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雨水的作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的雨水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![雨水的作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d3eacbae3_2.jpg)
雨水的作文1
聽著窗外的雨聲，似乎明白了它的孤寂，急切的落地只是想和其他雨滴匯合在一起，哪怕只是一時(shí)半會(huì)的溫存，也覺的不虛此行，原來即便是雨滴也想和伙伴們在一起。?
這樣靜謐的雨夜，靜到似乎可以聽到回憶盛開的聲音，兩年前的一天，我對自己說，要記住往后生命里所有美麗的時(shí)刻，等那一天，在另一個(gè)世界，慢慢講給她聽，可現(xiàn)在的我，生活是那么的波瀾不驚，每過一天，我就在日歷上畫個(gè)圈圈，可到了星期天，我才發(fā)現(xiàn)日子被我過成了省略號，我很害怕大把大把的時(shí)光，在未來的某個(gè)時(shí)間當(dāng)我想要回想時(shí)卻什么都記不起，我很害怕我所努力生活的每天，都成了回不到的過去，記不起的曾經(jīng)。?
那天去公園玩，坐在飛椅上，蕩到最高處的時(shí)候，突然喪失了想要歇斯底里的力氣，雖然很暈，雖然很怕，但是卻很開心，原來在無聊的生活里我們并沒喪失追求刺激的`力氣，只是每天的一層不變，讓我們開始麻木，讓我們忘記怎樣去笑的忘乎所以。?
在摩天輪上，那么高，俯瞰，我看到了那個(gè)反復(fù)出現(xiàn)在夢境中的場景，我和偉偉興奮的拍照，拍好了，確不知道要發(fā)給誰，原來一路走來已沒有人在我身邊陪我看風(fēng)景，回家了，看照片，在高處看下面，每個(gè)人都是那么渺小，我們都是渺小的一個(gè)點(diǎn)，但我們可以擁有讓自己覺得可以填滿整個(gè)世界的回憶。
突然想要好好生活了，把以前的一切埋葬，就從今天起，認(rèn)真的生活，等到我老到要靠回憶生活的時(shí)候，回憶能像放電影一樣，我要看著過去，牙都掉光光了，也要笑的開心!
雨水的作文2
“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤起來；樹木�；ú菀捕纪χ绷松碥|爭先恐后地喝起水來。
我來到陽臺(tái)上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿了疑惑：是誰在說話哪？屋子里除了我以外也沒有別人呀，難到是我的耳朵有了毛��？就在我出神時(shí)又聽“唉呀，真痛呀�！钡穆曇�。我沿著聲音尋去，終于發(fā)現(xiàn)這位神秘的客人——落在陽臺(tái)上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來看著它。這個(gè)小水滴見了我，很友好的說：“你好，我是小水滴，你是誰呀？”
我說：“我是人類，剛剛注意到你，你是怎么來到這里的？”
這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對的.水滴，他在下來的時(shí)候故意把我往這里推，我才來到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”
“那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險(xiǎn)，爭先恐后地落下來呢？”我又追問一句。
“我們呀，雖然知道有危險(xiǎn)，但是我們一定要來到大地造福人類，給人類以及各種生物的生命之水，這才是我們最開心的時(shí)候，現(xiàn)在我要去給他們生命之水了�！彼握f完，便跳了下去。
我聽了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿生機(jī)。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻(xiàn)出生命。人類也如此呀！為了祖國，為了他人也應(yīng)無私的俸獻(xiàn)……
雨水的作文3
感謝朝陽晨曦，你冉冉升起給人們帶來了光明美好。幸福的一天又開始了，萬物生機(jī)怏然茁壯成長，鶯歌燕舞千葩百卉美滿心間。感恩節(jié)，感謝大自然的恩惠潤物！
天上白云鳥兒飛，地上花草野獸跑。海深江長魚兒躍，風(fēng)雨交加雷電閃。霜雪霧霾仙境般，人類繁衍在此間。感恩感謝大自然，人類生活色斑斕。保護(hù)自然人人有責(zé)！
感謝雨水，滋潤我們的心靈;感謝陽光，溫暖我們的`容顏;感謝清風(fēng)，撫慰我們的理想;感謝星光，指引我們的步伐。感恩節(jié)到了，真摯地道一聲：感恩節(jié)快樂！
對父母親的感恩就是對老人孝順，孝敬有多種形式。吃好穿暖心情爽，精心照顧不添煩。自由生活無拘束，玩牌購物遂心愿。感恩節(jié)到了，愿父母享受兒的孝敬！
生活，賦予我們熱情;人生，賜給我們幸福;生命，帶給我們精彩;日子，灑給我們歡樂。感恩節(jié)，感恩一切，祝福朋友們幸福安樂，一切如意！
祝福不在禮重，有誠則感情濃;問候不在頻繁，有心則感情重;感恩不在言多，有愛則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂的人！
感謝成功，賜給我自信;感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌;感謝歡樂，帶給我美好;感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長！
雨水的作文4
過完年，杭州便迎來了一年中的第二個(gè)節(jié)氣：雨水。
杭州幾乎在所有人的記憶中都是濕漉漉的，尤其是年后的這段時(shí)間……
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨又淅淅瀝瀝的下了起來，聲音好似筆尖在紙上劃動(dòng)，春蠶在桑葉上啃食。春雨為杭州蓋上了一層面紗，讓杭州更加神秘。
我最喜歡春天的雨，因?yàn)樗榷斓挠隃嘏�，比夏天的雨柔情，比秋天的雨熱鬧。
我走到窗邊，望著這春雨：她不是一大滴一大滴，似一顆水球般的形狀，而是細(xì)細(xì)的、直直的，像一枚枚繡花針一樣，密密的、斜斜的撒下來，蓋住一切，使人感到一種朦朧之美。
走到屋外，我撐起雨傘，在雨中感受著。伸出一只手，只覺無數(shù)的細(xì)絲落到手心，濕濕的，涼涼的，十分舒服。
天上的白云改頭換面，裹了一層灰色的大衣，似乎認(rèn)為這樣別人就認(rèn)不出他了。
房子的屋檐上落滿了雨。雨水越積越多，終于，一滴水珠從屋檐上滴了下來，接著又是第二滴、第三滴……在它們落下的瞬間，我仿佛聽見了“滴答”的一聲”。
大樹的葉子都落完了，他舉著空空的枝條輕輕搖晃著，好像在歡呼：“下雨啦！下雨啦！”。
花兒正在偷偷笑呢。她微微低頭，不知為什么事，正笑得渾身顫抖�？墒�，為什么她同時(shí)又在流淚？
此時(shí)，花兒最要好的好朋友小草正悄悄地從土壤里探出了頭，對這個(gè)全新的.世界好奇地探頭探腦。
地面上，雨水鉆到低洼的地方，慢慢變成了淺淺的水坑。雨水一落進(jìn)去，就消失了，只留下一圈一圈的波紋……
我深深地陶醉了。心想：“其實(shí)，烏云、房子、大樹、花兒、小草……這些再普通不過的景物合起來，再畫龍點(diǎn)睛地加上這春雨，不也是一幅別有情趣的圖畫、美景嗎？”
“沙沙沙，沙沙沙”……
雨水的作文5
我的學(xué)校是方城柳河郭莊小學(xué)，我的學(xué)校在大山的腳下，校園綠樹成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會(huì)色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學(xué)校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來，而且樂而忘返呢!
今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來到學(xué)校，走進(jìn)教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個(gè)教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊(duì)伍，不一會(huì)兒，到校的同學(xué)們都加入到了排水的隊(duì)伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點(diǎn)。
上課鈴響了，教室地面呈現(xiàn)在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開自己帶來的'傘，校長又借來一些雨傘，我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵!媽媽說過，不能在屋子里打采(傘)，會(huì)變成禿子的。沒有關(guān)系，我們的頭發(fā)長得快啊!顧不得多想了，趕緊聽課!
下課了，校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術(shù)老師來了，她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術(shù)課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會(huì)成真!
我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學(xué)校!我們在自己的學(xué)校里學(xué)習(xí)，感到幸福和自豪，學(xué)校就是我的家，我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學(xué)校!
雨水的作文6
淅淅瀝瀝，是誰在撥動(dòng)琴弦？嘩啦嘩啦，是誰在大聲歌唱？向窗外看去，原來這都是大自然的音樂家——雨
你聽，雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語，仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里，花朵們都穿上了漂亮的禮服，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在舉行一場盛大的宴會(huì)；曲子飄到了田地里，叫醒了田地里的種子，種子翻了個(gè)身，拱出了泥土，向遠(yuǎn)處眺望著這個(gè)世界；曲子飄到了池塘里，小魚兒先是伸出了頭，之后一個(gè)接著一個(gè)地越出了水面，仿佛在慶祝下雨的歡樂。
雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅瀝瀝，喚醒了大地的一片生機(jī)。小草醒了，給春天換上了綠色的新衣；花兒開了，給春天裝點(diǎn)上了美麗的飾品；柳條醉了，給春天掛起了笑的漣漪，小學(xué)五年級作文《作文 雨》。夏天的雨，嘩啦嘩啦，，驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息，但是說來就來，說走就走，讓人有些措手不及。秋天的.雨，綿綿纏纏，如霧，如絲，如絹，如綢，如紗，如煙，使人如醺，如夢，如癡，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒風(fēng)卷席著大地，卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至，陪襯交雜著霜凍，那是瓢潑大雨來臨前的氛圍，那么濃重，那么深邃。
“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”
雨水的作文7
不知道什么時(shí)候，我喜歡上了下雨，看著它與地面相吻合，聽著時(shí)而有序，時(shí)而錯(cuò)亂的滴答聲，聞著一陣陣隨風(fēng)而來的芬芳，看著它如針線般從天垂下，形成一個(gè)漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過，幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無的澀。
我喜歡晶瑩的液體，那不是傷感的眼淚，她是純潔的有感情的精靈，這就是下雨所能給我?guī)淼氖鏁�，她們就好像美麗的仙女在�?dòng)聽的歌曲中翩翩起舞，只見那水晶般透明、珍珠般閃亮的小雨點(diǎn)落在地上。小雨點(diǎn)越積越多，它順著路慢慢流下去。有些的小水珠在樹葉上不時(shí)滴下，就如一顆顆鉆石、一粒粒珍珠、一塊塊水晶……
或許，一場雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當(dāng)它看見了農(nóng)民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動(dòng)也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進(jìn)了我的心田雨停了，烏云也散了，太陽又從云彩里鉆了出來，大地被雨水沖洗得干干凈凈，路邊的'花草也更加鮮艷了，晶瑩的水珠在花瓣上滾來滾去，在陽光下閃閃爍爍，更加的美麗，雨后心情是如此的暢爽。
啊，雨的世界真是奇妙無比，這真是一場舒心的雨呀！
雨水的作文8
我是一滴雨水。
那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護(hù)著。后來，樹葉被風(fēng)婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉，樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了，這時(shí)一個(gè)同伴說：“我們?nèi)バ∠锿嫠０桑 庇谑�，我們便勇敢地跳了下去�?/p>
我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽了樹媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去。“啊，我們在空中飛咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒想到我們還有這樣的本領(lǐng)，樹媽媽的話是正確的。從此以后，我們更加自信了。
我們繼續(xù)快樂地流著。直到有一天早上，我們聽見了一聲巨響，我睜開了眼睛，原來是抽水機(jī)的聲音。我們被抽進(jìn)了水管里。我和我同伴都悲傷的說：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進(jìn)了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！
令我們沒有想到的是，干枯的大地?zé)崃业貧g迎我們，田間的作物，花草樹木都把我們當(dāng)作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無數(shù)的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的'到來。我們滋潤著大地，滋潤著花草樹木，我們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我是那么的開心，那么的快樂！
水是生命之源，我就是這樣一滴快樂的雨水。
雨水的作文9
我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。雖然南方地區(qū)水資源總量較為充沛，但可利用的淡水資源也十分有限。
從人均擁有水資源量來看，上海的人均淡水資源擁有量僅為145立方米，遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的1750立方米的用水緊張線。加上地處長江流域和太湖流域的下游，水質(zhì)既受到上游水污染的影響，又受到本地高度工業(yè)化所帶來的影響，污染極為嚴(yán)重，屬于典型的水質(zhì)性缺水城市。保護(hù)水資源、節(jié)約用水的觀念，在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)從點(diǎn)滴做起。上海有1900萬常住人口，按平均每人每天用五次馬桶，馬桶的標(biāo)準(zhǔn)水量為6升計(jì)算，每天將用掉57萬噸自來水，一年將用掉20805萬噸。全國將用掉———白嘩嘩的`自來水就這樣流掉了，多么可惜�。�
針對南方地區(qū)，特別是長江流域多雨的特點(diǎn)，我們應(yīng)該充分利用雨水來為我們服務(wù)。例如：在屋頂建造蓄水池，把雨水引入蓄水池內(nèi)，用水管連接到每家每戶的馬桶。又如：在地下建一些蓄水池，用保存的雨水澆灌綠化。這樣飲用水被大大地節(jié)約了。收集雨水有很多優(yōu)點(diǎn)，不必精選地方，屋頂、綠化帶下都可以。
蓄水池可大可小，用一些磚頭、水泥、沙石等就可以了，既方便又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，并且對環(huán)境沒有什么影響。我們有什么理由不用它呢？節(jié)約用水，已經(jīng)成為一種社會(huì)責(zé)任。節(jié)約用水不僅對自己有利，同時(shí)也對整個(gè)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展有益，對個(gè)人來說是舉手之勞，對全社會(huì)來說關(guān)系到人類的未來。
我們應(yīng)該在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中積極宣傳，從我做起、從點(diǎn)滴做起，從收集雨水做起。
雨水的作文10
這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進(jìn)屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。
我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風(fēng)拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細(xì)雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨，淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇，里面菊花開得正艷。它的'花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時(shí)，我已丟了雨傘，一個(gè)人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的美妙琴聲，動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機(jī)了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。
雨水的作文11
奶奶已經(jīng)六十多歲，卻不顯老。以前，我總愛和她吵架。為什么？她“摳”：每次去買東西，什么都嫌貴；她嘮叨：講到東，講到西，一天到晚不消停。那時(shí)，任性的我總要跟奶奶頂上幾句。
記得兩年級時(shí)，我還在浙江象山讀書。一次干完農(nóng)活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休養(yǎng)一段時(shí)間。那陣子，爺爺、父母都不在鄉(xiāng)下，正巧趕上有臺(tái)風(fēng)。上學(xué)的路上有一段路水，積到大人的膝蓋高，可是快大考了，總不能不去上課吧！
為了讓我能正常上課，這天奶奶決定冒雨送我去上學(xué)。浙東的臺(tái)風(fēng)，那真叫是狂風(fēng)驟雨，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的灰云，整個(gè)天地都處在雨水之中。奶奶的腿本來就走起路來有些一瘸一瘸，現(xiàn)在她背著我的書包，撐著傘，就更步履蹣跚了。沒走多遠(yuǎn)，奶奶身上就已經(jīng)濕透了，雨水從她的頭發(fā)一直流到腳底，頭發(fā)、衣服、褲子全糊在身上�？晌移宦犇棠痰摹傲_索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。
走到大路上，積水愈來愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托著我，一腳深一腳淺地向前走。
快到校門口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一絆，差點(diǎn)跌倒，可她也許是為了我，站直了身子，繼續(xù)托著我前進(jìn)。受驚的我猛地低頭看看奶奶，她可能是腳崴了一下，臉顯得更加痛苦：眉頭緊緊皺起來，牙齒用力咬在一起，眼睛瞇在一起，似乎在告訴別人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的雙腿在冰涼冰涼的水里趟著……她終于把我托進(jìn)了教室。
奶奶那一瘸一拐的身影漸漸消失，望著奶奶那堅(jiān)強(qiáng)的.背影，我猛然間發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨變得那么微不足道，奶奶的背影變得那樣高大。
不知什么味的淚唰唰地從我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，淚水。
雨水的作文12
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。
“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳入我的耳畔。我的心仿佛被這聲音所揪起，情不自禁地隨著聲音的引導(dǎo)而尋到源頭。
而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個(gè)年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽著一個(gè)乳臭未干的小女孩，并對這個(gè)小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。
看到這兒，我內(nèi)心的憐憫之情一波又一波地向我涌來，眼前浮現(xiàn)出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎著單車，徘徊在飛舞著蒙蒙細(xì)雨的街上。一個(gè)陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什么天大的災(zāi)難似的，而負(fù)屈含冤的我只能呆呆地看著。當(dāng)我抬起求助的眼神時(shí)，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點(diǎn)希望之火都澆滅了，我仿佛墜入萬丈深淵，已經(jīng)萬劫不復(fù)……
雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。此刻，我的.內(nèi)心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個(gè)箭步?jīng)_過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報(bào)警！”說完我便瀟灑地把小女孩拉走了。溫?zé)岬乃椋䴘窳宋覀兊囊陆�，飛進(jìn)了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。
這初夏的雨點(diǎn)是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
雨水的作文13
春雨“嘩啦啦”，一下就是一個(gè)星期，好像是可以向讓其偶們?nèi)ヱ雎犓麄兊穆曇�，感受他們的氣息，銘記他們的存在�?/p>
經(jīng)過幾次教訓(xùn)，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因?yàn)橐怀鲩T，我又會(huì)與他們相伴。
城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細(xì)細(xì)的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醞釀之中，好像隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)啊，良久，就好像點(diǎn)燃了大雨的導(dǎo)火線，頃刻之間，地上的雨點(diǎn)由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無數(shù)的余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點(diǎn)打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團(tuán)團(tuán)的雨落在地上的.水坑中，濺起無數(shù)的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會(huì)永遠(yuǎn)下著不停嗎?
第二天清晨，我的疑問得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續(xù)續(xù)的從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個(gè)個(gè)殘余的水?dāng)�，我抬頭看看天空，它蔚藍(lán)的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復(fù)了平靜，我酷愛這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和著這平靜，和著這純藍(lán)，我好像得到了新生，得到了換發(fā)，一切都好像充滿了朝氣，為時(shí)不晚。
是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!
雨水的作文14
大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹們一起去冒險(xiǎn)啦！我們依依不舍的和云朵媽媽揮手告別。媽媽揮了揮手，大聲的說“孩子們別傷心，你們還會(huì)再回到我身邊的。”
我們跟著烏云阿姨來到降落地，她指著幾個(gè)洞孔對我們說“這幾個(gè)孔分別能看到某一個(gè)地方，你們可以自己選擇某一個(gè)降落地點(diǎn)跳下去�！痹捯粑绰洌揖秃托』锇閭儬幭瓤趾蟮呐苓^去觀察起來，第一個(gè)孔里我們能看見一片金燦燦的沙漠，伙伴們以為那邊有無數(shù)的寶藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不過，我不喜歡，我認(rèn)為還有比財(cái)富更重要的東西。
我繼續(xù)走到第二個(gè)孔邊，邊往下看，氣勢滂沱的大海把伙伴們都驚呆了，他們迫不及待的跳下去。不過我不喜歡，我認(rèn)為，還有比雄偉更重要的東西。
我快步走到第三個(gè)孔往下張望，那里鳥語花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，我毫不猶豫的跳了下去，在花叢中痛快的'玩了一天。晚上我睡在綠葉中，不禁感嘆“我找到了比財(cái)富和雄偉更重要的東西——快樂。”
早上醒來我發(fā)現(xiàn)自己變成了比鉆石更閃，比珍珠更潤，比水晶更美的露珠。慢慢的我又發(fā)現(xiàn)自己越來越輕，最后變成了水蒸氣，我慢慢升上了天空，悄無聲息的我又回到了云朵媽媽的懷抱里，媽媽笑著問我去了哪里，我把事情一五一十的告訴了她，這時(shí)伙伴們都陸續(xù)的回來了，他們各自談著自己的經(jīng)歷，當(dāng)我們問媽媽什么時(shí)候可以再去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽和藹的撫摸著我們的頭“當(dāng)大地萬物需要你們的時(shí)候”。我們點(diǎn)著頭，看著媽媽。靜靜的等待著大地萬物的召喚。
雨水的作文15
水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會(huì)腐，木會(huì)朽，火會(huì)滅，土?xí)�，那么大自然何能永世不潰�?/p>
唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤了萬物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。
夜深人靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因?yàn)橛辛擞辏谝褂辛松鷻C(jī)，我便又躺在床上，偵聽雨的演奏。
雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態(tài)。
小雨，她溫柔，細(xì)膩，悄然而來，踏著風(fēng)又悄然而去，但卻能給受挫的.人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報(bào)以最燦爛的笑容。
陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱，樹木為她梳妝。
暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰(zhàn)愈勇，使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？狂風(fēng)為他鼓勁，大海為他咆哮！
都說“雨過天晴”，但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧靜，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際，直到與地平線交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接？
有人贊美風(fēng)，因?yàn)樗妮p柔；有人贊美雪，因?yàn)樗募儩崳挥腥速澝阑�，因�(yàn)樗姆曳肌袥]有想過雨，它才是世界上最本質(zhì)的沐�。�
雨水，這章悠揚(yáng)空靈的韻律，貫穿了多少時(shí)空，卻永生永世與世界同行！
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