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    寫自己作文

    時(shí)間:2024-02-19 09:42:22 作文 投訴 投稿

    (精品)寫自己作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精品)寫自己作文

    寫自己作文1

      住進(jìn)西柵臨水的民居,枕著潺潺春水,推窗可見(jiàn)溶溶月色、薄薄星輝。我聽(tīng)說(shuō)收到從烏鎮(zhèn)寄來(lái)的信的人,會(huì)得愿,寄一封信寄到自己心里去。

      ——題記

    親愛(ài)的逾:

      今晨我抵達(dá)了烏鎮(zhèn):碧水桃花、青石烏篷……因?yàn)樽蛞剐掠,薄淡的霧色籠著低垂的鮮嫩楊柳,那觸水的枝條引逗著水面泛起湖色漣漪,一層一層,一漾一漾便也在我心里。你看,這就是江南了,是你心心念念的江南,在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)回里,你看到的石砌石井,花木掩映,岑寂又充滿生機(jī);你摯愛(ài)的櫻梨桃杏,環(huán)繞著小小的人家院落,風(fēng)一來(lái),落紅成陣,錦重重地鋪了一地,也飄進(jìn)水中,合了《西廂記》里說(shuō)的“落花水流紅,閑愁萬(wàn)種”。這愁也是江南獨(dú)有的,你一來(lái),血脈里似也染上幾分,是不知所謂的悵然嗎?“行盡江南,未與離人遇!庇谑,邊走邊嘆,無(wú)所懷戀,又無(wú)不懷戀。

      你愛(ài)酒愛(ài)茶愛(ài)美食。如今流連在烏鎮(zhèn),看著迎風(fēng)酒旗,便不覺(jué)被勾逗著飲上兩杯,一小壇的散白酒,開(kāi)了塑封,馥郁澄厚的香氣,纏綿不覺(jué)的味色,正是烏鎮(zhèn)的韻度,如此回味無(wú)窮,教人欲罷不能的風(fēng)情,也只在這山溫水軟的江南才有罷。

      穿過(guò)狹長(zhǎng)的`青石巷,進(jìn)了一間別院,竟叫“山河歲月”,里頭景致疏落,花窗隔疊,又有湘簾垂地,你愛(ài)重至極了,只要了西柵特產(chǎn)的白茶,青澀香冽,就著姑嫂餅,捧著本《昭明文選》消磨了一個(gè)下午。再抬頭時(shí),月上梢頭,夜幕沉沉,落下淚來(lái),定是想起蕭郎與慧娘的相思相望不相親,定是想起了《似水年華》里最后的臺(tái)詞——“有位詩(shī)人叫聶魯達(dá),她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才會(huì)歷歷再現(xiàn);或許離開(kāi)并不是一種殘酷,若干年后我們?cè)诿鎸?duì)我們的青春過(guò)往歲月的時(shí)候,我們有過(guò)的堅(jiān)定,我們有過(guò)的執(zhí)著,我們有過(guò)的那份愛(ài),清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!”

      在烏鎮(zhèn),有太多稍縱即逝的愛(ài)情與憂傷。有詩(shī)道:“山河歲月空惆悵,今生今世已惘然!比绱说昝故滞滋苍S店家老板也是傷心人,你如是想。走過(guò)藍(lán)印花布館,我為你買的一塊素色印花頭巾,你歡欣裹好,心無(wú)芥蒂地笑,不染塵埃,十分美好。烏鎮(zhèn)是凈土,而你愿做其間一期一會(huì)的甜美海棠。然后你去百床館、三寸金蓮館,一一細(xì)賞,認(rèn)真又鄭重,我深知你對(duì)舊物珍愛(ài)特重,花重金買一雙繡著鯉魚荷花的繡面圓頭鞋,穿在腳上,慢慢走過(guò)江南路。

      夜晚的烏鎮(zhèn)憑依著潺潺流水,燈火逐一亮起,倒映池中,似綻出一朵朵溫柔的蓮來(lái)。有人家吹塤,是《千年風(fēng)雅》,十分隱秘憂懷。而一剎那,戲院里竟曲幽婉轉(zhuǎn)唱出一支《皂羅袍》:“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?朝飛暮卷,云霞翠軒……”不知不覺(jué)你便呆了,一時(shí)想起林妹妹的心痛神癡,感同身受起來(lái)。不怪旁人常笑你癡,如今到這癡地,竟歡喜飛了。

      你去烏鎮(zhèn)郵局寄出許多信,卻晚了祝福自己,因而今夜我就這烏鎮(zhèn)清月,為你、為你潔凈的心懷寫一封書簡(jiǎn),即便日后經(jīng)歷風(fēng)雨,不負(fù)這愛(ài)著江南煙雨、烏鎮(zhèn)情致的赤子之心啊!“則為你如花美眷,不顧這似水流年!

      另:你瞧啊,那美人橋上立著的女子,皓腕如雪,淡東風(fēng)立細(xì)腰,風(fēng)姿清華,莫不是你要尋的江南離人么?

      另一個(gè)我

    寫自己作文2

      一位登山隊(duì)員,在參加攀登珠穆朗瑪峰活動(dòng)時(shí),因?yàn)轶w力不支,在登到8000米高度時(shí),便停了下來(lái)。后來(lái)他向人講起這件事,人們都替他惋惜,為什么不堅(jiān)持下去?為什么不再攀高一點(diǎn)?為什么不咬緊牙關(guān)?那位登山隊(duì)員回答說(shuō):“不。我自己最清楚,8000米是我攀登的最高點(diǎn),我一點(diǎn)也不遺憾。”看了這段對(duì)話,我要為那位登山隊(duì)員擊掌喝彩。不是為了別的,而是為了他的自知之明和急流勇退精神。因?yàn)榈巧疆吘共皇谴蛘,不是黃繼光堵機(jī)槍眼。如果不需要付出生命的代價(jià),就不應(yīng)該去冒生命的危險(xiǎn)。那位登山隊(duì)員的回答是有道理的。我們知道珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848.13米,那位登山隊(duì)員因?yàn)轶w力不支,在登到8000米高度時(shí),便停了下來(lái)。他是考慮到前方還有800多米的距離,而這段路程是最具風(fēng)險(xiǎn)的,稍有不慎就可能永遠(yuǎn)回不來(lái)。這樣做,不是懦弱退卻而是量力而行。

      登山運(yùn)動(dòng)員的自我認(rèn)識(shí),與其他人對(duì)他的期望是不一致的。在現(xiàn)實(shí)生活中,自我認(rèn)識(shí)與他人期望有時(shí)一致,有時(shí)不一致.這也是正常的.例如諸葛亮派馬謖守街亭寄予很大期望,馬謖自己也感覺(jué)良好。街亭是關(guān)中咽喉,諸葛亮也明白“街亭雖小,干系甚重:倘街亭有失,吾大軍休矣”,可他就是看重連劉備都認(rèn)為“言過(guò)其實(shí),不可大用”的參軍馬謖.諸葛亮告訴馬謖“此地?zé)o城郭,又無(wú)險(xiǎn)阻,守之極難”,又讓馬謖立了軍令狀,結(jié)果是馬謖只會(huì)紙上談兵,不聽(tīng)王平等勸阻,執(zhí)意上山布陣,還美其名曰“兵置于死地而后生”,沒(méi)想到被司馬氏派兵團(tuán)團(tuán)圍住,斷了蜀軍的糧道和水源,使蜀軍不戰(zhàn)自亂。諸葛亮用人失誤以及馬謖的狂妄自大導(dǎo)致街亭失守,已成為大家的共識(shí)。

      千百年以后,馬謖拒諫失街亭,孔明揮淚斬馬謖的情景仿佛歷歷在目?墒,如今仍然有人不以馬謖為戒,或組織大學(xué)生攀登名山,或組織大學(xué)生漂流探險(xiǎn),致使一些年輕的生命之花過(guò)早凋零!暗巧绞侨祟悓(duì)自我和大自然的雙重挑戰(zhàn),是一項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),而它的魅力也正來(lái)源于危險(xiǎn)。在極限環(huán)境中,人們通過(guò)戰(zhàn)勝自然困難和人性的弱點(diǎn)而升華了生命。從十九世紀(jì)以來(lái),有許多勇敢者把自己寶貴的'生命奉獻(xiàn)給了莽莽雪山,如上個(gè)世紀(jì)初,德國(guó)隊(duì)攀登南迦帕爾巴特峰(8125米),16人全部葬身于萬(wàn)噸雪崩之中”?墒且灿幸恍┓菍I(yè)的運(yùn)動(dòng)員不顧自身的素質(zhì)和必備的條件冒險(xiǎn)登山。例如xx年8月在西藏攀登希夏邦馬西峰的北大登山隊(duì)5名學(xué)生,在沖擊頂峰途中遭遇雪崩,兩人遇難,3人失蹤。xx年7月3名來(lái)自北京大學(xué)和清華大學(xué)的學(xué)生在貴州省六枝縣登山時(shí)發(fā)生事故,其中一名清華大學(xué)環(huán)境系學(xué)生墜崖身亡.面對(duì)一顆又一顆猶如流星般逝去的生命,我常常在想他們到底值得不值得?無(wú)謂的犧牲,使母親失去了兒子,家庭失去了希望,戀人失去了最愛(ài),逝者化作了永恒。又有誰(shuí)替他們惋惜?如果那位登山隊(duì)員在場(chǎng)將作如何選擇?我相信他還會(huì)在“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”之間進(jìn)行冷靜地權(quán)衡,還會(huì)說(shuō):“不。我自己最清楚,8000米是我攀登的最高點(diǎn),我一點(diǎn)也不遺憾。”

    寫自己作文3

      “本領(lǐng)”就是技能,一技之長(zhǎng)。據(jù)我所知,現(xiàn)在很多的同學(xué)都在利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣,努力掌握一技之長(zhǎng),練就自己的本領(lǐng)。無(wú)論是練習(xí)彈琴、畫畫,還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、參加體育運(yùn)動(dòng)等,都是提高本領(lǐng)的好途徑;而“長(zhǎng)處”不光是指“特長(zhǎng)”,還有“優(yōu)點(diǎn)”的意思。

      今天,我重點(diǎn)講一講如何寫好自己的本領(lǐng)。

      其實(shí),寫好自己的本領(lǐng)并不難,因?yàn)橹挥心悴胖雷约壕哂惺裁礃拥谋绢I(lǐng),是怎樣練就和掌握這些本領(lǐng)的。可以從以下幾個(gè)方面著手。

      第一,要寫清楚練就本領(lǐng)和掌握本領(lǐng)的過(guò)程。同學(xué)們知道,人的很多本領(lǐng)都不是天生具備的,全是靠后天的'勤奮和努力換來(lái)的。尤其是要想掌握一項(xiàng)本領(lǐng),不花上幾年時(shí)間,不下一番苦功夫,是根本不行的。那么,在你學(xué)習(xí)和掌握本領(lǐng)的過(guò)程中必然會(huì)發(fā)生一些令你難忘、激動(dòng),或者有趣的事情,這些都是作文非常好的素材。當(dāng)然,在寫的時(shí)候要注意通過(guò)列舉一些具體的事例,讓讀者了解全過(guò)程。在描述過(guò)程的時(shí)候,那種蜻蜓點(diǎn)水,三言兩語(yǔ),一筆帶過(guò)的寫作方法是不行的,必須用些筆墨,寫詳細(xì)。

      第二,要寫出“真”。有同學(xué)這樣寫自己掌握了游泳的本領(lǐng):我換好游泳衣,跳進(jìn)游泳池,先學(xué)習(xí)悶氣,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著學(xué)蛙游,我雙手用力扒水,兩個(gè)腳用力蹬,沒(méi)想到身子向前移動(dòng)了,就這樣我學(xué)了一會(huì)兒,就會(huì)游泳了。瞧,這位同學(xué)學(xué)游泳的速度也太快了吧!究其原因,是沒(méi)有把學(xué)游泳的過(guò)程寫出來(lái),給人失真的感覺(jué)。那么,怎樣寫清楚真實(shí)情境呢?告訴你一個(gè)訣竅,就是在學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中一般都會(huì)遇到困難或阻力,面對(duì)困難或阻力你是怎樣想的,怎樣做的,運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法把它寫清楚,寫明白。比如,學(xué)鋼琴時(shí)媽媽要求你每天晚上練習(xí)1小時(shí)鋼琴,你心里肯定會(huì)有各種各樣的想法,把你當(dāng)時(shí)的想法和怎樣堅(jiān)持下來(lái)的寫出來(lái),也就寫出了自己的真實(shí)感受,這樣文章就具體了。

      第三,題目要有吸引力,語(yǔ)氣要自豪!罢(qǐng)你為我自豪”“我要說(shuō)我真棒”,這些醒目的題目一看就令人感到親切,很有吸引力。

      因?yàn)槭菍懽约洪L(zhǎng)處和本領(lǐng)的作文,所以行文當(dāng)中要帶著自豪和值得驕傲的語(yǔ)氣。一位同學(xué)寫自己是個(gè)寫作迷,文章開(kāi)頭是這樣寫的:歌迷、足球迷、籃球迷……而我卻是一個(gè)名副其實(shí)的寫作迷。我在上幼兒園時(shí),剛認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的拼音和漢字,就開(kāi)始每天堅(jiān)持記日記了,把我的喜怒哀樂(lè)全都記到日記本上,到上小學(xué)時(shí),我的一個(gè)日記本已經(jīng)記滿了。其中“名副其實(shí)”“剛認(rèn)識(shí)……就開(kāi)始……”“喜怒哀樂(lè)”從這些用詞和句子看出這位同學(xué)心里帶有“驕傲”感,為自己是個(gè)寫作迷感到無(wú)比自豪。

      最后想說(shuō)一說(shuō)怎樣寫好長(zhǎng)處。長(zhǎng)處和本領(lǐng)不完全一樣,每個(gè)人都有長(zhǎng)處,長(zhǎng)處可以是一種技能,也可以是一種品格或者優(yōu)點(diǎn),如懂道理、謙虛、大膽、肯吃苦、聲音洪亮等等,這些都可以寫。寫長(zhǎng)處時(shí)要舉出具體的事例,通過(guò)事例讓讀者有所感受,有所體會(huì)。記。褐挥杏檬聦(shí)說(shuō)話,作文才能給人留下深刻印象。

    寫自己作文4

      媽媽是愛(ài)著自己的孩子的,而她的手,就是愛(ài)的最好見(jiàn)證。

      ——題記

      那年我七歲,雖說(shuō)過(guò)了幾年了,但那一幕依然在我腦海里清晰存在著,因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。

      七歲,我讀一年級(jí),學(xué)校離家不算遠(yuǎn),但也不近,父母又沒(méi)有時(shí)間接送,我又不愿意走路?粗切⿲W(xué)長(zhǎng)(比我高的年級(jí)的學(xué)生)都是騎自行車去讀書,不僅有點(diǎn)羨慕,就向父母提議自己騎自行車去上學(xué)?砂謰尣煌,說(shuō)我太小,騎不得?晌以趺磿(huì)聽(tīng)那些,一個(gè)勁地鬧,最后不行就哭,一向疼我的奶奶看著自己的孫子這樣,心馬上軟了,就和爸媽說(shuō)讓他試試。所以這個(gè)暑假,我就接受了一個(gè)任務(wù):學(xué)騎自行車。只不過(guò)這個(gè)任務(wù)是我自己給自己下達(dá)的,父母可是有點(diǎn)不情愿的……

      “對(duì),對(duì),就這樣,拐彎,對(duì)。”此時(shí)一個(gè)小男孩騎著一輛藍(lán)色的小自行車,而這聲音來(lái)自抓著自行車后面的一位婦女,不用說(shuō),男孩是我,而這婦女是我媽媽,學(xué)了快兩個(gè)星期了,有點(diǎn)進(jìn)展,可以拐彎,也可以讓媽媽放手我獨(dú)自騎了(只不過(guò)就幾分鐘,車子就不穩(wěn)定了)。“媽,讓我自己試試吧,你放手。”我有點(diǎn)自豪地向媽媽說(shuō)道。媽媽并沒(méi)有說(shuō)話,只是用她放手的`行動(dòng)來(lái)回答了我。我就像一只逃離母親懷抱的雛鷹,媽媽一放手,我飛快地向前奔馳著(這也只是我這么認(rèn)為而已,雖然我騎著自行車,但媽媽一直走在我的旁邊,可見(jiàn)這個(gè)速度并不怎么樣。)

      “哈哈,我會(huì)騎自行車了!蔽易院赖卮舐暯兄_,前面有塊石頭,不大也不算小,哼,壓過(guò)去,就你這小石頭想擋我的道,我心里這樣想著。這兩個(gè)星期學(xué)得太平安了,難免有點(diǎn)驕傲,我行駛著,對(duì)著前面的石頭就壓了過(guò)去,可就這瞬間,變故來(lái)了,本來(lái)還算穩(wěn)定的自行車,被這一撞,自行車就不受我控制了,左擺右晃,車子向右傾斜(媽媽在左邊),頓時(shí)讓我倒了下去,我驚呼一聲,旁邊的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),眼我和車子就快倒了下去了,只見(jiàn)媽媽什么都不顧,馬上將我抱起,而媽媽自己重心不穩(wěn),向前撲(也就是向自行車撲)那我就倒霉了,媽媽向前撲,而我又在媽媽懷抱中,后果可想而知。而就在這時(shí),媽媽突然一反身,背朝自行車躺了下去,“啪”的一聲,車倒了,媽媽也倒了,而我卻在媽媽的懷里。

      “寶寶,你沒(méi)事吧?”媽媽的第一時(shí)間就問(wèn)我怎么樣了,我沒(méi)有回答,這太突然了,被嚇壞了。媽媽緩緩地站起來(lái),而我才從中清醒過(guò)來(lái),剛想回答,目光掃過(guò),而我又再次呆住了,我看到了媽媽的左手上的襯衫已劃破,而劃破露出的肌膚已變成紅色,白襯衫也被紅色沾了一大片,我知道,那是血。

      我沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題,而是反問(wèn)媽媽,指了指媽媽的手:“媽媽,你出血了,你沒(méi)事吧?”媽媽看我不像有事的樣子,明顯松了一口氣,忙回答:“沒(méi)事,媽媽沒(méi)事,你沒(méi)事就好,走媽媽帶你回家!闭f(shuō)著,連車都沒(méi)推,直接回家了。之后好幾年我都沒(méi)再提要學(xué)騎車了,要那輛自行車也一直放在了我家的一間房間里,之后也一直沒(méi)動(dòng)過(guò)。

      而一到夏天,每個(gè)人都穿著短袖,而我每次看到媽媽左手上約有5厘米的疤痕時(shí),心里總不是滋味,媽媽常常安慰我說(shuō):“沒(méi)事,這是媽該做的!倍乙灿X(jué)得,這應(yīng)該就是父母對(duì)自己孩子的愛(ài)吧。

    寫自己作文5

      寫自己的作文步驟

      一、開(kāi)頭

      萬(wàn)事開(kāi)頭難,一篇文章的開(kāi)頭直接影響著讀者的閱讀欲望,所以開(kāi)頭尤為重要,提筆千萬(wàn)不要急著寫,要為整篇文章做個(gè)構(gòu)思,開(kāi)頭內(nèi)容不宜過(guò)多,以簡(jiǎn)短的幾句話為宜,注意,言辭一定要精練,最好能給人耳目一新的感覺(jué),不要記流水賬!俗話說(shuō),“鳳頭、豬肚、豹尾”,意思就是開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)單、精練、吸引人!

      二、正文

      一篇文章的正文一定要圓潤(rùn)飽滿,但也不要讓人感覺(jué)是在拼湊,無(wú)論是議論文還是說(shuō)明文亦或是記述文,豐滿是必須的,那么如何做到事無(wú)巨細(xì)又不嫌累贅呢?

      1、首先,敘述事件或觀點(diǎn)時(shí),在達(dá)到說(shuō)明白事件過(guò)程的情況下,不要多加贅述,注意措辭,最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。

      2、其次,正文段落不宜太多,以三——六段為宜,讓人既覺(jué)得條理清晰,又不會(huì)感覺(jué)贅述。

      3、最后,正文的第一段和最后一段很重要,他們起著承上啟下的作用,寫這兩段的時(shí)候一定要照顧到段落的銜接,讓人覺(jué)得是平穩(wěn)過(guò)渡,而不是180度大逆轉(zhuǎn),好的銜接會(huì)讓人覺(jué)得文章渾然一體!

      三、結(jié)尾

      文章的結(jié)尾與文章的開(kāi)頭一樣重要,結(jié)尾時(shí)一定是要用一兩句概括性的語(yǔ)言對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),最后再闡述自己的觀點(diǎn),可以旁征博引!達(dá)到字字珠璣的效果!

      范文:

      大家好!我叫xx,今年8歲,在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí).我是一個(gè)不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘.頭上扎著一個(gè)馬尾辮,總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛,下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來(lái)就瞇成了一條縫.高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文,更愛(ài)笑,時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂(lè).看見(jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃,可愛(ài)極了!

      我最大的愛(ài)好是看書.有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的.小伙伴在樓下喊我出去玩.正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友喊你下樓玩,我覺(jué)都被吵醒了,你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”我說(shuō):“我真的沒(méi)有聽(tīng)到.”爸爸摸著我的頭,笑著說(shuō):“你真是個(gè)小書迷!”

      我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子.在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干.在學(xué)校值日,我總是第一個(gè)行動(dòng),干完我們組的任務(wù),再幫助別的組干.媽媽生病的時(shí)候,我就像個(gè)小護(hù)士一樣,一會(huì)兒燒水,一會(huì)兒倒茶,一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒端飯,忙得不可開(kāi)交.

      當(dāng)然,我也有許多缺點(diǎn).比如上課時(shí),我會(huì)做一些小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼.作業(yè)有時(shí)馬虎,寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字.最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來(lái),我就會(huì)不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái).媽媽經(jīng)常說(shuō):“吮吸指頭不衛(wèi)生,會(huì)傳染細(xì)菌生病的.”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn).世上無(wú)難事,只怕有心人.相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的.

      這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩.你愿意和我交朋友嗎?

    寫自己作文6

      你聽(tīng)說(shuō)過(guò)女媧造人的故事嗎?我行在就給你講一講吧?

      盤古開(kāi)天地以后,天上有了太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥獸蟲魚,卻唯獨(dú)沒(méi)有人類。這世界不免顯得有些荒涼和寂寞。

      不知道在什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做女媧,據(jù)說(shuō)她一天當(dāng)中能夠變化次。有一天,女媧行走在這片蒼莽的原野上,看著周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得應(yīng)該在這天地之間添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去,讓它變得富有生氣。

      可是應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢?她一時(shí)也想不出來(lái)。

      女媧一直走呀走呀,走得有些疲倦了,就在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水映出了她的面容和身影她笑,池水里的影子也向著她笑;她皺皺眉頭,池水里的影子也向著她皺眉頭。她猛然醒悟了,這天地之間不就是少了像自己一樣的生物嗎?那為什么不創(chuàng)造一種這樣的生物來(lái)加入這個(gè)世界呢?

      這樣想著,她順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥,攙和了水,在手里揉捏著,捏成了一個(gè)娃娃樣的小東西。

      她把這個(gè)小東西放到地面上。奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)泥捏的小家伙,剛一接觸到地面,馬上就擁有了生命,活了起來(lái),并且一開(kāi)口就喊:媽媽。接著就是一陣興高采烈的跳躍和歡呼,表示他對(duì)生命的歡樂(lè)。

      女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲,不由得樂(lè)在心頭,喜上眉梢。她給她創(chuàng)造的這個(gè)可愛(ài)的小東西取了一個(gè)名字,叫做人

      人的身體雖然小,但因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的,相貌和舉動(dòng)也有些像神,和飛的鳥、爬的獸都不相同,看起來(lái)似乎更有一種管理宇宙的非凡氣概。

      女媧對(duì)自己創(chuàng)造出的優(yōu)美作品,感到十分滿意。于是,她又繼續(xù)她的工作,她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的`周圍歡呼跳躍,嘴里總是喊著媽媽媽媽!這使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此,她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)和寂寞了。

      女媧一直忙碌著,直到晚霞布滿了天空,星星和月亮照耀著大地。夜深了,她把頭枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天剛微明,她又趕緊起來(lái)繼續(xù)她的工作。

      她一心想用這些靈敏的小生物充滿大地上。但是,大地畢竟太廣闊了,靠她一個(gè)人捏泥人,速度太慢,而她也已經(jīng)忙碌得有些疲倦了,就覺(jué)得要想出一個(gè)提高效率的辦法才行。想了好久,她終于想出了一個(gè)好主意,她從崖壁上拉下一根枯藤,伸入泥潭里,將水?dāng)嚮斐蓽嘃S的泥漿,向地面上這么一揮灑,泥點(diǎn)濺落的地方,就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒沒(méi)有兩樣。媽媽,媽媽的喊聲,震響在女媧的周圍。

      用這種方法來(lái)進(jìn)行工作,果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮,就有許多新的人出現(xiàn),大地上不久就布滿了人。

      大地上雖然有了人類,女媧的工作卻還沒(méi)有終止。她又考慮著,人類終究是要死亡的,怎樣才能讓人類長(zhǎng)久地生活在大地上呢,難道要等到死了一批再創(chuàng)造一批嗎?這未免太麻煩了。

      后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法,就是把那些小人兒分為男女兩種性別,讓男人和女人結(jié)合起來(lái),叫他們自己去創(chuàng)造后代,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)兒育女的責(zé)任。這樣,人類就世世代代綿延下來(lái),并且一天一天在增多。

    寫自己作文7

      1、我娃是比較調(diào)皮的孩子,常常管不住自己。但他在過(guò)去的一年級(jí)確實(shí)努力了,從最初六十幾分,他用了一個(gè)學(xué)期,努力提到然后用了三個(gè)月左右,從八十四提到八十九。那時(shí)他很苦惱地問(wèn)我:"為什么我那么努力了,還是只有良?"我說(shuō):"你要看到八十四和八十九的區(qū)別,語(yǔ)文的提分是慢,但每提一分,都是能力提高一分,實(shí)實(shí)在在的。能力到了,自然就優(yōu)了。"第二學(xué)期最后一個(gè)月,他很努力地配合做小練筆,朗讀寫字啥的自然也不在話下,我?guī)缀醺魩滋炀涂此焕蠋煴頁(yè)P(yáng)測(cè)試正確率高,拿回來(lái)的卷子越來(lái)越好看,考前模擬卷目測(cè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)進(jìn)到了90以內(nèi)。最后考試前,娃還擔(dān)心考不好,我卻很篤定,因?yàn)槲抑浪芰Φ搅,后?lái)是進(jìn)到了95以內(nèi)。他跟自己比,贏了。

      2、盯什么呢?作業(yè)當(dāng)然逃不了,我在數(shù)學(xué)篇里說(shuō)過(guò),每項(xiàng)作業(yè)我都幫娃計(jì)時(shí)的,不容易啊老母親!除了作業(yè),我也就盯了娃的讀背寫。

      3、不出所料,入學(xué)一個(gè)月后的第一次拼音考試只有六十多分,雖然那時(shí)就考漢字注音比較難,但班上有滿分的孩子。比照別人的成績(jī),小朋友震驚了,從沒(méi)受過(guò)如此暴擊,自然挫敗。很好!此時(shí)由學(xué)渣逆襲過(guò)來(lái)的老母親現(xiàn)身說(shuō)法,大講特講自己如何努力咸魚翻身的光輝歷史。小朋友真是聽(tīng)得進(jìn)!最后老母拍胸脯保證:只要跟著大哥,有大哥罩著,不出一年,翻身農(nóng)奴把歌唱。

      4、如果說(shuō)拼音零基礎(chǔ)沒(méi)給我們?cè)斐啥啻笥绊懙脑,寫字零基礎(chǔ)則影響了我們近一個(gè)半學(xué)期。

      5、低年級(jí)看圖寫話范文及訓(xùn)練,馬上期中考了,趕緊收藏起來(lái)給孩子練習(xí)

      6、我的愛(ài)好很多我會(huì)打游戲,下五子棋,還會(huì)唱歌,交朋友!

      7、我對(duì)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都好,在家里我?guī)桶职謰寢屪鍪,他們不高興時(shí),我講幾個(gè)小笑話或者唱幾首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲給他們聽(tīng),讓他們笑起來(lái);如果有同學(xué)摔倒了,我會(huì)馬上把他扶起來(lái),把他送到班上,讓他好好休息;我對(duì)老師也好,經(jīng)常當(dāng)老師的小助手,幫老師把本子抱到辦公室里,張老師讓我發(fā)《七彩語(yǔ)文》,我樓上樓下跑了好幾圈,完成了張老師交給我的任務(wù)。我很喜歡幫老師做事。

      8、這就是我,一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,一個(gè)個(gè)性突出的我,隨著我們相處的時(shí)間越來(lái)越久,你們會(huì)更加了解我的。

      9、個(gè)子高高的瘦瘦的,一頭烏黑柔軟的.長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常喜歡扎個(gè)馬尾辮,雪白得瓜子臉上鑲嵌著一雙亮晶晶、笑瞇瞇的丹鳳眼,流露出聰穎的光芒,哈哈,這個(gè)人就是我。

      10、這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。

      11、著眼課本,鞏固基礎(chǔ)

      12、第一步解決速度和美觀。我們用一年級(jí)寒假,把上學(xué)期的一二類字練完:練了一二類字的筆順貼、一類字描紅貼、自制二類字的臨寫貼。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的刻苦練習(xí),小朋友在寫字速度和美觀上,基本追上了班級(jí)中等水平。

      13、我熱愛(ài)科學(xué)。我讓爸爸給我購(gòu)買了許多科普讀物,比如《霍金的宇宙》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《人類起源》等等。我經(jīng)常如饑似渴地閱讀,了解了大量的科普知識(shí)。我也大量閱讀歷史書籍,掌握了豐富的歷史故事。我反對(duì)封建思想,反對(duì)姥爺去算命,破除封建迷信。我也積極在同學(xué)們中間宣傳科學(xué)知識(shí)。老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我知識(shí)面非常廣,有滔滔不絕的口才呢!

    寫自己作文8

      我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在捕捉與追尋“感動(dòng)”,從豬堅(jiān)強(qiáng)再到死也要死一起的鳥夫婦。然而,我們是否忘了,自己的本身也存在著一種感動(dòng)。在艱辛的長(zhǎng)大過(guò)程中,我們就是“感動(dòng)”的化身。

      畸石的感動(dòng)

      我是一塊畸石。我被深埋于厚厚的土層里。我身上所披著的灰塵大衣,還有我丑陋不堪的外表,讓這個(gè)世界完全遺忘了我。我在眾多同類中成為上帝丟棄的孩子,以致于漂亮的它們把我當(dāng)做了通向丑陋的密碼。我感受不到應(yīng)該屬于我的愛(ài)。我依舊很快樂(lè)地活著,因?yàn)槲颐靼,丑小鴨也有美妙的春天。我等待著世界?duì)我的恩賜,在一片黑暗中等待著。無(wú)人喝彩的冬天,我把所有的樂(lè)觀都集中成一股我生存的熱量。我明白自己是多少令人厭惡,但也惟有這能能一種生活的動(dòng)力與方向。

      當(dāng)有一天,一群人把我捧出來(lái)時(shí),我才明白自己生存的意義與價(jià)值,我對(duì)于過(guò)去的自己,猛然間出現(xiàn)了一種情感,我欣喜地發(fā)現(xiàn),我的樂(lè)觀也正是上帝所給予我的禮物,它促使我磨礪,終于完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與接受自己。

      猛然間,我被自己感動(dòng)了,因自己的樂(lè)觀與永恒而感動(dòng)。

      行道樹(shù)的感動(dòng)

      我是一棵行道樹(shù)。我扎根于城市的飛塵里。我很清楚自己的地位,渺小甚至微不足道,但我更明白,上蒼所給予我的一份使命中,捍衛(wèi)我們的土地,保護(hù)可愛(ài)的人們。

      我每天都觀望著城市的居民,他們匆匆忙忙地走過(guò),又匆匆忙忙奔入了高樓里,他們何曾抬起來(lái)頭,看看我這棵憔悴的樹(shù)。

      縱使每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料到我的作用,但我依舊做好自己的本職工作。我之所以會(huì)站在這兒,也正是這個(gè)世界、這個(gè)城市,它需要我的存在。

      倘若我每天都躲在原始森林里,不必經(jīng)受烈日的直射,只需要接受清風(fēng)的撫摸,那我的角色依舊是樹(shù),但我存在的價(jià)值也只停留于一棵樹(shù)的生死輪回。我需要更高的精神境界,需要寫被自己感動(dòng)的作文

      轉(zhuǎn)眼,我以度過(guò)了十二個(gè)春秋。十二年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。十二年里我長(zhǎng)被別人的善良所感動(dòng)……多次的感動(dòng),卻不如那一次被自己感動(dòng)來(lái)的刻骨銘心。

      那天,天藍(lán)得似一汪海水,幾朵飄飄悠悠的云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天上,和風(fēng)送暖。正是逛街的好天氣,我們?nèi)疑辖至恕?/p>

      街上的人摩肩接踵,穿著各式各樣的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漂亮極了。突然,跪在商店門口的'兩個(gè)小孩,吸引了我的注意。大的為兄,骨瘦如柴的身子,穿著寬大的,掉光了扣子的大衣,下身穿著短短的單褲,腳下穿著大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲,穿著臟臟的破爛不堪的衣服,一雙小腳沒(méi)穿鞋,因?yàn)槔渌颜麄(gè)身體縮到哥哥的懷里。

      媽媽見(jiàn)我久久不肯離去,就教育i我說(shuō):“這兩個(gè)孩子有可能是騙子不要理他們,我們走!闭f(shuō)完媽媽拉我進(jìn)了商場(chǎng),一個(gè)上午下來(lái)我們買了好幾套衣服。走出商場(chǎng)大門,只見(jiàn)那兩兄妹依舊跪在那里面前的破碗里仍舊是那么幾個(gè)硬幣,這時(shí),我的心情十分沉重。

      于是,我停下了腳步,把自己的每各口袋翻了個(gè)遍,拿著這幾天吃早飯的五元錢放進(jìn)了他們的那個(gè)破碗里,他們對(duì)著我微笑。

      看到他們燦爛的笑容,我覺(jué)的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動(dòng),被自己的執(zhí)著所感動(dòng),被自己的真誠(chéng)所感動(dòng)。

    寫自己作文9

    成長(zhǎng)的自己:

      你好!

      夏日某個(gè)閑暇的午后,不知源于何處不絕的蟬鳴,門前的青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,閉上眼,黑暗中卻現(xiàn)出一個(gè)小小的院子,還有端坐在樹(shù)下,帶著老花鏡還睜大眼睛看著書的爺爺,當(dāng)然,手上還挽著你,你也似懂非懂的捻著書角,看書。

      曾向爺爺抱怨怎么這么熱,他只是拿來(lái)了硬紙殼,使勁的扇風(fēng),配上蒲扇,好像稍微涼快了一些,但還是會(huì)燥起來(lái),他只是拍拍你的頭,臉上的皺紋笑成了一團(tuán)。說(shuō)下次一定帶個(gè)電風(fēng)扇回來(lái),你笑著答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)的每一點(diǎn),每一滴,都令你懷念。

      但是他沒(méi)遵守約定。

      看著變成一條直線的心電圖,撕心裂肺的哭喊聲擴(kuò)散到房間每一個(gè)角落,你、父親、母親、……都撲到了蓋著白床單的爺爺身上,再也沒(méi)有了,你心想。再也沒(méi)有了,那蒲扇扇出來(lái)的徐徐清風(fēng);那雙粗糙而卻溫暖的手;還有那個(gè)倚在樹(shù)旁微笑的身影。哭的越來(lái)越大聲。

      之后你們就搬離了爺爺?shù)?舊址。

      正巧又是一個(gè)暑假,你獨(dú)自和外婆住在鄉(xiāng)下,住的最后幾天,外婆感覺(jué)不舒服,你很果決,并沒(méi)有像剛來(lái)這里的時(shí)候一樣,讓外婆處處省著,這樣每天錢雖然不多,但能買到一些令你開(kāi)心的玩意。是的,你并沒(méi)有這樣做,你很快的把最近幾天攢的錢湊起來(lái),給了小賣部的阿姨,請(qǐng)她幫你撥爸媽的電話,他們得知了這個(gè)消息。

      我很清楚,你曾用眼角的余光不止一次的瞟過(guò)玻璃柜里新鮮的零食,你肚里的蛔蟲不止一次的向你重復(fù)著今天的消費(fèi)計(jì)劃,但你置之不理,只拿余下的錢買了一瓶牛奶。

      在父母趕來(lái)之前,你有一個(gè)很重要的任務(wù),那就是他們?cè)陔娫捓飮诟滥,在這幾小時(shí)之內(nèi)一定要看好外婆。你回到家,毅然拒絕了小伙伴們的邀請(qǐng),并把庭院里曬出去的東西收了回來(lái),把雞鴨也趕回籠子里去了,做好這一切,你悄悄地推開(kāi)門,看見(jiàn)外婆已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了,你又是躡手躡腳的拿了一層被子來(lái)給她蓋上,我記得你每個(gè)角落都多掖了幾下。

      你坐在另一邊沙發(fā)上,靜靜的等。爸媽不久之后也輕輕的敲開(kāi)了門。他們進(jìn)來(lái),臉上露出詫異的表情,隨即便準(zhǔn)備責(zé)怪你了,因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)窗戶大開(kāi)著。如果他們沒(méi)看見(jiàn)那瓶奶,或許還會(huì)聽(tīng)解釋,但事實(shí)恰恰相反,他們發(fā)現(xiàn)了以后還責(zé)怪你貪吃,把你說(shuō)了一通。你耷拉著腦袋,整個(gè)人像焉了的白菜一樣回到房里生悶氣。

      這件事過(guò)了很多年,不知你為何忽然會(huì)想起來(lái)去找父母解釋,可能你真的已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也耐心的聽(tīng)了你的解釋,他們感覺(jué)非常的欣慰。也對(duì),那一天自己的行為,感到愧疚。你沒(méi)有一笑而過(guò),而是耐心的與他們回味著那次事情,他們因此少了些自責(zé)。

      后來(lái)出現(xiàn)了幾件類似的事情也很好的向他們展示你長(zhǎng)大了,你自己是否也意識(shí)到了呢?

      “童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”最近你在翻看童年影集和小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候會(huì)發(fā)出類似的感慨!叭螘r(shí)光匆匆流去,我只在乎你!笨v使時(shí)過(guò)境遷,物是人非,時(shí)光荏苒也抵不住你成長(zhǎng)的腳步,一路走來(lái),腳步深深,今后還有很長(zhǎng)的路要涉足,還有很多的畫面正請(qǐng)你著筆,珍重地書寫吧!書寫下你自己的人生。

    寫自己作文10

      我心中的秘密

      在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密?晌乙膊焕猓谖倚闹须[藏著一個(gè)小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前,我也記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)不由自主地低下了頭。

      當(dāng)時(shí)的我才剛好7歲,剛上一年級(jí)。應(yīng)該是放寒假的時(shí)候吧,我的外公外婆等親人都回到了四會(huì)。我每天都會(huì)去外公家和我比我小2歲的表妹玩。當(dāng)時(shí)是十分流行貼紙的,我看見(jiàn)街上擺著一張張五顏六色,印著精美圖案的貼紙,心里怪癢癢的。我曾經(jīng)請(qǐng)求過(guò)媽媽買一張給我,但是媽媽怎么也不答應(yīng)我,我只好死了心。

      有一天,我在外公家玩。因?yàn)榭爝^(guò)春節(jié)了,外公在房間里封紅包。我看著一張張的錢,心里有了個(gè)壞念頭:拿一張5元錢吧,這樣我可以買到貼紙了。不行!我不能偷錢的,否則對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾?墒,我夢(mèng)寐以求的貼紙就這樣泡湯了嗎?加上,那么多5元錢,外公一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是,我趁外公去了洗手間的好時(shí)機(jī),我就開(kāi)始行動(dòng)了。我先躲開(kāi)表妹,躡手躡腳地走進(jìn)了外公的房間,走近了桌子?墒,手真是不聽(tīng)話,總是顫抖著。我的心“咚咚咚”地跳開(kāi)了,手碰到了一張5元錢,又像閃電般縮了回來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了從洗手間傳出來(lái)的沖水聲,只好快速拿了一張5元錢,連忙逃出了房間。我的心總是忐忑不安,我擦了擦額上的汗,閉上眼睛,按了按怦怦作響的胸口,還是控制不住緊張的心情。也許時(shí)作賊心虛的.緣故吧,我經(jīng)常不由自主地向外公房間瞟了幾下,看看外公的神情。本來(lái)我以為外公不會(huì)發(fā)現(xiàn),最終外公還是發(fā)現(xiàn)了。外公勃然大怒,神情嚴(yán)肅地對(duì)我何表妹說(shuō):“你們兩個(gè)有沒(méi)有拿我的5元錢?”我嚇得心一下緊縮起來(lái),好像冰涼的蛇爬上了我的脊背?墒枪难劬Ρ牭孟窈颂野愦笮。沂中牡暮褂譂B了出來(lái),心跳似乎快了一倍。我結(jié)巴地回答:“我 我沒(méi)有 拿。”我說(shuō)話也語(yǔ)無(wú)倫次了。外公又把嚴(yán)厲的眼睛轉(zhuǎn)移到表妹身上,表妹不慌不忙地回答:“我也沒(méi)有拿!蓖夤由鷼饬,牙“咯咯”地響:“好!你們都不承認(rèn)?我就去搜你們的房間!”我又變得局促不安,在外公搜查表妹房間的時(shí)候,我又想出了一個(gè)壞主意,我趁公公和表妹不注意的時(shí)候,我悄悄地把那5元錢放進(jìn)了抽屜里。當(dāng)外公發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)即向表妹的臉上拍了1巴掌,這一巴掌仿佛打在我的臉上。之間公公怒發(fā)沖冠:“你這個(gè)不懂事的孩子,竟然學(xué)會(huì)偷錢來(lái)!”表妹委屈地喊:“不是我!庇质且话驼,外公更加生氣了:“你還想抵賴!”表妹頓時(shí)大哭起來(lái)。我呆若木雞地站在那里,心里像開(kāi)了鍋的的水一樣上下翻騰,我的臉通紅,像是被揪住了一樣、

      一想起這件事,我的臉都火辣辣的,我悔恨交加,特別是表妹那雙淚汪汪的眼睛更是令我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜。這件事已是我心中的秘密。

    寫自己作文11

    親愛(ài)的女孩:

      一切安好?

      我想該是如此,只是肩上的責(zé)任越發(fā)重了。

      還記得彼時(shí)的你嗎?像一只剛誕生的蟬兒般無(wú)憂無(wú)慮,父母濃濃的愛(ài)意包裹著你。你的任性自我常引發(fā)家里一次又一次的軒然大波,母親傷心落淚,父親痛苦自責(zé)。小學(xué)時(shí),你撞掉了同學(xué)的書,你卻偏不把書撿起來(lái),還與同學(xué)大打出手。老師的勸導(dǎo),父母的教誨,全然當(dāng)成耳邊風(fēng)。以前你聽(tīng)不得別人的批評(píng),也受不了別人的嘲笑。有時(shí)別人一句玩笑話也會(huì)惹得你勃然大怒。媽媽說(shuō)你有點(diǎn)不講衛(wèi)生,未待媽媽下句話出口,你便瞪著她大吼:“你憑什么這樣說(shuō)我!我不要你管!”媽媽呆在原地,心仿佛在滴血,而你卻轉(zhuǎn)頭看電視去了,F(xiàn)在想想,該是懊悔不已了吧!

      年華似沙,溜走于指縫之間;年華似刀,留下了成長(zhǎng)的印記;年華似石,磨平了你的棱角。你像那蟬兒一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大,翅漸長(zhǎng)成,殼趨堅(jiān)硬。漸漸變得懂事的你,知道不能再辜負(fù)日漸蒼老的父母了,知道珍惜純潔無(wú)瑕的友誼了。我知道,你是有夢(mèng)想的,但現(xiàn)有的`一切還不夠架起一座通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。蟬兒還是蟬兒,若妄自起飛,終會(huì)落得遍體鱗傷。蟬兒還需蛻殼,你,還要成長(zhǎng)。

      第一、你需要豁達(dá),豁達(dá),再豁達(dá)。像林肯一樣,挺直身板,朝著理想進(jìn)發(fā),包容萬(wàn)千非議,包容萬(wàn)千嘲笑,不拋棄,不放棄,不怨懟。對(duì)同學(xué)的玩笑放寬心吧。當(dāng)你蛻下了這一殼,離你期望的人生便又進(jìn)了一步。

      第二、你要有進(jìn)取心和堅(jiān)持不懈的精神!逗}卜種子》中的那粒種子生性懶惰,本想碌碌無(wú)為地過(guò)完一生,但一個(gè)小男孩偏不信邪,不顧父母、哥哥的阻止種下了這粒種子,每天澆水、除草,最終這粒種子發(fā)了芽。故事中的種子本不受歡迎,人人都對(duì)它失望,但男孩的堅(jiān)持不懈改變了它,它變得進(jìn)取,讓所有人都對(duì)它和男孩刮目相看。所以,不要被失敗的考試所打敗,不要臣服于懶惰的惡靈。當(dāng)你蛻下了這一殼,你便又邁出了人生的一大步。

      第三、你要有一顆謙虛的心。牛頓說(shuō):“如果我看得比別人要遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。”如果你取得了些許成績(jī),不要驕傲。否則,你將落敗。當(dāng)你蛻下了這一殼,你人生的拼圖便完成了一大塊。

      第四、你要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“不要希圖成為一個(gè)成功的人,而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。”一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人,其人生便毫無(wú)意義。你如果有能力,要為社會(huì)奉獻(xiàn),不定要震驚世界,只要曾經(jīng)奉獻(xiàn),即使微不足道。當(dāng)你蛻下了這一殼,你的人生之畫已絢爛多姿。

      最最重要的,你要珍惜親情。你要始終牽掛著你的親人。他們?yōu)槟惴瞰I(xiàn)了一生的美好時(shí)光,發(fā)花白了,脊背弓了。你應(yīng)該要回報(bào)他們,不能再埋怨而要關(guān)心照料,不能再呵斥而要溫柔對(duì)待,不能再索取而是給予回報(bào)。當(dāng)你蛻下了這一殼,你的人生傳記才能寫得心安理得。

      成長(zhǎng),似一場(chǎng)旅程。起初,你挑著一對(duì)空籃筐啟程,走得越遠(yuǎn),收獲越多,擔(dān)子也越重,責(zé)任亦越大。成長(zhǎng)了,便要擔(dān)當(dāng)了。

      一次次努力,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),愿你最終金蟬脫殼,發(fā)出生命的鳴叫,把責(zé)任化為翅膀,把殼化為羽翼,做一只獨(dú)特的能翱翔于藍(lán)天的蟬。穿過(guò)風(fēng),繞過(guò)彎,飛向心之彼岸,夢(mèng)之天堂,成長(zhǎng)后的責(zé)任之鄉(xiāng)!

      祝

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      十四歲的你自己

      20xx·10·20

    寫自己作文12

      伴隨著嬰孩呱呱墜地的哭聲,曾經(jīng)青澀的少年多了一個(gè)新的身份——父親,時(shí)光如流水飛逝,初中的喜悅被化為肩上深厚的一份責(zé)任。

      父親是成長(zhǎng)路上的避風(fēng)港,在航行的過(guò)程中總會(huì)有無(wú)數(shù)的風(fēng)雪將你沖刷,總會(huì)由無(wú)數(shù)挫折使你失去希望,可父親那片靜溢的海岸,永遠(yuǎn)是最溫暖的避風(fēng)港。

      無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,我們都是小小的星辰。在成長(zhǎng)的途中我們會(huì)經(jīng)歷碰撞被磨去棱角,在大大的絕望中小小的努力著,可是終于有一天我們損落,而父親如年長(zhǎng)的獵人,披著雪花走到身旁,點(diǎn)亮火把,聽(tīng)你訴說(shuō)所遇見(jiàn)的離合悲歡,告訴你如何面對(duì),望著你的背影,凝視你踏入沙場(chǎng)。

      父親是成長(zhǎng)路上的明燈,在薄霧彌漫的海映卻不會(huì)迷失前進(jìn)的方向,因?yàn)榍胺娇偭林敲匆槐K燈來(lái)指明方向,光線并不強(qiáng)烈,可是卻那樣的清晰。

      歷史的洪流怎樣涌動(dòng)都不會(huì)忘了康熙,雍正,乾隆所創(chuàng)造的恢弘局面,他們身上傳遞的是一代代諸侯將相的精神。比爾·蓋茨,李XX都是極其富有的人,但他們給予子女的并不是他們所擁有的財(cái)富而是創(chuàng)業(yè)的精神。他們都是孩子生命中的航標(biāo)。

      父親是成長(zhǎng)路上溫情的臂膀,母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,或許并不那么直接的表達(dá),卻足以感受到那分不開(kāi)的溫情。

      過(guò)生日時(shí)永遠(yuǎn)是父親點(diǎn)燃蠟燭站在角落看我與父親將它吹滅;玩耍時(shí)永遠(yuǎn)為我吹號(hào)氣球就轉(zhuǎn)身離開(kāi);旅行時(shí)永遠(yuǎn)是盡忠的攝影師自己從不進(jìn)入畫面;學(xué)騎車時(shí)永遠(yuǎn)會(huì)先答應(yīng)不放手最后還是防守。父親的感情永遠(yuǎn)比母親生硬,甚至使人誤解,卻給了我“快坐下吧,都等你好久了!本従彽刈拢矍柏S盛的菜肴我卻一點(diǎn)胃口也沒(méi),想到父親每天用心地做飯,關(guān)心我的.身體而我卻拿不出成績(jī)來(lái)回報(bào)他時(shí),他感到非常失落,慚愧一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我的心靈。“爸,上……”我的話還沒(méi)說(shuō)完就被父親打斷了,“上周你要買書的錢我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,待會(huì)兒吃完飯就給你!甭(tīng)了父親的話,又想起那張不及格的卷子,不禁覺(jué)得很對(duì)不起父親,胡亂吃了幾口飯后就放下了碗筷,到書房里看書。

      坐在書桌前,零亂的思緒怎么也理不清,忽然感到肩膀上有輕輕的拍動(dòng),把我從迷茫中喚醒。“其實(shí)這一切我都知道了,”父親溫和地堆我說(shuō)“一次失敗算不了什么,重要的是要從中吸取教訓(xùn)。巴頓將軍從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中獲得啟示,最終擊退德軍‘諾貝爾、愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次失敗?但他們最終都取得了成功。失敗是煉造強(qiáng)者的火爐,只要你振作起來(lái),一如既往地努力,我相信你一定能取得成功!卑职值脑捪袷且还汕迦鬟^(guò)我的全身,又像是一根羽毛拂過(guò)我的心田,我的心終于平靜下來(lái)了。

      這一覺(jué)睡得真踏實(shí),早上起來(lái)后只覺(jué)得身上有著使不完的力量。推開(kāi)窗戶,只見(jiàn)一縷金色的陽(yáng)光灑在飽含水分的綠葉上,折射出七彩的光芒。緩緩坐下,我拿起筆開(kāi)始認(rèn)真地寫作業(yè)。

      我有一個(gè)善解人意的父親,他時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我的思想,不斷鼓勵(lì)我,驅(qū)散我心中失落絕望的情緒,幫助我走過(guò)人生的雨季,邁向成熟的金秋。

    寫自己作文13

      你想認(rèn)識(shí)我嗎,一名普通的初中生,雖是個(gè)女孩,卻沒(méi)有女孩子那秀氣的櫻桃小嘴,嬌嗔的脾氣,更沒(méi)有那愛(ài)打扮的心思。和平常人一樣,我五官端正。比起同齡人來(lái),我要高他們一截,老天賦予我一雙水汪汪的大眼睛,亮亮的,像兩顆珍珠。媽媽給我取名“珍珍”。其實(shí),這里的第一個(gè)“珍”是“真正”的“真”,媽媽希望我認(rèn)認(rèn)真真地做人。我人雖只有一保,可名字卻不只一個(gè)。那些愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)給我起了許多“名字”,讓我一一介紹給你吧。

      我總是那么愛(ài)笑,一個(gè)笑話,我會(huì)笑得前俯后仰,加上我自己也愛(ài)講笑話,我的第一個(gè)“名字”便誕生了——“笑仙”

      這也難怪,無(wú)論是在課間還是在課堂上,大家都能聽(tīng)見(jiàn)我格格的笑聲。課堂上,老師講一個(gè)小笑話,我也要笑幾節(jié)課。這就免不了老師、同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。有一次,我和一個(gè)也很愛(ài)笑的同學(xué)坐同桌。上數(shù)學(xué)課,老師出了一道古怪的難題:“一百個(gè)和尚……”不知怎的,我倆竟都笑起來(lái)了。老師看見(jiàn)了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。我的臉紅了,發(fā)誓再也不笑了?墒墙揭赘,本性難移,我仍改不了那愛(ài)笑的.毛病。不過(guò),笑也有它的好處,在和別人吵架的時(shí)候,頑皮的一笑,倒可以免去一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      我好勝心特強(qiáng),凡事喜歡比個(gè)高低,賽個(gè)輸贏。要是輸了,我會(huì)很不服氣的。于是,我的第二個(gè)“名字”便誕生了——

      “小白楊”

      每次考試之后,我總要和別人比一比。記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一次,我考了個(gè)第二名,心里很不服氣。認(rèn)真查找原因之后,我發(fā)現(xiàn)自己要是細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)趕上第一名。于是,我居然跑到第一名同學(xué)的前面說(shuō):“祝賀你考了第一名,不過(guò),我相信下一次我一定能超過(guò)你!边@位同學(xué)疑惑地望著我,我才感到自己的確有些冒失。但話已出口,難以收回,我就加倍努力。當(dāng)然,第二次考試我勝過(guò)了她。我在各方面都愛(ài)和別人比,成績(jī)、品德等,我想成為一名出色的中學(xué)生。

      我性格像男生,很瘋。媽媽叫我“野孩子”,同學(xué)叫我——“假小子”。

      乍一呼“假小子”這名字確實(shí)不好聽(tīng),可我不在乎。“假小子”就“假小子”吧,活潑一點(diǎn)有什么不好?叫我“假小子”,我倒“不以為恥,反以為榮”,瘋得更厲害了。二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我約了幾個(gè)女生和男生打賭:教室后面的黑板報(bào),男生辦一期,女生辦一期,看哪期辦得好,辦得新穎。兩期都出來(lái)了,一比,真不錯(cuò),女生辦的字跡工整,版面設(shè)計(jì)好,內(nèi)容新穎。老師表?yè)P(yáng)了我們。我那瘋勁兒居然又來(lái)了,在教室里又跳又鬧的,嚷著要男生認(rèn)輸。老師說(shuō)我

      我們太瘋了。我這個(gè)頭號(hào)人物自然被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。你說(shuō)我像不像個(gè)“假小子”?

      我的愛(ài)好很多,唱歌、跳舞、看書,還特別愛(ài)打羽毛球。記得去年春節(jié),我和幾個(gè)年齡相仿的朋友打羽毛球,打得滿頭是汗,直到天黑了才回家。我也可以說(shuō)是一個(gè)羽毛球迷吧。

      俗話說(shuō):“笑一笑,十年少!辈粌H使我有一個(gè)好的心情,還使我對(duì)未來(lái)充滿希望。強(qiáng)烈的好勝心使我?jiàn)^發(fā)有為!十足的“假小子”性格使我變得更強(qiáng)。我就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我為此而欣慰。

    寫自己作文14

      一路成長(zhǎng),一路丟棄;一路記憶,一路忘記!

      ——寫在前面

      花凋零,葉枯萎,夢(mèng)殘橋斷。物事人已非,人去樓已空。唯留下夜空中那一聲嘆息!

      淺灰色的房子和著泛白的墻,室內(nèi)再回蕩著憂傷的旋侓,感覺(jué)顯得不那么協(xié)調(diào)。這好像就是人生的一個(gè)縮影,單調(diào)而乏味。五月的夜已很燥熱,也不再那么沉寂,變得熱鬧起來(lái)。閃爍的燈光,點(diǎn)綴著這個(gè)夜晚,只是有點(diǎn)不那么真實(shí)。

      宿舍很安靜,坐在臺(tái)燈前,寫著屬于自己的文字。文字有點(diǎn)硬澀,但記錄著我的成長(zhǎng)。靜下心來(lái)一想,不禁感嘆時(shí)間過(guò)的好快。我的大一生活不知不覺(jué)中已接近尾聲,09——10學(xué)年就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了。仔細(xì)回想,這一年的生活就好像是在彷徨中前進(jìn),索然無(wú)味。猶如獨(dú)行在沙漠中的一個(gè)疲倦的俠客,尋找著傳說(shuō)中的那一彎綠洲,孤獨(dú)而疲憊。曾經(jīng)的熱血已變得凝固,激情已蕩然無(wú)存。只剩下一個(gè)還會(huì)呼吸的軀殼,延續(xù)著自己的生命。青春年少的我們,生命的歷程本該絢爛多姿?稍跁r(shí)間的洪流中,迷失了自我。我習(xí)慣了晚睡晚起,也習(xí)慣了讓時(shí)間從我玩手機(jī)的指縫間悄悄溜走。人啊,空虛之后,必然懷戀。懷戀那充實(shí)的初中生活,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      寧?kù)o柔風(fēng)的夜晚,行走在昏暗的街燈下。四處霓虹閃爍,忽發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了地方,不該來(lái)到這個(gè)陌生的海角,也許是成就我夢(mèng)想的地方。身處異地,更多的是多了一份懷戀與思戀。有時(shí)真盼望做一只西飛的.鴻雁,落巢于那美麗的巴山蜀水之中。同一個(gè)人,在陌生的城市,走在不同的路上,呼吸著更新的空氣,經(jīng)歷著平常的事,這就構(gòu)成了簡(jiǎn)單的生活。只是這生活參雜了悲情成分在里面。

      在無(wú)數(shù)霓虹閃爍的夜晚,我擱淺了時(shí)光,擱淺了記憶,也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡,苦中帶甜。每每晚上回宿舍,看見(jiàn)在大門口擺地?cái)偟娜藗,心中更多的是充滿了一種感動(dòng),對(duì)他們的一種敬意。他們對(duì)生活的執(zhí)著鼓舞著我。也許那熟悉的叫賣聲,將來(lái)也會(huì)成為我們的口頭禪。對(duì)于生活我不求絢爛無(wú)比,但求平淡真實(shí),真實(shí)自精彩。我很羨慕風(fēng)中的蒲公英,飄飛的柳絮。她們的生活就是我的期待,自由自在。海角天涯,遍布她們的足跡,在陌生的土壤上,發(fā)芽開(kāi)花。也許這就是生命的本質(zhì)。

      有時(shí)覺(jué)得自己就是一葉漂流在海面上的孤舟。無(wú)論什么方向的風(fēng),都能改變我的軌跡。漫無(wú)目的的航行在迷茫的海面上。只是荒涼了時(shí)間,滄桑了我的青春。關(guān)于理想,好像已變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。美好但不真實(shí),偉大卻難實(shí)現(xiàn)。只是如今,暗淡了那遠(yuǎn)去的背影。

      天涯路上,也許沒(méi)有終點(diǎn)。出發(fā)了,不問(wèn)終點(diǎn)在哪里?我只顧風(fēng)雨兼程,一路向北,做個(gè)經(jīng)歷了人世的過(guò)客。在我駐足時(shí),給自己一個(gè)溫馨的祝福,一個(gè)燦爛的微笑。用文字記錄我的心情,用筆尖勾畫我的人生,用記憶收藏過(guò)去的美好時(shí)光。飄零的路上,懷著一顆感恩的心,用好奇的眼光來(lái)欣賞這個(gè)世界。此生亦足矣!

      一切隨緣吧!

    寫自己作文15

      大概是從十二月中旬開(kāi)始,我的睡眠就不大好了。晚上老是睡不踏實(shí),迷迷糊糊挨到天亮,到點(diǎn)了卻又賴著不想起。中午想在午休之際補(bǔ)一會(huì),卻怎么也困不著。我想,肯定是一種焦慮在心底折磨著我。因?yàn),年關(guān)將至,我還有許多的事情未來(lái)的及去做。想隨便碼點(diǎn)字,記錄一下此時(shí)的無(wú)奈和困惑,卻也無(wú)處下筆。望向遠(yuǎn)方,只見(jiàn),紛繁的日子縱橫交錯(cuò),徒留下蒼白的萬(wàn)千溝壑,沉寂在冬天的夜色。

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,就沒(méi)有真正地“自由”過(guò)。很少能純粹地靜下來(lái),去完完整整地聽(tīng)完一首歌。喜歡看的書超多,也只能在入夢(mèng)之前隨手翻幾頁(yè)。就是坐在電腦旁,也常常同時(shí)開(kāi)幾個(gè)小窗,不時(shí)有電話找,有業(yè)務(wù)去做。我們的時(shí)間被人為地分割成無(wú)數(shù)片。自己能夠完全作主支配的,在其中也只是占據(jù)很細(xì)微的一點(diǎn)角色。

      想起上小學(xué)的女兒,自從告別幼兒園,每天就有做不完的功課?粗换氐郊,再也不能象從前那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲看電視,我就問(wèn):“寶貝,你快樂(lè)嗎?如果讓你再重新回到幼兒園。這樣什么壓力都沒(méi)有,就是玩,你愿意嗎?”她毫不猶豫笑嘻嘻地說(shuō):“不愿意,這樣我很開(kāi)心。因?yàn)樘焯於寄芨械教?yáng)是新鮮的!”

      看到日漸蒼老的父母,我十分痛恨自己無(wú)能,無(wú)法很好地孝敬回報(bào)他們,辛苦坎坷一生,直至暮年還在處處為小輩擔(dān)憂著。但是開(kāi)朗樂(lè)觀的媽媽總是慈祥地對(duì)我說(shuō):孩子們,只要你們過(guò)得好,我們就是最幸福的。

      腦海里,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的面孔慢慢飄過(guò),總有難忘的人和事在其中短暫定格。偶爾地在忙碌的間隙,我總是默默地回望,給自己的人生劃分成長(zhǎng)的段落。有的深一點(diǎn),深到你的夢(mèng)里都不會(huì)褪色;有的淺淡于無(wú)形,只需一陣小風(fēng)就已過(guò)。無(wú)論何種印記,都串成一條珍珠的.項(xiàng)鏈,掛在自己的胸前,標(biāo)志著歲月,我已經(jīng)來(lái)過(guò),一天天老了,成了彼此的過(guò)客。

      也許,我是在無(wú)病呻吟地瞎琢磨,自己粗疏的道行也無(wú)法將一灣心境闡述的通明透徹。對(duì)于季節(jié)的變幻交替也僅僅只是當(dāng)作時(shí)間的一個(gè)標(biāo)志,而沒(méi)有去換取任何無(wú)法預(yù)知的將來(lái)和其所帶來(lái)的后果。只是就這樣隨波逐流重復(fù)著昨天的瑣碎,讓白發(fā)一根一縷滲進(jìn)青絲點(diǎn)綴自己的鬢角,直到滿臉風(fēng)霜龍鐘之色。

      很多時(shí)候,走過(guò)一段路后,總會(huì)短暫地一步三回首。為的是幾分歡喜一份憂。

      我想,作為孩子,對(duì)父母永遠(yuǎn)都是“對(duì)不起”。我的下一輩,也會(huì)這么認(rèn)為。這也是一輩一輩傳承下來(lái)的。作為朋友,我有時(shí)比較疏遠(yuǎn)。盡管我在某些時(shí)候很隨和,但對(duì)一直真誠(chéng)待我的你,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)待自己,比較理智和清醒,能經(jīng)常反省。時(shí)時(shí)在心地栽下小樹(shù),無(wú)論什么品種,只要在園子里一定能關(guān)愛(ài)呵護(hù)如初。

      望向20xx年,我一如既往,好好地愛(ài)著自己、家人和朋友。在歷練中沉淀心境。用文字記錄點(diǎn)滴感受,在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)接受幸福的殘缺。讓牽掛的家人不再擔(dān)心;愛(ài)孩子多內(nèi)容于深情;再忙也要給親友送祝福發(fā)短信。每天都悅讀看新聞和散淡的流云;時(shí)時(shí)停下腳步,欣賞風(fēng)景……

      平凡的我,就這樣在20xx年歲末對(duì)自己說(shuō)。

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