有關(guān)告別作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)告別作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)告別作文1

　　再見了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個不懂事的小boy， 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個合格的少先隊(duì)員。 再見了母校, 這時涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個沒有知識的小boy， 是您那諄諄教誨， 讓我變成了有豐富的墨水。 再見了母校我非常舍不得你，我曾是學(xué)校的同學(xué)，是您 讓我踏上了人生的第一步

　　再見，童年!聽，操場上的嬉鬧聲，聽，外出時的歡笑聲;聽，比賽時的吶喊聲，聽，軍訓(xùn)時的口號聲。所有歡聲笑語，在此時此刻，被譜寫成愛的篇章。看，同學(xué)們的`你追我趕，看，老師們的認(rèn)真批改;看，園丁們的細(xì)心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。所有美好事物，在此時此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋游的歡笑有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執(zhí)的淚水歡笑與淚水，成為小學(xué)六年生活里，最美好的回憶�；貞涍^去，從無知變得懂事，從天真走向成熟，從“為什么”變成“我知道”眺望未來，“智多星”變成“大博士”，“小班長”變成“大教授”，“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我，兩千多個日子，是誰伴我走過?是你，伙伴，是你，老師!但愿我們跨越時空，彼此想念，彼此祝愿!

有關(guān)告別作文2

　　十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。

　　當(dāng)剛翻開安徒生童話時，我有想當(dāng)公主的夢，也曾想走進(jìn)美妙的童話世界，坐那里的主人公。這一切，都在我成長的過程中，漸漸的消失，不再回來。

　　“童年啊!是夢中的真，是真種的夢，是回憶時含淚的微笑。”這句話大家并不陌生，是冰心奶奶的名言。現(xiàn)在看著小時侯的照片，回憶起童年時的往事，全家都會哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?

　　看著鏡中我越來越高的個子，我意識到，我長大了，不再是從前那個什么都不懂的.小女孩了，不會把白菜當(dāng)青菜買了，不會因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。

　　我長大了，我已走上人生道路了，我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥�，人生之路是坎坷的，沒有人能預(yù)知自己將會遇到什么危險，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來，繼續(xù)向前走!

　　風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，我已告別了童年，我什么都不怕!

　　別了傳授我知識的母校，別了我敬愛的老師，別了我親愛的同學(xué)，別了只屬于我的最純真的童年

有關(guān)告別作文3

　　是我走的時候了，媽媽，我走了。

　　當(dāng)你著急地叫：“孩子，你在哪里呀？”我要捂住嘴巴，不告訴你。

　　當(dāng)你去游樂場玩激流勇進(jìn)時，我要變成激流的小船，把水花濺著高高地，把你弄得濕濕的。

　　當(dāng)你玩叢林水戰(zhàn)時，我要變成一把小水槍，等你坐上叢林水戰(zhàn)的'船，“啪啪啪”把水打在你快樂的臉龐。

　　我要變成水的漣漪，在你去游泳的時候，蕩漾在你身旁，輕輕地?fù)崦�著你�?/p>

　　夜晚，一場大風(fēng)的舞蹈即將開始，雨也在盡情跳舞。

　　如果你看著窗下著的雨，那最晶瑩的一顆，就是我在看你的眼睛，非常美麗。

　　如果你還沒睡，就請聽聽窗外的雷聲，那最響的聲音，就是我最童真的笑聲。

　　如果你還在找我，請靜靜聆聽，我必定在星星上，為你唱著美妙的搖籃曲。

　　如果你睡了，我便會變成一個夢兒，鉆到你內(nèi)心深處，讓你在美夢中看到你可愛的孩子。

　　你醒了，叫我，喊我：“孩子，快回來吧！”也許我會在你身旁，也許我會到別處等你的到來。媽媽，你能找到我嗎？

有關(guān)告別作文4

　　今年夏天，我們就要畢業(yè)了�；叵胫�我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有一些不舍。但是我想讓你記住，我們都在彼此的歲月里存在過。

　　從初一到初三，我們參加過了太多的活動。同學(xué)情就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累過來的。從一開始只有點(diǎn)頭之交的同學(xué)，到后來挽著肩膀，促膝長談。

　　在這段歲月里我們彼此都還算滿意，身上都揮灑著一種青春的氣息。我記得在操場上跑步的你，打籃球的.你，拔河的你，每一個樣子都深深的刻在我的心頭，揮之不去。

　　三年的時光真的太短。我舍不得離開，離開尊敬的老師和親愛的同學(xué)們。但是我相信我們都會有更好的前途，在等著我們。到我們再見面的時候，都會以一種全新的姿態(tài)面對對方，老師會摸摸我的頭說，我又長大。同學(xué)還會挽著我的肩膀說好久不見。

　　希望在彼此見不到的歲月里，熠熠生輝。勇敢追逐自己的夢想和目標(biāo)，永遠(yuǎn)的傳播正能量，永遠(yuǎn)的處事不驚。

　　希望幾年之后，你還是你我還是我，我們會在未來的某一天相聚。

有關(guān)告別作文5

　　哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記

　　初奏—寂靜的教室

　　電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫，空曠里友情很短暫，三年后的消散，無法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮后的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻，本應(yīng)到樓下，該回家，卻覺得眼里有沙，淚如雨下。

　　序章—無聲的宿舍

　　回到了十二號樓，尋找失落的離愁。床頭，屋漏，窗銹，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒有那么丑，看了好久才回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應(yīng)醉酒，才可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn)，天空很晴，萬里無云。很是零丁，很是傷心。

　　終曲—孤單的校園

　　平靜的操場，冷清的'籃筐，在最后的時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高墻外的流浪。三年后的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領(lǐng)會。心事如重重?zé)煟�迷了夏和秋，是離愁；

　　眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸�！�—后記

有關(guān)告別作文6

　　我不知道是誰激怒了老天，它就這樣一直哭個不停。它的淚又咸又苦，而且很涼，很涼……

　　有時候，很想像老天那樣，可以麻醉自己，肆意地?fù)]霍淚水。

　　天空，陰森可怕，空氣，寒心徹骨。它們都令人窒息。老天的淚于是便凝結(jié)了，但那不是雪……

　　打開窗戶，雨水阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方，于是，我便流淚……突然間，不想吃飯只想坐著發(fā)呆，突然間，不想睡覺只想靜靜地流淚。

　　我感覺腦袋上方有一個金色光圈，但那決不是天使的光環(huán)。

　　郁悶的天空下著郁悶的雨

　　郁悶的雨落在郁悶的屋檐上

　　郁悶的屋檐下坐著郁悶的.我

　　郁悶的我流著郁悶的淚……

　　郁悶的淚浸濕了郁悶的紙

　　郁悶的紙上寫著郁悶的兩個字——

　　郁悶

　　老天依然在流淚，它的淚水化作雨，滴進(jìn)我的心……我無助，但沒人幫我，我吶喊，但我竟忘了我受過傷。

　　雨，依然在下，不知什么時候才是晴天，屬于我的真真正正的晴天……

　　已經(jīng)成熟....

有關(guān)告別作文7

　　時間如風(fēng)，它會比陽光都和煦；時間如水，它會比刀刃都犀利。

　　風(fēng)過無痕，卻很真實(shí)地改變著我們身上的細(xì)節(jié)；濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。

　　兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的.融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時間，就像一縷風(fēng)，把藏著夢的種子帶進(jìn)我們心里；時間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個大家庭的成員有了最堅(jiān)貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對高三分班的小別之時，便會心酸，便會不舍。

　　當(dāng)時間走到了盡頭，刻意的低調(diào)和無畏的放縱都無法掩飾離別的神傷。回想兩年來大家在一起的點(diǎn)滴，或許，我們應(yīng)該用一種最有愛的方式—微笑，來告別……

　　微笑如河堤，讓時光與師恩之河在最后一個轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花；微笑如畫筆，讓時光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致；微笑如陽光，讓時光與夢想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵！

　　用微笑告別最后的時光，給即將分別的我們留下最暖的回憶……

有關(guān)告別作文8

　　時間漸漸迫近，我們就要畢業(yè)了。也許有一天當(dāng)我們醒來上學(xué)時，會發(fā)現(xiàn)我們不是在小學(xué)里讀書了而是在初中里讀書!

　　六年的友情并不是那么容易忘記，我門都希望伙伴們能永遠(yuǎn)留在自己的身邊——即使他們一而再，再而三地保證離別后會再與我們聯(lián)系，但他們都會有自己的生活，都會重新有不少好友，都會很忙，逐漸變遺忘。雖然在生命的道路上有些擠，有我們的親人、朋友，還有陌生的路人，但我們都想，到了路的盡頭還有他們的身影，還有他們的祝福，而不是讓他們在中途退場。

　　他們說：“我們在你的生命里只充當(dāng)一個過客。在岔路口，我們選擇的是另一條路，而你選擇的`是一條更深入自己生命的道路。告別的理由很簡單，那是因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱淖非蟆！?/p>

有關(guān)告別作文9

　　“初二年級物理考試時間到”

　　起身，交卷，轉(zhuǎn)身，離去……

　　漫步在校園里，看著人來人往的身影，心中涌起一絲悲涼，不知道什么時候起，學(xué)校開始實(shí)行初二分班，這讓朝夕相處兩年的我們不得不說再見。

　　突然想起初一剛來的時候，一個個笑容滿面，背著重重的行囊，對新的初中生活充滿渴望。我們認(rèn)識了新的同學(xué)，老師，在我們眼里，好像一切都充滿了生機(jī)。

　　兩年來，我們經(jīng)歷了很多，我們把在我們困難時陪我們一起度過的人稱為知己，我很慶幸，自己能認(rèn)識他們，可是離別就在眼前，怎么能看不見。

　　讓我對班級的老師說一聲：老師，對不起，這兩年我犯了很多錯，給你惹了很多麻煩，希望您能原諒我，老師，我愛你！

　　讓我對班級的同學(xué)說一聲：同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們陪我走過這兩個春夏秋冬，謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。

　　讓我對班級我的.知己們說一聲：我愛你們，你們是上天賜給我的16歲禮物中最閃耀的，我會記得我們一起笑，一起哭，一起瘋的日子，我會記得……

　　老天很應(yīng)景的下起了雨，請讓這六月的雨帶走我們的悲傷，只留下歡樂，讓我們都記住彼此最美最美的笑容。

有關(guān)告別作文10

　　同學(xué)們聽起網(wǎng)絡(luò)這個詞不陌生吧！現(xiàn)在人人都富有了，人人家都有了電腦，現(xiàn)在我們這些兒童天天玩電腦已經(jīng)不稀奇了。

　　大家知道嗎？我國青少年有多少個人是因?yàn)殡娔X，有多少因?yàn)槭茯_死亡的，有多少因?yàn)楸蝗私壖芩劳龅�，又有多少青少年�?yīng)為電腦走上了搶劫之路死亡了，又有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，又有多少小學(xué)生的眼睛沉了近視眼，我所說的大家都知道，為什麼就不能做到呢！

　　就比如說我鄰居家的`的一個哥哥，他以前可是三好學(xué)生呀！可是現(xiàn)在他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈，他現(xiàn)在可是近視眼，300多度，他父母為他這是可是生了不少氣，可是他還是不聽。

　　同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)能造成這莫大的危害，我們一定要告別網(wǎng)絡(luò)，把握自己！

有關(guān)告別作文11

　　瑟瑟的秋天正以翩翩的舞姿告別四季的舞臺，漸漸地遠(yuǎn)去�？�，凜冽的秋風(fēng)正呼嘯著吹動著落葉。落葉在秋風(fēng)的襯托下，翩翩起舞。巨傘似的`梧桐樹已經(jīng)失去了以往的清秀，那綠色的衣裙正在慢慢脫落，披上了一件黃綠色的毛衣。風(fēng)一吹，那黃綠相間的絨毛隨著風(fēng)在天空中自由自在的飛舞著，飄落余地，為大地鋪上了厚厚的一層地毯。不起眼的角落里，有一簇簇小草，它們沒有以往那么稠密，變得稀疏、發(fā)黃。不知名的小野花從土地里探出頭來，為那厚厚的地毯增添一絲顏色。

　　山林里，黃色和綠色的樹層層疊疊，繪成一幅美麗而又賞心悅目的風(fēng)景畫。

　　我喜歡秋天，它雖然沒有春天那樣美麗清秀，沒有夏天那樣綠樹濃蔭，沒有冬天那樣白雪皚皚。但是，它是四季里顏色最多的季節(jié)，有蒼翠的綠，甜膩的黃，艷俗的紅。而且，落葉落在地上，會默默無聞的等著冬天的來臨，腐爛，變成黑土，為春天的綠葉做最好的肥料，等到春夏過后，又飄落余地。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　再見了，五色的秋天……再見了，美好的季節(jié)……

有關(guān)告別作文12

　　歲月匆匆，花開花落。燕子去了，有再回來的時候;花兒凋謝了，有再綻放的時候;柳枝枯竭了，有再長出來的時候;大海退潮了，有再激起驚濤駭浪的時候……而即將不步入中學(xué)的我，小學(xué)生涯也從此畫上圓滿的句號，便不再復(fù)返，它只能永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的.深處。

　　當(dāng)鈴聲響起，那一個個跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別;當(dāng)我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進(jìn)書包里時，滿載的將是一片片記憶的碎片，拼成一個又一個獨(dú)一無二的童年時光;當(dāng)我翻開那一頁頁充滿著美好的祝愿與眷戀之情時，友誼之歌將會延續(xù)下去，直至永生;當(dāng)我拾起飄落在地上的綠葉時，綠的生命，綠的希望，綠的新開始在催促我奮勇前進(jìn)!

　　曾經(jīng)的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師，您，濕潤了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心靈。朋友，你們與我一起譜寫友誼之歌的樂章，你們與我一起漫步走過人生之路。雙親，您們無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我成人，您們?yōu)槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴而憂心忡忡。俗話說得好：“養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九�！�

　　正是因有你們的存在，我的人生旅途才不會茫然無措，才有了方向。正是因?yàn)榇蠹业幕ハ喾龀�，才能尋找到對方的最終答案。

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