáng)她時(shí)，她拿起黑板擦將老師寫了許久的題擦得一干二凈。老師臉上“萬(wàn)年不復(fù)”的微笑僵住了，漸漸地黑化了，隨后，她被叫進(jìn)了辦公室……

　　牛逼事件二：隨機(jī)應(yīng)變

　　那時(shí)是在學(xué)校。我們幾個(gè)一下課便聚在一起聊天。這時(shí)，郭紅利提出了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們最喜歡哪位老師。

　　輪到我同桌發(fā)言了。數(shù)學(xué)老師這時(shí)正站在她背后。于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“你是不是最喜歡數(shù)學(xué)老師啊！”并對(duì)她使了個(gè)眼色�？伤齾s當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我的眼色，說(shuō)：“小狗才喜歡數(shù)學(xué)老師呢！”

　　數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后火冒三丈，拍了拍她的`肩說(shuō)：“原來(lái)只有小狗才喜歡我呀！”我們都以為她會(huì)向老師道歉，可她卻大叫：“汪！汪！汪！”我們和老師徹底無(wú)語(yǔ)……

　　怎么樣，聽(tīng)了我死黨的事件后你是不是覺(jué)得她很偉大？如果你想要她的簽名的話，請(qǐng)撥打25025038250，她在電話那頭等你喔！

我的好友作文2

　　說(shuō)到我的好友燕，給人的第一印象就是，才女。記得上學(xué)那會(huì)就喜歡看她寫的作文，那作文每篇給人的信息，都只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寫作文的人是真正的才華橫溢。

　　因?yàn)�，我�?shí)在是在想不出別的詞語(yǔ)來(lái)形容自己對(duì)她的崇拜。

　　昨天，和她說(shuō)起寫作。她就給我看了一篇作文，我看著筆名，和她的微信名字一樣，但是卻不敢相信，那確實(shí)是她寫的。因?yàn)�，那作文寫�?，我看了，除了一個(gè)好字，竟然再找不出別的詞語(yǔ)來(lái)形容。

　　那時(shí)一篇讀后感，是寫關(guān)于《白鹿原》的讀后感，我不知道她怎么會(huì)那么的喜歡文學(xué)作品。我實(shí)在是啃不動(dòng)那類型的文學(xué)作品，就連拍成電影，也沒(méi)去看看。

　　可是，我的好友燕卻用一篇長(zhǎng)文來(lái)寫自己對(duì)白鹿原的看法，感受。這樣巨大的差距，讓我對(duì)她除了佩服，還是佩服。

　　我說(shuō)，她應(yīng)該去當(dāng)作家。真的，她的才華不是一般人可以比得上的。但是，我也知道，這是她這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，勤于讀書，勤于學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的文學(xué)功底。

　　如今，在我遠(yuǎn)離書本很久以后，她還在堅(jiān)持看書，堅(jiān)持寫東西。這大概是我今生都無(wú)法比得上的。

　　我的大才女好友，真希望有一天，你能遇到自己的伯樂(lè)，讓你的那些佳作，給更多的人看到。

　　都說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的。我相信，我的好友燕，就是一塊遲早會(huì)發(fā)光的金子。

我的好友作文3

　　大家都很熟悉郎朗吧，他可是一位世界著名的大鋼琴家，我們班就有一個(gè)人稱‘小郎朗’的同學(xué)，他是我的好友。

　　他有一張圓圓的，胖乎乎的臉，一雙異常靈巧的手，兩只明亮的大眼睛，更有一頭標(biāo)準(zhǔn)型的‘郎朗’的發(fā)型。所以，同學(xué)們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長(zhǎng)得很像，彈起鋼琴來(lái)也頗有‘郎朗范兒’。

　　他四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，老師說(shuō)他很有鋼琴天賦，如果你給他彈一段鋼琴和弦，他不用看就會(huì)一個(gè)音不差地說(shuō)出是什么音符。他每次練習(xí)鋼琴都非常投入，有一次他來(lái)我家玩兒，沒(méi)看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’，只見(jiàn)他全神貫注，手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)著，時(shí)而緩緩地抬起手，時(shí)而恨恨地按住琴鍵；在弱音時(shí)，他的手指像輕風(fēng)一樣落在琴鍵之上，他仿佛已經(jīng)完全投入到樂(lè)曲當(dāng)中了；在強(qiáng)音時(shí)，他好像在和游擊隊(duì)員攻擊日本軍隊(duì)，我仿佛也回到了過(guò)去，看見(jiàn)五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空中。隨著音樂(lè)的結(jié)束，他的手指一抬，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后落了下來(lái)，真是太沁人心脾了！

　　經(jīng)過(guò)幾年的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在他鋼琴考級(jí)順利通過(guò)了十級(jí)，在省市及全國(guó)的'鋼琴大賽中也頻頻獲獎(jiǎng)，最近還圓滿舉辦了個(gè)人鋼琴音樂(lè)會(huì)。他的鋼琴水平就像大海一樣，而大海里有三分之二全是他的汗水！他雷打不動(dòng)地每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，一年365天，天天如此。這再次驗(yàn)證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。

　　大家猜出這個(gè)神秘的‘小郎朗’是誰(shuí)了嗎？他就是我的好友-李凱霖。

我的好友作文4

　　我的好友陪伴了我六個(gè)學(xué)期，昔日在學(xué)校里見(jiàn)面，一同玩樂(lè)，有福同享，有難同當(dāng)。如今，只能用互聯(lián)網(wǎng)，勉強(qiáng)能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，回想起過(guò)去，也曾流連忘返，久久在我心中徘徊，永不磨滅……

　　記得是個(gè)下午，陽(yáng)光燦爛，像個(gè)蒸籠一樣，一出門就把人們烤焦，我們?nèi)允钦粘Ｉ险n，下冊(cè)，我們便有一個(gè)共同點(diǎn)：匆忙跑向小賣部——買水！由于天太熱，不得已買水。一瓶冰水下肚后，全身涼爽，感覺(jué)所有的熱氣都從身體中散去，帶來(lái)一陣陣的涼意。此時(shí)，打上課鈴了，便快速地跑向教室，像一只離玄的箭一樣，回到教室后，開(kāi)始考試，我與他不相上下，每次差個(gè)幾分：基本上以八九十分為多數(shù)，考完后，我檢查了幾遍，才交了上去。我交上去后，發(fā)現(xiàn)他看都沒(méi)看就交了上去。當(dāng)堂批完，老師報(bào)名領(lǐng)卷，聽(tīng)到了我只考了95分，不禁低下頭來(lái)，而他考了一個(gè)不錯(cuò)的'分?jǐn)?shù)96分，我頓時(shí)沒(méi)有了信心，感覺(jué)到天塌了，地裂了。下課，他到我身邊，說(shuō)：“別擔(dān)心，每個(gè)成功人的背后都有一段失敗的經(jīng)歷�！庇谑�，放學(xué)后，我們獨(dú)自回家。

　　我認(rèn)為，在一生中，你會(huì)遇到很多的人，但每個(gè)人的性格不同，你可以和他（她）們打交道，成為朋友，另外就是家人，朋友可以使損你的，也可以是幫助你的，還有是和你一起做生意的，這個(gè)就是我的好友，你的好友呢？

我的好友作文5

　　我的好友是我的家門,也姓岳，叫岳德偉。

　　我覺(jué)得他沒(méi)有什么值得我欣賞的地方。他總是剪著一個(gè)他自己覺(jué)得有點(diǎn)時(shí)髦的平頂頭,五官也沒(méi)有什么值得稱道的地方。他總是穿著黑色的衣服和黑色的褲子,背著藍(lán)色的書包,幸好她的皮膚是黃色的,不然看上去整個(gè)一黑人。我不知道為什么他的`媽媽不給他穿一點(diǎn)亮色的衣服,可能是他不講衛(wèi)生吧?

　　他上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,有時(shí)我偷偷的用眼睛的余光瞟他一眼,他都是在紙上涂鴉。他的字寫得長(zhǎng)長(zhǎng)的,看上去硬梆梆的,書面看上去一點(diǎn)也不整潔,經(jīng)常受到老師的批評(píng)。他還有一個(gè)最大的壞毛病,就是每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候他就要去上廁所。每次都要遲到幾分鐘，才慌慌張張地跑進(jìn)教室，真不知道他休息時(shí)間干啥去了，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有。有時(shí)候他的作業(yè)寫錯(cuò)了，老師叫同學(xué)去找他，不知道他躲到哪里去玩了，怎么都找不到他人影，有那么好玩嗎？

　　不過(guò)，他也不是一無(wú)是處。有一天中午，我去檢查他作業(yè)的時(shí)候，他正在畫畫，我看見(jiàn)他畫的是《奧特曼打三個(gè)怪獸》。我發(fā)現(xiàn)他畫得倒挺逼真的，看來(lái)他在畫畫方面還挺有天分的。

　　他雖然貪玩了一點(diǎn)，但他也有助人為樂(lè)的地方，他有時(shí)會(huì)幫我擺正位子，幫我丟丟垃圾。

　　我雖然不是很優(yōu)秀，但是我希望我的好友能趕上我，我們一起加油！

我的好友作文6

　　在我的小學(xué)6年的生涯中，我結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，但給我印象最深的還是我的好"姐妹"苗苗。

　　苗苗是一位熱心的好同學(xué)。

　　在一年級(jí)時(shí)我們就開(kāi)使上電腦課，因?yàn)殡娔X室里的地板是很光滑的，所以學(xué)校給我們發(fā)了鞋套，必須穿著才可以上課。但是我那一天恰好忘記帶了，急得我哭了起來(lái)，苗苗拉者我東奔西跑借鞋套，但是別人都是有課時(shí)才帶，最終沒(méi)有借到，我再次急的哭了起來(lái)，苗苗把她的鞋套塞到我手里，我一臉疑惑的看她，她說(shuō)：“你先進(jìn)去吧！我會(huì)想辦法的�！蔽覄傄獜埧�，她一溜煙兒就沒(méi)了影兒，我只好穿上了鞋套進(jìn)去了，雖然我坐在那里，但心里仍惦記著苗苗，不一會(huì)兒，她氣喘吁吁地跑了回來(lái)，頓時(shí)，我笑了起來(lái)，她的臉成了個(gè)大花臉，不知道的還以為她干嗎去了呢！我低頭看她穿了什么，原來(lái)她的鞋上套了兩個(gè)塑料帶，我跟她道了謝，她笑著說(shuō)：“不用謝，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀？

　　苗苗還是一位大公無(wú)私的好班長(zhǎng)。

　　苗苗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來(lái)都是在班上數(shù)一數(shù)二的'，所以老師讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。那是周五的一節(jié)自習(xí)課，我正興致勃勃地說(shuō)笑，忽然同位對(duì)我說(shuō)：“喂，還說(shuō)，看黑板上�！蔽姨ь^一看，歐怡爽三個(gè)字公公整整的寫在上面，我看看苗苗，她顯出無(wú)奈的表情，我委屈極了心里說(shuō)道：“哼，什么好朋友呀！這么不講義氣�！蔽乙贿B好幾天都沒(méi)理她，后來(lái)，在體育課上，她找到了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師是信任我才讓我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)，我不能辜負(fù)她對(duì)我的信任，可你真的說(shuō)話了呀！我默不做聲，好半天才說(shuō)出“我錯(cuò)了，”這句話。從此，我們又和好了。

　　好像是上天嫉妒我們這對(duì)好朋友，過(guò)了半年，苗苗要去濟(jì)南上學(xué)了，唯一留下的是我的友誼。

　　這就是我的好友--苗苗。

我的好友作文7

　　龔明杰，這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。個(gè)子不到一米四，平頭，裝出一副這也懂那也懂的樣子�？傊�，他留給我的印象便是——令人討厭。那么是什么事讓我倆成為好朋友地呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是由一堂英語(yǔ)課引發(fā)的事。由于這一堂英語(yǔ)課我沒(méi)學(xué)好，回家后不得不補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，要不然，爸爸媽媽的口水非淹死我不可。恰好，龔明杰剛要去打乒乓，看見(jiàn)了我。由于他不知道我對(duì)他印象的`好壞，特別想交個(gè)新朋友，再加上我乒乓技術(shù)也不差，所以，他準(zhǔn)備叫我一起去。

　　一進(jìn)門，他一眼看見(jiàn)了我擺在桌子上的英語(yǔ)書，想起了我英語(yǔ)課上的走神，立刻明白了怎么回事。他拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“怎么？補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？需要我?guī)兔�嗎？”雖然我知道他英語(yǔ)成績(jī)也還不錯(cuò)，但我就是不愿意說(shuō)出“好”這個(gè)字�！皝�(lái)吧，我?guī)湍�，別客氣！”他一把奪過(guò)英語(yǔ)書，給我講解起來(lái)。不知怎的，我也沒(méi)拒絕他，而是津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。

　　花了一個(gè)上午的時(shí)間，我總算把這二十幾個(gè)單詞記住了。天，不是很熱，龔明杰卻累的滿頭大汗。但“謝謝”兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字我卻總也說(shuō)不出口。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他卻搶先開(kāi)了口：“沒(méi)什么，不用謝謝了。——哦，對(duì)了，記得下午兩點(diǎn)鐘打乒乓啊！”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快得答應(yīng)了。

　　就這樣，我倆成為了好朋友。雖然不能說(shuō)是形影不離，但平時(shí)，我還是經(jīng)常和他在一起。

我的好友作文8

　　我與所有愛(ài)美的女孩一樣，特別喜歡照鏡子。鏡子里的“我”圓臉，皮膚略黑；因眼睛近視，不太高的鼻梁上架著一副眼鏡，略顯幾分斯文；中長(zhǎng)的“馬尾辮”總是在腦后甩來(lái)甩去的，透出幾分飄逸。

　　鏡子里的“我”是我零距離的好朋友。只要有空，我都會(huì)站在大衣櫥的鏡子前，跟鏡子里的“我”打招呼，向鏡子里的“我”訴說(shuō)自己的煩惱與快樂(lè)，還有一些只有我倆知道的小秘密。

　　每當(dāng)我取得成功時(shí)，我都會(huì)向鏡子里的“我”訴說(shuō)成功的喜悅。瞧，我有在鏡子面前自言自語(yǔ)了：“喂，朋友，告訴你一個(gè)好消息，英語(yǔ)競(jìng)賽我得了一等獎(jiǎng)，爸爸獎(jiǎng)給我人民幣1000元！”說(shuō)完，鏡子里的“我”捂著小嘴，高興地笑起來(lái)，一會(huì)兒，鏡子里的“我”又嚴(yán)肅起來(lái)，好像在告訴我千萬(wàn)不要驕傲。要繼續(xù)努力。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我也會(huì)向鏡子里的“我”訴說(shuō)委屈。記得有次語(yǔ)文考試，我只得了89分，挨了媽媽的批評(píng)，我捂著臉跑到鏡子前，啊，鏡子里的“我”怎么會(huì)淚流滿面，瞧著“她”傷心的樣子，我不停地對(duì)著進(jìn)鏡子里的“我”做鬼臉。不知不覺(jué)，鏡子里的“我”不再流淚，并與我親切地交談起來(lái)。我認(rèn)真地分析了這次考砸的'原因，是自己太粗心所致，并向鏡子里的“我”表決心：今后一定改正粗心的毛病，將“罷就罷就”變?yōu)椤熬土T就罷”，爭(zhēng)取拿到“幺零零”。

　　鏡子里的“我”讓我在成績(jī)面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。正是因?yàn)橛辛绥R子里的“我”這樣零距離的好朋友，我才能真正做到“鄧君檸，真棒！”

我的好友作文9

　　我有一個(gè)正直無(wú)私的好朋友——小趙。

　　她是我的同班同學(xué)，她貌不驚人，長(zhǎng)得平平淡淡，但是在我的眼里，她卻十分地可愛(ài)。她瘦瘦的，臉上的肉不是很多，一笑起來(lái)卻顯得肉乎乎的，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。那水嫩嫩的皮膚有點(diǎn)兒白里透紅。兩只忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄似的水汪汪的大眼睛顯得格外恫恫有神。兩只羊角小辮讓她變得小巧玲瓏。

　　小趙的可愛(ài)不僅明顯體現(xiàn)在外表上，還體現(xiàn)在平常的勞動(dòng)上。記得有一次，學(xué)校準(zhǔn)備在下午舉行大型活動(dòng)，由于此活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間較長(zhǎng)，所以老師讓幾個(gè)男同學(xué)把凳子搬去操場(chǎng)上擺好。許多男生都自告奮勇地爭(zhēng)著要去，把手舉的高高的，可女生卻沒(méi)什么人愿意去——外面烈日當(dāng)空，誰(shuí)不愿意乖乖地待在舒適的教室里��？就在這時(shí)，小趙從座位上毫不猶豫地站了起來(lái)：“老師，請(qǐng)您讓我也去吧，行嗎？”就是這句話，小趙在同學(xué)們心中瞬間提升了一個(gè)檔次。

　　我們排好隊(duì)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)小趙正在滿頭大汗地把凳子擺正，她穿的短袖T恤的背部濕透了，變成透明的'了，水珠還從她的頭上和背上不斷地像斷了線的珠子一般往下掉。可見(jiàn)，她自己汗流浹背了，但她仍然專心致志的擺凳子。凳子擺完了，小趙什么也沒(méi)有說(shuō)，只是會(huì)心一笑，便回座位上坐著了。

　　每當(dāng)提到他，我便油然而生一種敬佩之情。我為我有這樣一個(gè)朋友感到高興。

我的好友作文10

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！币坏腊咨�的彩虹沖破云際，一條、兩條，在紅通通的世界里留下自己的足跡。我俯視著燈光璀璨的“不夜城”，一段段美好和快樂(lè)的回憶一涌而出，我深受感動(dòng)，若有所思。

　　在亂哄哄的集市里，我心急如焚，我和卡莉走失了。我在熱鬧的人群里擠著，推著，一邊整理著頭發(fā)，又一邊四處張望著。我多么希望此時(shí)此刻，一個(gè)小巧敏捷、滿頭金發(fā)的`女孩能映入我的眼簾。我的心一直懸著，卻不曾留意，她正小心翼翼、躡手躡腳地朝我走來(lái)。得意的表情早已情不自禁地洋溢在臉上。近了，更加近了，眼看計(jì)謀就要得逞了，而我卻讓她來(lái)了個(gè)措手不及。我猛地一回頭，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”字嘴在我面前搖晃著。

　　我和卡莉都大吃一驚，用手捂著嘴，想試圖遮掩著內(nèi)心的驚奇，卻又猛地“噗嗤”一笑，隨即彎著腰，捂著肚子，搭著肩膀，像模像樣地走起了醉步。爸爸哈哈大笑，大家都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我們嘻嘻哈哈地快步離開(kāi)了。

　　“咔嚓咔嚓！”抓娃娃機(jī)放肆地吼著，我正端坐在椅子上，搖頭晃腦地玩著。“啪！”一陣皮肉之痛鉆心入骨。我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻又馬上把怒火拋到了九霄云外。那天真爛漫的笑容，如吹風(fēng)機(jī)一般，心煩意亂都被吹得無(wú)影無(wú)蹤。卡莉快步走到我身旁，調(diào)皮地把我往左一擠，拿開(kāi)我的手，和我一起分享著童年的回憶。那，才是最珍貴的禮物！

　　仔細(xì)回想，卡莉那雙充滿童真的大眼睛早已印在心里，在黑暗中為我尋找光明。我雖已離她而去，卻真情不減。

我的好友作文11

　　我有一位好友——李唯嘉，她的長(zhǎng)相平平無(wú)奇，卻擁有一顆七彩斑斕的心。

　　她好像紅色一樣熱情堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)正能量。有一次，老師讓我和她一起挑戰(zhàn)七個(gè)字母的單詞。她躍躍欲試，我覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。單詞越來(lái)越難，背著背著我想退出，李唯嘉卻越戰(zhàn)越勇，斗志不減分毫。

　　我忽然覺(jué)得她不可笑，可笑的是我。因?yàn)槲疫�沒(méi)有嘗試就退縮了，而她沒(méi)有放棄，接下這個(gè)貌似不可能完成的.任務(wù)并努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅，在冰天雪地里傲然挺立、悄然綻放。這便是我對(duì)她的第一印象——堅(jiān)強(qiáng)，像紅色一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　她又好似綠色，總是和善友愛(ài)，像微風(fēng)拂面的春風(fēng)。有一天傍晚，一群同學(xué)在學(xué)校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡，李唯嘉卻吹不出一個(gè)。我和同學(xué)一起譏嘲她：得了吧，吹不出來(lái)就不要吹，這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒，在角落里一直吹、一直吹。

　　同學(xué)們紛紛離開(kāi)了浴室，我玩泡泡玩得忘乎所以。突然，腳下一滑，我重重摔在地上，痛得大哭起來(lái)。我知道，這里只有我李唯嘉兩人，沒(méi)有人會(huì)來(lái)關(guān)心我。

　　出乎意料的是李唯嘉聽(tīng)到我的呻吟馬上就趕到我身旁，毫不猶豫地扶著我去了校醫(yī)室。一路上，她給我講笑話，想緩解我的疼痛。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼角濕潤(rùn)了，眼前的景物模糊了。我靜靜地望著她張張合合的嘴，眼淚流了下來(lái)：只有你對(duì)我好……

　　她又似金黃色，總是那么幽默；好似粉紅色，那么愛(ài)幻想……

　　李唯嘉依然是李唯嘉，蘑菇頭、小眼睛，是那么平凡、不起眼，可她又是那么七彩斑斕，讓人喜愛(ài)。

我的好友作文12

　　我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的伙伴。她這個(gè)人是不得不向你介紹的，因?yàn)樗龑?shí)在是太幽默搞怪了。

　　20xx年的10月底，我加入了練太極的隊(duì)伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點(diǎn)，別滑到河里。吳遙可是一臉自信：“滑進(jìn)河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的'是，她在轉(zhuǎn)彎時(shí)竟不留神“乒乒乓乓”滑進(jìn)了河里，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追著打我……我們就是這樣認(rèn)識(shí)的。螃蟹也從此成了他的外號(hào)。

　　吳遙臉上的青春痘可是她的標(biāo)志。為此我總是稱她為“戰(zhàn)痘族”。她的雙眼時(shí)常會(huì)不懷好意地盯著你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的“武器”，和她斗嘴，經(jīng)常是慘敗。

　　吳遙的趣事有一大堆，下面我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　有一次，我媽媽在我練拳時(shí)，說(shuō)我的視力又下降了，一旁的吳遙聽(tīng)了之后指著月亮問(wèn)我：“那是什么？”我說(shuō)：“月亮唄！”她聽(tīng)完后激動(dòng)地叫道：“月亮離這兒那么遠(yuǎn)，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話說(shuō)得我哭笑不得。

　　我和吳遙很喜歡趁師父不注意時(shí)偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺(jué)中，師父來(lái)到了我們身后，就在我們談得正熱烈時(shí)，師父冷不防說(shuō)道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點(diǎn)頭，接著開(kāi)始練劍。“練的時(shí)候要人劍合一……”師父一邊說(shuō)一邊監(jiān)視我們。練完后，吳遙說(shuō)：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”說(shuō)得我哈哈大笑。

　　吳遙經(jīng)常會(huì)聽(tīng)完別人講話后便一臉無(wú)辜地望著你，然后傻傻地說(shuō)：“��？什么？再說(shuō)一遍。”直到你怒火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個(gè)效果！”不過(guò)，當(dāng)你習(xí)慣后這招就不奏效了。

　　怎么樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會(huì)喜歡她的。

我的好友作文13

　　昨天，田老師說(shuō)有一些同學(xué)上上周的流動(dòng)日記沒(méi)有訂正全，我和紀(jì)紀(jì)都要訂正，但卻在同一本本子上，紀(jì)紀(jì)大方地讓給我先訂正。

　　語(yǔ)文課下了以后，教室里總會(huì)傳出“讓我先訂正，讓我先訂正！”的聲音，原來(lái)上課時(shí)田老師說(shuō)過(guò)：“如果今天沒(méi)訂正好流動(dòng)日記，有些人就要留下來(lái)�！币宦�(tīng)到留學(xué)，很多同學(xué)就慌了，因?yàn)樗麄兿朐琰c(diǎn)放學(xué)，所以爭(zhēng)著要先訂正流動(dòng)日記。有些人還因?yàn)檫@件事情吵架了。

　　我呆呆地坐在位子上，不知道我先訂正還是紀(jì)紀(jì)先訂正，忽然紀(jì)紀(jì)走了過(guò)來(lái)，我叫住她，她說(shuō)：“你先訂正吧！快一點(diǎn)哦！”我覺(jué)得讓別人一直等著不太好，于是就對(duì)她說(shuō)：“不用了紀(jì)紀(jì)，你先訂正吧，你比我訂正得快。”“沒(méi)事兒，田老師叫名字的時(shí)候是先叫你，再叫我的'，那肯定是你先訂正！”紀(jì)紀(jì)客氣地說(shuō)。我翻開(kāi)流動(dòng)日記本，指著紀(jì)紀(jì)寫的那篇文章對(duì)她說(shuō)：“你看！你的文章補(bǔ)了這么多，訂正起來(lái)很快的，我就等一會(huì)兒好了！”紀(jì)紀(jì)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我肯定可以訂正好的，你先吧，萬(wàn)一你留學(xué)了怎么辦？”在紀(jì)紀(jì)連連地勸說(shuō)下，我只好先訂正了，我馬上快速地訂正好，給田老師批改了，因?yàn)槲抑�道，其�?shí)紀(jì)紀(jì)比我更需要流動(dòng)日記本，只是想讓給我先訂正而已。

　　紀(jì)紀(jì)真是大方，明明自己也要訂正，不想留學(xué)，卻先讓我訂正。她寧愿自己留學(xué)，也不要?jiǎng)e人留學(xué)，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

我的好友作文14

　　我和她認(rèn)識(shí)有兩年了，從剛開(kāi)始的互不認(rèn)識(shí)，再到互相排斥以及現(xiàn)在的相互融洽……

　　可真是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　靜下心來(lái)，閉上雙眼，想起的第一人就是她，寬厚的額頭劉了劉海，一條馬尾辮，走起路來(lái)甩個(gè)不停，鵝蛋臉，一個(gè)黑框眼鏡架在不算高挺的.鼻梁上，勻稱的身材。

　　我們總喜歡拿對(duì)方開(kāi)玩笑，“你今天又胖了不少啊哈哈哈。”“去！你似乎比昨天矮了一點(diǎn)！” 我們都是把對(duì)方當(dāng)做目標(biāo)，總覺(jué)得她比自己好，這也促使我們的成績(jī)蹭蹭蹭上漲。

　　她的成績(jī)簡(jiǎn)直好的不像話，所以總是對(duì)我說(shuō)，“再不努力就完咯！”誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)努力！我有在努力，只是在你們看不見(jiàn)的地方罷了！其實(shí)啊，我也想和她一樣，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳献詈玫母咧�。也許她在對(duì)我說(shuō)那句的時(shí)候，是包含期待的吧，畢竟她也希望我們以后能在一塊呢！前提是必須考上一樣的高中��！

　　我們也一起幻想過(guò)未來(lái)的日子，我們都能在任何時(shí)候幫助對(duì)方，因?yàn)楸舜硕颊J(rèn)定了對(duì)方啊！

　　如果有人說(shuō)她壞話，不用懷疑，我一定第一個(gè)站出來(lái)，大聲喝斥對(duì)方，讓對(duì)方停止對(duì)她的辱罵；如果有人說(shuō)我壞話，我堅(jiān)信，她也一定會(huì)和我一樣。我們不像一般好朋友那樣打鬧，有時(shí)候，一個(gè)微笑，我就能懂得彼此的心意，也許，這叫心有靈犀。

　　一種無(wú)形感情牽連著我和她，我們都會(huì)是對(duì)方最堅(jiān)實(shí)的堡壘。

我的好友作文15

　　我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(zhǎng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因?yàn)椋�他的鼻子中間，有一個(gè)很小的“痘痘”，因?yàn)檎�好長(zhǎng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級(jí)，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí)，大家之間就有了一層破不開(kāi)的'“鴻溝”一樣，彼此疏遠(yuǎn)了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級(jí)，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線，仔細(xì)一看，“竟然是他”！

　　我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè)，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里，我在心里狂笑，因?yàn)�，可�?lè)跟口香糖在一起，會(huì)“爆炸”的，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱為“可樂(lè)炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè)炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè)炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍(lán)，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。

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