勤奮的作文(優(yōu))

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文1

　　愛(ài)好，那就是愛(ài)看書，爸爸是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

　　爸爸愛(ài)書如命。如果書被誰(shuí)弄臟了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛(ài)看書，那全神貫注的勁兒，不亞于母親對(duì)新生兒的疼愛(ài)。有時(shí)候，我站在爸爸的身后好長(zhǎng)時(shí)間，他一點(diǎn)也不知道，看書簡(jiǎn)直入了迷。

　　爸爸自己愛(ài)看書，也希望我能多讀書，在知識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)星期天的上午，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)："劉穎，我今天帶你去書店里看書，好不好啊！"我聽了這個(gè)消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來(lái)到了一家書店，一進(jìn)了書店門，爸爸就如饑似渴地看起來(lái)，一看就是三個(gè)小時(shí)，我實(shí)在不耐煩了，就對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒(méi)聽到我說(shuō)話似的，繼續(xù)看書。就這樣，我又陪爸爸看了半個(gè)多鐘頭的.書。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請(qǐng)"進(jìn)了美食店，我才吃到牛肉面！

　　爸爸這種愛(ài)書、執(zhí)著追求的精神令人敬佩，他的知識(shí)淵博，寫的文章經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表；同時(shí)也使我懂得了唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識(shí)的大海里遨游……

勤奮的作文2

　　這個(gè)暑假，我們做的最多的就是看書�？磿�能消除苦悶，讓人有一種愉悅的感覺(jué)�？磿�可以讓我了解更多的知識(shí)，增大我的知識(shí)面。所以，看書是暑假中不可不做的一件事。這個(gè)暑假我讀了 品悟 、 名人成功的道路 等。其中， 名人成功的道路 最讓我感動(dòng)。里面的沒(méi)一個(gè)個(gè)故事都那么感動(dòng)。我一定也要像主人公一樣。

　　古時(shí)侯，有個(gè)孩子叫懷素，他非常喜歡寫字，他爸爸在出差前送給他一塊用鐵木做的墨板。鐵木是一種堅(jiān)硬無(wú)比的.樹木，連大炮都轟不倒鐵木。懷素就天天用這塊墨板練字，十年過(guò)去了，從遠(yuǎn)方回來(lái)的爸爸驚奇的發(fā)現(xiàn)，那塊用鐵木做的墨板已經(jīng)被寫破了。父親問(wèn)是怎樣寫破這塊墨板的，懷素說(shuō)：“我天天練，天天練。日復(fù)一日，年復(fù)一年。墨板就被刷破了。

　　這是多么感人的事情��！古今中外，有像這么勤奮的人，多不勝數(shù)。

　　故代的王羲之為了練字，把一個(gè)小池子都染黑了，你說(shuō)，這還不勤奮嗎？

　　以前，我一點(diǎn)都不勤奮�？赐赀@個(gè)故事，我滿面慚愧。我從今以后，我要加倍認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不僅如此，我還要自己在家里練字！

　　這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)

勤奮的作文3

　　我想大家應(yīng)該都學(xué)過(guò)《說(shuō)勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說(shuō)過(guò)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　記得在一次期末復(fù)習(xí)階段，老師說(shuō)明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋�七二十一，直接把家里能找到的試卷全翻了出來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯(cuò)的題目再做一遍，又把老師發(fā)的'復(fù)習(xí)資料一股腦的全拿了出來(lái)“寒窗苦讀”，就這樣一直復(fù)習(xí)到夜聲人靜才睡覺(jué)。

　　第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強(qiáng)打著精神去了學(xué)校，以應(yīng)付當(dāng)天的考試。當(dāng)老師宣布單元測(cè)試開始時(shí)，這才“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我恍然大悟原來(lái)只是單元測(cè)試��！不過(guò)，我的“辛苦勞動(dòng)”總算沒(méi)白費(fèi)，考了自己比較滿意的成績(jī)，這真是驗(yàn)證了著名數(shù)學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

勤奮的作文4

　　春天的鄉(xiāng)間花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，美麗的花兒在田間一個(gè)接一個(gè)地綻放，整個(gè)田開滿了花，一望無(wú)際，就像一個(gè)“花海”。在田間不時(shí)有蜜蜂前來(lái)采蜜。蜜蜂不辭辛勞，來(lái)了一撥兒又一撥兒，每一次都努力的采蜜，似乎從沒(méi)有休息過(guò)。

　　我不禁問(wèn)：“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜，似乎不知道累?”養(yǎng)蜂人說(shuō)：“知道嗎?蜜蜂有蜂王，工蜂和峰后，你看到的`采蜜的蜂就是工蜂，生命和短暫，如果春天出生開始工作，等到秋天，它們就死去了……。.”我不禁問(wèn)道：“那么勤勞卻只活一年?怎么會(huì)這樣呢?”

　　養(yǎng)蜂人說(shuō)：“這就是自然的規(guī)律，它們?nèi)绱诵燎诘牟擅�，自己攝取的蜜卻是微乎其微的，它們采來(lái)的蜜大多數(shù)都供蜂王使用，由其頭部的腺體分泌蜂王漿，以此喂養(yǎng)幼蟲，以便下一年有更多的工蜂出生………。.”

　　我的心深深的受了感動(dòng)——

　　看著來(lái)來(lái)去去的蜜蜂，我不禁感嘆道：蜜蜂們明知自己生命十分短暫，卻還是兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑的工作。我們?nèi)祟惖膲勖�是它們的一百倍，難道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?

　　我寫出了蜜蜂的勤勞，你感悟出了人類的勤勞嗎?

勤奮的作文5

　　今天是我報(bào)名參加羽毛球假期班訓(xùn)練的最后一天了，所以我要非常的努力！

　　訓(xùn)練的第一環(huán)節(jié)是體能訓(xùn)練，要先跑五圈。然后是第二環(huán)節(jié)，要揮拍五十下，做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛，要不然收手的'時(shí)候會(huì)收不回去的。但也不能不用力，要不然球就但不出去，所以，一定要掌握好力度。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，教練會(huì)向我扔球，而我要做出候場(chǎng)，接殺（打球動(dòng)作名稱）等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應(yīng)要快，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，打球要精準(zhǔn)。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)我要和別人對(duì)打。要非常熟練，并掌握所學(xué)的所以動(dòng)作，才能有機(jī)會(huì)打贏對(duì)方。不過(guò)，有時(shí)候教練不會(huì)讓我們對(duì)打，而是讓我們做體能訓(xùn)練，如俯臥撐之類的動(dòng)作，借以提高我們的身體素質(zhì)。

　　打羽毛球有很多的人都比我打得好，所以我要更加努力，加油！

勤奮的作文6

　　在大多數(shù)家長(zhǎng)眼中，學(xué)習(xí)是靠天資的，只要孩子天生有一點(diǎn)天資，便放下心不顧到孩子，以為能學(xué)好，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)大多靠勤奮。

　　所謂學(xué)習(xí)是人生中最重要時(shí)刻。只要有一絲分心，可能相隔千里，曾經(jīng)有一名家談道：“學(xué)習(xí)百分之一靠天資，百分之九十九靠汗水�！比松�再好，天資再聰慧，可也要靠努力的汗水，也許因?yàn)榧议L(zhǎng)的猜想，使一些孩子驕傲自滿，認(rèn)為自己第一，便學(xué)習(xí)時(shí)不勤奮努力，導(dǎo)致成績(jī)直線下降，把一個(gè)擁有天資的機(jī)會(huì)消滅了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！焙汀吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！倍贾v了學(xué)習(xí)要勤奮，時(shí)間十分寶貴，要與時(shí)間賽跑，別浪費(fèi)了，要學(xué)習(xí)。如同考場(chǎng)上“差之毫里，謬以千里�！币粯�，差了一分，可能從清華北大生，落到普通大學(xué)。這完全靠對(duì)時(shí)間把握，勤奮學(xué)習(xí)。

　　“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疑磉呉灿羞@樣的.人，叫“葉馨蔓”她是班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，就是我們榜樣，她天生就聰慧，加上每時(shí)每刻的勤奮和努力，學(xué)習(xí)成績(jī)十分突出。

　　學(xué)習(xí)要有一個(gè)目標(biāo)，不斷堅(jiān)持，要十分勤奮努力，天資卻只是一個(gè)建筑大房中的一塊磚，剩下的完全都是用努力的汗水換來(lái)的，學(xué)習(xí)就要勤奮。

勤奮的作文7

　　在我的心目中，就有許許多多的人非常勤勞，例如：媽媽＇爸爸＇老師……..但是最勤勞的人還是那些生活在小村里的農(nóng)民叔叔.因?yàn)樗麄儙缀趺恳惶於荚诠ぷ?幾乎每一天工作都是夜以繼日的。

　　我原本是在一個(gè)小村里讀書。后來(lái)媽媽又把我送到珠海這里讀書了。在小村里，我整整待了10年。在那兒，我親身經(jīng)歷過(guò)這些勞動(dòng)的事情。

　　記得有一年秋天，就是豐收的季節(jié)。有一天驕陽(yáng)似火。我在那一片黃澄澄的稻田里看見(jiàn)了很多農(nóng)民伯伯和阿姨都在埋頭苦做。只見(jiàn)他們彎著腰，一只手抓住稻谷，一只手握著尖銳的鐮刀�；鹄崩钡奶�陽(yáng)都把大家曬得滿頭大汗.汗流浹背的。但是他們?yōu)榱俗约旱?工作而毫不在乎。農(nóng)民叔叔和阿姨白天時(shí)在太陽(yáng)下工作著，而晚上就在家忙著做其他事情。例如：找出明天的農(nóng)具.在田里看護(hù)著……

　　雖然農(nóng)民在一些人中是骯臟又黑的，但是他們卻非常勤勞，努力地工作著。如果在世界上沒(méi)有了農(nóng)民，那么人可不就會(huì)餓死了嗎？他們幾乎每一天都是夜以繼日的工作著，不怕勞苦，不怕困難地工作著.如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得誰(shuí)是最勤勞的人呢？”那么我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“最勤勞的人永遠(yuǎn)都是勞動(dòng)人民！”

勤奮的作文8

　　我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮，不論夜修，自習(xí)，下課……時(shí)，每次看到他的身影，他不是在看書就是在認(rèn)真地寫著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

　　有一天，下課后，同學(xué)們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的游戲，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，小雞們一會(huì)兒向左躲，一會(huì)兒向右撲，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了，小雞們獲勝了，此時(shí)，我們正準(zhǔn)備回教室喝口水，休息一會(huì)，可是我的目光卻看向教室里的林曉琪，只見(jiàn)林曉琪低著頭，眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本，他完全沉浸在自己的作業(yè)之中，對(duì)他來(lái)說(shuō)，教室外玩鬧的聲音早已消失，他的.手飛快地寫著，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，只見(jiàn)林曉琪伸了個(gè)腰，開心地笑了，然后她輕輕地吁了一口氣，把作業(yè)本裝進(jìn)書包，嘴里邊嘟囔著：“太好了，作業(yè)終于寫好了。”

　　還有一次體育課上，同學(xué)們都在開心的玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，唯獨(dú)林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書，她目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛進(jìn)入了書里的世界一般，從這時(shí)起，我就打心眼里佩服林曉琪了。

勤奮的作文9

　　我的爺爺今年60歲了，一個(gè)正方臉，臉上布滿了皺紋，嘴巴干得都裂口了，我每次看見(jiàn)爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤(rùn)唇膏。

　　我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。

　　期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jī)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩，爺爺?shù)弥�消息后，恨不得每天打三個(gè)電話過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買票。“叮叮叮!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話了，我看著電話就知道爺爺又要說(shuō)什么了，看在要尊重長(zhǎng)輩的份上我接了。“喂!爺爺呀，有什么事嗎?”“哦!珺怡，你們票買了沒(méi)?”“還沒(méi)買。”爺爺?shù)募毙宰佑职l(fā)作了，說(shuō)道：“怎么還不買呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊，那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的，再不買票可就來(lái)不及了……”爺爺?shù)脑捪裉咸喜唤^的江水，東一串西一串的。最終，我和媽媽還是買了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話，經(jīng)常問(wèn)我：“你們?cè)谀抢锪?xí)不習(xí)慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣，爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹�我們，使我們度過(guò)了在外地的一個(gè)月。

　　我愛(ài)爺爺?shù)募毙宰�，我�?ài)爺爺?shù)?嘮叨，嘮叨里藏著對(duì)家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。

勤奮的作文10

　　有一個(gè)同學(xué)，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵(lì)著我前進(jìn)，他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。那是在三年級(jí)第二學(xué)期，一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他從最初的90多分，降落到60多分，全班同學(xué)都很驚訝，要知道，那時(shí)他可是正班長(zhǎng)！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后來(lái)，在下一次的測(cè)驗(yàn)中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負(fù)眾望！下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請(qǐng)問(wèn)，您是如何努力才追回成績(jī)的呢？”他回答說(shuō)：“我之所以追回了成績(jī)，是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗，必須吸取教訓(xùn)，奮力不懈！學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)�！笔堑�，他說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過(guò)后，得到的是知識(shí)與成功。

　　事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學(xué)就是：田花！

勤奮的作文11

　　我是一個(gè)勤奮的小女孩，不信我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧!

　　記得那一次，媽媽帶著我到姥姥家去玩，剛走進(jìn)大門就看見(jiàn)姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想：“今天無(wú)論如何也要把院子打掃干凈。”

　　姥姥看見(jiàn)了我們，立刻出來(lái)歡迎。休息一會(huì)后，我就開始打掃院子了，拿起掃帚認(rèn)認(rèn)真真的'掃了起來(lái)……終于掃干凈了，累得我滿頭大汗，可是看著干凈的院子，我心里舒服極了。

　　我到屋里去補(bǔ)充能量了，吃了好多豆卷。這時(shí)，姥爺買饃回來(lái)了，看到干凈的院子高興地叫道：“這是誰(shuí)做的好事，把院子打掃得這么干凈!”大家都說(shuō)是我干的。姥爺聽了笑著說(shuō)：“我的小外孫女可真棒呀，一個(gè)人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個(gè)勤勞的好孩子。我高興地笑了。

　　如果我們每個(gè)人都很勤勞的話，那么就能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)，同時(shí)也能給自己帶來(lái)很多快樂(lè)。就像《找不到快樂(lè)的波斯貓》所講得道理那樣。

勤奮的作文12

　　有人說(shuō)：“聰明是成功的根源�！蔽矣X(jué)得這種說(shuō)法不對(duì)，應(yīng)該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來(lái)證明我的說(shuō)法是對(duì)的。

　　我和班上的某個(gè)很聰明的同學(xué)參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。有一次，老師教我們籃球隊(duì)隊(duì)員的動(dòng)作，那個(gè)同學(xué)基本上都會(huì)了。很了不起地說(shuō)：“老師，這些容易的'動(dòng)作我也會(huì)啦！你可不可以教我們一些有難度的動(dòng)作呀？”老師聽了后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學(xué)擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個(gè)動(dòng)作。我似乎感覺(jué)到老師教的動(dòng)作有點(diǎn)難度，便每天6：50來(lái)到學(xué)�；@球場(chǎng)，練習(xí)好這些動(dòng)作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)練習(xí)。即使遇到容易的動(dòng)作，我也不會(huì)松懈。有一次，老師測(cè)試我們，選出籃球隊(duì)隊(duì)員，我成功入選了，他卻沒(méi)有成功。

　　你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因?yàn)樗�每天都憑著自己的小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以為什么都會(huì)的心理使到他不能成為學(xué)�；@球隊(duì)隊(duì)員。

　　從中我體會(huì)到了：一個(gè)人，不管他怎么聰明，但是他沒(méi)有認(rèn)真地聽課和勤奮地練習(xí)，始終都不會(huì)有辦法取得成功的！這個(gè)事例就能證明一切。

勤奮的作文13

　　在今天的報(bào)紙上讀到一篇題為《絕癥女人寫劇本非常樂(lè)觀地?zé)釔?ài)生活》的文章，這篇文章深深打動(dòng)了我。

　　也許，許多人不認(rèn)識(shí)她。她在死亡邊緣掙扎了三次，心臟停止跳動(dòng)了4分鐘，但每次地獄之王都饒了她。

　　她寫了一部關(guān)于她人生坎坷經(jīng)歷的劇本，并將其命名為《坎坷人生》。她說(shuō):“我想邀請(qǐng)張藝謀來(lái)導(dǎo)演我的劇本，因?yàn)閺埶囍\很有名也很有影響力。如果我的劇本能賺錢，我會(huì)建立一個(gè)尿毒癥治療基金會(huì)，讓尿毒癥患者少走彎路�！边@是她的愿望。也許有些人認(rèn)為她的癩蛤蟆想吃天鵝肉——太棒了。但是我不認(rèn)為她的'劇本是她自己生活的組成部分。

　　她的名字叫盧曉晴。她六年前患糖尿病，兩年后患尿毒癥。然而，在她的視力低于0.1并且經(jīng)常去血液透析的情況下，她堅(jiān)持要寫劇本。她的樂(lè)觀、開放和力量感染了我。我欽佩她，不像我們，她為瑣事哭泣，為無(wú)關(guān)緊要的事情奮斗，為瑣事爭(zhēng)吵。相反，我們應(yīng)該面對(duì)生活中的困難，樂(lè)觀而堅(jiān)定地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持并克服它們。

　　是的，讓每一天都變得精彩，讓每一天都配得上我們所愛(ài)的人、愛(ài)我們的長(zhǎng)者和教導(dǎo)我們的老師！努力工作！

勤奮的作文14

　　在班上，有的人成績(jī)始終名列前茅，但是有些人成績(jī)卻很不理想，這是為什么呢？如果想取得好成績(jī)，那必須得勤奮。

　　從一年級(jí)開始，我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就打算好好讀書。我一開始學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是我毫不氣餒，急起直追，每天天剛亮，我就在校園里讀書，晚上睡覺(jué)前，我總是回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K排在前幾名。直到現(xiàn)在，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好。終于，在這次語(yǔ)文考試中，我取得了好成績(jī)。但我還是不能驕傲。因?yàn)檫@只是一次考試，后面還有許多次考試。正如數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�

　　這次考試讓我明白了一個(gè)道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的作文15

　　古今中外，成大器的人小時(shí)候哪一個(gè)不是勤奮學(xué)習(xí)的，正如華羅庚所說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

　　如果小時(shí)候不勤奮學(xué)習(xí)，怎么能成大器呢？就像照壁偷光的匡衡，他小的時(shí)候很愛(ài)讀書，但是因?yàn)榧依锔F，買不起蠟燭，這樣晚上就不能看書，因此非常發(fā)愁，突 然他發(fā)現(xiàn)墻壁縫里有一絲微光，于是匡衡隨手拿來(lái)一把鑿子，把裂縫鑿大，于是每天晚上就借鄰居家的`燭光看書，終于成為了西漢的大學(xué)問(wèn)家。

　　我以前只是做完老師布置的作業(yè)，看一會(huì)兒書就出去玩了，通過(guò)老師的家訪和爸爸媽媽的教導(dǎo)，我決定要改變我以前的學(xué)習(xí)方法，每天回家先把老師布置的作業(yè)做完，再看一會(huì)兒書，在睡覺(jué)之前再把今天學(xué)習(xí)的東西全部回顧一下。媽媽聽了我的計(jì)劃說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，要多寫才能記得更牢，所以做完老師的作業(yè)，我也要再布置一點(diǎn)作業(yè)，而且有些題目也許考試的時(shí)候能用上，所以要多做作業(yè)�！�

　　于是我每天做完作業(yè)都要做媽媽布置的作業(yè)。我希望通過(guò)自己的努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一份耕耘，一份收獲，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

【勤奮的作文】相關(guān)文章：

描寫勤奮的作文11-01

勤奮作文600字10-06

關(guān)于勤奮的專題作文05-20

勤奮座右銘10-07

勤奮的事例10-06

勤奮的諺語(yǔ)10-06

勤奮的作文范文（精選11篇）10-07

以勤奮為話題的高中作文10-07

關(guān)于勤奮的作文600字10-06

勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)作文10-08