[精華]優(yōu)秀六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上響起了排山倒海的吶喊聲，一潮高過(guò)一潮。這是我校正在舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　隨著同學(xué)們的喊聲，激動(dòng)人心的接力賽就拉開(kāi)了序幕�！班�！”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)校園，只見(jiàn)各班的第一個(gè)同學(xué)迅速而有力的一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們像脫韁的野馬，似離弦的弓箭，向第二個(gè)同學(xué)跑去。“你是最棒的！”“加油！”“快跑！別掉棒！”跑道兩旁頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這時(shí)候還沒(méi)到我跑，我東看看、西望望，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班的速度都差不多。“哎呀！”咦？怎么回事？哦，原來(lái)是其他班的同學(xué)掉了棒！當(dāng)別的班還在半路時(shí)，我們班的同學(xué)早已到達(dá)終點(diǎn)。這次冠軍非我們班莫屬啦！

　　沒(méi)過(guò)多久，快到我接捧了，我做好接棒姿勢(shì)：左腳向前，右腳向后，彎著腰，手張開(kāi)。給我送棒的同學(xué)離我越來(lái)越近，我的心里好像揣著個(gè)兔子――怦怦直跳。接到棒啦！我?jiàn)^力向前沖，腳的速度越來(lái)越快，此時(shí)此刻，我的腦海里只有三個(gè)字：跑！跑！跑！終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，把棒安全地送到了武順的手里。武順可是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”，我們把所有的希望都寄托給了他。你瞧，他邁開(kāi)腳步，雙手不停地?fù)u擺著，最后一棒送完了！最后，結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，我們是第一名！聽(tīng)到這消息，我們激動(dòng)得都跳了起來(lái)！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)中，除了接力賽，最引人注目的就是跳長(zhǎng)繩了。正巧，我也是跳長(zhǎng)繩中的一員。比賽之前，同學(xué)們都胸有成竹：有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在做深呼吸，有的甚至還和前后的同學(xué)互相鼓勵(lì)�！班建D―”口哨聲一響，同學(xué)們立馬進(jìn)入緊張的氣氛，搖繩的人也馬上把繩子搖“活”了。第一個(gè)同學(xué)迅速跑進(jìn)跳的范圍，來(lái)了個(gè)“單腳向前跳”，第二個(gè)同學(xué)緊跟其后。我前面的同學(xué)都跳得很好，很有節(jié)奏，也沒(méi)空繩。到我跳啦！我不管三七二十一，直往跳繩的范圍內(nèi)跑，來(lái)了個(gè)“空中漫步跳”，順利地跳了過(guò)去�！翱熳呖熳撸　痹趺椿厥�？我回頭一看，原來(lái)是周靚笛不小心絆到了繩子。只見(jiàn)她立馬把繩子撥開(kāi)，回到隊(duì)伍里。這可真是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的比賽啊！繩子的速度越來(lái)越快，我們的節(jié)奏也越來(lái)越快。

　　同學(xué)們，形態(tài)各異的表現(xiàn)令人捧腹大笑。你瞧，平時(shí)文靜的劉語(yǔ)彤，在長(zhǎng)繩之中表現(xiàn)得瀟灑自如；那位敏捷的張子意，今天差點(diǎn)讓繩子絆個(gè)跟頭；還有，平時(shí)搞笑的朱文宇，這次卻一臉嚴(yán)肅……“嘟！”那個(gè)熟悉的口哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。最后，我們一共跳了455個(gè)，又是第一名！我想：這個(gè)第一名真是來(lái)之不易��！這是靠我們齊心協(xié)力得來(lái)的！

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總結(jié)了個(gè)道理：勝利就像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要拼搏和努力，才能沖到終點(diǎn)！

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