小小表演家小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小小表演家小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我愛表演，因為表演能鍛煉我的自信；我愛表演，因為表演讓我變得活潑開朗；我愛表演，因為表演可以開闊思維……

　　在作文這個大舞臺上，我又成功地做了一次表演家�？�，老師神秘地拿出一疊寫有字的紙片，對我們說：“今天玩?zhèn)�你做我猜的游戲�！蔽衣犃艘院笠槐娜�尺高，因為我最愛表演了，這可是我的強項。

　　我表演的第一個詞語是：聞雞起舞。我伸出一個手指頭，意思是開始表演第一個字，我動用了聞的器官——鼻子，我吸吸鼻子，嗅了嗅周圍，魚欣悅大聲說道：“聞�！蔽以谛闹袇群皩α�，于是我雙手一拍，伸出大拇指夸贊道：OK！開始表演第二個字了，只見我小心翼翼的捏著鼻子，張著嘴巴“喔喔”的叫了兩聲，魚欣悅快速吐出一個字：雞。這時我發(fā)揮出我的強項，兩只手輕巧的在空中舞動，同時腳也有節(jié)奏的踮著。魚欣悅想了想說:“聞雞起舞�！蔽腋吲d極了，雙手一拍再次大聲說：“OK！”

　　我表演的第二個詞語是：豬八戒吃西瓜。我先伸出一個手指頭，開始表演第一個字，我學豬叫了幾聲，再用手頂著頭。開始表演第二個字，我伸出了八個手指頭。這時又擺出吃西瓜的樣子，魚欣悅脫口而出：豬八戒吃西瓜。我們倆高興地拍了拍手，老師也在一旁為我們加油。

　　我表演的第三個詞語是:對牛彈琴。我先伸出一個手指頭，開始表演第一個字。我把手頂在頭上“哞哞”叫了二聲，魚欣悅大聲說：“�！薄Ｈ缓笪矣檬种篙p巧地在空中彈動著，擺出一副彈琴的樣子。魚欣悅想了想大聲說：“對牛彈琴。”我高興的合不攏嘴。

　　看看我的表演多厲害，總能形象的把看到的用肢體語言準確有優(yōu)美展現(xiàn)出來，這個表演家我當之無愧。

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