付出與回報的作文：真不簡單-初二記事

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的付出與回報的作文：真不簡單-初二記事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“簡單”顧名思義就是容易；“不簡單”就是不容易了。當然，每個人的理解都不一樣，那就按我的理解來吧！“不簡單”按我的理解來說就是：將一件很困難的事做好，并且做得很好，那就不簡單了。

　　一個人往往做好一件事很簡單，但是想要做的完美，那就真不簡單了。

　　在我上小學的時候，每個星期六早上都要六點半起床，七點吃早飯，七點半到達跳舞的地方，開始熱身，八點準時上課。沒有特殊情況不可以遲到。因為老師說：時間過得很快，你遲到了幾分鐘，就等于浪費掉了幾分鐘，如果你遲到半個小時，你就不需要來了。因為這里不只是你一個人，還有其他人，你遲到了，他們會等你，浪費的是他們的時間。所以每次我都不敢遲到。

　　有一次，老師教了我們一個動作，非常非常難，我做了好幾次都不行。其他人一個個都馬馬虎虎地做起來了，雖然不像老師做得那么好，但是至少做起來了，再看看我呢，連做都做不起來。我開始自暴自棄，老師看見我在那里做都不做，“火”蹭的一下子上來了，走到我面前，有點怒意地說：“你為什么不做？人家都在做，你為什么不做？”我抬起頭，吞吞吐吐地回答道：“我…我不會做，我也做不起來，所以我…我就沒做�！崩蠋熉牭轿业脑�，便將自己的怒火壓制住了，深吸了一口氣，說：“不會做，就要用眼睛看，而不是像個木樁一樣，站在那里一動不動，不是每一個人一下子就會學會的，而是他們用自己的心去感受，用自己的眼睛去觀察。”我不說話。老師看著我，無奈地說：“我再做一遍，你注意看，可以吧？”我點了點頭。

　　老師又做了一遍，我仔細的用心去感受，用自己的眼睛去看。我跟著老師慢慢做起來，老師做完了，我也就停了。老師轉過頭來，對我說：“你自己做一遍，我看一下。”我有點緊張，害怕做錯。我呼了一口氣，便隨著記憶里的動作做了起來，老師看見我的動作，不禁嚇了一跳，因為老師覺得我做的很好，雖然有一點點小瑕疵，但是很好了。我看著老師的臉，有點害怕�？墒抢蠋焻s笑了，對我說：“你做的很好，只要再努力努力就更好了�！蔽矣悬c沒反應過來。

　　隨后老師又幫我稍稍提了一些意見，我一步一步將我的動作盡量做到更好，然而效果卻出奇的好，老師將我表揚了一番，我都不好意思了，老師將我拉到前面領舞，我更加緊張了，因為一雙雙眼睛都盯在我身上，我感覺壓力變大了，老師拍拍我的肩，讓我放松。我又呼了一口氣，便做起動作來，做完之后，老師更加對我贊賞了一番�？墒�，一個通知讓我臉色凝重。那就是下周六，我將要去比賽。我一再拒絕老師，老師偏偏不讓，還說：“你跳的是這么多人當中最好的一個了，所以你就去吧！”沒辦法，最后還是答應了老師，去參加比賽。

　　到了放學的時間了，老師讓我等一下，我一頭霧水，然后恍然大悟，原來老師要幫我加訓啊！又練了一個多小時，老師高興地說：“就按照這個水平，你一定能拿第一的，相信你自己！”我點點頭，說：“我會加油的！”

　　到了下個星期六，因為我去比賽，所以沒有去上課，比賽的人很多，我在心里默默地說：加油，不要辜負老師的一片苦心和信任。到我比賽了，我隨著音樂跳了起來，跳了差不多5分鐘就結束了，結果要到下個星期六才能知道。

　　時間過得很快，一下子就到了星期六，我很緊張的來到老師面前，問；“老師，比賽的結果怎么樣？”老師激動地說：“你太棒了，拿了一個一等獎�！蔽液芨吲d，原來付出這么多，是有回報的。

　　這個獎，來的真是太不簡單了。

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