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風箏和風作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風箏和風作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏和風作文1
這一天是一個特別的日子，因為在這一天，我要去參加“株洲市首屆風箏節(jié)”了！
到了比賽場地，我被現(xiàn)場的氣氛怔住了。瞧那天空中，飛舞著各式各樣的風箏。有叮當貓，機器人，金色的鳳凰，長得十分嚇人的大怪物……真是讓人應(yīng)接不暇！而我?guī)淼�，是一個有著燦爛微笑的笑臉風箏，看它笑成這樣，我堅信，它一定會給我?guī)矸浅：玫某煽?
比賽馬上就要開始了。我連忙找到自己的比賽道。在義工們的建議下，我讓我的媽媽拿著風箏站到離起點有一點距離的地方，而我則拿好風箏線，并把它放得很長，據(jù)義工叔叔說，這樣可以把風箏放得更高一些。
“三，二，一，放！”隨著裁判一聲令下，我們這一組的選手們的風箏陸續(xù)升上天空。我也不甘示弱，迅速地把風箏線往前一拉，朝前奔去，還一邊回頭瞪大眼睛看著我那在天上飛的風箏。一旁的義工叔叔不停地對我說：“跑快點，跑快點！放線，放線！……”我拼命地朝前跑著。很快，就跑到了比賽道的邊沿，我只好停下來。但我剛停下來，我就明顯感覺到——風箏在往下落！我急了，趕緊把風箏往上使勁拉，可這風箏跟泄了氣似的，怎么拉也拉不上去，而且越拉越往下落。我無可奈何，只好作罷，任憑它落下來。
風箏落下來之后，我又趕回起點，進行第二次試飛，可結(jié)果還是一樣——我一停下，它就掉下來了。
現(xiàn)在是第三次試飛，這次，我一停下來，趕緊收線拉線，風箏終于勉強停在了空中，可就在裁判測度數(shù)的`時候，風箏又掉下來了……
三次試飛結(jié)束了，結(jié)果一樣，只要我一停，風箏，它也停！
我十分沮喪地坐在一旁，看著別人的風箏飛得又高又直，我心里很不是滋味兒。這時，媽媽走過來，說裁判讓我再去試飛一次。我皺皺眉，跟著媽媽來到比賽道。這一次，我覺得我已經(jīng)沒有得獎的希望了，便在風箏升上天空之后，就慢悠悠地走了起來，但奇怪的是，這一次，我卻意外地拿到了成績�？刹唬夷侨味疾粻帤獾摹靶δ槨贝丝陶诳罩芯`開笑容呢，連裁判都瞪大了眼睛呢！
欲速則不達！對，我從空中飛著的“笑臉”上讀到了這句話。
風箏和風作文2
藍藍的天空中，飄著朵朵潔白無暇的云朵。春風輕拂著大地，真是個陽光燦爛的好天氣。只見廣場上，無數(shù)只風箏飛起來了，他們在空中與云朵嬉戲。其中有一只風箏很憤怒牽著他的線，便使勁地掙脫了掌握他的線。
可是，他卻慢慢地掉了下來。他哭了，他想再回到線的手中，可怎么也不可能了。
你總是管著我，我一點自由都沒有，我討厭你。
我哭著從家里逃出來。不經(jīng)意地來到了那只掙脫了線掉在地上的風箏旁邊，看見風箏可憐兮兮的坐在路邊，動彈不得。路過的人成千上萬，來去匆匆，沒有一個人注意到他，更沒有一個人理他，他無奈的.悲傷的絕望的望著這個熱鬧的世界。
我在風箏旁邊坐下來，陪他一起望著這個熱鬧的世界。突然，風箏開口了：小姐姐，你怎么了，為什么來這里？
我和媽媽吵架了，我討厭她老是管著我，我一點自由都沒有，我就跑出來了。
其實你媽媽也是為你好�。∥仪宄乜匆婏L箏眼里裝滿了憂郁，試圖勸我。我才不領(lǐng)情呢，一心還想著自己的委屈。
你想想，你長這么大是誰在照顧你，誰在擔心你風箏還想勸我，我還是滿不在乎的昂著頭，看也沒看他一眼。
我們都沉默了。
許久許久。
你知道天空有多美嗎？風箏又說話了，聲音是那么的柔和。
我不知道。
那我告訴你吧！天空很美很美，當我還在天空飛翔的時候，我看見天空雪白的云朵，蔚藍的云朵，飛翔的小鳥我心曠神怡�？墒牵@一切我再也看不見了。都因為我當初憤怒線的掌握，想在天空飛得更自由更高更快，就風箏哭了。
就怎樣了？我開始對風箏的話產(chǎn)生了興趣。
我就使勁脫離了線�？删驮谖已笱蟮靡獾臅r候，我卻慢慢地墜到地上了。那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，是線讓我在天空中飛翔的，是線讓我知道天空的美麗的。風箏更傷心了。
聽了他的話，我陷入了沉思。突然間，我明白了很多。媽媽，不就是那根牽著風箏的線嗎?我的長大，我的懂事，我的不都是媽媽飽含辛酸艱難的全部嗎？我不禁淚潸潸了。
我飛快地跑回了家，撲進媽媽的懷里
我和媽媽找了線，讓線重新牽著風箏，風箏欣慰的笑了。
蔚藍的天空中，又升起了一只風箏，他在天空中快樂地穿梭著，飛翔了遙遠的地方
風箏和風作文3
大片大片的麥田，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的云朵
每每在我放風箏時，我總會想起那次那次那次
那，是一個清晨
當碧藍的天幕再一次被金色的麥田托起，農(nóng)忙的氣息也早已蔓延到家家戶戶，當大人們杠著鐮刀下田時，也是孩子們?nèi)鰵g兒的時候。
在麥地中，孩子們有的追逐，有的打鬧，有的在捉著小昆蟲，還有的則坐在樹丫上。但我認為放風箏也屬于一大樂事兒。
在太陽沒出來前，大人們就早早地下地了，這也是我們鉆空子的時候。于是我與他早早地爬出了被窩，拿起風箏往麥地里跑去。
在麥地中行走，仿佛如登太行山一般艱難，我們只得用手一次又一次地撥開那高大而又挺拔的麥子。先找到一片空地。這便于我們助跑，能使風箏起飛。我把風箏擎在手中向前跑去，他在后面拽著繩子，我趁勢往天空中一拋。他遠遠地向后跑去，這能讓風箏飛得更高。但單憑他一人之力是遠遠不夠的，沒拉到一半，風箏便重重地摔在了地上。
接著我們又接連嘗試了幾種辦法，都失敗了。
但真的沒有辦法了嗎？這一句話在我心中抨擊著，敲打著我的心，正在我苦思冥想之際，他，想出了辦法。只要我與他的位置進行交換，我先擎著風箏跑在前面，他拉著線繩緊隨其后。我朝天空中迎風一拋，我與他拉著風箏線一同逆風奔跑，我拋的速度與他拉繩的穩(wěn)重天衣無縫地配合在了一起。終于我們一起把風箏放上了天空。在藍天中，它是顯得那么的高，那么的深遠。碧藍的.天空仿佛被它撐滿，金黃的大地仿佛被它覆蓋。
我仰視著風箏，再回頭看看他，他也正看著我。我笑了，他也笑了。
回頭看，我們的腳印時而稀疏，時而稠密，他的微笑慢慢的，一絲絲的在我心中化開，溫暖了我的心。他的微笑，甜甜的，但就在那兒。
是誰與我一起追過風箏？我至今還沒有憶起
風箏和風作文4
我有一架風箏，它雖破舊，但我卻舍不得扔，因為它寄托了我無限的母愛。
記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽舍不得買風箏。她拗不過我，只好答應(yīng)。
媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏制作商，向他們詢問制作風箏的要領(lǐng)，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始制作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結(jié)實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯著舊布，手有規(guī)律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的口，緊握著的`針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。
第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，仿佛是母愛想把我?guī)У揭粋�更高的境界。
到現(xiàn)在，我還是舍不得扔了那架風箏，因為那是用母愛制成的。
我愛風箏，因為風箏不但顏色很漂亮，而且姿態(tài)各異。自很小起，我就讓媽媽經(jīng)常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。
記得我七歲那年，媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因為它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高�，F(xiàn)在我依然很喜歡它，因為它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前沖的動力，不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這只風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以后我要做一位偉大的老師，做一根牽引著同學(xué)們的線，讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫(yī)生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優(yōu)秀的人民教師，我為什么想做一位教師呢？因為教師這個職業(yè)很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的理想，到達成功的彼岸。
啊！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！
風箏和風作文5
夜晚的和風吹拂著生動的大地，我和爸爸趁著好天氣來到市民廣場放風箏，遠遠望去，天空中飛翔著各種各樣的風箏，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，我按捺不住激動的心情，立刻拉上爸爸放風箏去了。
我們把線繞在軸上面，另一端系在風箏上，就準備好了。我拿著線軸，爸爸拿著風箏，跑了起來，爸爸把手一放，風箏立刻隨著風飛了起來，我迅速放著線，風箏越飛越高，機器貓就像長了一對翅膀一樣翱翔在天空中，隨著風箏一點一點地升高，我也小心翼翼地放著線，眼看著風箏離我而去，與天空作伴，我甚至希望能讓它自由得飛翔。
這時一陣狂風吹來，風箏在空中亂舞，我趕緊抓住這個時機，放著線一迅雷不及掩耳之勢跑了起來，原本狂魔亂舞的風箏，現(xiàn)在又安分守己的，隨著天空中的風與我腳步的節(jié)奏，輕輕的緩緩的，上下起伏，高低平緩地飛翔著。天空中飄蕩的各種各樣的風箏，顫顫悠悠，互比高低，都在向著天空，向著星星月亮，向著未來展翅飛翔。這時“一只蝴蝶”想我的機器貓飛來，它抖動著彩翼，好像在和我的機器貓打招呼，又好像在奮力地向前飛，與我的機器貓比賽。此時此刻，我也多么想變成一只風箏飛翔在空中，自由自在，無憂無慮。
線幾乎要放完了，放眼望去，天空中的風箏就像一顆星星在晃動，再向我眨眼。調(diào)皮的'風箏好像在故意和我開玩笑：風箏飛呀飛，眼看前面就是大樹，風箏即將纏上去，我靈機一動，急忙收線，我用手迅速的轉(zhuǎn)動著線軸，線也一點一點得收回，纏繞在軸上，機器貓也就此躲過一劫，從樹旁飛了過去。
此時的我已筋疲力盡，再也跑不動了，我停下腳步，風箏也像樹葉一樣，從空中緩緩地落下來，直降大地。我躺在草坪上，望著天空還在繼續(xù)飛翔的風箏，我多么想讓我的風箏和他們賽一場呀！
風箏和風作文6
風箏在天空中自由地飛翔，隨著線的不斷收放，風箏越飛越高，然而線的長度總是有限的，風箏不愿拘束于線，他想沖上藍天，于是拼命掙脫，線一不留神，線終究是斷了……
我是風箏，父母是線。
小的時候，我是剛剛飛起的風箏，總是跌跌撞撞輕松地而線總可以輕松地扶正，線可以根據(jù)風箏，不停地收放，而風箏飛得也越順利，依賴著線。
時間久了，我長大了，成為一名初中生，有心中自己的秘密，與之前相比，與父母的交流變得越發(fā)減少，有了自己的想法，父母也漸漸的約束不住了，就像我是那飛得高高的風箏，與線的盡頭之間的距離越發(fā)遙遠，仿佛只要輕輕地一陣風吹過，風箏便可脫離線的掌控了。
漸漸地，隨著年齡的`增大，開始厭煩起來母親所謂的“大道理”，覺得父母還是這么幼稚，說的我早就明白了，脾氣也隨之暴躁，甚至于時不時地與父母發(fā)生口角，而父母的一味忍讓，讓我越發(fā)了不得，父母讓做十分，特別是學(xué)習，甚是不情愿，又開始無法自拔地玩起游戲。就像風箏聽了陣風的慫恿，想飛的更高擺脫線的約束，渴望與天齊肩，于是他掙脫了線，隨陣風飄揚，開始享受這種感覺。
陣風終究是陣風，片刻恢復(fù)了安寧，沒有線的依托，風箏變得手足無措，向地下墜去，它拼命地掙扎，想憑借自己再升向高空，可是終究于事無補。
在它下降的過程中，它看到了過往飛起的高度，反而比之越來越矮，它想起了有線的時候……
我也終因自己的成績一落千丈。
一次回家，看到母親辛勤地準備著飯菜，她也沒有過多地責備什么，只是說了句：“餓了吧，快來吃飯吧！”我又想起過去的往往沉覺愧疚，回憶著過往父母為我的付出，自己卻如此不珍惜，這一切的一切仿佛一一回放，最后，我明白了父母的良苦用心，也真心覺得，自己也需要者父母——畢竟，風箏終究是離不開線的。
風箏和風作文7
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。星期六上午，我和爸爸也一起沐浴著和煦的春風去金明廣場放風箏。
等我們到了金明廣場的時候，已經(jīng)有很多人在放風箏了。我們也趕緊去買風箏，風箏的種類可真多，大的有長達三米多的章魚風箏，小的有不足一米可愛的小燕子風箏，還有展翅欲飛的老鷹，威風凜凜的老虎風箏……讓人開得眼花繚亂、目不暇接，我們挑來挑去，最終買了一個粉紅色的漂亮的蝴蝶風箏。
我們迫不及待地選好了一個放風箏的地方，先把風箏線系在風箏中間的小孔上，再把一根黑色的小棍支在風箏的`背面，然后，爸爸把風箏高高地舉了起來，我則緊緊地抓住風箏線，迎著風勢，風箏慢慢地飛了起來，我也一邊放線，一邊不斷調(diào)整著風箏的方向，風箏越飛越高，白色的風箏線在蔚藍天空的映襯下，已幾乎看不見了，只剩下一只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞。我正高興地欣賞著，風突然變向了，風箏直直地掉了下來，可我并不氣餒，又把風箏重新放飛了起來。
看，蝴蝶風箏在空中一會兒俯沖，一會兒上升，一會兒盤旋，像一個雜技演員，在表演節(jié)目，又像在對人們說：看，我多美呀，我像一只五彩斑斕的蝴蝶嗎？忽然，風箏向下降落了，我趕緊拉緊了風箏線，幸好沒有掉下來，嚇了我一身冷汗。可是，這一劫剛躲過去了，又來了一關(guān)，那就是我的蝴蝶風箏和一位阿姨的老鷹風箏纏在了一起，隨時都有掉下來的可能，我真是又急又沒有辦法，怎么辦呢？后來，我們兩個就相互配合，我圍著那位阿姨轉(zhuǎn)圈子，終于，兩個風箏一點一點地解開了，風箏又自由自在地在天空中翱翔了，我的心也跟著一下子“陰轉(zhuǎn)晴”了。不過，下一次我可要注意了，不能再把風箏和別人的風箏纏在一起了。
快樂的時光總是那么短暫，很快就要回家吃午飯了，我依依不舍地收起了風箏，雖然，風箏落下來了，但我的心卻依然在天空中遨游！
風箏和風作文8
春天，萌芽的春天，嫩綠的春天，到處飄著花香的春天。春天，也正是“忙趁東風放紙鳶”的好季節(jié).春風拂面的日子，我、小明和小李一起到金榜公園的草坪上放風箏。
公園草坪上的'小草，剛剛從地里鉆出嫩芽，嫩嫩的、綠綠的，十分可愛。蔚藍的天空中有許多風箏，迎風飄揚。有拖著金色大尾巴的金魚，在天空中游來游去。有大眼睛的蜈蚣，伸直了42條腿，瞪著像盤子一樣大的圓眼睛，走過來，走過去，樣子挺威武。草地上還有一對父母，他們兩人肩并肩站著，開心地瞇著眼睛看著不遠處的孩子放風箏。這時的天空已成了風箏的海洋。
我被這風箏的海洋吸引了，迫不及待地把我們的燕子風箏拿了出來。小明拿著風箏，我把繩子系在風箏上。小明說：“準備好了嗎？”我說：“好了。”小明便迎著風跑起來，當我感覺到風大時，我大喊：“放”！小明一松手，可惜是已經(jīng)太晚了，這時風小了，風箏沒飛上天。我們感覺有點失望，但是我們沒有氣餒，我們討論了一下，我說：“大概是風不太大，要不我們等風大一點兒再放吧！”小明也同意這個建議，于是我們倆觀察草坪旁的樹枝是不是在擺動，感覺到樹枝在搖晃時，我們拿起風箏迎風跑起，這次我感覺到風箏要飛起來時，果段的叫小明放開風箏，風箏果然飛起來了，越飛越高，燕子風箏像一只活潑可愛的小燕子，在天空中快活的飛來飛去。我們倆興奮的大喊著：“飛起來了，飛起來了！”這真是“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴”。
我們的大喊聲引來了小李，她羨慕的看著天空中我們的燕子風箏。她膽怯地說：“你們能不能幫我把我的蝴蝶風箏也放上天嗎？”我和小明爽快的答應(yīng)了。有了上次的經(jīng)驗以后，我們迅速的把蝴蝶風箏放上天空，它也在風箏中的海洋遨游。
我看著天空的風箏，忽然感覺自已是一個風箏，背著一雙輕快有力的翅膀，在天空中飛翔，一陣風吹來，我就飛得更高，我在天空中跟蜈蚣打招呼、跟金魚跳起舞......
過了好一會兒，小明的歡呼聲讓我記起，我不是風箏，我是來放風箏的。
風箏和風作文9
在人生的道路上，每個人不可避免地要經(jīng)歷成功和失敗。當然,已走過11個春秋的名不見傳的我更不例外�，F(xiàn)在就讓我剪切一幀“和風箏一起飛“的片段，和大家一起分享吧。
記得那是前年4月的一個星期天，我好不容易纏著爸爸一起到五蓮廣場放風箏。爸爸說：“來!你要放風箏的，你來放吧！”小時候放風箏都是爸爸在一邊放我在一邊看，我還沒有自己放過，不知怎么侍弄。哎，沒辦法，只好硬著頭皮試飛了。我接過爸爸手中的彩色的蝴蝶風箏，仿照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄拽著風箏奔跑起來。可是“蝴蝶”并沒有飛起來，而像一個喝醉酒似的，晃晃悠悠，歪歪扭扭……當我一停住，“蝴蝶”一頭“栽”到地下不動了。不過，我又來了一次。起先，那風箏在空中堅持了幾分鐘，我有些沾沾自喜了，喊：“爸爸，快看……”話沒說完, “蝴蝶”跟我過不去似的又一頭“暈栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興致放風箏了，失落地坐在草地上，流起了眼淚。這時，爸爸走過來，語重心長地對我說：“你還記得‘失敗是成功之母！’和‘世上無難事，只要肯登攀！’這兩句格言嗎？你想到、做到了嗎？”我無言以對，是呀，學(xué)習《挑山工》時我還振振有辭呢：我以后做什么事都不半途而廢！而我今天卻怎么知難而退呢？
于是，我拿起風箏，又開始放了。起初幾次，還是沒有成功，但是爸爸的話一直在我耳邊回響，我想：我就不信我放不成功！我又反復(fù)嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，真是“吃一塹，長一智”，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，就著風勢，小心地放著手中的線，一松一拽，一松一拽地，風箏又往上飛了一點兒，摸著了門道，“蝴蝶”越飛越高，本來很大的`它，在高高的藍天上就像滄海一粟。
“OK！我成功了！”我高興得大喊。我的心呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，柳樹搖擺著枝條，好像在為我歡呼！那美麗的“蝴蝶”風箏也似乎有了精神，久久地飛翔在藍天上……
……
風箏和風作文10
秋，是一個寂靜又熱鬧的季節(jié)，引得人浮想聯(lián)翩。
秋，是那么熱鬧，果實豐收，香味四溢。都處都是討價還價聲，農(nóng)民臉上滴著汗水，卻滿臉笑容，多高興！
秋，又是那么寂靜。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，曾經(jīng)綠油油的葉子慢慢變黃，干枯。悄然落下，悄無聲息。
在這秋里，我和風箏有個約會——
秋天里，我和表姐約好去放風箏。我們帶著自己的風箏，來到了公園的草坪上。我的是一個菱形的風箏，有四格顏色：紅色、黃色、綠色和藍色，像一個大的調(diào)色盤！表姐的是一個大紅花，鮮紅的花瓣，黃色的花心，很鮮艷！我們舉著風箏，笑著，嚷著，在草叢上奔跑，想讓風箏飛上天。表姐技藝高超，把風箏舉過頭頂，左手拿著線軸，順著呼呼的風，邁著大步跑。不一會兒，她的風箏就穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，一朵大紅花在空中綻放，引得游人連聲贊嘆！可是，我的風箏卻怎么也飛不上去，我舉著風箏跑了又跑，它總在我頭上盤旋。我滿頭大汗，心急如焚，瞪了風箏一眼，心里喊：“嘿，你怎么啦？快點飛起來吧！”可是越喊越不靈。最后它竟然一頭栽了下來。
表姐朝我喊：“看準風向，跑�！�
我似懂非懂的點了點頭，就這樣跑起來，落下；跑起，落下……一直重復(fù)，不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)它飛起來了。我連忙放長風箏線，它終于搖搖晃晃地升空了。陽光灑在我的風箏上，折射出耀眼的光彩。
四周的叫好聲越來越多，看著風箏，我想起了媽媽說過：“能上金字塔的只有兩種動物：一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹是靠與生俱來的天賦飛上去的，蝸牛是靠自己的努力爬上去的`。”的確，蝸牛肯定無數(shù)次跌倒過，但它又一次次爬起來了，終上頂端。然而他們看到的景色是一樣的�？茖W(xué)家們也在金字塔頂發(fā)現(xiàn)了蝸牛的痕跡。
我像明白了什么：我們不也和蝸牛和我的風箏一樣嗎？在追求的過程中一定遇到過挫折與困難。但我們不能放棄，要繼續(xù)努力向上爬。從此以后，每當我在學(xué)習上遇到不懂的問題或想退縮時，我便會想起那次和表姐放風箏的經(jīng)歷，從而繼續(xù)努力。因為我明白：只要堅持了，終有一天，我也能看到最美的風景！
風箏和風作文11
風箏和風男孩有一個美麗的，形狀是小鳥的風箏，但男孩卻不曾學(xué)會如何放風箏，所以，男孩決心每一個禮拜都去公園放一次風箏，今天，是男孩第一次放風箏，只見，男孩在草地上快速地奔跑著，邊跑邊放開了風箏，風箏緩緩地向上面飛去。風箏第一次飛上藍天，看見了雪白的白云在向自己招手，看到了可愛的太陽在向自己打招呼，風箏覺得一切都是那么美妙，這時，溫柔的風牽起了風箏的手，風箏感到自己正隨著風飄著，風把風箏帶到了天空的上端，風箏非常的興奮，她看到了從沒有看到過的美麗景象，可是她還沒有來得及欣賞，就感到自己在被一股力量往下拽，風箏掙扎著，卻還是在緩緩地向下，她明白自己必須回到陸地上了，于是，她哭著和風說：“你一定要等我，等我們下一次再相聚�！憋L也含著淚水，點頭答應(yīng)。
于是，風箏和風分離了。男孩回家后，便把風箏丟在一邊，還喃喃自語的'說：“放風箏真是沒勁，我再也不玩了�！甭牭竭@話，風箏明白自己很有可能再也見不到風了，她十分傷心，可是她告訴自己，風在等著她，所以，她懷著一份堅定不移的心耐心的等著，等著……一晃二十年過去了，男孩早已變成了男人，并且有了一個可愛的女兒。一天，女孩看到了在墻角邊的風箏，便把風箏拿了起來，并且還擦得干干凈凈，女孩拿著風箏走到爸爸的面前，眨著大眼睛說：“爸爸，我們一起去放風箏吧�！甭牭竭@話，風箏哭了，她等了二十年，終于可以見到風了。
于是，風箏又一次的升上了天空，看到了熟悉的白云和太陽，風箏覺得內(nèi)心無比的激動，她終于可以又見風了。這時，風又一次地牽起了風箏的手，他看著風箏，說：“你來了�！薄岸�，我來了�！憋L箏哭了，但內(nèi)心無比的幸福，風抹去了風箏的眼淚，說：“我們走吧。走到一個屬于我們自己的地方。”“好�！庇谑�，風帶著風箏努力的掙脫，掙脫繩子的束縛，因為他們的努力，繩子也被他們感動了，松開了它的手，任風箏離開。風箏掙脫了繩子的束縛，便開心地隨著風箏離開了。
看著風箏的飛走，女孩疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么風箏會離開呢？”“因為她找到了自己的心靈的歸屬，找到了自己所想要的，所以她離開了，女兒，你不要難過，你要明白有些東西是無法禁錮的，那就是‘愛’……”
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