面對(duì)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的面對(duì)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)的作文1
雨后的河塘——彌漫著青草的清香，眼前不知是雨？是霧，也許是眼中的河，河中的霧池，我佇立在河中，望著雨后的彩虹，我發(fā)現(xiàn)這是一種對(duì)自己獎(jiǎng)賞的淚，猛然想飛，微笑面對(duì)，快樂自己。
“唧唧喳……”“吵死了”我揉揉眼睛，一臉埋怨的表情，看看周圍，“咦，爸媽呢？”我無(wú)意中望了一眼日歷，“哦，今天是我生日，爸爸媽媽肯定為我準(zhǔn)備禮物去了”，九點(diǎn)。十點(diǎn)，過去了，怎么還沒回來呢？于是，我也像小鳥一樣嘰嘰喳喳唱起來，選擇不會(huì)沉默于焦急的等待中，門鈴終于響了，我迫不及待開了門，“果然是爸媽，肯定給我買了好禮物”，爸爸慎重的對(duì)我說：“晴晴，我們給你買什么禮物？”我知道我不能奢求名牌的衣服，進(jìn)口的.巧克力，掌上游戲機(jī)……，但我能得到一個(gè)最真誠(chéng)，最善意的微笑，我于是斂神屏氣，像是在爭(zhēng)取這什么，爸媽也沒耐心啦，就拿著出來，一張霧出現(xiàn)在我眼前，什么？“微笑面對(duì)，快樂自己”傳遞在我手中，
莫非，爸媽知道我前幾天考試的事，我暗問自己，我沒有再想，就還是毅然地拿出試卷，給爸媽看，我知道，那鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在揪打著爸媽的心，但我似乎看到失望的表情后臉上的微笑，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說：“努力是人生理想的階梯，無(wú)聊和空虛的催化劑，我知道你考了試，但我考驗(yàn)?zāi)闶欠駮?huì)自己真誠(chéng)的說出來，你要微笑面對(duì)這些分?jǐn)?shù)，因?yàn)槭渥钆碌木褪俏⑿�，微笑�?huì)讓它無(wú)處駐足�！蔽业难劭羲坪跤行駶�(rùn)，我也許是因?yàn)樽约旱挠職猓苍S是爸爸情真意切的話語(yǔ)，那天是我生日，那天是我長(zhǎng)大了的一天，也是我的心靈離液體高了那么一點(diǎn)落差的一天，我真的為自己感到滿足，那一天，是我人生之書中最滿意的一頁(yè)。
人生在世，豈能無(wú)憂？在沒讀過一切之前，我曾埋怨過上帝的不公。因?yàn)槭∈桥Ω冻龅慕Y(jié)果。每次考試成績(jī)一落千丈，這使我很氣餒，但當(dāng)我打開書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)偉人也迷茫過。司馬遷受刑入獄，即完成了被稱為“史家之絕路，無(wú)差于‘離騷’”的《史記》，我沒有理由不向爸媽坦白事實(shí)，海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為世界上一顆璀璨的明星，上帝賜予我一雙堅(jiān)挺的大腳，我沒有理由選擇逃跑，同時(shí)也賜予我百折不饒的腰，我就沒有理由在困難面前折腰。
我微笑的面對(duì)彩虹，似乎眼中的淚更欣慰，那不苦澀，咸咸的，甜甜的，呼吸著青草的清香。
面對(duì)的作文2
夜雨闌珊，雨聲欶欶，點(diǎn)滴成了秒針不停的跳動(dòng)、輪回；鐘擺徘徊，擺聲輕吟，搖曳出了華年的流光溢彩。流光異彩恰似愛的光年，愛恰是光年中無(wú)數(shù)次相隨的見證者。
我聽著鐘擺滴滴答答地想著，攤開紙，揮起如銀的筆尖，沙沙地寫下那個(gè)乘載著愛和溫暖的故事；書寫那場(chǎng)綿綿的細(xì)雨；書寫父親在雨中的身影。父親的白發(fā)、老繭、堅(jiān)實(shí)的臂膀、蹣跚的步履會(huì)和那場(chǎng)令我記憶猶新的雨一同在我的心上打下去深深的烙印，無(wú)論時(shí)間推移，也不會(huì)消失。
雨中有牽掛
這周五放學(xué)天空陰沉沉的，大雨如瓢潑一樣，我想滿心期待的等父親來接我回家，可是父親卻久違的遲到了。剎那間，我的心頓時(shí)焦慮了起來。“當(dāng)頭一盆冰水”的滋味可真不好受。我開始暗自埋怨父親為什么不早一些出門，我的心萬(wàn)分復(fù)雜，直到我在雨中望到了那個(gè)熟悉的身影。父親一路小跑過來，手中沒拿傘，渾身都濕透了。我的心“咯噔”一下。父親見我臉色不對(duì)，急忙氣喘吁吁地解釋道：“女兒，爸給你買面包去了！是你最愛吃的口味，新開業(yè)的面包店剛烤好還溫著呢。結(jié)果人太多，我就來晚了。你沒澆著吧……”附近后面的話我也不記得了，我只記得當(dāng)時(shí)有個(gè)晶瑩的東西充斥了我的雙眼。不知不覺間，父親的面龐越發(fā)蒼老，可不曾改變的是父親給我那份無(wú)言的愛。
雨中有溫暖
還有一次，同樣的任務(wù)，同樣的大雨，同樣的溫暖。晚飯后，我拉著父親去散步，不料竟下起了雨。雨中，父親略有佝僂的身影和那仍舊結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹉前盐ㄒ坏?傘。一抬頭，就能看見我頭上傘的綠色和父親頭上夜晚獨(dú)有的深藍(lán)色。我輕輕的說：“爸爸，傘歪了�！倍幌驀�(yán)肅的父親竟傻笑著說：“沒歪，風(fēng)吹的。”大約沉默了5分鐘，風(fēng)也是呼叫讀懂了我的心思，悄悄停下她的腳步。傘依然像我傾斜，父親一邊肩膀已經(jīng)濕透了。在父親溫暖的庇護(hù)一下，我流淚了，這淚不是為父親而是為自己。父親的身體早不如當(dāng)年硬朗，可我卻沒能及時(shí)地為父親撐起傘，扶他回家。在他陪我長(zhǎng)大時(shí)，我陪他慢慢變老。
眼淚滴過的小水洼泛起漣漪，波光粼粼里倒映著父親不再那么巍峨剛勁的脊梁，璀璨的星空浮現(xiàn)的是父親高聳堅(jiān)毅的輪廓的輪廓。他的愛如明月班很久，伴我同行。面對(duì)那個(gè)場(chǎng)雨，我流淚了，我長(zhǎng)大了。
面對(duì)的作文3
曾經(jīng)我以為人生會(huì)面臨很多挫折，能不能挺過去還是個(gè)問題。從前一直是排斥身體有缺陷的人的，我會(huì)感覺我們不是同一類的人而感到厭惡�；蛟S是該好好地反思反思而不是這樣子的排斥。
我是想說，其實(shí)他們足夠堅(jiān)強(qiáng)，甚至可以比我們做到更堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候會(huì)在想是不是年華崩潰我的意志力，太多不屬于我們這個(gè)年齡的傷口一點(diǎn)點(diǎn)都若隱若現(xiàn)在我身上。最可怕的不是看清楚現(xiàn)實(shí)，而是幻想被現(xiàn)實(shí)打破。所有事情都沒有幻想的余地，連這點(diǎn)小小的愿望都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我相信很多事情都是命運(yùn)安排好的，亦如讓人幸運(yùn)或不幸。在我眼里，他們是早已被咬了一口的靈魂，似乎總有那么多的傷口。我怕總是感覺那兒有個(gè)破殘的海市蜃樓，想要丟棄心里卻又有點(diǎn)悸動(dòng)。還有殘余的.溫度，它們被暴曬在日光下，一點(diǎn)點(diǎn)被空氣侵蝕，吸收，然后蔓延。最后無(wú)聲無(wú)息的化為臉上的兩行溫?zé)岬木К摚瑫晨斓囊稽c(diǎn)兒都不讓人疼惜，扯破喉嚨說愛自己多一點(diǎn)。
我不是個(gè)殘疾人所以我不懂那是一種什么樣的滋味。我沒有過切身體會(huì)所以真的不了解他們是在想些什么，堅(jiān)持些什么。但是有一點(diǎn)我可以確信那就是他們肯定比我堅(jiān)持得多，努力得多。
我知道一個(gè)人的潛能是無(wú)限的而不是隨便說說就真的可以努力亦堅(jiān)持到底。這些那些所有曾經(jīng)現(xiàn)在，我該怎樣始亂而終棄，愚昧的自己像極了迷途的羔羊。我向來不是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭哭泣泣覺得自己再也支撐不下去了，可是到最后我仍然沒有倒下。
反反復(fù)復(fù)地看著他們的命運(yùn)，是早有已經(jīng)安排好了還是形同陌路。我不喜歡總拿“殘疾”這兩個(gè)字來打擊他們，亦或是玷污他們高大而又神圣的形象。我們是比他們擁有條件更好的健全人，可卻總有那么多人想不開，覺得自己的道路太過于坎坷。也總是在那個(gè)時(shí)候，我有多想問他們，“那殘疾人是怎么活下去呢?”我似乎猜得到他們的表情，肯定是個(gè)個(gè)啞口無(wú)言。因?yàn)樵谌绱藞?jiān)強(qiáng)又有毅力的人面前我們就永遠(yuǎn)只是懦弱而已，從不懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，也很少會(huì)去做到夠堅(jiān)強(qiáng)。
身殘志堅(jiān)，身堅(jiān)志殘則最可悲!
面對(duì)的作文4
友誼如一棵長(zhǎng)青的松柏；友誼如一朵永不凋零的花朵；友誼如一眼甘甜的清泉。
有人說：“人生難尋一知己�！倍以诙虝旱氖哪曛芯箤さ脙晌缓糜�。我們是知己，也是益友。
我向往著在晨曦時(shí)見到朝露，我渴望在霜雪中見到真情。直到我遇見了你——晨。你是一個(gè)時(shí)而開朗時(shí)而憂愁的女孩，你喜歡放蕩不羈的風(fēng)格。每當(dāng)我倆在一起時(shí)，你就喜歡拉著我走到校園幽靜的地方，你用手指撫著枝葉，你說每株草兒花兒都是你最知心的朋友。你說你喜歡別人聽你的心事。從此我便成了你最真誠(chéng)的聽眾。
我一直等待著太陽(yáng)灑下的那縷光輝，期待它能給我一絲溫暖。
開學(xué)的第一天，我就見到了你，欣。你留著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海，遮住著那雙美麗的單鳳眼。你有一張青春的笑臉，它似乎是粘在了你粉紅的小臉上，怎么也拿不下來，無(wú)論是考試又沒及格，還是剛從辦公室回來。有一次我問你，為什么那么愛笑。你說微笑可以永保青春，然后沖我做了個(gè)鬼臉，丟一句：“你好像已經(jīng)有魚尾紋了哦�！北奶x開。從此，我便成了她口中的李大媽。但也成了她好友名冊(cè)上的.一員。
三個(gè)來自不同家庭的姐妹，從此便成了一家人。我突然覺得冰雪開始融化，陽(yáng)光似乎也更加燦爛。高興的時(shí)候我就叫一聲，“晨姐”便可以看到那桃花般紅潤(rùn)的笑容。考試又沒過關(guān)時(shí)，我可以瞪一眼“欣妹”就可以得到帶著笑容遞過來的零食。有時(shí)后都覺得自己幸福得飛上了天堂。
然人在天堂，總有往下望的時(shí)候。我卻一不小心就跌了下去，跟著我跌落的還有晨與欣。不知從什么時(shí)候開始。我們的接觸漸漸少少。晨找我談心的次數(shù)少了，欣對(duì)我的笑容少了。而我的寂寞卻更多了。
終于有一天，晨板著臉面對(duì)我的問話。終于有一天，欣再也不對(duì)我笑了。我不知道是什么原因使我們變成現(xiàn)在樣。難道友誼真的禁不起時(shí)間的考驗(yàn)嗎？
我想到了曾經(jīng)的幸福，曾經(jīng)的快樂。我真想置身于我的虛幻中，那樣我就可以永遠(yuǎn)和晨、欣來一起。那一刻我流淚了，為了我的友誼，為了我們之間的情誼。
我的友誼，我為你流淚。
面對(duì)的作文5
坐在位子上，手里拿著英語(yǔ)書，心不在焉，突然聽到從幾個(gè)男生那傳來聲音：“明天體育課要體檢了，記住，體檢�！蔽毅读艘幌驴赐涝谂赃�，就小心翼翼的問：“體檢有什么項(xiàng)目呀？”同桌不屑的說：“這都不知道，最普通的身高、體重呀。”啊，我心里真有點(diǎn)，發(fā)虛，“真是哪壺不開提哪壺啊”，低頭看看自己的“虎背熊腰”，想想自己矮小的個(gè)子。后面的和和云還在半真半假的在對(duì)自己“細(xì)若竹竿，高如麻桿”的身材進(jìn)行自我批評(píng)，真是欲哭無(wú)淚，而且有一次……恩？這是秘密，你要保證不告訴別人我才告訴你。恩，告訴你吧，而且有一次籃球考試我一個(gè)都投不中，唉。
傍晚，放學(xué)了，走在回家的路上，也許因?yàn)槟羌掳�，原本五顏六色的花朵，五彩繽紛的天空在我的眼里都成了暗淡無(wú)色的�！澳憔拖衲菬o(wú)人問津的野草，灰頭土臉�！蔽彝愤吥且淮橐安�，自言自語(yǔ)的.說�！澳愀墒裁茨兀孔驳饺硕疾恢�。”一不留神，好朋友從正面“襲”來。我傻傻的笑了一下，好朋友又說了一句：“這次語(yǔ)文考試你考了第一名�！薄鞍�，我會(huì)考了第一名，我這么一個(gè)平凡的女孩�！薄岸�，記得請(qǐng)客哦�！钡诙熘形缥缱孕捱�沒開始的時(shí)候，幾個(gè)“志同道合”的好朋友來到我的桌前，問：“你看，這句詩(shī)的下句是什么？”“哦？‘登臨吳蜀橫分地’，恩，下句應(yīng)該是什么呢？哦，我想起來了，這句的下句應(yīng)該是‘三年多難更憑危’，是陳與義寫的�！薄岸�，你好厲害哦，都沒有學(xué)過的你都知道�！薄岸�？我？”
同樣的回家路，今天，我覺得我的天空都亮了起來，雖然天是下雨的。晚上，我站在穿衣鏡前，仔細(xì)端詳著自己，其實(shí)自己長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛，雖然自己長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有點(diǎn)矮，但是只要自己真的努力了，就一定能長(zhǎng)高，能變瘦的。再說，還有知識(shí)在墊高著我呢，其實(shí)我不用那么自卑的，雖然這次體檢可能會(huì)通不過，但是下次我一定要通過。
只要微笑面對(duì)生活，就能發(fā)現(xiàn)一枝花、一撮野草就是一處美景；只要微笑面對(duì)生活，就能保持很好的心態(tài)；只要微笑面對(duì)生活，就能發(fā)現(xiàn)自己和別人的可贊之處……
面對(duì)的作文6
世事萬(wàn)物總是成對(duì)出現(xiàn)，好和壞，美和丑，光明和黑暗，歡樂與悲傷，我們總是面對(duì)這樣或那樣的選擇，選擇成功還是失敗，選擇前進(jìn)還是后退，選擇升學(xué)還是就業(yè)，當(dāng)然，在我們面對(duì)選擇的同時(shí)，無(wú)法避免的面對(duì)得失。
朋友，不要苛求命運(yùn)之神的絕對(duì)公正，在你失去的同時(shí)，也得到了很多，也許你對(duì)失業(yè)，愁悵，痛苦，為什么不換個(gè)角度想一下，你在失去的同時(shí)卻得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)你有機(jī)會(huì)發(fā)掘自已被埋藏的最大潛力，這或許是另一種“所得”吧！天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。正所謂，“塞翁失馬，焉知非�！�，失去未必是一種災(zāi)難，得到也不一定是種幸福。
人生之中，總要面對(duì)得與失，也許你沒有美麗，但你可以有氣質(zhì)；你也許身無(wú)分文，但或許親情是最大的財(cái)富；你也許沒有事業(yè)，但家會(huì)成為你避風(fēng)的港灣，人生有太多的得失，得到的未必是最好的，失去或許是另一種命運(yùn)中注定。 得與失總是結(jié)伴降臨的，得亦是失，失亦是得，又何必苦苦追問生命中究竟擁有什么，失去什么呢？我們誰(shuí)都無(wú)法知道自已明天會(huì)怎么樣，會(huì)在哪里，誰(shuí)都握不住命運(yùn)頑皮不羈的手，昨日悲歌亦不過是明日往事，保持一份輕松樂觀，隨遇而安的.心境吧，不要去強(qiáng)求什么，從從容容平平淡淡才是真。
記得泰戈?duì)栍羞@樣一句話“我曾錯(cuò)過太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢游覍㈠e(cuò)過星星和月亮�！睕]錯(cuò)，過去了就讓它永遠(yuǎn)的成為回憶，失去了就永遠(yuǎn)的記住我曾經(jīng)擁有，即使再痛徹心扉，肝腸寸斷，失去的也不能再得到，過去的也不能再回來，不如抓住眼前的一切，珍惜此刻所擁有的，說不定“星星和月亮”也會(huì)放出如同太陽(yáng)一樣的光輝，那樣，我們將不會(huì)為失去“太陽(yáng)”而苦惱，不會(huì)為錯(cuò)過“太陽(yáng)”而悔恨，等到“星星和月亮”也離你遠(yuǎn)去時(shí)，你的生命將不再有歌聲，不再有歡樂，不再有光明。
“滿目山河空念運(yùn)，不如憐取眼前人”抓住人間每一絲情愫 ，不等到失去時(shí)才頓感其彌足珍貴，好好把握現(xiàn)有的，不讓生命中留有遺憾，如果這樣，面對(duì)人生的得失，我們將不再迷惘。
點(diǎn)評(píng)：此篇考場(chǎng)作文，成功之處在于，在極其有限的時(shí)間內(nèi)，思路通暢，條理清晰，言之有物，語(yǔ)言生動(dòng)。本文用辯證分析法闡釋 “得亦是失，失亦是得”辯證關(guān)系。內(nèi)容豐富，材料充實(shí)。有較強(qiáng)的說服力。
面對(duì)的作文7
有了開始，就會(huì)有結(jié)束，無(wú)論是多么開心的事和多么傷心的事都會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，雖然我們都不知道在什么時(shí)候會(huì)有結(jié)束，結(jié)束離我們也許很遠(yuǎn)也許很近，它在用雙眼記錄著我們的腳步。
從第一步踏進(jìn)一場(chǎng)比賽，不知道在什么時(shí)候結(jié)束，會(huì)以什么樣的心情對(duì)待結(jié)束，我們一開始都不會(huì)這樣想，也不會(huì)知道未來的心情如何，未來誰(shuí)也預(yù)知不了。就像踏進(jìn)小學(xué)校園的第一步時(shí)，不會(huì)想到畢業(yè)時(shí)的傷感，甚至于到了畢業(yè)的時(shí)候都沒有想到會(huì)自己有傷感的心情，沒有想到這么快就結(jié)束了這場(chǎng)小學(xué)的比賽。直至最后的期終考試后，還沒有想到，等放假了，和同學(xué)們分離了，和學(xué)校分開了，想念去上學(xué)的時(shí)候想到再也不可能待在那個(gè)學(xué)習(xí)了整整七年的小學(xué)學(xué)習(xí)了，再也不可能在小學(xué)的課室里學(xué)習(xí)了……才知道自己是多么不希望結(jié)束，迎來一個(gè)嶄新的開始，想想以前沒有畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都想快點(diǎn)到在那個(gè)小學(xué)做小學(xué)生做到最后一秒的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候不知為什么很想快點(diǎn)上中學(xué)，有的同學(xué)說上中學(xué)老爸可以買自行車，可以坐自行車去上說，有人說上中學(xué)后有電腦課上可以玩電腦……人人都帶著這樣的`憧憬想上中學(xué)，我也曾一度想過快點(diǎn)結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)上中學(xué)——想不到現(xiàn)在既討厭起來了，而且這樣的結(jié)束，仿佛沒有留下任何值得回憶，像春天，人們才剛醒過來想感謝它，它卻匆匆地離去了，這樣讓人更加想念它。
就像那段記憶，那間小學(xué)里記載了我兒童時(shí)代的背影，現(xiàn)在才剛回頭來卻要和它說再見了。想不到這么快就已經(jīng)結(jié)束了，只能用淚水洗臉，有淚只默默地流在心里，有痛也只能放在心里——但心無(wú)論什么事情有了開始就會(huì)有結(jié)束，如果每件事情的結(jié)束，我們都是帶傷感地去回憶它，那么那段記憶不就成了讓人傷心的記憶了嗎?只要變一變角度去考慮事情就會(huì)改變心態(tài)，那將是一段值得回想的往事。
現(xiàn)在把上中學(xué)不看成是一件傷心的事情，也不把小學(xué)的結(jié)束看成是件讓人傷感的事，只要想著上中學(xué)是代表自己已經(jīng)成長(zhǎng)起來了，這是一件光榮的事情。只要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)結(jié)束，面對(duì)傷心，那個(gè)嶄新的開始才會(huì)更充滿精神地迎接，它正在那兒等侍著你，不要讓它看到自己把一件光榮的事當(dāng)成悲傷的事的樣子。
面對(duì)的作文8
有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)；有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的.，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟�？釔蹖W(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng)；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
生命對(duì)每個(gè)人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來面對(duì)生活，用微笑來面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺得心情開朗，海闊天空。每天對(duì)著別人微笑，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對(duì)過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照！
面對(duì)的作文9
人生總要面對(duì)許許多多這樣或那樣的困難，挫折和痛苦，當(dāng)然還少不了成功的喜悅。我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，有一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩變成一個(gè)能明白事理的學(xué)生，我們?cè)诿鎸?duì)中體會(huì)到了人生中的價(jià)值，生命的意義。面對(duì)，讓我們的生活更豐富多彩。
面對(duì)困難是，人們的第一感覺要不就是迎難而上，克服困難；要不干脆就是落荒而逃。當(dāng)心里已經(jīng)想要去克服困難的時(shí)候，可自己所做的行為舉止卻讓一切想法付諸東流。困難在人們心里是“危險(xiǎn)”的代名詞，困難的可怕并不在于它本身，而是困難在人們心里留下的那種陰影，給人們萌發(fā)了恐懼的種子。
直到面對(duì)它的`時(shí)候，種子已經(jīng)根深蒂固，生根發(fā)芽了，所以，我們才會(huì)做出與自己那種坦然自若的思想不符的行為。所以，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候千萬(wàn)不要被它惡劣的外表所迷惑，要保持冷靜，清醒的頭腦，相信自己一定可以克服心理上的陰影，成功的克服困難，想信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言所蘊(yùn)含的真理。
面對(duì)挫折時(shí)，就像通往成功的一條小路，路上總有一些絆倒自己的石頭，那就是挫折。我為什么把挫折比作石頭呢？因?yàn)榇煺劬拖衲瞧教苟鴮掗煹穆飞峡傆幸恍┢降瓱o(wú)奇的石頭，等著去絆倒你，看你是望而止步呢，還是勇往直前。人生通往成功的路上不可能么有曲折，經(jīng)歷過許多挫折的人，比那些想著“一步登天”的人要多了一筆巨大的精神財(cái)富。
挫折是人生中必不可少的經(jīng)歷，經(jīng)歷過許多挫折，而又永不放棄的人的一生才更有意義，更有價(jià)值。曾經(jīng)聽一位名人說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！痹诿鎸�(duì)挫折的時(shí)候不正是這樣的嗎？只有那些跌倒了再爬起來的人，才會(huì)走向成功。所以在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們首先要具備一種起而不舍的精神，才能勇往直前。
除了困難、挫折，人生還少不了成功的喜悅。面對(duì)成功時(shí)，我們也不要沾沾自喜，因?yàn)?quot;驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
人生總是要面對(duì)各種各樣的事情，我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，在面對(duì)中體會(huì)到了人生的意義，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。
面對(duì)的作文10
貝多芬的《命運(yùn)交響曲》是他勇敢面對(duì)慘淡人生的結(jié)晶。一次又一次的挫折并沒有把他打倒。他勇敢地正視一次又一次的挫折，開辟了人生的道路。他的一生給了我們一個(gè)深刻的啟示:勇敢地面對(duì)挫折是成功的開始，也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，任何取得成就的人都敢于面對(duì)挫折和生活。冼星海說:一朵成功的花是在風(fēng)雨交加的環(huán)境中培育出來的。事實(shí)上，成功的基礎(chǔ)是敢于面對(duì)挫折。敢于面對(duì)挫折的收獲就是成功。李清照經(jīng)歷了南北分裂，國(guó)家被破壞，家庭被摧毀。她的生活一直是坎坷的，她被從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。然而，她敢于面對(duì)痛苦的生活，堅(jiān)持寫作。她不僅是一位在詩(shī)歌、詞和散文方面取得成就的宋代女作家，而且是婉約派的代表詩(shī)人。逆境中的一些生活片段可能隨時(shí)出現(xiàn)。如果李清照不能面對(duì)這些逆境和挫折，她永遠(yuǎn)也不會(huì)恢復(fù)和放棄寫作，那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎？她的生活告訴我們，要想有所成就，就必須敢于面對(duì)挫折。時(shí)光飛逝，不留任何痕跡，但勇敢面對(duì)挫折的前輩們的精神代代相傳。我們并沒有說，盡管缺乏物質(zhì)生活，但佟弟洲夫婦是如何堅(jiān)持科學(xué)研究的。也沒有說華是如何在逆境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。更不用說奧斯特洛夫斯基在癱瘓和失明時(shí)是如何完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。據(jù)火箭專家王忍之說，她9歲就成了孤兒，忍受著大嫂的虐待，每天都要承擔(dān)在山上砍柴割草的重?fù)?dān)...她頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)期間，她參加了抗日斗爭(zhēng)，入黨，在蘇聯(lián)留學(xué)...最終成為一名杰出的.女科學(xué)家。試想，沒有王忍之面對(duì)逆境的勇氣，中國(guó)怎么會(huì)有如此優(yōu)秀的女科學(xué)家？然而，在21世紀(jì)的今天，一些人因?yàn)橐恍┬〈煺酆退麄兩畹氖《廊�。一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生被他們喜歡的女生拒絕了，他們的學(xué)業(yè)也惡化了。他們從高樓上跳下來，結(jié)束了他們年輕的生命。在20xx年的暴風(fēng)雪中，一個(gè)接一個(gè)的糖橙被冰凍。一些水果種植者因飲用殺蟲劑而自殺，因?yàn)樗麄儾荒苊鎸?duì)嚴(yán)重的損失。如果他們能勇敢地面對(duì)這些不愉快的事情并振作起來，他們?nèi)匀粫?huì)成功。不能面對(duì)生活的挫折是可悲的，因此，能夠勇敢地面對(duì)生活的挫折是多么重要！勇敢地面對(duì)挫折！為你的生活演奏一首命運(yùn)交響曲。
面對(duì)的作文11
山之仁，取決于涵納了上蒼古樹，也救助了漫山遍野小花;創(chuàng)造了虎狼的兇吼，也保養(yǎng)了柔弱的悲嘯;或是環(huán)繞著兩手，讓水流變?yōu)楹?或是開裂軀體，讓飛瀑下跌前川……山謙虛地靜立著，沉默地忍受著時(shí)間的沙塵奔走的痛楚和人們胡作非為帶來它的挫敗。
水的流動(dòng)性，卻更好像聰慧的追求完美，性格展現(xiàn)自我，流動(dòng)性就是它惟一的命運(yùn)。它并不會(huì)思考如何面對(duì)擋道的.頑石，反而是柔和地避開，只讓幾抹綠苔去教會(huì)頑石水流的實(shí)際意義。它也從來不解決，任憑飄零的落葉、人們的污濁伴隨著水消逝，卻從來不容許他們?cè)谒猩铣鲅�，只用無(wú)窮的孤單告知她們流水的實(shí)際意義。在水的心里，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛楚的碎石子，便會(huì)換得水的磅礴。
山和水并行處理著，讓生命在歲月的沙塵中磨煉、循環(huán)、遭受。“你為什么要一直流動(dòng)性呢?”山問，“難道說萬(wàn)傾良畝不值你創(chuàng)造?難道說千萬(wàn)挫敗不值你應(yīng)對(duì)?難道說千萬(wàn)種痛楚不值你解決?”水沒有回應(yīng)，僅僅仍然把痛楚變大，翻卷千層浪，吞沒村子，兇狠得展現(xiàn)自我。
“我未嘗不愿面對(duì)困境，我未嘗不愿解決痛楚!”水說，“僅僅我務(wù)必匯到深海，務(wù)必變大這痛楚，在無(wú)窮的流動(dòng)性、消失中教會(huì)大家，用破滅的深海勸誡大家，務(wù)必謙虛地為人處事�！�
山?jīng)]有回應(yīng)，僅僅打開了懷里，讓大家躲進(jìn)懷里，讓水在山下回旋，讓果子在樹上生長(zhǎng)發(fā)育，讓大家得到存活。
“有多少破滅的深海，便有多少山的期待�！鄙秸f，“我想面對(duì)困境，解決痛楚，給大家家園3，承受一切的風(fēng)雨�！鄙届o立著，水流動(dòng)性著。
水，卻空前絕后地雜亂，海峽兩岸的景色，僅僅小浪花翻開時(shí)的道別;水中的魚群，僅僅轉(zhuǎn)過身的一個(gè)再會(huì)。在水里，一切都邁向結(jié)束，一切痛楚，都看起來極大。
山和水對(duì)望著。
“實(shí)際上，彼此并并不是對(duì)立面著的�！鄙秸f，“我們都等待。等候有一個(gè)人，能了解挫敗，不變大痛楚;等候一個(gè)人，在山的巔峰默讀水的流動(dòng)性，在水的邊上朗讀山的倒映!”
山逐漸流動(dòng)性，水逐漸默然。
水逐漸頑強(qiáng)，去面對(duì)困境。
山逐漸軟弱，去變大痛楚。
面對(duì)的作文12
媽媽的頭疼病又犯了，這是她的一大頑疾，尋醫(yī)問藥好多年，一直沒有效果。她不能睡覺，不想說話，更不想吃飯，只是無(wú)力地靠在沙發(fā)上，整個(gè)人都無(wú)精打采的，我看著十分心疼。
上周六，住在江蘇的姐姐給我寄了一大箱文具，話說這兩天就能收到。我十分高興，在照顧媽媽的日子里，我滿心期待能盡快收到，連周一的上學(xué)時(shí)間我都覺得異常漫長(zhǎng)。
終于挨到了放學(xué)。我一出教室門就迫不及待的給媽媽打了電話，詢問快遞的流程。當(dāng)我得知快遞還沒到這個(gè)消息時(shí)，我火冒三丈，氣不打一處來。還沒等媽媽說完我就掛掉了電話，完全忘記了媽媽還在頭疼。
我回到家，媽媽走過來幫我解開紅領(lǐng)巾，微笑著問我：“今天在學(xué)校怎么樣呀”？我火氣正大，就想著找個(gè)地方發(fā)泄一下。于是我把書包一甩，飯盒一扔，還沒等媽媽解完紅領(lǐng)巾，我便沖進(jìn)書房，“砰”！門緊緊地關(guān)上了，只留下門外媽媽無(wú)奈的嘆息。
我坐在書桌前，心想憤憤不平地想著：不是說最遲今天到嗎？我還等著看姐姐送的新鮮玩意兒呢！這下又不知道等多久！想著想著，我委屈的淚水像斷了線的珍珠一樣滑落到我的心頭。
這時(shí)，只聽見走廊里傳來輕微的腳步聲，媽媽來了。我擦干眼淚，裝著若無(wú)其事的樣子，拿起一本書看了起來。門“吱呀”一聲開了，媽媽端著一碗藍(lán)莓走了進(jìn)來，微笑著說：“你最愛吃的藍(lán)莓，快吃吧！”這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么蒼老。一張小小的瓜子臉上，歲月又畫上了新的.痕跡。在一叢茂密的黑發(fā)中。有一兩根白發(fā)，像鋼針?biāo)频牧⒅�。黑中白，比白中黑更扎眼。那雙粗糙的手上，瘦得只剩下皮包骨頭。原來媽媽為了支撐這個(gè)家竟如此消瘦，我心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我為我剛才魯莽的行為感到異常慚愧。
到了吃晚飯的時(shí)候了，飯菜十分豐盛，有花甲，烤鴨……全是我愛吃的�？晌疫�沉浸在后悔中，根本沒心情吃飯。媽媽帶著微笑，用一雙粗糙的手，將花甲推倒了我的面前，輕輕地說：“吃吧，吃新鮮的花甲�？爝f叔叔也許太忙了，明天肯定能送到！”。媽媽那黑色的眼睛里閃爍著慈祥的光芒，是媽媽忍著頭疼為我做的這桌豐盛的菜。我再也忍不住，回想起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“哇”的一聲，撲在媽媽懷里哭了。
我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽那燦爛的微笑……
面對(duì)的作文13
大海微笑面對(duì)巨浪換來了風(fēng)平浪靜，天空用微笑迎接雷雨風(fēng)暴換來?yè)荛_云霧見天日，我們用微笑對(duì)待一切，讓世界充滿溫暖。
愛默生說過： “縱使上天給我一千次哭泣的理由，我也要用一千零一個(gè)理由去微笑。”是的，正如萬(wàn)千蜜蜂氣勢(shì)洶洶地向鮮花下戰(zhàn)書，但鮮花卻以微笑面對(duì)，最終換來了和諧。
面對(duì)人生道路上的荊棘，從容鎮(zhèn)定，用微笑與征服。他，海棠般的容顏，彈響 “史家之絕唱”，誰(shuí)能憂愁發(fā)憤吟出“無(wú)韻之《離騷》”。司馬遷為李陵辯解，獲罪下獄，并遭受腐刑。在那無(wú)人問津的角落里，人人都認(rèn)為他會(huì)消沉下去，一蹶不振，但他卻以海的大度微笑面對(duì)人生，包容了內(nèi)心之苦，世人之諷。以山的剛毅正直書寫兩千年滄海桑田。他的從容、微笑與堅(jiān)定撼動(dòng)歷史、彪炳史冊(cè)，為后世留下了不可多得的精神瑰寶。
人生旅途布滿荊棘，但面對(duì)困難以微笑迎接，將自己美好的一面展現(xiàn)出來，方能贏得雙贏和諧的最終落幕。
面對(duì)別人的誤解，微笑面對(duì)。別人的誤解或許心中會(huì)有不平，以牙還牙其結(jié)果必定兩敗俱傷，不如用微笑去予以化解。廉頗與藺相如可以說是一對(duì)冤家。藺相如位于廉頗（之右），廉頗宣言必辱之。但藺相如以微笑面對(duì)，予以化解，最終贏得將相和歡。
誤解與仇恨或許并不是人的初衷，但當(dāng)面對(duì)這些一定要從容微笑面對(duì)，方能換來和諧的一幕。
命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑。“生下來已千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”，胡楊總是在命運(yùn)的`安排中學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)背后那燈紅酒綠的世界。茫茫大漠，依米花五年等待只為短暫的微笑綻放，他在命運(yùn)中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)不公。懸崖邊的野百合在萬(wàn)般輕視下仍微笑面對(duì)諷棘，最終換來遍地芬芳。
人生路上，幾多陰霾，幾多坎坷，當(dāng)不經(jīng)意間挫折與困苦已悄然逼近，這是人生路上不可避免的。面對(duì)來襲以微笑迎接，用高貴姿態(tài)迎接、去面對(duì)，方能在萬(wàn)般阻撓中殺出一條險(xiǎn)路，方能獲得和諧。
陰云密布，用微笑撥開云霧見天日，雷電風(fēng)暴用微笑去迎接，無(wú)論人生中注定發(fā)生什么，用笑臉去迎接，只為迎接那不久將至的和諧、美麗的人生家園。
面對(duì)的作文14
母親想和我去逛商場(chǎng)，望著母親那期盼的眼神，我只好答應(yīng)啦。地鐵上，我偶然望了一下母親，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她原本光滑的臉上增添了好些皺紋，她原本烏黑的頭發(fā)里乜增添了好些白發(fā)，這讓我有些無(wú)法接受，我心中那個(gè)美麗的母親哪兒去啦？此刻不禁讓我想起了母親平日里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。面對(duì)母親，我流淚了！
母親是撫育我，陪伴我成長(zhǎng)的人，我清楚的記得生病時(shí)，病床前母親無(wú)微不至的照顧！我還記得失落時(shí)母親的鼓勵(lì)！我也記得母親那慈愛的嘮叨！母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛不愛著我，用各種各樣的方式來表達(dá)她對(duì)我的愛。母愛無(wú)疆，一點(diǎn)也不夸張，想想世上還有誰(shuí)能對(duì)自己這樣呢？想著想著我眼睛濕潤(rùn)了！
母親也經(jīng)歷過許多挫折。我小時(shí)候是一個(gè)極不懂事的孩子。每當(dāng)看見街上有自己喜歡的玩具，就吵著非買不可。正遇那次“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”，爸媽雙雙下崗，生活沒了保障。我爸整天無(wú)所事事，非常頹廢，而母親卻不曾沮喪。母親每天白天外出打工，晚上也不閑著。記得有次深夜我醒來發(fā)現(xiàn)母親臥室門掩著，屋子里亮著燈，我躡手躡腳走過去，往門縫里一望，看見母親還在工作，看了看表，早已過了十二點(diǎn)鐘。如今想起來，心中愧疚不已。面對(duì)母親的堅(jiān)持，操勞，我流淚了！
小時(shí)候我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城里，為了讓我和哥哥能接受良好的教育，母親毅然把家搬到了現(xiàn)在住的地方。因?yàn)槲业男愿癖容^浮躁，再加上學(xué)習(xí)上粗心，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，母親總是想盡一切辦法來幫助我，可我還一次次地頂撞她，讓她傷心，讓她失望。面對(duì)堅(jiān)持，不放棄的母親，再看看不懂事的自己，眼淚忍不住奪眶而出！
因?yàn)槲业母≡�，母親想盡了各種辦法來改變。就在今年的暑假我還被母親綁著手腳，每天靜坐一個(gè)小時(shí)。母親有時(shí)也帶我去鄉(xiāng)下池塘邊釣魚。母親說，只有讓我的心沉靜下來才能好好學(xué)習(xí)。面對(duì)母親的良苦用心，望著面頰上帶有幾分滄桑的`母親，我再次忍不住流淚了！
母親對(duì)我在各方面都嚴(yán)格要求。她常說，人的一生人品最重要。是��！人品讓我們尊重，讓我們同情，讓我們?nèi)萑�，讓我們協(xié)作。良好的人品讓我們的交往更順暢。面對(duì)母親的嚴(yán)格與偉大，我欽佩的流淚了！
望著母親頭上的白發(fā)，我情不自禁要去拔掉，母親發(fā)現(xiàn)了，阻止了我尷尬的笑著對(duì)我該：“哎呀，沒事，白頭發(fā)而已，隨它長(zhǎng)吧，人總是會(huì)老的，”說完，我的眼淚又來了，我趕緊轉(zhuǎn)過頭不讓母親看見！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意鞏遲遲歸”面對(duì)母愛，我拿什么來報(bào)答？想到這我不禁淚流滿面！
面對(duì)的作文15
在人生的漫長(zhǎng)旅途中，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)有很多很多，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，但即使是暴風(fēng)雷雨也會(huì)有銷聲匿跡的時(shí)候，也會(huì)有雨過天晴的時(shí)候。大膽邁出一步吧，你將看到的是成功在向你招手。
“哎，又要寫作文了，寫些什么事例好呢？”我緊皺眉頭，無(wú)奈地抓撓著腦袋，迷茫地翻閱著腦子里數(shù)不勝數(shù)的回憶，心情越加煩躁。每當(dāng)?shù)搅俗魑恼n，我總是為了選材而困惑，我怎么就想不明白：為什么古人總把吟詩(shī)作對(duì)，揮筆灑墨作為時(shí)一種生活的'享受，陶冶性情？而我卻為了一個(gè)小小的選材問題搞得愁眉苦臉。古今差異在哪兒？是古人聰明嗎？是古人本來就是寫作天才？都不是。是他們善于觀察生活，善于體味生活。他們喜愛寫作，認(rèn)為寫作是樂趣，他們喜愛尋找生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自己最真實(shí)的情感即使地抒發(fā)出來，釋放心靈。靜靜地想來，我為何不學(xué)學(xué)古人呢？寫作的根本意義就是要把自己的情感通過書寫的形式表達(dá)出來，不要把寫作當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，而應(yīng)看作是心靈的釋放或?qū)ι蠲篮玫幕貞�。放輕松地面對(duì)寫作，就如同把自己的心事傾訴給知心的朋友，與她一同分享自己的喜怒哀樂。
如果就連寫作也不敢面對(duì)，人生中更嚴(yán)峻的考驗(yàn)又將如何面對(duì)呢？這時(shí)，我漸漸豁然開朗起來，寫作重要的是積累素材，而我也時(shí)時(shí)刻刻留意著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閑暇時(shí)，也會(huì)偶爾做做摘錄，寫寫周記，這樣素材也多了，臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)也就順暢無(wú)阻了。寫作只不過是面對(duì)中的一小部分，如同一顆沙漠中的沙礫，微不足道，而當(dāng)我面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，也曾束手無(wú)策，彷徨過。
去年暑假，我心血來潮地報(bào)了上海市中學(xué)生鋼琴藝術(shù)專場(chǎng)，在家里我早已胸有成竹，準(zhǔn)備充分了，可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，“20天，15天，10天……”我在心里默默地倒計(jì)時(shí)著，期待著比賽的到來。時(shí)光飛逝，比賽已近在眼前，我同許多對(duì)手一樣，靜靜地等候在休息室里。看著一張張陌生的臉蛋，聽著對(duì)面考場(chǎng)里流利的樂曲，表面看上去冷靜無(wú)比，實(shí)際上內(nèi)心卻七上八下，洶涌澎湃。手還在微微顫抖，報(bào)名時(shí)的那股子沖勁不見了，一直擔(dān)心自己彈錯(cuò)，緊張得直冒冷汗。
終于，輪到我進(jìn)場(chǎng)了，我在心里暗自為自己打氣：有什么好怕的，該面對(duì)的遲早是要面對(duì)的，我付出了努力，就不應(yīng)該半途而廢，這正是考驗(yàn)我的時(shí)候，我一定能行。我鼓足勇氣，昂頭挺胸，勇敢走向鋼琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我竟得了銀獎(jiǎng)。勇敢去面對(duì)吧，成功的彼岸將會(huì)離你越來越近。
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