我佩服她作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我佩服她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我佩服她作文1

　　我的腦海中有許許多多的人讓我佩服，比如：媽媽、爸爸、奶奶、清潔工人、同學……其中最讓我佩服的是品格高尚的`清潔工人。

　　有一次放學，我在路上看見了一個不明“物體”，我過去一看，原來是一位清潔工阿姨在那里不惜一切地摳一個十分惡心的東西，我越看越惡心，終于忍不住了，我問她：“阿姨您為什么要做這種活呢？多么惡心呀！”她笑瞇瞇地說：“小朋友，如果我們不做誰來做呢？還有我不做哪里來的錢生活呀！”我說：“那也可以馬虎一點啊�！卑⒁逃终f：“馬虎一點？那我問你，你看上去覺得它惡不惡心？”我點點頭說：“惡心�！卑⒁陶f：“所以我不能讓別人看呀！”“那您看見了不覺得惡心嗎？”我不甘心地說，阿姨十分和藹地說：“我覺得人活著要為別人活，不能為滿足自己而變壞�！卑⒁痰倪@番話感動了我，我覺得雖然清潔工人這份工作很低端，但是她的品格卻十分高尚。我們應(yīng)該幫助別人不能只顧自己。

　　這位清潔工人真讓我佩服�。�

我佩服她作文2

　　提起我的姐姐，我會自豪地說：“我的姐姐可聰明呢！”不信，我給你舉幾個例子。

　　記得去年，我的`姐姐在我的博客上留了言。最讓我震驚的是，姐姐竟然在奧數(shù)課上考了84分，考了第27名！還有一次考了100分！后來媽媽告訴我說，姐姐每天晚上放學后，吃完飯就得去學奧數(shù)，晚上10點才能回到家。還得熬夜復(fù)習，在考試前就更晚了。我比較馬虎，數(shù)學成績不算太好，我就不能做到。我真佩服她！

　　我的姐姐不但學習好，還是個“書蟲”，那天是除夕。上午，姐姐就拿著《明朝那些事兒》這本書看了起來。中午姑姑叫她去吃飯，姐姐沒有去，姑姑只好把飯送過去。可姐姐并沒有吃，在姑姑的一番勸說下，姐姐才吃。我認為她肯定會去看“春晚”。沒想到，“春晚”都開始了，可姐姐依然在看書，奶奶說春晚一年就一次，錯過就看不到了，她才過來。我就做不到，因為我看書老分神。我真佩服她！

　　看，我的姐姐多聰明，多愛看書！你說，我有這樣的姐姐，我能不佩服嗎？

我佩服她作文3

　　今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到奶奶家玩，一進屋只看到爺爺在家。我就問爺爺：“奶奶呢？”爺爺說：“上學去了！”

　　雖然奶奶今年60歲了。卻是人老心不老的一個人，穿著可時髦了。奶奶是“最美不過夕陽紅，”溫馨又重容。奶奶雖然退休了的人，但是她現(xiàn)在的業(yè)余生活是很豐富的'。奶奶上了老年大學，參加了舞蹈班，聲樂班，和器樂班學習了中阮。

　　有一天，奶奶回來高興的說：“我們要成立器樂班了，我學的是中阮�！蹦棠膛伦约簺]有基礎(chǔ)跟不上，沒等老師教呢，就自己在家上網(wǎng)查視頻練習中阮。奶奶白天練晚上練，大約過了一個星期，我又去奶奶家的時候，奶奶高興的說：“乖孫女快過來聽奶奶給你彈一曲�！彪m然不是特別的熟練和優(yōu)美，但是基本能聽的出旋律和曲調(diào)了。我想，我應(yīng)該鼓勵奶奶，我拍著手對奶奶說：“奶奶你真棒，真是自學成才呀�！蔽医又鴨柲棠蹋骸澳氵@么大的年歲了，還要學這么多的東西，難道你不累嗎？”奶奶哈哈笑著說：“孫女，有一句話說的好，叫做活到老，學到老�！�

　　我真佩服奶奶的這種活到老，學到老的精神。

我佩服她作文4

　　她有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴大大的，有時笑容滿面，有時怒氣沖沖。

　　她每時每刻教導(dǎo)著我們。我曾經(jīng)是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子。第一天進學校，我覺得非常孤獨和無助，是她，給了我一個安慰的`表情，讓我不再哭泣。

　　上課時，我總是默默無聞，不肯舉手回答問題，總是害怕答錯了被同學們笑話。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了我的這個特點，對我因材施教。

　　有一次二年級時，我的一篇《小猴搬木》寫得不錯，她特意讓我當眾大聲朗讀這篇文章。當我站起來時，她給了我一個鼓勵的眼神，仿佛在對我說：“加油，你能行！”于是我壯起膽子，字正腔圓地朗讀起來。

　　她把學生當作自己的孩子，仔細觀察我們每個人的特點，并采用量體裁衣的方式進行教導(dǎo)。她的敬業(yè)精神讓我十分佩服。

　　她就是我們最敬愛的蔣老師。

我佩服她作文5

　　要說我最“佩服”的人，當然要數(shù)王榮光了。雖說這家伙沒什么特長，可他滿腦子的生財之道，卻不得不讓我“佩服”！

　　就說那年夏天，天氣奇熱，蚊子自然猖獗，全班一半以上的同學都不免跟它親密接觸。正當同學們都圍著討厭的.蚊子發(fā)愁時，王榮光卻從中發(fā)現(xiàn)了“商機”：帶一小瓶花露水，五角錢噴兩次！同學們也許是心理作用，都說噴了他的花露水，蚊子親過的地方就不再癢了。于是他的花露水每天都能“噴”出好幾瓶，這使他的兜里鈔票大大的有。不過，我對他減少成本的方法更為“欽佩”！據(jù)說他的花露水里摻了一半的水；而那瓶子，也是他從垃圾堆里扒拉出來的。

　　夏季過后，蚊子生意沒得做了，他居然打起了我的主意？！讓我搶殷方彬的書，他再充好人幫殷方彬搶回去，讓殷方彬付他“勞務(wù)費”！然后他跟我五五開。這方法雖說不太地道，但我還是由衷地佩服他的經(jīng)濟頭腦，不過，后來這把戲還是在分贓時被殷方彬發(fā)現(xiàn)被迫拆穿了。

　　正當我感覺他百無聊賴、有點無所事事的時候，王榮光居然又想出了“借紅領(lǐng)巾給因為沒戴紅領(lǐng)巾而不能進校門的同學紅領(lǐng)巾”的生意！

　　唉，這王榮光真是太令我“佩服”了！

我佩服她作文6

　　姐姐有一雙明亮的眼睛，圓圓的臉，一個聰明好學的腦袋。今天，我給大家講講我姐姐吧。

　　姐姐是個為人著想的人。有一題數(shù)學題不會做，我就走過去問姐姐，姐姐馬上停下筆，放下自己的作業(yè)，給我講解。講了十五分鐘我還是不明白。于是姐姐又用其他方法教我，用筆在紙上畫了一幅圖，再給我講解分析。漸漸地，我明白了。教完我后，姐姐才做自己的作業(yè)，那時已經(jīng)十點鐘了，媽媽叫我睡覺去。姐姐還在認真做自己的'作業(yè)。后來聽媽媽說，那天晚上，姐姐做到十一點鐘。

　　姐姐是個好學的人。每天早上，姐姐起床后，就開始練英語。平時非常喜歡看書，在上學的路上，姐姐坐在爸爸的自行車后面，也要捧著語文書看。

　　我知道姐姐學習上比我厲害，我真敬佩我的姐姐，我要向姐姐學習，比她厲害。

我佩服她作文7

　　你可否知道我們班的“手工藝人”是誰？她就是我們班的韓易昀。我平時都這么稱呼她。

　　她，一張圓圓的臉蛋，鮮艷的紅領(lǐng)巾垂在胸前，眼睛水靈靈的，十分有神，兩頰緋紅就像剛剛綻開的花朵，臉上的表情永遠顯得熱情而愉快。但是，我最佩服得

　　是她得藝術(shù)才能。

　　她，手工藝做得非常好什么紙花、布花、塑料花、古典的裝飾品，她都不在話下。今天，她就來找我，教我怎樣做布花。

　　她，一大早就站在了我家門口，帶了一大箱的東西，什么布啊、鋼絲啊、鉗子啊、假的花蕊�。∫粦�(yīng)俱全。來到我家后，她就坐在地板上，教我怎樣做布花。她先拿來了一根細鐵絲，在瓶口圍了一個大圈、一個小圈，真是心靈手巧呀！再纏上布，一朵布花就做好了�？墒�，我做呢？怎么做也做不好，不是鐵絲圍大了，就是布纏少了！可韓易昀一遍一遍地教我，耐心細致地教我，直到把我教會為止。不一會兒，一朵布花就做好了，布花是粉紅色的，像一位知書達理的姑娘；像一枝十分害羞的`桃花；像一位我的知朋好友。你說這一支布花好看不？這一支布花掛在我的墻上的壁紙上，真是“被面上刺繡——錦上添花”呀！

　　她，就是這樣一位富有藝術(shù)才能的“手工藝人”！

我佩服她作文8

　　我家大門前對面有一個垃圾車，那里偶爾會有一些乞丐來揀揀破爛兒，我就是在這里認識了她——那是我剛搬完家的時候......

　　那是個秋天，那天早上的天氣格外的涼爽，空氣是那樣清新，太陽高的出奇。我手里提著一些看過的書和小時候的課本正在往垃圾車走。我突然看到一個披頭散發(fā)、衣衫襤褸的小姑娘正在從垃圾車里翻著什么。我愣住了，看她那身打扮我情不自禁的'想著：她為什么不上學？她的家人呢？她是怎么出來撿破爛兒的......

　　正當我想著想著，突然發(fā)出一聲巨響——垃圾車外到處都是塑料瓶和紙片等等垃圾。小姑娘狼狽的站了起來，可她卻沒有撿起那些可以賣錢的東西。這更讓我感到奇怪了。過了一會兒，小姑娘翻著翻著突然停了下來——她翻到了一本書。她把書裝在麻袋里接著翻，好像翻不到書就不走了似的。最后到中午了，她可能再也翻不到書了，所以她走了。

　　我被眼前的一幕驚呆了，她雖然沒有條件上學，可她是那樣的求知若渴。我有這么好的條件來上學，可我卻想吧眼前的知識丟掉！唉，我真佩服她如此好學，如果她可以上學的話應(yīng)該早就是三好學生了吧！

我佩服她作文9

　　“教師”，一個多么平凡而又神圣的名字，我打心底里佩服老師。是老師教我們識字，是老師教給我們做人的道理，是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

　　從我踏進學校門檻的那一刻起，我們無時無刻在老師的關(guān)懷下成長。敬愛的老師，你用最崇高的感情——愛，播種春天，播種力量。

　　想必，提到教師大家并不陌生，那么我最敬佩的一名女性教師就是我們的班主任——張老師。

　　張老師盡職盡責，十分認真。她從來從來沒有懶怠的時候，每次上課總是口若懸河。每次給我們講完課后，回家以后還要想想有那些沒講到，第二天再去給同學補上，明明是學校的'工作，可她卻依然帶到家里完成，雖然是一件小事，但不值得敬佩嗎？張老師在工作上刻苦認真，難道不值得我們奮進嗎？值得我們學習嗎？

　　二十一世紀，教師在教學事業(yè)上作出了偉大貢獻，教師們默默無聞，不求回報的精神值得歌頌，在教育事業(yè)上永垂不朽�，F(xiàn)在才知道粉筆上畫的是彩虹，灑下的卻是眼淚。

我佩服她作文10

　　佩服一個人不是錯，問題是你有沒有足夠的理由去佩服別人。而這個人，她有足夠的理由讓我佩服!

　　天真�；顫姷男愿袷撬�的本能。有一頭烏黑的頭發(fā);紅如玫瑰的嘴唇;白如似雪的皮膚;還有一個好歌喉。

　　她有一個好爸爸，雖然她們的經(jīng)濟不是很好，單只要她開口，她爸爸什么都會答應(yīng)，從小不會讓她受任何委屈。可是爸爸的年紀和我們比已經(jīng)很大了，因此班上的同學經(jīng)常借此理由嘲笑她。而她從來都是用一副不以為然的面容來面對，因為她有一顆寬容的心!

　　她們家雖然經(jīng)濟條件不是很好，單她非常努力的學習，因為她知道：還有一個好爸爸在家等著她的'好消息!所以她不僅在學習上努力向上，而且還很孝順她的家人。

　　有點零花錢都舍不得花，而是省下來給爸爸和爺爺買點饅頭回去。她特別喜歡媽媽和妹妹，因為爸爸先前有些不好的習慣，媽媽就難以承受——離婚了，但她還是非常非常愛他們!

　　平凡的她，不平凡的心。有一副可愛的臉蛋，有一顆寬容。孝順的心!足以讓我在生活中關(guān)注她，也足以讓我有足夠的理由去佩服她!

我佩服她作文11

　　我佩服他——那個高大的他，那個厲害的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身黑色的外套，深邃的眼睛，加上敏捷的身手。雖然他的眼睛很小，稱不上水汪汪，但是格外炯炯有神，一雙耳朵不是非常靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的他算不上英俊，在我心中他卻是最帥氣的`。

　　有一次，我家的餐桌壞了，他看到后二話不說，拿起他的工具箱就朝餐廳走去。我疑惑的問：“你確定能修好嗎？”“當然啦！”他毫不猶豫地說：“我會修的東西很多呢！比如椅子，電腦，門窗，戶，窗簾，……”我用一種羨慕的眼光看著他，嘴里發(fā)出贊嘆：“哇，你真厲害呀！”他笑了笑說：“這只不過是修桌子。”說完，他一手拿著釘子，一手舉著錘子，“叮叮叮、叮叮�！辈灰粫�兒就把釘子敲進桌子里。十分鐘過去了，他又把桌子刷了一遍油漆。就這樣，這張桌子又恢復(fù)了他原本嶄新的模樣。

　　我敬佩他，他不但心靈手巧，而且還教會了我許多人生的道理，他就是我的爸爸。

我佩服她作文12

　　我們班有這樣一個人，——，多為別人著想，少為自己著想，很謙虛。這個人是笛福，我們班每個人都喜歡他。

　　笛福：女，圓圓的大眼睛，長發(fā)，隨時扎著長長的馬尾辮。她很高，比我高一個頭。她經(jīng)常為別人著想，以“不怕苦”的品質(zhì)幫助別人。

　　有一次，學校組織我們?nèi)ゴ河�。笛福和我是一伙的。我們組想帶一個大鍋煮糖水，但是我們誰都不想帶自己的鍋。笛福不這么認為。她自告奮勇地說：“我來帶吧！”我聽到就后悔了。我怎么不說家里帶了鍋？一聽就有點感動。讓笛福帶鍋來。

　　第二天，是我們?nèi)ゴ河蔚臅r候了。笛福真的帶了一大鍋。當我們到達目的地時，我們開始煮糖水。笛福一言不發(fā)，把大罐子帶到對面的山上。我對她說：“我陪你！”但她回答我說：“不用，我可以自己去。你先去燒烤吧！”她就是這樣。她不會讓別人做的。她想自己做，讓別人休息。等她快回來的`時候，我去幫她弄了滿滿一壺水�！巴�，太重了！她是怎么從夏之納對面來到這座山的？”當我把鍋放在火上時，笛福當著所有人的面說，最大的功勞是我，不是她。

　　回想起來，我曾經(jīng)那么自私，那么驕傲�，F(xiàn)在雖然變了，但還是做得不夠好。我必須繼續(xù)向笛福學習，努力成為一名好學生。

　　笛福，我真的很佩服你。

我佩服她作文13

　　劉雨昕有著炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，衣帽穿戴很整齊，也很漂亮，別看她個子矮，但是學習特別棒！

　　有一天，老師來個突然襲擊考試。我們都慌了，可是劉雨昕卻很平靜地寫著考試題。我們也只好硬著頭皮寫。

　　當然那時最慌的是宰萬博，他一會兒咬鉛筆，一會兒弄鋼筆，左瞧右看，賊眉鼠眼，我們不禁哈哈大笑，笑得宰萬博都不好意思了。

　　劉雨昕急忙讓大家停下來，說：你們再笑，我就給你們記下來！我們都害怕劉雨昕給記下來！趕緊寫考試卷。

　　劉雨昕看著宰萬博羞紅了臉，命令我們說：你們都給宰萬博道歉！我們都乖乖給宰萬博道歉。接著，我們就趕快寫卷子，下課了，我們問劉雨所：為什么不笑呢？多好笑啊！

　　劉雨昕和藹地告訴我們：為什么要笑話別人呢？那樣做，一是容易破壞咱們這么多年的`同學感情，二是如果卷子沒寫完，誰負責呀？我們知道啦。我們異口同聲地說。

　　我們班的劉雨昕一旦寫完作業(yè)，就看書，練書法�，F(xiàn)在寫字就像打印出來的呢。

　　劉雨昕這種堅持不懈的精神值得我們學習，我佩服她。

我佩服她作文14

　　說起她，那可真是讓我佩服得五體投地。她一雙充滿智慧的眼睛好似天上閃爍的星辰。小巧如兩瓣桃片的小嘴恰當?shù)亻L在臉上，可講起話來絲毫不含糊，儼然是個“話匣子”，講起話來臉色緋紅，連珠炮似的噼噼啪啪。她是我班多才多藝的小才女——陳續(xù)。

　　陳續(xù)長得小巧玲瓏，真可以說是秀外慧中。性格開朗的她出口成章，能言善辯，作文寫得尤其好。翻閱她的作文，一行行清秀的.字體加上一個個巧妙而又恰如其分的比喻，真可謂“筆下生花”，令我拍案叫絕。

　　有一次，我班開展了“水滸故事賽”。陳續(xù)站在講臺上，方寸不亂，從她的臉上開不出一絲絲忸怩害羞，她的語調(diào)抑揚頓挫，表情富于變化，肢體語言也很豐富，眉宇間透出一股自信，好像這講臺是她的天下，她真是銅匠的家當——有一套呢！

　　小才女陳續(xù)的"才"來自于她平時的積累，在祝福陳續(xù)更上一層樓的同時，我們也該向她學習，多積累，愛讀書，勤練習。

　　陳續(xù)她真讓我佩服，她是我們班的驕傲！

我佩服她作文15

　　我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長著一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的`女孩—我們班

　　的班長彭子岍。

　　雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學們的夸獎。

　　她還是我們班的班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責。記得有一次。上課鈴

　　聲響了，值日生在講臺上讓同學們安靜下來，有些同學聽，而有些同學不聽值日生說話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講臺

　　上說：“大家安靜下來”，同學們立刻、馬上安靜下來，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！

　　今后，我一定要向彭子岍學習，要全面發(fā)展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰(zhàn)馬一樣奮勇前進。

　　彭子岍你令人佩服！

【我佩服她作文】相關(guān)文章：

我真佩服她作文10-07

她真讓我佩服作文（通用25篇）07-12

我佩服爸爸作文10-07

讓我佩服的人作文10-07

我的她作文10-07

我的她10-05

我最佩服的人作文10-07

她，原諒了我作文10-07

我是她的眼作文10-10

我忘不她作文10-06